关于在全校开展整治陈规陋俗封建迷信 树立文明新风活动的实施方案

第一篇：关于在全校开展整治陈规陋俗封建迷信 树立文明新风活动的实施方案

王家滩中学关于在全校开展整治陈规陋俗封建迷信 树立文明新风活动的实施方案

全体党员教职工：

根据省委办公厅、政府办公厅《关于在全省学习讨论落实活动中深入开展专项整治活动的通知》要求，为提升全校教职员工文明素质，促进我校文明单位建设，积极引导全校师生破除陈规陋俗，讲文明树新风。特制订本方案。

一、目标任务

开展陈规陋俗专项整治活动，要重点整治我校教职员在工婚丧嫁娶、喜庆活动中的大操大办，随礼风泛滥、彩礼钱过重、陈规陋习沉渣泛起等问题和师生员工参与封建迷信活动的问题。通过专项整治，正党风、带民风、树新风。

二、整治活动时间

2015年4月中旬—5月20日。

三、整治活动组织

以党总支为核心，各党总支要按照学校安排，认真组织本单位师生员工积极参与整治活动。

四、整治活动内容

（一）集中开展宣传教育和组织发动工作。充分利用校报、校园广播、宣传栏、微信公众号等校内媒体进行宣传，重点宣传此次专项整治活动的重要意义、具体安排部署、取得的成效。

（二）组织开展一次以“整治陈规陋俗、树立文明新风”为内容的党课。通过党课要让广大党员干部深刻认识大操大办婚丧嫁娶事宜的严重危害性，自觉争当反对封建迷信、反对铺张浪费、提倡廉洁自律、勤俭节约的模范。

（三）开展“讲文明、树新风、去陋习”主题演讲、征文等活动。

（四）排查整治本单位教职员工婚丧嫁娶、喜庆活动中的大操大办、彩礼钱过重、陈规陋俗等问题，排查整治本单位师生员工封建迷信活动。

五、工作要求

（一）加强领导，明确责任

各党总支要充分认识开展整治陈规陋俗、封建迷信专项整治活动的重要意义，结合本单位实际，明确目标责任，推动活动深入开展。

（二）领导带头，树立榜样

党员领导干部要充分发挥模范带头作用，自觉遵守法律法规、党纪党规，旗帜鲜明的反对封建迷信，抵制各类陈规陋俗，做新风正气的倡导者、践行者，为广大教生员工树立榜样。

（三）认真组织，注重实效

要认真贯彻学校关于党员干部和教职员工婚丧嫁娶、喜庆活动的有关规定，认真组织，周密部署，指定专人负责督查检查工作，确保整治活动取得实效。

王家滩中学 2015年4月5日

第二篇：整治不文明行为树立文明新风实施方案

整治不文明行为树立文明新风实施方案

为弘扬文明新风，切实提高我校师生员工的文明素质，推动我校文明素质教育工作深入开展，立足教育机构的教育功能，立足学生的习惯养成，用科学的发展观重新审视我校的文明素质教育工作，改变师生习惯入手，培养全体师生良好的文明素养为目的。结合我校师生行为习惯实际情况，结合《教育系统整治不文明行为树立文明新施方 案》，特制定我校整治不文明行为树立文明新风实施方案和相关具体措施。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以构建和谐社会为目的，以创建文明县为目标，积极引导广大师生参与“遵规守纪、争做文明公民”主题实践活动，全面开展整治不文明行为树立文明新风整治工作，大力倡导文明和谐新风，进一步提高全校广大师生的文明素质，大力倡导文明和谐新风。

二、总体目标及整治标准

总体目标：通过整治力争使全体师生逐步养成个人文明卫生习惯，提高公德意识，增强荣辱意识，使我校校容校貌有大的改观，形成文明礼让、融洽和睦、遵规守纪、人际和谐的新局面。

整治标准：衣着整洁，举止文雅，说话和气，用语得当；遵守公共秩序，恪守道德规范，珍惜公用设施，爱护花草树木，爱护国家和集体财产；关心老弱病残，尊重他人；践行文明礼仪，加强道德修养，养成文明、健康、科学的生活方式，说文明话，走文明路，行文明车，办文明事，做文明人。

三、整治任务

个人不文明行为影响我县文明形象，影响社会文明进程。要广泛宣传不文明行为的危害，通过各种有效的途径开展整治工作，逐步减少不文明行为，提县文明程度。

1、加大宣传力度，营造整治氛围。通过校门口屏幕、悬挂标语横幅、印发宣传资料和利用专家讲座、定期学习、文明知识测试等方式进行文明礼仪和卫生健康知识教育，使全校师生认识到公共场所要讲究衣着、谈吐、举止等细节，克服随地吐痰、说脏话、便后不冲厕等行为，养成良好的文明卫生习惯。

2、以“小手拉大手”活动为载体，开展交通文明行动，全面推行中小学交通安全教育制度，推进交通安全“进学校”活动，通过开设交通安全法制课、召开文明交通主题班会、开展交通文明征文比赛等形式，在中小学生和家长中普遍树立文明交通安全意识，摒弃不文明交通行为。

3、组织“和谐校园”创建活动，推行校园文明礼貌用语，提倡互帮互助、爱护公物、关心集体，养成乐于助人的品德，强化集体观念，增强合作意识。

4、组织志愿者行动。在五月下旬、七月初、国庆节前夕集中时间统一组织中小学生到校外、街头等公共场所帮助纠正群众不文明行为。

5、扎实开展中小学弘扬和培育民族精神月等系列活动，进一步加强未年成人思想道德建设。

6、开展“师德师风”主题教育，引导教师要爱岗敬业，做忠诚于教育事业的践行者；学为人师，做学生健康成长的引导者；开拓创新，做教育改革发展的推动者；行为世范，做良好社会风尚的引领者。

7、在学校园网开辟专题专栏，普及文明礼仪、卫生健康知识，及时报道整治活动的进展情况和整治活动中的典型、经验，及时发现典型，宣传典型，倡树文明新风。设立曝光台，对各种不文明行为进行曝光点评。

四、实施方法及步骤

（一）动员部署阶段（3月15日前）

1、组织“讲文明，树新风，告别十大不文明行为”启动仪式，安排部署集中整治工作。（办公室和政教处负责）

2、层层动员，宣传发动，安排部署，结合实际，制定切实可行的整治方案。（政教处和办公室负责）

3、成立整治工作领导小组： 组

长：祁昌智

副组长：殷显平李银萍

组

员：贺生香 党成福 朵顺 卢拥军 袁海燕

（二）集中整治阶段（5月——6月）

1、开展校容校貌整治活动。（政教处党成福主任）

2、开展不文明习惯整治活动。（政教处党成福主任）

制定本次教育活动的目标要求和整治标准，对“十大不文明行为”进行全面整治。同时，由进行督导检查，及时发现问题，及时进行整改，每月25日前以书面形式在学校行政会上汇报工作进展情况。

（三）总结阶段（7月）

对整治工作情况进行总结，认真查找问题，并针对存在的问题，制定长效管理措施，巩固整治成果。

五、工作要求

（一）提高认识，加强组织领导

所有人员高度重视“十大不文明行为”整治教育活动，将整治工作列入重要议事日程，我校指定副校长李银萍抓此项工作，要求所有活动安排要具体，分解任务，落实责任，做到目标明确、重点突出、步骤合理、措施得力、监督考核有效。

（二）认真组织，分步实施

我校建立工作机制，分别对整治进行安排和部署。从3月份开始，按照各自职责和工作方案的要求，开展整治活动；7月，要对整治情况进行全面总结，向教育局汇报。

（三）广泛宣传，营造浓厚氛围

学校通过悬挂横幅、发放宣传单、张贴标语、制作专栏等方式，积极开展各类宣传教育活动，进一步形成“告别不文明行为”的浓厚氛围。

（四）加强督导，确保整治成效

全体师生加强对整治工作的督促检查，对“告别十大不文明行为”进行全程督导。对工作突出、成效明显的在本给予表扬或表彰，对措施不力、进展缓慢的予以通报批评。并将检查结果纳入年终考评体系进行考核。

为了进一步加强校园文明建设步伐，提升全体学生文明礼仪素质，将这次活动落实到广大师生的实际行动中，营造文明健康的学习、生活氛围，促进校园思想道德文化素质的提高，了解学生对文明行为的意见，探讨当代中学生应具备怎样的基本文明素质，学校政教处、校党支部将在全校发起“校园十大不文明现象”问卷调研活动。希望全体同学以这次活动契机，不断提高自身修养和自身素质；培养较强的纪律性和原则性，严格要求自己，时刻约束自己的思想和言行；培养文明的生活和行为方式，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范言行举止，强化日常管理，形成良好校风，为营造良好的育人氛围作出自己应尽的贡献。

平安一小党支部

二零一三年七月

第三篇：推动移风易俗 树立文明新风主题活动实施方案

**铝业“推动移风易俗

树立文明新风”

主题活动实施方案

为认真贯彻落实全国推动移风易俗和文明新风会议精神，引导广大党员干部和职工更新思想观念,革除陈规陋习，遏制不良习俗，推动社会风气向善向上向好转变。根据忻州市、原平市统一部署安排,**铝业积极响应号召在全厂内开展“推动移风易俗

树立文明乡风”主题活动，引导广大干部职工形成崇德向善、勤俭节约、文明健康的生活方式，助力决战决胜脱贫攻坚。结合实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八届六中全会和十九大会议精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,特别是关于加强精神文明建设重要指示精神,以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以推进乡风文明、建设美丽铝厂为目标，以推动移风易俗各项行动为抓手，尊重民俗、抵制庸俗、拒绝粗俗，切实加强家风民风新风建设，形成崇尚文明、勤俭节约的良好风尚，为推进“六大建设”，打赢“五大攻坚战”，勇当“一个排头兵”和“四个先锋”，凝聚强大精神力量，提供丰润道德滋养。

二、基本原则

（一）突出职工主体。通过引导干部职工主动参与、自觉践行，实现自我管理、自我教育、自我约束。充分考虑他们的内心向往和意愿要求，落实为民惠民措施，把发动职工参与、凝聚职工实践、惠及职工生活落到实处。

（二）突出问题导向。切实摸清摸准当前旧俗陋习现状，把职工反映的突出问题找出来，围绕“移什么风”、“易什么俗”，找准问题、抓住重点、切中要害，有针对性地解决红白喜事大操大办、人情往来负担沉重以及封建迷信、非法宗教、黄赌毒等方面的突出问题。

（三）突出正面引导。把先进文化引领作为推动移风易俗工作的着力点，坚持正确导向，用勤劳节俭的传统美德教育引导职工。各部门要切实履行好组织者、示范者、实践者的责任，深入挖掘和宣传移风易俗活动中涌现的先进典型、形成的经验做法，以点带面，全面推进。

（四）突出因地制宜。从实际情况出发，分类指导，破立并行。注重工作的针对性和可操作性，力求做到内容具体、措施有效、便于执行。在推进过程中，对行之有效、可复制推广的要继续深化、持之以恒，与实际情况不相适宜的，要及时修正、健全完善。

三、主要内容

以倡导推行“婚事新办、喜事廉办、白事简办、小事不办”

为切入点，扎实开展移风易俗各项创建活动，破除、根治旧俗陋习，推进乡风文明建设，逐步实现婚丧事宜规范化、民间习俗文明化、移风易俗常态化。

（一）全面推进移风易俗主题实践活动。一是广泛宣传发动。政治工作部广泛利用报刊、网络、宣传栏、文化墙（廊）、道德讲堂、展板等职工喜闻乐见的形式，大力宣传社会主义核心价值观，使广大党员干部职工在耳濡目染中加深理解，内化于心、外化于行。二是践行文明新风。政治工作部牵头出台勤俭节约经典教育宣讲计划，使职工在传统美德的熏陶中受到教育、得到提高。群团组织要开展志愿宣传、“小手拉大手”等活动，发动职工开展讨论、征集意见，自觉破除陈规陋习，形成社会共识。三是开展专项整治。政治工作部牵头组织开展严厉打击各类封建迷信活动、邪教活动和“黄赌毒”专项整治；

（二）全面规范婚丧喜庆事宜标准。一是规范办事标准。按照简化程序、精简内容、控制规模、压缩时间、减轻负担的原则，出台红白喜事的操作办理规程，规范红白喜事办事范围、参加人员、待客标准、办事流程、礼金数额。二是健全办事制度。成立红白理事会，负责红白喜事情况的梳理、监督和引导，并及时上报有关工作开展情况、存在问题和有关经验。三是倡导婚事新办。大力宣传婚事新办简办，提倡集体婚礼、旅游婚礼，力求婚礼仪式简朴、氛围温馨，破除低俗陋习、杜绝奢华攀比，抵制高价彩礼、婚车乘串、鞭炮齐鸣。

（三）严格落实党员干部引领示范制度。县纪委、县委组织部研究出台全县党员、干部和公职人员操办婚丧喜庆事宜、带头移风易俗的有关纪律规定。县人大、县政协研究出台各级人大代表、政协委员带头移风易俗的管理办法。广大党员、干部及各级人大代表、政协委员要积极发挥示范引领作用，带头宣传倡导移风易俗，在办理婚丧喜庆事宜过程中，严格遵守中央八项规定，从严控制范围和规模，以身作则引领社会风尚，自觉抵制讲排场、比阔气等不良风气，切实做到带头宣传和落实上级关于移风易俗的政策、要求。县经科委和群团组织要大力宣传婚丧喜事简办的新风尚，引导广大企业员工带头移风易俗做文明新风的营建者，引导广大团员和青年志愿者做文明新风的先行者，教育引导广大妇女做文明新风的践行者。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2017年3月—5月）。要充分利用各类媒体和宣传媒介，广泛开展宣传活动，认真梳理、查找本单位婚丧嫁娶等民风民俗方面普遍存在的突出问题，积极探索移风易俗新方法、新思路、新经验，广泛征求意见建议，分门别类，有针对性地研究制定倡导、推动移风易俗工作的有关管理制度、实施办法、规则导则、办理流程、标准要求、奖惩措施等，为常态长效推动移风易俗提供制度保障和纪律约束。

（二）全面推进阶段（2017年5月—10月）。要对照本方案确立的工作目标和任务，紧密结合实际和工作职能，研究制定并细化实施方案，明确目标要求，围绕重点环节、突出问题，有序有效推进，以点带面扎实推进。

（三）巩固提升阶段（2017年11月—2018年3月）。要坚持立足当前与着眼长远、集中行动与完善机制、治标与治本相结合，在全面推进各项工作、集中整治突出问题的同时，更加注重抓源头、打基础、管长远，着力完善体制机制，努力形成有效防范和纠正当前存在的婚丧陋习、封建迷信等不文明现象的制度体系，建立健全并不断完善切合实际、行之有效的日常监管常态机制。

第四篇：关于在全校开展读书活动的实施方案

“关于在全校开展读书活动”的实施方案

按照市、县两级教育局的安排，我校决定在全校广泛开展读书活动。现将有关事宜安排如下，望各职能部门、各科室认真组织实施。

一、加强领导，责任到人。

为切实落实市、县两级教育行政部门《关于开展读书活动的通知》相关精神，把我校建设成“处处有人读书”，“时时有人读书”，“有人时时读书”的学习型学校，真正把读书变成学生的自觉行为，学校决定成立由李平任组长，赵虎、胡远平任副组长，语文教师及班主任为组员的读书活动领导小组。具体由政教处牵头，各教研组、各年级组具体负责落实此项活动。团委、图书室配合开展此项活动，保障活动落到实处。

二、提高认识，落实工作。

1）、读书活动在学校教育和学生成长中有重要意义，政教处要按照市、县两级教育局的要求，结合我校实际校情，组织各年级组把加强读书活动作为精神文明建设的一项重要任务长期坚持下去；要把读书活动作为德育教育的有效载体和学生行为习惯养成的重要内容。

2）、各年级组由年级组长负责落实读书活动。各年级组开展此项活动时要做到读书有记载，要认真分析学生阅读现状、读书习惯，要研究学生读书特点，写出本年级组学生读书情况调查报告。各年级组要开展读书竞赛和朗诵比赛等活动。各班要布置班级读书角，组织学生读书，做到一月一个学生读一本名人传记书，班级要做好记录，做到读书时间、地点、书籍、效果四落实。要在班级内部开展读书比赛，进行书评活动。

3）、文科教研组要把读书活动作为一项长期的工作去抓。首先，语文教师要制定出读书活动实施计划，每周至少利用一节自习组织、指导学生认真阅读《古诗文-经典读本》，要求在阅读篇目中学生要会理解背诵自己喜欢的内容5-10篇，在优秀读书标兵评选中作为一项硬指标考核；另外，针对我校学生实际水平，分阶段、分层次为学生确定阅读内容，推荐阅读篇目，要以古今中外优秀文学作品、科普读物、名人传记等为主要阅读材料。要以弘扬“中华民族文化”为主体，开展好学校一年一度的“作文诵读”活动。其次，文科组要充分发挥本组教师“本科在读生”多的人力资源优势，引导和带领学生学会读书，勤读书，多读书，把自己的经验和感受传授给学生，培养学生浓厚的读书兴趣。要选派有经验的教师举办读书报告会，给学生宣传读书的重要意义，介绍读书的方法，推荐优秀书籍，为学生学会读书做好指导和服务工作；每学期要举办一次以读书为主题的学生作文演讲赛，丰富学生读书活动形式，号召学生广泛读书、读好书。

3）、团委要发挥阵地作用，做好做扎实读书活动的宣传工作，为开展丰富多彩的读书活动营造良好的文化氛围。各年级组团支部要发挥团员学生在读书活动中的领头雁作用。

4）、图书室要主动配合各年级组开展读书活动工作。要加强图书管理工作，做到借阅有登记，要做到按时借阅，分时间、分阶段、分类型、分年级组借阅，要制定好借书守则，保障借书有序开展。

5）.针对学校图书陈旧、量少的实际开设“班级流动图书室”。团委和教务处联合发起“节约一分钱，购买一本书”的倡议，号召大家读好书、好读书，通过倡议、动员、印发书籍目录、学生集体签名、班级造册登记，有效补充图书不足、陈旧的问题；并且坚持每周二开放学校图书室，发挥图书的作用，扩充师生的知识面。

6）、教师读书安排。读书是开阔视野，丰富知识面的有效捷径，各个教师在组织好学生读书活动的同时也要加强读书学习。各年级组教师要在年级组的安排下认真做好读书工作，要做到读书有笔记、有心得。教师读书要求必读《课堂管理技巧》和新课标有关的资料；然后根据自己教学需要和个人爱好自选内容，学校和年级组再不统一要求。年级组负责检查本组教师读书笔记和心得体会。每周要利用年级组会议组织教师集体读书一次，各年级组每学期要举办一次教师读书比赛活动，撰写有关读书的优秀论文、心得体会、举行有关新课标的读书论坛等。

7）.学校学期末要按照《读书标兵评选办法》评选教师读书标兵、学生读书标兵，树立典型，形成人人坚持读书的良好风尚。并把教师的读书纳入常规考核之中。

三、全员协作，确保工作有序开展。

读书活动是一项复杂而庞大的工程，它牵扯的面较广泛，为保障活动能落到实出。首先各个教师必须主动配合年级组、教研组开展此项活动。其次，结合我校实际情况，要充分利用“网络资源”这块阵地，带动学生去读书。

初中读书标兵评选办法

为了进一步加强校园文化建设，营造浓厚的读书氛围，推动学风建设，培养学生“多读书，读好书”的习惯，特制定本办法。

一、评选范围： 全体学生和教师。

二、评选条件。

1.具有良好的读书习惯，能坚持写读书笔记，学生每期记读书笔记1万字以上，教师2万字以上，并且能坚持撰写心得体会。

2.学生能背诵《古诗文-经典诵读》一书中自己喜欢的篇目5-10篇，教师能领会《课堂管理技巧》一书的实质，并能完成《语文新课程标准》规定的阅读任务。

3.经常坚持阅读优秀作名著、科普读物、名人传记等思想内容健康的书籍。

4.能积极参加学校或上级组织的各类征文、写作活动。

5.教师能坚持阅读有关自身业务方面的书刊，并且经常对照自我改进教法，能以学促教。

6.教师能坚持写教学反思、教学论文，并能及时上交各类材料。

三、评选办法。

1.每学期评选一次。

2.学生由语文教师推荐，每班3名，教师由年级组推荐每个年级组2名。

3.在县级以上发表论文的教师和在文学方面获奖的师生优先。

4.校委会组织人员按本办法对推荐的师生分组进行综合考评，确定等次。

四、奖励办法。

1.学生标兵分等次奖给奖品1件，奖状1面。

2.教师标兵奖给奖品1件，奖状1面，并在年终综合考核中按等次分别给予3、2、1分的加分。

第五篇：关于开展“学习雷锋精神，弘扬文明新风”活动实施方案

关于开展“学习雷锋精神，弘扬文明新风”活动实施方案

根据《中国共产党CS市委关于开展“学习雷锋精神，弘扬文明新风”活动的意见》的通知，结合TJ局实际，特制定以下实施方案。

一、成立领导机构，加强组织领导

为加强对“学习雷锋精神，弘扬文明新风”活动的组织领导，确保活动的顺利开展、扎实有效，局党组决定：

（一）成立CS市TJ局关于开展“学习雷锋精神，弘扬文明新风”活动领导小组

XXX

成员：各处室主要负责人

（二）领导小组下设办公室

XXXX

二、广泛宣传发动，统一思想认识

为确保活动开展得有声有色，深入持久。二月份要采取以局务会、支部会、处务会、党小组（学习小组）等会议形式，进行层层动员教育、思想发动，营造氛围，认真组织学习传达市委、市直工委有关开展“学习雷锋精神，弘扬文明新风”的文件和会议精神，并以党小组（学习小组）为单位，紧紧围绕雷锋精神内涵的时代化，围绕雷锋活动的常态化，围绕学习雷锋载体的大众化认真组织座谈讨论，解决在新的历史条件下向雷锋同志“学什么”“怎么学”“谁来学”的问题。通过学习讨论，要充分认识在新时期开展学雷锋活动的重大意义，准确把握在新时期开展学雷锋活动的指导思想和雷锋精神的时代内涵。把全局干部职工的思想认识统一到上级的文件精神上来，激发热情，调动参与活动的积极性和自觉性。以雷锋同志为榜样，把学雷锋活动贯穿到干部职工的生活和工作中去。

三、开展学习活动，把握雷锋精神

为深入开展学习雷锋活动，深化雷锋精神的时代内涵认识。要采取多种形式和方法、丰富活动载体、搭建学习的平台，把学雷锋活动不断推向新高潮。

（一）在局域网站开设“学习雷锋精神，弘扬文明新风”专栏。大力宣扬雷锋精神和雷锋先进事迹。

（二）开展向雷锋同志学习征文活动。以局域网为平台，开展网上互动学习交流，结合自身的学习、生活、工作实际，积极撰写学习体会文章，每个处室不得少于1篇，在6月底以前完成。

（三）积极推荐身边雷锋式的先进个人。每位同志至少推荐本局一名雷锋式的好干部，其先进事迹，挂在网上学习宣传，在6月30日前完成。

（四）二月份以支部为单位组织到国民教育基地望城区雷锋纪念馆参观学习。结合参观学习，以党小组（学习小组）开展一次学习座谈讨论。

（五）二月份初步拟定请雷锋同志生前所在连队第12任指导员来局作一场雷锋同志成长事迹报告。

四、开展创评活动，培育宣扬典型

根据《中国共产党CS市委关于开展“推荐我身边的雷锋”活动的通知》和长办《关于开展“雷锋号”示范单位和“雷锋式”先进个人评选的通知》要求，认真开展创评活动。

（一）积极参与全市“八评八创”评选推荐投票活动，按市委统一部署和要求，以支部为单位组织在CS晚报、网络等媒体进行推荐投票，做好我局创评先进上报工作。

（二）积极开展雷锋示范岗位活动，各支部年内要推荐评选树立雷锋号示范岗处室一个。每季度推荐评选雷锋式先进个人2人。并对其先进事迹进行大力宣扬和向上级推荐。

（三）积极开展表彰活动。对评选出来的雷锋号示范处室、雷锋式先进个人，要结合工作、创先争优活动，进行表彰和宣扬。

五、具体要求

（一）要统一思想认识。开展“学习雷锋精神，弘扬文明新风”活动是贯彻党的十七大六中全会精神的重大举措，雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动诠释，是加强党的建设，社会建设，精神文明建设，思想道德建设的迫切需要，要以高度的政治责任感，充分认识活动的重大意义。

（二）要加强组织领导。活动领导小组、各支部、处室按照上级要求和本局活动方案，扎实抓好活动的开展，把各项具体工作落到实处，并将开展活动情况列入全员绩效考核和目标管理考核。工会、青工委、妇委会、关协结合自己特点组织安排好活动，使活动开展得有声有色，富有成效。

（三）要积极参与活动。全局干部职工要以雷锋同志为榜样，紧密结合自身工作、生活、学习实际，从点滴做起、从自身做起、从现在做起，立足本职学雷锋，志愿服务学雷锋，结合创先争优学雷锋，结合文明创建学雷锋，使学雷锋成为全局人员的自觉行动，使雷锋精神得到具体体现，发扬光大，人人都成为雷锋精神的传人。