优秀新人事迹例文

第一篇：优秀新人事迹例文

优秀新人事迹

青春在奉献中燃烧，梦想与浩海一起腾飞------记

她勤于学习，追求进步；她爱岗敬业，诚实守信；她关心他人、无私奉献；她就是我公司技术支持工程师--------。

XX于XXXX年XX月加入我们XX这个大家庭，在公司工作的近X年时间里，她立足本职岗位，任劳任怨、殚精竭虑、开拓进取、克己奉公，在售前技术支持的工作岗位上做出了突出的成绩。作为售前技术支持人员，参与了XXXXXXXXXXXXXXX等多个项目的售前工作，项目总金额达到XXXX万元，为XXXX的发展作出了贡献。

一、正确的工作态度

XXXX作为一个新员工，从来到公司的第一天起，她就努力的了解公司的各种资料，对待客户做到以诚为本，客户至上；对待同事，以心相待，将心比心。很快就掌握了部门的各项规章制度与工作重点，迅速融入了售前部这个团体，促进了团队的合作精神，高效的完成领导分配的工作，使部门业绩有了很大的提升。

二、良好的工作能力及娴熟的业务技能

记得在XXXXXXXX项目XXX的时候，XXXX积极的与销售人员合作，同用户进行技术上的交流和沟通，了解用户在项目上的需求及偏好的技术构架。在编写技术方案与绘制施工图纸的同时；利用业余时间，仔细查阅相关产品资料，全面细致地了解了项目中所用到的多种新产品资料，选择客户真正需要的技术架构与产品；真正做到了“XXXXXXXXXXXXX”，为项目的最终中标做出了努力，受到了领导和同事的一致好评。

三、良好的工作作风及主动服务意识

在今年“XXXXXXXXXXXX”考试的过程中，XXXXX放弃了个人休息时间，参加XXXXXXX培训；并且在繁忙的工作当中，抽出时间，整理培训资料，总结考试重点，制作习题；利用晚上下班后的时间给没有参加培训的同学做辅导，带领大家一块复习教材，做练习题。为帮助更多的同事通过项目经理考试做出了最大的努力。被大家亲切的尊称为：“XXXX老师”

无论工作有多重，无论工作有多忙，无论工作占取她多少休息时间，她从不计较个人得失，从没有半句怨言，总是按时、保质、保量完成各项任务，得到了领导的信任与表扬。

四、较强的沟通、协调能力

XXXXXXXX人员是项目实施人员与业务销售人员的桥梁，在业务销售人员眼中，XXXXX是技术人员，而在项目实施人员眼中，XXXX人员是专注技术的销售人员，在用户眼中，售前人员，是代表公司技术水平的技术专家。在一个具体的XXXX技术支持活动中，XXX人员协调销售人员、用户、项目实施人员间的关系。

XXXX在XXXXX工作工程中，积极的向用户展现公司的技术实力，并听取用户的初步需求，与用户讨论项目系统的初步框架，并且协助销售人员将公司的产品和技术优势推荐给用户，保证我们的XXXXX在投标过程中取得最大的优势。此外还积极帮助项目实施人员，在项目中标后，为项目实施人员设计图纸、讲解技术难点、编写施工组织方案。并积极沟通用户、销售人员、项目实施人员，为保证项目顺利高效的实施做出了贡献。

XXXX为其他新入职的同事树立了一个榜样。她是XXXXX部的形象代表，她使一个普通的岗位变得不再简单且令人注目。她是参加公司各种活动的积极分子，只要有她在，每个地方都会充满了活力。她------就是XXXX部的微笑天使。

第二篇：优秀新人自荐书

优秀新人自荐书

首先，感谢集团领导给我这次评选优秀新人的机会，也感谢您们能在百忙之中阅读我这份自荐书，相信这对于我们而言都是一次难得的机遇，真心感谢！自XXX年XX月进入XXX这个大家庭至今，我在XXX部门试用并得以顺利转正。我踏踏实实的做好日常工作，文件管理，准备修订文件。不仅做好属于自己岗位上的工作，努力去帮助同事，而且尽善尽美地完成每一次任务，以严谨的工作态度来对待每一件事。回顾自己进入公司的5个多月时间里，在工作中让我学习到了许多，获益匪浅。

在XXX的带领下，在xxx的正确指导下，能够快速适应XXX工作岗位的各项日常工作。本人工作积极主动，责任心强，主要承担水系统验证和聚丙烯瓶检验的工作。遵守公司各项规章制度，并能起到带头作用。熟练掌握岗位技能及专业知识，工作能力较为突出，切实做到了合理安排时间，及时完成检验工作，认真完成记录。在日常工作中，也让我知道了今日事今日毕的重要性。

在做理化检验时，经常会出现一些突发情况需要及时跟组长，部门经理以及各部门同事进行沟通。沟通创造价值，将有效的信息进行有效的反馈沟通，这样同事、部门之间的工作才能协调配合的更好。总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做的更好，尽可能的提高工作效率，与同事和睦相处。虽然我到xxx时间不长，在公司项目性经验较少，但是针对目前做的比较少的实验仍然能根据之前的工作经验提出建设性的意见，对日常管理上的不足提出质疑，具有良好的组织能力和协调管理能力。

xxx公司对于我来说，不仅仅是一个工作企业，更是一所社会大学，跨入它的职场平台，便开始新学习生涯，在这里我学到的不仅仅是专业技能，更多的是学到了很多为人处世的道理。xxx年工作成果主要是在工作中合理安排时间，及时完成日常检验工作，完成记录，文件管理，修订文件，水系统验证。在工作闲暇我乐意与同事分享自己的工作经验并积极协同分析解决问题；坚决支持同事或协助部门工作，保持良好合作关系；能够参与和支持团队工作，并推进团队目标的达成；能够不断学习知识与总结经验，经常为公司和部门提供合理建议。

在公司我觉得最重要的一点是要与我们的团队共同成长，没有完美的个人，只有完美的团队，团队辉煌依靠我们每一个人的努力。我们的成功离不开团队的力量。在平时工作中，我积极主动配合QA部门完成文件及记录核对，为公司GMP换证做准备。与其他部门保持良好协作关系。我一直以来关注公司的发展，积极参与公司的各项改进工作及员工活动。

无论是之前还是以后我将会更加努力、更加勤奋的工作、更高的目标、更高的起点要求自己与同事一起竭尽全力为我们公司明天的宏伟蓝图添砖加瓦。为我们今年的目标等待着我们大家齐心协力去完成，为xxx的全面发展和攀升目标而奋斗。

最后，希望在今后工作中，能够一如既往地得到各同事领导的支持与肯定。很感谢我部门经理在工作中给了我诸多的指导与帮助, 还有我的同事们，感谢他们在工作中给我的鼓励和协作，假如没有你们就没有我今天的成长。最后再次感谢领导在诸多工作之际观看我的优秀新人自荐书。您们辛苦了！

自荐人：xxx 2017年1月4日

第三篇：呕心沥血育新人(教师个人事迹)

2001年9月，我调入东关小学，我暗下决心：干就要干出个名堂来，要做一名语文教学的专家。从此，我虚心向老教师请教，主动听优秀教师讲课，精心设计教案，反复演练。利用课余时间钻研现代教育理论，还参加了全国函授中文本科的学习。在老教师的指导下，我进行了“读写一体化”教改实验。在教学目标设计上，重视既传授知识，又发展学生的能力，培

养学生健全的人格与优良的品质。在教学方法上，根据教材内容和学生特点，选择多向化信息沟通模式，引导学生独立思考，掌握科学的读书和作文方法。我指导学生办起了文学社，创办了班内刊物。去年初冬的一天，天降大雪，望着窗外飞舞的雪花，同学们有点坐不住了。我看出他们的心思，于是把作文课搬到学校附近的一个小公园里，要求学生以《雪》为题写一篇作文，结果收到了很好效果。在教学中，我总是用大量生动的语言和鲜活的事例启发引导学生，使学生在整个学习过程中感受到学好语文对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。同时，也深入浅出地讲解其它学科的特点、价值及其对学习的影响。为了做到这一点，我对学生开设的其它功课都下过工夫研究，几年来，我所教过的学生很少偏科。我还注重课堂教学的德育渗透，经常结合语文教学跟学生讲雷锋、董存瑞、黄继光的故事和赖宁的事迹。我还结合当前我市形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为建设经济强市做贡献，激发了学生热爱家乡的美好情操。刚接一个新班时，学生学习参差不齐，我将学生的基础知识，基本技能严格归类、归档，把学生分成优秀、中等、后进三类，基础知识的教学搞“齐步走”，能力训练发展搞“三级复式”，力求优生“吃好”，中等生“吃饱”，后进生“吃到”。教学拼音时，我将三种拼读方式一并传授，让学生自己选择。练习过程中，将歌谣、游戏、速读速写竞赛引入课堂，一周下来，只有两名学生未达标。纠正错别字时，笔画相近，就用“笔画分析法”，笔画繁多，就用“部件分析法”，常见字用“构字规律分析法”，外来字用“追根溯源法”，典型字用“字谜口诀趣味法”。为了克服容易遗忘的毛病，隔周举行一次听写拼音、汉字的竞赛活动，并记录每个学生情况，加强个别辅导。

我除负责语文教学外，还担任班主任。在教育学生时，我始终把理解、爱护学生作为自己行为的最高准则。对于后进生，坚持倾注更多的爱。有一名男生，学习很差，经常打架闹事，家长经常打骂他。他对学习失去了信心，产生了厌学情绪。我就多次找他谈心，为他补习功课，并多次通过家访做家长的工作，这个学生终于变了，不仅逐渐改掉了坏习气，还经常做好事，成绩也有了很大提高，后来，他被班级评为“学雷锋学赖宁”积极分子。还有一名学生，学习成绩不错，但父母离异给他心灵造成创伤，性格变得孤僻，并拒绝老师的帮助和教育。对此，我从不灰心，而是付出极大的耐心，平时认真观察这名学生的言行，把握他的心理，不轻易放过任何一个教育时机。一次交谈不行，就来第二次、第三次，还经常打电话劝导他、鼓励他。使他受到强烈震动。他愧疚地说：“老师，从今以后，你就看我的行动吧！”从那以后，他真的像变了一个人似的。

在班主任工作中，我积极探索班级管理和学生自我教育的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。根据小学生的特点组织开展了一系列丰富多采的主题教育，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。我还积极组织学生开展丰富多采的班队活动，把爱国主义教育与“学十佳”、“学雷锋”、“学赖宁”活动紧密地结合起来，为了培养学生的生活自理能力，我在学生中开展了“五自”、“雏鹰”活动，班队活动思想性强，内容新颖，形式多样，得到同事们的一致赞赏。为了培养学生勤俭节约的习惯，在班上建立“红领巾储蓄所”，发动学生把零用钱存起来，并经常为希望工程、灾区人民、残疾人捐款捐物，培养学生从小助人为乐的好品质。

几年来，我努力探索新时期的德育工作，我一直认为：“德育是智育的基础和归宿。”我常给学生讲诗，讲历史，讲军事，讲世界风云，讲足球，一节语文课有时候自然地联系到了数学、自然和社会，我带同学们唱歌、游泳，举办球类比赛，只要对学生身心有益的事情，我都要去做，我最喜欢一句话：“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。”我要让德育教育渗透学生的心田，让他们拥有健康体格的同时，拥有健全的人格。

针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点，我积极在学生中开展以“不给别人添麻烦”为主题的系列教育活动，对学生进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养。进而引导学生开展“多给别人留方便”的系列教育活动，教育学生从只会关心自己的圈子里跳出来，学会关心和爱护他人。在持久的、有意识的引导下，“不给别人添麻烦”和“多给别人留方便”成了班上同学的自觉行动，班级集体素质有了很大的提高。

我处处以身作则，要求学生做到，我首先做到。大扫除时，污水沟臭气

第四篇：呕心沥血育新人(教师个人事迹)

教师——这一职业让人感觉沉甸甸的。参加教育工作6年以来，我始终牢记教师这一神圣职业的宗旨，只讲奉献，不求索取，辛勤耕耘，用爱心谱写一曲青春的赞歌，把一腔赤诚奉献给了自己所钟爱的育人事业。

XX年9月，我调入东关小学，我暗下决心：干就要干出个名堂来，要做一名语文教学的专家。从此，我虚心向老教师请教，主动听优秀教师讲课，精心设计教案，反复演练。利用课余时间钻研现代教育理论，还参加了全国函授中文本科的学习。在老教师的指导下，我进行了“读写一体化”教改实验。在教学目标设计上，重视既传授知识，又发展学生的能力，培养学生健全的人格与优良的品质。在教学方法上，根据教材内容和学生特点，选择多向化信息沟通模式，引导学生独立思考，掌握科学的读书和作文方法。我指导学生办起了文学社，创办了班内刊物。去年初冬的一天，天降大雪，望着窗外飞舞的雪花，同学们有点坐不住了。我看出他们的心思，于是把作文课搬到学校附近的一个小公园里，要求学生以《雪》为题写一篇作文，结果收到了很好效果。

在教学中，我总是用大量生动的语言和鲜活的事例启发引导学生，使学生在整个学习过程中感受到学好语文对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。同时，本资料权属文秘资源网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料也深入浅出地讲解其它学科的特点、价值及其对学习的影响。为了做到这一点，我对学生开设的其它功课都下过工夫研究，几年来，我所教过的学生很少偏科。我还注重课堂教学的德育渗透，经常结合语文教学跟学生讲雷锋、董存瑞、黄继光的故事和赖宁的事迹。我还结合当前我市形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为建设经济强市做贡献，激发了学生热爱家乡的美好情操。刚接一个新班时，学生学习参差不齐，我将学生的基础知识，基本技能严格归类、归档，把学生分成优秀、中等、后进三类，基础知识的教学搞“齐步走”，能力训练发展搞“三级复式”，力求优生“吃好”，中等生“吃饱”，后进生“吃到”。教学拼音时，我将三种拼读方式一并传授，让学生自己选择。练习过程中，将歌谣、游戏、速读速写竞赛引入课堂，一周下来，只有两名学生未达标。纠正错别字时，笔画相近，就用“笔画分析法”，笔画繁多，就用“部件分析法”，常见字用“构字规律分析法”，外来字用“追根溯源法”，典型字用“字谜口诀趣味法”。为了克服容易遗忘的毛病，隔周举行一次听写拼音、汉字的竞赛活动，并记录每个学生情况，加强个别辅导。

我除负责语文教学外，还担任班主任。在教育学生时，我始终把理解、爱护学生作为自己行为的最高准则。对于后进生，坚持倾注更多的爱。有一名男生，学习很差，经常打架～，家长经常打骂他。他对学习失去了信心，产生了厌学情绪。我就多次找他谈心，为他补习功课，并多次通过家访做家长的工作，这个学生终于变了，不仅逐渐改掉了坏习气，还经常做好事，成绩也有了很大提高，后来，他被班级评为“学雷锋学赖宁”积极分子。还有一名学生，学习成绩不错，但父母离异给他心灵造成创伤，性格变得孤僻，并拒绝老师的帮助和教育。对此，我从不灰心，而是付出极大的耐心，平时认真观察这名学生的言行，把握他的心理，不轻易放过任何一个教育时机。一次交谈不行，就来第二次、第三次，还经常打电话劝导他、鼓励他。使他受到强烈震动。他愧疚地说：“老师，从今以后，你就看我的行动吧！”从那以后，他真的像变了一个人似的。

第五篇：优秀事迹

绿色军魂在平凡中绽放

——齐职培一分基地学生会纪检部部长王子屹先进事迹

我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。提起王子屹，认识他的人总会说，他是一个忙碌的人，而用他的话说，自己是一个充实的人。

王子屹，男，党员，1987年出生。齐齐哈尔职工培训基地学生会纪检部部长，齐齐哈尔职工培训基地供电一班班长。

在近一年的基地生活中，他能够在各方面严格要求自己，使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀学员。在领导、老师的辛勤教育指导下，自己的不懈努力，树立起了正确的人生观和世界观，培养了良好学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。

一、“山不过来，我就过去”

成功需要一种积极的心态。他始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导；积极参加基地组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守基地的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。他在每周的党团活动中向班级同学宣讲党章、党的先进性等知识。

二、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。初入基地的他凭借着自信和优秀的组织能力成为了供电一班班长，而后以身作则，积极配合基地各项活动。在进入基地学生会以后，他更努力的为同学们服务，在基地组织的活动他都积极参与，做幕后的工作者，得到了同学们的赞扬。在周末需要有人值周查寝时，他主动站出来让同部的同学回家，自己留下来值周。有人说“优秀不是做最好的那个人，而是做最好的那个你。”

从初中到高中一直在班级担任班级班长工作，并多次获得学校领导表扬。当兵两年里从新兵一直到班长、文书，并获得了二次优秀士兵奖励。在班级担任班长的他对班级的事情认真负责，努力和班委其他成员组织各种各样的活动，在他的带领下，班级建立的良好的的班风和学风，并在2012年4月带领班级获得基地颁发的“星级班级”称号。

其实，圣洁不在于自身的修养有多么好，而在于把这种高贵的品质用在对待别人上。同学们有什么困难第一时间想到的就是他，因为大家知道他们的心和他靠的最近。在刚入学的时候，同班的王强同学结肠溃疡复发，便血肚子疼，在别人不知道怎么办时，王子屹主动站出来带王强去最近的医院治病，并照顾到王强的家人从外地来到医院。还有一次，一位同

学刚打开水回来，暖瓶突然炸了，开水烫伤了那名同学的左脚面，当时周围的人都没有在意，而王子屹发现后冲了过去，给那名烫伤的学生脱鞋、脱袜子，并不怕脏不怕累的给对方用温水洗脚去痛止肿，帮被烫伤的学员将烫伤减到最小。这一切得到了周围同学和老师的赞扬，而在赞扬声中，他默默的走开了。这样的事迹还有很多，用他的话说，既然同学们相信我、选择了我，我就要对得起这份信任，用自己的努力回报大家。

在担任学生会纪检部部长后，他的工作、生活变的更加忙碌，可是他公私分明，在班级和基地的事情上分的很清楚，班级的很多荣誉他都用实力去争取，绝不利用特权。在学生会做事，什么事情都带头做到最好。连办公桌的抽屉坏了他都亲自去修。

在他的眼里，基地、班级就是他的家，他视同学为自己的兄弟姐妹，以“大家是相亲相爱的一家人”为理念，处处为同学着想，事事以同学利益为重，在同学中间树立了很高的威信，使得各项工作都走在了前列。

他在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经验，积极和其他部的同学交流思想，能够以正确的方式表达自己的思想和观点，理解、尊重他人的观点，善于倾听他人的意见，取他人之长补己之短。此外，他还利用寒假积极参加各种社会实践和青年志愿者活动以丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。

三、天行健，君子以自强不息

在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代，王子屹同学清楚地知道，只有把自己打造成为具有创新思想的新一代学生，才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。因此他广泛涉猎和学习各种新的文化思想和专业知识，全力打造一个通古博今的全新自我，同时，他始终牢记，作为一名学生干部，应当在学习上做同学们的表率和带头人。

在高中时他是学习文科的，到了基地学习供电对于他来说是个挑战，面对那些枯燥的公式、复杂的数据，他积极向老师请教、虚心与同学探讨，成绩始终保持在班级中上游。此外，还积极参加基地和班级各项活动，拓展综合素质，带领班内同学积极参加各种活动，为学生会和班级赢得了众多荣誉。并多次获得一等奖学金。

四、成功的人生在于勇于创造，创新，敢于担当

让生活恬淡成一汪平静的水，然后告诉自己：水穷之处待云起，危崖旁侧觅坦途。在学习工作的同时，他也积极为自己谋划未来。王子屹的课余时间，主要是在图书室和微机室度过的。他的生活简单的像一条直线，教室、寝室、图书室、微机室。平淡的生活中，体现的是他对未来的追求。

人为什么活着？活着是为什么？生命有意义？人生的价值是什么？每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个恒古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸的活着，在耗费了宝贵的时间之后。他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓“创新”。往往表现为

无从选择地、漫不经心地，甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白活着并精彩地演绎生活，才是唯一的人生。

然而，王子屹要的是活的平平淡淡，却不能没有梦！勤学强技，志存高远。这是王子屹所在的供电一班的班训，他告诉我们人生的理想，青年的梦怀，要靠智慧去把握实现——关键是执着地创造与把握机会。

五、他在蔚蓝的天空中划出飞翔的方向

面对荣誉，他没有迷失在光环下，他始终认为自己就是一个普通的学生，他所做的一切都是为了大家服务。他说，他时刻记得老师的叮嘱：一座大厦最重要的是根基，做什么都不要好高务远，踏踏实实才是成功的起点。他深知自身还存在许多不足，但他具有坚定的信念，不断的提高自身的综合素质。在成长的道路上，进德、立业、敏学、笃行。他的座右铭是：不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。这也正体现了他的性格。他说，基地给了我很多荣誉，我要用我的行动回报基地。

一切的成绩终属于过去，以后的道路还要自己坚定的向前走，在未来的日子里，相信他将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀学生，在不久的将来为国家和哈局贡献自己的力量。他相信：机遇不只需要等待，还需要自己努力去创造。