国家励志奖学学生事迹材料撰写要求

第一篇：国家励志奖学学生事迹材料撰写要求

国家奖学金先进事迹材料

我叫张程，是来自11化学工程与工艺班的一名学生。2011年9月很荣幸的成为我校的一名新生，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了我在这里的大学生活。在这三年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。现将本人基本情况介绍如下: 思想品德方面

学习成绩方面

作为学生，就应该以学习为主，在学习上遇到了什么困难，我先是自己独立思考，如果自己解决不了我便会向老师同学请教。大学几年来，我刻苦学习，一份耕耘一份收获。我的勤奋换来了任课老师和同学们的肯定。这三年的刻苦学习和努力拼搏让我能够在各项成绩中都跻身于年级前列，也让我对知识有了更大的渴望，更让我对自己有了更高的要求和目标。先后获得过一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，并荣获“三好学生”等光荣称号，通过省级计算机二级、普通话二级乙等、化学高级检验工、英语四级、食品高级检验工考试，这些都注定不会是我最终的奋斗目标，我决心利用余下的大学时间考上一所211大学的研究生，为自己更为学校争取荣誉。不过我也并不是那种终日都泡在专业书籍中的人，我喜欢往图书馆跑，一来是为了学习的需要，二来也为了能让自己饱览群书，开阔视野，拓展知识面，完善提高自己。

社会实践方面

我深知作为一名大学生，光有理论知识远远不够，还需有一定的社会实践能力。所以我参加了多项社会实践活动。在学习之余我努力组织并参加各种社会实践活动。主要体现在学生工作及社会实践方面。

1、学生工作

（1）任职情况

从大一至今先后担任11化学工程与工艺班学习委员，后来被提拔担任班级班长一职，班级教学信息员，系学生会学科部干事，系工艺党支部支部副书记等职务。

2、社会实践

2012年，我与班级学生自发组织并参加了“化生学院赴芜湖工科学习之旅”暑期三下乡的社会实践活动，并因此荣获校级“先进科技奖”。称号。在大学，我觉得除了学习更应该加强自身实践活动，于是我参加了学院的“金工实习”，实习过程中不仅学到许多专业知识，加深了对书

本所学知识的理解，同时也在一定程度掌握沟通技巧，建立了一定人脉关系。

创新能力方面

在科技创新方面参加教务处刘超老师的2012年国家级大学生创新创业训练计划入选项目《席夫碱类配体过渡金属配合物的合成及催化hey反应研究》（项目编号：201210379014）研究。在科研实验过程中，本人能够很好的配合指导老师和同学，积极寻找合适方法解决实验中遇到的问题。校园生活方面

大学生活中，我朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。作为班长，我带领班级同学努力，荣获校级文明班级。我与宿舍同学相处融洽，在宿舍全体人员的共同努力下，我们荣获一次校级、一次院级“卫生文明宿舍”称号。

结束语

我是一名来自农村的普通学生。贫困的家庭和艰苦的学习环境让我学会笑着面对生活和学习。我始终坚信，一个人的态度、学识、心灵和气魄决定他的人生高度，每个成功者都有他自己的一方天空。可能大家都听过汪峰的《怒放的生命》。其实，这是一首我最喜欢的歌。因为在歌中我听到了来自生命的呐喊。也许这是你的，更有可能这是我的。我们想要怒放的生命，千百次花开，只为等待人生的悄然怒放，我们都在为此积蓄力量。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这句话充分体现了自立自强的重要性。蓦然回首，寒窗十余载，衣带渐宽，终挥别六月，赢得硕果累累，一路风雨兼程。

家庭的贫困和普通不是阻挡我进步的障碍，相反那是激励我奋进的源泉，我选择做一个优秀的大学生，我选择做一个让人敬佩的班长，让自己在大学的生活中绽放属于自己的光彩。我要从一次次失败的阴影中走出来，我要成为一名优秀的学子，在自强的生命里做一个让父母骄傲的儿子。我的父母是我的骄傲，我也要成为我父母的骄傲，所以在艰苦的生活中我努力坚持，在学习中我积极拼搏，在活动中我锐意进取，在班级的建设中我尽力创造。

拥有责任，让我在坎坷奋斗路上做到永不言弃！

拥有理想，让我在迈向成功之际做到脚踏实地！

拥有青春，让我在宿院史上创造属于自己的辉煌！

光阴似箭，白驹过隙，转眼已经过去两年，我背着装有责任、踏上驶向美好未来的船，扬帆起航。

去欣赏那充满活力的广阔海洋；

去搏击那充满力量的惊涛骇浪；

国家奖学金、国家励志奖学金获奖学生突出事迹材料

撰写要求

一、国家奖学金获奖学生事迹材料主要包括以下内容

1．个人简介：150字以内，含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、院系、专业、大学期间曾获得的重要奖项和重要荣誉。

2．事迹正文：个人事迹材料应真实、全面、详细地反映该生在思想品德、学习成绩、创新能力等各个方面的优异表现。个人事迹正文包括标题与内容两部分，文章标题要求简练精确，形象生动，能集中反映文章中心思想，有文内小标题者，文内小标题要求与标题相同。文章内容要求主题深刻集中、事迹典型感人、格调积极向上、语言质朴流畅。事迹正文限2000字左右。

3.获奖感言：150字以内，言简意赅。

4.师长点评：100字以内，由学生所在学院领导或老师对获奖学生先进事迹进行精辟评述。段尾注明老师姓名、职务及职称。

二、国家励志奖学金获奖学生事迹材料主要包括以下内容

1．个人简介：150字以内，含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、院系、专业、大学期间曾获得的重要奖项和重要荣誉。

2．事迹正文：个人事迹材料应真实、全面、详细地反映该生在困难环境中励志成才的优异表现。个人事迹正文包括标题与内容两部分，文章标题要求简练精确，形象生动，能集中反映文章中心思想，有文内小标题者，文内小标题要求与标题相同。文章内容要求主题深刻集中、事迹典型感人、格调积极向上、语言质朴流畅。事迹正文限2000字左右。

3.激励成长的人生格言。

三、格式要求

1.字体全部用宋体，题目采用小二号字加粗，居中；副标题用小四号字体，并用圆括号括起来，居中，如：（姓名 某某学院 08级本科生）；文中小标题用小三号字加粗，居中；正文内容要求用小四号字；行距为1.5倍行距；页边距左为3cm、右为2cm、上为2.5cm、下为2.5cm。

2.文件名命名方式统一采用“学院名称+姓名”的格式。篇三：奖助学金获奖学生事迹材料撰写要求

奖助学金获奖学生事迹材料撰写要求

学生事迹材料包括个人简介、个人事迹（正文）和师长点评三部分。

一、个人简介：130字以内，含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、院系、专业、入学年份、大学期间获得的重要奖项及重要荣誉（限校级以上）。所获奖项按奖学金、竞赛、荣誉称号等顺序列出，同一类奖项按级别大小逐级排列。

二、事迹正文：2000字左右,个人事迹材料以第一人称行文。个人事迹正文包括标题与内容两部分。文章标题要求简练精确，能集中反映文章中心思想，文内使用小标题的要服从文章的实际需要。文章内容要求主题突出、事迹感人、生动形象、格调向上、语言流畅，以一方面的突出表现或一个典型事迹为主线，展开有血有肉的故事性叙述，尽量避免将思想品德、学习成果、实践创新、感恩回报等几方面内容的僵硬罗列成文。

三、师长点评：100字以内，由学生所在学校领导、学科带头人或知名教授、专家、学者对获奖学生先进事迹进行精辟评述，要注明点评人职务、职称、姓名等。

第二篇：国家奖学金获得者事迹撰写要求

研究生国家奖学金获奖学生事迹撰写要求

研究生国家奖学金是层次和级别最高的国家奖学金，其获得者的成长经历和成才事迹具有示范性和引领性。为充分展现研究生国家奖学金获得者的奋斗历程，广泛交流他们的成长心得，每年将组织撰写并编辑出版《标杆——江苏省研究生国家奖学金获得者成长启示》，具体撰写要求如下：

(一)文章从导师、同学或者学校部门的视角（尽量不要采用第一人称），以人物通讯形式撰写，要突出获奖者如何刻苦钻研并取得优异成绩、怎样积极主动地报效祖国和服务人民的，要具有较强的可读性。

(二)文章要有一定的典范性，从而具有树立榜样的示范作用。既要突出获奖者取得的学业和科研成果，更要总结归纳其取得成果的内在和外在因素，使其事迹感人、形象丰满，以达到引导和激励广大在校大学生的目的。

(三)文章语言要平实、简练，主题要突出，行文要做到详略得当、结构匀称。材料的采集和引用要围绕主题展开，避免用简单的材料堆砌文章。要注意归纳并突出描写典型人物的个性特点，用简洁明了的叙事风格介绍励志故事，杜绝夸大或不符实际地虚构情节。

(四)文章内容包括人物简介、标题、正文和导师寄语： 1.“人物简介”由姓名、性别、学历层次、获奖时所在年级和主要亮点等基本要素构成，120－180字，表达方式不限。

2.文章各级标题不应超过18个汉字，尽量不使用标点符号和空格。

3.文章正文控制在5000-6000字，用A4纸排印，正文用五号宋体字、行距20磅、两端对齐、首行缩进2个中文字符；文章标题用三号宋体字加粗、单倍行距、段前24磅、段后12磅、居中；一级标题用小四号黑体字、单倍行距、段前12磅、段后6磅、左对齐、首行缩进2个中文字符；二级标题用五号宋体字、加粗、单倍行距、段前12磅、段后6磅、左对齐、首行缩进2个中文字符；三级以下标题格式同正文。

4.“导师寄语”由其导师执笔，主要表达对学生的期望，不超过200字。

第三篇：国奖和国家励志

各位同学：

根据省教育厅和省财政厅下发的《关于下达2010年普通高校国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金指标的通知》（苏教财〔2010〕60号，苏财教〔2010〕164号）文件和江苏省学生资助管理中心《关于2010年国家奖学金国家励志奖学金国家助学金评审工作的通知》（苏教助函〔2010〕29 号）精神，结合我校实际，现将我校2010年国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金申报评定工作的有关事项通知如下：

一、申请评定

1、国家奖学金奖励标准为每生每年8000元，具体申报条件、标准、评选等参照《关于2010年国家奖学金国家励志奖学金国家助学金评审工作的通知》（附件1）和《南京工业大学国家奖学金评审办法（暂行）》（南工校学[2007]63号。

2、国家励志奖学金奖励标准为每生每年5000元，具体申报条件、标准、评选等参照《关于2010年国家奖学金国家励志奖学金国家助学金评审工作的通知》（附件1）和《南京工业大学国家励志奖学金评审办法（暂行）》（南工校学

[2007]61号），各学院具体指标分配见附件2。

3、国家助学金生均资助标准为每年2000元，具体标准可由各学院根据学生家庭经济状况分为1000、2000、3000元三档评定，但资助人数和报送金额须与学校下达指标相一致。具体申报条件、标准、评选等参照《关于2010年国家奖学金国家励志奖学金国家助学金评审工作的通知》（附件1）和《南京工业大学国家助学金评审办法（暂行）》（南工校学[2007]62号。

二、评审报送

（一）、各学院根据本通知向学生宣传国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的申请评定事项。

（二）、学生本人根据评审条件和要求，提交申请书，从校资助网（http://xszz.njut.edu.cn/）或附件里下载申请表等表格并按要求填写，同时须准备各类证明材料。

（三）、各学院年级学生工作评议小组根据评审条件对申请学生情况进行评选、审核、推荐，学院学生工作领导小组按照公开、公平、公正、择优的原则做好初审工作，根据分配指标提出初审合格学生名单。

（四）、各学院将初审合格学生名单公示至少三个工作日以上，公示中除留学院电话、邮箱外，还必须留学生处电话和邮箱，电话为58139089、58139091，邮箱为xsc@njut.edu.cn。

（五）、9月20日下午4点前，申报国家奖学金、国家励志奖学金的同学将相关材料交至所带辅导员处。10月8日-9日，申请国家助学金的同学递交材料至所带辅导员处。

材料包括：

国家奖学金：

1、学生个人申请书（一式一份，学生填写）；

2、《国家奖学金申请审批表》（附件3，一式一份，通过“江苏省学生资助管理系统”打印，打印为A4纸双面打印，学生填写，辅导员或班主任推荐，学院审核确认）；

3、《南京工业大学国家奖学金申请学生情况表》（附件4，一式一份，学生填写，班级评议，学院审核确认）；

4、《南京工业大学国家奖学金申请学生情况考评表》（附件5，一式一份，学生填写，学院审核确认）；

5、申报学生一学年成绩复印件；CET-

4、CET-6或外语专业四级成绩单复印件、计算机等级证书复印件；发表论文期刊封面、目录及文章复印件；学科竞赛、科技创新活动获奖证书复印件；文体活动获奖证书复印件；学院、学校要求提供的其他证明材料。

国家励志奖学金：

1、学生个人申请书（一式一份，学生填写）；

2、《国家励志奖学金申请审批表》（附件7，一式一份，学生填写）；

国家助学金（由于国家助学金的时间评定不急，所以申请的同学可先准备好，在10月8日-9日递交材料到各自辅导员处）

1、学生个人申请书（一式一份，学生填写）；

2、《国家助学金申请表》（附件9，一式一份，学生填写）；

3、《2010年普通高校国家助学金资助学生情况汇总表》（附件10，公办、民办分开，一式一份，学院填写），以书面文本（加盖学院党委公章）和电子文本（奥兰系统）两种形式报送。

（八）、材料报送注意事项：

1、所有学生本人申请书手写、打印均可，如打印申请人签名必须手签；如手写必须用蓝黑或黑色水笔；

2、《国家奖学金申请审批表》（附件3）必须严格按照表后所附《国家奖学金申请审批表》填写说明填写；

3、《国家奖学金申请审批表》（附件3）中“学习情况”中“ 成绩排名”指无任何加分平均成绩排名，“实行综合考评排名”指各学院根据学院校内奖学金评定细则加分后的成绩排名。

4、附件

3、附件

7、附件9三表中“申请理由”的填写应当全面详实，能够如实反映学生本人综合情况，字数控制在200字左右。申请人签名必须学生本人手写签名，不得打印，不得由他人代签。

三、工作要求和注意事项

1、各学院要加大宣传力度，让学生详细了解国家资助政策、学校评选条件和程序，严格对照评选条件，坚持公开、公平、公正、择优的原则，认真组织好评定工作，确保国家奖学金和国家励志奖学金用于奖励品学兼优的学生，确保家庭经济困难的学生得到切实资助。

2、同一学年内，学生不可兼得国家奖学金和国家励志奖学金，但获得国家奖学金或国家励志奖学金的学生可同时获得国家助学金。

3、国家励志奖学金获奖学生和国家助学金受资助学生必须是学校认定的经济困难学生（建档生）。

4、2009级转专业学生国家奖学金、国家励志奖学金一律在原学院申请评审，国家助学金一律在新学院申请评审。今年入学专转本学生只能参加国家助学金评审。

第四篇：国家励志奖申请

学习成绩 必须12门 优秀2门 良好6门 合格4门

17/134

无

获奖情况

2013年4月参加北京市大学生科学研究与创业行动计划项目评比中荣获二等奖。

思想奖学金一等、学习优秀奖学金二等、实践奖学金二等。

2013年5月 被评为2012-2013学年“院级优秀团员”

院级 1项 校级奖励4项

申请理由：我生活在农村，父母都是农民，家庭主要经济来源是靠种地，家庭经济贫困，难以支付昂贵的学费以及生活费用。在思想上，我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，积极参加党章学习活动，在学生中起到良好的模范作用。在学习上，我刻苦努力，在认真学习好专业文化知识的基础上，还积极自修其他课程，不断拓宽自己的知识领域，丰富自己的文化内涵。在工作上，积极参与社会实践活动，对待工作，秉公办事，作风扎实。故申请国家励志奖学金。推荐意见：张xx同学在班上担任学习委员，思想积极，学习成绩优异，工作认真，生活中乐于助人，具有的良好的思想素质和高尚的道德情操，在校期间还曾参加各项文体活动和社会实践活动并获得多项荣誉，同意该生申请国家励志奖学金。

第五篇：优秀学生事迹撰写要求

附件

优秀学生事迹材料撰写要求

各系参考样稿指导汇报人撰写事迹材料一份（基本信息、典型事迹、获奖感言），现场汇报材料一份（20页-30页、15分钟），各系对材料初审，学工部（处）审定。

1、事迹材料要求文字优美，事迹突出、感染力强，能够真实、全面的反映汇报集体或个人在思想品德、学习成绩、创新能力、克服困难、立志成才等各方面的优异表现及获奖情况，真正起到激励人、鼓舞人的作用。

2、现场汇报材料用ppt编辑，可插入音乐、视频等多种形式的内容显示班级活动风采。个人事迹材料用word编辑，统一用A4纸页面默认设置：上下分别为2.54Cm，左右各为3.17Cm，装订线0.5Cm。

3、事迹材料须包括主标题、副标题，其中主标题自拟，黑体三号；副标题统一为“河南城建学院2013-2014学年国家奖学金（励志奖学金等略）获得者×××同学先进事迹”，仿宋_GB2312小四号，居中。

4、事迹材料内容顺序依次为个人简介、典型事迹、获奖感言三部分：

（1）个人简介（1000字）

仿宋_GB2312小四号，行距28磅，包括学生姓名、性别、出生年月、政治面貌、籍贯（省份、地市）、系部、年级、班级、在校期间现（曾）担任学生职务、在校期间获得主要奖励（校级及校级以上）等。

（2）典型事迹（2500-3000字）正文中，每一部分都要有小标题：

①小标题用仿宋_GB2312小四号，行距28磅，居中加粗。②其它内容一律用仿宋_GB2312小四号，行距28磅。段首左缩进两汉字符。

③统一用第三人称写（用“该班、该生”或“他（她）”）。（3）获奖感言（200字）

仿宋_GB2312小四号，行距28磅，字数不超过100字，以第一人称写（用“我”）。