第一篇：2018.9(民办园)致建档立卡幼儿家长的一封信
致建档立卡幼儿家长的一封信
你好！
为进一步做好脱贫攻坚工作，做到“应免尽免，应补尽补”，政策落实全面精准覆盖，根据《唐山市教育局 唐山市财政局 唐山市扶贫开发和脱贫领导小组办公室关于健全完善对全市建档立卡困难家庭学生资助政策的通知》(唐教[2018]5号])文件精神和市、区领导要求，结合我区实际，进一步对全区建档立卡贫困家庭学生资助政策进行了修改完善。在确保幼儿园不收一分钱的基础上，争取做到让建档立卡幼儿在园不花一分钱，具体内容如下：
1.免费项目和标准：免收保教费、免收餐费。标准：公办幼儿园保教费按照区物价局、区财政局、区教育局批准的收费标准执行，民办幼儿园按照区物价局备案的收费标准执行。
2.资金来源：①公办园的保教费资金，按照国家政策规定，给予幼儿园每生每年1000元的资助资金，由各级财政按比例承担，不足部分由幼儿园所在地的财政调剂解决；民办园保教费资金，由区财政按同类公办园的免除标准给予补助，不足部分由幼儿园解决。②公办园幼儿餐费按实际消费金额计算，由区财政承担；民办园幼儿餐费，区财政按同类公办园的标准给予补贴，最高每生每月120元，不足部分由所在幼儿园解决。幼儿餐费在每学期末拨付至幼儿园。
3.政策落实期限：学前教育阶段幼儿保教费、餐费，自2018年起执行。请各位家长在爱心园丁的帮助下认真了解此政策通知，结合孩子所在学校的相关负责人，确保每一名幼儿都能及时享受到相关政策。切实做到通过政策的落实进一步减轻建档立卡贫困家庭负担。
苔花如米小，也学牡丹开。希望你无惧风雨，勇于奋斗，沐浴新时代阳光，开启人生出彩的新征程！
********************************* 政策宣讲人：*** 园长签字：*** 2018年 9月 1日
第二篇：幼儿入园大班致家长的一封信
幼儿入园大班致家长的一封信 幼儿近期发展目标（生活习惯与生活能力）
培养幼儿具有良好的生活自理能力与卫生习惯
（1）养成每天按时睡觉和起床的习惯。能主动参加体育活动。
（2）吃东西时细嚼慢咽，主动饮用白开水不贪喝饮料；
（3）每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，并且方法正确
（4）能知道根据冷热增减衣服，会自己系鞋带，能按类别整理好自己的物品
我们在幼儿园将采取以下措施
（1）加强对个别幼儿的细致照顾。（若您有其他需求，请及时告诉我们）
（2）在活动区继续提供可供幼儿练习折纸、穿珠、拼插积木的玩具。
（3）
5、6岁儿童玩角色游戏时，对角色的兴趣比对物的兴趣浓厚，出现了一个主要角色和几个有关的社会角色的关系。幼儿园会经常组织小朋友玩角色游戏。让儿童在角色游戏中能综合自己所经历过的各种生活内容，概括和创造性地再现一般的生活情景。
（4）学前后期的儿童已能将劳动与游戏分开，对劳动持认真态度，关心劳动结果，也能初步理解一些劳动的社会意义：在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等：在劳动中表现出一定的责任感。
家庭辅助措施提示
年龄特点方面：
1、5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。他们不再轻信成人的评价，当成人的评价与儿童的自我评价不一致时，他们会提出申辩。例如；大班儿童在评价自己时会说：“我会唱歌跳舞，但画画不行。”2、5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，但他们情感的稳定性开始增强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友。儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，例如，摔痛了能忍着不哭。
生活自理方面：
1、这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。
2、在家里能知道根据冷热增减衣服，会自己系鞋带，能按类别整理好自己的物品
亲子互动方面：
1、他们喜欢参与成人的劳动，家长可以让给孩子在家里扫地、擦桌子、整理自己的用品。
2、学前后期的儿童对周围世界有着积极的求知探索态度，他们不但爱问：“是什么?”还想知道：“怎么来的?”“什么做的?”儿童还常常会提出这样的问题：“为什么月亮会跟着我走?鱼儿为什么能在水里游?”“电视机里的人怎么会走路、说话?”有的儿童喜欢把玩具拆开探索其中的奥秘。家长可以多陪
孩子去探索；
其他相关事宜：
为了使家园共育工作开展得更为直接、有效，我们开通了班级QQ群，您若没有时间与我们面对面进行交流，请将教育过程中出现的问题或想了解的情况发送在我们的邮箱中，我们将给与您书信或当面的反馈。谢谢！
第三篇：致新入园幼儿家长的一封信
致新入园幼儿家长的一封信
尊敬的家长朋友：
您好！
欢迎您的的孩子来到我们的幼儿园！幼儿快乐、健康地成长是我们共同的心愿，我们将付出爱心耐
心和细心伴随孩子们在园的每一天。
上幼儿园是孩子的第二个断奶期，是他们走入社会的开端。为了让新入园的小宝贝们尽快适应幼儿园的集体生活环境，根据儿童的生理和心理特点，我们向您提出以下建议，希望您能够与我们合作。
一，入园（07：20—08：00）
新入园幼儿大多会哭闹，这是正常现象，是“暂时性分离焦虑”。此时家长要注意几点
1、事先和孩子作好沟通，让他（她）明白必须要上幼儿园，就像爸爸妈妈一定得上班一样。
2、送幼儿入园时要果断，要控制自己的情绪，把宝宝交给老师后立即跟宝宝告别，千万不可以粘粘
糊糊，不要回头，更不可以出现宝宝在里面哭，家长在外面哭的情况。（如果有条件，新入园幼儿最好由父母送，而不是由老人送，这样可以加快幼儿适应能力）
3、有条件的幼儿刚入园时可带一个他（她）比较喜欢且安全的玩具入园，以减少幼儿的分离焦虑。
4、为保证孩子的健康，幼儿不得带食物入园。
二，生活和物质准备
1、为孩子准备一个小书包，并在里面放1至2套干净的衣裤；孩子所带来的衣物和在园购买的被子
等都请写上或绣上姓名。
2、如果您的孩子身体不适，有药需要老师来喂，您须在药盒上写明孩子的姓名、服药时间、服药量，以便老师及时喂服。
3、服装简洁，易穿脱，不戴胸针等饰品。
4、尽快让幼儿学会自己吃饭，自己穿脱衣服鞋帽，自己大小便。
三，离园（16：30）
1、准时到园接孩子，不然会增加幼儿的入园恐惧感。
2、如家长有事请他人代接要事前用电话和老师联系。最后，您有什么好的建议和意见，欢迎您随时向我们提出。
第四篇：致幼儿家长的一封信
致幼儿家长的一封信
尊敬的家长朋友：
首先，感谢您对我园的支持与信赖。我园是2012年国家民生工程投资兴建的一所公办幼儿园，目前在园幼儿110名，开设大班、中班、小班三个年级，现有专职教师五名，其中幼师专业一人。教学设施尚不完备，管理水平也有待提高，以下就家长近期普遍反应和关注的办学设施、课程开设、幼儿接送时间等问题作如下说明：
一、关于教学设施的配备。
我园是国家财政投资项目，因此，像滑梯、玩具、课桌凳等教学设备均由上级主管部门统一配置，目前尚未到位，我们也正在努力协调，争取尽快解决。如果设备在中秋节前仍不到位的话，我们将再自行购买一批幼儿课桌，以解燃眉之急。（给中班配齐课桌）
二、关于课程开设。
我们将严格按照国家《教育部幼儿教学大纲》的要求，根据幼儿教育五大教学领域的范围，开设语言（包括识字、写字、说话、拼音等）、计算、科学常识、体育、艺术（包括美术和音乐）多门课程。也希望广大家长朋友能够了解幼儿发展的客观规律，幼儿园小班应以说话、诵读、识数、游戏为主，不应该过早的强调写字和计算。
三、关于幼儿接送时间。
根据上级要求，我们也咨询了我县区其他幼儿园，我园上课时间暂定为上午8:10分，下午2:40，放学时间，上午11:20，下午4:50.我园要求教师提前30分钟到校，因此，希望家长朋友上午在7:40以后送孩子，下午2:10以后送孩子。家长接幼儿时间：上午——小班11:
10、中班11:
15、大班11:20。下午——小班16:40、中班16:
45、大班16:50
为了孩子安全，希望家长朋友在规定时间接送幼儿。如家长和老师不熟或者换人接送，一定要凭《幼儿接送卡》。
四、若家长还有其他方面的疑问和问题，也可直接向园长反应。电话13xx43257
孩子是家庭的希望，孩子们能够快乐地生活、健康地成长是家长和老师共同的心愿。让我们携手为孩子创造一个美好的未来！
第五篇：致幼儿家长的一封信
致幼儿家长的一封信
尊敬的各位家长
你们好！首先感谢三个月来您们对我园工作的支持、理解与配合，我代表全园教职工在此鞠躬深表感谢！
本学期已经过去三个月，后期还有一个半月的时间，我园决定实行“两餐一点”全日制管理模式，幼儿实行早送晚接的办法，这个决定经过上级主管部门批准，我园也在9月份的家长会上作了介绍，但有些细节问题我们觉得还有必要向各位家长作以下几点解释说明。
一、实行“两餐一点”管理模式的目的大家都知道小学以上的学生都是以语文、数学、英语等学科课程为主来学习文化知识，而幼儿园里的幼儿不是以学习文化知识为主，幼儿园的课程也不是以学科课程为主，幼儿园的课程就是幼儿在幼儿园里一天中的所有活动都是幼儿要学习的课程，它包括生活教育和五领域的教育，而我园目前对幼儿进行的教育是片面的，只对幼儿进行了五领域的教育却没有机会对幼儿进行生活教育，例如幼儿吃、喝、拉、洒、睡的正确方法的训练、幼儿良好的生活习惯培养、幼儿在集体生活中同伴之间如何友好相处等生活常识教育都是我们没有做到的。我们实行“两餐一点”管理模式正是为了达到这个教育目的。
二、实行“两餐一点”管理模式的具体做法
早餐：2元、中餐：4元、午点：2元，每天8元，一个周共40元，我们提前一个周收取幼儿下个周的生活费，并且每周一早晨公示每个幼儿上周的生活费用。同时我们将会公示每周餐谱，我们也诚心希望各班每天来一个家长协助、监管该班的幼儿进餐情况。
三、实行“两餐一点”管理模式的作息时间变更 小班：上午8：00——下午4:00 中班：上午8：00——下午4:10 大班：上午8：00——下午4:20
为了让每个幼儿和家长不产生拥挤、磕碰等不良现象，特请各位家长每次接幼儿时提前五分钟持卡、进园、排队、文明、有序的接走幼儿。
各位家长，各行有各行的管理规定，请您看完这封信后，多多支持我们幼儿园的工作，给您幼儿一个受教育的机会，不让自己的幼儿有自卑感。谢谢您们！
羊尾镇中心幼儿园
2013年11月29日
致幼儿家长的一封信
尊敬的各位家长
你们好！首先感谢三个月来您们对我园工作的支持、理解与配合，我代表全园教职工在此鞠躬深表感谢！
本学期已经过去三个月，后期还有一个半月的时间，我园决定实行“两餐一点”全日制管理模式，幼儿实行早送晚接的办法，这个决定经过上级主管部门批准，我园也在9月份的家长会上作了介绍，但有些细节问题我们觉得还有必要向各位家长作以下几点解释说明。
一、实行“两餐一点”管理模式的目的大家都知道小学以上的学生都是以语文、数学、英语等学科课程为主来学习文化知识，而幼儿园里的幼儿不是以学习文化知识为主，幼儿园的课程也不是以学科课程为主，幼儿园的课程就是幼儿在幼儿园里一天中的所有活动都是幼儿要学习的课程，它包括生活教育和五领域的教育，而我园目前对幼儿进行的教育是片面的，只对幼儿进行了五领域的教育却没有机会对幼儿进行生活教育，例如幼儿吃、喝、拉、洒、睡的正确方法的训练、幼儿良好的生活习惯培养、幼儿在集体生活中同伴之间如何友好相处等生活常识教育都是我们没有做到的。我们实行“两餐一点”管理模式正是为了达到这个教育目的。
二、实行“两餐一点”管理模式的具体做法
早餐：2元、中餐：4元、午点：2元，每天8元，一个周共40元，我们提前一个周收取幼儿下个周的生活费，并且每周一早晨公示每个幼儿上周的生活费用。同时我们将会公示每周餐谱，我们也诚心希望各班每天来一个家长协助、监管该班的幼儿进餐情况。
三、实行“两餐一点”管理模式的作息时间变更 小班：上午8：00——下午4:00 中班：上午8：00——下午4:10 大班：上午8：00——下午4:20
为了让每个幼儿和家长不产生拥挤、磕碰等不良现象，特请各位家长每次接幼儿时提前五分钟持卡、进园、排队、文明、有序的接走幼儿。
各位家长，各行有各行的管理规定，请您看完这封信后，多多支持我们幼儿园的工作，给您幼儿一个受教育的机会，不让自己的幼儿有自卑感。谢谢您们！
羊尾镇中心幼儿园
2013年11月29日
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