棣丰街道韩家小学体卫艺工作先进集体事迹材料（模版）

第一篇：棣丰街道韩家小学体卫艺工作先进集体事迹材料（模版）

棣丰街道韩家小学

体卫艺工作先进集体事迹材料

体育卫生艺术国防工作是学校工作的一部分,抓好体育卫生艺术国防工作管理,有助于更好地实施素质教育,有助于学生全面发展。我校在上级有关部门的正确领导下,认真贯彻落实各项有关规定,为全面发展学生,确保师生身心健康做了许多卓有成效的工作。现汇报如下：

一、具体工作

1、领导重视，整章建制，管理到位。

学校高度重视体艺工作，以“健康第一”、“身体是人生之本”、“全面发展”为指导思想，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体艺国防工作重要性的认识。为了全面推进素质教育，进一步加强学校体艺国防工作，学校专门成立了以校长、分管副校长、音体美组组成的学校体卫艺工作领导小组。学校建立了健全的体育卫生工作会议制度，发展规划和年度计划，积极开展体育卫生各项工作，全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，认真制定和落实《学校体质健康标准》的实施，学校还制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。学校采取各种措施以保证学生每天锻炼一小时；认真实施《国家学生体质健康标准》。

2、加强体育课堂教学管理，提高课堂教学质量。

学校体育工作坚持体育与健康教育相结合，面向全体学生、体育教学为中心、课内外相结合、合理设置课程。学校严格执行《课程方案》，在

课程表上落实“两操两活动”： 广播操、眼保健操、课外活动长期坚持。

课间操体育教师、各班班主任带班跑早操；同时严格要求专课专用，不许占课，教务处随机抽查。

3、积极开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

（1）积极开展阳光体育运动，提高学生运动技能。学校认真落实上级教育行政部门要求的每天锻炼一小时的具体要求，每周开足体育课、每天做好课间操、眼保健操；在每周的上午第二节后，开展大课间活动，由各班教师及科任教师与班级的学生在一起举行运球比赛、跳绳比赛等各种体育游戏活动。

（2）举行了棣丰街道小学艺术节及校运动会。在校园艺术节开幕式上，学校开展了绘画、剪纸、书法、歌舞等表演及比赛，全校师生积极参与，展示才艺；教师们还排练器乐和少儿舞蹈等文娱节目。学校艺术节的成功举行，不仅丰富了学校的课余生活，而且增长了学生的才艺。

（3）学校还成立了多个体育课外活动兴趣小组。有乒乓球队、篮球队、跳绳兴趣小组，棋类等，满足了学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念奠定了基础。各小组活动定时间、定地点、定辅导教师，并制定了各自的活动计划。制定课外体育活动轮流表，安排体育教师到场指导，班主任跟班，同时结合我校“阳光体育”，认真组织活动。

4、加强国防教育，提高学生国防意识。

（1）保证课程开设落实国防教育，推行各学科教学中国防教育的渗透，适时进行国防宣传教育专题讲座。把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。如社会课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三

防”知识。我校根据国际国内形势需要，利用校园广播开展国防教育专题讲座，突出国防形势的宣传教育，增强学生长大后关心支持国防建设，自觉履行国防义务的意识。

（2）、利用综合实践课程开展丰富多彩课外活动。具体教育措施有：利用黑板报、红领巾广播站，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围；利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育；通过纪念日，举办演讲会、报告会、革命歌曲比赛进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想；定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。

5、加强学校卫生工作管理力度，做好疾病预防工作，强化文明健康生活习惯的养成。

学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发春秋季节。严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。学校坚持卫生日查制度，由政教处组织相关人员、老师、同学，每天对各班的环境区、教室和寝室进行全面检查，按周和月进行量化评比，将其纳入班级月考评，考核结果与班级年终评选文明（优秀）班级挂钩，奖优罚劣。

学校后勤处每天和不定期对学生食堂、食品卫生开展安全自查，重点加强对食品、饮用水等督查。要求食品要做到“三无”、劣质、过期、变质不进门，饮用水一律使用正规厂家生产的纯净水或者饮用学校专人负责的锅炉开水，做到专人专管。

6、努力开设第二课堂，培养学生艺术能力。

在努力抓好艺术教育同时，学校根据场地、师资等实际开设了合唱、书法、美术、绘画等举小组，配备专职音乐、美术教师任教，我校成功地举办了首届校园文化艺术节，给孩子们提供了施展才华的机会。每学期都进行了书法、绘画、手工、手抄报设计制作、绘画等项目的展示，充分体现了青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富了校园文化生活。

7、加强师资培训，构建优质教师队伍。

教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体卫艺及国防教师队伍是我校通过管理促体卫艺工作发展的重要举措。学校注意抓好体卫艺国教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺国教师和校医通过参加各种师资培训提高业务水平。

今后，我们要不断加强学习，加强体卫艺国教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育，教育学生爱护环境，养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校体卫艺硬件方面的困难，不断向高层次的目标迈进。我们坚信在各级领导的支持下，不断更新观念，刻苦努力工作，一定能推动我校体育工作再迈新台阶，学校领导也会不断开拓创新、抓住机遇，寻求学校多元发展之路，使我校的体卫艺工作再创佳绩、再创辉煌！

学校体育卫生艺术

与国防教育工作事迹材料

棣丰街道韩家小学

2012年12月27日

第二篇：学校体卫艺先进集体申报材料

体育卫生与艺术教育工作先进集体申报材料

志广中心学校是哈市一类学校，多年来，学校始终围绕“给学生创造愉快体验，帮学生养成健康身心”的办学宗旨，积极推进体育卫生艺术教育工作，充分发挥体育卫生艺术教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进体育卫生艺术教育工作，成立了以校长为组长、中层干部为成员的领导小组，负责体育卫生艺术教育工作的整体规划和组织领导，并取得了可喜的成绩。

一、在规范中进取，在务实中创新

学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课及音乐美术课。并在王校长的倡仪下，开设了手工制作和美术相结合的艺术综合课程，在丰富学生的学习生活的同时培养了学生的动手能力和审美感。近年来我校的体卫艺教育工作在前行中不断完善和规范，并积极大胆的进行创新取得了骄人的成果。

二、阳光大课间，文化与运动共舞，引领学校体育运动的发展。学校大课间活动从各种球类到长短绳，从呼拉圈到QQ炫舞等内容丰富多彩。但我们不满足于单一形式的运动方式，从单人的呼拉圈运动到集体的呼拉圈舞蹈，从普通的长短绳运动到花式长短绳的表演，我们见证着师生一次一次的自我超越。随着阳光大课间活动的不断深入，在保证运动为本的基础上不断创新，先后编排了弟子规诵读，古诗新唱，兔子舞等，不仅融入了古典元素还糅合了现代气息，让运动舞动书香。自开展阳光大课间活动以来，在各类活动中多次受到局领导及兄弟校的好评，成为我校一道独具特色的风景。

在大课间活动的引领下，学校的体育活动变得丰富多彩并成功的举办了两届小学生趣味运动会。在市里举办的各类体育比赛中取得了良好的成绩。我校的体育教师岳坤也曾多次代表五常市教育系统参加比赛，并取得了优异的成绩。

三、第二课堂，打造学生个性发展的平台，推动学校文艺活动品味的提升。

随着课程改革的不断深入，我校一直至力于“以学生发展为本”的价值取向。以第二课为其中的一个切入点，根据学生的兴趣和爱好，努力为他们创造个性发展的空间，打造个性展示的良好平台。为此，我校制定出了丰富的二课内容，笛子、葫芦丝、舞蹈、绘画、演讲、主持、朗诵……使学生更多的选择空间。面向全体学生，面向全体教师，从而使二课成为师生和谐的纽带。每一次二课，一个个精湛的艺术浪花，一个个跳跃的音符，一幅幅精美的画面，勾勒出一幅欢乐和谐的图画。这些充分展示了志广中心学校是精神文明的校园、培养人才的学园、发展个性的乐园。彰显出我校以“给学生创造愉快的体验，帮学生养成健康的身心”的教学理念。成为我校文艺活动的“素材库”。

三、强化合卫生管理，打造健康的学生身心。

我校一直把卫生工作作为学校一项重要事项来抓。首先领导重视，建立了卫生工作领导小组，带领小组成员经常学习学校卫生工作的有关政策法规，并形成例会。学校在制定工作计划、总结，评选先进时，把卫生工作列为重要内容。做到学校内部职责到人，由校长直接抓管，条线分明。学校还不断健全和完善各项规章制度，如：学校教学卫生制度，卫生检查评比制度，控烟制度，六病防治工作制度……，经常组织有关人员学习、对照、检查、评比。

健康教育已是学校实施素质教育不可缺少的一门学科，学校选择认真负责的老师担任健康教育课，开足开好健康教育课，要求教师有计划、有备课、有测试、有总结。并利用健康教育课开展眼保健教育，每天固定时间做好眼保健操。在此基础上抓好学生日常卫生习惯的养成教育，同时学校要求班主任把学生的卫生作为班级管理的重中之重。做到日日讲，天天查，周周评。良好的环境为学生的身心健康打造了坚实的基础。

几年来，学校先后被评为哈尔滨市教学工作先进集体、艺术工作先进集体、百万青少年上冰雪活动先进集体、哈尔滨市教育系统先进集体，在创建群众满意学校活动中被评为群众满意学校。

体育卫生艺术教育工作事关学生健康成长，既是常规工作，又是长期工作，我们虽取得了一定的成绩，但任重而道远，我们将全力以赴做好学校卫生艺术教育工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐、平安、健康、绿色校园做出应有的贡献。

第三篇：体卫艺先进集体事迹材料2011.12.13

2011年体卫艺工作先进集体

推 荐 材 料

依兰县愚公一中 2011年12月13日

2011年体卫艺工作先进集体

推 荐 材 料

依兰县愚公一中

根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色和学校实际情况，一年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩：

一、学校体育工作：

1、认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课。规范教学“六认真”，每学期，对体育教师的备课进行三次检查，即期初、期中、期末，每次检查都有反馈意见。同时对教师的上课进行随堂的听课，特别是新教师，加强听课的力度，发现问题及时指正，提高体育教学水平。

2、广泛深入开展“阳光体育”活动，克服了学校场地简陋、器材不足等客观困难，积极开展一小时阳光体育活动。如：大课间25分钟，在广播操结束后（11月开始改广播操为1500米长跑）的15分钟时间内，进行按年级按规定周期开展体育活动或艺术活动锻炼，既锻炼了学生的体育活动能力又提高了学生的艺术修养；每周每班两节体育课，体育教师准时进入班级或组织学生到操场开展各种类型的体育活动，确保每天一小时的场外体育活动时间；此外，积极开展体育兴趣小组活动，尤其是利用体育兴趣小组的开设把更多的学生吸引到运动场上，目前我校篮球兴趣小组有男女学生40多人，居我校各兴趣小组之首。3、9月16日，我校成功举办校园秋季田径运动会。本次运动会开展期间天气晴朗，温度适中，加上之前宣传工作到位，比赛期间，学生兴致高昂，拼搏意识强，接连有四项校记录被打破。9月19日，利用国旗下讲话举行了“43届秋季运动会颁奖暨闭幕仪式”。运动会的顺利举行，既激发了学生的锻炼热情，又丰富了校园生活，使一

批在学习上并不突出的学生也有了展示自己风采的舞台，更使得班集体的凝聚力得到了进一步的提高！4、10月28日，我校举行了初一年级、初二年级、初三年级的踢毽子跳绳比赛。此次比赛是我校“阳光体育活动”的一项重要组成部分，通过比赛前期宣传，吸引了更多的学生走向运动场，积极备战，也激发了很多学生对比赛项目的兴趣，在趣味性和娱乐性的同时，很好地达到了阳光体育活动强身健体的目的。

5、认真做好了《国家学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施。

6、继续加强学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止了意外伤害事故的发生。

二、学校卫生工作：

1、继续高度重视了学校传染病的预防和控制工作。进一步强化了责任意识，切实加强领导，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施和工作预案，严格执行了传染病报告制度。坚持实行晨检、午检、开窗关窗、定期消毒、因病缺课学生登记制度，按时由专人向上级相关部门上报情况，严格执行零上报制度。

2、多渠道、多方式积极开展各类卫生宣传工作。2011年3月，我校邀请乡防保站于云医生为我校三个年级学生做了精彩的卫生救助常识讲座，获得学生的欢迎，学生表示听到的知识，看到的医生救助示范，对自己的一生都是非常有益的。2011年我校共计3次向学生及家长发放各类防病知识宣传单、告家长书等，如：春季预防肠道传染病知识、夏秋季预防红眼病知识、麻疹接种知识、乙肝疫苗接种知识等。3、2011年9月完成初一新生免费体检工作。

4、严格贯彻执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。我们对照《食品卫生监督量化分级管理制度》的有关要求，继续加强了对学生的食品安全教育和监督，尤其是在我校没有在校住宿生的前提下，注重了对学生饮用水安全的监控。学校建立健全食品卫生安全责任制，完善应急处理机制，防止了学生食物中毒事件发生。

5、进一步规范了健康教育工作，在加强师资队伍的建设的基础上，保证健康教育课的落实，除初三年级以外，健康教育课开课率为100%。认真备课，上好健康教育课，规范和完善材料整理。按照上级要求，围绕学生常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题积极开展形式多样的宣传教育活动。

三、学校艺术工作：

1、增强贯彻执行《学校艺术教育工作规程》的力度。加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐上足艺术课程。加强了艺术教师队伍建设工作。在重视艺术教师学历提高的同时，我们引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面进修与提高，积极组织专、兼职教师参加各类培训学习、观摩、教学评优、基本功比赛等活动，积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索,推动教师走上教、学、研合一的道路，以全面提高学校艺术教育水平。2、5月举办了“纪念五四运动92周年”校园文化艺术节活动。校园艺术节不仅丰富和完善了艺术教育活动内容，很好地营造了校园艺术环境氛围，更提高了学生的艺术修养和欣赏能力。

愚公一中 2011年12月13日

第四篇：小学体卫艺工作情况汇报

小学体卫艺工作情况汇报

XX县第五小学创建于

年，是一所标准化示范小学，现有教学班13个，教职工53人，学生660人。我校坚持“规范加特色，合格加特长”的办学宗旨，牢固树立健康第一的思想，充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性。把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育落到了实处。现将近年我校体卫艺工作情况具体汇报如下：

一、强化管理，提高认识，促进学校体卫艺工作健康发展

一是认真贯彻落实《学校艺术工作规程》、《学生体质健康标准》，广泛宣传“每天锻炼一小时”的阳光体育理念，充分认识学校体育、卫生健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用。

二是加强专业师资队伍建设。在学校教师编制非常紧张的情况下，成立了音体美教研组，安排了专职的音体美教师，采取了多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的培训力度，艺体老师曾多次参加县里和上级组织的专业培训，为学校开展好体卫艺工作提供了强有力的师资保证。三是按照国家课程标准的要求，开齐开满了音体美课程，保证学生在校有充分的课时和时间学习体卫艺知识、参加体卫艺活动，让全体学生受到良好的艺术和体育教育。

二、完善制度，狠抓落实，促进学校体卫艺工作有效开展

（一）学校体育工作

一是将体育工作纳入学校工作计划。

按照国家颁布的课程计划制定好训练和活动计划，确保学校体育工作的正常运行。严格按照课程标准要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈，写好反思日记。按要求配备了体育器材和教学需要的各种教具等，满足教学基本要求，保证了活动和训练的正常进行。

二是开展“阳光运动60分、健康快乐每一天”活动。

根据《国家中长期教育改革和发展纲要》的要求，保证学生每天锻炼一小时，学校根据实际详细制定了“阳光体育活动计划”，每天早操20分钟时间坚持做《小学生韵律健身体操》和《二十四式太极拳》；每天下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动开展跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子、抖空竹、羽毛球等活动；每天上下午课间10分钟做两次眼保健操；每年入冬后组织开展“阳光课间操－快乐跑步”活动。这些活动的有效开展，让老师和学生们“跑”在一起，“乐”在其中，即有利于师生间平等的交流；又能放松心情，强身健体，同时使每个学生都能体验到“阳光体育”的乐趣。

三是开展“太极文化”特色教学，打造学校品牌。

按照《国家中长期教育改革发展纲要》大力兴办特色学校的精神，和县教育局进一步深化教育教学改革，推动教育创新，提升教育内涵，打造“一校一品”特色品牌的要求，弘扬太极文化，锻炼意志品质，全面提升我校的办学层次和品味，自XX年开始我校开展师生同打太极拳活动，现在已经形成一种特有的学校文化特色。

四是开展队形队列训练活动。

为了把“广播操、队形队列训练特色体育活动”塑造成反映学生整体面貌的形象“工程”和展示学校整体推进素质教育的窗口，我校创新教学形式采用音乐伴奏的方法，把队列队形的各种动作、节律、图案等因素充分整合起来，形成丰富多彩的队列队形练习形式，通过音乐伴奏的练习形式潜移默化的培养学生对队列队形的美感认识和集体配合意识，充分展示学生积极向上、活泼愉快的精神风貌。

五是组建学校阳光田径队。

我校组建了“阳光田径队”这个运动队是不同于有运动会就训练，没有运动会就解散的运动队，而是制定了详细的运动队训练计划，定期安排进行训练，有效的提高了学生的身体素质和运动成绩。每到早操、间操，在我校都可以目睹田径队训练的风采：几十人的队伍，整齐划一的衣裤，井然有序的列队，竭尽全力的竞技状态，成为我校一条亮丽的风景。由于多年来一直坚持开展科学训练，目前这个运动队已向上级体校输送了大批体育优秀人才。

六是开展健康向上的体育竞赛活动。

健康向上的校园体育竞赛活动，是体育教育教学的有效载体，多年来我校坚持每学年组织至少两次小型体育竞赛、召开两次体育运动大会，体育竞赛活动的举办既是对我校体育工作进行的一次大检阅，也是全校师生体育运动水平的一次大展示，有力的推动了我校体育工作向前发展，促进了全体师生的身体素质进一步提高。

（二）学校卫生工作

为进一步抓好学校卫生常规工作，我校成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组，做到明确分工，责任到人。

一是做好校园环境的清洁工作。

学校体卫工作领导小级会同大队部、医务室制订了教室、包干区卫生检查细则，检查评比做到经常化、制度化，促进了“人人讲卫生，个个爱清洁，班班争先进”的良好氛围的形成，培养了学生良好的文明习惯。贯彻“以预防为主”的方针，加强对传染病和学生常见病的防治工作，全年无一例食物中毒及传染病流行案例。

二是制定实施多项卫生保健制度，建立了卫生工作管理网络。

我校制订了多项卫生保健制度，包括晨检制度、体检制度、健康教育制度，使其落实到具体班级与教师，使学校卫生工作达到制度化、条理化、规范化，增强学生讲究卫生的意识和关心他人的观念。利用手抄报、校园广播、国旗下的讲话等形式，向学生进行卫生保健知识宣传，引导学生用科学的态度和方法对待身体与健康。

三是大力实施健康教育，每学年安排一次体检，并认真填写好学生健康卡。

为学生建立了体质健康卡档案，每次体检后对学生健康状况进行综合统计分析，并及时向家长反馈。同时每学年对教师进行全面体检，保证教师的身体健康。

（三）艺术教育工作

一是完善队伍管理机构，加强艺术课常规教学管理。

学校成立了艺术教育领导小组，全面负责学校的艺术教育工作，每学年制定切合实际、科学有效的艺术教育工作计划，提出学年工作目标、措施，并做好学期艺术教育总结工作。教导处对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确具体的要求，负责艺术教育的领导深入第一线听课，有针对性的对艺术教

学进行检查、监督指导。同时扎实开展音美教研活动，采取以研代训的办法探索教法学习课标、教材，学习艺术教育理论，加强教师素质建设，从理论上武装教师。同时我们克服场地、资金等困难，添置了大量艺术教学设施，建起了专用教室，分年级和校级两个层面开展艺术技能辅导活动。

二是成立“校本兴趣社团”开展特长教育。

为了进一步营造艺术氛围，打造品牌特色，鼓励孩子们学习艺术的积极性，我们组织成立了以“培养个性，发展特长”为目的的“校本兴趣社团”，通过学生自愿报名、老师推荐、选拔考试等形式，在全校选拔出一部分有潜质的学生，安排固定的课时和老师，针对学生的年龄特点，采用学生喜闻乐见的教学方法，对他们进行艺术特长训练，培养他们的艺术素养。社团设有：“乐吧”器乐兴趣小组（钢琴、萨克斯、竹笛）”、“小孔雀舞蹈队”、“百灵鸟声乐室”、童趣绘画坊”、“播音主持”、“软硬笔书法”等。这个社团既是学生群众性质的校内团体，同是又是高于普通水平的校内艺术团体，设立一定的“门槛”让孩子们通过一定的学习努力才能进得来，有效的提升了孩子们学习艺术特长的兴趣。

三是开展“班班有歌声，课前一首歌”活动。

为了营造浓厚的艺术氛围，提高我校学生的艺术修养和整体素质，开展“班班有歌声，课前一首歌”活动。音乐教师精选了一些适合学校生活和学生年龄特点的健康向上的歌曲，利用校园广播进行播放，在全校普及，要求各班在课前预备时间唱，引导学生感受音乐的魅力，使他们在不知不觉中喜欢唱歌，潜移默化的培养他们歌唱的兴趣。

四是组建了“班级艺术小分队”。

在注重全面普及艺术教育的同时，我们正视学生的个体差别的存在，充分挖掘学生的艺术特长，加强对艺术尖子的培养，学校成立了“班级艺术小分队”、校级两级兴趣小组，每位学生根据自身情况自主选择，经过一段时间的训练，班级的再进入校级加强，这样，在普及的基础上提高，以提高促普及，使越来越多的学生经常受到艺术教育的熏陶和培养。

五是丰富艺术活动，拓展艺术教育舞台。

丰富多彩的课外、校外艺术活动，是学生个性、特长发展的摇篮。我校以“课内打基础，课外搞拓宽，潜能大开发”为宗旨，强化了艺术教育活动。我校不定期举办音乐、舞蹈、绘画、手工等单项比赛活动，每年举办一次艺术节及大型文艺专场演出，通过艺术节和文艺专场向社会展示学校艺术教育的成果。最近几年的文艺专场演出尤为成功，受到了全体学生和广大家长及社会各届的赞誉，展示了五小师生艺术发展成果和风采，使艺术教育实现经常化、持久化。

三、大力宣传学校艺术体育教育取得的成效

为了展示五小师生艺体风采，我校进行了一些卓有成效的宣传工作，有力的提升了五小的社会口碑，提高了五小的知名度，让学生家长和社会对五小、对五小的艺术体育特色教育有了更进一步的了解。一是在XX教育论坛的五小专区，开辟了“蓓蕾初绽——第五小学艺体教育交流专帖”、“艺体快讯专贴”、“太极文化之窗”等版块为艺体教师提供了一个相互交流、学习的平台，同时也是为五小的艺术体育教育成果提供了一个展示的窗口；二是在人民网的图说中国版块、网易和新浪网站建立了学校博客网页，把五小艺体方面的有关信息及时、准确、有效的以图文报道的方式传播出去，提高五小的知名度和美誉度，达到了宣传形象、扩大影响的目的。三是通过电视台专题片的形式对我校的艺术教育成果进行了宣传报道。

四、学校体卫艺教育结出累累硕果

近年来，学校体卫艺教育工作，促进了教师和学生的素质提高，取得了可喜的成绩：

1.全县首届中小学生艺术节中，我校的同学荣获声乐组一等奖。

2.学生教师美术

书法获奖情况。

3.XX年在XX县公安局交警大队与XX县教育局、XX县青少年校外活动中心联合开展的以道路交通安全为主题的“文明杯”中小学生书画大赛活动中，我校有7名同学的参赛作品分别荣获书法、绘画、手抄报一、二等奖，同时在本次活动所设置仅有的四个集体组织奖中我校喜获殊荣。

4.XX

年4月23日在“全县城乡中小学生书画大赛”中，我校逢春雪同学荣获硬笔书法第三名，刘文静同学荣获静物色彩第三名，同时石雨才、李艳萍、绍广福被评为优秀辅导教师。

5.XX年7月组织筹备参加了全县广场文化“桃李抒情韵，西部谱华章”文艺专场演出获得圆满成功，并荣获优秀组织奖。

6.XX年9月学校舞蹈队排练的大型舞蹈《茉莉飘香》参加全县教师节文艺汇演轰动全场，赢得与会各级领导和群众的高度好评。

7XX年4月19日石雨才、项东两位老师代表我县小学组音体美教师在“绥化市音体美教师教学基本功竞赛”中分别获得一等奖；

8.XX年在“绥化市教育教学XX现场推进会议”的五小教学交流现场，项东老师的音乐课《卖报歌》、石雨才老师的创新美术《千变万化的帽子》这两节课，得到了与会教育同行们的一致好评。

9.XX年9月13日召开的全县秋季体育运动大会上，我校获得小学组团体总分第一名，荣获体育道德风尚奖、优秀表演奖等殊荣。在这次运动会上，有两名学生因为运动成绩突出，被绥化市体校录取。

10.XX年7月组织筹备参加了“XX县庆祝建党90周年广场大型文艺五小专场演出”获得圆满成功，其中情境舞蹈《井冈山下种南瓜》荣获一等奖，舞蹈《蝶恋花》荣获特等奖。

11.在青少年校外活动中心举办的两次风筝节大赛中，我校学生作品分别荣获一等奖、二等奖，并获集体组织奖。

五、存在困难和差距

1.师资队伍缺乏。学校艺术体育类教师严重不足，体育教师年龄偏大，不适合小学体育教学，音乐、美术教师严重不足，学校很多音乐教学设备得不到利用，严重影响了学校艺术教学的开展。

2.硬件设施有待改善。我校由于条件有限，学校的体育专用教室使用面积不够，音乐、美术等器材设施尚未达到要求。

3.学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不足。

4.艺术教育社会资源匮乏，部分有艺术发展需求的学生不能进一步得到良好的训练和发展。

5.在艺术体育教育工作中应该进一步加强科学管理，使之逐步走向规范化的轨道。

针对以上问题，我校将积极组织研究，采取进一步措施，逐步加以改进，使学校体卫艺工作迈上一个新的台阶,让每一个孩子都充满生命活力,让每一个孩子都享受平等的育。

六、今后工作打算

1.进一步加强工作的创新，更新教育理念，创新工作思路和工作方法，用改革和创新的办法解决艺术体育教学工作中的困难和问题。

2.进一步加强对体卫艺教学工作的常规管理，力争使体卫艺教学的常规管理更科学、更合理、更有利于工作的开展

3.加强体卫艺教师的队伍建设，通过校本培训、外出听课学习，组织开展观摩课、公开课等系列活动来改变体卫艺教师的教学观念、方法，激发课堂教学的生机与活力，尽快打造一支素质过硬、爱岗敬业具有五小特色的体卫艺教师队伍。

4.继续落实好阳光体育工作，积极开展丰富多彩的校园文体活动，争取让每周的校本课程出特色，努力营造活泼、清新、有益的艺术氛围。

5.继续抓好学生艺术和体育教育的普及教育和特长教育，力争普及出效果，特长出品牌。

6.继续配合学校中心工作，开展有效有益的体卫艺课外、校外活动，促进教学工作的进一步提高。

我校的体卫艺工作虽然刚刚起步，孩子们的基础也比较薄弱，但“只有汗洒荆棘路，才能结出丰硕果”。深信，有我们全面推进素质教育的浓厚时代氛围，有各级领导的关怀、支持和帮助，有学校领导的科学管理以及对体卫艺工作的重视，有全体师生的不懈努力，五小教育这块沃土上的体、卫、艺工作之花一定会绽放得更加娇艳、绚丽，迎来我们五小的满园桃李芬芳时！

第五篇：小学体卫艺工作情况汇报

小学体卫艺工作情况汇报

疏勒县东营第一希望

喀什市疏勒县东营第一希望小学位于喀什疏勒县巴仁乡十六村，曾今是一所完全民族小学，学校创办于1958年。在校学生绝大部分是疏勒县巴仁乡十六村维吾尔族居民的子女。为从根本上改变疏勒县民汉分校现状，也为了提高疏勒县的教育教学水平，2005年疏勒县四所学校重新按照所住辖区进行分配合并。

重新改组后的学校和旧校相比发生了翻天覆地的变化。目前，学校一至六年级学生共有民汉学生1048人，学校占地面积13980平方米，建筑占地面积4812平方米，学生人均占地面积13.34平方米左右。教学楼内各项设施齐全，共有教室31间，办公室15间，功能室大小共有6间，配备有计算机室、体育器材室、教师和学生阅览室、器材仪器室等。

学校现有专任教师68（含特岗教师），其中：男6名、女62名，维吾尔族45名、汉族15名、回族1名蒙古族1名，是一个各民族共同教学的大家庭。本科12名，大专43名，中专13名。在校教师职称小学高级23名，小学一级42名，小学二级1名，中学二级4名，特岗2名，高级工1名，中级工2名。

全体教师中，40岁以下30名，占全校总人数的42%，40岁以上41名，占全校总人数的57.7%，其中：在职共产党员35名，占全校总人数的,49.3%。专任教师中汉族教师普通话

测试合格率达到100%，最新参加MHK汉语水平考试的从我校领导开始报名参考，考取并达到自治区级计算机一级等级证书的人数为6名。专任教师中自2010年以来，在喀什市参加授课比赛中获奖的教师有4名，县级学科带头人2名。

一、强化管理，提高认识，促进学校体卫艺工作健康发展一是认真贯彻落实《学校艺术工作规程》、《学生体质健康标准》，广泛宣传“每天锻炼一小时”的阳光体育理念，充分认识学校体育、卫生健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用。二是加强专业师资队伍建设。在学校教师编制非常紧张的情况下，成立了音体美教研组，安排了专职的音体美教师，采取了多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的培训力度，艺体老师曾多次参加县里和上级组织的专业培训，为学校开展好体卫艺工作提供了强有力的师资保证。三是按照国家课程标准的要求，开齐开满了音体美课程，保证学生在校有充分的课时和时间学习体卫艺知识、参加体卫艺活动，让全体学生受到良好的艺术和体育教育。

二、完善制度，狠抓落实，促进学校体卫艺工作有效开展

（一）学校体育工作

一是将体育工作纳入学校工作计划。按照国家颁布的课程计划制定好训练和活动计划，确保学校体育工作的正常运行。严格按照课程标准要求授课，认真备课、上课，并

及时进行课后反馈，写好反思日记。按要求配备了体育器材和教学需要的各种教具等，满足教学基本要求，保证了活动和训练的正常进行。

二是开展“阳光运动60分、健康快乐每一天”活动。根据《国家中长期教育改革和发展纲要》的要求，保证学生每天锻炼一小时，学校根据实际详细制定了“阳光体育活动计划”，每天早操20分钟时间坚持做《武术操》和《古诗词韵律操》；每天下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动开展跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子、抖空竹、羽毛球等活动；每天上下午课间10分钟做两次眼保健操；每年入冬后组织开展“阳光课间操－快乐跑步”活动。这些活动的有效开展，让老师和学生们“跑”在一起，“乐”在其中，即有利于师生间平等的交流；又能放松心情，强身健体，同时使每个学生都能体验到“阳光体育”的乐趣。

三是开展“古诗词诵读”特色教学，打造学校品牌。按照《国家中长期教育改革发展纲要》大力兴办特色学校的精神，和县教育局进一步深化教育教学改革，推动教育创新，提升教育内涵，打造“一校一品”特色品牌的要求，弘扬太极文化，锻炼意志品质，全面提升我校的办学层次和品味，2011年古诗词诵读活动开始以来，现在已经形成一种特有的学校文化特色。

四是开展队形队列训练活动。为了把“广播操、队形队

列训练特色体育活动”塑造成反映学生整体面貌的形象“工程”和展示学校整体推进素质教育的窗口，我校创新教学形式采用音乐伴奏的方法，把队列队形的各种动作、节律、图案等因素充分整合起来，形成丰富多彩的队列队形练习形式，通过音乐伴奏的练习形式潜移默化的培养学生对队列队形的美感认识和集体配合意识，充分展示学生积极向上、活泼愉快的精神风貌。

五是组建学校阳光田径队。我校组建了“阳光田径队”这个运动队是不同于有运动会就训练，没有运动会就解散的运动队，而是制定了详细的运动队训练计划，定期安排进行训练，有效的提高了学生的身体素质和运动成绩。

六是开展健康向上的体育竞赛活动。健康向上的校园体育竞赛活动，是体育教育教学的有效载体，多年来我校坚持每学年组织至少两次小型体育竞赛、召开两次体育运动大会，体育竞赛活动的举办既是对我校体育工作进行的一次大检阅，也是全校师生体育运动水平的一次大展示，有力的推动了我校体育工作向前发展，促进了全体师生的身体素质进一步提高。

（二）学校卫生工作

为进一步抓好学校卫生常规工作，我校成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组，做到明确分工，责任到人。

一是做好校园环境的清洁工作。学校体卫工作领导小级会同大队部、包干区卫生检查细则，检查评比做到经常化、制度化，促进了“人人讲卫生，个个爱清洁，班班争先进”的良好氛围的形成，培养了学生良好的文明习惯。贯彻“以预防为主”的方针，加强对传染病和学生常见病的防治工作，全年无一例食物中毒及传染病流行案例。

二是制定实施多项卫生保健制度，建立了卫生工作管理网络。我校制订了多项卫生保健制度，包括晨检制度、体检制度、健康教育制度，使其落实到具体班级与教师，使学校卫生工作达到制度化、条理化、规范化，增强学生讲究卫生的意识和关心他人的观念。利用手抄报、校园广播、国旗下的讲话等形式，向学生进行卫生保健知识宣传，引导学生用科学的态度和方法对待身体与健康。

三是大力实施健康教育，每学年安排一次体检，并认真填写好学生健康卡。为学生建立了体质健康卡档案，每次体检后对学生健康状况进行综合统计分析，并及时向家长反馈。同时每学年对教师进行全面体检，保证教师的身体健康。

（三）艺术教育工作

一是完善队伍管理机构，加强艺术课常规教学管理。学校成立了艺术教育领导小组，全面负责学校的艺术教育工作，每学年制定切合实际、科学有效的艺术教育工作计划，提出学年工作目标、措施，并做好学期艺术教育总结工作。

教导处对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确具体的要求，负责艺术教育的领导深入第一线听课，有针对性的对艺术教学进行检查、监督指导。同时扎实开展音美教研活动，采取以研代训的办法探索教法学习课标、教材，学习艺术教育理论，加强教师素质建设，从理论上武装教师。

二是成立“校本兴趣社团”开展特长教育。为了进一步营造艺术氛围，打造品牌特色，鼓励孩子们学习艺术的积极性，我们组织成立了以“培养个性，发展特长”为目的的“校本兴趣社团”，通过学生自愿报名、老师推荐、选拔考试等形式，在全校选拔出一部分有潜质的学生，安排固定的课时和老师，针对学生的年龄特点，采用学生喜闻乐见的教学方法，对他们进行艺术特长训练，培养他们的艺术素养。社团设有：“快乐口风琴”、“播音主持”、“软硬笔书法”等。这个社团既是学生群众性质的校内团体，同是又是高于普通水平的校内艺术团体，设立一定的“门槛”让孩子们通过一定的学习努力才能进得来，有效的提升了孩子们学习艺术特长的兴趣。

三是开展“班班有歌声，课前一首歌”活动。为了营造浓厚的艺术氛围，提高我校学生的艺术修养和整体素质，开展“班班有歌声”活动。音乐教师精选了一些适合学校生活和学生年龄特点的健康向上的歌曲，利用校园广播进行播放，在全校普及，要求各班在课前预备时间唱，引导学生感

受音乐的魅力，使他们在不知不觉中喜欢唱歌，潜移默化的培养他们歌唱的兴趣。

四是丰富艺术活动，拓展艺术教育舞台。丰富多彩的课外、校外艺术活动，是学生个性、特长发展的摇篮。我校以“课内打基础，课外搞拓宽，潜能大开发”为宗旨，强化了艺术教育活动。我校不定期举办音乐、舞蹈、绘画、手工等单项比赛活动，每年举办一次艺术节及大型文艺专场演出，通过艺术节和文艺专场向社会展示学校艺术教育的成果。最近几年的文艺专场演出尤为成功，受到了全体学生和广大家长及社会各届的赞誉，展示了东营一小师生艺术发展成果和风采，使艺术教育实现经常化、持久化。

五、学校体卫艺教育结出累累硕果

近年来，学校体卫艺教育工作，促进了教师和学生的素质提高，取得了可喜的成绩。

五、存在困难和差距

1.师资队伍缺乏。学校没有专职美术教师，严重影响了学校艺术教学的开展。

2.硬件设施有待改善。我校由于条件有限，学校使用面积不足，没有标准的场地，没有音乐教室、绘画室、体育专用教室和专门的卫生保健室以及相应的器材，音乐、体育、美术等器材设施严重不足。

3.学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不

足。

4.艺术教育社会资源匮乏，部分有艺术发展需求的学生不能进一步得到良好的训练和发展。

5.在艺术体育教育工作中应该进一步加强科学管理，使之逐步走向规范化的轨道。

针对以上问题，我校将积极组织研究，采取进一步措施，逐步加以改进，使学校体卫艺工作迈上一个新的台阶,让每一个孩子都充满生命活力,让每一个孩子都享受平等的育。

六、今后工作打算

1.进一步加强工作的创新，更新教育理念，创新工作思路和工作方法，用改革和创新的办法解决艺术体育教学工作中的困难和问题。

2.进一步加强对体卫艺教学工作的常规管理，力争使体卫艺教学的常规管理更科学、更合理、更有利于工作的开展 3.加强体卫艺教师的队伍建设，通过校本培训、外出听课学习，组织开展观摩课、公开课等系列活动来改变体卫艺教师的教学观念、方法，激发课堂教学的生机与活力，尽快打造一支素质过硬、爱岗敬业具有五小特色的体卫艺教师队伍。4.继续落实好阳光体育工作，积极开展丰富多彩的校园文体活动，争取让每周的校本课程出特色，努力营造活泼、清新、有益的艺术氛围。

5.继续抓好学生艺术和体育教育的普及教育和特长教育，力

争普及出效果，特长出品牌。

6.继续配合学校中心工作，开展有效有益的体卫艺课外、校外活动，促进教学工作的进一步提高。

我校的体卫艺工作虽然刚刚起步，孩子们的基础也比较薄弱，但“只有汗洒荆棘路，才能结出丰硕果”。深信，有我们全面推进素质教育的浓厚时代氛围，有各级领导的关怀、支持和帮助，有学校领导的科学管理以及对体卫艺工作的重视，有全体师生的不懈努力，东营一小教育这块沃土上的体、卫、艺工作之花一定会绽放得更加娇艳、绚丽，迎来我们东营一小的满园桃李芬芳时！