五型机关

第一篇：五型机关

“五型”机关

今年8月，中央领导同志在中央和国家机关创先争优调研座谈会上讲话时强调指出，中央和国家机关在创先争优活动中要建设效率型、责任型、学习型、服务型、廉政型机关（以下简称“五型”机关）。加强“五型”机关建设，是机关创先争优活动本身的内在要求，更是提高党的执政能力的重要举措。中央国家机关开展创先争优活动，要以创建“五型”机关为重要载体，深刻领会、准确把握、积极探索加强“五型”机关建设的方法途径，通过创建“五型”机关，切实推进创先争优活动持续深入开展，全面提高中央和国家机关的执政能力和水平，为推动科学发展、促进社会和谐提供坚强的组织保证。

加强“五型”机关建设，要根据“五型”机关的总体要求和标准，结合各部门各单位的特点和实际，制定具体措施，总体部署、专项推进，引导机关基层党组织和党员在本职岗位上创先进、在日常工作中争优秀，通过充分发挥党组织和党员在服务大局、推动科学发展中的先锋模范作用，全面提升机关工作水平。

加强“五型”机关建设，必须切实立足业务工作和中央国家机关实际，积极探索行之有效的方法途径。具体来说，可以从以下五个方面推进：

在提高政策能力方面下功夫。提高制定政策法规的能力和水平，是提高执政水平的最为重要环节之一。制定好政策法规是中央国家机关最关键的职能职责，事关全国全局工作，必须深入调查研究，必须建立能够及时了解社情民意的政策信息机制，深化对推进事业科学发展、构建社会主义和谐社会的规律性认识，制定出科学合理、行之有效、群众拥护的政策法规。

在推动改革创新方面下功夫。创新，是时代发展的要求，也是我们破解新难题、提出新思路、开拓新事业的动力，是转变经济发展方式、实现又好又快发展的根本途径。这就要求我们必须进一步解放思想，以坚持科学发展、培育创新意识、提高创新能力、完善创新机制为机关建设的目标，开拓创新，锐意进取，真正做到发展有新思路，实践有新举措，工作有新突破。

在干部队伍建设方面下功夫。加强干部队伍建设，是加强机关建设的基础，也是党的执政能力建设的重要内容。要实现事业科学发展，必须努力建设一支能够担当重任，具有较高政策理论水平和较强工作能力，经得起考验的高素质干部队伍。要针对后金融危机时代国内外面临的新情况、新问题，抓好干部的理论学习和新知识学习，切实提高干部的综合素质和能力。同时，积极推进干部人事制度改革，切实抓好对干部的管理和监督。

在转变工作作风方面下功夫。作风建设是机关建设的核心内容之一，是提高机关办公效率的根本要求，也是推进机关工作全面发展的必然选择。要进一步转变工作作风，切实解决机关作风建设方面存在的突出问题，严肃纪律观念，严格纪律要求，增强责任意识，激发工作热情，努力形成推进科学发展的强大合力。同时，要积极探索建立长效机制，完善相关规章制度，为创建“五型”机关提供制度保障。

在丰富工作载体方面下功夫。各单位各部门工作都有各自任务职能和特点，工作内容、工作性质、工作对象各有不同。这就需要我们把“五型”机关建设与创先争优活动的其他工作，与各项业务工作和日常工作有机结合，积极探索符合实际、富有特色的工作载体。通过开展丰富多彩的创建活动，最终达到提高效率、提高水平、提高质量的目标，推进创先争优活动不断深化。

学习型、服务型、节约型、创新型、廉洁型的国家机关~

一、以“学以立德，学以增智，学以致用”为目标，创建学习型机关

二、以群众满意为目标，完善服务体制，改进服务方式，规范服务行为，创建服务型机关

三、以节水、节电、节油为工作重点，从点滴小事做起，全力创建节约型机关

四、以信息建设创新、规范执法创新、队伍正规化创新为重点，建立创新型机关

五、强化民警教育监督，深入落实廉政建设责任制，创建“廉洁型”机关

第二篇：五型机关

五、围绕提升凝聚力，以创建六型机关活动为载体，切实抓好人事部门自身建设

21、坚持理论武装，努力建设学习型机关。把学习贯彻落实科学发展观作为人事部门的首要任务，集中时间在全系统深入开展主题教育。坚持周五下午集中学习制度，采取“一人主讲、众人评议”等多种方式，营造学习氛围，不断提高机关党员干部的理论水平和理论修养。积极支持和安排干部职工参加法律知识、经济知识、科技知识以及公务员必备的相关知识及各类业务培训，不断提高机关工作人员的业务工作水平和综合素质，使机关干部的知识机构、业务能力适应时代发展和本职工作不断发展变化的需要。进一步完善机关各项学习制度，制定各项保障和奖励措施，激励干部职工在学习中提高、在学习中进步，将学习列为工作、述职和考评的内容，树立学习典型，形成学习风尚。大力加强机关文化建设，改善学习环境，办好学习专栏，认真组织人事调研活动。

22、坚持以人为本，努力建设服务型机关。全面推行首问责任制、服务承诺制和责任追究制，倡导“真情、尽责、便捷、高效”的服务理念，在机关工作人员中积极开展讲文明、讲礼貌、讲信用、讲效率活动。依据工作职能和岗位特点，进一步完善服务承诺制和行为规范，尽可能简化程序，实现标准化服务。选准人事人才工作为全市经济发展服务的着力点和突破口，坚持为市委、市政府决策服务，为经济工作服务，坚持深入基层调查研究，及时为市委、市政府提供决策的参考和依据。坚持把人才优先、富民优先、服务优先摆在 首位，一切以人才的利益为重，以基层的利益为重。把服务对象满意作为做好人事工作的第一标准，不断创新服务意识，改进工作方法，完善检查机制，全面推广“一站式、一门式”服务，积极开展现场办公和上门服务，及时解决和化解各种矛盾，切实把服务落到实处。

23、坚持求真务实，努力建设实干型机关。改进效能评估机制，建立以工作质量、贡献和效益为重点的工作效能评估机制，实行分层督查和分块监控的方法，进一步完善工作督查办法，充分利用目标考核等手段，督促每名机关干部完成好相应的目标任务，切实增强机关工作人员的岗位责任意识和工作效率意识，提高机关工作务实水平。改进工作作风，积极引导机关工作人员树立埋头苦干、真抓实干、求真务实的工作作风，广泛开展“比工作、比奉献、比业绩、看实效”的“三比一看”活动，大力推行机关内部管理改革，将部门职责、权力和义务细化量化到个人，确定相应的岗位目标责任制和标准，通过强化激励约束和监督，确保各项工作任务的落实。、完成目标任务，不折不扣地完成市委、市政府确定的各项工作任务指标，力争在市委、市政府进行的相关目标考核中取得优异成绩。同时，要努力在全省人事系统中争位次、上名次，获取省以上表彰。

24、坚持解放思想，努力建设创新型机关。明确创新目标，把创新贯穿人事人才工作的方方面面，围绕全市中心工作、人事人才业务工作进行创新。建立科学有效的创新目标、创新记录、创新考核等一系列制度。理清创新思路，组织和激励机关工作人员围绕创新开拓工作思路，增强工作创新的 主动性和自觉性。重点围绕转变机关职能，提高行政效能，进行体制创新；围绕转变机关作风，改善服务质量，进行机制创新；围绕解决工作中的热点、难点问题，进行工作方式方法创新。建立创新激励机制，建立相应的创新成果评定、考核和奖励制度。在机关内深入开展创新工作竞赛，凡能提出并实施的新工作思路、方法和措施，只要对全局和科室工作有积极推动作用的均可视为创新，局专门设立鼓励创新奖，凡被国家、省、市肯定或推广的各类创新活动成果，年终另行表彰和奖励。

25、坚持依法行政，努力建设廉洁型机关。进一步营造公开、公平、公正的人事人才法制环境，把人事法制建设作为推进人事人才工作创新发展的重要途径。按照以人才工作统领人事各项业务工作的理念，搞好局机关内设机构的职能调整，提高行政效能,规范行政行为；按照从严治局的要求，加强内部规章制度建设，坚持用制度管人、管钱、管权，强化内部工作考核激励机制。加强党风廉政建设，完善规章制度，严肃人事工作纪律，主动接受社会监督，建立健全廉政建设长效机制。积极开展反腐倡廉专题讲座、法律知识培训班、革命传统教育活动，进一步增强全局工作人员法纪意识和依法行政能力，努力塑造廉洁自律、风清气正的良好形象。进一步完善行政权力公开透明运行制度，加大行政权力网上公开力度，做到不涉密的事项一律公开。大力推行服务监督卡制度和监督员制度，进一步加大社会各界、群众、新闻媒体和纪检监察部门等对人事热点、难点工作的监督力度，树立“人诚事公”人事服务品牌形象。加大人事系统行风建设 和行政效能建设力度，确保先进位次。

26、坚持勤俭持家，努力建设节约型机关。强化节约意识，在机关深入开展资源“国情”教育和“八荣八耻”的荣辱观教育，树立节约意识、节约观念、倡导节约文化、节约文明。积极引导机关工作人员从树立良好形象、降低行政成本，密切干群关系和构建和谐机关、和谐社会的大局和高度认识节约的重大意义，让节约的观念、艰苦奋斗的意识深入到每一个机关干部的思想和内心，在机关营造节约的良好氛围，形成崇尚节俭的良好风气。落实具体措施，坚持“量入而出”，厉行节约，教育、指导和规范工作人员从自己做起、从身边点滴小事做起，加大对涉及机关会议、接待、办文、办公、车辆管理等诸多环节具体节约工作制度的管理力度，将各类节约细节落到实处，反对奢侈浪费，从管理上查缺补漏。建立长效机制，将资源节约责任分解落实到人，建立明确的岗位责任制。在机关内定期公布办公用品、水、电、燃油等消耗情况，形成定期统计对比报告制度。同时开展经常性检查活动，及时制止浪费行为，对浪费现象严重的个人予以通报批评并处一定的经济惩罚。

第三篇：五型机关心得

“建五型机关 做五型干部”学习心得

文昌教育办公室 孟婕

在 “创建五型机关，争做五型干部”中，共产党员要当模范，做表率，始终走在建设“五型”机关的前列。我认真学习贯彻“五型”精神，立足本职岗位，自觉提高党性修养，积极投身创建活动，努力争做“五型”机关干部。

一、勤奋学习，争做学习型机关干部。

一要增强学习紧迫感。在区下发的文件中提出了做“学习型”党员干部的要求，以强烈的求知欲，以时不我待的紧迫感，紧跟时代的步伐，抓住每一个学习机会，不断获取知识、更新知识，积累知识。

二要拓宽学习面。

三要学以致用。要善于把学习的理论知识和工作实践有机结合起来，用学习的知识来推动工作，在工作中保持积极的学习热情，要不懂就学，不留“盲点”。

二、开拓进取，争做创新型机关干部。

胡锦涛总书记在山西考察时，曾要求党员干部提高“六种能力”，其中第一种能力即是“激发社会创造活力的本领”。作为工作人员，要牢固树立创新意识，不断创新工作思路、创新服务方式，创造性地开展工作。因此，要学习好的经验和做法，结合工作实践，不断改进创新，进而提高工作水平和能力。

三、自律守纪，争做竞争型机关干部。

平时工作中坚持高标准、严要求，敢于争先。敢于与先进进行比较，敢于在比较中找差距、定措施,敢于进行比学赶超，形成比干劲、比工作、比实绩的竞争氛围，为教育工作作出贡献。

四、牢记宗旨，争做服务型机关干部。

我们应该牢固树立服务意识，端正服务态度，改进服务作风，提高服务质量，要把服务的理念贯穿于工作的始终。更重要的是服务质量和服务效率，遇事不推诿，坚持“首问负责”，树立良好的形象。

五、爱岗敬业，争做实干型机关干部。

一要有责任意识。要有强烈的工作责任感和事业心，时刻保持敏锐严格的工作态度，以高度的责任心一丝不苟地对待每项工作、每件事务和每个环节，不能有半点草率、疏忽和大意。

二要有全局意识。要以“围绕全局、谋划全局、服务全局”为目标，从全局着眼，从细处入手，从小事做起，把工作做到更圆满、更扎实。三要有效率意识。要充分发挥主观能动性，善于思考、总结和积累，善于发现问题、分析问题、解决问题，善于在工作中把握规律性，进而不断改进工作方法，提高工作效率。

“建五型机关 做五型干部”

学习心得

文昌教育办公室 孟婕

“建五型机关 做五型干部”

学习心得

文昌教育办公室 王学风

“建五型机关 做五型干部”

学习心得

文昌教育办公室 李善法

“建五型机关 做五型干部”学习心得

文昌教育办公室 王学风

一、提升学习境界，争做学习型干部

学习是进步的阶梯。在创建五型干部活动中，牢固树立终身学习的理念，在学习中不断解放思想、提升干事创业能力。坚持学习制度，提高政治理论水平。每周读一篇好文章、每月读一本好书、激发自身学习热情，提高了自身的素质能力。二是丰富学习内容。坚持政治学习和业务学习同步进行，理论学习的高度、业务学习的深度和知识学习的宽度有机结合。在抓好理论学习和业务学习的同时，开阔了学习视野。

二、提升思想境界，争做创新型干部。

发展创新是硬道理。在学习活动中，我们牢固树立与时俱进的理念，始终把改革创新作为工作的第一动力来抓，找准切入点，抓住关键点，激发兴奋点，创造闪光点，达到创新发展。

三、提升作风境界，争做服务型干部。

为人民服务是党的根本宗旨。我们在创建活动中，牢固树立“以人为本、以师生为本”的服务理念，全面提升服务意识、服务效率、服务水平和服务质量。近年来，我们坚持“领导就是服务”的管理理念，不断深化和完善服务型干部管理制度，使学校管理效能得到了明显的提升。确立“领导就是服务”的管理理念、学校以教师为中心、教师以学生为中心。

四、提升人格境界，争做实干型干部。

“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有！”这是改革开放初期，邓小平同志的一句经典名言。这句话的核心说的就是“实干”，就是要在做学问、办事情中踏踏实实地干、实实在在地干。实干，既要敬业又要精业。敬重自己的事业，热爱自己的工作，无论是好岗位，还是一般岗位，时时处处坚持以事业为重，把自己的工作岗位作为实现人生价值、为民建功立业的广阔舞台，倾注满腔热情，投入全身精力，全心全意地扑在工作上。同时，还要精通业务，即文字能力要强、服务水平要优、办事效率要高、综合协调要好。基层工作繁杂琐碎，应急性强，要求高，但在具体工作中必须做到“不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为”。以实实在在的成效，体现脚踏实地重实干的作风。做实干型干部，不做口号型干部。

“建五型机关 做五型干部”学习心得

文昌教育办公室 李善法

一、倡导学习之风，争做学习型干部

深入开展学习活动，以“工作业务精、办事能力强”为目标，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，认真制定个人学习培训计划。把学习落到实处。通过个人读书自学、业务培训、知识讲座、开展调研等活动，提高自身学习的积极性和自觉性，从思想上树立学习意识；时刻以一名党员的标准严格要求自己，多作奉献、争作表率。

二、倡导创新之风，争做创新型干部

破除思想上的陈旧观念，创新性思维，解放思想，破除安于现状、墨守成规陋习；立足本职，在理清工作思路、完善工作机制、改进服务方式、提高行政效率等方面创造性地开展工作。坚持在学习中创新，不断夯实创新的理论基础；坚持在实践中创新，不断发现新情况、探索新规律、解决新问题。处理好继承和发展的关系、务实和务虚的关系、眼前和长远的关系，使创新更 具针对性、时效性。

三、激发活力，争做竞争型干部

倡导坚持高标准、严要求，工作中主动在比较中找差距、定措施，以“双诺双述双评”活动为依托，将查找的差距、制订的措施作为践诺的内容，将措施的执行、比学赶帮超的成效作为述诺的主体进行群众评价、领导评价。形成自我约束、自我激励、赶超先进的良好氛围。

四、树立服务理念，建服务型机关，争做服务型干部

积极开展“创机关服务品牌，树机关干部形象”活动，解决工作不主动、服务不到位、责任不落实等问题，积极主动地各校服好务。热情服务、周到服务、主动服务。努力找准并切实个小的突出问题，不断改进工作作风和工作方式。

五、求真务实，争做实干型干部

振奋干部精神，发扬“要急、要争、要抢，靠上、拼上、豁上”的“三上三要”工作激情，切实把工作做实做细做优，上下一心，形成合力。对每一个工作的工作性质、工作任务、工作量、任期目标等进行明确界定，确保每名机关人员在各自的职权范围内，切实把工作任务落实到位。培养自身强烈的事业心和责任感，履行职责，敬岗爱业，勤奋扎实。对自身准确定位的最基本要求是准确地了解自我和形成合理的期望值。即对自己的发展和个人价值的实现程度进行综合判断，合理确定自己的发展方向。实干，必须“实”字为先，坐而论道的“实干”、投机取巧的“实干”，其实都是违背了实干的真正内涵。必须转变作风，深入一线，融入群众，融入实际，做到情况掌握在一线、措施落实在一线、问题解决在一线、成效取得在一线。实干，必须“干”字当头，既当指挥员，更当战斗员，勇挑重担、敢打硬仗，率先垂范、带头苦干，争做实干型干部。

“建五型机关 做五型干部”

学习心得文昌教育办公室

马鹏

“建五型机关 做五型干部”

学习心得

文昌教育办公室 王宪强

第四篇：五型机关总结

永吉县第十三中学

创建“五型机关”活动总结

2012年，我校紧紧围绕镇党委、政府目标责任制分解任务，以“五型机关”创建为载体，以落实“两创”战略和学习实践科学发展观为抓手，加强“五型机关”创建工作领导，制订创建计划并努力实施，使创建工作取得新成效。

1、端正学风、讲求实效，创建充满活力的学习型机关。以落实学习、培训和管理各项制度为抓手，树立以人为本理念，组织全体干部职工深入学习十七大和十七届三中、四中全会精神，积极开展学习实践科学发展观活动。党建工作认真落实“三会一课制度”，扎实做好党建台帐和各类手册的登记整理，上报党建各类信息，支部规范化建设迈上新台阶。

2、解放思想，与时俱进，创建锐意进取的创新型机关。努力培养干部职工的创新意识，通过民主生活会和民主评议会等形式，营造创新工作氛围，出台创新工作责任制及奖励机制，明确创新目标和任务，全校干部职工在思想观念、工作机制、工作方式等方面的创新有突破。

3、转变作风，执政为民，创建优质规范的服务型机关。大力推进“三服务”行动，强化服务意识。进一步提高我校教育教学水平，“想学生之所想，急学生之所急”。

4、强化责任，落实任务，创建业务能力强的效能型机关。按时完成工作要点分解任务，积极履行部门职责，扎实开展学习实践科学发展观活动，做到规定动作高标准，创新工作有特色。

5、遵纪守法，反腐倡廉，创建监督有力的廉洁型机关。突出抓好党风廉政建设责任制落实，主要领导签订了党风廉政建设责任书，明确构建目标和重点，形成齐抓共管局面。以构建惩防体系为主线，完成了岗位廉政风险防控体系建设。落实党务和政务公开工作，及时做好内容更新，接受社会和群众监督。抓好干部选拔任用工作的监督检查，制定规章制度，认真落实公车管理、财务管理、公务接待和公费旅游管理等多项制度。

第五篇：五型机关方案

机关开展争创“五型机关”活动

实施方案

根据镇党委政府关于开展“争创五型机关推进执行力建设”活动实施意见，为全面提升我镇落实县委、县政府决策部署的执行力，真正把我镇机关建设成“学习型、创新型、效能型、服务型、廉洁型”机关，特制定以下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提升干部素质、转变工作作风、提高行政效能为重点，以“五型机关”活动为载体，进一步加强作风建设，规范行政行为，优化发展环境，树立行业新风，打造一支素质过硬、作风优良的机关干部队伍，形成规范有序、高效运转、充满生机活力的运行机制，为推进我镇经济又好又快发展提供有力保障。

二、创建内容及工作措施

（一）争创勤学善思、学以致用的“学习型机关”，着力提升干部综合素质。

1、强化理论武装，夯实党员干部思想基础。坚持以中国特色社会主义理论体系武装头脑，组织开展以政治理论、宗旨观念和党的方针政策为主要内容的主题教育，通过有目标、有计划、有针对性地开展主题活动，提高党员干部思想政治素质。继续抓好党的十七大精神的学习贯彻，坚持用党的十七大精神武装头脑、指导实践、推动工作，提高党员干部继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的本领。

2、建立健全多渠道、多层次、多形式的干部教育培训体系。拓宽培训渠道，丰富学习内容。在加强政治理论学习的同时，深入开展政策法规、业务知识、科学文化知识、文明礼仪等教育培训。创新学习方法，激发学习兴趣。坚持集中辅导与分散自学相结合、领导讲学与专家导学相结合、正面引导与警示教育相结合、书本学习与实践活动相结合，积极探索创新切合机关实际的学习方式。通过采取大讨论、学习交流等生动活泼、灵活多样的方式，增强学习实效性。

3、健全完善“学习型机关”建设长效机制。进一步健全完善机关党组学习制度、机关干部学习制度，坚持实行周五学习日制度、集中学习签到制度、考核通报制度等干部教育培训相关制度。完善培训与使用相结合的约束和激励机制，开展“学习型干部”评选表彰活动。加大“学习型”机关建设的投入，为建设“学习型机关”提供硬件支持和经费保障。

（二）争创勇于开拓、与时俱进的“创新型机关”，不断优化经济发展环境。

4、推动观念创新。大力倡导解放思想、改革创新的精神，进一步增强抢抓机遇的紧迫感，再造机制，大力发展创新经济；情系大众，大力发展民生经济；加强调研，大力发展理性经济；提升形象，大力发展魅力经济。

5、推动运行机制创新。转变工作作风，提高服务质量，进一步加大机关资源整合力度，着力形成整体合力,积极改革和创新内部运行方式，根据运行情况和新的形势，修改完善机关各项制度，建立决策科学化、工作程序化、运行规范化的机关管理机制。

6、推动工作方法创新。围绕解决工作中的热点难点问题，加

大思想政治教育、文明创建、廉政建设创新工作力度，创新开拓工作思路，增强工作创新的主动性和自觉性。建立和完善激励创新的有效制度，把创新工作不断推向深入。

（三）争创秉公用权、廉洁从政的“廉洁型机关”，树立良好机关形象。

7、健全监督体系，注重源头治理。结合机关工作实际，进一步建立健全教育、制度、监督并重的惩防腐败体系建设。实行领导干部重大事项报告制度、述职述廉制度、任前谈话和诫勉谈话制度等。

8、落实责任目标，形成治腐合力。坚持把党风廉政建设和反腐败工作任务纳入综合目标管理责任制。年底，对机关落实党风廉政建设责任制情况进行检查考核，将考核结果运用到年终考核之中。

（四）争创真抓实干、务求实效的“效能型机关”，不断提升执行力和工作效率。

9、进行工作流程再造，推动行政提速。进一步简化办事程序。对机关主要业务的政策、制度、项目、资金等重要事项进行再梳理、再加工、再打造，制定工作流程图。

10、健全督办落实机制，狠抓工作落实。进一步完善督办落实机制，对上级的重大决策决议、重要工作部署和党委会议研究决定的事项，人大代表建议，群众来信来访事项，建立督办落实工作责任制，强化检查考核，确保件件有回音，事事有结果。

11、深入开展节水、节电、节油、节省办公用品活动，努力形成崇尚节约的良好风气。教育、引导和规范机关干部职工的行为，从点滴事情做起，自觉养成节约的良好习惯，在机关树立节

约意识，努力形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风尚。

12、改进会风和文风。充分发挥电脑、网络等现代化设备的功用和效能，大力改进会风、文风。进一步完善会议审批制度，严控会议数量。改进会议方式，倡导开短会、讲短话，提倡开1小时会议，从严控制领导讲话人数和讲话时间。提高会议质量，减少会议成本。严格行文规则，规范办文程序，减少文件数量。

（五）争创心系群众、勤政为民的“服务型机关”，努力提高服务基层服务群众的能力和水平。

13、进一步加强作风建设。狠抓思想教育，引导机关干部职工充分认识加强作风建设的重要性、紧迫性和长期性。组织开展向先进典型学习活动，查摆作风建设上存在的薄弱环节和突出问题，采取有力措施加以解决，切实把机关干部作风建设抓紧、抓实、抓出成效。

14、以便民利民为目的，健全完善服务基层服务群众的工作机制。以群众满意不满意为标准，强化服务意识，完善服务体系，规范服务行为，创新服务方式，修改完善《首问责任制度》、《限时办结制度》等服务承诺制度，在机关实行挂牌上岗制度，进一步健全服务基层服务群众的工作机制。

15、全面推进政务公开、党务公开工作。不断规范和完善政务公开、党务公开的内容和形式，以基层、群众关心关注的事项为重点，增强政务公开、党务公开的针对性和实效性，提高政务工作、党务工作的透明度。

三、活动要求

（一）加强组织领导，落实工作责任。为加强对活动的领导，成立“双争”（争创“五型机关”、争创群众满意机关）工作领导

小组。

（二）积极宣传动员，营造争创氛围。一是召开机关党组专题会议，讨论研究争创工作，积极深化争创活动。二是召开机关争创“五型机关”活动动员大会，传达上级文件精神，统一思想认识，明确活动的目的、意义和要求。

（三）加强检查督办，务求取得实效。实行创建工作责任制，将创建工作目标完成情况作为评选先个人的条件之一，通过严格的检查考核，调动机关干部职工积极性，把创建工作不断引向深入。