第一篇:最美驾驶员优秀事迹汇报事迹
“最美驾驶员”优秀事迹
汇报材料
***,女,1971年出生,驾龄12年,从事驾驶员培训6年,培训经验丰富,态度和蔼,教学方法多样。2008年起,李教练开始她的教练工作以来,便本着为“学员服务,诚心施教”的宗旨来对待她的每一批学生。工作中,李教练以高度的社会责任感、良好的职业道德、和蔼的态度和灵活的教学方法,凭借年轻人自己身上所具备的头脑灵活、接受能力快、虚心好学、用心钻研等优点,在从教的这些年中积累起了丰富的教练经验,把一批又一批的学员培养成为一名又一名合格的驾驶员,送到社会上继续磨练,赢得了领导的表扬、同志们的好评和学员们的尊重与爱戴,也因此获得了许多荣誉。
一、热爱教练员的职业,立志要当一名优秀的教练员。
我从进入这个行业的第一天就喜欢上了这个职业,因为这个行业非常具有挑战性,它不仅要求个人具备一定的驾驶技能,还要具备维修基础知识和心理学、教育学等综合技能,这也与我所学的专业有着接近和相似的内容。驾培行业女教练员之所以稀缺,是因为传统的观念在作怪,对女教练员驾驶技术不够硬,体力不足、难以胜任工作等存在片面认识。而在大多数女性观念里,驾驶员教练是个辛苦活,工作强度大,因此很多女性也不愿意从事这项工作。但是李洪专教练却以全身心的热情扑在工作上,“学员们对我很有感情,我们之间相处就像姐妹一样。”说这话时,她脸上洋溢着满足。
二、要掌握过硬的技术和本领才能让自己在工作中的能力充分得到发挥。
“工欲善其事,必先利其器”,要想当一名好的教练员,就必须磨砺自己,练就高超的技能,进入行业后李教练就刻苦钻研考试科目技能,自己练过后再深深体会,为以后教好自己的学员,掌握他们练习中存在的技术和心理问题奠定了良好的基础。在苦练技术的同时,还利用业余时间系统学习了《教育心理学》、《驾驶员培训大纲》和《道路运输管理条例》、《驾驶员职业道德》等理论书籍,为教导学员理论知识奠定了扎实基础。
三、要有吃苦耐劳、诲人不倦的精神。
参加培训的学员来自四面八方、五湖四海,人员个性各异,如何把他们聚拢在一起,让他们学到真正的本事,我花费了大量时间和精力去揣摸,除了耐心传授技能,还要不断输导他们的心理。不论寒风凛冽,还是骄阳似火,李教练都坚持在他们身边辅导、指挥。为了使学员尽快掌握驾驶技能并顺利通过考试,李教练耐心传授动作要领和操作方法,因人制宜,举一反三,随车观察操作情况,及时纠正操作不当行为。遇到大龄学员和接受能力慢的学员,李教练都会不厌其烦地耐心讲解,直到他们领悟透彻为止,特别让学员注意细小环节问题,因为细节决定成败。李教练还把一些难以记忆的操作技术,编成“顺口溜”,帮助学员记忆。
四、要有甘为人梯、无私奉献的品德。
工作中李教练既要当好教练员,又要当好陪练员,帮助学员在反复的训练中自己找出问题,加以克服,较快地提高他们技术。无论工作日还是节假日,只要学校有任务,李教练都会积极响应。李教练深知,自己的荣誉和成就是驾校培养的成果,应该以感恩之心回报驾校对我多年的培养,无私奉献自己。无论学校组织志愿活动还是捐款、捐物,李教练都积极参加,同时号召有能力的学员一同参加。以自己的微薄之力,倾情奉献社会,奉献爱心。
五、要有遵纪守法、安全第一的意识。
作为一名教练员,李教练首先从自身做起,当好遵纪守法的模范,当好安全标兵。同时教导学员要想开好车,行要做好人,人正则车正,在驾驶车辆行程中一定要遵守交通安全法,从在这里学习开始就养成守法的良好习惯;同时,不论今天或明天,任何时候都要树立安全第一的理念,保证行驶安全,保证自己和他人的人身安全,这是一名优秀驾驶人员所应具备的基本素质。经过细致耐心教导,李教练车上学员考试合格率都在95%以上,得到大家的共识和赞赏。
如今,像李教练这样“以技服人,以技教人”的优秀教练实在难得,李教练这种孜孜不倦,敬业爱岗的工作精神以及为人师表,令人尊敬的带教师傅形象不仅值得驾校业内人士学习和推广,更应该以此来勉励我们每一个人的工作态度,在践行科学发展观和社会主义核心价值观中做出突出的贡献,的确值得我们每一个人向他学习。
第二篇:优秀驾驶员模范事迹
我叫XXX,现年50岁,是惠民出租公司的一名普通驾
驶员。今天,我把自己所做的工作作以汇报。出租车行业是对外活动的窗口,是体现城市进步与文明的重要标志,我时刻以良好的职业道德,全心全意为乘客服务,做对别人有益的事,自觉履行社会服务是我的义务,按
照“笑、帮、请、谢、再见”等为乘客做好优质的服务。
在我的生活中,几乎大半时间是与出租车一同度过,所
以,它就像我的一个老朋友,我会精心维护,爱车如爱自己的眼睛。在工作中,经常会发生很多小故事,我始终秉着为人民服务的宗旨来做好我的工作。6月初的一个晚上,乘客下车后把手机掉在后排座上,回到家清理车内卫生时被我发现,为了不影响乘客的正常通信,手机一直放在身边,直到第二天清晨才接到失主的电话,及时给他送还。现在很少遇到乘客掉东西在车上的情况了,因为每次,我都会主动提醒乘客下车前检查好自己的物品。
10月中旬,家住府后街的一中年妇女,因家庭琐事,服
用农药,我接信后及时把她送往医院,与她的家人一同帮助她,虽然耽误了我的生意,但是心里也感到很欣慰。
念好“安全经”,确保安全行车。驾驶员的工作性质是
长年累月都在外面跑,真是“手握方向,心系万家”。交通安全工作是驾驶员重中之重的大事。因此,我时刻紧绷安全这根弦,始终如一地贯彻“安全第一,预防为主”的方针。在公司的每次例会中,我都按时参加,认真消化有关安全规定和上级文件精神,多层次、多方面、多渠道地进行安全学习。并对一些不安全事例举一反三,吸取教训。常常根据自己多年的行车经验,按道路、季节、车况、任务等情况,对危险点进行预控分析,并主动提醒大家注意,使大家在行车中做到心中有数。
作为公司对外服务的“门面”和“窗口”之一,我十分重视驾驶员的职业道德,讲风格,讲礼让,对外树立良好的公司形象。我会像雷锋同志那样,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,为了出租行业美好的明天,我愿做一头任劳任怨的老黄牛,继续耕耘在这片土地上,面对领导和同志们的鼓励鞭策,我将一如继往,再创佳绩,把我的全部精力奉献给我所钟爱的出租事业。
第三篇:最美事迹
最美女教师
【事件】
在母亲节到来之际,黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉的事迹,经媒体报道引起社会各界广泛关注,被网友们称为“最美女教师”:5月8日,在佳木斯市第四中学门前,一辆正在等待师生上车的客车因驾驶员误碰操纵杆失控撞向学生,教师张丽莉奋不顾身将学生推向一旁,自己却被碾到车轮之下,导致双腿被轧断高位截瘫全身多处骨折,至今尚未脱离危险期,5名受伤学生已有一人出院。
【观点】
师恩如父师情如母,而今在“最美女教师”张丽莉身上体现的淋漓尽致,感天亦动地。作为八零后年轻教师,在车祸瞬间释放的师德大爱,令人揪心的看到了教师最美丽的心灵,这是母爱的本能反应,更是爱心中爆发的师德尊严。
【评析】
通过媒体报道可知,“最美女教师”的“美”并非闪现在救人的那一瞬间,让我们潸然泪下的是:到医院清醒过来时还对同事说“先救学生”,同事李金茹数度落泪,心疼“经常在马路上引领学生的她却倒在了马路上”;学生闫泓佚说,“她像妈妈一样,我们感觉特温暖”;为让班里学生在冬天能喝到热水自己出钱买电水壶;每月拿出为数不多的工资买面包、饼干给路远来不及吃早饭的学生„„
如果不出这场车祸,张丽莉日常教学生活中的“最美”或许不为我们所知,但我们相信她救学生那一刻的无私绝非瞬间的冲动,她对学生的舍命感情是日积月累的,是“舐犊之情”,她的职业精神和师德素养是长期养成的习惯成自然,也正是日积月累的“美”造
1就了生死关头的“最美”。在师生关系日趋淡漠、师德尊严屡屡被质疑的当下,“最美女教师”为重塑新时代的师生伦理提供了参考,理应成为构建和谐社会和公民思想体系的道德楷模。
最美妈妈
吴菊萍,1980年生吴菊萍(右),是浙江嘉兴人,2000年加入中国共产党,2011年7月2日下午1点半,在杭州滨江区的闻涛社区中,一个2岁女童突然从10楼坠落,在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了孩子,目前小女孩妞妞已抢救完毕无生命危险,救人女业主吴菊萍,其手臂骨折,受伤较重,被网友称为“最美妈妈”。
2012年感动中国委员会为她颁发了奖章。
最美司机吴斌
5月29日,杭州长运客运二公司员工吴斌,驾驶客车从无锡返杭途中,突然有一块铁块像炮弹一样,从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤,危急关头,吴斌强忍剧痛,换挡刹车将车缓缓停好,拉上手刹、开启双跳灯,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成一系列完整的安全停车措施,确保了24名旅客安然无恙,而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世,年仅48岁。
吴斌是杭州长运客运二公司的快客司机,跑杭州—无锡线路。5月29日中午,他驾驶浙A19115大型客车从无锡返回杭州,车上载有24名乘客。11时40分左右,车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时,一块大铁片突然从天而降,击碎挡风玻璃后,砸
向吴斌的腹部和手臂。
监控画面记录下了当时突发的一幕,时间共1分16秒:被击中时的一瞬间,吴斌本能地用右手捂了一下腹部,看上去很痛苦,但他没有紧急刹车或猛打方向盘,而是强忍疼痛让车缓缓减速,稳稳地停下车,打起双闪灯,拉好手刹,最后他解开安全带挣扎着站起来,打开车门,疏散旅客。他回头还对受到惊吓的乘客说:“别乱跑,注意安全。”做完这一切,吴斌瘫坐在了座位上。
66岁的孙先生当时就坐在吴斌驾驶的大客车上。他说,车刚开出半小时,跑在高速上,行驶在最里侧的快车道上。“当时,突然听到驾驶室传来一声巨响,坐在前排的乘客,都从座位上站了起来。”孙先生说,紧接着大客车稳稳地停了下来,随后,车门也打开了。“看吴师傅时,身上都是血,斜倒在座位上,连说话的力气都没有了,看上去十分痛苦。”
同在车上的乘客周先生说,大家看到,车的挡风玻璃上有一个洞。有人把吴斌的衣服解开后,发现他满身是血,胃部还有一个三角形的洞。
参与抢救的医生发现,这块从天而降、数斤重的铁片,在击碎挡风玻璃后直接刺入了吴斌的腹部,导致其整个肝脏破裂、多根肋骨折断。抢救输血达1万多毫升。
“面对突如其来的致命打击,在那么痛苦的情况下,吴斌还坚持把车停好,值得敬佩。”乘客韩先生说,若不是吴斌的敬业,很可能就是车毁人亡。
韩先生事发时坐在车子的倒数第三排。他回忆说,吴斌的最后一句话是:“给我打110和120,你们不要乱走。”说完,他无力地倒在了座位上。
24名乘客无一受伤,而年仅48岁的吴斌,因伤
势过重,抢救无效,于6月1日不幸去世。
第四篇:张文红旗车驾驶员事迹汇报材料
红旗驾驶员汇报材料
福建省龙岩市连城县武警消防大队莲峰中队驾驶员张文同志,于2006年12月入伍,在2008年7月经过总队培训后至今,本人就象爱护自己眼睛一样爱护自己手中武器—汽车,所驾驶的汽车牟容整洁,基本达到铁无铃、木无泥,不漏水、不漏气、不漏油、不漏电、一摇能发动.一脚能制动,几年来,共参加灭火救援60余次,安全行车9万余公里。
在学习汽车驾驶期间,本人就特别留心观察教练员开车的一举一动,把沿途每个地段的小道、坑注路、陡坡甚至两旁树木的位置都记在心上。别人休息了,我还会硬缠着班长给自己“开小灶”,凭着这股韧劲,新驾驶员结业考核时,以全优的成绩被评为“优秀学员”。
然而,要成为一名合格的驾驶员,仅仅会开车是远远不够的,每天检查保养自己的爱车是必不可少的。保养车辆,夏天,热浪滚滚,干一会儿就是满头大汗。冬天,气温比较,车上的油污冻住了,必须用刺骨的汽油进行擦洗。每次长途行车或者出警完归队的时候,都会先检查车子轮毂是否发烫,刹车是否好用,因连城县是个山区,坡陡、弯多、路小,每次检查轮毂和刹车是非常有必要的,注意多弯路段,严格控制车速。在课间时间外和周末休息之余,我经常会检查车辆每个容易出现问题的地方:如传动轴是否松动,容易松动的螺丝,最基本的油、水、电、气等等,并定期对车辆进行清洁。
常有战友对我开玩笑:“小张,有那个必要天天看这看那的吗?就像照顾你女朋友似的”„„而我就会对他认真地解释,车要预先预防,我宁可检查百次空,也不让一个螺丝松。”
2011年的大年初一,那天天气格外寒冷,因为过年,厨房阿姨放假休息,得自己做饭,在下午的时候,还没来得及做饭的时候,接到群众报警,在一个很远的山区发生火灾,当时我也顾不上吃饭,马上上车出发。目的地要翻两座山,山路刚好只容得下一辆车经过,而且陡峭、湾多,旁边就是悬崖,但是我也知道,在发生火灾的地方老百姓是等的怎样着急,只能集中十二分的精力,争取早点到达地点将老百姓的损失降到最低。这一去回来都凌晨2点多了,顾不上洗澡的我草草的吃了一碗泡面,然后去车库像往常一样检查一下车子。平时外出,凡遇到地方车坏在路边,只要时间允许,我也会上前帮忙。
2011年12月的一个晚上,我在出公差的途中,见一辆大型货车停在路边,驾驶员焦急地打着手机,看样了是车出了故障。我过去一问,原来是一长途货运车爆胎,不巧车坏在了一个很少有车经过的地方,急得够呛。我主动提出帮他们把轮胎拆下来,载他到我会经过的一个小镇去那里补胎,起初大货车驾驶员还有些顾虑,可看到我开部队的车之后,就说咱们先谈好价钱。我说:“不用了,我是人民的子弟兵。”不一会儿,我载他到了一个补胎的店铺,那个老板激动不己,从衣兜里掏出100元钱,递给我。我笑了笑对他说:我帮你,不是为了钱,你赶快上路吧。”
在人生的道路上,每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。在改革浪潮汹涌澎湃的今天,许多人正在以无私的工作态度和忘我的敬业精神在自己平凡的岗位上默默无闻、无声无息地奉献着,为自己所从事的事业付出了满腔热忱、捧出了全部真诚,这样的人值得我们去学习和赞扬,而我虽然没有惊天动地的业绩,也没有世人皆知的名誉,但却能在自己平凡的本职岗位上塑造了一种不平凡的敬业精神。
第五篇:最美教师优秀事迹
无私奉献,用青春谱写教育的篇章
赵七七,女,26岁,八八镇第一小学教师。作为一名年轻教师,她把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间。在工作上,她以校为家,不论是否生病,都从未耽误过学生的一节课;在生活上,她热爱学生,关心学生,还会从工资中拿出一些钱资助特别贫困的学生,并搜集一些合适的衣物送给他们,成为他们名副其实“大姐姐”;在业务上,她革新教学理念,形成自己轻松活泼的教学风格,使学生轻松学习,快乐学习,教学成绩每年在全镇名列前茅。从教几年来,她辛勤耕耘,默默奉献,呕心沥血,无怨无悔,把一腔赤诚奉献给了自己所钟爱的育人事业,用实际行动谱写了一曲青春的赞歌。
扎根乡村,爱心润泽学生
成为一名光荣的人民教师是赵老师从小的梦想。大学毕业后,为了乡村孩子能够接受更好的教育,她毅然选择了离家七十里外的乡村小学。虽然条件艰苦,但是赵老师不怕苦,不怕累,克服一切困难,扎根乡村教育。孩子们都喜欢她,因为赵老师就像姐姐一样关心他们。
在赵老师的抽屉里,专门放有红糖,姜,创可贴,酒精等。班里有学生肚子疼,她就会递上一杯热气腾腾的姜糖水。有学生不小心受伤了,她会及时处理。
有个名叫鲁阳昕的学生在回家的路上发生意外,脚被绞到了摩托车轮里,家长在治疗后怕耽误孩子学习,又没有什么时间照顾孩子,过了几天就将孩子送到了学校。由于他是寄宿生,行动又不便,于是赵老师就负责照顾他,陪伴他。每天早晨抱着他去教室上课。教室在四楼,爬起来比较吃力,在这么冷的冬天,赵老师将鲁阳昕背进教室,头上都会有点点滴滴的汗珠。到了教室,赵老师生怕会不小心碰到他的脚,总会让其他同学从旁协助,并不忘教育孩子们要有爱心,要乐于帮助同学。到了吃饭的时候,赵老师总是打两份饭,端进教室陪着他一起吃,听她他诉说着自己的心事。待到放学后,赵老师再将他抱回寝室,帮他洗漱。其他的孩子看到,也跑过去帮忙,鲁阳昕虽然身体是痛苦的,可是见到大家对他的关心,他的脸上露出了笑容。看到孩子们脸上都洋溢的幸福笑容,赵老师也开心的笑了。
她觉得,孩子们的快乐,就是她的快乐,她的一切付出都是值得的。
面向全体,耐心帮助学困生
教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。赵老师认为,老师不仅要关心学生的学习成绩,还要关注学生的心理健康、身体健康和思想品德。在赵老师所在的班级里,每一位学生都会感受到老师的爱与关心,每一位学生都觉得自己是老师心目中的骄傲。
班里有个男孩叫王中信。他是班里成绩最差的一个,性格也很内向,上课从来不敢举手发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助他练习胆量,提高学习成绩,赵老师课上经常提问他一些很容易的问题,不论答对答错,都以表扬和鼓励的方式对待。并且课下经常找他谈心,鼓励他,让他寻找自身的优点。当发现他的体育很好时,就经常让他参加一些体育比赛项目,并颁发一些小奖品。渐渐地,他上课变得爱举手回答问题了,他也能够大胆地走上台给大家演讲。后来王中信同学的学习更是突飞猛进,性格也变得开朗了,使得家长和同学们都对他刮目相看。
家校连心,搭建成才之路
从第一次家长会之后,赵老师就坚持家访,两年来,风雨无阻,有时在下班后,有时在周末。她朝气蓬勃,不辞劳苦,家长们都很赞赏她。大家感激她,留她吃饭或是送些土特产。她总是婉言拒绝,还幽默地说:“我要向红军那样,不拿群众一针一线。”
在一次家访中,天空下着雨,家访长达两个小时。因天色已黑,在泥泞的小路上,赵老师不慎跌了一跤,膝盖摔破了,衣服也被石头划破了,她忍着疼痛回到了家。母亲心疼地说:“我的孩子啊,你真傻,为了家访值得吗?”赵老师说:“家访能够使老师进一步了解和掌握学生的性格、特长、学习和表现,尤其是学困生,对学生的教育会更有针对性。也可以使学生感受到在老师心中的地位,对孩子的成长和学习都有莫大的帮助。”第二天赵老师一颠一颠的来到了学校,领
导和同事都劝她休息。赵老师说:“今天周五,我坚持一天,明天就可以休息了。周五的课很重要,周末的作业还没布置,我不放心。”
每到一个孩子家里,赵老师都有着不同的感觉,每次家访都不低于1小时。每到一家,都耐心与家长沟通孩子在家及在校情况,并与家长共同制定目标,为孩子的学习和成长而努力。通过家访,赵老师发现,许多孩子在行为习惯上有所改善,在学习上都有很大的提高,家长也纷纷致电感谢她。
潜心教改,打造快乐课堂
赵老师持之以恒地主动学习课改理论和《新课程标准》。她常常在工作之余,利用网络,阅读理论书刊,了解课改的新动向,使自己的教育理念始终紧跟时代的旋律,更好地服务于教育教学工作。她积极参加校本教研,虚心向前辈学习,努力提升自己的教学能力。
每一堂课,她都精心撰写教案,细心设计练习。课堂上,她善于启发引导,注重评价鼓励,全面调动同学们的学习兴趣。
每次上课,她都提前几分钟进教室,热情地与学生交流,或点拨指导,答疑解惑。她潜心钻研教材,想尽一切办法提高学生学习兴趣,逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时,她用招聘环境设计师的形式导入新课,看谁设计的最好,使学生对难以理解的知识都跃跃欲试。有时,她以游戏的形式贯穿课堂,摸乒乓球、抽纸牌、抛硬币,让学生在游戏中主动探索事件发生的可能性。有时,她还会在课堂中声情并茂地来点时髦的网络语,如“我的内心几乎是崩溃的”““重要的事情说三遍”“怪我咯”。学生听到这些语言,感觉和老师特别亲近,课堂气氛一下活跃起来,听讲也立马认真起来。赵老师的课堂永远那么轻松快乐,每当要上数学课时同学们都是欢呼雀跃,早早的做好准备迎接他们数学老师。
从教2年多以来,赵老师所带班级的数学成绩一直占全镇第一,许多家长强烈要求把孩子放在赵老师班上。赵老师勤勉的工作态度和优异的教学效果得到了领导、同行及学生家长的广泛认可。
业余充电,立志终身学习
要给学生一碗水,自己要有一桶水,而且是源源不断的活水。作为一名教师,赵老师深知,要想教好学生,只有不断充实自己,才能用丰厚的学识和高尚的人
格魅力引导和影响自己那帮可爱的孩子。
工作之余,赵老师勤于学习,善于钻研,不断提高自己的业务能力和教科研水平。她热衷学习教育专著,每年订阅两种教育期刊,经常浏览教育专题网站,时刻关注课改方向和课改动态。苏霍姆林斯基的《给老师的100条建议》,李镇西的《做最好的老师》,朱永新的《教育的奇迹》,于漪的《教育魅力——青年教师成长钥匙》,都是赵老师最喜欢的书籍;《小学数学教学》《小学数学教师》《新课程》《小学数学教学与评价》等教学刊物堆满了赵老师的案头;只要有时间,她就会全身心地沉浸于学习领域,充电提神,如痴如醉。
教师的工作是平凡的,但责任却是重大的。赵老师说:“看到孩子们一张张素面朝天渴求的面孔,我就有一种冲动——我要竭尽所能去教给他们知识和技能,帮助他们健康快乐地成长!”。几年如一日,赵老师是这样说的,也是这样做的。对于年仅26岁的赵老师来说,未来的路还很长,为了自己所钟爱的事业,为了那些天真可爱的孩子,她会继续奉献自己的光和热,挥洒自己青春的汗水,开创更加美好的明天。