义务教育均衡发展先进个人材料梁蕊

第一篇：义务教育均衡发展先进个人材料梁蕊

义务教育均衡发展先进个人材料

梁蕊

2018年1月

烟庄街道宋村小学 义务教育均衡发展先进个人材料

我叫梁蕊，是一名普通的小学教师。从工作以来，我工作认真负责，保质保量的完成领导安排的各项工作，教学成绩突出，受到领导、老师的一致好评。特别是自均衡县创建以来，我更加积极主动的完成领导安排的各项工作，负责学校的校舍管理、财产管理员等工作的同时，还参加学校的图书/仪器的录入工作，虽然工作任务繁重，我没有一丝抱怨、推诿，每天都是第一个来到学校，离开学校的又是最晚的。下面把我参加均衡县创建以来的工作的点滴做法做简要介绍：

一、激情满怀，无私奉献

在整个迎接省检准备的过程当中，我怀着强烈的事业心和责任感，始终坚持在工作的第一线，积极主动完成教育督导任务，全身心的投入到迎接冠县义务教育均衡发展督导评估检查的准备工作中，负责各项工作的落实、检查、完善。争取高标准、高水平、高质量通过全省义务教育均衡发展督导评估验收。

作为一名教师我深知义务教育均衡发展的评估也是一个难得的契机，借此机会可以更好的改善我校的办学条件，使我校各项工作获得更为长足的发展。为此，我认真学习上级文件精神，认真落实上级文件精神，扎实掌握评估工作的专业知识，自觉服务于学校创建工作，指导、组织、实施学校的督导评估工作，结合学校实际情况，反复多次，自查自评，不断进行整改和补充完善，取得了显著成绩。

我主要负责学校的校舍管理、固定资产的管理工作。自创建工作展开以来，我积极参加县教育局组织的各项培训活动，并把学到的一些知识与联校其他负责此项材料的教师分享，积极查漏补缺，踏踏实实做好自己的本职工作，积极投入到学校的各项准备工作中去。

二、理清头绪，求真务实

凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教育教学工作中，永远保持着崇高的敬业精神和无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做工作中的每一件事。我担任五年级学生的语文教学工作，除了上课之外，还要忙碌于义务教育均衡创建校舍档案、固定资产的整理工作，工作任务繁重，有时为了赶任务，自己加班，一直干到深夜，甚至连饭也顾不上吃„„作为创建主要人员，我毫无怨言，坚守在工作的第一线，因为我知道，创建评估工作责任重大，我必须激情满怀的投入时间和精力，无私的奉献自己。

创建工作千头万绪，尤其是固定资产账本，各个分类账、总账必须对应，并且要求一个小数点都不能错，为此我在2016年暑假，连续加班一个星期，终于把各个分类账的数目理清。为了要求精益求精，我一个账本经常对好几遍，并且经常一个数要算上数十遍，由于接触数目次数多，我几乎把这些数据背了下来。学校的校舍档案也是一块难啃的硬骨头，为此我积极参加县教育局组织的校舍培训活动，并积极与其他老师交流，终于，我理清了校舍档案的基建类、确权类和管理类，并把材料按照目录要求配齐。管理类材料需要的表格多，不好下载，我就自己制作表格，经过一段时间，原来对表格不太精通的我学会了制做各种表格。校舍档案里要求有各项数据、照片，我又把学校的每一幢房屋、每一间教室等统一丈量、照片，终于把照片、数据补充完整。

除此之外，我还负责学校的各项材料的标签、封皮的工作，每一项材料都需要很多的标签、封皮，由于材料经常更换，各项材料的标签、材料都需要及时的更换，我的办公桌上经常有厚厚的一层需要更换的标签统计。面对这些材料，我都能按时完成这些工作。

汗水没有白流，我负责的档案材料受到领导、老师的一致好评，并让各个学校的老师争相借鉴，整体提高了烟庄联校的材料标准。

三、率先垂范，追求卓越

学校的图书室有图书14687册，图书的录入工作特别繁琐，我和几位教师加班加点把图书先分类，然后上架，摆放整齐全部贴上标签并录入微机并且分类上架，改变了原来图书室杂乱无章、分类不清的状况。

自均衡县创建以来，学校新进了一些仪器设备，各项仪器的上架、归类整理、入账工作特别的繁重，我和几位老师有开始加班加点把仪器室的各种仪器整理归类„„

通过我们的努力，均衡创建工作终于取得了一些成果，我校顺利通过各级考核，获得各级领导的一致好评，现在回顾起来当时所做的一些工作，其实是微不足道的，这些工作能够赢得学校及上级领导的好评，使我们倍感欣慰。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名教育工作者、创建工作的普通一员，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将一如既往的努力工作，向更高的目标奋进!烟庄街道宋村小学

2017年1月3日

第二篇：义务教育均衡发展先进个人材料

义务教育均衡发展先进个人材料

霸州经济技术开发区小学 李秀娟

2016年霸州市顺利通过了国家级义务教育均衡发展的评估验收工作，根据市教育局的统一部署，我校接受了督导组的评估，并且获得了上级领导的一致好评，督导组对于我校在督导评估工作中取得的成绩给予了充分的肯定和高度的评价。

在整个迎省检准备的过程当中，我怀着强烈的事业心和责任感，始终坚持在第一工作岗位，积极主动完成教育督导工作任务，全身心的投入到迎接河北省义务教育均衡发展督导评估检查的准备工作，负责各项工作的落实、检查、完善。争取高标准、高水平、高质量通过全省义务教育均衡发展督导评估验收。

作为一名教务人员我觉得迎接义务教育均衡发展的评估是一个有力的契机，借此机会可以更好我校的教学工作，使我校教学工作获得更为长足的发展。我主动学习与之相关的法律法规，并能熟练掌握，不断提高自己的政治水平和政策水平，认真学习上级文件精神，及时学习相关义务教育均衡发展的评估的刊物，认真钻研义务教育均衡发展的评估相关的法律法规，总结义务教育均衡发展的评估工作的先进经验，扎实掌握了评估工作的专业知识，自觉服务于学校工作，指导、组织、实施学校的督导评估工作，完成学校义务教育均衡发展的评估自评报告的撰写工作，结合学校实际，自查自评，不断进行整改完善，取得了显著成绩。

我这几年都负责

青年教师，自参加工作以来，积极参加学校组织的各项活动，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一贯做到个人服从组织，从不计较个人得失，踏踏实实做好自己的本职工作。在本学期义务教育均衡发展的迎检工作中也不例外，积极参与到学校的各项准备工作中去。

一、激情满怀，无私奉献

凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神和无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做工作中的每一件事。我担任三至六年级的信息技术教学工作，除了上课之外，还要忙碌于义务教育均衡发展的档案，我担负着图书室、多媒体教室、微机室几个功能教室的各项工作，有时为了赶任务，别人下班了，自己还要加班。

二、率先垂范，追求卓越 首先功能科室的卫生也是不容忽视的。在每次大扫除时，我没有指手划脚、而是和学生一起参与劳动的全过程，和学生一起体验劳动的乐趣！和学生一起把几个功能科室打扫的窗明几净、一尘不染，学生干起活儿来也更起劲，也能更好的完成任务！

作为功能科室的负责人，在准备迎检过程中中我更不是拈轻怕重，把自己分管的任务完成之后，积极主动帮助其他的档案管理员，帮她们收集整理资料，请教有经验的教师和上网查阅资料，直至装订成册，力争把每一项档案都整理的更完善。

在微机室的建设中我开通了上网专线，为学生学习提供了网络平台。在教学和管理方面我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度。学生上机操作有严格的使用记录。计算机最大限度的发挥它们的作用，更好的为学校师生服务。

学校的图书室有12000余册图书，我带领着几位教师加班加点把图书全部贴上标签、录入微机并且分类上架，摆放整齐，把学生和教师的借阅材料进行分类整理并归档，改变了原来图书是杂乱无章的情况。以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管理一体化。

我校多媒体部室用于日常教学，为本校师生教学服务。装备了投影仪一个，多功能展台一个，电脑一台。能同时容纳70个学生同时上课，满足了我校的教育教学的需求。受到广大师生的欢迎，活动开展有声有色，既满足了师生的教育教学需求也提高了信息技术的应用能力。

现在回顾起来当时所做的一些工作，其实是微不足道的，学校的工作能够赢得省领导的一致好评，这使我们倍感欣慰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将一如既往的努力工作，向更高的目标奋进!

第三篇：义务教育均衡发展先进个人材料

义务教育均衡发展先进个人材料

作为一名青年教师，自参加工作以来，积极参加学校组织的各项活动，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一贯做到个人服从组织，从不计较个人得失，踏踏实实做好自己的本职工作。在本次义务教育均衡发展的迎检工作中也不例外，积极参与到学校的各项准备工作中去。

一、激情满怀，无私奉献

凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神和无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做工作中的每一件事。我担任六年级语文及班主任工作，除了上课之外，还要处理一些班级事务，工作之余还要忙碌于义务教育均衡发展的档案。有时为了赶任务，别人下班了，自己还要加班。记得有一次双休日，上级来督查工作，要来加班。早上要出门时，儿子叫住了我，“妈妈，你去哪里?星期天也不在家陪我？”“妈妈要去加班，你跟着爸爸。”儿子一脸的无奈，只好乖乖的跟着爸爸了。觉得自己太愧对孩子了，虽然孩子和自己在一个学校，但是从没让他觉得比别人优越。纵使自己再累，孩子再委屈，但是自己把工作做好了，心里依然是甜的。

二、率先垂范，追求卓越

校容校貌也是不容忽视的。在每次大扫除时，我没有指手划脚、而是和学生一起参与劳动的全过程，和学生一起体验劳动的乐趣！学生干起活儿来也更起劲，也能更好的完成任务！

作为总档案管理员，在档案工作中我更不是拈轻怕重，把自己分管的任务完成之后，积极主动帮助其他的档案管理员，帮她们收集整理资料，请教有经验的教师和上网查阅资料，直至装订成册，力争把每一项档案都整理的更完善。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将一如既往的努力工作，向更高的目标奋进!

第四篇：义务教育均衡发展先进个人材料

义务教育均衡发展先进个人材料

XXXXXX XXXX年XX月 义务教育均衡发展先进个人材料

XXXX年XXXX县顺利通过了省级义务教育均衡发展的评估验收工作，在此次均衡创建工作中，我校多次接受了督导组的评估，并且获得了上级领导的一致好评，督导组对于我校在督导评估工作中取得的成绩给予了充分的肯定和高度的评价。

一、激情满怀，无私奉献

在整个迎接省检准备的过程当中，我怀着强烈的事业心和责任感，始终坚持在第一工作岗位，积极主动完成教育督导任务，全身心的投入到迎接河南省义务教育均衡发展督导评估检查的准备工作中，负责各项工作的落实、检查、完善。争取高标准、高水平、高质量通过全省义务教育均衡发展督导评估验收。

作为一名后勤服务人员我觉得迎接义务教育均衡发展的评估也是一个难得的契机，借此机会可以更好的改善我校的办学条件，使我校各项工作获得更为长足的发展。为此，我认真学习上级文件精神，及时学习相关义务教育均衡发展的评估刊物，认真钻研义务教育均衡发展评估的相关的法律法规，总结义务教育均衡发展评估工作的先进经验，扎实掌握评估工作的专业知识，自觉服务于学校创建工作，指导、组织、实施学校的督导评估工作，完成学校义务教育均衡发展评估自评报告的撰写工作，并结合学校实际情况，反复多次，自查自评，不断进行整改和补充完善，取得了显著成绩。

这三年我主要负责学校的档案整理、功能室建设、校园文化建设等工作。自创建工作展开以来，我积极参加学校组织的各项活动，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一贯做到个人服从组织，不计较个人得失以一名党员的责任心，踏踏实实做好自己的本职工作，积极投入到学校的各项准备工作中去。

二、理清头绪，求真务实

凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教育教学工作中，永远保持着崇高的敬业精神和无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做工作中的每一件事。我担任八年级数学的教学工作，除了上课之外，还要忙碌于义务教育均衡创建档案的整理，担负着各个功能室相关创建督导的责任，这些工作千头万绪，具体繁多，有时要这，有时要那，最多时一天上街购物多达十几次，有时为了赶任务，不但自己加班，还把自己的爱人也拉上，一直干到深夜，甚至连饭也顾不上吃……作为创建主要人员，我毫无怨言，坚守在工作的第一线，因为我知道，创建评估工作责任重大，我必须激情满怀的投入时间和精力，无私的奉献自己。

创建工作千头万绪，档案的种类多、标准严，需要逐一审查；功能室标准配备齐，物品摆放整齐，卫生的要求高；学校的校容校貌的规划，墙体的刷新，颜色的调配，墙体画的设计、描绘，校园绿地的整理、培植，校园文化石的设计、摆放，各教室黑板报、每班三块文化版面的规划和内容要求，事无巨细，当这一切扑面涌来，时间紧、任务重，标准高，一下子压得我心急火燎，心火上升，嘴上出了泡，饭也吃不成。但是，学校迎检工作是头等大事，我是决不能叫苦叫累的，只能拼命去做。于是，几个深夜坐下来，我理清头绪，将学校工作分为三大块，第一块是档案工作，第二块是功能室工作，第三块是校园文化建设，立即与校长协商，协调好各组组长：第一块由XX校长负责，我来出标准，抓验收；第二块我亲自督导各室，有关人员与县领导联系，学习各地的先进经验，制定我校的整改办法，逐个验收；第三块校园墙体刷新调色，也由我组织师生完成，于是墙体画所有物品的购买、人力调配，我全力支持，校园绿地的规划整治，我亲自购买草种，指挥各班分块种植……腿跑疼了，坐在校园的石头上歇一歇，嗓子冒烟了，在校园的水龙头上捧一把水润润喉咙。

汗水没有白流，档案一盒盒整齐、规范、标准；功能室按要求标准、整洁、规范；校园笑脸墙，师生笑脸如花；教学楼黄蓝搭配，在蓝天白云的辉映下煞是耀眼；一块块绿地草青青、花绽放……看着这一切，汗洒校园，幸福满心间。

三、率先垂范，追求卓越

首先功能室的卫生是最不容忽视的。在每次大扫除时，我没有指手划脚、而是和学生及功能室管理员一起参与劳动的全过程，一起体验劳动的乐趣！一起把功能室打扫的窗明几净、一尘不染，学生们干起活儿来也更起劲了，卫生工作上了大台阶！

作为功能室的负责人，在准备迎检过程中，我从来不拈轻怕重，除把自己分管的任务圆满完成外，还积极主动指导帮助各位管理员，收集整理资料，请教有经验的教师和上网查阅资料，直至装订成册，力争把每一项档案都整理的更完善。

学校的图书室有图书27680册，我带领着几位教师加班加点把图书全部贴上标签、录入微机并且分类上架，摆放整齐，把学生和教师的借阅材料进行分类整理并归档，改变了原来图书室及资料杂乱无章的状况。

通过我们的努力，均衡创建工作终于取得了一些成果，我校顺利通过各级考核，获得各级领导的一致好评，现在回顾起来当时所做的一些工作，其实是微不足道的，这些工作能够赢得学校及上级领导的好评，使我们倍感欣慰。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名教育工作者、创建工作的普通一员，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将一如既往的努力工作，向更高的目标奋进!

XXXXXXX初级中学 XXXXXXX

XXXX年XX月XX日

第五篇：义务教育均衡发展先进个人

义务教育均衡发展先进个人材料

作为一名青年教师，自参加工作以来，积极参加学校组织的各项活动，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一贯做到个人服从组织，从不计较个人得失，踏踏实实做好自己的本职工作。在本次义务教育均衡发展的迎检工作中也不例外，积极参与到学校的各项准备工作中去。

一、激情满怀，无私奉献

凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神和无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做工作中的每一件事。我担任六年级语文及班主任工作，除了上课之外，还要处理一些班级事务，工作之余还要忙碌于义务教育均衡发展的档案。有时为了赶任务，别人下班了，自己还要加班。记得有一次双休日，上级来督查工作，要来加班。早上要出门时，儿子叫住了我，“妈妈，你去哪里?星期天也不在家陪我？”“妈妈要去加班，你跟着爸爸。”儿子一脸的无奈，只好乖乖的跟着爸爸了。觉得自己太愧对孩子了，虽然孩子和自己在一个学校，但是从没让他觉得比别人优越。纵使自己再累，孩子再委屈，但是自己把工作做好了，心里依然是甜的。

二、率先垂范，追求卓越

校容校貌也是不容忽视的。在每次大扫除时，我没有指手划脚、而是和学生一起参与劳动的全过程，和学生一起体验劳动的乐趣！学生干起活儿来也更起劲，也能更好的完成任务！

作为总档案管理员，在档案工作中我更不是拈轻怕重，把自己分管的任务完成之后，积极主动帮助其他的档案管理员，帮她们收集整理资料，请教有经验的教师和上网查阅资料，直至装订成册，力争把每一项档案都整理的更完善。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索?”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将一如既往的努力工作，向更高的目标奋进!

义务教育均衡发展个人材料

作为一名人民教师，自参加工作以来，积极参加学校组织的各项 活动，工作勤勤恳恳，一贯做到个人服从组织，踏踏实实做好自己的 本职工作。在本次义务教育均衡发展的迎检工作中也不例外，积极参 与到学校的各项准备工作中去。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中 始终保 持着一种崇高的敬业精神。我告诉自己要用心地做工作中的每 一件事，你的职责就是完成学校分配给你的各项任务。

今年我担任 7 个班的科学教学工作和科学组教研组长，除了上课之外，工作之余还 要忙碌于义务教育均衡发展的档案和科学实验教室

（一）的卫生工作 以及科学组办公室的垃圾清理工作。有时为了赶任务，别人下班了，自己还要加班。特别是在四表上墙的整理工作中，自己的计算机业务 水平达不到，花了一个晚上整理的四个科学教室的四表不够理想，连累王家乾主任重新整理，使我深深感到自己的力不从心。科学教室的卫生清理工作也是不容忽视的。在每次大扫除时，我 没有叫学生帮忙，而是自己亲手整理，每次都要花上两节课打扫，自 己才觉得放心！在档案整理工作中我更不是拈轻怕重，把自己分管的任务完成之 后，积极主动帮助其他的档案管理员，帮她们收集整理资料，力争把 每一项档案都整理的更完善。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后 面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将一如既往的努力工作，向更高的目标奋进!科学组赵海霞