第一篇：爱岗敬业模范典型材料
爱岗敬业模范典型材料
我叫徐辉，今年41岁，是治水村的一名普通教师。自从1999年师范毕业至今一直扎根乡村教育，始终坚守着当年“为家乡教育奉献毕生”的那句承诺。从教二十年来，我默默无闻、无怨无悔地在家乡这片心爱的沃土上挥洒心血，培桃育李。
一、坚定信念，思想进步
当我第一天踏上三尺讲台的那一刻起，我就立下了忠贞于党的教育事业的誓言，在工作
当中认真地执行上级的教育方针政策。时刻谨记“学高为师，身正为范”的教师职业信条，处处以高标准要求自己，牢固树立自己在学生和家长以及同事中的良好形象，做到无愧师表。
二、爱岗敬业，砥砺前行
干一行爱一行，既然选择了教师这一行业，就注定了默默无闻，呕心沥血。干一行容易，要想干好这一行就不是那么容易的事情了。我深知，教学没有快车道，学生成绩提高更没有高速路，唯一的途径就是辛勤的付出。为了能把教学工作干好，为了不辜负家长们的殷切期望，我每天早出晚归，兢兢业业，二十年来从没请过事假。为了上好每一节课，我在头一周就开始备课，研究教材，研究学生，研究教法。为了找到一个巧妙的切入点，有时甚至彻夜不眠。在讲课之前还要重新巩固一下。学生的每一次作业都留下了我认真的批注，可以说孩子们所有的知识上的疏忽遗漏都不会在我这放过。记得刚毕业时候，学校的硬件条件没有现在这样先进，根本没有什么多媒体，电脑什么的，就是最基本的教具的不全。有时为了做一件教具，要起早贪黑忙活好几天，自己搭工搭料搭汗水，可是看到课堂上，学生因这件教具而思维活跃，取得良好效果时，我想到的不是辛苦，而是欣慰。上班以来，真的记不清有多少次牺牲课间休息时间给后进生补课，记不清多少回带病上课。就是在上个月，我做了一个不大不小的手术，为了不耽误学生上课，我选择了在周六做。周一开学的时候当我走进了教室，全体老师们都感到了惊讶，“你这么来了？ 你怎么不在家休息几天呢？这样不会抻坏了吗？”说真的，这些我都懂，可是看见那一双双渴望求知的眼睛我别无选择，那几天我是跪在椅子上讲课的，那个滋味只有我自己知道。那几天孩子们也格外的听话，课堂纪律异常的好。这实在让我欣慰。
三、关心学生，慈爱如母
教师不但需要具有渊博的知识，更需要具有博爱的胸怀。“师者父母也”是对教师职业
最好的概括了。记得我教的第一个毕业班，班级里有个女生，父母一个是残疾，一个是弱智，这样一个特殊家庭里的孩子可想而知。衣衫破烂，蓬头垢面，学习更不用说了。班级里的同学耍笑她，甚至排挤她，谁都不愿意和她做同桌。当我看见她的那一刻起，心里不由的一震，难道这样的一个孩子就如此发展下去吗？不能，我绝对不会叫我们班每个同学掉队。此后，我总是有意无意的主动的接近她，课间和她聊天，课上多提问她，都有时候放学带她回我家，给她洗头，缝衣服。开始的时候她瞅我的眼神有些胆怯，后来慢慢的她的眼神中充满了阳光，充满了自信，同学们也逐渐的和她交朋友，在学习上她也由原来的末位生，晋升到了中等生，她再也不是原来人们眼中的“傻子”了，而是一名优秀的少先队员。如果说父母的爱是孩子登天的梯，那么老师的爱就是学生远航的风帆。作为一名教师，必须得有一颗爱心，让爱与教同行，十几年来我就是这样在教学生涯中践行的。
四、天不负我，小有成绩
经过十几年的辛勤耕耘，我的教育工作获得了可喜成绩，不但得到了家长和父老乡亲们的一致认可，同时也得到了上级领导的表彰鼓励。我曾多次获得乡、市级优秀教师称号，每年的业绩考核都是优秀。这些并不是我的骄傲，只是我继续努力的动力。不忘初心，方得始终，牢记当年“为家乡教育奉献毕生”的誓言，砥砺前行，撸起袖子加油干，投身教坛意志坚，扎根乡土谱新篇！
第二篇：爱岗敬业模范
优秀教师（爱岗敬业模范）事迹材料
爱岗敬业奉献青春
横水镇初中杜春燕
杜春燕，现年25岁，2006年9月参加工作，本科学历，中学三级数学教师。工作以来一直担任学校班主任工作兼数学学科教学。连续三年担任初三班主任及数学课教学。在工作中严格要求自己，教育教学成绩历次名列前茅，赢得了领导和同事的赞许，家长的好评，学生的喜爱。
一、爱岗敬业以校为家
几年前，我怀着对教育事业的热爱，走上了讲台，成为横水镇初中普通的人民教师。作为一名班主任，我深知自己肩上的担子有多重，面对家庭和工作，我总是把工作放在第一位。爸妈常年在外，年迈的奶奶一个人在家，需要照顾，但为了搞好班级工作，我坚持住校生活在学生中间，一星期仅回一次家，心里总觉得欠奶奶的太多，可是一想到班里那些可爱的孩子需要我，一切困难都抛到脑后了。在我心里，学校就是我的家，学生就是我的家人。
每接任一个新班，我总是先树立孩子的自信心，与学生倾心谈话，对学生嘘寒问暖，让学生感受到我发自内心的友情，家人般的关爱，从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。当我了解到班里有家里特别困难的学生，我总是特殊照顾慷慨解囊；把每一个当作自己的弟妹照顾，让孩子感受家庭的温暖和亲人的关怀；面
对心理有问题的孩子，我耐心开导，联系家长，和他们一起帮助孩子走出迷途，走上人生正途。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。把心教给了学生，学生喜欢我，也就喜欢我所教的学科，对其产生浓厚的兴趣，教起来容易，学生信服，班级管理得心应手。在学校组织的元旦活动中，我班的拔河、绘画、歌咏、广播操比赛都能荣获桂冠。
这四年的班主任工作锻炼了我，充实了我，宽广了我的胸怀，提高了我的责任心。其实，一个班集体就是一个大家庭，更多的是浓浓的亲情。心系学生的一思一行，他们能为自己的理想而努力拼搏，这是我最大的愿望。每天早上伴着晨曦，夜晚伴着星辰，往返于教室与学生宿舍之间，虽然觉得很累，但心灵感到踏实。
俗话说：“知之深，爱之切”。作为班主任，不仅要对全班同学负责，关爱他们的学习、生活，而且对家庭生活困难的孩子更要给予特别的关爱。那是2008年时，班里有个同学的父亲因生病不能干活，整天待在家里，还得开支巨额的医药费，因没钱给孩子交杂费，就不让孩子上学了。我知道后多次到家做工作，为了不让孩子失学，向学校申请免去她的学杂费，一直到她中学毕业。如今，这个孩子在高中学习，每次遇到他，他都像见到父母一样，总是那样亲切，心中感到无限的欣慰。
在工作中，我能兢兢业业、一丝不苟，每天都早起晚睡，早上和学生一起跑操，查各科背诵情况，晚上准时查宿舍，就算寒冬腊月头疼脑热也从未缺席过。学校的例会和教研会我每次都准
时参加，从未请过假。作为班主任，每次课前都能提前很长时间到岗，协助代课老师搞好工作。“功夫不付有心人”，为此班里的学习、纪律、卫生都是学校的标兵，成绩遥遥领先，抱着强烈的责任心和高涨的工作热情，我会尽全力把教育教学工作做得更好。在学生生活管理方面，深入了解学生，做学生的良师益友。经常利用课外时间，找学生交流谈心，了解他们的学习、生活、家庭等问题；如学生犯了错误，及时了解情况，细心做好其改正工作，启发他们向好的方面发展；尤其是学生遇到疾病时，能够帮其拿药或陪其到医院治疗。
二、热爱学生 关心学生
热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。四年来，对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。我在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以特别关心家庭困难的学生，从多方面给予他们以温暖的关怀。所带班级有一个女生，因为父亲病故、母亲改嫁，由年迈的爷爷奶奶照顾。知道这个情况后，多次找她谈心，鼓励她要好好学习，孝敬爷爷奶奶，从各个方面给予帮助，现在孩子已初中毕业，顺利地升入了高中。
平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。经常与学生交换意见，耐心细
致的做好学生思想工作。保持与家长的联系与沟通做好班级管理工作。
作为班主任对全班学生一视同仁，都要做家访或电访，与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。通过不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出。
三、成绩显著追求卓越
我作为班主任兼数学老师，在班级管理方面取得了领导的一致好评，在教学方面也不甘落后。面对陌生的教材，我从头学起，每上一节课我都会向有经验的老师请教，并经常听他们的课，以提高自己的专业知识水平，我深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。在向优秀教师学习的同时，更重要的是自己必须身体力行，我上每节课都会反复钻研教材，经常到晚上十二点我仍在准备第二天的课。由于准备充分，学生的学习效果就明显提高，成绩也遥遥领先。
从事数学教学工作四年来，我认真对待每一项工作，重视备、讲、辅、批每一个环节。备课时，我不仅备教材，仔细钻研教材、吃透教材、挖掘教材，而且备学生，上课中任何问题都尽量考虑到，课堂真实有效，让每个学生学有所获；面对学生数学成绩基础不好的现状，我总能耐心辅导，并经常鼓励他们“你能行”，在我的耐心辅导下，学困生也树立了学习的信心，成绩突飞猛进；在批改时我坚持做到面批面改、全批全改，每次批改都要做到写
一句针对性的鼓励语言，由于班里学生多，我经常熬到深夜也要完成，当学生拿到作业和卷子时，脸上洋溢的笑容是对我劳动最好的回报。当学生理解不了时，我总是耐心地讲解，直到学生搞懂我才放心。为了提高学生的水平，我经常放弃星期天时间，加班批改作业，不荒废任何一节课，学生的水平有明显提高。
四、倾心付出硕果累累
“一分耕耘、一分收获”，每年的孜孜不倦，换来了硕果累累。任教以来，我所代班级的数学成绩和总体排名都名列前茅。2008年，在县调考中，我所代064班的数学成绩和总成绩均名列前茅，为此在县表彰大会中我被评为“优秀教师”。
2008年，我所任数学和班主任工作仍被授予“先进个人”。2009年，九年级中考成绩优秀，被评为“优秀教师”。
2010年，在县教研室举办的九年级公开课教学中，我获得了“优秀教师”的奖励。
在几年的教育教学中，使我深深体会到教师职业的伟大与重要。在今后的教育教学中，将更加勤奋扎实，努力进取，为人师表。选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，呕心沥血育英才”，在教育这个美丽的岗位上，我已无愧而充实的走过了四个阳光灿烂的春秋，在未来的人生征途上，我将继续奋斗，严格按照杰出青年的标准要求自己，义无返顾的一路走下去，在绛县教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，更加快乐的倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！
本人签字：单位盖章
第三篇：爱岗敬业模范材料
教师爱岗敬业模范材料
安定区铧尖堡学校罗刚
罗刚：男，定西市安定区李家堡人，小学一级教师，1985年12月2日出生，2005年6月毕业于甘肃省临洮师范学校英语专业，2007年12月取得西北师范大学英语自考大专文凭；2010年6月取得东北师范大学英语本科文凭，现为安定区铧尖堡学校教师。
自任教以来，一直在一线从事小学英语、语文、数学教育教学工作，教学工作显著，在2008年学区毕业班检测中所带数学荣获第二名；2009年所带三年级数学、四、五年级英语分别在学区检测中荣获第一名，同年荣获学区级优秀班主任；2010年教育教学工作显著，获学区级奖励，同年获乡镇级优秀教师2010年教育教学工作显著，获学区级奖励，同年获乡镇级优秀教师；2011年在学区课堂教学比赛中，所授五年级英语 《 What is the date today?》一课，荣获优质课二等奖；2012年5月，所申请的课题《高效课堂背景下小班教学课堂气氛调控的研究》在区级立项，2011-2012第二学期期中所带三年级语文、五年级英语在学区教育教学质量检测中分别荣获“优秀单科奖”称号，同年六月，在学周刊发表论文《激发英语兴趣的教学策略》；2012年教育教学工作显著，获学区级奖励，同年获得乡镇级“优秀班主任”称号；
作为一名平凡而普通的小学教师，工作中，我能够严格要求自己，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实
实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。
一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养
作为一名一线教师，我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。
二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上
“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。
三、以教育科研指导教育教学实践，提高教育科研的能力与水平。
在教育科研的道路上，我不断学习，勇于探索。在课堂教学中能
够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识，我不但在教学上取得了较为突出的成绩，而且在教研方面也积极参与，取得了很好的效果。
四、创新思路，发挥自主，积极投身教学改革
在教学中我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。
随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上的活动以游戏为主，使学生在玩中学、学中玩，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、自学。为了不断提高自己的专业水平，我积极参与听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动，用新的教育教学理论武装自己，做一名名符其实的模范教师，为教育事业奉献自己的一切。
第四篇：爱岗敬业模范事迹材料
爱岗敬业模范事迹材料
我现担任施工维护组组长工作至今。本次参选的身边好人事迹是爱岗敬业模范。
自2008年参加工作以来，一直奋战在排水工作一线。他认真钻研技术，高压疏通车、竖井车、污泥运输车、金属探测仪、管道内窥镜、管道机器人等先进设备他总是率先掌握操作技术；他对辖区内每条路的排水管网了如指掌，每当有“疑难杂症”，他总能找到解决方法；他熟悉每一处易积水点，每一次强降雨后，他总是第一时间到达现场，妥善处理积水。基层工作的历练和自身踏实肯干肯钻研的优秀品格使他迅速成长为工作的多面手和单位的业务骨干，获得了城管系统先进个人和省级文明城市先进个人等多项荣誉称号。
作为单位的业务骨干，他的工作更忙了，加班加点成了常态，尤其是每年的主汛期，雨情就是命令，不管是深夜还是凌晨，他都第一时间到岗到位。由于表现优异，今年他被抽调到市政府城建项目指挥部工作。虽然借调到新的单位，但他还是放心不下单位的工作，主动要求周末值班，在主汛期期间多次参加单位的防汛工作，为大家树立了爱岗敬业的典范。
参加工作十一年，他把自己的青春和热血都奉献给了排水事业，从一个意气风发的小伙成为了一个重责任、有担当的丈夫和父亲。对工作的热爱和投入使他常常顾了大家忘了小家，家人的理解和支持成为他不断前进的动力，让他在不同的岗位上都能发光发热!
第五篇：爱岗敬业模范事迹材料
爱岗敬业模范事迹材料
xx县总工会办公室科员xx，2003年参军，2009年退伍。他在部队服役期间，一直履行着新世纪新阶段我军历史使命。
2006年，在执行我军第四批赴利比里亚维和任务中，在条件十分恶劣的情况下，以顽强的毅力出色完成了维和任务，由于工作突出，被联合国授予“一级和平勋章”并荣立个人“三等功”一次。
参加工作以来，他认真负责，突破创新。针对我县工业基础薄弱、规模企业数量少和外出务工人员多的特点，他在同行业建立工会联合会，在外出务工人员比较多的行政村建立基层工会组织，同时建档立制、规范运作。同时，他还在县总工会开展的“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层，联系职工交朋友”活动中，对5名困难职工进行帮扶，受到人们的一致好评。
工作之余，他不断充实自我，认真学习了党的理论知识和《工会法》、《劳动法》、《中国工会章程》等有关法律法规知识，提高了自己的政治、业务素质。这就是爱岗敬业，不计较个人得失，以集体荣誉为重，团结同事的好党员---xx。
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