义务教育均衡发展工作先进个人材料

第一篇：义务教育均衡发展工作先进个人材料

甘谷县义务教育均衡发展工作

先进个人材料

甘谷县新兴镇马家磨小学

马胜全

2018年1月6日 义务教育均衡发展先进个人材料

马胜全，甘谷县新兴镇马家磨小学教师，马家磨小学义务教育均衡发展工作的主要负责人之一，主管档案建设和功能室建设工作。

在评估检查的准备过程当中，他勤勤恳恳，任劳任怨，始终坚持在主要工作岗位，积极主动承担档案建设和功能室建设工作，全身心的投入到义务教育均衡发展督导评估检查的准备工作中；他激情满怀，无私奉献，一贯做到个人服从组织，不计较个人得失，踏踏实实做好自己的本职工作，积极投入到学校的各项准备工作中去。

建档工作千头万绪，档案的种类多、标准严，需要逐一审查。他认真学习《甘谷县义务教育均衡发展建档指南》，及时学习各级各类文件、通知和相关资料，认真钻研义务教育均衡发展评估的相关法律法规，熟悉评估工作的各项指标，12项核心指标数据他牢记于心。他自觉指导、组织、实施学校的迎检工作，并结合学校实际情况，反复多次，自查自评，不断进行整改和补充完善，细心地统计每一个数据，认真填好每一份表格，仔细梳理每一份资料。为了赶任务，别人下班了，他几乎每天晚上都要加班到深夜。不记得有多少个双休日，他都是自己主动到学校来加班。

义务教育均衡发展档案需要建立学校近三年的各类档案，包括办学规模、办学条件、教师队伍、质量管理以及其他综合类资料。每一项他都是严格按照《建档指南》细心核对，仔细整理，查漏补缺，力求完整、无误。

为了完善近三年的学生成绩和学生花名册，他花大量的时间从学校原始档案中查阅每学期期中期末成绩册，对2013-2017学年的在校学生学籍一一进行核对，为了力求准确，他咨询当年班主任，走访毕业学生，然后在电脑上整理、编辑、打印、装订成册。

办学条件中的校园用地面积、校舍建筑面积、教学用房面积、教学辅助用房面积都是他和同事一起实地测量后与原有档案数据进行核对，在确保核心数据达标后进行填报；体、音、美器材、实验教学仪器、信息技术装备、图书册数在填报时他都要在功能室进行清点数目，核对台账，这些繁重的工作都是他亲力亲为，毫不马虎。

为了规范教师资料，他认真查看每一位教师的毕业证、教师资格证、聘任证、专业技术职务任职资格证、职业道德考核、年度考核、培训资料等，并同每一位教师进行确认。

学校安全工作是学校各项工作中的重中之中，安全责任重于泰山。所以这次建档工作中，他对安全资料更是细中有细，查阅每学期的安全会议记录、安全隐患排查台账，实地查看安全隐患整改是否到位，安全隐患是否排除、安全工作制度是否符合学校实际，学校与班主任 科任教师的安全责任书、学校与家长的安全责任书是否签订、安全应急预案是否规范可行、并且亲自参与防震、防火等演练。有未落实、不切合学校实际的组织教师立即整改，确保安全工作万无一失。

功能室建设时间紧、任务重，标准高，他常常和各管理员仔细研究建设方案。仪器要配备齐全，数目要同清单核对一致，确保种类、数量达标；物品要摆放整齐，存取方便，使用记录要详实，管理要规范、科学、合理；各功能室管理制度要切合实际，管理人员职责要落实到人，严格执行，尤其是科学仪器室的危险药品的管理和使用，他要求必须双人双锁双封条，要详实记录每次的使用量、剩余量，使用条件、用途等。学校的图书室有图书3800多册，他带领着几位教师加班加点把图书全部贴上标签、打印目录并且分类上架，摆放整齐，把学生和教师的借阅材料进行分类整理并归档，他要求管理员要定期开放图书室，方便学生、教师借阅。

通过他的努力，我校均衡发展工作获得上级领导的一致好评。他真切的感受到，教育应该是让每一个孩子都能享受到，要让每一个孩子在面对未来时，都能勇敢自信，从容不迫。

第二篇：义务教育均衡发展先进个人材料

义务教育均衡发展先进个人材料

霸州经济技术开发区小学 李秀娟

2016年霸州市顺利通过了国家级义务教育均衡发展的评估验收工作，根据市教育局的统一部署，我校接受了督导组的评估，并且获得了上级领导的一致好评，督导组对于我校在督导评估工作中取得的成绩给予了充分的肯定和高度的评价。

在整个迎省检准备的过程当中，我怀着强烈的事业心和责任感，始终坚持在第一工作岗位，积极主动完成教育督导工作任务，全身心的投入到迎接河北省义务教育均衡发展督导评估检查的准备工作，负责各项工作的落实、检查、完善。争取高标准、高水平、高质量通过全省义务教育均衡发展督导评估验收。

作为一名教务人员我觉得迎接义务教育均衡发展的评估是一个有力的契机，借此机会可以更好我校的教学工作，使我校教学工作获得更为长足的发展。我主动学习与之相关的法律法规，并能熟练掌握，不断提高自己的政治水平和政策水平，认真学习上级文件精神，及时学习相关义务教育均衡发展的评估的刊物，认真钻研义务教育均衡发展的评估相关的法律法规，总结义务教育均衡发展的评估工作的先进经验，扎实掌握了评估工作的专业知识，自觉服务于学校工作，指导、组织、实施学校的督导评估工作，完成学校义务教育均衡发展的评估自评报告的撰写工作，结合学校实际，自查自评，不断进行整改完善，取得了显著成绩。

我这几年都负责

青年教师，自参加工作以来，积极参加学校组织的各项活动，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一贯做到个人服从组织，从不计较个人得失，踏踏实实做好自己的本职工作。在本学期义务教育均衡发展的迎检工作中也不例外，积极参与到学校的各项准备工作中去。

一、激情满怀，无私奉献

凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神和无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做工作中的每一件事。我担任三至六年级的信息技术教学工作，除了上课之外，还要忙碌于义务教育均衡发展的档案，我担负着图书室、多媒体教室、微机室几个功能教室的各项工作，有时为了赶任务，别人下班了，自己还要加班。

二、率先垂范，追求卓越 首先功能科室的卫生也是不容忽视的。在每次大扫除时，我没有指手划脚、而是和学生一起参与劳动的全过程，和学生一起体验劳动的乐趣！和学生一起把几个功能科室打扫的窗明几净、一尘不染，学生干起活儿来也更起劲，也能更好的完成任务！

作为功能科室的负责人，在准备迎检过程中中我更不是拈轻怕重，把自己分管的任务完成之后，积极主动帮助其他的档案管理员，帮她们收集整理资料，请教有经验的教师和上网查阅资料，直至装订成册，力争把每一项档案都整理的更完善。

在微机室的建设中我开通了上网专线，为学生学习提供了网络平台。在教学和管理方面我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度。学生上机操作有严格的使用记录。计算机最大限度的发挥它们的作用，更好的为学校师生服务。

学校的图书室有12000余册图书，我带领着几位教师加班加点把图书全部贴上标签、录入微机并且分类上架，摆放整齐，把学生和教师的借阅材料进行分类整理并归档，改变了原来图书是杂乱无章的情况。以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管理一体化。

我校多媒体部室用于日常教学，为本校师生教学服务。装备了投影仪一个，多功能展台一个，电脑一台。能同时容纳70个学生同时上课，满足了我校的教育教学的需求。受到广大师生的欢迎，活动开展有声有色，既满足了师生的教育教学需求也提高了信息技术的应用能力。

现在回顾起来当时所做的一些工作，其实是微不足道的，学校的工作能够赢得省领导的一致好评，这使我们倍感欣慰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将一如既往的努力工作，向更高的目标奋进!

第三篇：义务教育均衡发展先进个人材料

义务教育均衡发展先进个人材料

作为一名青年教师，自参加工作以来，积极参加学校组织的各项活动，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一贯做到个人服从组织，从不计较个人得失，踏踏实实做好自己的本职工作。在本次义务教育均衡发展的迎检工作中也不例外，积极参与到学校的各项准备工作中去。

一、激情满怀，无私奉献

凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神和无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做工作中的每一件事。我担任六年级语文及班主任工作，除了上课之外，还要处理一些班级事务，工作之余还要忙碌于义务教育均衡发展的档案。有时为了赶任务，别人下班了，自己还要加班。记得有一次双休日，上级来督查工作，要来加班。早上要出门时，儿子叫住了我，“妈妈，你去哪里?星期天也不在家陪我？”“妈妈要去加班，你跟着爸爸。”儿子一脸的无奈，只好乖乖的跟着爸爸了。觉得自己太愧对孩子了，虽然孩子和自己在一个学校，但是从没让他觉得比别人优越。纵使自己再累，孩子再委屈，但是自己把工作做好了，心里依然是甜的。

二、率先垂范，追求卓越

校容校貌也是不容忽视的。在每次大扫除时，我没有指手划脚、而是和学生一起参与劳动的全过程，和学生一起体验劳动的乐趣！学生干起活儿来也更起劲，也能更好的完成任务！

作为总档案管理员，在档案工作中我更不是拈轻怕重，把自己分管的任务完成之后，积极主动帮助其他的档案管理员，帮她们收集整理资料，请教有经验的教师和上网查阅资料，直至装订成册，力争把每一项档案都整理的更完善。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将一如既往的努力工作，向更高的目标奋进!

第四篇：义务教育均衡发展先进个人材料

义务教育均衡发展先进个人材料

XXXXXX XXXX年XX月 义务教育均衡发展先进个人材料

XXXX年XXXX县顺利通过了省级义务教育均衡发展的评估验收工作，在此次均衡创建工作中，我校多次接受了督导组的评估，并且获得了上级领导的一致好评，督导组对于我校在督导评估工作中取得的成绩给予了充分的肯定和高度的评价。

一、激情满怀，无私奉献

在整个迎接省检准备的过程当中，我怀着强烈的事业心和责任感，始终坚持在第一工作岗位，积极主动完成教育督导任务，全身心的投入到迎接河南省义务教育均衡发展督导评估检查的准备工作中，负责各项工作的落实、检查、完善。争取高标准、高水平、高质量通过全省义务教育均衡发展督导评估验收。

作为一名后勤服务人员我觉得迎接义务教育均衡发展的评估也是一个难得的契机，借此机会可以更好的改善我校的办学条件，使我校各项工作获得更为长足的发展。为此，我认真学习上级文件精神，及时学习相关义务教育均衡发展的评估刊物，认真钻研义务教育均衡发展评估的相关的法律法规，总结义务教育均衡发展评估工作的先进经验，扎实掌握评估工作的专业知识，自觉服务于学校创建工作，指导、组织、实施学校的督导评估工作，完成学校义务教育均衡发展评估自评报告的撰写工作，并结合学校实际情况，反复多次，自查自评，不断进行整改和补充完善，取得了显著成绩。

这三年我主要负责学校的档案整理、功能室建设、校园文化建设等工作。自创建工作展开以来，我积极参加学校组织的各项活动，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一贯做到个人服从组织，不计较个人得失以一名党员的责任心，踏踏实实做好自己的本职工作，积极投入到学校的各项准备工作中去。

二、理清头绪，求真务实

凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教育教学工作中，永远保持着崇高的敬业精神和无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做工作中的每一件事。我担任八年级数学的教学工作，除了上课之外，还要忙碌于义务教育均衡创建档案的整理，担负着各个功能室相关创建督导的责任，这些工作千头万绪，具体繁多，有时要这，有时要那，最多时一天上街购物多达十几次，有时为了赶任务，不但自己加班，还把自己的爱人也拉上，一直干到深夜，甚至连饭也顾不上吃……作为创建主要人员，我毫无怨言，坚守在工作的第一线，因为我知道，创建评估工作责任重大，我必须激情满怀的投入时间和精力，无私的奉献自己。

创建工作千头万绪，档案的种类多、标准严，需要逐一审查；功能室标准配备齐，物品摆放整齐，卫生的要求高；学校的校容校貌的规划，墙体的刷新，颜色的调配，墙体画的设计、描绘，校园绿地的整理、培植，校园文化石的设计、摆放，各教室黑板报、每班三块文化版面的规划和内容要求，事无巨细，当这一切扑面涌来，时间紧、任务重，标准高，一下子压得我心急火燎，心火上升，嘴上出了泡，饭也吃不成。但是，学校迎检工作是头等大事，我是决不能叫苦叫累的，只能拼命去做。于是，几个深夜坐下来，我理清头绪，将学校工作分为三大块，第一块是档案工作，第二块是功能室工作，第三块是校园文化建设，立即与校长协商，协调好各组组长：第一块由XX校长负责，我来出标准，抓验收；第二块我亲自督导各室，有关人员与县领导联系，学习各地的先进经验，制定我校的整改办法，逐个验收；第三块校园墙体刷新调色，也由我组织师生完成，于是墙体画所有物品的购买、人力调配，我全力支持，校园绿地的规划整治，我亲自购买草种，指挥各班分块种植……腿跑疼了，坐在校园的石头上歇一歇，嗓子冒烟了，在校园的水龙头上捧一把水润润喉咙。

汗水没有白流，档案一盒盒整齐、规范、标准；功能室按要求标准、整洁、规范；校园笑脸墙，师生笑脸如花；教学楼黄蓝搭配，在蓝天白云的辉映下煞是耀眼；一块块绿地草青青、花绽放……看着这一切，汗洒校园，幸福满心间。

三、率先垂范，追求卓越

首先功能室的卫生是最不容忽视的。在每次大扫除时，我没有指手划脚、而是和学生及功能室管理员一起参与劳动的全过程，一起体验劳动的乐趣！一起把功能室打扫的窗明几净、一尘不染，学生们干起活儿来也更起劲了，卫生工作上了大台阶！

作为功能室的负责人，在准备迎检过程中，我从来不拈轻怕重，除把自己分管的任务圆满完成外，还积极主动指导帮助各位管理员，收集整理资料，请教有经验的教师和上网查阅资料，直至装订成册，力争把每一项档案都整理的更完善。

学校的图书室有图书27680册，我带领着几位教师加班加点把图书全部贴上标签、录入微机并且分类上架，摆放整齐，把学生和教师的借阅材料进行分类整理并归档，改变了原来图书室及资料杂乱无章的状况。

通过我们的努力，均衡创建工作终于取得了一些成果，我校顺利通过各级考核，获得各级领导的一致好评，现在回顾起来当时所做的一些工作，其实是微不足道的，这些工作能够赢得学校及上级领导的好评，使我们倍感欣慰。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名教育工作者、创建工作的普通一员，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将一如既往的努力工作，向更高的目标奋进!

XXXXXXX初级中学 XXXXXXX

XXXX年XX月XX日

第五篇：义务教育均衡发展先进个人

义务教育均衡发展先进个人材料

作为一名青年教师，自参加工作以来，积极参加学校组织的各项活动，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一贯做到个人服从组织，从不计较个人得失，踏踏实实做好自己的本职工作。在本次义务教育均衡发展的迎检工作中也不例外，积极参与到学校的各项准备工作中去。

一、激情满怀，无私奉献

凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神和无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做工作中的每一件事。我担任六年级语文及班主任工作，除了上课之外，还要处理一些班级事务，工作之余还要忙碌于义务教育均衡发展的档案。有时为了赶任务，别人下班了，自己还要加班。记得有一次双休日，上级来督查工作，要来加班。早上要出门时，儿子叫住了我，“妈妈，你去哪里?星期天也不在家陪我？”“妈妈要去加班，你跟着爸爸。”儿子一脸的无奈，只好乖乖的跟着爸爸了。觉得自己太愧对孩子了，虽然孩子和自己在一个学校，但是从没让他觉得比别人优越。纵使自己再累，孩子再委屈，但是自己把工作做好了，心里依然是甜的。

二、率先垂范，追求卓越

校容校貌也是不容忽视的。在每次大扫除时，我没有指手划脚、而是和学生一起参与劳动的全过程，和学生一起体验劳动的乐趣！学生干起活儿来也更起劲，也能更好的完成任务！

作为总档案管理员，在档案工作中我更不是拈轻怕重，把自己分管的任务完成之后，积极主动帮助其他的档案管理员，帮她们收集整理资料，请教有经验的教师和上网查阅资料，直至装订成册，力争把每一项档案都整理的更完善。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索?”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将一如既往的努力工作，向更高的目标奋进!

义务教育均衡发展个人材料

作为一名人民教师，自参加工作以来，积极参加学校组织的各项 活动，工作勤勤恳恳，一贯做到个人服从组织，踏踏实实做好自己的 本职工作。在本次义务教育均衡发展的迎检工作中也不例外，积极参 与到学校的各项准备工作中去。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中 始终保 持着一种崇高的敬业精神。我告诉自己要用心地做工作中的每 一件事，你的职责就是完成学校分配给你的各项任务。

今年我担任 7 个班的科学教学工作和科学组教研组长，除了上课之外，工作之余还 要忙碌于义务教育均衡发展的档案和科学实验教室

（一）的卫生工作 以及科学组办公室的垃圾清理工作。有时为了赶任务，别人下班了，自己还要加班。特别是在四表上墙的整理工作中，自己的计算机业务 水平达不到，花了一个晚上整理的四个科学教室的四表不够理想，连累王家乾主任重新整理，使我深深感到自己的力不从心。科学教室的卫生清理工作也是不容忽视的。在每次大扫除时，我 没有叫学生帮忙，而是自己亲手整理，每次都要花上两节课打扫，自 己才觉得放心！在档案整理工作中我更不是拈轻怕重，把自己分管的任务完成之 后，积极主动帮助其他的档案管理员，帮她们收集整理资料，力争把 每一项档案都整理的更完善。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后 面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将一如既往的努力工作，向更高的目标奋进!科学组赵海霞