中考历史先进老师主要事迹

第一篇：中考历史先进老师主要事迹

中考历史先进老师主要事迹

篇一：中学历史教师个人事迹材料

我叫卫久清，中共党员，中学一级教师。现任杏花初中历史教师。1990年参加工作，二十多年来一直工作在教育教学的第一线，在学校这块人才沃土上几十年如一日辛勤耕耘。以自己的实际行动诠释着一位人民教师的人生追求。二十多年来，在平凡的教学岗位上，辛勤耕耘，无私奉献。在不断创新的教学实践中，摘取了累累的教学硕果；在大胆潜心的教研探索中，淘来了耀眼的学术明珠；在仁爱严慈的德育工作中，收获了丰硕的芳香桃李。

作为一名历史教师，我始终深爱着自己的本职工作，坚守失意不失志、得意不忘形。的座右铭。自从二十多年前怀揣着对事业无限憧憬第一次踏上了三尺讲台那一刻起，我就将教书育人作为自己一生的神圣事业，立志成为一名出色的教师。注重掌握教育工作中的基础常识、基本规律和基本方法，及时更新教育观念，努力使自己始终站在教书育人队伍的先进行列。

初中历史学科是一门庞杂而繁琐的人文科学。如何构建独特的教学模式，提高学生的学习效率，努力减轻学生的负担，一直是我经常思索并努力探索的问题。每节课上我都尽可能地展现灵活多变的教学方法，努力创设问题情境，精心铺设台阶，把学生引导到设疑--探索--分析--发现--解决问题上来。课堂上，我力求以精练准确语言，旁征博引，幽默诙谐，教态活泼大方，学习气氛快乐而愉悦&&。

在担任本职工作之余，自己还同时分管学校的教研工作，在精心备课，全身心的上好每一节课的基础上，还要全面规划，统筹安排、具体组织和领导学校的教研工作，对此我始终作为一项光荣而艰巨的使命而担在肩上，总是竭尽全力完成好每一项任务。上学年又受命负责主持初三年级的工作。一学期中，我努力调动全年级广大教师的积极性，积思广益、群策群力，共同肩负起了学校最为关键的任务。先后组织了多次学情分析、家长沟通、学生动员等大小会议，组织了历次月考及练兵考试。功夫不负有心人，经过全体初三教师的共同奋斗，我校今年中考取得了令人满意的成绩。得到了学校和社会的普遍认可。

工作之余，我还笔耕不辍，经常写写诗歌、散文来陶冶性灵，这些文字或富有哲思，或饱含深情，或怀揣一份对社会的责任。那些发乎于心的真诚而朴实的文字深深打动了每位读者的心，得到了同事的认可。我每写一篇文章，都要经过反复的斟酌和推敲。努力用爱心和责任感召着学生的心灵。与此同时我的写作也在思想与文字的交流中慢慢走向成熟。

立教先立身，在课堂上我总是想方设法让学生的脑筋动起来，自己所讲的历史课就是这样在情感的激荡中拉开序幕，又在历史与现实的交汇中慢慢结束。这种寄情于史、寓情于教的教学方式，既达到了师生情感的交融与共鸣，又实现了知识与能力的提升。

一份耕耘、一份汗水、一份收获。二十年间，我先后荣获汾阳市模范班主任吕梁地区优秀思想政治课教师、吕梁地区优秀班主任等荣誉称号；曾参加吕梁市中青年教师赛讲，并荣获优秀奖。这一切的努力得到了党和人民的认可，2001年7月我被光荣地接纳为中国共产党党员。2004年8月，顺利通过各项考核，晋升为中学一级教师。

在这一项项荣誉的背后，凝聚着一位潜心教研、默默无闻的教育工作者的几十年如一日的不懈奋斗，挥洒着一位丹心育人、无私奉献的教育工作者兢兢业业的心血和汗水。面对着一切，我也始终保持着清醒的认识，因为成绩永远只属于过去，而在自己的脚下，还有更长的路要自己去探索和奋斗。我将一如既往地为自己心中的理想不断努力奋斗！矢志不渝地追求完美是我永远的人生目标。

篇二：教师先进事迹材料

先进个人事迹材料

内黄县二安一中 XXX 我叫XXX，女，现年47岁，1987年从事教育教学工作，本科学历，中学一级教师。从教27年来，我一直从事历史教学和班主任工作。我热爱党的教育事业，有良好的师德风范，对工作尽心、对同志热心、对学生关心，勤于钻研业务，教学效果突出，班主任工作经验丰富，在培养良好的班集体精神和教育转化后进学生方面卓有成效。因此，深受学生的喜爱和社会的好评。我本人先后被授予“内黄县骨干教师”“内黄县优秀教师”，“内黄县优秀班主任”、“安阳市骨干教师”、“内黄县三八红旗手”等荣誉称号。一、三尺小讲台、一颗责任心、乐此不疲是我勇往直前、永不止步的潜在动力。

我从教近二十七年，就像一部拧紧发条的机器，不停地运转着，我用自己的实际行动履行着一名教师的誓言，我爱岗敬业、无私奉献的精神，给学校、给每位教师传递着正能量，带动和感染着每一位教师，凡是与我搭挡过的老师提起我都竖起大拇指，由衷的敬佩和称赞。去年，新升的九年级一班是全校最乱的一个班，没有人敢接这个班的班主任，大家都认为，谁接这个班谁丢人，别想出成绩。再难的事情总得有人去干，我主动请缨，接了这个班的班主任工作，并向校长保证，一定带好这个问题班。我不到周末不会走出学校和家庭这两点一线，不到学生归寝，就不出校园。强烈的事业心和责任感促使我一步一个脚印地为着我所钟爱的教育事业耕耘着、奋斗着，把劳苦当作充

实，把奉献当作自己的追求。中考前夕，由于过度的劳累，我自己也感到有点体力不支了，同办公室的老师都说：“冯老师，你这几天脸色不大好，检查检查吧，这一段时间你太累了，可别累病了。”可我却想：现在这段时间是不可能耽搁的，我要让我班的学生都能考上他们理想的学校，不能留遗憾。结果，我却累得昏倒在办公桌上。同事们把我送到镇卫生院，医生为注射了葡萄糖和钾，我苏醒以后，硬撑着为学生上了一下午课，没有耽误学生一节课。我把心全放在了学生身上，放在学生的中考上，全然忘了自己，中考成绩出来后，我们班成绩在全镇遥遥领先。

二、春风化雨、润物无声、爱生如子是我从教近三十年的真实写照。

苏霍姆林斯基说过：“没有爱，便没有教育。”的确，爱是人

类永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。我对班上每一个学生都有着慈母般的爱心，在我心里没有班规，只有爱心，缺少爱心的班主任工作是苍白无力的，因为爱是教育的源泉，爱是教育的核心。我一直都在努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长，做学生的良师益友。1、2013年，XXX同学中考发挥失常，成绩不理想，没有考上内黄县一中，我很为她感到惋惜，便征求她的意向，她告诉我想复读，只是家人不同意。我就到苏艳丽家去做她父亲的工作，不料XXX的父亲说；“小女孩家，将来嫁人了，早晚是人家的人，会写自己的名

字就行了，上高中得交不少学费，花那冤枉钱干啥。”把我轰出来了，我不厌其烦的给他们家跑了五趟，最终说服了XXX的父亲，让孩子复读一年，今年，XXX以优异的成绩考入内黄一中。前几天XXX还到我家来对我表示感谢说：“要是没有你，我今天或许正在打工呢。”

2、我班的XXX同学的家庭是个特殊的家庭，她的父亲被判处十三年徒刑，在监狱服刑，其母亲是广西人，回了原籍，家里只有七十多岁的爷爷奶奶，生活实在是艰难。为此，XXX多次说不上学了，我耐心地做刘京霞的思想工作，并从生活、经济上给与照顾，先后资助她400元钱，为她购买辅助读物和学习资料。中考前，XXX红着眼圈找到我说：“老师，我不准备参加考试了，去县城考试得200块钱，我们家真的没钱，我不能再花你的钱了。”我又拉着XXX的手塞给她200元钱，并对她说：先考试，以后有什么困难还可以来找我。XXX的泪水顺着脸颊给下流。

3、去年冬天的一天下午，班长突然来报告：XXX病了，不会说话了。我赶紧跑到教室，看到XXX牙关紧咬，不省人事，我背起她就向镇卫生院跑，一路上跌跌撞撞，跑到卫生院，我已经是累得上气不接下气了，医生迅速给XXX同学挂上液体，我看到冰冷的急救床上没有棉铺盖，就把自己的羽绒服脱下来给晓宁盖上，结果自己却受凉感冒，难受了一个星期。在XXX同学住院的两个星期时间，我每天晚上带领班里成绩好的同学到医院给她补课。耽误了两个星期的课程，XXX的成绩硬是没有受到影响。

4、我班有一个上网成瘾的学生叫XXX，这个孩子从八年级下学

期开始上网，自从上网成瘾后成绩直线下降。他父亲说：这个孩子是没救了，能用的办法都用了，哄也哄了，吵也吵了，打也打了，就是不管用。我了解情况后找XXX谈心，他对我充满了戒备和抵触，几次谈话都劳而无功。我想，对待非常之人，只能用非常手段。于是我先找XXX的好朋友调查他正在玩什么游戏，然后向他下战书：一周后如果能战胜我，你随便玩，家长老师不再干预；如果输给我，从此不要再玩游戏。我在网上向以往毕业的学生发信息，求得他们的帮助，借用他们的游戏账号苦练了一个星期，自己认为可以糊弄人了，和XXX开始比赛，把XXX惊得目瞪口呆，从此不再玩游戏，刻苦学习，在中考中，以优异成绩考入内黄一中。

三、孜孜以求、推陈出新、精益求精是我毕生的追求。

“学无涯，教亦无涯。”我经常说：“教学是一门艺术，是一门始终带着遗憾的艺术，为了少留遗憾，只有不懈追求。” 在教学工作中，我不断提高自身素质和教学水平，刻苦钻研教学，充分利用网络，联系自身教学实际，不断的探索，以“上好每一节课，教好每一个学生”为目的，已探索出切合农村实际的教学方法。在新课程教学实践中，我的教学理念不断更新，注重学生多方面能力培养，课堂上，创设情境，激发学生学习热情和内在动力，增强学生合作意识，使学生在自主探究中求知，在合作研究中求索，2008年2012年两次后得县优质课一等奖。二十多年来，我积累了丰富的教学经验，储存了大量的教学心得，常与学校年青教师交流，把自己的成功经验与教学心得与大家共享，毫不吝啬。我撰写的论文《在思辨中双赢》发表在《教育时

报》，我所撰写的论文《让历史教学课堂“活”起来》获省级一等奖，我所创作的课件《第一次世界大战》获安阳市一等奖，我所参与的国家级课题《问题教学法在历史教学中的应用》获教研成果一等奖。

我就是这样倾注自己全部爱心，为学生的成长铺就一条阳光之路，付出自己全部精力。冰心老人说：“情在左、爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”真爱如雨，润物无声，育人无痕，作为人师，我爱生如子，用无私细致的爱心倾听花开的声音。二十多年来，她把自己融入教育事业中，融入所喜爱的孩子们中间。用言行实践着那句老话：“一切为了孩子，为了孩子的一切。”

篇三：优秀教师个人主要事迹介绍 优秀教师个人主要事迹介绍

上一篇 / 下一篇 2011-01-12 11:16:19 福建省南平市第七中学英语教师徐玲，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

徐玲老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获2007年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖，受到同行教师的好评。

作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊

敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：2003年担任班主任的毕业班，在中考中成绩优异，其中一名学生获南平市中考状元；2006年担任班主任的毕业班，其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中，综合分数名列第一。

三、克服困难、忠于职守

多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务，工作量很大，特别是女儿身患重病至今已21年，生活无法自理，必须有人细心照顾，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，2006～2007学年度，积极响应并主动服从上级领导的安排，投身到社会主义新农村建设中去，到夏道中学支教，传经送宝，受到当地领导和教师的一致好评。

四、用心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，教师中间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为“老大姐”，徐老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。

2002年至今，连续两届被选为学校工会委员和女工委主任。

附： 个人近年获奖情况 1、1993年~2006年先后7次被延平区水南办事处评为先进教师； 2、2000年获延平区教育局“师德风尚奖”； 3、2002年被延平区教育局和教育工会评为女教工先进工作者； 4、2002年被评为延平区中学骨干教师； 5、2003年被评为南平市优秀班主任； 6、2003年被延平区教育局评为优秀教师； 7、2005年被评为延平区基础教育课程改革先进工作者。8、2007年被评为南平市巾帼创业标兵

真心献教育 实干谱新篇

——记优秀教育工作者*** 他叫***，现任*******小学校长。他是一个有着32年教龄、11年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方，都能火红一片；他像一面旗臶，履任的每一个学校，在他的带领下，老师们都能焕发出工作的激情；他像一头默默耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——***。

一、消除安全隐患，他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。

安全是学校工作的底线。为此，他坚持每周对全校师生进行安全教育，提高师生的安全意识，还坚持周周排查，发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。

教学楼栏杆来回摇晃，随时都会发生安全事故。在找焊工和水泥工都不理想的情况下，他当机立断，不等不靠，自己动手干。从家里拿来木板，制成模板，利用双休日，和4名男教师用混凝土浇灌，整整两天才完工。现在，经过加固后的栏杆结实耐用，安全可靠，极大的保障了广大师生的安全。他又利用双休日，带领男教师在一、二、四年级教室门前五十多公分落差上，浇砌台阶，消除了又一个隐患。

校园甬路两侧排水沟深五六十公分，曾多次出现摔伤学生的情况。他就组织 五、六年级学生，利用下午放学的时间，用架子车去北地拉土填沟。去年他在安全隐患排查中发现男女厕所都存在着很大的安全隐患，在08年暑假就筹集资金对两个厕所进行全面整修，全部消除了安全隐患。在他的11年校长履历中，所在学校从未出现安全事故，这是他对学生家长做到的最好的交代，有利的保障了师生生命和财产安全。

二、改善办学条件，他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。

他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上，跑关系、找指标、落实资金，近三年，学校建设大事不断：

2005年，他开始筹建远程教室，严格按照上级要求，认真落实防盗门、窗，购臵双人桌22张，木凳45个，建成了合格的远程教室，使闭塞的农村孩子可以和世界同步，享受到优质的教育资源。2005年，又装了6台计算机，学校计算机达到了20台，使学生上课达到2人一台机。2006年，他又购进速印机，加速

了办公自动化进程，大大降低了教师们的工作量。2007年，他添臵了各项教学仪器，价值七千余元，使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。新建了实验室，基本满足了各项演示实验和操作实验的要求，确保课堂教学的需要，提高了学生动手动脑的能力。2007年，他又购臵了图书二千余册，设立了图书室，安排图书管理员专门负责，登记借阅。2007年，他还购进了体、音、美器材，建立了体音美室。

办学条件的改善，极大的提升了教育教学品味，提高了课堂教学效率，使广大教师能快速高效的开展教育教学工作，促进学生德智体美劳全面发展，为素质教育的开展做了基础性的铺垫。

三、狠抓教育教学，他为师生的共同发展提供了强大的保障。

教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作，一直是他校长工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法，让思维教学代替记忆教学。他坚持课堂教学改革，实行科研兴课，鼓励教师积极参与教科研工作，以科研促教学。冯红军同志在“培优扶弱”工作中，善于找问题、想方法，取得了显著的成绩，获得了市教科研成果一等奖，培优论文一等奖。他要求教师积极参与科研立项，并在日常教学中认真实施研究。牛明芳同志获得了市教科研成果奖，其他5位同志获得了县教科研成果奖。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作，使学校的教育教学工作有了显著的变化。

他狠抓常规教学，听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3—4次检查，发现问题认真纠正，促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。通过努力工作，狠抓常规教学，他任职学校的教育教学工作取得了优异的成绩。近三年以来，他的学校一直保持在全镇成绩总排名前三甲，尤其是教研室统考的年级，每次都有科目排上名次。骄人的成绩，一直得到上级领导的好评，并产生广泛的社会影响。

四、美化校园环境，他为师生提供了一个优美的工作和学习环境。

有一位哲人说过，要改变一个人，首先要改变这个人所生活的环境。他每到一个地方，总是要下大功夫整治学校的环境，营造一个温馨、优美的校园环境。他初到后雁门小学，看见学校12个教室的24扇门，其中有22扇是破烂不堪，不能再用。经与村书记多次协商，终于把教室的门换掉。后雁门小学门前的路一直没有硬化，逢阴下雨泥泞不堪，师生苦不堪言，家长是怨声载道。他看在眼里急在心上，立即找到村书记反映情况，要求村两委想办法硬化道路。经多次商谈，又同县教育局结合，终于在2006年春天将学校门前道路硬化。群众都说20多年的“水泥路”成了真正意义上的水泥路，这都是许校长的功劳啊！

当他看到学校操场的东围墙摇摇欲倒时，忧心如焚。这是县教育局安全办挂号的危墙，可是拆砌65米围墙需要一万多元，怎么办？他继续找村两委协商，给县教育局打报告，经过努力，村委和县教育局共同将65米危墙拆除，砌成了二四墙。

他为美化校园做了无数的事，他把学校的大门加以全面改造，使破旧的大门焕然一新。他将学校的南一排、南二排教室的窗户全都换成了铝合金窗，并把教室全部上了涂料。08年还把教室所有的外墙，用水泥砂浆进行了粉刷。今年春天他为解决房顶漏水问题，把房顶全部用SPS做了防雨处理。今年春天还把校园操场的所有的围墙进行了水泥砂浆粉刷，更换了教学楼的窗户，并对校园内所有建筑物的外墙粉刷美化。如今，你再走进后雁门小学，你会看到屋舍俨然、窗明几净、绿树红花、青松翠竹，俨然是一处园林学校。

五、树立个人形象，他为全体师生竖起了一面旗臶。

他严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，率先垂范，为师生学习的楷模。他在普九迎验工作中，深入工作第一线与档案员一起领悟档案中文字材料、数字、表格等之间的关系，理清思路，做好各项档案的整理。他长时间住在学校，和老师们一起加班加点，通宵达旦地工作，将各项档案按要求整理完好。

他默默奉献，不计回报，把整个人献给了教育事业。他早到晚归，不管风霜雨雪从不间断。为了搞好学校的各项建设，他的双休日都是在学校里度过的，连节假日也很少休息。他和老师们一道，加固栏杆、浇砌台阶、硬化地面、栽种树木、粉刷教室??只要你想，你总能看到他的身影。在***的身上，有一种“铁人精神”，不等不靠；在他身上，有一种老黄牛的精神，吃的是草，挤出来的是牛奶和血；在他身上，有一种奉献精神，默默地做自己应该做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业，他一定可以用自己的实干精神谱写郇封教育的新篇章。他以自己的行动诠释着自己的信念：“工作上多点吃苦，生活上少点享受；做社会、家庭、学校满意的校长。”

第二篇：教师先进事迹材料,优秀老师主要事迹

教师先进事迹材料 优秀老师主要事迹

老师从师范毕业后，24 年来一直在教学癿第一线，幵每年都是超额完成工作量，幵做出了骄人癿成绩，今年九年级中考，他所担任癿数学科成绩喜人。近几年片区、学校常规检查均被评为优秀。

他忠诚亍党癿教育事业,时时以一个优秀教师癿标准要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,热爱学生,团结同志,在平凡癿工作岗位上做出了丌平凡癿业绩,深受学生、同事、领导癿好评。

育人，他做癿丌算鲜艳，但也五彩缤纷。在教书育人方面就是这样实现自己癿人生价值癿。把性格各异癿学生看做是千姿百态癿花朵，细心癿观察，精心癿呵护，挽救了一个个精神上失落、学习上掉队、性格上怩异癿孩子。每个孩子都把他当作秘密癿朋友，学生有什么秘密、丌满、要求都会偷偷癿用纸条、电话呾他交流。天真癿孩子有时丌留姓名，他就装做丌知道，给孩子留下自尊癿空间。平常戒节日他都会收到“老师节日快乐”、“谢谢老师”等字条戒贺卡。

一、爱岗敬业，用心钻研 在工作中，林仁果老师勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，丌辜负领导对他癿信任。教学上本着“授乊鱼丌如授乊以渔”癿宗旨,注重对学生能力癿培养,丌仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。他虚心向经验丰富癿教师学习：学校每周教学年级组活劢，他怪是第一个来，最后一个离开……对自己所任教癿学科有了很强癿驾驭能力。教学中注意分析学生癿特点，根据丌同学生癿学习情况采用灵活多样癿教学方法，积极营造一种平等呾谐、活跃有序癿课埻氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

二、关注学生，精心培育

作为教师，丌但要关心学生癿成绩，更重要癿是要关心他们癿生活呾健康，因此，他密切不家长联系，家庭、学校共同关注学生癿思想工作。如学生郭雅萍在八年级时，原来是个活泼、好劢、爱思考、敢亍发言癿好学生，但是比较容易远反课埻纪律，教师呾她谈心沟通几次后有明显改变，在九年级开学初时，林仁果教师发现他变得沉默寡言，上课丌发言，作业也明显是应付，表面上变成了遵守纪律癿好学生，但实际上他存在思想问题，林仁果老师先向她家庭了解情况，又不班主任迚行沟通，在此基础上，不她谈心，迚行咨询，了解到她是因为父母对她迚行了严格要求，又怕教师批评，加上有几次丼手教师没有让她发言，她就认为教师丌喜欢她，变得沉默寡言了，根据以上情况，林仁果老师首先很亲切友好地不她交谈，解决了她思想上癿包袱，在平时上课时有意识地鼓劥她发言，渐渐地她又活跃了起来，变得活泼开朗，脸上有了自信心，微笑，学习成绩上也有了一个飞跃，幵且在全校数学基础知识竞赛中获得二等奖癿好成绩。

三、关爱学生，用心沟通 林仁果老师从丌歧视任何一个学生，幵力求公正地善待每一个学生。多年来，他以他癿真诚、公平、温呾赢得了学生癿信任。孩子们不父母乊间癿隔阂，不同学乊间癿矛盾，不老师乊间癿磨擦都愿意不他交谈。他明白了教师这个职业是“交心”癿职业，“亲其师方可信其道”，他将一腔癿真诚扏洒到了工作上。如范政伟同学因父母外出扐工后由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间扐骂同学，就违班干部也丌大敢管他，许多淘气癿学生对他都有惧怕感。林老师了解情况后，首先亲切地不他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮劣他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务，让他协劣班干部管好班上淘气癿同学，他听了乊后，感到非常吃惊，幵对老师说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”从那以后，他丌但自己丌随便扐闹，而且经常监督本班癿男同学，遇到同学乊间发生口角，他就马上加以制止。从此班上扐架骂人癿现象少了。林老师始终坚信，只有了解了

每一个学生癿思想状况呾心理特点，了解了每一个人成长癿丌同经历，了解了他们癿过去，了解了他们癿家庭呾周围癿环境，才能选择呾运用恰当癿方法、手段来迚行教育。一份耕耘，一份收获，林老师癿工作受到领导、同事、家长、学生癿一致好评。

为了孩子，为了教育事业癿明天，他还在耕耘着，开拓着......优秀老师主要事迹 从教二十六年以来，本人坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，赢得广大师生癿尊敬呾爱戴。热爱学习，刻苦钻研，以身作则，甘为人梯，全心全意为每一位学生癿健康成长而奉献出青春呾热血。劤力使自己成为新一代学习型、研究型教师。

坚持热爱祖国，热爱中国共产党，热爱党癿教育事业。时刻遵守“教师职业道德规范;，爱岗敬业，廉洁从教，全面负责学校政教处工作，任劳任怨、以身作则，组织开展学校各项德育工作。

一、德育为先，立德树人 积极开展扎实有效癿德育工作。作为政教处负责人，带领班主任以强烈癿事业心、责任心劤力抓好学生管理工作，建立正常学校秩序。在工作中勤奋苦干，善亍思索，丌断创新，坚持原则，为了学生，为了学校癿发展丌懈劳作。

1、迚一步加强了学校癿德育工作 坚持每周一癿升旗活劢。规范升旗及国旗下讲话活劢，特别加强了国旗下讲话，结吅传统节日，纪念日呾及学校大事精心组织讲话，使乊成为学校迚行爱国主义教育癿重要阵地，使广大师生倍受教育呾鼓舞。另外，开展好每周癿班会。加强了对班主任班会癿管理力度，从量呾质上都做了切吅实际癿要求，幵将班会纳入对班主任癿考核乊中，有力地促迚了这项工作癿顺利开展。

2、加强了班主任工作 结吅我校癿实际及管理所存在癿差异，制定了《友谊学校班主任量化考核实施细则》；坚持按学校规定召开班主任会议，对班主任癿考核实施公开癿量化考核，做到了事事有依据，从而实现了对班主任癿公平，公正癿考核，促迚了我校班风呾学风建设。

3、开展了丰富多彩癿活劢 组织开展了“校园艺术节”、“校园歌咏赛”等活劢；组织了庆五四及新团员宣誓大会活劢。这些活劢癿开展丰富了我校师生癿精神文化生活，促迚了学校面貌癿改善，为迚一步创建文明校园做好了扎实癿铺垫工作。

4、加强了卫生安全工作 新冠肺炎疫情发生以来,我校把师生生命安全呾身体健康放在首要位置,认真贯彻落实上级有关疫情防控指决策部署,把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务,统思想,积极应对,精准施策,扎实推迚学生疫情防控呾思想政治教育工作,以实际行劢诠释使命担当。

同时，根据我校实际，一年来丌断调整卫生工作癿运作模式，将卫生从值周日志里单列出来，指导检查呾各班卫生委员检查相结吅癿新癿运作模式，从而有力地促迚了各班卫生工作癿开展。校园面貌较前有了较大癿改观。卫生工作已形成了良好癿局面，得到了各界癿好评。贯彻落实上级关亍预防甲型流感、手足口病、春季呼吸道传染病癿预防工作，开展了健康教育及食品安全教育，坚持了对学生癿晨午检工作，幵做了详实癿记录。通过黑板报及国旗下讲话等方式，教育学生“热爱生命，进离毒品”，迚行了四次大型防溺水等安全教育活劢，幵使安全教育成为班主任工作癿常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲。迚行了多次学生日常行为规范教育，迚行了两次法制及交通安全教育，提高了

我校学生癿法制及交通安全意识，使他们自觉在行劢上严格要求自己，使学校教育达到了既教书又育人癿目癿。

二、骨干引领 共同成长 在教研工作中，我充分发挥自己作为市级骨干教师呾体艺教研组长癿引领作用，带领本教研组老师们扎实开展课埻教学改革，认真做好教师培训工作。不学校老师们一起开展教学研究，磨课、上课、研究课题，指导青年教师执教公开课幵参加课埻教学、教学设计等比赛。认真做好课题研究是教育教学工作丌断改革发展癿原劢力，它使教育教学充满了生机不活力。坚持以饱满癿工作热情、求真务实癿工作态度，认真完成各项任务，提高了教师癿业务水平。

三、实事求是 ，廉洁自律 在廉洁自律方面，坚持做到自重、自省、自警、自劥，言行一致。能自觉抵制丌正乊风呾现象癿侵蚀，对工作实事求是，能严格按照优秀党员癿标准要求自己，严格遵守各项法律法规，遵守单位各项管理制度，能将廉洁奉公癿职业作风贯穿亍整个工作中。

在教育教学工作中，丌断耕耘、收获，享受着教育创新带来癿快乐不并福。今后，将继续劤力，丌断迚取，做教育创新路上富有勇气呾实干精神癿开拓者，劤力实现完美癿教育教学理想！

第三篇：先进推荐事迹

2015双十佳工程技术人员推荐材料

调度岗位的一只多面手

——记XX单位XX人事迹

XX单位

二○一五年三月三十日

2015双十佳工程技术人员推荐材料

调度岗位的一只多面手

——记XXXX事迹

XX，34岁，1996年毕业于XX，XX年参加工作，现任XX职务，主要负责XX工作，是XX单位工作上不可或缺的一只多面手。

一分耕耘一分收获

人生的天平始终是倾向于勤奋上进的人。参加工作后，他深刻地体会到自身所学知识无法满足实际操作需求。虽然是在平凡的岗位上，但他仍不甘平庸，立誓是发奋图强、有所作为。工作中他以岗为家，多学多练，XX年调入生产调度室后，他在最短的时间内就掌握了调度员的各项业务。刚接手标准化与统计工作时，他的微机操作纯粹是个盲点，独立制作一个表格与文档对他来说相当困难，但他没有退缩，也没有推辞。在同事们下班后，他一个人手捧电脑入门、手指在键盘间敲打着，天天苦练。一分耕耘换得一分收获，在多年的刻苦学习与锻炼中，如今的他已从实践中磨砺成才，并在2006年获得集团公司劳资处统计技术比武计算机操作第六名。

在我公司近三年的职工技能大赛中，他在2007年获得集团公司职工技能大赛“优秀选手”称号。2008年获得职工技术比武“技术能手”称号。今年他又技压群雄，一举摘得矿井调度员专业第一名桂冠，再次向大家证明了自己的实力。他的学习与工作让领导看在眼里，喜在心里，从2006年至今已连续三年被评为先进工作者，他深刻得体会到收获源于学习、源于平时的努力。

立足岗位 干好本职

生产调度室是矿井安全指挥中心，是矿长组织生产的代言人。日常工作有着较强的专业性，是企业安全生产的重要环节，加强调度工作，能够克服生产中的脱节现象，使各环节之间、各部门之间的工作保持相互协调，均衡地完成生产作业计划。其工作的特殊性及重要性，决定着调度工作人员必须有较好的心理素质和较高的综合业务水平，必须严格按照调度垂直指挥系统和程序化来处理日常生产和应急事故。

2004年，他接手了调度全面质量标准化工作，这在全公司也是一项刚起步新业务、是矿井科学发展、安全生产的有效手段，作为矿井的司令部，更要把这个工作抓好、抓实、开好头儿。他通过多方协调，搜集整理、编写完善对各种调度标准化资料进行从头做起，完善各种规章制度，将各类资料存档管理，并抓好标准化的动态管理。在集团公司标准化工作检查中每次都能名列前矛，屡受上级褒奖。

生产调度作为全公司的首脑部门，也是全公司的数据传输中心，他专职负责调度日报表，报局产量，以及平时的各种调度数字统计。这是一项比较枯燥烦琐，但要求非常严格的工作，必须要有相当高的耐心与细心，他做到了。他的工作总是超前主动，办公桌上压着工作日程，日常工作、特殊任务都一目了然。每日他都及时跑到各部门搜集统计数据，协助主任对生产情况进行统计分析，按时进行生产、销售数据的传报，为公司领导了解掌握矿井每日产销情况、合理调整生产计划做出积极努力。

干一行、爱一行、钻一行。参加工作十余年来，一直积极地响应公司组织的“比、学、赶、帮、超”活动的号召，踏踏实实做人，认认真真做事，不断向更高的技术巅峰攀登着，在专业技术上他从没感到过满足,他认为自己前面的路还很长，还有很多知识要学,很多工作要做。他在成绩面前，不骄不躁，对自己始终坚持高标准、严要求，工作中更加努力地学习科学理论知识，同时更加虚心地向专业技术人员学习，向有经验的老技术工人学习，努力使自己的岗位技术水平更上一层楼，在自己的岗位上取得更大更好的成绩，他继续为自己的理想而不懈努力着、奋斗着。“天道酬勤，学无止境”。他自己的一颗无悔的心和对煤炭事业的满腔热情，认真践行着他青春的诺言。我们相信，今后，在他不断的努力下，工作中他一定会取得更大更好的成绩，一定会在自己的岗位上更好的发挥作用，在创业发展的道路上创造更大的辉煌。

第四篇：2012中考历史

2011年中考历史热点专题复习热点问题

1、中日关系问题......................................2

2、关于西藏问题......................................3

3、关于台湾问题......................................4

4、中美关系..........................................5

5、改革问题..........................................5

6、农村、农业、农民问题..............................6

7、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件？（三位走在时代前列的伟人）.....................................................6

8、中共所开辟的两条正确道路..........................7

9、执政党建设（党的重要会议）........................7

10、中国近代化探索...................................7

11、列举中国古代加强思想控制的措施和近代思想解放运动.8

12、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会.............8

13、列举清朝前期为巩固统一的多民族国家所作的斗争（从民族关系和对外关系方面归纳列举）.......................8

14、历史旅游、考察活动...............................8

15、中华民族精神.....................................9

16、三次科技革命....................................10

17、“人权”问题.....................................10

18、近现代史上的国际关系............................11

19、列举世界史上的主要国际组织......................11 20、为建立和巩固资产阶级专政，主要资本主义国家颁布了哪些文献？............................................12

21、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么？两次革命途径和过程有什么相同之处？取得胜利的共同原因是什么？谈谈你的看法。........................12

22、列举二战的主要经过及重大事件....................12

23、一道与奥巴马有关的情景题........................13

六、重要历史认识及启示..............................15

1、中日关系问题

（1）古代唐朝与日本的友好往来。

从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。

（2）明政府派戚继光到东南沿海抗倭寇（日本侵略者）。戚继光：“封侯非我意，但愿海波平”；“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。

（3）列举20世纪三十年代日本侵华史实；抗战中中国人民的斗争。

A、1931年9月18日，九一八事变（局部抗战开始）； 1937年7月7日，七七事变（全面抗战开始）； 1937年8月13日，八一三事变（进攻上海）； 1937年12月，南京大屠杀。

B、国民党：台儿庄战役（李宗仁）；共产党：平型关大捷（第一次大捷），百团大战（抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役）。

（4）近代历史上两次中日战争的结果及原因。

A、1894—1945年甲午中日战争：中国战败。原因：日本是一个帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久（客观）；清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏（主观）。B、1931—1945年日本侵华战争：中国取得抗日战争的胜利。原因：抗日民族统一战线的建立，国共合作（主要）；特别是敌后战场，抗日根据地军民的英勇作战；国际进步人士和爱国华侨支援；世界反法西斯战争各个战场的相互配合。（5）中日关系健康发展的根本问题？

如何正确对待日本侵华问题（日本是否承认侵华罪行）。

（6）如何才能发展健康的中日关系？（或：日本应怎么做？）①正视历史；②以史为鉴，反省战争罪行；③信守和平承诺；④做一个负责任的大国；⑤与周边地区、国家友好相处，开创中日2

关系美好未来。

（7）参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么？ 日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。

（8）你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么？如何才能促进中日之间的世代友好？

日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。（或：日本政要不能正视侵华历史。）

日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。（9）近代历史上日本发动和参与的侵华战争 发动1894—1895年甲午中日战争；1900—1901年参与八国联军侵华战争；发动1931—1945年日本侵华战争。

（10）日本古代学习中国进行的改革是：大化改新（由奴隶社会过渡到封建社会）；近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。

启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。（11）青少年应怎么做？

A、牢记历史，珍爱和平。B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。

2、关于西藏问题

（1）唐朝与西藏（吐蕃）的友好往来：

唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，密切了唐、吐蕃经济文化交流，增进了汉藏的友好关系；后来唐朝又将金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹，唐和吐蕃“和同为一家”。（2）西藏自古以来就是中国的领土： 元朝：课本七下 清朝：课本七下

（3）西藏的和平解放：1951年，西藏地方政府派出以阿沛〃阿旺晋美为首的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

（4）一五计划期间（1953—1957年）：川藏、新藏、青藏公路（课本八下）。

（5）民族区域自治的政策：西藏自治区（课本八下）。（6）1959年，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段，今天西藏成为我国的重要牧区。

（7）山东援藏干部孔繁森，被藏族群众称为“活菩萨”。

（8）我国对少数民族实现的两项基本政策：民族区域自治政策；各民族共同发展。

（9）从西藏民族历史发展的基本进程中，得到哪些启示？

西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分；民族团结是祖国统一的必要前提和必然结果；民族团结、祖国统一才能促进共同发展、繁荣。藏族：《弦子舞曲》；现宗教首领：十一世**（经中央政府批准）。

3、关于台湾问题

（1）用史实说明台湾自古就是中国领土： ①三国时，孙权派大将卫温到夷洲（今台湾），加强了台湾同内地的联系。②元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾）。③1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清朝设台湾府管辖台湾，隶属福建省，加强台湾同祖国内地的联系。④1894—1895年，甲午中日战争中国失败，签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。（2）祖国统一是历史发展的必然趋势（或：解放台湾问题的有利条件）：

①台湾自古以来就是中国的领土。②实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。③都是中华民族，血脉相连，有共同的语言、文字、共同的传统文化。④有“一国两制”等正确的方针、政策。⑤中国综合国力增强，国际地位提高，有能力实现祖国统一。

（3）历史上两次被割占及回归：

明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾，1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；1894—1895年，甲午中日战争中国战败，1895年签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗战胜利后台4

湾回到祖国怀抱。

（4）今天台湾与祖国不统一问题的由来：

台湾自古以来就是中国的领土，1949年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。（5）解放台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”；坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础前提；1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。（6）今天祖国统一的阻碍因素：“台独”分裂势力的分裂活动（最大威胁）；外国反华势力的干涉。

（7）解决台湾问题的两种方式：用“和平统一，一国两制”的方针解决；必要时不承诺放弃使用武力。

（8）在祖国统一（台湾问题）上，青少年应怎么办？

①履行维护祖国统一的义务；②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争；③认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。

（9）九二共识：海峡两岸均坚持“一个中国”原则（1992年）。

4、中美关系

（1）两次鸦片战争中侵略中国。（第一次略）；第二次：1856年10月—1860年10月，英法为主凶，美、俄为帮凶，发动第二次鸦片战争。

（2）1922年，华盛顿会议《九国公约》→门户开放，机会均等原则，为美国在中国的侵略扩张提供方便。

（3）二战中联合打击法西斯；二战结束后的扶蒋反共政策。（4）新中国成立后遏制中国的冷战政策。（5）中美关系正常化

1972年尼克松访华；1979年中美正式建立外交关系。（6）台湾问题是中美关系最主要、最核心的问题。

现阶段美国对台军售、维护台湾“不统不独”等问题的实质是为了维护美国的全球战略。

5、改革问题

（1）奴隶制改革：伯利克里改革。

（2）封建制度改革：商鞅变法；北魏孝文帝改革；日本大化改新；

西欧查理〃马特改革。

（3）资产阶级改革：戊戌变法；1861年俄国废除农奴制改革；日本明治维新；罗斯福新政。

（4）社会主义改革：苏联赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革；匈牙利改革；中国1978年十一届三中全会以来的改革开放。

6、农村、农业、农民问题

（1）新中国成立后农村政策的四次调整（对生产关系的调整）： ①土地改革（1950—1952年）：废除了封建土地制度。②农业合作化（1953—1956年）：即对农业的社会主义改造。形式：农业生产合作社。结果：提高了农村生产力，促进了农村经济的发展。

③人民公社化运动（1958年）： 结果：挫伤了农民生产积极性，破坏了农村生产力，给农业生产带来了严重灾难。

④家庭联产承包责任制（1978年党的十一届三中全会后至今）：作用：调动了农民的积极性，推动了农业生产大发展，农村富裕起来。

（2）其它涉及农村、农业或土地问题的知识点。战国商鞅变法，关于土地问题规定（课本七上）。明末徐光启《农政全书》（中国农学史上最早传播近代西方科学知识）。孙中山三民主义中的民生主义：平均地权，改革土地制度，解脱劳动者的贫困，做到“家给自足”。日本大化改新关于土地问题规定（课本九上）。1861年俄国废除农奴制改革（课本九上），日本明治维新关于土地问题规定（课本九上）。

苏联的农业集体化、斯大林模式在农业上的弊端（课本九下P10弊端③）：国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。农村政策、制度的调整应遵循原则（启示）： ①生产关系要适应生产力的发展;②一切从实际出发、实事求是； ③尊重客观经济规律； ④调动农民积极性。

7、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件？（三位走在时代前列的伟人）（1）孙中山，1911年辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制，6

推翻了清朝的统治，建立了资产阶级共和国。（2）毛泽东，1949年新中国成立，结束半殖民地半封建社会历史；1956年建立起社会主义制度。

（3）邓小平，1978年中共十一届三中全会，开始实行改革开放伟大决策，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

8、中共所开辟的两条正确道路

（1）毛泽东，革命道路：农村包围城市、武装夺取政权（起点标志：1927年，井冈山革命根据地的建立）。

（2）邓小平，建设道路：1978年党的十一届三中全会开始，改革开放，建设有中国特色的社会主义。两条道路的共同点（启示）：立足国情、实事求是，把马列主义原理同中国实践相结合，走中国特色的革命、建设道路。

9、执政党建设（党的重要会议）

（1）中共一大（1921年7月）中共成立。

（2）遵义会议（1935年1月，确立了毛泽东为核心的第一代党中央的正确领导）。

（3）中共七大（1945年4月，延安）。

（4）十一届三中全会（1978年，形成了以邓小平为核心的的第二代党中央领导集体）。

（5）十二大、十三大、十四大、十五大。

十四大：1992年，形成以江泽民为核心的第三代领导集体。十二大～十五大：邓小平理论形成历程。

10、中国近代化探索

（1）洋务运动——学习西方先进生产技术（地主阶级洋务派；代表人物：中央奕，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；口号：前期“自强”，后期“求富”）。

（2）戊戌变法——学习西方政治制度（君主立宪制。资产阶级维新派；代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等）。

（3）辛亥革命——学习西方政治制度（民主共和制。资产阶级革命派；代表人物：孙中山：伟大的民主革命的先行者）。（4）新文化运动——学习西方思想文化（资产阶级激进派；人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适；两面旗帜：民主和科学）。感悟（结论）：地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级

才能领导中国革命走向胜利，中国人民具有不懈的探索精神。近代中国学习西方经历了哪些变化？ 学技术——学政治制度——学思想文化。

11、列举中国古代加强思想控制的措施和近代思想解放运动 中国古代加强思想控制的措施：

（1）秦朝：焚书坑儒。（2）西汉：罢黜百家，独尊儒术（汉武帝）。

（3）明朝：八股取土。（4）清朝：文字狱。近代：

（1）新文化运动。（2）14—16世纪欧洲文艺复兴运动。（3）欧洲启蒙运动（伏尔泰等）。

12、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会（1）1840—1842年，鸦片战争，中国失败，签订中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。（2）1894—1895年，甲午中日战争，中国失败，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度进一步加深。

（3）1900年，八国联军侵华战争，清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

13、列举清朝前期为巩固统一的多民族国家所作的斗争（从民族关系和对外关系方面归纳列举）

（1）1662年郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清政府设台湾府，隶属福建省，加强了台湾同祖国内地联系。

（2）康熙帝时，两次雅克萨之战，打败沙俄侵略者。1689年，中俄签订《尼布楚条约》，肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内之地区，都是中国领土。

（3）加强对西藏管辖：中央政府册封**和**，1727年设驻藏大臣。

（4）加强对回部（新疆）管辖：乾隆帝平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，哨所。

（5）乾隆欢迎土尔扈特部回国。

14、历史旅游、考察活动

（1）重访丝绸之路（课本七上地图；课本七下甘肃：敦煌莫高窟，飞天）。

（2）重走长征路（课本八上地图）。

（3）为2008年北京奥运会做导游、北京（故宫、长城）第一个在北京定都的统一王朝：元朝。还有明、清。（4）红色旅游、党的生活重要地点：上海（1921年7月中共一大）——瑞金（1934年10月红军长征出发地）——延安（1945年4月中共七大）——北京（1949年建国、首都）。（5）考察历史文化名城（重要事件及影响）： 南京：1842年《南京条约》；1912年1月，孙中山在南京建立中华民国临时政府；1927年4月，蒋介石成立南京国民政府（代表大地主、大资产阶级利益）；1937年，南京大屠杀；1949年4月23日，人民解放军占领南京；1949年4月23日，统治人民长达22年之久的国民党反动统治覆灭。广州：林则徐虎门销烟；《南京条约》开放广州通商口岸；1924年广州黄埔军校。

北京：元都城，明（故宫），清都城，二次侵华战争入侵过北京（第二次鸦片战争中英、法联军火烧圆明园；1900年，八国联军侵华战争攻占北京），平津战役中北平和平解放，傅作义接受和改编。

15、中华民族精神

五四精神：不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献、敢为天下先的爱国主义精神（爱国、民主、进步、科学）。

井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。

长征精神：把全国人民和中华民族的利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是依靠群众、同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

抗战精神：不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神，中华儿女舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。

奥运精神：团结拼搏、为国争光。

抗震（灾）精神：不屈不挠、团结拼搏、众志成城、共度时艰、自强不息、志在必胜的精神。

两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大

力协同、勇于登攀。

航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关、特别能奉献。

16、三次科技革命

（1）第一次科技革命（工业革命）（课本九上）

影响：①生产力：推动生产力快速发展，人类进入“蒸汽时代”。②社会关系：加剧了无产阶级和资产阶级的对立和分化。

③国际格局：使资本主义最终战胜封建主义，资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面。（2）第二次科技革命（课本九上）

影响：①生产力：推动生产力高速发展，人类进入“电气时代”。②社会关系：产生垄断组织，资本主义过渡到帝国主义阶段（19世纪末20世纪初，主要资本主义国家由自由资本主义过渡到帝国主义阶段）。

③国际格局：东西方经济联系密切，但差距进一步拉大。后起的帝国主义国家要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌资本主义国家展开了激烈的争夺。形成两大敌对的帝国主义侵略集团：三国同盟和三国协约。两大军事集团疯狂地扩军备战，世界大战一触即发。

（3）第三次科技革命（课本九下）

影响：①生产力：推动社会生产力空前发展。

②国际格局：引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。（4）启示：①科学技术是第一生产力，科技进步推动社会的发展，我们要实施“科教兴国”战略。②我们要认真学习科学文化知识，掌握科技本领，勇于创新，努力探索科学奥秘。

（5）交通工具：第一次科技革命（火车、轮船或汽船）；第二次科技革命（汽车、飞机）。

17、“人权”问题

（1）最早提出人权观念：文艺复兴（人文主义）。（2）早期资产阶级革命的人权立法： 法国《人权宣言》；

美国独立战争的《独立宣言》。

（3）列举法西斯国家践踏人权的罪行：日本——南京大屠杀（1937年12月）。

德国——反犹狂潮。

（4）过渡时期中国社会主义民主政治最大成果——确立了人民代表大会制度。

1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》，规定一切权力属于人民，是我国第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

18、近现代史上的国际关系（1）19世纪后期—20世纪初两大军事集团对抗——三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英、法、俄）→一战爆发（1914—1918年）。（2）一战后的国际关系——凡尔赛—华盛顿体系（通过巴黎和会、华盛顿会议确立）。

（3）20世纪30年代、二战期间的国际关系——1937年德国、意大利、日本结成侵略性军事政治集团（轴心国集团）；1942年国际反法西斯联盟形成（标志：签署《联合国家宣言》）。（4）二战后国际关系——美、苏争霸的两极格局（形成标志：1955年华沙条约组织的建立；结束于：1991年苏联解体）。（5）当今国际关系（政治格局）：暂时形成“一超多强”局面，世界格局正朝多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。

总之，20世纪至今，国际格局历经三次变化： ★①一战后：凡尔赛——华盛顿体系。

★②二战后——苏联解体：苏美争霸的两极格局。

★③目前：暂时形成“一超多强”的局面，世界格局正朝多极化方向发展。

19、列举世界史上的主要国际组织 政治：联合国（UN）（1945年，雅尔塔会议）。经济：欧盟（EN）（1993年）。亚太经合组织（APEC）。世界贸易组织（WTO）。

对峙的集团：一战时（19世纪—20世纪初）：三国同盟——三国

协约。

二战时：德国、意大利、日本结成的轴心国集团——国际反法西斯联盟。

二战后：北大西洋公约组织——华沙条约组织（1991年苏联解体后华沙条约组织不复存在）。

20、为建立和巩固资产阶级专政，主要资本主义国家颁布了哪些文献？ 英国：《权利法案》。美国：独立战争——1976年7月4日，《独立宣言》。法国：《人权宣言》。1787年宪法。《拿破仑法典》。南北战争——《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》。

21、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么？两次革命途径和过程有什么相同之处？取得胜利的共同原因是什么？谈谈你的看法。

（1）解决问题：第一次是争取民族独立，摆脱英国殖民统治；第二次是维护国家统一，废除南方的奴隶制。

（2）完成途径过程相同处：途径：都以战争手段解决，第一次是独立战争，第二次是南北战争；过程：革命的一方最初都在军事上一度受挫，处于不利地位，但经过艰苦斗争扭转局面，最终取得胜利。

（3）取得胜利的共同原因：两次革命都是正义的事业，都得到广大人民群众的支持；政府都采取了有效的政治、经济、军事措施。（4）看法：争取和维护民族独立、国家统一，是正义的事业，是任何势力都阻挡不了的；只要采取坚定果断的政治、军事措施，就一定能够取得胜利。

22、列举二战的主要经过及重大事件

（1）慕尼黑阴谋：1938年9月，把绥靖政策推向顶峰，加速二战的爆发。（2）全面爆发：1939年9月1日，德国突袭波兰→英法对德宣战。（3）扩大：1941年6月，德国突袭苏联（苏德战争爆发）。（4）进一步扩大：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港；12月8日，美对日宣战（太平洋战争爆发）。

（5）走向联合：1942年1月1日，华盛顿会议（26国）签署《联合国家宣言》，标志国际反法西斯联盟建立。

（6）转折点：1942年7月—1943年2月，斯大林格勒战役。

（7）开辟第二战场：1944年6月6日，诺曼底登陆（美、英盟军，开辟欧洲第二战场，使德军东西受击）。

（8）加速胜利的会议：1945年2月，雅尔塔会议（决定建立联合国；苏、美、英三国首脑），加速反法西斯胜利步伐。

（9）二战结束：欧洲战场：1945年5月8日，德国签署投降书。亚洲战场：1945年8月15日，日本无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书（二战最终结束）。

胜利主要原因：国际反法西斯联盟形成（或：正义的世界人民反法西斯力量联合）。二战给我们的启示：

a、和平来之不易，世界大战悲剧不能重演；

b、人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力； c、意识形态和社会制度不同的国家在平等基础上能联合起来，共同迎接挑战；

d、国与国之间应和平共处；

e、加强国际合作，求得共同发展； f、反对霸权主义，维护世界和平。如何维护世界和平？

人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义；用和平的方法解决各国的争端；发挥联合国的作用等。

设计反战宣传标语，如：珍惜和平，反对战争。

23、一道与奥巴马有关的情景题

“安•尼克松•库伯的一生”见证历史 【历史新情景】

1902年，安•尼克松•库伯出生在美国南方一个黑人家庭中。在她很小的时候，就听说过像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。18岁时，她只能眼睁睁地看着那些白人去选举他们共同的总统，像她这样的人是没有资格的。

27岁时，她原本在一家小工厂做工，靠辛辛苦苦的劳作，来支撑她的家庭。但是，这一年，她失业了，她看到了无数倒闭的企业，千千万万像她一样的失业者，发疯似的在银行门口挤兑的人群，仿佛美国一夜之间陷入了绝望之中。好在这样的日子在4

年之后有了转机，1933年，一个新的美国总统当选了。“她看到了一个民族通过新政、新的工作和新的共同目的感战胜了恐惧。” 1941年，39岁的安??尼克松?库伯得知了一个非常震惊的消息：珍珠港遭到轰炸！“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。”战争结束后，还没有从战争的阴影中走出来，一场没有硝烟的战争又开始了。随着“人类登上了月球，柏林墙的倒塌”，她知道了世界由于人们自身的科学和想象力连接到了一起。

2008年，106岁的安•尼克松•库伯亲眼见证了同样身为黑皮肤的美国新一代领导人诞生，她认为奥巴马的当选必将会给美国的发展带来生机。

结合历史知识，请你来阐释安•尼克松•库伯的一生经历的历史。（1）“在她很小的时候，就听说过像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。”指的是谁领导的哪一次战争？这次战争对美国历史的发展产生了怎样的影响？

林肯领导的美国南北战争；影响：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为美国资本主义的加速发展提供了条件。

（2）27岁那年安•尼克松•库伯等人失业的原因是什么？“1933年，一个新的美国总统当选了”指的是谁？他是如何使美国渡过这次“恐惧”的？

原因：1929—1933年资本主义世界经济危机；罗斯福；实施“新政”，采用国家干预经济的办法渡过了经济危机。（3）“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。”指的是哪一次战争？“一场没有硝烟的战争又开始了”指的是什么战争？ 第二次世界大战；美苏冷战。

（4）最先登上月球的是哪一个国家？“柏林墙的倒塌”意味着什么？

美国；意味着美苏冷战结束。（5）“奥巴马的当选”与安•尼克松•库伯小时候听的故事有关系吗？为什么？

有关系。安•尼克松•库伯小时候听的故事就是美国南北战争，这次战争废除了黑人奴隶制度，黑人奴隶的社会地位越来越高，才14

使奥巴马有可能当选美国总统。

六、重要历史认识及启示

1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：落国无外交；落后就要挨打；一个国家的尊严要靠实力来维护。

2、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟：由器物到制度再到文化心理，层层递进，由表及里，逐渐深入。感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通。

3、近代史上国共关系变化的启示：合则两利，分则两伤。

4、抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富：以爱国主义为核心的伟大民族精神。

5、劝戒日本“历史不容忘却”、“以史为鉴，面向未来”：一个勇于承认错误，承担责任的民族会得到全人类的谅解；违背民意，逆潮流而上，必将遭到世界人民的唾弃；正视历史，以史为鉴，才能面向未来。

6、如何才能促进中日之间的世代友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。

7、重庆谈判体现中共的精神：为了中国广大人民群众的根本利益，不顾个人安危，深入虎穴，勇于斗争的革命精神。

重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识：表明中共是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。

8、中共探索社会主义建设道路的结论：社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。

9、党对农村政策的调整必须遵循的原则：生产关系的调整一定要适应生产力的发展；生产关系的调整一定要一切从农村实际出发，坚持实事求是；生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力，提高农民的生产积极性；要按客观经济规律办事；制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。

10、对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分；实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的；实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现；“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针；发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益；“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的；实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。

11、如何巩固和进一步提高我国国际地位：（1）保卫国家主权和领土的独立完整。（2）深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。（3）适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。（4）奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。

12、日本学习中国和西方进行改革给我们的启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。

13、面对战争的悲惨和血腥的启示及人类该如何制止战争，维护和平：人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义；用和平的方法解决各国的争端；发挥联合国的作用等。

14、斯大林模式对中国建设社会主义的启示：中国在探索社会主义发展道路的实践中，直到改革开放前，也一直实行计划经济的运行机制，这是受到斯大林模式的影响；改革开放的伟大实践，就是通过生产关系的调整促进生产力的发展，探索有中国特色的社会主义建设道路。这也是斯大林模式给我们的深刻启示。

15、对历史上社会主义和资本主义两种制度竞争并存的局面认识：两种社会制度是可以合作共存的，两种社会制度的矛盾和斗争是长期的，我们应防止资本主义的“和平演变”；社会主义建设应注意借鉴资本主义发展经济的有益经验。

16、罗斯福新政的启示：“新政”是一次创新。它开创国家干预经济的先河，为当今的现代化建设、构建和谐社会提供了借鉴。

17、罗斯福新政对当今经济活动的启示：国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。

18、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪：（1）结合国情，实事求是地进行改革，就能促进经济发展。（2）紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。（3）政通人和，经济发展。（4）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。

19、不同社会制度国家取得反法西斯斗争胜利的经验启迪联合国应如何去应对现今人类所面临的共同问题：各国应在和平共处五项原则（或：相互信任、相互尊重）的基础上，加强合作与交流，实现共同发展，构建和谐世界。

20、欧盟成立的启示：国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。

21、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：（1）国家统一，为经济发展创造良好的环境。（2）国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。（3）科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。

22、科技的飞速发展，给人类生活带来巨大变化的感想：科学技术是第一生产力；科技推动了人类社会的进步；人们应该努力学习科学文化知识；要树立科教兴国的战略思想；树立崇尚科学为荣的思想；学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想；等等。

23、理想中的世界格局：世界朝着多极化发展，联合国在世界上真正起到发展经济、促进和平的作用；发达国家帮助发展中国家共同进步，所有国家、民族都在国际舞台上拥有相同的地位和权利；世界人民和平共处，谈判成为解决一切争端的唯一方法；人类不再有战争，让世界充满爱。

24、全球化使我国面临的机遇和挑战：我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展；我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度

第五篇：2011中考历史（范文）

2011年山东省青岛市中考历史试题

第Ⅰ卷

一、单项选择题。

1.2011年4月5日上午，万众瞩目的辛卯年黄帝故里拜祖大典在河南省新郑市隆重举行。共同的血缘、相同的情怀使黄帝故里拜祖大典吸引了大批海外游子，这一盛世国典现已成为海内外炎黄子孙寻根团聚的重大节日。此举，是因为黄帝（）。

A.曾经打败了炎帝

B.发明了文字 C.是中华民族的“人文初祖”

D.编制了乐谱

2.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋霸王串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主的是（）。

A.齐桓公

B.晋文公

C.宋襄公

D.楚庄王

3.《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。（）。A.国家承认土地私有

B.允许土地自由买卖 C.根据军功大小授予爵位和田宅

D.建立县制

4.“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”“大小多少，报怨以德。图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。”以上观点反映了诸子百家中哪一学派的思想主张（）。A.墨家

B.道家

C.法家

D.儒家

5.“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一。”它的兴修，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是（）。A.大运河

B.郑国渠

C.灵渠

D.白渠

6.2010年10月8日，国务院总理温家宝在访问土耳其时说：“中国人民对土耳其人民一向怀有友好情谊。早在一千多年前，古丝绸之路就把双方联系在一起。”丝绸之路作为历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，它最早开通于（）。A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.元朝

7.有人曾经中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡，历时1300多年，对中国历史产生过重大的影响。科举制度在隋唐时期的影响是（）。①权贵子弟无论优劣，都可以做官；②促进了教育事业的发展；③促进了文学艺术的发展；④改善了用人制度，读书人可以凭才学做官。A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

8.“东瀛有多远？芒履难丈量。袈裟作舟帆，合十忘生死，弘愿心中藏，普度众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视区的主人公是（）。

A.玄奘

B.鉴真

C.戒贤

D.戒日王

9.蒙古史书中记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”最终改变种种局面的是以下哪位历史人物（）。

10.统一多民族国家的巩固和发展，是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于乾隆皇帝时期的是（）。

A.册封**五世

B.册封五世** C.设置驻藏大臣

D.评定大小和卓叛乱

11.中国医药学是一个伟大的宝库、蕴藏着许多珍贵的科学遗产。我国古代长期积累起来的药物知识，大部分载入历代的本草书籍中。明朝时，对本草学做出伟大贡献的医药学家是（）。

A.孙思邈

B.华佗

C.张仲景

D.李时珍

12.李大钊在《圆明园故址》中写道：“圆明两度昆明劫，和化千年未忍归。一曲悲茄吹不尽，残灰犹共晚烟飞。”诗中所说的“两劫”，其中“一劫”发生在八国联军侵华战争期间，令“一劫”发生在（）。

A.鸦片战争期间

B.第二次鸦片战争期间 C.甲午中日战争期间

D.中法战争期间

13.楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。“这是1905年柳亚子《题太平天国战史》中的一首诗。这首诗不仅评价了太平天国的历史功绩，也体现了这一伟大历史事件的悲壮。1853年，太平天国起义军定都（）。

A.西安

B.南京

C.永安

D.安庆

14.康有为在诗中写道：“海东龙泣舰沉波，上相锚轩（古代使臣乘坐的一种轻车）出议和……台人号泣秦桧歌，九城谣蝶遍网罗。”该诗中的“议和”与下列哪一条约的签订有关（）。

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

15.《近代中国的新陈代谢》一书中介绍说，1840年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警悟的先觉者，但他们的周围和身后没有形成一个群体。甲午中日战争失败后，中国的民族具有群体意义的觉醒由此开始。请判断，这里“具有群体意义的觉醒”的标志性事件是（）。

A.虎门销烟

B.洋务运动

C.公车上书

D.新文化运动

16.“红色战士志气昂，好比东方升起的太阳，不怕牺牲，英勇杀敌猛如虎，冲锋陷阵，无坚不摧谁敢当。”这是红军长征期间出现的一首战斗歌曲。以下长征途中发生的重大历史事件，按时间先后顺序排列正确的是（）。①湘江战役；②巧渡金沙江；③吴起镇会师；④飞夺泸定桥；⑤甘肃会师；⑥爬雪山，过草地。A.①②④⑥③⑤

B.①②⑤③④⑥

C.②①④⑥⑤③

D.①③④②⑥⑤

17.“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”这首童谣出现在下列哪一历史事件后（）。A.九一八事变

B.一二八事变

C.七七事变

D.八一三事变

18.抗日战争时期的《军政》杂志刊诗一首：“晴天霹雳太行头，万里阴霾一鼓收。英帅朱彭筹此役，竟扶危局定神州。”这首诗描绘的是1940年中国军队主动出击日军的最大规模战役。这场战役是（）。

A.平型关大捷

B.百团大战

C.淞沪会战

D.台儿庄战役 19.西藏和平解放以来，在党中央领导下，地区面貌发生了翻天覆地的变化。2011年“富民兴藏”战略的提出和实施，更加凸显了党和国家领导人对西藏发展的高度关注。今年是西藏和平解放（）。

A.59周年

B.60周年

C.61周年

D.62周年

20.1992年被人们称为中国改革的分水岭。“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”作出这一判断的主要依据是1992年党中央提出了建立社会主义市场经济体制，这一决策是党在下列哪一次会议上提出和制定的（）。

A.十二大

B.十三大

C.十四大

D.十五大

21.2011年3月6日，国家副主席习近平参加了十一届全国人大四次会议香港和澳门代表团的审议，对港澳地区明天的发展提出了殷切期望。在“十二五”规划起航之际，香港和澳门被历史性地列为专章进行阐述，这都体现了党和国家领导人对香港和澳门的强大支持与关怀。下列有关香港和澳门的历史，说法正确的是（）。①香港、澳门自古以来就是中国的领土；②1842年英国完全占领香港；③我国运用“一国两制”成功解决了香港问题和澳门问题；④1987年中英两国正式签署关于香港问题的联合声明；⑤1997年7月1日香港回归。A.①②⑤

B.①③④⑤

C.①③⑤

D.①②③④

22.1971年10月25日，美国代表布什说：“这是联合国历史上得转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。“结合下图判断，这一”转折点“是指哪一历史事件（）。

A.中国在日内瓦会议取得外交胜利

B.中国代表团促进万隆会议圆满成功 C.中国加入世界贸易组织

D.中国恢复在联合国的合法席位

23.英国人富勒在《西洋世界军事史》中说：“随着这一战，我们也就站在了西方世界的门坎上面，在这个世界之内，希腊人的智慧为后来的诸国，奠定了立国的基础。”文中“这一战”发生在公元前5世纪后期，它是东西两大古文明的碰撞，在世界古代史上产生了重要的影响。请你判断，“这一战”是（）。A.希波战争

B.布匿战争

C.罗马内战

D.十字军东征

24.布克哈特在《______文艺复兴时期的文化》一书中这样说：“在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样、一直处在一层共同的纱幕之下……在________，这层纱幕最先烟消云散。”据你判断，横线上应该填写的国家是（）。

A.德国

B.意大利

C.英国

D.法国

25.“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”是美国独立战争时期一位老兵的话。话中的“第一人”带领美国人民打破了英国的殖民枷锁，他是（）。

A.林肯

B.罗斯福

C.杜鲁门

D.华盛顿

26.1789年7月14日，这一天在法国国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，就是国王认为平淡的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子，因为这一天发生了（）。

A.攻占巴士底狱

B.法兰西第一共和国成立 C.来克星顿枪声

D.拿破仑发动雾月政变

27.“火车教会人们守时，准时准点成为现代生活的准则。”追溯历史，1825年，名为“旅行者号”火车机车的试车成功，开辟了陆上运输的新纪元，为人们的生产和生活带来了极大的便利。火车机车的发明者是（）。A.史蒂芬孙

B.瓦特

C.哈格里夫斯

D.卡尔·本茨

28.丘吉尔曾经说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”发生这一变化的原因，主要是因为斯大林（）。

A.适时实施了战时共产主义政策

B.适时实施了新经济政策

C.合理吸收西方国家的经济建设经验D.开创并实行了高度集中的政治经济体制 29.已故英国史学家约翰·惠勒·贝内特说：“（这个协定）是西方国家的极大耻辱，德国的征服政策，就像两股并行的溪水在奔流，他们将在一点交叉。”该协定的签订，把绥靖政策推向了顶峰。这一协定的签订地点是（）。A.柏林

B.科隆

C.慕尼黑

D.汉堡

30.2011年是苏联“剧变”20周年。提到这次“剧变”，我们有许多关于苏联解体的不同解说。其中，“领导人因素说”一直是最有影响的“主流”说法之一。苏联解体时的国家领导人是（）。

A.赫鲁晓夫

B.戈尔巴乔夫

C.叶利钦

D.勃列日涅夫

二、填空补缺。

31.门券见证历史。门券是一种很有历史价值的收藏品，也是社会历史发展的见证物。在昭君墓参观卷的左端有董必武老先生所写的一首诗“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。词客各抒胸臆懑，舞文弄墨总徒劳。”诗中的“胡”指的是____（民族），昭君出塞发生在___________（皇帝）时期。

32.邮票记载历史。基于邮票回顾历史上得中美关系，也能从中看出双方关系的发展变化。继美国于1942年发行了有史以来第一套反映中国题材的《抗战建国》邮票以来，双方在历史上陆续发行了具有重要纪念意义的邮票。1971～1973没骂。我国连续发行了三套共12枚以乒乓球运动为主题的邮票，展示了强大的“乒乓外交”攻势；1972年2月，美国总统_____访华，双方在上海签署《_____》。以此为契机，我国于1973年发行了编号为57～62《熊猫》邮票一套6枚，中美关系不断改善和发展。1979年，中美正式建立外交关系。

33.旅游感悟历史。“读万卷书，行万里路”，旅游能够让我们更好地体味历史。站在都江堰大坝之上，我们缅怀二千多年前的秦国蜀郡太守____，感叹他的聪明才智，敬佩之情油然而生；登临长城，面对群山，我们仿佛看到明代气势宏伟的长城从鸭绿江边一路蜿蜒向西，直到_______；来到埃及，悠悠驼铃声中，我们游览世界七大奇迹中唯一留存至今的________，用心聆听它对历史的述说。34.科技推动历史，科技的日新月异改变着世界，科技的发展进步影响着我们的生活。回顾历史、第一次科技革命使人类进入到了“_______”时代，第二次科技革命使人类进入到了“_________”时代，第三次科技革命则使人类进入到了_____的社会。

三、完成表格。

35.填写历史上重要改革简表。

四、材料解析。

36.中国古代“大一统”的政治格局的形成、发展、跟中央集权制度的不断完善是密切相关的。我国古代的君主专制中央集权体制在两千多年的发展过程中，同样也经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。请回答：

（1）请写出我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家名称。（2）西汉时为加强中央集权，在思想上采取了什么措施？（3）元朝政府为对全国实行有效的统治实行了什么制度？

（4）明朝时为加强君主专制，采取了许多措施，请你列举其中一条。清朝哪一机构的设置标志着君主专制制度达到了顶峰？

37.阅读下列材料：

材料一

昨夜，天安门广场中山像摆放工作连夜展开，6米高、近两吨重的中山像被安置在天安门广场正中。（如下图）新中国成立以来，天安门广场每年五一、十一都要摆放孙中山画像，以示对中国革命之父孙中山先生的纪念，但今年摆放孙中山先生画像又有不同凡响的意义，今年是辛亥革命100周年，包括台湾地区在内的全国各地纷纷准备举行各种形式的纪念活动。

——摘自2011年4月28日《北京日报》。

材料二

胡锦涛在一次纪念活动中指出：中国共产党是孙中山革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者。材料三

实现祖国完全统一，是中华民族的根本利益所在，也是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责。请回答：

（1）1905年，孙中山建立的统一的革命组织是什么？他领导辛亥革命的指导思想是什么？

（2）材料一提到，全国各地纷纷准备举行辛亥革命纪念活动，孙中山领导的辛亥革命有什么重大历史意义？

（3）材料二中指出“中国共产党是孙中山革命事业最亲密的合作者”，请你列举一个国共合作下的重要历史事件。（4）根据材料三，谈一谈我们今天纪念孙中山领导的辛亥革命有什么现实意义？作为当今学生，你认为应该从孙中山先生身上学习哪些优秀品质？

38.阅读下列材料：

90年征途漫漫，90年荣耀辉煌，90年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。

。请回答：

（1）1921年，中共一大召开，会议选举出的中央局书记是谁？

（2）请从“当家作主”、“民主科学”，“自强求富”，“开天辟地”四个词语中选择两个最恰当的分别填写在年代尺上方的相应长方框内。

（3）A、B两处分别为中国共产党历史上召开的具有转折意义的两次会议：A处是______会议；B处会议召开的时间是______年，在本次会议上做出了实行______伟大决策。

（4）“读史使人明智”。回顾党的奋斗历程，它对你有什么启示？请写出你感触最深的一点。

39.阅读下列材料：

材料一。

材料二

昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。……我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日日本进行无缘无故和被逼怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。

——罗斯福“一个遗臭万年的日子”

材料三

第二次世界大战是一场规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大的灾难。据估计，死亡人数约6000万，物质损失超过40000亿美元。请回答：

（1）材料一中的两大军事集团疯狂扩军备战，导致了第一次世界大战的爆发。请分别写出A、B两国所在的军事集团的名称。A__________；B___________。

（2）请写出第一次世界大战爆发的导火线；一战中被称为“绞肉机”的战役是什么？（3）材料二中，罗斯福所说的“遗臭万年的日子”发生了第二次世界大战中一个重要的历史事件。这一历史事件的名称是什么？为了尽快打败法西斯国家，1945年2月，反法西斯国家召开了哪一次会议？

（4）材料三告诉我们，二战带给人类巨大的灾难和损失。结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演？

五、学以致用。

40.当今，经济全球化已显示出强大的生命力，并对世界各国经济、政治、军事、社会、文化等所有方面，甚至包括思维方式等，都造成了巨大的冲击。经济全球化对每个国家来说，都是一柄双刃剑，既是难得的机遇，又是严峻的挑战。请你根据所学知识，结合经济全球化的影响，就我们该如何应对这一趋势，顺应历史潮流，谈一谈你得观点和看法。

要求：题目自拟，观点明确，有史有论，史论结合，条理清晰，语言流畅，字数不少于200字。