第一篇:民族团结先进个人材料
民族团结模范个人先进材料
xx、男,维吾尔族,1981年1月 4日出生、是新疆xx人、2007年毕业于xx学院、xx学历。
xx同志是我厂里平凡的职工之一,他是一位性格开朗、幽默的维吾尔族小伙子。兢兢业业、一丝不苟,默默无闻地工作,实实在在做人,点点滴滴地奉献是他一贯的作风。正如他说的那样:我们工作的职能是“团结、帮助、引导、服务”,企业上只有各民族共同团结奋斗,才能带来非公有制经济的繁荣发展。他在普通的工作岗位上始终站在维护民族团结的最前列,始终高举民族团结的旗帜,始终把为互相学习、互相帮助,共同解决问题作为工作的重中之重。
一、爱岗敬业、工作出色
从2014年11月来公司已经两年了,在工作中,他对工作非常的热情,从最初的球磨岗位到现在的软甲浮选岗位,对待岗位设备和工艺情况总是一丝不苟。前段时间由于钾混盐原矿品味差,软钾选出来的泡沫全分析钠比较高,而他就自己摸索,不懂的就问同事、领导,反复试验,最后还跟别的班的老师傅学习,终于把钠高的问题解决了。
他做事认真,敢说敢做,勇于开拓创新,为了充分发挥本岗位的重要作用,推进公司经济的快速发展,他以一份强烈的事业心,顺应市场经济变化,认真做好各项岗位工作,为实验厂工作年年都有新起色做出一定的贡献。
积极参与和热情对待身边的每一个细节、每一个人,其他人遇到困难时他总是想尽一切办法,积极主动地为他们排忧解难,解决工作、生活中存在的实际问题和困难。
他不断的探索如何发挥实验厂的优势和作用,不断的创新工作领域,突出“活”,体现“新”,落实“实”,增强了组织的凝聚力、战斗力,扩大了我企业的影响力,开拓了我县本工作新局面,得到了党委、政府的大力支持和认可。他本人也荣获“先进个人”和“优秀”称号,向党和人民交上了一份满意的答卷。
二、心系群众助人为乐
在生活上,他也是一个乐于助人的人,在“扶贫、帮 困、献爱心、送温暖”等活动中,他也是积极的参与,虽然住房还贷使他的经济条件并不是很宽裕,但是一遇到上级号召,他总是慷慨解囊。只要是自己能帮到的事,他绝不拒绝,总是很认真负责的帮助别人。他在任何情况下,对任何人、任何事都认真负责,这种精神和态度正是我们值得去学习的。
工作期间,跟汉族同事一起住,一起吃,一起工作,一起参加各项活动中更加体现了他对民族团结的认识、他非常珍惜和同事之间的亲密关系。每年春节、重阳节,在不影响工作的前提下他都会和同事们一起到汉族同事家拜年。无论厂子或班子安排的任何活动他都积极参加。在平时的工作生活中,他能和其他同事互相支持、互相谅解、互相帮助。几年来,在单位从未发生过不不团结的现象,与同事们形成了团结、平等、友好的新型同事关系。
他认真遵守执行 县局的各项规章制度,不迟到、不早退,团结同志。当同事有喜事与他人同乐,正因为他良好的人格魅力和做人宗旨,受到了同事的赞赏和尊敬。在日常生活和工作 中,他不断加强自己的个人休养,坚持以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,严格要求自己,工作中取得了一个又一个成绩,得到了领导和同事的肯定。
xx同志,处处为他人着想,在民族团结工作中做出了大量有利于民族团结的事情,在点点滴滴的实际行动中赢得各民族群众的心。他没有可歌可泣的事迹,有的只是在平凡中造就着不平凡,他是我们民族团结工作中的模范,也是我们在开展民族团结工作中学习的好榜样。
第二篇:民族团结先进个人
民族团结先进个人
沈建佳从1988年开始捐助了贫困学生,他对家不在县城而孤身一个在县城上学的各族孩子有了特别的关注,常常给他们生活费,礼拜天把他们叫到自己的家给他们改善伙食,他现在退休在家,还不停地帮助贫困学生,帮助贫困学生已成为他生活的全部,融入他的血液和生命。沈建佳为各民族团结做出了自己的努力。
سخەش راغلىئ يكىدىقىلقاپىتىئ رەلتەللىم
مەدراي اغرلاىچۇغۇقوئ تارماو،پلاشاب هىدلىي-1988 ايىج نەيىج هېش ناقتاۋۇقوئ ەدىچىئ ەيىھاو زۇغلاي،ناغىملوب ەدىچىئ ەيىھاو ييۆئ ۇئ،نەگرەبىدلۆب لۈڭۆك ەدىھلاائ اغرلاىچۇغۇقوئ
第三篇:民族团结先进个人材料
民族团结先进个人材料
XXX兢兢业业、一丝不苟,默默无闻地工作,实实在在做人,点点滴滴地奉献是她一贯的作风。正如她说的那样:我们工作的职能是“团结、帮助、引导、服务”。她以一个共产党员的标准,始终站在维护民族团结的最前列,始终高举民族团结的旗帜,始终把为群众办实事、办好事,解决群众的热点难点问题作为工作的重中之重。XXX、女、汉族、今年XX岁、XX文化,现在辖区XX小区居住,她也是XX的工作人员,丈夫XX下岗在家。
自结婚以来,孝敬老人,夫妻和睦,遵纪守法,诚实信用,勤俭节约,民族团结、乐于助人,精心培育下一代,得到了邻里和社会的好评。多年来,她用自己无私奉献的精神和对广大居民炽热的情怀,实践的宗旨,为维护社会稳定,促进民族团结发挥着光和热。主要事迹如下:
一、维护民族团结,维护社会稳定不是哪一个人的事情,只有全社会各界人士认识到了其重要性,才能有我们生活的安定环境,作为社会生活中一员的XX同志,在自己平凡的岗位上默默的工作,默默的为社会稳定、团结出一份热,出一点力,她的所作所为不但引证了她的人品,还唤起了更多的人在为社会稳定、民族团结敢做、敢为。
二、遵纪守法、诚实守信
XX同志全家人遵纪守法。慎诺守信是该家庭的传统美德,也是邻里和社会公认的优良品质。
三、爱岗敬业、勇于担当
XX同志现在XX工作,在XX工作,在工作中能坚持“勤勤垦垦、脚踏 1
实地,忠于职守、一步一个脚印,做到求真务实”。认真较好地完成领导交办的各项工作任务,一丝不苟地完成各项指标任务,她刚到XX时,为了将更好地服务居民,她经常是加班加点地工作,从不计较个人得失,而作为丈夫的XX,也从来没有任何怨言,非常理解和支持妻子的工作,在妻子工作非常忙不能照顾到家庭时,丈夫经常是在家带着孩子。
四、尊重老人,孝敬父母献爱心
她们的生活日常开支,合理安排,克勤克俭,该花的一定花,不该花的,从不浪费。在双方父母遇到困难的时候,尽心尽力给予帮助。上有体弱多病的老人,在他们健在的时候,能经常利用节假日、双休日回去看望他们,或带上一些水果、营养品之类的东西孝敬父母;老人头痛脑热时,带他们去医院看病、拿药。在家庭经济关系中双方都能设身处地为对方着想,处理得非常好。
2016年,XX的婆婆经住院检查患有心脏病,当她得知这个消息时,她正在社区每天24小时值班,但就在这种情况下,没有将她击垮。在婆婆患病的这几个月中,都是她用自已的医保卡和工资为婆婆买药吃。XX不怕脏、不怕累精心护理。公公年岁已大,经常腿疼、黄清英总能细心百倍的体贴,怕老人们感到孤单,她不能陪伴在他们身边,每天都打问候电话。
五、邻里相帮,发扬风尚
与邻居相处十分融洽,从没有与任何一家邻居吵过架,其家人待人真诚。常说一个家庭,是一个从无到有、从小到大的过程,这个过程必须依靠共同经营。这种经营不仅是指物质上的,更多的还是强调精神上的:培养共同的兴趣、爱好,营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的,但一定 2
是温馨的。还有互相尊重、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、坦诚相待等等。“家和万事兴”,一个和睦的家庭,之所以和睦,总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份,而能在同一屋檐下共度一生,则是上辈子修来的缘份。奉献的人生是充实的,夫妇在事业上相互支持理解,在生活上互相关心体贴,生活得十分愉快和充实。
六、正确引导、鼓励成才
孩子是祖国的未来、家庭的明珠,家长对其寄予着无限希望。对孩子的教育,避免陷入溺爱和过严的盲区,而是适时地给予正确引导和鼓励。教育孩子从小建立良好的道德观,具有辩明是非的能力,培养其良好的学习习惯、过硬的学习品质和上课专注听讲能力,不在乎学习成绩取得时的高低和名次的先后,在孩子成绩如意时,提防其滋生骄傲自满情绪,尤其在孩子学习遇到挫折时,耐心帮助其失利的原因。儿子自小就非常懂事,善解人意,是个性格开郎的男孩,经常帮助家里打扫卫生、干一些力所能及的家务事,他学习非常自觉努力,多年来XX同志荣获过许多荣誉,荣誉是个人努力工作的结晶,XX同志时刻警醒着自己要再接再厉,一如既往地拼搏、奋斗、奉献,把每次荣誉作为再次进取的起点,踏踏实实地走好人生路上的每一步。
第四篇:民族团结先进个人材料
民族团结先进个人材料
郭艳霞,女,汉族,51岁,第九师一**团中学三年级(2)班班主任。该教师参加工作30多年来,时刻以人民教师的标准严格要求自己,以实际行动赢得了学校和家长的认可。她凭着对民族团结工作的热情、决心和为学校家长办实事的工作态度,以扎实的工作作风,成为一名深受广大师生欢迎的民族团结模范教师。
一、率先垂范 作出表率
郭老师不论是学习上,还是在生活中,时刻关心着班级里的民族同学,她身体力行,率先垂范。作为班主任老师,在紧张繁琐的工作中,她首先把班集体的民族团结稳定工作放在重要地位,经常同班级里的民族同学进行沟通、交流,塑造了一个相互信任、相互支持、精诚团结的集体。她及时注意学生的动态,教育学生要维护民族团结。经常通过班会活动、学生制作手抄报、队日课等主题教育来增强学生维护民族团结的意识。每年春节、古尔邦节、肉孜节,她都会带领学生一起庆祝。学生们互赠礼物,共同庆贺各民族节日的到来。班里的民族同学在学习、生活中遇到什么困难她都会伸出援助之手。
二、热心辅导 做合格的人民教师
班里有两位回族学生,马强、马玉龙,两个孩子的学习基础较差,对学习缺乏兴趣,没有好的学习习惯。郭老师了解到这一情况后,利用放学后的休息时间和周末,自愿义务的给两个孩子补课,从数学的基础运算开始补起,还经常从网上下载试题辅导他们,举一反三,耐心细致的讲解各种类型的题型。有时候忙得连饭都顾不上吃,经过一个学期的补习,功夫不负有心人,两个争气的回族孩子终于在期末考试中由原来的30多分进步到现在的80多分。看到他们的成绩后,郭老师脸上露出了欣慰的笑容。她经常不计代价和回报,放弃自己的休息时间给基础差的民族孩子义务补课,有一个民族孩子在转离一**团中学后,他的家长见到郭老师激动地说“郭老师,再也找不到你这么好的老师了”!这发自肺腑的一句话正是郭老师维护民族团结的真实写照。
三、嘘寒问暖 爱护民族团结
多年来,郭老师坚持为班里的民族学生办好事,受到了大家的好评,但面对所取得的成绩和荣誉,她从不张扬,依然用实实在在的行动履行着教师的职责和义务。郭老师班里有一个叫李佳的民族学生,因为是离异家庭,孩子的心理问题比较严重,经常离家出走。有一次,住在亲戚家的李佳放学后没有回家,到处找也不见踪影。亲戚就联系了郭老师,听到这一消息后,郭老师心急如焚,不顾天寒路滑,租了一辆出租车,来到李佳连队的家里,结果还是没有找到。郭老师当机立断到派出所报了警,并且和请朋好友一起去找孩子,终于在晚上12点的时候在郭老师家隔壁单元的楼道里找到了李佳。原来郭老师一直像妈妈一样疼爱李佳,所以放学后她想去郭老师家里,可是找错了单元楼,后来不知不觉就在楼道里睡着了。当郭老师看到这一幕后难过的留下了眼泪。连忙把孩子抱进房里,给孩子做了热腾腾腾的饭菜,还教育她以后千万不能乱跑了。李佳母亲是哈萨克族,父亲是汉族,父母离异后,这个孩子经常是处于没人管的状态,郭老师找她的父母做工作,给孩子的父母讲道理。并且经常把李佳接到自己家里,像照顾自己的孩子一样,给她做好吃的,洗衣服、洗头。李佳常说“我最最喜欢郭老师,但是您严厉的时候我又很害怕”。郭老师不计名利,孜孜不倦的教育和关爱着每一个学生,受到了大家的一致好评。
郭艳霞老师虽然没有做出惊天动地的业绩,但是从她的点点滴滴的事迹中折射出一名教师甘为人梯、乐于奉献的良好形象。同时她以自己的实际行动践行了“民族一家亲”的真谛。给一**团中学的师生们树立了维护民族团结的典范,值得我们广大教师学习。
第五篇:民族团结先进个人
巴楚县第一小学民族团结先进个人事迹材料
我生于XX年X月,现年X岁,X学历,于X年X月入党,X年X月调任于X任二年级四班班主任,担任二年级汉语文教学工作,XXXXXXXX…….一、政治思想
我自小受父母的影响和良好的家庭教育。作为一名教师特别注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,坚决维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。团结稳定是福,分裂**是祸,维护民族团结和祖国统一,是国家和各族人民最高利益所在。高举各民族团结旗帜,坚决反对“三股势力”。不断提高政治思想素质,坚决反对民族分裂和非法宗教活动,不断提高自己的政治思想水平,与党中央保持一致。坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,坚决维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。
二、师德修养
作为一名少数民族小学的汉族教师,作为一名人民教师,我不仅加强政治理论学习,而且热爱教育事业,爱岗敬业,为发展教育事业而精诚奉献精神。参加工作十多年来,我始终奋斗在教学第一线,严格按照教师行为规范约束自己,以学校的办学理念和教书育人为准则,一步一个脚印、稳踏实地的工作。我热爱自己的工作岗位,努力钻研业务,通过各种学习提高自身能力,以达到教学岗位所具备的素质。多年来坚持以高尚情操来感染学生,以和谐的师生环境来陶冶学生,以丰富的知识哺育学生,以满腔热情来关爱学生。教育的作用之一是教会学生学会“共处”,而“共处”基础是合作,作为一名教师的他乐于合作,善于合作,珍重合作。与学生、家长、教师都能很好相处,达到工作所需要的环境,在工作中能和每位教师和睦相处,精诚团结,共同把工作做到最好。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。
三、专业工作方面
我工作谦虚,经验丰富,连续担任双语班的班主任工作,并把自己的所有精力和心血献给了学生。在教育工作上,密切配合学校教育,社会教育及家庭教育,积极加强教师和家长之间的相互理解和配合,发挥了家长与学校之间的桥梁的作用。不断学习业务知识、学习有关教育的政策法观、逐步改进教书育人理念,把学生培养成社会主义接班人作为自己工作的出发点和归宿点。我重视业务知识和业务能力的提高,利用一切利用的时间和机会,更新、提高自己的业务知识和智能。作为教师,能面向全体学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生,对学生严格要求耐心指导,使全体学生全面发展,以学生发展为本,让学生学会学习,学会求知,学会创造,学会共同生活学会审美。努力做到密切联系师生,关心学生,积极向学生宣传党的方针,政策,反映群众的意见,能以自己的先锋模范作用
四、提高自身专业能力,进一步完善各项工作
深入开展文明礼仪宣传教育班会活动,为加强学校精神文明建设,创建良好的校园环境尽自己的努力。在日常学习中,我既是学生的老师,也是学生的好朋友,我经常跟他们谈心,学生也愿意把他们的心里话说给我听,同时,我不断教育学生树立正确的民族观。
蓦然回首,走过的这一小段路程,成绩与缺点并行。在我改正缺点的同时,我又在逐渐完善。在回首教师的生涯时,脑海中浮现出我的学生时,我感骄傲,感受到人生价值。在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,扬长补短,不断努力。争取把工作做得更好,使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。
2014年6月28日