美德少年先进事迹简介(小雷锋)（模版）

第一篇：美德少年先进事迹简介(小雷锋)（模版）

美德少年先进事迹简介

青山镇中心小学小学 程鑫

程鑫，女，九岁，青山镇中心小学四（1）班学生，少先队员，担任班级学习班长。她具有良好的思想品质，优异的学习成绩，全面优秀的综合素质。

学习勤奋。她从入学到现在，成绩一直在年级名列前茅。勤于动脑，喜欢问为什么。爱好阅读，童话故事、历史知识、自然科学，都能读得津津有味。她虽然是一名普通的小学生，但她有着明确的学习目标和严谨认真的学习态度。在学习上，她认真听取老师的方法指导：课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；在课堂上，集中精力边听边思考，心无旁骛；课后，认真完成作业并坚持复习，及时巩固所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的问题，她能虚心求学，向老师和同学请教，直到弄懂为止。在班级工作中，她积极协助班主任及任课老师管理好班级，只要是老师安排给她的任务，她都能够不折不扣地完成，每学期结束之前，她都要把班级工作进行一次总结并虚心听取老师、同学们的意见。

当好表率。她热爱劳动，时时处处主动拾捡果皮纸屑，遵守并弘扬社会公德。在班上，带头完成好学校和老师布置的任务。尊敬师长，团结同学，遵守纪律，得到老师和同学们的好评。在学校里她是老师的得力小助手，同学们的好服务员。学校的各项活动，她总是积极参加，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。下课后同学们休息了，如果有同学遇到不懂的问题她都忙着进行辅导；有同学不守纪律了，她会及时给予阻止与纠正。正是因为她对同学的真诚，对班级的负责，对自己的严格，同学们都很喜欢她。

助人为乐。陈思琪同学有一颗善良的心，她总是尽可能地帮助他人。在学习和生活上也尽可能的给需要帮助的同学提供帮助，让同学们感受到班集体的温暖。班上同学只要问到她问题，她都很乐意地帮助他们解决。有时候，她乐于助人的行为，偶尔被班上的一些同学误解，在她背后指指点点，说三道四，但她从没把这些放在心上，依一如既往地帮助着他人。她说，“我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去回报他人，去帮助那些更需要帮助的同学”。

孝敬父母。她是一个懂事的孩子，从不问父母多要零用钱。父母下班回到家里，她会主动的为父母倒上一杯茶水，从小只要是自己的事都学会自己做。经常帮助家里做一些力所能及的家务活，收拾房间，打扫卫生。爸爸、妈妈的工作都很忙，放学后她经常一人在家，回家第一件事是完成好家庭作业，学习任务从不用爸爸妈妈操心。每当看到妈妈下班累得腰酸背疼的时候，就连忙放下手中的书和笔，跑过去帮妈妈捶背、揉腰；节假日里，别人家的孩子在爸妈的陪伴下，外出游玩，而她一个人在家里一边默默地帮助父母做着家务，干一些力所能及的事情，一边却坚持着自己的学习。每当父母晚上回家，她总是把一天学习的情况向爸妈汇报，陪父母聊聊天，给他们带来了无尽的快乐。对待邻居，她很有礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。

兴趣广泛。学习上，她有一股可贵的钻劲和韧劲。她追求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看书、体育锻炼。在周末的休息时间，还积极到舞蹈、绘画、钢琴等兴趣班参加学习。每当学校或班级开展文艺活动或体育运动会时，她总是踊跃参加，在老师、同学心中，她就是一个善良、活泼、爱好广泛、特长突出的小美女。

陈思琪同学全面发展，积极进取，乐于奉献，表现优异。她用自己的正直和善良，热心和宽容弹奏了温暖人心扉的正气之歌;她用自己的理想和追求，进取和奋发，书写了充满希望的少年画卷;也正是如此，她用自己的爱心、、关心、恒心、信心、诚心托起了更加灿烂，美好的明天。

在陈思琪同学的身上所表现出的那种尊老爱亲的中华美德，正是我们悠悠中华所传承的以及每个人所要学习和推崇的。如今，陈思琪同学的综合素质正蒸蒸日上，就像早晨八九点的太阳，不久的将来一定会光芒万丈，我们祝愿她在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高。

第二篇：美德少年先进事迹简介

美德少年先进事迹简介

灵口镇中心小学

活泼可爱的小男生王兆雄，今年十岁，来自灵口镇中心小学五年级（2)班，他既是少先队员，又是班里的课代表兼纪律监督员，小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，成为老师、父母的骄傲。作为一名小学生，在学校，他能学好书本知识，充分利用课堂上的四十分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业;在平时，他热爱劳动，在公共场所主动拾捡果皮纸屑，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，同学忘带学习用具，他总是豪爽的拿出自己文具借给他们，同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其讲解，从来不歧视他们；在家里，他经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。这就是王兆雄同学，他正朝着自己心中的理想迈步向前，以争取更大的进步，成长为祖国有用的人才。

第三篇：美德少年先进事迹简介

美德少年先进事迹简介

本溪县实验小学4年10班 王芷涵

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。她品学兼优、多才多艺、能力突出，先后多次被评为“四好少年”、“优秀组长”、“千星少年”。她是班上宣传委员、英语课代表，校少年先锋队大队委员。

一、性格独立，严于律己。在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，帮姥姥做饭，帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。

二、勤奋学习，全面发展。在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班集体这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在团队工作中，主动承担责任，同学之间的友谊她特别珍惜。在学校是老师的好帮手，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。王芷涵同学，兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱传统的中国文化，热爱书法、舞蹈、阅读，在德、智、体、美、劳等各方面全面发展，先后获得“桃李杯”全国青少年艺术大赛舞蹈金奖、“年全国中小学生书法大赛”铜奖、“星星火炬”杯中国青少年才艺大赛舞蹈金奖、辽宁省第九届“小舞蹈家杯”少儿舞蹈三等奖、“习思英语能力竞赛”三等奖等。她具有良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质

三、诚实守信，热心公益。在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。2017年的春节前夕，与小伙伴们一起组织资助泉水小学的赵安琪、赵思萌小姐妹，在献爱心活动中，她捐出了自己积攒的零花钱。在和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书。在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到这个大家庭里面的温暖和快乐。生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满希望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

第四篇：美德少年先进事迹简介

美德少年先进事迹简介

在家里，他是一个好孩子：有一次，爸爸妈妈都不在家，他忽然觉得爸爸妈妈平时太忙了，既要上班，又要照顾自己和妹妹，自己应该做一些力所能及的事，替他们分忧。于是，他主动收拾好房间里的杂物，将桌椅擦洗干净，又把地板拖得干干净净，虽然累得满头是汗，但他的心里如蜜一般甜。

在学校，他是一个好学生：从入学起，他一直努力学习，虽然成绩不太稳定，但他一直没有懈怠。2012年，他被评为“三好学生”。在班里，身为班干部的他，从各方面严格要求自己，协助老师认真做好班级工作。上课时，他认真听讲，勤于思考，乐于表达。身为班上的体育委员，上体育课时，他总会积极地参加，并且认真地完成老师所布置的任务；下课后，他又会主动把同学们不小心丢下的垃圾清理干净。他这样做并不是为了受老师的表扬，只是希望校园可以更加美好。

在社会，他是一个好少年：受家庭教育的影响，一颗爱的种子早已在他心中发芽。平时，他经常帮助邻居的爷爷奶奶干一些力所能及的事情，常常把家中无用的饮料瓶清洗干净，送给附近需要的爷爷奶奶，使老人们感动不已。每当有人提起他的名字，大人们都会不由自主地竖起大拇指，夸他懂事。

他喜欢和每一个同学交朋友，谁有困难，他都会主动帮助他们；他喜欢种植花草，有爱好书法，还喜欢乒乓球等体育运动，操场上总有他活跃的身影。他也爱看书，因为书可以带给我们智慧，陶冶性情，学到真理。

张珉珲同学并没有什么感人的事迹，但这些看似微不足道的平凡小事，体现的却是一个人真正的内心品质。他尽责、热心、友善、自信，正表现了新时代少年独特的精神风貌。

第五篇：美德少年先进事迹简介

美德少年先进事迹简介

本溪县实验小学4年10班 王芷涵

王芷涵同学是本溪县实验小学4年10班学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校优秀学生，她是班上英宣传委员、语课代表，校少年先锋队大队委员。她一直都很优秀，德、智、体、美、劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩：在舞蹈和学习中多次被评为优秀学员，并先后在在合肥市舞蹈比赛中获得银牌。她具有良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。

一、学习勤奋，成绩优秀。张美晨同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。经过辛勤的努力，她的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为优秀学生。

二、待人热情，尊敬师长。张美晨同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。她发自内心地尊重与敬爱老师，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。

三、能力突出，工作出色。张美晨同学从一年级开始一直担任班级班长、中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了并参加多次中队活动，不仅丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。

张美晨同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。

学习勤奋。她从一年级到现在，成绩一直在班级名列前茅。勤于动脑动手，喜欢问为什么，爱好阅读，童话故事、文学诗歌、历史知识、地理知识、自然科学，都能读得津津有味。年年被评为“千星少年”。

当好表率。她热爱劳动，在公共场所主动拾捡果皮纸屑，遵守并弘扬社会公德。在班上，带头完成好学校和老师布置的任务。尊敬师长，团结同学，遵守纪律，得到老师和同学们的好评。

助人为乐。她有一颗真诚的爱心，看见同学的东西掉了，主动帮助捡起来，看到同学没带文具主动借给她。对于学习上的后进生，积极给予帮助，遇到难题只要自己弄懂了，就毫不保留地讲给同学听。她不光是对待同学有爱心。有一次和爸爸一起上街，看到一个小男孩像是走失的样子。爸爸的已经走了有一段路程，她立即将爸爸叫回，追上小男孩，问个究竟。当得知小男孩正在焦急等待家人，她用爸爸的手机拨通了小男孩家人电话，说出孩子的具体位置，让她的家人能够以最短的时间找到孩子，当孩子的家长向她表示谢意时，她连声说：不用谢，这是少先队员应该做的。每次坐公交车只要遇到老人或者需要座位的人，她都是主动让坐。

孝敬父母。她是一个懂事的孩子，从不问父母多要零用钱。父母下班回到家里，她会主动的为父母倒上一杯茶水，从小只要是自己的事都学会自己做。经常帮助家里做一些力所能及的家务活，打扫卫生，收拾衣物。爸爸、妈妈的工作都很忙，放学回家第一件事是完成好家庭作业，学习任务从不用爸爸妈妈操心。对待邻居，她很有礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。

兴趣广泛。学习上，她有一股可贵的钻劲和韧劲。她追求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢舞蹈、音乐、阅读。乐意参与团队活动，假期喜欢邀上伙伴一起登山、参加文艺活动。

习总书记勉励全国广大青少年，“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”她正一步步地朝这个目标前进，争取更大的进步，成长为祖国有用的人才。