第一篇:住院医师规范化培训管理规定
住院医师规范化培训管理规定
为进一步做好住院医师规范化培训工作,根据国家卫生计生委《住院医师规范化培训管理办法(试行)》的规定和《山东省住院医师规范化培训实施办法》的要求,结合我院实际情况,特制定本规定。
一、指导思想
鼓励青年医师勤奋学习,刻苦钻研,认真实践,尽早成才;学习新理论、新技术、新方法,拓宽知识面,为今后发展打下扎实基础;加强理论和实践的结合,提高临床技能和诊治水平;重视医德医风培养,培养良好的职业道德。
二、组织领导
住院医师规范化培训实行院科两级管理。医院成立住院医师规范化培训委员会,由院长担任主任,分管副院长担任副主任,各相关职能科室及临床、医技科室负责人任委员,下设办公室设在医务科,具体负责住院医师规范化培训的报名、外派以及协同专业规培的管理工作。各协同专业科室成立住院医师规范化培训考核小组,具体负责住院医师在科室的培训和考核工作。
三、培训对象
住院医师规范化培训对象为拟从事临床类专业岗位工作的医学专业本科及以上学历毕业生。
四、培养目标
通过系统、规范的培训,使住院医师成为具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能,能独立承担本学科常见疾病诊治工作的临床医师。
五、培训实施
1、培训时间
本科毕业生参加住院医师规范化培训时间为3年;硕士和博士可根据是否有临床经历确定培训时间;住院医师完成规范化培训后,按照国家有关规定可进入相应专科医师培养阶段。
2、培训内容
培训对象在带教老师指导下,按照培训大纲和培训标准细则等要求,接受公共科目、临床实践技能和专业理论知识等培训。临床实践技能以临床带教培训为主,公共科目和专业理论以自学为主。
六、考核
1、培训考核分为过程考核、结业考核。培训过程考核是对住院医师轮转培训过程的综合评价,分日常考核、临床轮转出科考核;考核内容包括医德医风、出勤情况、临床实践指标完成情况、临床综合能力和业务学习活动等方面。过程考核由培训基地医院负责组织实施。培训结业考核由省卫生计生委统一组织。
2、考试考核合格者,颁发国家卫生行政部门统一的《住院医师规范化培训合格证书》。自2016年起,《住院医师规范化培训合格证书》作为临床类专业岗位的医师报考相应专业中级专业技术资格考试的基本条件、作为2013年以后新进入临床类专业岗位的医师聘用中级专业技术岗位的必备条件。
七、奖惩措施
1、在规定时间内未按照要求完成培训或考核不合格者,培训时间可顺延,顺延时间一般不超过3年。顺延期间费用由个人承担。
2、无故不参加结业考核的,经医师培训委员会研究决定给予一定的处罚。
3、住院医师在培训、考核方面表现突出者,在职称晋升等方面优先考虑。结业考核不合格者,取消当年晋升主治医师的资格。
八、培训基地
按照上级卫生行政部门的规定,我院的急诊科、耳鼻咽喉科、口腔全科为滨州市人民医院住院医师规范化培训的协同基地。各协同专业应按照培养标准和规定实施培训工作,强化培训全过程管理,严格进行培训和考核,确保培训质量,并接受住院医师规范化培训委员会的督导、检查。
九、保障措施
1、培训所需经费按照多元化投入的原则,由政府、培训基地医院、用人单位及培训对象等共同承担。因个人原因延长培训或重复培训所增加的培训经费,由培训对象自行承担。我院外送规培医师的待遇参照文件执行。
2、培训基地与选送单位、培训对象签订相应的培训协议或培训合同,培训学员由培训基地医院统一管理,遵守培训基地的相关规定,培训结束后协议或合同自然终止。
3、住院医师规范化培训采取3年连续培训方式,不得无故终止、中断。因个人原因申请延期培训者,由个人提出书面申请并经培训基地医院批准。
第二篇:住院医师规范化培训规定及管理办法
住院医师规范化培训规定及管理办法(试行)
各科室、部门:
为加快医院医师队伍的建设,加强住院医师规范化培训和管理,使住院医师尽快掌握临床知识和技能,保障医院医疗技术长足发展,根据我院医疗专业特点特制定此规定,从2012年7月开始试行,望各科严格遵照执行。
一、住院医师规范化培训,分两个阶段进行。
第一阶段:为期三年,科室轮转及出科考核。轮转医师参加科室的临床医疗工作,进行全面系统的临床工作技能基本训练。
1、轮转:
(1)、内科系统的医师需轮转的科室有:
PICU、神经内科、新生儿科、风湿免疫科、心肾科、呼吸科、消化科。(2)、外科系统的住院医师需轮转的科室有: 儿外科、新生儿外科
(3)、轮转时间:PICU、神经内科、新生儿科、每个科室轮转期为半年,儿外科、新生儿外科、风湿免疫科、心肾科、呼吸科、消化科科室轮转期为三个月。轮转期指在科室参加正常工作的有效时间,由于其它原因包括病假、婚假、产假、事假而致使在科室参加值班的有效时间未满的,假满后要后续补上,否则不给予出科鉴定(因工作需要由医院主管部门安排调出科室的除外)。(4)、科室质量管理组要全面负责住院医师在本科室的轮转及培训工作,认真制定培训计划,为出科前的理论及技能考核打好基础。
2、出科考核:临床能力考核、出科鉴定、院内学分累计。(1)、临床能力考核(临床能力平时考核):包括医疗法律、法规知识、核心制度、常见病诊疗常规及诊疗技能考核,包括所在专业的专科基本辅助检查知识。
(2)、出科鉴定: 出科前由轮转医师按照《医院轮转医师出科考核表》的要求先做自我鉴定,由科主任组织全科医护人员对住院医师在本科室轮转期间的表现、职业道德水平包括是否具有救死扶伤、以病人为中心的职业责任感,以及医德医风、医患关系、团结合作等情况,给于公平的评价及鉴定。
(3)、院内学分累计:住院医师在轮转期间每年必须完成院内学分总分的85%。累分方式如下:
第二阶段:定科后在所在科室进行专科培训,为期两年。
1、完成3年轮转,科室轮转期满、出科考核达标、完成院内学分的住院医师定科后方可进入第二阶段的培训。
2、第二阶段培训前,由医务办组织医师考核组对其临床能力进行总体考核,合格者进入第二阶段培训。考核不合格的医师将后延轮转时间和后延晋升主治医师的申报。
3、第二阶段的培训内容:
(1)按医院医疗工作的需求和本人的意向,对三年培训结束的住院医师进行定专业、定科室的定向培训。(2)专科理论、技能。
(3)第二阶段的培训结束前,由医务办组织相关专家进行住院医临床能力终末考核、职业道德、工作作风进行考核,合格者签发培训合格证,作为晋升职称的重要条件之一。
第三篇:住院医师规范化培训轮转规定
**医院
住院医师规范化培训轮转暂行规定
(*年*月*日----*年*月*日)
为了加速青年医师的成长,规范与提高临床住院医师的专业技术能力,通过参加全面、规范、系统的临床住院医师培训轮转,使其在完成全科和专科医师的培训项目后,能够达到卫生部《住院医师规范化培训》要求,特制定本规定:
一、轮转目的:
通过二级学科的轮转培养,旨在打好临床工作的基础,强化临床技能,提高临床处理能力,要求能准确询问、书写病史,进行全面体格检查,熟悉各轮转科室的诊疗常规(包括诊疗技术),基本掌握急诊常见疾病的诊断和处理,为下一阶段成为专科医师作好准备。
二、轮转对象:
(一)*年临床医学本科及硕士毕业后分配至我院从事临床工作的住院医师,已有2年及以上临床工作经验者可不进行轮转。
(二)轮转时间为一年。第一阶段轮转培养结束再进入第二阶段进行专科培养。
三、轮转要求:
(一)政治思想、医德医风:
1.坚持四项基本原则,热爱祖国,热爱社会主义。2.有事业心和责任心,热爱本职工作,工作认真负责,技术上精益求精,服务态度好。
3.遵纪守法,严格劳动纪律,不迟到,不早退,不擅自离岗。4.有良好的医德医风和医患沟通能力,正确处理医患关系。5.关心集体,顾全大局,团结协作,爱院如家。
(二)基本理论及临床技能:
1.以自学为主,结合临床实践复习、巩固和运用大学期间所学的基础理论知识。
2.在主治医师的领导下,担任一定的医疗工作,通过临床实践,进行严格的基本训练。学习并逐步掌握本学科主要疾病的基本理论知识、诊断、治疗方法与基本操作,正确阅读各种辅助检查报告,力求把根基打扎实。
3.培养严格的科学作风。病历书写要及时、完整、准确、清楚;手术、化验等各种技术操作要求正规,认真执行各项医疗规章制度和上级医师的决定,及时准确地完成各项临床工作。
(三)专业外语及科研能力:
1.以自学为主,系统、认真地阅读各学科指定的外文专著和有关文献、专业杂志,并具有一定的听、说、写能力。2.在上级医师指导下,结合临床工作实践,培养一定的科研能力,第一阶段应完成一篇文献综述或个案分析报告。
(四)学术活动:要求轮转的临床住院医师必须按时参加院方和科室组织的学术讲座。目的在于培养住院医师掌握扎实的医学知识、各学科常见疾病的预防和诊治;了解医学科学的前沿;培养住院医师具有创新意识和创造能力及科学的思维方式、机敏的表达协调能力。
第一阶段培养期满,经全面考核合格后,进入第二阶段培养。不合格的可延长一年。
四、轮转方案:
临床住院医师进院后先把内、外科大类分好,然后进行相应科室的轮转。第一阶段进行轮转培养结束后进入第二阶段进行专科培养。其余科室如儿科、妇产科、耳鼻喉科、眼科、超声科、放射科、超声科、心电图室等科室按照专科医师培养要求进行相应的轮转培养。
五、培训考核:
(一)日常考核:
1.住院医师轮转期间,请假2天以下(含2天)由本人提出书面申请,指导教师和轮转科室主任签字后生效,并在培训手册上予以登记。2天以上者,需要由医务科签字后生效。未办理请假手续离开医院超过3天者,按医院相关规定给予处罚。2.住院医师每天应当将当天完成的工作内容如实填写在培训工作量化登记表上,由指导教师(逐项)签字,每月审核,并将结果汇总,科主任审核签字后报送医务科。
(二)轮转考核:
当住院医师每轮转完一个科室时,由该科室主任主持,按照轮转培训实施细则要求,对住院医师进行考核,并在培训手册上做好记录。
(三)阶段考核:
第一阶段轮转培训结束后(一年),由医院临床住院医师规范化培训办公室组织阶段考核。不合格者不能进入第二阶段的培训。
六、培训期间待遇:
住院医师在规范化培训期间,工资及奖金由轮转科室承担。每 3 月由科室考核发放奖金,考核合格者,奖金发放全额不低于所在科室平均奖的60%,考核不合格者,根据实际情况扣发奖金。
七、组织管理:
(一)医院成立住院医师规范化培训领导小组,住院医师规范化培训的管理工作由医务科负责,并负责监督考核科室培训效果。
(二)各轮转科主任作为科室住院医师培养工作的主要负责人,必须要重视和支持这项工作,医院将此项工作已纳入科主任考核的一项重要指标。
(三)为了保证培训质量,要求每个培训科室成立专门的住院医师培训考核小组,由科主任作为第一负责人,同时推荐主治以上职称,工作责任心强,有丰富临床经验和带教经验的医师作为指导老师具体负责该项工作。为了保证带教质量,每位指导老师每次最多带教两名住院医生。
附件:内、外科专业第一阶段轮转计划
*年*月*日 附件:
内、外科专业第一阶段轮转计划
第一阶段轮转以内科片及外科片为主进行一年时间(年月日-年月日)的轮转。
1、内科片必修专业:心血管内科、呼吸内科、消化内科、神经内科、急诊科。
2、外科片必修专业:普外科、心胸外科、骨科、神经外科、泌尿外科、急诊科。
通过轮转要求能准确询问、书写病史,能规范进行全面体格检查,熟悉各轮转科室的诊疗常规(包括诊疗技术),基本掌握常见疾病的诊断和处理,期间以理论课的形式加强理论知识的培训,达到规范化培训的要求。
3、公共必修专业:心电图室、超声室、影像科、病理科、检验科。以强化临床技能为主,要求能熟练掌握各项临床操作技能,包括心电 图、读片、心肺复苏、呼吸机使用、气管插管、各类穿刺、无创监护技术 等。
*年*月*日
第四篇:住院医师规范化培训管理总结
住院医师规范化培训管理总结
本以来,根据我院高职称人员较少,初级人员较多的实际情况对住院医师根据上级主管部门的要求并结合我院实际人员比例结构,对住院医师做了以下规范化培训:
一、认真学习三基三严教材,采取个人自学、科室集体学习、科主任督促学习等形式,医院定期考核、院内考试的督察方式来提高学习质量,检验学习效果,年终奖励三基三严考试优秀人员,对排名靠后的人员提出批评。具体工作如下:
1、要求各临床科室、医技科室集体学习三基三严知识每周不少于一个学时。
2、每半年院内组织三基三严考试一次。
3、年终将从参加三基三严知识考试的临床、医技人员中评出前三名予以奖励,对排名靠后的提出批评,并责其改进学习计划,下予以补考。
4、对新参加工作的临床医师要求在各科室轮转不少于一月。
二、为积极推进国家基本药物制度落实,指导我院医务人员合理使用药物。我院根据本院实际情况对卫生部、国家中医药管理组织编写的《国家基本药物临床应用指南》及《处方集》在我院进行了全院范围内专技人员的培训。
1、由各临床科室主任负责督查自学,在本周不少于五个学时的情况下开展科室内自学,共计25个学时。
杨础中心卫生院
2、由各临床科室主任负责组织本科室人员集体学习《临床用药指南》及《处方集》每周五个学时,共计28个学时。
3、由药械科、科教科组织,药械科专技人员作为指导老师,对全院专技人员举行全院集体培训五次,共计10个学时。
三、为规范医护人员执业行为,加强医疗质量管理,保障医疗安全,提高卫生资源利用效率,控制和降低临床常见病医药费用,减轻患者负担,根据卫生部《临床路径管理指导原则》等文件精神,结合我院实际,制订临床路径管理实施方案及试点病种。
1、给各科室下发临床路径具体实施方案及试点病种等文件,要求各临床科主任督促科室人员认真学习文件精神。
2、各科室选择本学科常见病种由科主任或业务骨干负责,在全科实行标准化操作、治疗,开展临床示教工作。从而在全科推行临床路径规范化诊治疾病的氛围。
3、单病种临床路径管理实行“检查、备案和督查”制度,院领导小组每季度组织相关人员对试点病种进行有计划的综合质量检查,定期考核。
四、在全院范围内举办输血知识规范化培训。
通过学习三基三严教材,《临床用药指南》及《处方集》以及临床路径的培训。我院医师在临床工作中在合理用药,规范化诊治过程中水平有了很大提高。但与上级医院及兄弟单位相比。还有很多不足的地方。我们将会在明年的工作中继续加大培训力度,扎实学习,逐步提高本院医师的业务水平,从而更好的为群众服务。
杨础中心卫生院
第五篇:住院医师规范化培训管理相关制度
住院医师规范化培训管理相关制度
第一条、住院医师规范化培训学科轮转制度
1.按卫生部《住院医师规范化培训内容与标准》要求,确保住院医师规范化培训质量,顺利完成培训计划,学员需进行两个阶段的轮转培训。
2.住院医师规范化培训学员实施3+2培训计划,采取基地负责,并指定带教老师指导培养的方法。
3.医院各科室应认真执行住院医师规范化培训轮转制度,不得随意以任何理由影响和破坏学员的正常轮转安排,以至造成学员不能完成培训大纲的要求。
4.对未通过执业医师资格考试的学员,继续在各专业基地轮转,两次执业医师资格考试未通过者参照第十条中的相关规定执行。
5.住院医师规范化培训,每年进行阶段考核,考核方式为全面综合考核,合格者进入下一培训。对综合考试总成绩不合格者,将予以留级处理。
6.轮转期间学员按《住院医师规范化手册》各专科细则进行培训,轮转科室的时间安排按照所在基地制定的轮转计划执行。
7.学员在轮转期间不得自行更改和调换科室、专业、时间,不得违反医院各项规定。
8.学员在轮转出科前,基地组织科主任或带教老师负责对学员进行全面的考核,具体考核内容如下:
(1)检查由学员本人填写的《住院医师规范化培训登记手册》,对学员工作表现和业务水平,进行书面评价。(2)根据医院下发的《住院医师规范化培训内容与标准》内容对本专业理论和实际临床工作能力、实际操作技能进行考试,将考卷和成绩附在《住院医师规范化培训登记手册》中。
9.轮转科室的带教老师和科主任按照《住院医师规范培训登记手册》的要求进行考核,认真如实填写,不得拖延,及时上交基地。《登记手册》是住院医师规范化培训学员最基本培训档案,作为结业考核、晋升等重要条件之一。
第二条、住院医师规范化培训的学习与临床实践制度
1.住院医师规范化培训学员应参加学习、自学、临床实践、技术操作。
2.理论学习应按照《住院医师规范化培训内容与标准》各专科细则的要求进行。
3.在各专业学科轮转时,完成大纲要求的病种数、病例数、手术例数、基本操作例数。所见所管的病种和病例数不能少于80%。
4.应注重在医技科室短期轮转过程中相关知识的学习,如医学影像学、医学检验学等,提高阅片能力及有关检验报告单、病理报告单、B超报告单、心电图单和一些特殊检查单的分析判断能力。
5.各项技术操作应在带教老师指导下,认真按医疗诊疗操作规程进行,重视每一次操作机会,主动参与对危重病人的管理和抢救,善于总结经验,不断提高专业技能。
6.熟练掌握基本的物理检查方法:如全身系统查体、专科查体。7.不断提高掌握询问病史和汇报病史的能力,在上级医师查房时,住院医师应认真记录上级医师的查房意见,并请上级医师修改后记入病历。
8.树立科研意识,学员在1年轮转结束时要有一篇读书笔记和心得体会。
9.大病历书写应达到以下标准:除完成正常工作外,书写全甲级病历共30份,在《培训登记手册》中注明以备检查。在此期间应打好书写病历基本功。
培训学员轮转科室的带教老师及科主任应按《登记手册》的内容对病历进行考核,医院在培训期间定期或不定期对学员病历书写情况进行抽检或全面检查,或以病历展览讲评的方式评出优秀病历和最差病历,同时给予奖惩。
第三条、住院医师规范化培训学员临床工作负责制
1.凡纳入住院医师规范化培训的学员第一年实行十二小时在院工作制度。由学员所在基地负责管理,并记录在《登记手册》内。
2.学员在实行十二小时负责制期间对所管病人的病情要严密观察,详细记录病情变化,坚守工作岗位,离开病房时一定要告知去向。
3.提前上班后先阅交班报告,翻阅各种回报的检查单,了解自己所管病人的病情变化,参加科窒交班。
4.上级医师查房前应提前做好准备,主动汇报病史,每天查看自己所管的普通病人至少四次(上下午各两次),危重抢救病人要随时查看。重点病人要在床旁向值班医师交班,并做好交接班记录。
5.积极参加急危重症病人的抢救工作。6.学员在双休曰、节假日必须来院查房。第四条、住院医师规范化培训学员考勤制度 1.按照医院的规章制度,学员在轮转期间应遵守劳动纪律,不得无故迟到、早退,不得旷工。
2.住院医师规范化培训的第一年实行12小时工作负责制度,医师应自觉遵守,不得违反。
3.考勤管理实行基地管理制。
4.对医院、各级卫生计生委组织召开的会议,如:汇报会、讨论会、病例分析讨论会、讲课、学术交流、讲座、考试、考核等要按时参加,不得无故缺席。
5.按医院规定,培训学员请事假、探亲假、病假、婚假,先经基地负责人批准后,到人事处办理相关手续。请假1天以内由轮转科室主任批准,2天以上必须先报基地负责人批准。轮转科室与培训基地要相互沟通。
6.住院医师规范化培训期间病事假不能超过三个月,超过者需延长培训时间。
第五条、住院医师规范化培训学员的带教制度
l、住院医师规范化培训学员带教老师必须是高年(至少5年以上)住院医师或主治医师,具备一定的临床工作能力和业务水平。
2、带教老师应认真学习培训细则,按大纲要求对学员有计划的进行培训,能完成查房讲课、示教、示范手术、实践操作等带教任务。
3、带教老师应将病历书写作为重点要求内容,按《住院医师规范化培训内容与标准》的考核标准进行。
4、带教老师要注重自身的业务学习,能向下级医师正确讲述疾病的流行病学、病因学、病理、病理生理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗、预防等。
5、带教老师应规范自己的医疗行为,为人师表,实事求是的填写住院医师考核手册,不弄虚作假,不碍于情面。
6、专业基地及医院有权考核带教老师的带教工作。
7、专业基地及医院可采用多种形式对带教老师的带教水平、能力等各方面进行考核评估,对多次考核不合格、业务水平及能力差者,取消带教资格。
8、基地根据带教老师讲课、操作、临床经验等方面的能力、填写《住院医师规范化培训登记手册》的情况、培训学员的问卷调查等,评选出优秀带教老师,报请医院给予相应的奖励。
9、学员轮转出科时,带教老师应认真履行出科考试制度,包括(1)综合考核:(2)专业理论考核;(3)实践能力考核。对学员的操作技能、病历书写、查房质量、管理病人能力等做出正确、客观的评价,如实记录在《住院医师规范化培训登记手册》上,并签字。
10、带教老师应按培训要求向学员讲授临床医学知识和临床操作基本内容,具体要求如下:
(1)病案书写标准及评分标准,甲、乙、丙级病案的分类,规范处方和门诊病历书写。
(2)询问病史,系统查体,正规的操作手法,临床思维,疾病诊断治疗。
(3)心肺复苏术,生命体征观察,心跳骤停的抢救,用药基本原则。
(4)各项治疗操作常规的适应症、禁忌症和注意事项。(5)有关的辅助检查:影像学诊断、心电图、超声、检验学。(6)各专科常见病、多发病的诊断、治疗及处理。
(7)医疗法律、法规、条例、医院各项规章制度、管理办法等。(8)掌握基本医疗设备的使用,了解特殊专科医疗仪器设备的临床应用等。
第六条、住院医师规范化培训学员的考核制度
一、住院医师需完成以下相关考核内容:
1.学员在培训前两年中需参加全国执业医师资格考试、出科考核及考核。
2.每年医院将组织阶段考核,需进行以下考核:(1)汇报病史,体格检查;
(2)辅助检查考核:读X光片、心电图、B超、检验单;(3)理论综合考试;
(4)抽取住院病历30份,甲级病案率要达到l00%。(5)技能操作:
(6)医院各项工作制度及条例规范的考核。第七条、住院医师规范化培训带教老师培训制度
1.带教老师需经基地的专科带教能力评估合格后,方可进行带教工作。
2.医院要组织相关培训班,对带教老师进行定期培训。3.定期安排带教老师到教学医院进修,带教老师要参加本专科学术会议及专科进修培训。
第八条、住院医师规范化培训登记手册的管理 1.住院医师规范化培训登记手册是学员考核的主要依据,手册填写准确与否直接影响学员的考核结果,各科室须有一名上级医师或总住院医师负责登记手册的审核工作,基地秘书每季度检查一次学员手册填写情况。
2.学员要实事求是认真填写登记手册,要求字迹整洁清楚,不能缺项漏项,个人小结要能体现出学员学习过程及努力方向,凡填写不合格者,一律退回重填。
3.上级医师负责审核学员填写的各项内容,及时作出评语并签字,交科主任填写考核成绩记录卡,结业时及时交基地归档,如过期不交手册者将顺延培训时限。
4.登记手册由基地负责管理归档,各级卫生计生委可随时抽查并监督工作。
第九条、住院医师规范化培训专业基地管理工作考核制度 1.各专业基地应按照住院医师规范化培训标准对学员进行培训,执行国家及医院各项规章制度。
2.医务处对各专业基地的规章制度执行情况进行定期考核,包括基地领导小组和履行职责情况,计划实施情况,考核制度执行情况,学生管理情况等。
3.带教质量考核由医务处组织专家进行随机抽查,抽查带教老师及带教学员,同时通过对学员发放问卷调查表对带教老师进行评价。
4.以上考核每半年进行一次。考核结果优秀的基地作为年底评选优秀基地的依据,考核结果不合格的基地需限期整改,如整改不合格则取消专业基地资格。
第十条、培训学员、带教老师奖惩制度
一、住院医师规范化培训工作的奖励 1.病历书写达全甲标准,无丙级病历。
2.按时完成各阶段培训内容、培训计划,各项考核成绩优秀者。3.认真执行带教制度,规范化培训带教老师被评为优秀者。4.凡具备以上条款的培训学员或带教老师,医院给予一次性奖励。
二、住院医师规范化培训的处罚和处理办法
1.违犯医院住院医师规范化培训的各项制度与规定,视情节轻重分别给予50-500元的罚款;
2.发生丙级病历,罚款500元/份;发生医疗差错或医疗事故按医院有关文件执行。
3.除正常休息外,5年培训期间的病、事假超过三个月者,延长培训期半年。
4.各专业基地轮转结束时,综合考核总成绩不合格,延长培训期,继续在该学科培训,考核合格后进入下一科室。
5.第一年执业医师资格考试未通过者,继续在各专业基地轮转。6.培训学员参加全国执业医师资格考试连续二年不合格,送交人力资源部。
三、专业基地及带教老师奖惩办法
1.学员出现处罚情况,带教老师将承担相应责任,同时根据医院规定进行绩效考核。2.医务处每年对出科考核合格率进行考核,合格率不达标的,将核减该专业基地规范化培训学员人数。
3.出科考核弄虚作假或者出现“走过场”情况,医务处将对专业基地进行绩效考核,同时将予以取消导师资格、取消基地资格、核减人数等相应的处罚;
4、阶段考核结束后,医务处根据考核情况,对该学员所轮转科室及带教老师进行绩效考核。