秀水中学安全自查报告

第一篇：秀水中学安全自查报告

秀水中学2016年第二季度学校安全工作

自查报告

马关华 威宁县安全工作督察组领导：

为切实抓好我校安全工作，确保师生生命和学校的财产安全，创造良好的育人环境，本着“预防为重，标本兼治”的原则，在学校防踩踏、防溺水、防雷击、防中毒及学校危房、消防与饮食卫生、校内治安、周边环境、夜间值班、用电以及学校安全管理的资料方面进行了自查，排除了隐患，消除了不安全因素，结合2016年第一季度安全检查整改通知书的整改要求，现将我校本季度安全工作管理及自查报告如下：

一、安全工作自查时间：2016年6月2日。

二、安全工作自查领导小组： 组

长：马永赛 副组长：马彭云

马府乖

成员：马关华 马俊峰

马关雄

张艳

马绍盛

马云

三、安全工作自查情况：

1、资料齐全。

（1）建立“安全领导小组”，以校长马永赛为组长，并明确马永赛为第一责任人。

（2）拟定了切实可行的安全计划、安全工作应急预案、实际透彻的安全总结、各种安全制度等。

（3）安全知识宣传资料齐全；

（4）“传染病防治”资料齐全，有领导小组并且分工明确，有计划、有讲座、有过程应证资料。

（5）“食品卫生”制度全面、资料详实。

（6）“警务室”的“五个制度”上墙，“十本台帐”登记详细。（7）“实验室”危险药品管理制度明确，危险药品使用登记详实。

2、安全工作的具体措施有力。（1）人防

A、根据威教通【2016】212号文件精神，我校实行谁主管谁负责：值周人员周一负责对我校校园设施及校园周边全面排查并做好排查登记（排查登记表）；校长负责全校安全工作；各处室负责自己辖区安全工作；班主任负责本班安全工作；科任教师负责本节课安全工作。

B、保卫人员24小时昼夜不空岗，加强了门卫管理，建立了外来人员登记制度，未经允许外来人员不得进入校园，特别是晚自习放学时间各个楼梯路口都安排了老师值班，确保学生安全，在校园内设有多处路灯。

C、各班安全员负责对本班辖区的设施及未到校的学生当天排查并上报值周办公室，值周人员统计后及时通知班主任核实处理。

D、全校师生定期进行安全警示教育，提高安全意识。E、根据威教发【2016】4号文件精神开展了“安全第一课”主题教育、消防安全演练活动及地震逃生演练活动。

F、根据威教通【2016】247号文件精神组织全体师生及学生家长参加“2016年中小学生网络安全知识竞赛”。

（2）物防

A、我校对校园实行监控安全管理，全校安装6个摄像头，对安全重要位置进行监控。

B、我校加强消防、用电等管理工作。在实验室、图书室、多媒体室等人员密集的地方防火重点场所配齐消防器材。对学校所有电源、电器、线路等进行全面检修，避免了因漏电、线路老化等问题引起的事故。并且定期让学生进行地震消防演练。

C、根据威教通【2016】162号文件精神开展防汛工作。学校在防汛方面做了大量的工作，首先在校园内建了一条排水主水渠，现在校内排水流畅，无积水现象。

D、治安保卫措施到位，保卫组织健全。

E、积极营造校园安全的环境氛围，在宣传栏内张贴安全教育宣传画，各班级利用黑板报大力宣传安全知识，积极组织学生开展丰富多彩的活动，通过安全你我他签名、安全知识竞赛、安全知识测试等方式，丰富学生的安全知识，通过演练提高学生的自救意识与避险能力。

F、我校与教师签订《秀水中学一岗双责目标责任书》、与学生家长签订《学生安全目标责任书》、与房东签订《校外学生安全目标责任书》，从而达到家庭、学校、社会共同管理。

3、存在的问题及改进的措施

(1)、教学区与生活区之间有一条通村公路，视线不好，存在安全隐患已上报秀水镇教育管理中心；

（2）、监控设施效果太差，无法识别具体情况，现已定制所需监控设施等待安装；

（3）、根据威教整字【2016】第30号对存在的不足做了整改（校区疏散标志已安装；食堂监控已定制等待安装；灭火器已补齐；文件认真落实并做好记录；安全教育材料进行整理备齐。）。

总之，我校时时刻刻把安全放在各项工作的首位，做到了常部署，常安排，常抓不懈，确保了师生的人身安全和学校的财产安全。

2016年6月3日

第二篇：秀水中心校2012德育工作自查报告

秀水中心校2012年德育工作自查报告德育工作是素质教育的灵魂，德育是学校的永恒主题。在领导高瞻远瞩的办学思路指引下，我们紧紧抓住把学生培养成“志向高远，人格健全，基础扎实，文明礼貌”的建设者和接班人为方向。长期坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育人”的教育原则进行德育工作。

提出“不让每一个孩子输在人生的起跑线上”的发展口号，充分发挥德育在学校教育中的重要作用，优化德育工作机制，强化德育队伍建设，完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，成就了“刻苦勤奋、乐学上进”的学风，收到了良好的教育效果。现对照《威宁县中小学德育示范校评估细则（试行）表》进行自查，累计得分 101分，自查报告如下：

一、德育组织管理

1、指导思想

学校有德育工作计划，有学德育工作计划，方案，内容丰富，目标明确。突出学校德育的民主性、发展性、开放性、延续性。此项满分6分，自评得分6分。

2、机制建设

成立了德育领导小组，责任明确，校长负责制，并定期开展了德育工作会议。设立了少先大队部，有红领巾监督岗。学校成立了以校长谢作云为组长，副校长何顺发为副组长，班主任及各班班长为成员。此项满分4分，自评得分4分。

3、队伍建设

有明确的班主任管理制度，品德与社会课、品德与生活课都选优秀的教师担任，学生干部健全，少先队充分发挥了少先队员的作用，特别是队委。此项满分8分，自评得分8分。

4、制度建全

学校所有制度都建全，并且每次活动都有方案和总结。此项满分12分，自评得分12分。

二、德育保障措施

1、经费保障

生均公用经费每学期都是用了2%，用于学生奖品发放，激励学生，但没有设立德育奖励基金。此项满分4分，自评得分3分。

2、物质保障

不断加强学校德育硬件设施建设。安装了校园广播，配备了一个多媒体教室，还在学校显目位置刷新和添置了育人警语；在绿化方面，学校也舍得投入，学校绿化率90%，覆盖率60%。但没有校园网络。此项满分6分，自评得分5分。

三、德育内容

心理健康教育已见成效，每位教师都对对学生开展心理健康教育和心理咨询，心理健康教育面达100%，对六年级的学生进行了考前心理调整，树立学生自信心，收到了很好的效果。加强对班主任的培训和管理。班主任是班集体的灵魂，是学校工作的中坚力量。学校有9人参加了县班主任提高培训，1人参加了省级班主任提高培训，有

5人参加了“国配计划”的培训学习，有4人到重庆学习，各学科突出的教师都参加了县级地级学科培训，学校还不失时机地组织班主任学习教育新理论，开阔新思路，创新德育工作新方法，形成了新特色。学校还有：（1）有班级管理制度;(2)有干部值日表；（3）有清洁值日表；（4）有学生出勤表；（5）有班务日志。

学校定期召开了德育工作经验交流会，班级不定期的开展班会，把学生的政治思想工作放在首位。定期开展丰富多采的少先队活动。少先队工作做到有计划、有阵地、有过程、有档案、有专人、有特色。学校每年召开2次家长会，还建立了班主任家访制度，每学年家访率达80%。学校有良好的德育环境，班级有浓厚的文化氛围，教室及学校显目位置镶嵌有《中小学生守则》和《学生日常行为规范》，并且学生能按照《守则》和《规范》规范自己的言行。学校有严格的卫生管理规定，清洁区做到一日三扫，学生的养成教育落到实处。校园内外及墙面整洁卫生，无乱写乱画、乱扔乱倒、乱吐乱拉现象。学生知晓“乱扔就是错，不捡就是过”。学校对学生进行道德教育，不光停留在口头上，而是落实在行动中。例如：为地震灾区汶川、玉树、彝良捐款；为羊街白血病教师和我校马饶同学捐助；扶残助残；等一系列活动，陶冶了学生的情操，教会了学生做事、做人、生活。此项满分20分，自评得分20分。

四、德育实施过程

1、学校有良好的德育环境，班级有浓厚的文化氛围，教室及学校显目位置镶嵌有《中小学生守则》和《学生日常行为规范》，并且学生

能按照《守则》和《规范》规范自己的言行。

2、学校有严格的卫生管理规定，清洁区做到一日三扫，学生的养成教育落到实处。校园内外及墙面整洁卫生，无乱写乱画、乱扔乱倒、乱吐乱拉现象。学生知晓“乱扔就是错，不捡就是过”。

3、学校对学生进行道德教育，不光停留在口头上，而是落实在行动中。例如：为地震灾区汶川、玉树、彝良捐款；为羊街白血病教师和我校马饶同学捐助；扶残助残；等一系列活动，陶冶了学生的情操，教会了学生做事、做人、生活。

4、学校还有：（1）有班级管理制度;(2)有干部值日表；（3）有清洁值日表；（4）有学生出勤表；（5）有学生晨午检表。学校定期召开了德育工作经验交流会，班级不定期的开展班会，把学生的政治思想工作放在首位。定期开展丰富多采的少先队活动。

5、少先队工作做到有计划、有阵地、有过程、有档案、有专人、有特色。

6、学校每年召开2次家长会，还建立了班主任家访制度，每学年家访率达80%。

7、学校有10人参加了县班主任提高培训，有5人参加了“国配计划”的培训学习，有1人到重庆学习，各学科突出的教师都参加了县级地级学科培训，学校还不失时机地组织班主任学习教育新理论，开阔新思路，创新德育工作新方法，形成了新特色。

此项满分15分，自评得分15分。

8、教师加分:我校教师在县级五心教育优质课比赛中活动中，获相关

奖证，加分4分。

五、德育效果

1、师德师风建设

师德师风良好，教师为人师表，富有爱心和责任感；在教育教学中关系、尊重、爱护学生，有强烈的意识；教师仪表端庄，言谈举止文明，无违纪行为；师生关系融洽和谐，社会、家长、学生对本校教师满意度极高。此项满分5分，自评得分5分。

2、学生个性品质

具有自尊、自爱、自护、自立、自强的良好个性品质，无因心理异常引发不良现象；很自觉地遵守社会及学校的规则制度；精神面貌好，举止文明礼貌，仪表端庄，尊敬师长，团结同学，关系他人，充分做到了“五心教育”；积极参加班、团、队、校等集体活动。此项满分10分，自评得分10分。

六、校园环境建设

1、校园环境优美，干净整洁，垃圾定期清理，无卫生死角。

2、校园德育宣传栏日常工作规范，内容及时更新。

3、由于我校正在提速发展，建设阶段，学校绿化稍微有不足 此项满分10分，自评得分9分。

七、存在的问题。

回顾之前的德育工作，在上级领导的正确指引下，在全体师生的共同努力和参与下，在规范管理、目标细化、工作落实上，都有进一步的提高，取得了一定的成绩。但面对新形势，新情况，新群体，我们的德育工作方法和思路还要不断改进：内容不够丰富，形式不够创新、思想不够与时俱进。学校的硬件设施还不够完善，例如：德育活动基地还不能满足学生的需要，学校硬化不够等等。其它方面也或多或少存在一些不足。

八、今后努力方向

今后我们要以新的理念、新的思路，迈开步子，大胆实践，进一步落实内容、落实措施，拓宽德育工作的新渠道，继续发扬“后发赶超”精神，以更高的工作热情和更大的干劲，做到软件不软，硬件更硬。充分发挥地方优势，加快发展步伐，在科学发展上做文章，在执政、执教能力上下功夫，使我们的管理水平、教研水平、教育水平等各项工作再上一个新的台阶。

秀水中心校

2012年12月

第三篇：中学安全自查报告.

中学安全自查报告

全体班子成员于2013年12月21日对学校及周边环境进行了全面彻底的排查,对查出的隐患能立即排解的一律立即排解。具体情况如下:

一、学校无报警设备,请求给予落实。

二、锅炉工无司炉证,学校已责成锅炉工加强培训,尽快取证。

三、宿舍楼的楼梯踏板滑而且台面向下倾斜,学生上下楼特别 危险。此情况已在工程初检时,市质监部门下达了整改书,但 至今迟迟未落实到位。

四、宿舍楼、餐厅北面比较空旷,学生宿舍一楼的窗户及西门、北门,餐厅的北门、南门、东门出入方便,师生的财产和生命 安全得不到保障,需要安装防护措施。已上报但未报批。

五、宿舍内各种制度有,但均未上墙,宿舍标牌也没到位,已 上报但未报批。

六、由于餐厅在验收期,超过2.5㎡窗户玻璃应为钢化玻璃, 但至今还为普通玻璃未更换,请求有关领导与工程商接洽。

七、学校的北面、西面院墙部分严重倾斜,已上报请求维修。检查人签字: 校长签字: 2013.12.20

第四篇：中学安全自查报告

宋门中学安全自查报告

根据上级文件精神，我校安全领导小组对我校的安全稳定状况进行了全面细致的检查。

一、对教室、师生宿舍、食堂、微机室、实验室、锅炉房的用电进行了细致的检查，发现线路有隐患，马上进行了排除。

二、对各室的灭火器进行了去细致的检查均在合格期内。

三、针对交通、防溺水安全方面，利用班会进行了交通安全教育、并给家长发放了交通安全明白纸并签订责任状。

四、体育设施：体育活动安全防范工作措施到位，责任落实到人，校内所有体育设施安装牢固，无损坏现象，不存在隐患。

五、水电设施：学校用水、用电安全，水质检测符合饮用卫生标准，所有用电线路规范安装，电器使用规范。

六、健全各项安全机制，明确责任，不留安全盲区，完善各项“安全事故应急预案”。

七、加大对学生宿舍管理力度，实行值班教师24小时值班制度，明确规定了值班人员工作职责和具体要求，实行宿舍晚点名制度和定时查铺制度。

八、加大对学生安全教育力度，利用各种形式对学生进行消防安全、交通安全、治安防范、心理健康教育和自护自救技能训练。

九、定时召开全体教职工会议，传达了上级有关文件精神，强化教师工作职责，制订了相应管理制度。领导干部做到以身作则，努力做好学校安全工作。

总之，我校积极采取安全措施，坚持对学生负责，对家长负责，对学校负责的态度，认真细致的做好安全稳定工作，防患于未然。

宋门中学

2013-5-30

第五篇：秀水幼儿园

秀 水 幼 儿 园 档 案 资 料 总 目 录

第一类：上级文件 1—01 07年上级文件（短期）1—02 08年上级文件（短期）1—03 09年上级文件（短期）1—04 07—09年上级文件（长期）1—05 07年工会上级文件 1—06 08年工会上级文件 1—07 09年工会上级文件

第二类：园务管理 2—01幼儿园各项制度 2—02幼儿园各项职责 2—03幼儿园工作计划 2—04幼儿园工作总结 2—05教师问卷 2—06园务会议记录 2—07园务公开 2—08聘任教师考核记录 2—09园领导值班记录 2—10园领导述职 2—11园领导分工及园平面图 2—12园本培训 2—13教职工登记表 2—14教职工考勤记录 2—15教师专业技术考核登记表 2—16教师月工作量化记录 2—17聘任教师资料 2—18 城镇交流 2—19 会议记录 2—20近半学期目标规划 2—21 年终考核 2—22 财务公开 2—23 伙房台账

第三类：党政工团 3—01党员管理 3—02干部作风建设 3—03基层党教片 3—04三会一课

3—05共产党员科学观 3—06入党程序 3—07群众测评表 3—08党务公开 3—09党员分析评价 3—10科学发展观 3—11党员学习笔记 心得 3—12学习材料 3—13党务信息 3—14 工会会员基本情况 3—15 教代会记录 3—16 工会会议记录 3—17 工会制度职责 3—18 工会会员基本情况 3—19 工会提案表、民主评议领导干部3—20 教代会记录

第四类：安全工作 4—01普法教育 4—02安全稳定责任书 4—03 07年班级消毒记录 4—04 08年班级消毒记录 4—05 09年班级消毒记录 4—06 伙房安全记录 4—07 伙房留样记录 4—08 幼儿园受奖情况 4—09（蒙一）班级安全检查记录 4—10（蒙二）班级安全检查记录 4—11（蒙三）班级安全检查记录 4—12（蒙四）班级安全检查记录 4—13（蒙五）班级安全检查记录 4—14（蒙六）班级安全检查记录 4—15（蒙一）班级交接班记录）4—16（蒙二）班级交接班记录）4—17（蒙三）班级交接班记录）4—18（蒙四）班级交接班记录）4—19（蒙五）班级交接班记录）4—20（蒙六）班级交接班记录）4—21 安全教育 4—22安全计划、总结

4—23安全检查上报表 4—24组织安全保卫制度

第五类：教育教学 5—01学期计划

5—02常规检查工作（1 2）5—03日常检查工作（1 2）5—04半日活动评比

5—05幼儿发展水平测查（1 2）5—06园所听课教案 5—07听评课记录 5—08早操比赛

5—09聘任教师考核记录 5—10城镇交流

5—11教师幼儿成长纪念册评价表 5—12教师问卷

5—13（蒙一）幼儿成长纪念册 5—14（蒙二）幼儿成长纪念册 5—15（蒙三）幼儿成长纪念册 5—16（蒙四）幼儿成长纪念册 5—17（蒙五）幼儿成长纪念册 5—18（蒙一）蒙氏展示页 5—19（蒙二）蒙氏展示页 5—20（蒙三）蒙氏展示页 5—21（蒙四）蒙氏展示页 5—22（蒙五）蒙氏展示页 5—23（蒙六）蒙氏展示页

第六类：教研工作 6—01教研计划 6—02教研课题

6—03教研组活动记录 6—04反思与教学

6—05（蒙一）观察记录 6—06（蒙二）观察记录 6—07（蒙三）观察记录 6—08（蒙四）观察记录 6—09（蒙五）观察记录 6—10（蒙六）观察记录

6—11（蒙一）蒙氏纸张工作 6—12（蒙二）蒙氏纸张工作 6—13（蒙三）蒙氏纸张工作 6—14（蒙四）蒙氏纸张工作 6—15（蒙五）蒙氏纸张工作 6—16（蒙六）蒙氏纸张工作 6—17公开课教案

6—18园公开课评价表

6—19亲子班周计划与课程 6—20幼小衔接 6—21教研论文记录 6—22师资培训 6—23帮教记录 6—24领导听课记录

第七类：班级工作

7—01（蒙一）学期计划、网络图7—02（蒙一）周计划

7—03（蒙一）活动区计划 7—04（蒙一）班务计划表

7—05（蒙二）学期计划、网络图7—06（蒙二）周计划

7—07（蒙二）活动区计划 7—08（蒙二）班务计划表

7—09（蒙三）学期计划、网络图7—10（蒙三）周计划

7—11（蒙三）活动区计划 7—12（蒙三）班务计划表

7—13（蒙四）学期计划、网络图7—14（蒙四）周计划

7—15（蒙四）活动区计划 7—16（蒙四）班务计划表

7—17（蒙五）学期计划、网络图7—18（蒙五）周计划

7—19（蒙五）活动区计划 7—20（蒙五）班务计划表

7—21（蒙六）学期计划、网络图7—22（蒙六）周计划

7—23（蒙六）活动区计划 7—24（蒙六）班务计划表

第八类：家长工作

8—01（蒙一）家长调查问卷 8—02（蒙二）家长调查问卷 8—03（蒙三）家长调查问卷

8—04（蒙四）家长调查问卷 8—05（蒙五）家长调查问卷 8—06（蒙六）家长调查问卷 8—07家长培训记录 8—08家长评价 8—09家长培训资料 8—10家园共育 8—11领导评价

8—12新生入园调查表 8—13伙委会名单

8—14（蒙一）家园共育 8—15（蒙二）家园共育 8—16（蒙三）家园共育 8—17（蒙四）家园共育 8—18（蒙五）家园共育 8—19（蒙六）家园共育

第九类：卫生保健 9—01卫生条例

9—02保健室卫生工作制度 9—03卫生工作计划 9—04（蒙一）幼儿体检 9—05（蒙二）幼儿体检 9—06（蒙三）幼儿体检 9—07（蒙四）幼儿体检 9—08（蒙五）幼儿体检 9—09（蒙六）幼儿体检 9—10 07年幼儿接种表 9—11 08年幼儿接种表 9—12 09年幼儿接种表 9—13 保健宣传材料

9—14 手足口预防材料 9—15 甲流预防材料

9—16 卫生保健知识讲座 9—17 未出勤幼儿调查表 9—18食堂工作制度 9—19幼儿保险记录 9—20幼儿互助基金

9—21食堂从业人员培训问卷 9—22食堂会议记录 9—23儿童体检评估

第十类：其他

10—01教师成长纪念册

10—02幼儿成长纪念册（蒙一）10—03幼儿成长纪念册（蒙二）10—04幼儿成长纪念册（蒙三）10—05幼儿成长纪念册（蒙四）10—06幼儿成长纪念册（蒙五）10—07幼儿成长纪念册（蒙六）10—08幼儿园大型活动记录