教师党员的先进事迹

第一篇：教师党员的先进事迹

攀枝花市七中杨雷老师的主要事迹材料

我是2009年入职攀枝花市七中的一名年轻教师，也是一名年轻的共产党员。在学校党委和年级教学部的领导和关怀下，我积极投身教育教学和管理工作，取得了一些成绩，现将我的教师成长经历自述如下。

一、坚持理论学习，努力提高思想水平

从2008年成为正式党员到走上工作岗位后的今天，我都坚持学习党的基本理论，积极参与党支部的民主生活，坚决服从学校和年级的决定。每天坚持浏览新闻，了解国家大事和政策方针，尤其是关注教育政策和动态，并将国家对人才的要求作为自己的教育理念和教育目标，落实到常规的学校管理和教育教学中。在此基础上形成了自己独特的教育教学理念。

二、关爱学生成长，激发学生潜能

从入职到现在我都担任班主任工作，深知这项工作的复杂性和艰巨性。班主任工作面对的是活生生的人，不是考试的机器也不是标准化生产的产品。所以我坚持以人为本，明确自己的教育管理理念是教学生做一个“活”的人，始终坚持把教育作为教学和管理的前提。

我理想中的班级是一个活泼、乐观、团结奋进、积极向上的班集体。每届新生入学时我都会将自己的班级理念明确地讲给学生和家长听，达成教育上的共识。例如，我提出了班训——“率性而活、活学活用”，班级精神——“乐观向上、积极进取”，班级宣言——“我们是一个团结奋进的集体：我们真诚付出，用友爱温暖彼此；我们诚实守信，用坚强书写人生；我们厚积薄发，用汗水浇灌希望，让每一个梦想在响亮的日子里快乐出发！”同时我还利用各种场合不断宣传强化自己的班级理念，充分运用这些理念来管理班级，例如，我反复强调了“机会是留给敢于表现的人”，班上的学生便慢慢开始变得勇敢、变得活跃起来；例如，我经常教育学生要做一个乐观的、豁达的、率性的人，让学生每周总结自己做得好的、让自己开心的20件事，学生开始慢慢地不再为小事而患得患失，也不再为考试成绩而大喜大悲„„还有一些重要的理念也在不断强化中被学生记住，如“拒绝借口”“坚持是世界上最伟大的品质”“人生的终极最求是健康、快乐、幸福”“真正的快乐是心灵的充实，是灵魂的从容”等等。我相信这样一句话：多年以后，学生记住的是老师交给他的某个做人的道理和一盏照亮心灵的明灯，而绝不是具体的知识。

有了理念的指引，接下来还要尊重学生，关爱学生，走进学生的心灵。学生毕竟是孩子，也是可塑性和强的人，所以犯错是必然的。当学生犯错时，我没有简单粗暴地惩罚或者请家长，我相信任何错误背后都有一定的因素，需要我们去探寻。只有尊重学生，肯俯下身来倾听，肯放下身段主动走进学生的世界才能真正走进学生的心里，才能让教育产生价值。

一方面我随时关注学生的表现，从点滴小事中发现学生的问题并帮助学生走出困境。

2012届18班的李玥欣同学就属于心理问题比较突出的典型，甚至发生过自残行为。我没有找各种理由让家长将其带回家，而是在充分与她家长交流、了解情况后，和家长一起制定了一个改变计划。最终通过不断的激励和引导，通过一百多次书面和口头交流，她终于走出阴影，顺利考入理想的大学。2013届7班的谢国庆是彝族人，家庭比较贫困，在物质生活和自尊心的矛盾交织中常常表现出不稳定的情绪，甚至还有过与同学打架的行为。我通过与其订立私人赌约的方式给他提供一定的物质补助，天寒时给他奖励棉衣棉被，生活拮据时在班上给他“制造”勤工俭学的机会来赚取生活。当他和别人打架还不肯低头时，想起我对他的种种，一个硬汉竟然流下热泪，还狠狠地给了自己两耳光。最后这个要强的农家孩子也顺利考入二本院校，开始改变人生。类似的事例还有很多。

另一方面，我还注重激发学生潜能，让学生产生强大的自我认同感并由此产生强大的动力。

例如我对2013届7班的管理。7班是我高三才接手的“踏线班”。这是一个新组建的班级，学生都知道被分入这个班的意义。我抓住这些学生都不甘心被称作“踏线生”的心理，我在开学前两周着重树立学生信心，帮他们明确460分的奋斗目标。另外加强方法指导，培养自我学习的习惯。开学伊始我要求班上每个学生购买一本《学习改变命运》，并在开学一周内利用语文课时间让他们有计划地阅读。这本书生动而详实地叙述了高中学习尤其是高三备考的各环节的方法，对这些迷茫的学生来说很有启发性。在以后的学习指导中我再不断地强调里面的方法和内容，结合学生的实际情况帮他们探寻出一种适合自己的学习途径。最起码也能让学生意识到自己曾经的不足到底在什么地方。此外我加紧和科任老师一起熟悉学生，了解学生，摸清他们的状况，对他们进行个别指导。在高考冲刺的最后阶段，我邀请学校心理老师、年级韩主任、何书记以及去年毕业的学生来班上给学生做一些辅导和讲座，帮助学生建立信心、调整心态。考前三周更是每天早中晚全程跟班，让学生感到我时刻和他们在一起。并且在别的班级都比较浮躁的时候，我要求学生晚自习提前十分钟到教室，守着他们做一套理科综合的选择题进行巩固训练和静心训练。而在做所有这些工作时，我都会告诉学生：这是你自己做到了！通过这些措施，7班这个“踏线班”以2个重本，33个本科，超本科任务12人的优秀成绩超额完成高考任务，为全校高考做出了杰出贡献。同时班上学生建立了自信之后，都相信如果再有一年的时间肯定还能考更好的学校，于是不少人自愿选择了补习。这为我校下一届的补习生招生工作也打下了基础。

再例如我对2016届13班的管理。在班级管理中我借鉴了魏书生老师的管理方法，将部分班级事务承包给学生，每个人做一点，每件事都有人做，尤其是调动后进学生的积极性，他们不会做时教他们做，做好了及时表扬、鼓励他们，让他们参与到班级管理中来。用魏书生的话说“用学生自己的优点照亮学生自己的精神世界”。比如让王奕锟当旗手领操、让蒲牧野当队长带领男生搬东西、让杨灿检查校服、让万泓杉负责摄影„„这些班上成绩总是在倒数几位排的几名同学都给他们安排了事情，这些同学有机会为班级做事，参与管理，甚至得到老师表扬，也不再因成绩不好而自卑了。当然那些本身就有特长的同学就更有热情了，我要做的是：尽可能给学生找更多的小事来做，而且放手给学生自己做。“任何事情，交给适合做它的人去做。”我自认为这是一条很有效的班级管理诀窍。

三、积极参与教学研讨，语文教学成绩突出

作为一名语文老师，我首先还是要在专业知识和技能上下功夫。

首先我积极向师傅和身边的老教师学习，主动请教，经常听课。另外还经常阅读教育教学著作，做了不少读书笔记。例如郭铁良著的《优秀高中语文老师一定要知道的11件事》，黄明勇著的《选修课教学新模式》，吴冰沁著的《走进高中语文教学现场》，于永正著的《个性化作业设计经验》等等，以此来加强自己的教学理论水平和知识储备。另一方面我还积极研究语文教学规律和方法。在做了几百套各地语文高考试题后，我开始独立完成高考知识点的专题研究，参与了两项校级课题研究，整理出了《高考散文、小说阅读题解题思路例说》《高考诗歌分类规范训练专题》和《高考作文复习系列课件》，为组上的语文教学教研工作做出了积极贡献。

此外，我还常常思考并创新语文教学方法。目前为止，在12届、13届、16届成功推行了旨在提高学生能力的课前演讲、朗诵比赛、读书报告会、语文基础知识竞赛等丰富的语文教学活动，让语文教学变得更加生动有趣。从结果来看，我所执教的12届12班、18班，13届7班、27班语文成绩在同类班级中位列前茅，为学校取得辉煌的高考成绩做了很大贡献。曾先后获得学校教学一二三等功各一次。我所执教的2016届1班和13班也在全市统考中获得不菲的成绩，其中13班吴懿恒同学获得语文单科全市第一。另外，指导学生袁满参加四川省语言文字委员会组织的“中国梦”征文比赛获得全省二等奖。

以上算是从教五年来个人成长经历的主要方面。我深知自己是一名共产党员，比普通的教师更要懂得进取和付出，更要起到带头作用。所以我会一如既往地肩负着党员的荣誉和对教育事业的忠诚继续坚守在这个平凡却又伟大的岗位上，爱岗敬业，无怨无悔。

第二篇：党员教师先进事迹

党员教师先进事迹材料

张芳芳

西村镇第二小学东院

党员教师先进事迹材料

梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌。我于2012年9月参加工作，至今已经4年了。在这4年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这几年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

一、忠诚教育，修养师德

作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。

课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。

二、激情满怀，无私奉献

我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

三、率先垂范，身教感染

在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规„„终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了„„当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!

第三篇：教师党员先进事迹

**，女，中共党员，2006年7月来到学校成了一名英语教师。5年来她始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，全面尽责地完成院领导教给的各项教学任务。作为一名共产党员，她时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、业务教学能力、关心学生生活、团结同事和遵纪守法等方面都较好地发挥着共产党员的先锋模范作用。

一个党员就是一面旗帜，她深深地知道树立党员良好形象的重要，一举一动都会直接或间接，部分或全部地影响到身边同志的工作热情。所以，在日常生活和工作中，她坚持不断地学习党的路线、方针和政策，坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作，用科学的发展观来武装自己努力提升自己的政治水平和教学业务能力。牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在工作中，把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自己的人格魅力，力求做到率先垂范，发挥一名共产党员应有的先锋模范作用。

五年里，她先后担任了综合英语课程，基础英语课程，商务英语课程，商务沟通课程的教学工作。在工作的过程中，她坚持创新，不断的学习和利用新的教学方法和手段。在商务英语课程和商务沟通课程中，她采用多媒体教学方法，因为需要做课件，每堂课需要的备课时间更多，但是她觉得值得，因为可以为学生用更生动更鲜明的图片，视频，文字去诠释课本，去扩展知识，保持知识的前沿性特点。同时，也开展动式教学法，让课堂活起来，同学动起来。2009-2010学年的秋冬季学期我在2009级的商务英语班的商务英语教学中，采用了小组任务的形式，让同学们以团队的形式完成任务，使学生“动起来，张开嘴”，达到了理论与实践的相结合，取得了很好的效果。

2008年黑龙江大学举办了黑龙江首届商务英语大赛，有来自省内十二所高校的数十只队伍参赛。起初同学们都不敢申报，信心不足，于是她就在班级里细心的为他们讲解比赛的流程，减少他们的压力，鼓励大家积极参赛，为他们设定“不为彼岸，只为海” 的参赛口号，比赛重在参与，走出去才能看到其他院校的选手的水平，才能更加了解自己的努力方向，是机会也是挑战。最后，同学们参加了大赛组委会组织的每一比赛项目，特别是在商务谈判环节中，三组队伍在初赛中过五关斩六将，全部闯入决赛，这在其他院校里是没有的情况，获得优秀的成绩。

在论文指导工作过程中，她力求做到及学生之所及，在每一个步骤中都认真地，耐心地解答学生们提出的问题，有些同学觉得写论文很吃力，我就帮他们讲解论文写作的全过程，帮他们找来多种参考文献，使他们树立只要认真，一定能写出好论文的信心。在论文排版的过程中，她尽量从教会他们自己学会排版的技巧入手，使他们能够做到交得上，学得会。

在学生工作方面，从2008年第一届到现在，她一届不落地参加了四届导师进寝室活动。从2008年的九舍633、634寝室，到2009年的四舍535寝室，再到今年的四舍230寝室，和每一个寝室都结下了友谊。今年她负责的四舍230寝室，是她所教的教学班级的同学，平时在班级就有很多机会与她们谈心，交流。

第四篇：党员教师先进事迹

抓党好建促学校发展

“落红不是无情物，化着春泥更护花”。教师这个职业的本身就是对人类文明的贡献有着特殊的意义的，共产党这个词，是自己对理想、信念的追求和人生坐标的定位。两者的最终目标都是为人民服务、为人类服务。从教三十年来，是这样的理念成为我工作的信心和力量的源泉，让我无论何时何地都能信心百倍地去做事，表里如一地去做人。虽没有经历过血与火的考验，没做出惊天动地的创举，但在平凡的工作岗位上，我认真履，一个人民教师、共产党员的职责，认真做好各项工作。

一、知难而进，艰苦创业谋发展

96年6月调任中心小学校长，97年当选为支部书记。这是一所新建学校，群众对之寄予较大的期望，上级党委、政府定的调子是要达到“一流的学校，一流的领导，一流的师资，一流的质量”。我

来到以后，进入眼帘的只是一座空空的教学楼，和一堆堆建筑垃圾，看不到一株小树，踩不着一块整洁的场地，更感觉不到一点校园的气息。这时，心里产生一种沉甸甸的感觉，这就是我工作的地方？看着这幢高大的教学楼，我又意识到一切将要从零开始了。

当时只有学生230人，教师15名。教室里除了茶场村送来的160套学生桌凳之外，再也没有其它东西了。我和教师们都处在同一种状态之下，那就是心理上和生理上都存在着一定的压力。在这样的办学条件下，我不敢有半点懈怠，而是全心身投入到工作中去。十多年的努力，带领广大党员，通过艰辛的努力，为改善办学条件，提高学校教学质量，做出了一定的贡献。学校先后获得“先进学校”“先进单位”“先进党支部”“先进集体”“文明校园”“文明单位”“先进家长学校” “贵州省普及小学实验教学示范学校” “全国流动人口子女，农村留守儿童，示范家长学校” “贵州省校园文化建设先进学校” 等30多项殊荣。

二、增强党组织凝聚力，发挥党员带头作用 十多年以来，狠抓组织建设，全面推动学校工作。

一是提高自身素质和管理水平。通过不断认真学习党章，学习党的有关文献，学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，提高自身的政治思想素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，依靠和发挥党员作用搞好党建工作。

二是抓领导班子成员的作风建设。要求班子成员认真学习中国

特色社会主义理论体系，深入贯彻落实党的十七大会议精神，坚持解放思想，实事求是，全面落实科学发展观，切实贯彻党的理论和路线方针政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，深刻牢记宗旨意识和群众观念，严格遵守党纪政纪和廉洁自律各项规定，保持艰苦奋斗的作风，自觉接受监督。其次创新学校管理，做到与时俱进，团结协作、目标一致、思想统一，相互支持、互相配合、战斗力强，出色完成各项任务，在教师中发挥好引领作用

三是注重骨干引领。“好钢用在刀刃上”让 党员真正发挥作用，学校的工作担负荷量最大，担子压得最重的是党员；带头以身作则，完成各项任务的是党员；加班加点，义务工干得最多的是党员；学校有困难，敢于站出来排忧解难的也是党员；教学质量稳定，工作责任心强、成绩优秀的还是党员，真正让党员发挥先锋模范作用。

四是注重优化党员队伍结构。提高发展党员质量，有计划地培养年轻教师、骨干教师加入到党员队伍里来，壮大党员队伍，培养年轻党员教师成为学校领导后备力量。

五是为学校培养出一支合格的教师队伍。构建党员联系一般教师，让教师更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，成为合格的人民教师。学校目前有骨干教师11人，省级1人，市级7人，县级3人，有20余人（次）获县、市优质课一、二、三等奖，其中党员有15人次；在各级各类刊物发表教研论文30余篇，党员有24篇；产生市、县级优秀共产党员2名，有一名党员荣获全

国优秀教师、优秀班主任称号。在共产党员的作用影响下，为学校打造出一支合格的教师队伍，为当学校教育发展发挥了重要作用。

六是不断完善制度，创新工作机制。学校支部认真贯彻落实党建工作责任制，建立健全考核评价体系，完善监督约束制度，加强党风廉洁建设，创新工作方法，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开；严格实行民主集中制，坚持集体领导与个人分工负责相结合等工作制定了一套完整的措施。

三、以身作则，注重人格影响

我国著名教育家陶行知说过：“校长是一个学校的灵魂，要评论一所学校，先要评论它的校长。”这句话不但强调了校长的权力和义务，也对校长的能力素质和非权力因素作了综合性的概述。无论是当校长，还是支部书记，都严格要求自己，努力用自己的言行去影响别人。因为，我深知，人格影响它比言语教育和规章制度管理更具渗透力。作为一名党员，应有宽广胸怀，做到心胸豁达，宠辱不惊，还应严于律己，以身作则，不掩饰自己的失误，敢于批评与自我批评，做到言必行，行必果，言行一致，为人正大光明，处世廉洁自律，乐于奉献，澹泊名利，以一颗平常心去面对不平凡的事，注意从小事、身边事树立榜样，做好榜样服务。十多年以来，我是这样想、也是这样这的。2009年，国家“两基”工作经收结束后，为了学校今后的发展，考虑自己年龄已经偏大，也让年轻同志得到锻炼，自己毅然决定辞去校长职务，经上级领导同样批准后，继续

担任支部书记职务。2010年获镇先进基层党组织，获县“五好”基层党组织称号。

在成长的道路上，党和人民给予我极大的关心和帮助，使自己获得“优秀教师”“优秀校长”“优秀共产党员”等荣誉。荣誉只代表过去，并不代表未来，要想保持她，必须用心去编织未来，在今后的工作中，自己会时刻以一名共产党员的要求，为党和人民的事业多作贡献。

第五篇：党员教师先进事迹

党员教师先进事迹

党员教师先进事迹

**，男，现年40岁。**市第三小学副校长、工会主席，**市级优秀共产党员，三门峡市级优秀教师。三年来，无论是在工作中还是生活中，他都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。他用自己的爱心让被帮扶的教师感受党的温暖，他用自身的言行让“党员”这一光荣称号在他身上闪耀发光。

**年4月，学校食堂被评为河南省首批一级食堂，作为学校后勤领导，他用爱心、耐心创造辉煌，成就事业。**年3月，学校教师广场舞健身表演获三门峡市总工会金奖；**年4月，学校被**市评为先进基层工会，作为学校工会主席，他用爱心、智慧让教师享受快乐，提升幸福指数。

三年来，他面对集体利益、亲情责任、风险挑战时从没退缩过，总是勇敢的选择集体，选择担当。他经常起早贪黑检查学校工程现场，监督工程质量，协调内外各部门工作，保证工程进度。两个月的暑假，他顶烈日，冒酷暑，来回穿梭在学校工地、临时办公室、建设局、国土资源局、消防队和城市重点工程建设指挥部等单位之间的道路上，认真整理工程资料，积极办理工程建设的各项手续，保障工程建设顺利进行。同时他深入思考，翻阅大量资料制定各项后勤管理制度及>工作计划、教育教学设备采购预算、购招标文件等，为学校各项工作正常运转做好充分的后勤供给工作。他的激情感染着身边的每一个人，他的创新精神鼓舞着身边的每一位师生，他的努力受到了广大师生的一致好评，他，就是雅致三小“突出贡献教师”。