学校 初级中学年度目标责任考核自查报告

第一篇：学校 初级中学年度目标责任考核自查报告

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**初级中学2014年度目标责任考核自查报告

2014学年度，我校以加强学校内务管理，培养德、智、体、美全面发展的建设者和接班人，努力推进现代化建设为目标。充分调动广大教职工的工作积极性，认真推进教育教学管理工作，取得良好成效。现就一年的目标责任考核工作做如下汇报。

1、德育工作：学校认真贯彻落实上级文件精神，进一步树立‚以法治校、以德立校、以爱办校、以谐兴校‛理念，使学校师生养成良好的道德风尚。我校德育工作政教处负责，校长和主任起领导作用，做到每期有具体可行的德育工作计划，开展丰富生动的德育主题活动，校园文化创建有特色，文化育人效果明显。

2、党风廉政和基层组织建设：大力推进学习型组织建设，把政治理论知识、法律知识、道德规范和文明礼仪知识作为教职工学习内容，在提升党员干部和广大教职工的理论水平、加强其党性修养、增强其工作本领上下功夫。我校定期组织全体党员干部和教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想。认真贯彻落实科学发展观，在思想上、政治上与党中央保持高度一致。树立团结敬业意识，提高认识，统一思想，明确方向。

3、教师队伍建设：我校始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，自觉在思想、政治、行动上同党中央和上级党委保持高度一致；坚持民主集中制原则，重大问题集体研究决定，班子成员既分工负责，各司其职，又协调配合，相互尊重，相互支持，分工不分家，做到团结一心，奋发向上，和谐共事。同时，坚持以人为本，增强群众意识，关心职工生活，多为职工办实事、办好事，依靠广大教职员工做好党校工作。同时，我们还进一步加强教职工队伍建设，内强素质，外树形象。坚持把提高政治素质放在第一位，增强党性修养，不在指导思想上出偏差；狠抓教育进修培训，考察调研，加强业务素质，掌握各方面的知识；强化职业道德素质建设，做到勤奋敬业，严谨治学，作风朴实。

4、教育经费：学校严格按文件精神执行公开收费标准。对学生的费用没有多收乱收一分。严格执行财经纪律，认真按上级要求进行经费的专款专用，收支票据的填写，按月拨款，按月报帐。

5、计划生育：抓好计生管理，完善计生档案，促进我校计划生育工作正常化、规范化，至今未出现过违反计生现象。

6、安全管理：学校领导重视学校安全工作，健全安全管理制度，落实安全隐患排查，确保师生生命和学校财产安全，努力构建和谐校园、平安校园。学校坚持‘安全首位’的思想，成立了《安全工作领导小组》，明确了安全工作职责，健全了各项安全管理制度。对学生、教师、家长和学校等都签定了相关《安全目标责任书》。安全工作小组率领相关人员定期和不定期的对安全隐患进行了排查，整改了安全隐患。积极邀请法制副校长到学校对师生进行安全知识传授和消防、楼梯踩踏、地震安全逃生技能演练。师生们安全意识明显增强，安全防范技能明显提高。学校进一步修改和完善了系列安全目标责任书、安全制度、安全预案等。安全工作渗透于学校各项教学教育活动中。学校把安全工作安进课表，主要体现在晨会、班队、思品等课程中，使安全教育达到人人有责、齐抓共管局面。安全无责任事故发生。

7、营养改善计划：我校在学生营养餐改善计划实施过程中，严格执行上级政策和规定，强化工作管理，成立了由校长负责的营养餐改善计划工作领导小组，落实了由总务主任负责的营养餐改善计划实施小组。为确保学生营养改善计划落在实处，我校结合校情，研究制定了营养餐管理的一系列制度及措施。自实施学生营养餐以来，我校师生工作和学习的精神面貌焕然一新,良好的学风、班风、校风正在逐步形成。减轻了家长负担，对控辍保学取到了积极的促进作用，使学生进得来，留得住，吃得饱，吃得营养，学得乐、学得好。有效调动了学生读书的积极性，教育教学秩序良好，学生成绩呈明显上升趋势。改善了学生的生活质量，优化了营养结构，增强了学生的体质，促进了教育教学的全面发展。

8、教学管理：教学是学校的中心工作，教师教学工作常规是教学质量的根本保障。教导处和教研组严格要求教师开展常规工作，教师们认真按教学‚六认真‛拟定教学工作计划、备课、上课、作业布臵与批改、三生辅导、实验操作、考查考试、课外活动、总结教学。教师们对教学常规工作尽心尽责，一丝不苟。教导处和教研组每周进行教学常规检查签字登记，校长、主任随时深入课堂听课，检查教师作业设计、布臵、批改情况，对常规有问题的教师及时给予批评指出，勒令限期整改，并将检查情况与教师工作考核挂钩。

9、电教实验：有健全的信息技术管理制度，学校按把电化教育拟进计划，排进课表，科任教师每周利用多媒体教室和微机室上课，使设备使用率达标，开课达到要求。学校积极鼓励教师参加信息技术培训和自学。实验教学：制定有详细的实验教学管理制度，安排有专人负责实验教学管理，学校按要求把实验教学拟进计划，排进课表，规定科任教师必须按照课程实验要求上好每一节实验课，使设备使用率达标，开课达到要求。实验教学管理员认真对各项设备进行建档，认真进行设备的进、出登记和维修与报损，形成资料完整。

10、校园文化建设：通过创建‚平安校园‛、‚绿色校园‛、‚墨香校园‛和‚文明校园‛（以下简称‚四园‛）活动，进一步完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题，师生平安，家长放心，社会满意；进一步提高我校学生现代文明素质和环境意识，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，不断增强师生环保意识，提高环保能力；进一步发展师生的人文素养，营造浓厚的翰墨文化，形成校园特色，陶冶学生情操，促进全面发展；使学生养成文明礼貌的良好行为习惯，培养学生热爱生活，形成积极健康的人生态度，同时促进良好的校园风气的形成。

11、存在的不足：今年我校目标任务各项工作取得了一点成绩，但也存在一些问题，主要是基础设施需要进一步改善，没能力采用全部集中供暖；教师队伍的业务素质有待提高，调整提高教师素质的培训；教育教学成绩急需提高等。

总之，面对新形势新任务，我们要进一步增强使命感和责任感。在新的一年里，在上级的领导下，深入学习和贯彻落实党的十八大精神，按照科学发展观要求，我们既要重视所取得的成绩和经验，也要大胆面对所存在的问题和不足，在认真总结经验的基础上进一步积极探索教学方法和管理方法。我们相信，只要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，不断创新，我们的工作就一定能上新台阶。

**初级中学 二0一四年*月

第二篇：2012学校工作目标责任考核自查报告

2012学校工作目标责任考核自查报告

为了全面评价我校的办学水平，我校收到教体局通知后，对照《西乡县2012年学校工作目标责任考核实施办法》进行了自查自评，现将自查情况报告如下：

一、自查工作组织实施

1、成立自查领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组全面负责自查工作的组织实施，下设三个自查小组：教育组（xxx）、综治组（xxx）、精神文明组（xxx）。

2、自查工作进程：

第一阶段：(10月12日至10月1 3日)宣传、动员、准备阶段。学校行政会议专题研究自查自评工作，成立自查领导小组，召开全体教职工大会，学习有关文件，分工按排。（由程文华负责）

第二阶段：（10月14日——10月17日）自查自评具体实施阶段。召开自查自评全体成员会议，对照《目标考核实施办法趴搜集有关资料。（由各自查小组长负责）

第三阶段：(10月18日——10月19日)自评赋分。领导小组及全体成员参加对照《目标考核实施办法》逐项自评量分，综合评估；整理汇报有关资料，撰写自查报告，制定整改方案二《‘程文华、各小组长负责)

二、自查情况：

教育工作目标：

1、“两基”工作。辖区适龄儿童入学率达100％，小学巩固率

达1 00％，中学巩固率达99％，青壮年非文盲率达98％以上，“两基’，档案续建规范。

2、学前教育。辖区内没有无证办班现象，幼儿园学前一年入园率达91．5％，学前三年入园率达8亏．6％。幼儿园保教保育符合幼教规律，幼儿文明礼貌，家长对幼儿园的满意率较高。

3、职成教育。培训农民工2500人次，利用远程教育资源公布教育为农服务信息8期，各类职、成教档案资料齐全、规范。2012年春季职中分流学生19人，完成率为65．5％，超过同类学校。

4、素质教育。学校有实施素质教育方案，教学活动体现了新课程理念，教学常规落实到位；按规定开齐了课时，作息时间符合规定；德育教育有计划、有组织，开展主题活动2次，德育实践活动2次，建立了家长学校并开展了2次主题活动；大力开展“传统文化进校园”活动，把学习传统文化与养成良好行为习惯、规范自身行为结合起来，“从大处着眼，小处着手”，狠抓学生的行为习惯养成教育；按要求建立了心理咨询室并定期进行了心理健康教育；积极组织了庆“六·一”、“国庆”系列文艺活动和秋季田径运动会，校内举行了2次书画竞赛；积极开展阳光体育活动，确保在校学生每天运动1小时，建立了学生体育达标档案和学生健康卡、病史档案；建立了教育管理告知制度，每学期都及时向学生及家长通报学校的重大事项及学生在校情况。

5、教育质量。2012年小学六年级毕业检测考试我校合格率为74.2％，超过

同类学校平均合格率；三科平均79分，均超过同类学校平均分；初中学生中考优秀率(A率)、合格率(A.B率)分别为15.38％和56.92％，分别列全县农村学校第四名、第二名，被普通高中(一中、二中)46人，升学率为70．8％，超过同类学校平均数，被职中录取19人，完成率为65．5％，超过同类学校。

6、巩固提高“创强”成果。加强对部室的建设和管理，充分发挥部室效益，图书、实验开出率、生均图书借阅率均达到了规定标准；大力加强校园文化建设，利用暑假投入10万余元硬化了教学区校园。

7、教育信息化建设。学校加大现代信息技术教学的力度，现代信息技术及远程教育资源能在各学科中得到应用，师均达20节次以上；坚持开展3——9年级信息课和对教师进行信息技术技能应用培训，成立了信息教研组并承担了信息技术培训的任务；积极组织组织师生参加各类教育信息化展示活动，江洪军同志参加2012年中小学教师信息化教学资源应用展示活动中获得二等奖。

8、教育科研。学校校体教研有组织、有计划、有课题。每位教师师每学期交至少一份教研论文和教学设计；本教学双常规检查4次，考核2次；围绕课题开展了乡镇中心教研联组活动达8次，骨干教师上了4次公开课，开展送教下乡活动达4次；按学期组织教师进行了2次全员赛教。4月份利用两个双休日组织45名教师参加了“以儿童为中心的教与学”专题培训，邀请县级名师来校指导教学。乔正堂、佘毅等老师的论文在市级以上刊物上发表。

9、学校管理。制定了符合学校实际的章程；各项规章制度健全、规范、操作性强；各类人员和处室职责明确，运行良好；实行绩效工资制，奖惩分明；实行民主管理，校务公开，每年召开一次教代会，集体讨论学校的重大事项决策；校舍、部室布置合理，部室管理使用规范；校园干净卫生，文华氛围浓厚；教学常规要求落实到位，教学秩序良好；义务教育续建档案完整，管理规范；后勤管理到位，师生满意；学校校风正，教风严，学风浓，教育教学质量较高，群众满意率较高。校长李耀平同志被评为市级“优秀教育工作者”。

10、教师队伍建设。学校与教职工签有目标责任书，制订有《教职工绩效分配方案》、《教师综合量化考核办法》并由教代会通过，综合考核达2次；加强教师校本培训，由信息教研组承担有针对性的对教师进行了现代信息技术技能应用培训；加强教师思想作风建设，按要求进行了“严纪律提效能强素质修师德”为主题的干部教师作风教育整顿学习，按学期进行了师德师风考核，无师德失范现象。

11、学校建设与发展。完成了布局调整任务，投资近200万修建了中心幼儿园，于3月份竣工经验收合格并投入使用，利用暑假投资1 0万余元硬化了教学区校园，校园环境得到美化亮化。

12、后勤管理。学校财务制度健全，财务管理规范，及时兑现“两免一补”，收支无无违纪违规现象，建立了校舍维修专用资金，及时宣传“两免一补”、“营养改善计划”；坚持校务公开，由工会每学期组织进行一次财务公开，坚持大宗物品的采购审批制度和公物管理制度；严格按上级要求实施“学生营养改善计划”，制度健全，管理规范，分工明确，责任落实，运行效果较好，受到师生一致好评。

社会综治暨安全稳定工作目标：

1、学校组织机构健全。成立了以校长为首的安全领导小组，安全管理机构建全，职责明确，措施到位，责任落实；修订完善了安全管理制度新增了18种营养改善计划相关制度；每学期初，九年制学校与辖区各校、部门领导、班主任、科任教师签订了《安全责任书》，层层落实了安全工作责任，切实做好了安全防范工作；认真落实校园安全稳定分析研判会议制度，全年开展6次校园安全稳定分析研判会议，形成了常态化、自动化的工作机制；按规定按时报送安全稳定信息、重大紧急信息和专题汇报材料。

2、注重安全知识教育。安全、法制、健康教育做到“课时、教材、师资、教案、检查、考核”六落实；每学期开学初、期中、长假、期末放假前对学生集中进行安全教育；抓好了防汛、防火、防盗、防意处伤害、防滑坡、防疾病等学校安全、卫生教育与防范；制定了《安全防范预案》，每学期开学的第一周做为安全工作周，第一个月做为安全工作月，安全工作做到学校周周讲，班主任天天讲；开办了《平安之窗》专栏，制作书写了30条安全标语及横幅；组织学习了《道路交通安全法》、《消防法》、《传染病防治法》等法律法规；认真组织开展了中小学生安全知识网络竞赛活动，组织30余名学生参加了陕西省“延长杯”安全生产知识竞赛；聘请沙河派出所、沙河中队、沙河法庭的干警为法制副校长，来我校做法制报告4次；召开了乘车学生家长会，组织了四次安全应急演练，全年无安全事故发生；落实《西乡县中小学幼儿园安全培训实施方案》，教职工每年参加安全培训达20课时。

3、加强安全管理。认真落实了稳定安全工作制度、危房鉴定制度、校舍安全检查、危房改造报告制度、学校门卫、24小时值班制度、晨午检、消杀制度、学校安全工作月报告制度、紧急情况下学生疏散、撤离预案、学校重大活动报批制度、重大紧急信息报告制度，中小学发生重大伤亡事故责任追究制度和实行安全工作“一票否决”制度等。设立校舍、食品、用电等安全监管员，学生宿舍建立信息卡，定期进行安全研判，及时发现并解决问题。

4、认真做好了安全检查，及时发现和消除安全隐患。学校组织专人，配齐工具，定期对校舍、食堂及可疑安全隐患进行检查，建立台帐定期整改。九年制学校还及时对辖区学校的教室、宿舍等人群集中场所、食品安全卫生、年久失修的电路电器、有毒、有害物品、流行病、传染病、参加集体活动的安全等方面进行了专项检查，发现问题当场指出，立即改正。

5、学校成立有护校队，专职保安4人，定期在校园周边巡逻。学校注重对教师的安全培训和考核，并将安全考核纳入到教师综合考核中去。及时调查排解师生家长等方面的矛盾纠纷，力争使矛盾化解在萌芽状态。

精神文明建设及××××工作目标：

1、学校注重并加强政治理论学习。学校把单周星期三定为政治学习活动，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育发展规划纲要》等，普及法律知识，提高了教职工对政策的知晓率，传达上级文件、会议精神。同时还以“严纪律提效能强素质修师德”为主题的干部教师作风教育整顿学习为契机，不断加强教职工的政治理论、工作作风和职业道德建设。

2、加强思想道德建设。学校德育组织机构建全，成立了×、政、工、团(队)、班主任为主体的德育工作队伍；大力开展“传统文化进校园”活动，把学习传统文化与养成良好行为习惯、规范自身行为结合起来，“从大处着眼，小处着手”，狠抓学生的行为习惯养成教育；对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，组织开展“讲文明树新风“等教育实践活动；成立家长学校，加强家校沟通联系，定期通过家长会等形式加强家庭、社会、学校“三位一体”的德育网络。我校被县委、县政府评为“未成年人思想道德建设先

进单位”荣誉称号。

3、扎实开展精神文明创建活动。学校扎实开展“师德师风建设年”活动，认真落实汉中市教育系统“十个严禁”、“十个不准”，抓好“三风”建设；积极创建“文明单位”，市级“卫生单位”已顺利通过验收，已申报县级“卫生标兵”单位，相关准备工作已就绪；开展“创佳评差”活动并深入到工作的方方面面，学校组织了“创佳评差全员赛教”、“教师基本技能展示”、“文明班级”、“文明小舍员”、“礼仪标兵”等评选活动，按时上报精神文明建设工作计划、总结。

4、加强教育宣传。学校成立了通讯报道小组，向县级新闻媒体发表了60余篇新闻稿件，市级以上3篇；利用标语、展板、板报等多种形式，大力做好教育宣传，努力营造良好的舆论氛围；根据实际情况订阅了×报×刊、业务刊物，每位教师结合任教实际订一种业务刊物，大大丰富了教师的视野，提高了教师的业务能力。

5、加强××××建设。学校认真落实“一岗双责”教育进课堂，做到了“课时、教材、师资、教案、检查、考核”六落实，落实××××责任制，实行领导“一岗双责”制度和责任追究制度；组织学习《×政准则》，增强政治意识和责任意识，；加大××倡×宣传，推进×政文化进校园活动，深入开展×洁自律教育、警示教育、岗位×政教育，按时报送相关资料；认真执行项目工程建设、设备采购、教师选聘等社会关注度热点问题的管理规定和纪律要求，主动接受相关部门的监督：抓好学校政风、行风××评议暨教育乱收费专项治理工作，全年无教育乱收费现象；教师无违纪违法现象发生。

6、推进民主管理和校务公开。学校坚持校行政会议事制度，学校重大事项集体研究决定；建立健全教代会制度，按时召开教师代表大会，审议学校重大决策；进一步做好校务公开，各类评优、先进等都及时予以公示，接受全体教职工监督，大宗物品的采购都要通过校行政会和上级审批，每学期末都由工会组织对学校财物进行审查并公开。

7、落实“三创”工作任务。认真开展健康教育，开展健康教育评价2次；认真做好了新入学儿童预防接种证的查验工作：认真落实《学校卫生工作条例》，健全卫生管理制度，确保饮食卫生安全；认真开展爱国卫生运动，积极申报创建县级“卫生单位标兵”，除“四害”落到实处，及时上报活动总结；学校把“创卫”工作落到实处，多次组织学生清扫集镇，整治校园周边环境，绿化、美化、净化校园，通过了市级“卫生单位”验收。

三、存在的问题及改进措施

1、没有建立校园网主页，没有建成“班班通”。学校信息组积极联系县电教中心组织相关教师建成自己的校园网主页，创建校本信息资源库，争取资金建设“班班通”工程。

2、个别安全岗位责任人责任意识不强。学校通过制定可操作性强的考核细则，加强安全培训和工作考核等方式提供教职工工作责任心，确保安全工作落到实处。

四、自查得分：

1、教育目标责任得分：96.5分×50％=48.25分。

（1）中心校：96分×0.5=48分

（2）初中：97分×0.5=485分

2、综治及安全稳定目标责任得分：97分×20％＝19.4分。

3、精神文明建设目标责任：95分×20％=19分。

4、各方评价得分：98分×10％＝9.8分

5、加分：2.1分。

6、合计得分：98.55分

第三篇：2011目标责任考核自查报告

中共凉山州委党校

2011目标责任考核自查报告

在州委、州政府的正确领导下，在省委党校的关怀指导和有关部门的大力支持下，根据年初与州委签订的党建及业务工作目标责任书，我校结合实际情况，将2011年党建工作和重点工作进行层层分解，明确任务，狠抓落实，较好地完成了全年的各项工作任务。根据凉考核发（2011）第6号文件精神，我校对目标任务完成情况开展了全面认真的自查，现将有关情况汇报如下：

一、党政建设考核目标完成情况

（一）校委领导班子建设得到进一步加强。我校以‚三个干事‛的要求作为进一步加强领导班子建设、干部队伍建设和作风建设必须牢牢把握的基本方向，进一步贯彻民主集中制原则，认真贯彻落实《中共凉山州委党校关于进一步加强和改进领导班子思想政治建设的意见》，加强领导班子思想政治工作规范化、制度化建设，进一步解放思想，切实提高领导科学发展的能力，强化领导班子政治思想建设，以‚三个代表‛重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕学校的中心工作，努力加强领导班子建设。一是深入贯彻民主集中制原则，规范校委领导班子民主决策程序，坚持集体领导与个人分工负责相结合，校委严格按照议事规则和决策程序办事，班子成员树立全局观念，成员之间互相信任、互相支持、互相理解、互相帮助，根据集体的决定和各自的分工，切实履行自己的职责，真正做到“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”。同时进一步强化党务校务公开，强化对民主集中制原则实施的监督，保证了校

委会各项决定的执行，增强了领导班子的凝聚力和战斗力，树立了校委领导班子的良好形象；二是不断加强领导班子政治思想建设，巩固学习实践科学发展观和‚双活动‛取得的丰硕成果。通过党员生活会、校委专题民主生活会、创先争优活动领导点评和群众评议等方式开展广泛的批评和自我批评，研究制定出相应的整改措施并监督实施；通过深入贯彻执行《党校工作条例》和省、州委《贯彻意见》，坚持校委领导制，强化校委班子带头作用，结合‚作风建设年‛和‚创先争优‛活动，对党校各项工作做出全面的统筹安排和及时的督导检查；通过完善制度和加强制度执行力，促进校委班子决策科学化、民主化进程，严格按制度办事、靠制度管人，用制度推动各项工作的落实；三是大力推进学习型机关建设，努力建设适应现代机关要求的高素质党员干部队伍。采用多种形式，创新学习载体，坚持职工集中学习制度、支部生活会制度、民主生活会制度和中心组学习制度，全面推行‚一把手讲堂‛和专兼职教师轮流讲课制度，把政治理论知识、市场经济理论、法律知识、道德规范和文明礼仪知识作为学习内容，在提升党员干部特别是校委班子成员理论水平、加强其党性修养、增强其工作本领上下功夫。通过学习型机关建设，树立了‚学习为本、终身学习，学习工作化、工作学习化‛的先进理念，学习型科室普遍建立，形成了以学习推动工作，以工作促进学习的良好氛围；四是认真贯彻落实《干部任用条例》，重视对后备干部、科级干部的教育管理，注重在工作中压担子、提要求，在思想上进行引导，促进他们政治成熟；五是全面落实人才工作政策，加强人才队伍建设，重视教职工培训工作,尤其是在职称评审聘任中，学校对达到条件的教师及时给予申报和聘任。努力做到专业对口，用其所长，让人才在合适的岗位上发挥最大作用。校

委班子成员以对党的事业高度负责的态度，齐心协力，真抓实干，认真做好各自的分管工作。通过一年的努力，圆满完成了学校的各项工作，团结、勤政、廉洁、务实、高效的领导班子不断形成，党组织的战斗堡垒作用得到了较好发挥。

（二）机关效能建设取得较大成效。一是严格执行党风廉政建设责任制和工作责任追究制，全面推行科室负责人问责制，科室工作全面统筹、细化分解，具体工作任务落实到人头，校委会同时加强督导和协调工作，确保各项工作的顺利完成；二是与全面推行校务、党务公开相结合。以群众普遍关心、公众反映强烈和涉及公众利益，对学校发展产生重大影响的有关事项以及其他需要特别予以监督的事项作为主要公开内容，调动和发挥教职工的主动性和创造性，创建和谐校园；三是全面推进标准化管理和信息化建设，加强规范性文件的制定、报备。严格按照我校《计算机信息网络安全管理办法》、《OA公文传输网络管理及安全保密制度》的操作规范，安排网络管理员1名负责日常维护工作。每个科室都配备计算机，初步达到电子政务工作需要，并按要求分类了涉密和非涉密计算机，做到了专机专用。同时按《凉山州门户网站管理办法》规定及时更新学校网站和编发信息简报，电子公文交换和单位内部电子公文流转正常，电子政务工作开展顺利；四是建立了与收发室分离的独立档案室，同时增强资料建档意识，完善健全档案管理制度，指定专人负责文件、资料的收集、整理、装订、归档和保管。归档资料内容齐全、分类科学标题准确、装订整齐牢固，并做到妥善保管、定期检查。

（三）机关党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用得到充分发挥。今年我校进一步强化机关党建，为党校工作上新台阶提供了

坚强的组织、思想保证。一是召开机关党建工作专题座谈会，认真总结党建工作经验，集思广益、深入探讨党校党建工作新思路，明确党建工作的目标和任务，扎实开展‚创先争优‛活动，把机关党建工作引向深入；二是紧紧围绕学校业务工作抓党建，认真落实党建工作责任制，努力克服党建工作与业务工作“两张皮”的现象，实现了两者的有机结合。党建工作与学校各项工作统筹规划，同安排、同落实、同检查，使党务工作和业务工作相互交融，相互支持，相互促进，互为补充，确保了学校两个支部各项工作的正常开展和全面完成；三是以第二个‚基层组织建设年‛活动为契机，组织实施‚双五好‛工程、‚双向承诺‛活动和以创建党建示范点为重点的‚六抓六促‛活动，不断提高机关党组织的创造力、凝聚力和战斗力；四是全面拓展城乡党建工作一体化，认真开展好支部共建连点帮扶工作。今年我校与联点单位盐源县俄里坪乡荔浦村开展交流活动1次，将结对共建工作做到实处，取得了实实在在的效果，初步形成了领导有力、运转有序、保障到位、齐抓共管的党建工作格局；五是在州委的领导下，校机关党委以创建先进党组织 “五个好”、争当优秀共产党员“五带头”、争当优秀党务工作者“五个强”为目标，在两个支部和广大党员干部中广泛深入地开展了创先争优活动。校机关党委统一思想认识，加强组织领导，周密安排部署，强化指导检查，结合‚作风建设年‛工作安排，在深入学习的基础上，向州直机关、八县党校、本校教职工征求到不适合、不适应党校发展的意见建议13条，并制定出相应的39条整改措施，明确整改重点，限期进行整改，确保不留死角，真正把整改措施落到实处，圆满的完成了阶段性工作任务。我校在6月底和9月底分别举行庆‚七一‛机关党建专题座谈会和迎‚教师节‛优秀教师表彰会，对评选出的

4名优秀党员和4名优秀教师给予了表彰；在11月份的全州‚争先创优‛活动优秀共产党员、优秀党支部、优秀党务工作者评选活动中，我校又有1名优秀党务工作者和1个先进党支部受到州直属机关工委表彰；六是在全校深入开展‚读一本好书，树干事新风‛的主题活动，丰富和改善学习型党组织建设的活动载体和活动方式，着力提高干部队伍思想政治素质和敬业精神，营造“想干事、能干事、真干事、干成事”的良好氛围，以良好的作风促进党校各项工作的深入开展；七是通过与州委组织部机关党支部开展庆‚七一‛联谊活动，加强了双方党支部人员之间的沟通交流，相互取长补短，达到了基层党组织建设互为促进、互为提高的目的。

（四）党风廉政建设有了新突破。校委将深入开展‚作风建设年‛活动作为深化党风廉政建设的主抓手，校机关党委周密部署，精心组织，狠抓落实，注重实效，适时召开动员大会和专题民主生活会，广泛进行思想动员，认真组织学习讨论，多方征求意见建议，精心制定整改措施，严格督查整改效果，构建制度长效机制，进一步凝聚起了推动我校‚四个一流‛建设的强大合力，为党校培训干部的主渠道、主阵地作用的切实发挥提供了有力的思想、组织、作风保证和精神动力。一是抓好党风廉政宣传教育工作，认真组织教职工学习了《廉政准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和《党章》等内容，大力弘扬求真务实精神，大兴真抓实干之风，加强校委班子和职工的廉政教育，组织职工参观爱国主义教育基地和省反腐倡廉教育基地，增强班子的廉政意识，提高了领导干部和全体教职工拒腐防变的能力；二是进一步加强制度建设，强化制度执行力，把廉政建设责任制工作放在首位，增强党员干部党风廉政的自觉意识，通过讨论和修改，全面审查修订了

涉及党校各项工作管理的制度共41项，制定出了一套较为完善，符合党校工作实际的管理办法和考核制度，形成了用制度管人、靠制度预防的管理格局；三是进一步构建作风建设长效机制，坚持把转变干部作风、推动科学发展的长效机制作为党风廉政建设的重要内容和重大任务摆在突出位置，提前谋划，认真安排，按照有利于推进科学发展、促进社会和谐的要求，通过加强廉政建设，班子成员自觉遵纪守法、廉政意识进一步增强，带头执行廉政方面的有关规定，要求大家做到的，自己首先做到，要求大家不做的，自己首先不做，坚持勤俭办学的方针，反对铺张浪费，年内没有出现违法违纪和腐败现象，较好地完成了全年党风廉政建设和反腐败工作任务。

（五）群众性精神文明创建工作深入扎实开展。

1、强化组织领导，健全考核评价机制。校委始终把精神文明建设工作放在突出位置，实行了校领导全面抓、办公室牵头抓、各科室配合抓的工作机制，把精神文明建设纳入学校日常工作，列入议事日程。学校适时召开争创省级文明单位工作座谈会，明确深入持久开展群众性文明创建的工作思路，积极动员全校教职工广泛参与，进一步夯实创建基础。并制定出精神文明建设工作目标责任书，完善和规范充实精神文明建设工作的组织、管理、考评制度，做到与党校教学、科研及行政工作的日常管理和考核评价机制同步运行，校委及时监控各项工作的动态和进展情况，将各项工作目标的落实情况与各相关科室的年终评优评先挂钩，使精神文明建设工作由‚软指标‛变成‚硬任务‛，提升了我校党员领导干部和群众在精神文明建设工作中的自觉性和主动性。

2、突出政治理论学习。我校把提高教职工思想政治水平当作搞好精神文明工作的思想基础，当作建设学习型机关的的基本目标，结合‚创先争优‛活动和学习型党组织建设，严格执行各项理论学习制度、校委中心组学习制度和‚三会一课‛制度，积极地组织全体教职工认真学习党的十七大以来的中央、省、州各种会议和文件精神，学习《党章》、《党校工作条例》，学习社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会理论、文明礼仪知识，学习刘达临书记《美丽的四川》省情形势报告等内容。2011年以来，行政、教员党支部组织党员干部集中学习达50次以上，举办专题讲座20期，全校干部职工撰写心得体会和读书笔记100万字以上。校内还开展了党的十七届五中全会专题辅导讲座，18名教师分别讲授了《学习贯彻落实党的十七届五中全会精神，推动四川四个发展》等多个专题。

3、充分发挥各级组织的作用，丰富校园文化活动。校精神文明建设领导小组和工、青、妇组织结合本校实际，并制定每年的活动计划，在元旦、‚三八‛、‚五一‛、教师节、建党节等节日和纪念日组织全体教职工相继开展‚迎国庆、树新风、促发展‛诗歌朗诵比赛、国情州情知识竞赛、专题座谈会、趣味运动会等文娱活动，寓教于乐，营造团结奋进，欢乐喜庆，昂扬向上的精神文明建设氛围。

4、积极营造文明和谐的校园环境。一是自觉维护全国文明城镇称号，为打造旅游城镇建设作贡献，实施以干净、整洁、卫生为重点的室内卫生保持工作和以美化、净化、绿化为重点的校园环境建设，杜绝脏、乱、差现象，切实加强三包卫生责任区管理，形成长效管理机制，营造良好的校园环境；二是继续依据我校相关制度，按照公平、公正、公开的原则开展校内先进工作者，美好家庭，文明科室，优秀教师，优秀党员等评选工作，此项工作将在年底完成。

5，普法和依法治理工作成效明显。做到了四个结合，一是法律知识的学习与党的路线方针政策相结合；二是依法治校与以德治校

相结合；三是普法工作和业务工作相结合；四是学习法律知识与学习党的十七届四中、五中全会精神、树立和落实科学发展观相结合。今年经州五五普法领导小组的检查验收，我校被评为五五普法优秀单位。

6、为社会奉献爱心。一是广大党员为玉树地震灾区交纳‚特殊党费‛7700元、全体教职工捐款2960元。二是校机关党委向党支部共建联点单位位盐源县俄里坪乡荔浦村党员活动室资助现金1000元；三是四位副县级以上领导干部每人为扎达县、阙府县贫困学生捐资300元。

（六）平安校园创建工作持之以恒。一是学校认真贯彻落实全州平安创建会议精神，今年召开平安工作会议2次，并结合教职工大会、支部会议、专题座谈会等形式，采用简报、黑板报、展板等形式大力宣传平安创建工作，全年编发平安创建工作简报4期，制作黑板报2期、展板1期；二是积极开展矛盾纠纷排查调处工作。通过党员生活会、校委专题民主生活会、创先争优活动领导点评和群众评议等形式积极开展批评与自我批评，及时发现矛盾，解决问题，历年来我校无突出纠纷和越级上访事件出现；三是认真开展普法依法治理工作，经常性开展维稳教育，加强内部安全防范，组织全校教职工认真学习了《干部法律知识读本》、《保密法》等法律法规文件，组织普法专题讲座、普法考试、国情教育知识竞赛共5次，做到认真学习，不走过场，通过学习使全校教职工进一步提高了学法、懂法、用法的自觉性，今年我校无刑事案件和违法活动发生；四是在开展消防安全工作方面，认真贯彻‚预防为主，防消结合，群防群治‛的方针，建立健全了各项消防安全规章制度，明确了治安、防火责任人职责，坚持‚谁主管，谁负责‛的原则，一级抓一

级，层层抓落实，做到责任明确，制度落实，奖惩分明。经常对教学楼、学员公寓等进行消防安全自检，及时对损坏的消防器材，进行维修、更新，完善消防设施，保证学校消防工作不出问题。

（七）民族团结进步创建深入人心。一是紧紧围绕全州民族团结进步创建工作会议精神，认真组织学习《四川省宗教事务条例》、《凉山藏族自治州藏传佛教事务管理条例》、《四川省‚双语‛教育宣讲提纲》等民族宗教和民族教育相关政策，在全校教职工中开展了一次民族政策理论知识考试和一次民族政策理论专题讲座，参学率达99%以上；二是将民族团结进步作纳入日常工作管理规范。做到了年初有计划，年中有检查，年底有总结，并及时上报相关工作信息，全年共编发相关工作简报5篇，11月底，我校全面总结2005年以来民族团结进步工作中的做法和典型经验并撰写了汇报材料，已报州创建办；三是抓好民族团结进步宣传月活动。在8月份全州民族团结进步创建宣传月活动中，我校以广泛开展共创共建联谊活动为主题，结合实际工作，周密部署、真抓实干，通过进行‚全州民族宗教统战干部培训班‛教学观摩活动、听取外聘教师 ‚宗教寺院社会化管理问题‛等专题讲座、举办全校民族理论知识问答活动、开展 ‚宗教寺院社会化管理问题‛等专题调研等方式，大力宣传党的民族宗教政策，为促进民族团结和宗教和谐，为全校教职工牢固树立‚三个离不开‛思想奠定坚实的理论和思想基础，增强了各族群众维护民族团结的自觉性。活动月期间，我校在全校范围内评选并表彰奖励了2名少数民族先进工作者，同时，根据州委办公室、州政府办公室关于印发《凉山州第六次民族团结进步表彰大会安排意见》精神，认真开展了模范个人的评选推荐工作；四是我校坚持每年对少数民族教职工进行节日慰问，进一步加深了各民族同志之

间的友谊，营造了广大干部职工团结干事和睦相处的良好氛围，校内各民族干部社会反映良好，有效防止了不利于民族团结的现象发生。

（八）群团工作卓有成效。一是校委将群团工作纳入议事日程中，和其他日常工作同部署、同落实、同检查；同时和群众性精神文明创建活动紧密结合，积极支持群团组织开展活动，落实经费，确保群团工作的顺利开展，并就群团工作突出问题和重点工作召开专题会议，听取汇报，解决问题。二是将妇女干部的培养纳入干部培训规划中，在今年设立的2名正科级组织员中，其中1名为女同志。同时在教学科研工作和职工培训中，大力发挥妇女干部的突出作用。三是积极参加上级群团组织开展的各项活动，包括参加州总工会、州妇联、团州委组织的各类会议、活动和培训等，及时上缴工会经费；动员全校女职工开展参与节能环保活动。

二、重点工作完成情况

（一）在深入贯彻《党校工作条例》和省、州委意见，统一思想、解决问题、促进发展上取得了一些新成绩。全国全省和全州党校工作会议，行政学院工作会议及《党校工作条例》和《行政学院工作条例》以及省、州委的实施意见，极大的推动了党校、行政学院工作，促进党校、行政学院工作进入法制化轨道。我们以贯彻会议精神为契机，积极努力工作，主动联系沟通，认真贯彻落实全国、全省和全州党校工作会议精神，争取州委、州政府有关部门的支持，取得了良好的效果。一是州委督查室专门下发了督查全州党校会议精神落实情况的督察通知，要求及时全面地贯彻落实党校工作会议精神，并到八县和州直有关部门督查落实情况；二是全州党校工作会议后，州委、州政府主管领导经常听取党校工作汇报，解决问题，安排部署工作；三是州财政局按照州委《意见》，将党校行政办公经费按党政一般部门列入财政预算，并规定将党校预算外收入全额拨付，弥补经费不足，改善办学条件；四是从今年开始至‚十〃二五‛末每年核拨20万元专项经费用于教学改革、师资培训、基础设施建设、图书资料征订等；五是经州委组织部同意批准设立了3名正科级组织员，已有2名按照干部选拔任用工作的要求和程序到岗上任，强化学员管理，解决了干部待遇；六是州委组织部、州人力资源和劳动保障局已将党校教师培训纳入全州干部培训规划并付诸实施；七是州发改委积极争取，努力协调落实藏区政策，编制党校基础设施建设计划，有望落实投资1466万元、建筑面积5640平方米的党校综合教学楼计划；八是经州发改委批复同意适当提高了培训收费标准；九是在州委、州政府关心下，经沟通协商将党校主体班次培训经费和更新车辆经费列入明年财政预算等。这些措施有力地推进凉山州委党校的全面发展。

（二）在充分发挥主渠道作用，大规模培训干部，大幅度提高干部素质上取得了一些新成效。我们继续按照大规模培训干部，大幅度提高干部素质的战略任务和建设马克思主义学习型政党的要求，充分发挥党校、行政学院培训党员干部和公务员队伍的主渠道、主阵地作用，根据州委组织部、州人力资源和社会保障局等部门的培训计划，积极联系，主动沟通，加强协作，举办多层次、多类型的主体班，加大干部培训力度。截至目前，已举办全州县级领导干部十七届四中全会精神培训班、全州理论骨干十七届四中全会精神培训班、全州中青年干部培训班、公务员初任培训班等主体培训班次共40期，共培训各级各类干部2670人。外派教师30人次到各阙府、刚察县、州直各单位进行‚抓作风建设、促工作落实‛主题实

践活动暨‚领导干部作风建设年‛活动和党的十七届四中、五中全会精神等到专题辅导25场（次）。较好地完成了培训党员干部的任务，充分发挥了党校培训轮训党员领导干部的主渠道作用。同时，为进一步提高干部教育培训的针对性和有效性，我们专门安排时间，抽调专人组成调研小组，联合州委组织部有关同志赴州直机关和八县进行基层干部培训需求调研，在深入调研的基础上科学分析培训需求、遴选培训主题、确定培训内容和方式、优化培训方案，为充分发挥一校两院干部培训和理论宣传的主阵地、主渠道作用，实现干部教育培训按需施教提供了依据。

（三）在进一步深化教学改革，创新办学模式，提高教学质量上迈出了一些新步伐

1、积极推进教学班次和课程设置改革。把干部教育培训的普遍性要求和不同层次、不同岗位干部的专业化、个性化需求结合起来，合理设置班次，使党校教学更加贴近党委和政府要求、贴近社会实际、贴近学员需求。一是积极探索干部教育规律，教学布局突出党校特色。坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装学员头脑，把科学发展观贯彻落实到教学的各个环节，着力提高党员干部的理论素养、领导素质和执政能力；二是设置课程紧贴实际，推行菜单式教学。围绕凉山经济社会发展的实际，围绕领导工作中的难点问题、州情决策中的热点问题、人民群众关心的焦点问题设置专题课程，要求每个专兼职教师每年申报5个讲课专题，根据培训需求点击讲课。

2、增强教学的针对性和实效性。树立现代培训理念，加大专题化、差别化培训力度，认真开展干部培训需求调研及成果运用，增强针对性；创新内容体现时代性；创新培训方式，积极探索现代教

学方法，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，满足干部个性化、多样化的培训需求，提高培训的实效性。充分调动教师和学员两个方面的积极性，推动教学互动，实现教学相长、学学相长，提高培训效果。

3、强化教学管理，提高教育培训质量。精密制定教学计划，建立完善教学管理制度，严格教学常规管理，认真落实《加强教学管理工作条例》、《教学督导工作条例》、《加强主体班培训工作的意见》等制度，继续推行集体备课、课前试讲、教学观摩、教学规律研讨等教学常规做法。成立了教学督导室，加强教学督导评估工作，规范教学各环节管理工作的科学化、系统化和规范化。修改完善教学质量评估体系，完善奖惩机制，将教学效果评价结果与年终评优、职级晋升相挂钩，重管理抓基础求突破，切实提高教育培训质量。

4、完善学员管理制度，彰显党校教育特色。重新修订了《加强主体班培训工作的意见》、《学员管理工作条例》等制度，把对学员进行党的优良传统和党校优良校风教育贯穿于党校学员教育始终。加强党性教育，提高党性修养、塑造党校教育品牌。强化学员管理，每期培训班都安排2名班主任跟班管理、提供服务，严格考核，严肃培训纪律，保证了教学工作的顺利进行。

5、坚持开放办学，大力推进社会培训。探索‚请进来、走出去‛的培训模式，把校内培训和校外培训结合起来，精心选择建立基地，积极推进实践教学，在进一步深化教学改革，创新办学模式、提高教学质量上迈出了一些新步伐。

（四）在切实履行‚四个服务‛职能，推进理论研究和咨询工作上取得了一些新突破

1、突出科研重点，强化州情研究。按照科研工作‚四个服务‛

要求，精心选题，加强调研，完成了8个调研课题，加强州情州策研究，争取发言权，充分发挥科研成果在州委和州政府决策中的思想库作用。

2、抓好课题立项和落实，加强科研协作。在2009—2011年全省党校系统7个重点课题中我校争取到了2项，相关教师精心调查研究，广泛搜集资料，潜心研究论证，认真撰写报告，完成了全省党校系统重点课题，已向省委党校科研处撰写了结项报告。还向省社科联申报了六项全省重点科研课题，正在积极申报2011—2011全省党校系统重点科研项目5项。

3、强化科研日常管理，调动科研积极性。进一步完善科研激励机制，新修订了《科研制度》、《科研工作量考核标准及计算办法》、《科研成果奖惩办法》等规章制度，明确目标责任，要求高级职称人员每年撰写理论文章或调研报告20000字，刊发15000字；中级职称人员撰写理论文章或调研报告20000字，刊发10000字；初级职称以下人员每年撰写理论文章或调研报告20000字，刊发5000字。激发教研人员科研主动性，2011年全校专兼职教师撰写论文共101篇，公开发表26篇，其中省级以上刊物22篇。

4、成功举办了‚凉山州延安精神暨‘两弹’研制基地精神‛第五届理论研讨会。研讨会共收到参会论文60篇，经过认真公平的评选后，评出一、二、三等奖和优秀论文进行了奖励。

5、恢复了停办7年的校刊---《凉山党校论坛》，经省出版局批准，每年两期连续出版。今年编辑的2期校刊社会反响良好，汇集了教学科研成果,提高了党校影响，也为州委、州政府的决策咨政服务提供载体。

（五）在深入实施人才强校战略，加大职工培训，加强队伍建

设上取得了一些新进步。我们以建设一支素质优良、规模适当、结构合理的办学队伍为目标，切实加强教学培训、科学研究、决策咨询、行政管理和后勤服务队伍建设，大力实施人才强校战略。一是通过外派学习提高教师素质。今年，先后派出46人（次）分别到国家行政学院、福建、江西、四川、上海、广东、内蒙古、江苏农村干部学院、省委党校等地参加学习和参观考察；二是通过挂职锻炼增长教师才干。根据州委组织部的安排，我校派4名教师分赴北京、内蒙古、州委作风办、州委宣传部、团州委挂职；三是通过内外结合练内功。通过交任务压担子，加强教员专业自修，充分发挥中央党校远程教学网站、农村党员教育网站等教育平台作用，经常收看中央党校、农业部、国务院扶贫办、省委党校等专家们的专题讲座；四是外聘客座教授，充实师资队伍。我们已经建立了一支相对稳定的客座教授队伍，根据班次需要，聘请客座教授和党政领导干部来校讲学或作报告，充实党校讲坛，满足不同层次学员多元化的培训需求。

（六）在坚持‚三从严‛要求，严肃工作纪律，推进综合管理上取得了一些新进展。认真贯彻《党校工作条例》和州委要求，坚持从严办学、从严施教、从严管理，结合‚作风建设年‛和创先争优活动建立健全了各项管理制度41项，实现了用制度管人、用制度管事、用制度管钱、用制度管权、用制度推进工作，促进了机关管理的规范化、效能化。进一步加强校风校纪建设，增强教职工政治意识、大局意识、纪律意识、责任意识、服务意识。按照省、州委‚三个干事‛的要求，着力打造善于学习、团结干事的班子，着力培育建功立业、激情干事的队伍，着力弘扬求真务实、踏实干事的作风，强化综合管理工作，保证了党校良好形象的树立。

（七）在改善办学条件，加强基础设施建设，促进信息化工作上取得了一些新发展。在省委党校和州财政的大力支持下，今年更换了33套教职工办公桌、椅、书柜，75套教学课桌椅和15台电脑等设备，配齐了所有办公室和教室的计算机、投影设备，新购买办公用车一辆，极大的改善了办公和办学条件。加强信息化建设，在充分利用原先开通的电子政务网、中央党校远程教育网、校内局域网的同时，今年9月份，在州委组织部的安排下，又开通了农村牧区党员干部现代远程教育网，设备运转正常，信息化手段在教育培训中得到了充分的运用，基本实现了教学手段现代化。

（八）在强化财务管理，促进勤俭办学，加强廉政建设上取得了一些新尝试。坚持‚后勤工作为教学科研服务，为教职工和学员服务‛的宗旨，完善财务管理制度，克服财务管理混乱现象，把财务管理全部纳入到制度管理中，严格照章办事，杜绝财务漏洞。严格实行财务会审会签制度，规范财务收支程序，凡重大支出项目均由校委扩大会议研究决定，坚持勤俭办学。实行财务公开，每学期结束时，对财务收支情况分别在校委扩大会议和教职工大会进行公开，接受职工监督。加强校委班子和职工的廉政教育，组织职工参观原子城爱国主义教育基地和省反腐倡廉教育基地，增强班子的廉政意识，加强廉政建设，真正把有限的资金用在党校的发展上，办学条件的改善上，职工生活的服务上，今年我们对学员公寓一楼职工集资的铺面房明晰了产权，办理了房产证。

三、存在的不足

今年我校目标任务各项工作取得了一定成绩，但也存在一些问题，主要是基础设施需进一步改善，学员公寓住宿条件差，房间少，配套设施陈旧，无法满足培训工作需要；图书资料建设仍需加强；

办学队伍整体素质有待进一步提高；后勤保障服务能力仍需加强等。

四、今后的工作思路和要点

1、认真做好‚十二〃五‛发展规划编制工作。以党的十七届五中全会精神为指导，立足当前，着眼未来，做好校院‚十二〃五‛发展规划编制工作。院校规划包括《发展规划纲要》及教学改革、科研咨询、信息化建设、人才队伍建设、学科建设、基础设施建设等内容。努力使我校的‚十二〃五‛规划既符合十七届五中全会精神，又符合凉山实际，既体现‚一校两院‛的功能定位和特色特点，又反映凉山党委、政府经济社会发展要求，力争在‚十二〃五‛期间，把我校建设成为功能齐全、满足需要、标准现代、队伍优良、管理规范、保障有力的各级各类干部培训基地。

2、认真做好党校教学综合楼项目的落实工作。积极与省州发改委联系协调，加大工作力度，争取落实建设项目，做好开工前期规划和设计工作，把党校教学综合楼项目建成标志性建筑。

3、认真做好教学科研、行政管理和后勤服务工作。全面贯彻落实全国、全省、全州党校工作会议精神和全省党校、行政学院、社会主义学院院长会议精神，认真做好教学科研、行政管理和后勤服务工作，充分发挥‚一校两院‛的作用：一是践行党的十七届四、五中全会要求，在推进马克思主义学习型政党建设上发挥主阵地作用；二是提高教育培训的针对性和实效性，在增强干部推动‚四个发展‛能力上发挥主渠道作用；三是加强调查研究和决策咨询工作，在服务党委和政府中心工作上发挥思想库作用；四是落实‚三服务‛，在提升政府公务员行政能力上发挥重要基地作用；五是提升社会主义学院建设水平，在推动党外代表人士培训上发挥联合党校作用；六是坚持‚三从严‛要求，在加强学风建设上发挥‚净化器‛作用。我们要按照州

委州政府的要求和省委党校、行政学院、社会主义学院部署，围绕中心、服务大局，与时俱进、开拓创新，埋头苦干、扎实工作，努力实现院校事业新发展，开创院校工作新局面。

第四篇：2015目标责任考核自查报告

2015目标责任考核自查报告

本学期，在上级领导的关心和支持下，在我校全体教师的共同努力下，本学期的各项工作已圆满结束。在这一学期的工作中，我校全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，规范学校管理，提升教育质量，凸显办学特色，深入落实2015年教育局提出的精细化管理工作目标，始终坚持“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的办学思想，努力把学校办成一所高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村寄宿制小学。回顾过去，我们主要做了以下几方面的工作。

一、德育工作

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是 ：

（一）、加强理论学习和德育实践研究

1、组织师德理论学习，本学期，我们以师德师风建设年为契机，利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》等法律法规和县教育局有关师德教育和建设的文件等，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

（二）、开展多种形式的主题教育

1、爱国主义教育

(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

(2)开展好“颂中华经典、建书香校园”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

2、安全法制教育

(1)加强安全知识的宣讲教育。

(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。

(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。

(4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。

3、环保教育

通过国旗下讲话、少队专题教育积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

4、文明礼貌教育

本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

5、学校认真开展了关爱“留守学生”教育工作。

（三）、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

（四）、加强德育队伍建设

1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

二、教育教学工作

本学期我校认真贯彻落实精细化管理工作要求，以全面提高教育质量为核心，以深化校本教研为切入点，以提升教师教学素质和学生全面发展为目标，规范教学管理，丰富内涵，从发展课堂、发展教师，发展学生的实际需要出发，以教师为研究主体，通过探索创新研训形式,开展自我反思、同伴互助、专业引领的行动研究，从而提高教育教学质量，全面推进学校教学工作的稳步发展。

（一）、本学期开展的主要工作：

1、示范课、公开课、同课异构：9月、10月两个月我校开展了示范课、公开课及同课异构活动，共有16名教师参加了此项活动。此次活动，学校领导高度重视，冯校长、孙校长率先示范，坚持听课，教务处对参加听课的老师严格考勤，课后各教研组及时评课，对讲课教师的课堂教学进行了反馈评价，并提出改进措施和指导意见。同课异构活动中，一年级的语文 《ang,eng,ing,ong》和六年级的数学《百分数的认识》两节课，四位青年教师的教学各具特色，非常精彩，在教学上不服输的精神值得表扬。

2、在本学期学校共派出周敏、康云等6名教师参加全省举办的“名师之路”培训活动，通过每次外出培训学习后，教师都将学到的最新的教学理念用于自己的课堂中。将外出学习收获最大化的回报学校，以此带动全校教师专业素养的提升。同时，能手工作室的同志在本学期分别向三兴、代家、前洼等学校共送教6节，得到了兄弟学校教师的一致好评。

3、教学常规检查：本学期学校所有教师的备课、听课、记录以及学生作业，共组织了四次检查。通过检查，发现整体情况还是比较好的，但是还是存在很多需要改进的地方。要表扬的教案有梁园园、刘媛、杨习、原秀娟、张蔚等老师。共同的特点是字迹工整，内容详实、环节完整。谁看谁都是一种享受。比如张蔚老师的教案课后反思详细、真实。梁园园老师的教案字迹特别工整，杨习老师的综合课教案作业记录详细到人，课后能给学生留各种实践作业，像制作气象统计表等等。虽然是副课，但是我觉得他们没有把自己的课当副课，工作仍然是一丝不苟，值得我们大家学习。

4、校本研修方面：本学期各组设定了新的研修项目，其中语文、数学、综合组各1项。参与研修的老师都能积极的参与到研修活动中，尤其是数学组的课题研究《小组合作学习的重要性》活动项目齐全，记录详细，研修工作不走过程，很扎实。

（二）、加强对教师理论的学习。

结合我校的办学理念本学期我们教学工作重点打造“高效课堂”。为此，学校组织全体教师学习力《高效课堂指导》，组织各教师详细研读内容，在教研组内展开讨论，最后将个人的见解上交到学校。为激发广大教师的学习积极性，推崇“高效课堂”的理念，促进教师优化教学手段，提高教学水平，不断加强教学的有效性，通过此次活动的开展，广大教师不仅对高效课堂理论有了新认识，并能在日常教学工作中得以运用，更在全校掀起了一股学习研讨的热潮。在标准化学校检查验收总结会中，我们的课堂被专家组提名表扬。这个学期，在学校开展的各类教研活动中，教师们都较好地体现了这些精神。

（三）、规范教师从教行为和抓好常规管理工作

1、规范教师从教行为。学校要求每位教师师德要体现“四个一”：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质，在教学中杜绝体罚和变相休罚学生现象，不许教师乱收费，乱订资料，乱办班。学校在减负工作中进行了全面自检自查。

2、抓好常规管理工作。我校以创建标准化学校为契机，不断建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。

我们要求每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。学校领导随时检查教师备课和学生作业，并及时与该教师交换意见，要求教师要认真备课，突出重点、难点，要渗透德育教育、安全教育。布置作业要形式多样，做到两个结合，即口头作业与书面作业相结合，知识性与趣味性相结合，体现作业的实践性，例如：低年级可以留一些把你今天所学知识向父母汇报，教师对学生的作业评价要形式多样，激发学生的学习兴趣，并要求做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。

（四）、加强教学质量监控工作，创造人人是质量的创造者，人人是质量的受益人的良好氛围。要求教师做到“三清”：即堂堂清、课课清、单元清，教师每讲完一个单元都要对学生进行检测，了解学生对所学知识的掌握情况，各教师每两周进行一次摸底考，学校统一组织月考、期中和期末模拟测试，继续强化教学质量监控。同时狠抓考风考纪，严把质量关，努力提高合格率、优秀率，并及时召开质量分析会。切实做好培优、补困工作。

开展丰富多彩的教学活动。教师的专业成长离不开教研活动的开展，学校鼓励教师积极参加各类教学教研活动，学校为之积极创设条件、架设平台。校领导让教研组长及骨干教师全面参与备课，对教学中出现的问题及时予以纠正、评析，进而反复推敲教学中的每个环节，逐一进行改进，领导反复听课，严格把关，在学校的精心培育下，一些教师逐渐成长起来。

三、班务工作

为了落实学校的管理要求，做了以下的具体工作：

1、在各班内大力宣传学校的管理思想、管理决心、管理方案。让各教师参与讨论实施量化管理的好处和如何更好的发挥班级的力量，做好每一位学生的思想工作，让学生以我们的学校为家，以我们的教室为个人的书房，让每一位学生明确的体会到：那可是我的家、我们大家必须要维护和爱护的家。

2、统一思想之后，就是如何将我们的家布置得舒适、温煦。第一，正副班主任负责卫生管理。第二，个人负责制：各班副班主任负责清洁区的卫生，每天清洁区的打扫安排由他负责，检查卫生情况。教室的卫生主要由班主任负责，布置值日生、检查卫生、门窗、黑板、地板。

3、班级的纪律由各班班干部负责，上课时间不允许说话、大声喧哗，自习课绝对要求安静，说话给予一定的教育和处罚。

4、每天汇报班级得分，及时表扬和激励每一位学生，对表现不好的学生提出批评和指出改正方案，表现出色的学生给予表扬，并树立起向某某同学学习的系列活动。好的学生带动差的学生，做到不掉队、不拖后腿、积极进取、良性竞争的新局面。

四、安全工作

本学期学校加强安全意识、强化安全精细化管理。

1、本学期我校安全领导小组每周一早上对学校的校舍安全进行一次大排查；值周领导和值周教师每天对学校进行一次安全小排查；班主任每天对学生进行安全教育并做好班级安全记录，做到及时发现问题，及时解决问题。

2、本学期我校充分利用周一国旗下的讲话、周一下午安全教育、周二班队会，黑板报等，对学生开展防溺水、防雷、防汛、防食物中毒、防交通事故、防恐怖事件、疾病预防等安全知识宣传活动，确保学生的生命安全。并让学生掌握自救、自护的基本常识。同时，通过“告家长书”、“给家长的一封信”等形式让家长配合学校做好学生的安全工作。

3、实行24时无缝对接安全管理制度。从上学、课间、放学都安排老师到规定地方值班。值周教师要提前半小时到校，与值周领导一起做好准备工作。

4、学校设立“红领巾监督岗”负责学生放学、吃饭、课间等安全和纪律，确保了放学、吃饭、课间无打闹和不安全事故的发生。

五、取得的成绩

本学期开展了读书笔记、心得体会、课件评比、论文交流等活动。学校组织开展的两个市级课题顺利结题。张婷、权晓芳、李娜、别晓东老师在全国课件制作评选活动中分别获三等奖、优秀奖；梁园园教师在班主任基本功大赛中获县级三等奖；杨习老师在中青年教师基本功大赛中获得县级三等奖；杨习老师在全县首届中小学幼儿园微课大赛活动中获县级一等奖。

宋雨泽、张佳琛、郝思涵同学在蒲城县安全手抄报大赛中分别获得二等奖、优秀奖。

六、存在问题

本学期，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

2、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；部分教师参与的两个市级课题已经结题，还需要更多的老师参与进来，提高教师的教育科研水平。

3、学校的管理工作需要严格按照局文件精神，需要进一步科学化、制度化、精细化。

4、部分教师从教学细节上力度不到，没有注重学困生的转化，没有彻底实施好“三清”工作。

5、少数教师爱岗敬业精神不够，缺少荣誉感和危机感。还有的教师思想不端正，进取心不强，对学校工作只讲待遇，不讲贡献，只讲索取，不讲奉献，个人主义严重。

七、今后工作思路

为使我校工作在新的学期里有新突破、实现新跨越、不断改进、走持续稳定发展之路，我们要着手抓好以下工作。

1.端正态度、解放思想、提高勇气，要利用一切学习机遇，引导师生从思想上深刻认识到教育发展的紧迫性，要用科学发展观作指导，辩证看、敢于攻坚克难、敢于竞争挑战、敢于寻找差距、敢于高水准实现自我价值。

2.加强教学常规管理，要科学制定常规教学管理细则方案，从细从实抓好各个教学环节，细化“备、导、批、辅、考”各项工作，从小、从细、从精着眼，不搞形式、不走过场，抓好两头生、促进中间生，实现双八五目标，大打我校教学质量翻身仗。

3.精心组织教研活动，要及时保证教研时间，每次要有针对性研究专题，教研活动要服务于课堂教学。引领课堂教学，活动中人人要发言、出主意、谈思路，敢于求同存异、敢于标新立异。要写好教研活动记录，大力推广教研成果、大掀教研之风，保证教研起到教学开展的中枢神经作用。

总之，在今后的工作中，我们将吸取经验和教训，继续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的各项工作取得让人满意的成绩。

城关镇双酒小学 2016年1月11日

2015目标责任考核

自查报告

城关镇双酒小学

2016.01

第五篇：学校目标考核自查报告

学校目标考核自查报告

本，我校工作总体情况是：认真贯彻落实了党的xx届五中、六中全会和省市“两会”精神，坚持用科学发展观统领学校工作大局，大力加强了党的建设、廉政建设、队伍建设、安全稳定和工会法制、政务督办工作。狠抓了领导管理、教育教学、后勤保障和“四育人”工作，全面推进了以质量为主题的素质教育，促进了学生全面发展和健康成长，学校高考、招生工作超额完成了教育局下达的指标任务，获得了“xx年xx市直属学校高中教育工作综合一等奖”，被评为了“xx高中教育教学工作先进集体”，xx被中国教育部基础教育课程改革发展中心授予命名为“网络实验学校”，全面完成了本各项目标任务。

一、共同目标

（一）党建工作一是继续坚持党支部、党员、教职员工学习和中心组理论学习制度。学校为党员干部出资购买了《科学发展观读本》《xx文选学习导读》《树立社会主义荣辱观学习读本》《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》《新时期师德精神的颂歌》等学习资料，采用分散自学和集中探讨的方式领会其理论内涵。除此之外，学校还认真组织全体教职员工学习了xx届五中、六中全会和市委五届六次全会、省市“两会”精神，领会精神实质，重点贯彻落实。本中心组集中学习共12次，每次学习都有中心发言，有讨论，有记录，中心组成员的理论水平和学习理解能力得到不断提高，并运用指导自己的实际工作。学校党总支书记、校长陈华东同志参加党支部、党总支双重组织生活达12次，通过深入调研，撰写了《实施校本管理，构建和谐校园》的理论文章，进一步将理论学习和学校工作实践有机结合了起来。二是全面落实党建工作责任制，充分发挥了党组织的战斗堡垒和先锋模范作用。首先，学校党总支、党支部紧紧抓住《党支部教育教学安全质量责任制》的执行，进一步规范了党支部的工作标准，促使支部工作与行政工作进一步结合，增进了处室负责人和支部书记的相互理解和相互配合，使思想政治工作进一步融入教育教学，支部在安全质量中的战斗堡垒作用得到进一步发挥，党组织对学校的领导监督作用得到进一步体现；其次，进一步完善了党支部工作考核办法，坚持了“三会一课”、民主评议党员等制度。一方面对支部基础工作提出了基本要求，作了进一步规范，另一方面给支部留出自由发挥空间，为各支部发挥优势、展示特色创造了必要条件。第三，积极开展了党内创岗建区、党建带团建、技术练兵、创先争优和表彰先进等活动，对党员在教育教学安全质量中更好地发挥党员先锋模范作用起到了较大的促进作用。第四，完成了“爱心帮扶行动任务”，对困难职工、学生进行爱心帮扶，全年累计金额5000多元，充分发挥了党组织的战斗堡垒和先锋模范作用。三是继续深入开展精神文明建设创建工作，形成了“一个良好的工作机制”，搞好了“两项工程”，运用好了“一个载体”。一个机制：学校成立了以陈华东校长为组长的领导小组，落实了专兼职人员，分工负责，步调一致，齐心协力，齐抓共管，文明建设工作与处室班组工作质量挂钩，制度完善，责任落实，措施到位。形成了以队伍为基础，以阵地为依托，以制度为保证，以活动为载体，以投入为保障的良好的工作机制。两项工程：一是“教职工队伍思想建设”工程。教师队伍和干部队伍是学校精神文明建设的主体，学校坚持“教育者先受教育”的思想，积极开展了“干部作表率，党员树旗帜，职工塑形象”的教育。二是“学生思想道德建设”工程。学校始终将德育工作放在首位，把加强学生的思想道德建设作为学校精神文明建设的重点。形成了以课堂教育、日常管理、课外活动为主的全方位育人工作网络。一个载体：重点发挥了活动载体功能。为了强化学校文明建设，我校开展了评选“文明班级”、“文明寝室”、“文明班组”、“优生优干”、“文明住校生”、“共青团无人监考”等活动，这些活动的开展，陶冶了师生道德情操，收到了良好的效果。学校高xx年级组顺利通过市中区团委验收，获得了“青年文明号”称号。

（二）党风廉政建设一是积极开展了“反商业贿赂”和“专项资金五项清查”工作。学校按照教育局的统一安排，及时建立了以校长为组长，副职为副组长，处室主任为成员的“反商业贿赂”、“专项资金五项清查”工作领导小组；利用教职工大会向全体教职工进行了“反商业贿赂”、“专项资金五项清查”的重要性及其要求的宣传教育、动员，建立了“意见箱”，设立了监督电话并认真按照市教育局的文件要求，进行了检查，全体教师均在承诺书上签了字。同时，学校收费落实了“一证、一册、一据、一单”和“三公开、三监督”，在各项、各部门的工作检查中没有发现自立项目、提高标准、扩大范围等违规违纪现象。二是认真落实了党风廉政建设的各项规定。学校继续执行了《xx铁中领导干部廉洁自律规定》、《xx铁中关于贯彻落实党风廉政建设责任制规定的实施办法》、《学校校务公开实施细则》等制度。对领导用车、学校收支、招生工作、物品购买、接待以及学校收费等事项做出了具体规定，使我校领导干部进一步明确了自己在党风廉政建设中的任务和责任，提高公仆意识，树立立党为公、执政为民的意识。三是加强了师德师风、校风、工作作风为主要内容的教育行风建设。首先，学校利用开学之初、期末放假前的时间，集中教职员工开展师德师风、工作作风的学习教育活动，通过剖析典型案例，让广大教职员工接受了心灵的洗礼。其次，认真执行市效能办关于作风效能建设的有关要求，开展了学校全员工作竞赛活动，通过比干劲、比效率、比作风、比贡献，让教师代表参与考核和测评，培育了学校积极向上，比、学、赶、超的优良工作作风。本教师依法执教，廉洁从教，为人师表，无私订教辅资料和乱收费现象。

（三）队伍建设一是积极开展创“四好”班子活动。年初，学校制定了《xx铁中领导班子创“四好”活动规划》，紧紧围绕“办人民满意学校”工作中心，实施“排头兵”战略，开展了比学习、比勤政、比务实、比廉洁、比创新的好班子创建活动，收到了明显成效，班子的表率和榜样作用得到了进一步的发挥。二是切实加强了干部队伍建设。中层以上干部利用每周的行政办公会，组织学习“科学发展观”和“构建和谐社会”理论、学习教育相关的法律法规和管理理论、学习党的教育方针及党和国家领导人的教育理论。领导班子坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，推行素质教育，求真务实，有较强的战斗力和凝聚力，作风严谨、勤政、高效。三是积极推进教师继续教育。学校积极推进教师继续教育，鼓励和支持教职工参加上级举办的各类培训班”，确保了教学培训两不误。学校拨有专款用于教师培训，选派教师参加成都七中的专题教育教学研讨会，取得明显效果。每学期学校专门为教师订购50元的教育教学专业杂志。职工队伍精干高效，后勤人员围绕教育教学中学，热心为教育教学服务。学校基本上形成了一支师徳优良、责任心强、业务技能高、战斗力强的教职工队伍。我校初、高中教师学历达标率均在95%以上，人均继续教育课时超过100学时，信息技术培训面达到90%以上。

（四）安全稳定工作一是继续认真贯彻落实教育局安全稳定“十条高压线”制度，纳入方针目标，实行“一票否决”。年初，学校把安全稳定工作纳入党政工作的重要议事日程，并层层签订责任书，分别是：办公室、总务、教导、德育，年底考核兑现。同时，加强安全稳定工作重要性的宣传，把安全稳定工作与个人和部门评先结合起来，实行“一票否决”。本无责任性安全事故和重大安全事故。二是坚持每月安全大检查制度，及时添置安全设施设备。每月底，学校安全工作领导小组对学校的教学设备、场地、学生宿舍、食堂等进行安全检查，在检查中出的问题，并及时进行了整改。本，共投资近5000元购置了灭火器、消防器材、设置安全标志等，确保了学校的安全。今年学校又投资15万余元，安装了校园安全监控系统，对学校存在安全隐患的地方实现了有效监控。三是继续实行“封闭式”管理，确保了校内人员和财产安全。学校进一步完善了“门卫登记制度”、“门卫人员岗位职责”，“门卫管理规定”，定期不定期对门卫人员进行业务学习和安全教育；门卫人员严格按照规定、制度办事，按规定严格控制学生出入，认真登记来人来访，控制外来闲杂人员进入校园，确保了校内人身财产的安全。四是强化思想政治工作，促进职工、学生队伍稳定。首先，坚持舆论先行。重大决策前校领导班子、各处室、各支部上下联动，在职工中进行广泛宣传，力求使全体职工认识上趋于统一、感情上能够接受、执行中减少阻力。其次，坚持情理交融。工作做到以理服人，主要是经常开展党的路线、方针、政策的宣传，灌输改革开放、学校移交地方等相关的政策规定的宣传教育，通过校情发布会、形势任务宣传等形式，使职工在对当前形势和本校基本情况加深了解的基础上，统一思想认识，为各项工作的全面开展奠定思想基础。同时在工作中注重以情感人，以情交人，要求职工做到的自己带头做好，要求职工不做的自己坚决不做，通过表率作用带动全校职工与校党政工团各级组织一道，同心同德全面完成各项工作任务。再次，职工、家长、学生有疑问时，各级管理人员都尽力给予耐心细致、不厌其烦的解答，加深了职工、家长、学生对单位的理解和信任，将一些影响稳定的事件化解于萌芽状态。本无集体上访和师生群体事件发生。

（五）法制、工会和政务督办工作

1、法制工作：制定了《xx铁中“五五”普法规划》，积极开展普法教育，提高法制观念。本主要开展了《未成年人保护法》、新《刑罚》、《治安处罚条例》为主的法制宣传教育，并聘请了xx市壕子口派出所所长黄贵奎为学校法制副校长。全年进行以法制主题的“主题班会”8次，全校性大型法制教育3次，黑板报3期；购买了xx多元的法制教育资料，标语横幅5幅；学校还充分利用升旗仪式、教职工大会、校园广播站、板墙报对师生进行法制宣传教育。

2、工会工作：加强工会自身建设，充分发挥“民主管理、民主监督”作用。首先，确保教职工行使民主权利，发挥主人翁作用，调动广大教职工积极性和创造性，始终坚持教代会制度，凡涉及到教职工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的决定等，都提交教代会或教代会联系会讨论、审议，通过后方才落实执行。如：今年学校制定的《教职工考勤办法》、学校添置的教学设备、校园监控设备均先后提交学校工会第六届一次教代会联系会和第六届二次教代会联系会审议通过后方才执行的。其次，工会坚持督促行政利用各种形式进行校务公开，如教职工大会、教代会、教代会联系会、校务公开栏公示等向教职工公开学校的财务收支、评比先进、晋升职称、收入分配、基建大修等情况。第三，工会组织代表开展民主评议干部活动、开展合理化建议活动，还开展了对代表的培训工作，均取得较好的成效。如：学校校名征集，均充分发挥了教职工的作用，代表了学校绝大多数教职工的意愿。第四，工会联合党总支、行政在全校员工中持续不断地开展了有效创新活动，教职工纷纷献计献策，提出了30多条建议及整改措施，对学校工作起到有力的推动作用。

3、政务督办工作：学校认真贯彻执行教育局党委、行政的各项决定，按时、较好地完成了各部门交办的工作任务。学校办公室及时传阅教育局各类文件，并由校长统一签发各部门办理；按时按要求参加教育局召开的各种会议，及时传达上级会议精神，及时认真完成教育局临时交办的各项工作任务，做到“事事有人办、件件有回音”；能按照规定程序请示、报告工作，确保上级机关政令畅通。

二、业务目标

（一）领导管理一是学校领导一班人全面贯彻执行了党的教育方针，坚持了“以德立校、依法治校、人和兴校、科研强校”的办学方针，确立了“办精品学校、育优秀人才”的办学目标，发展了“以人为本：以学生发展为本、以教师发展为本、用未来时代的要求应对今天”的办学理念，形成了学校开放式办学、民主化管理、智能化教学、个性化教育四大办学特色。二是进一步完善了学校的各项规定、制度和办法，学校各级各类人员有明确的岗位职责；现在正在执行的各类《条例》和《守则》5个，各类《办法》28个，各类《规定》25个，各类《制度》9个。并且执行情况良好，落实逗硬，截止11月共计扣款6067.00元。

（二）德育工作一是认真执行《四川省义务教育阶段学生素质教育八条规定》，突出德育首位。学校设立了以校长为组长，德育副校长为副组长，德育主任、团委书记、保卫科长、教导主任、德育干事、关工委常务副主任为成员的常设德育工作领导小组。本共召开德育工作会5次，传达教育局学校徳育工作安排，讨论学校徳育工作计划，明确学校徳育工作重点和目标，分析解决教育和管理中存在的问题。二是认真落实德育工作，取得了较好效果。首先，加强德育管理。充分发挥调动年级组、班主任工作的积极性、主动性，推动年级组、班级管理工作规范化、有序化，定期召开年级组长、班主任工作会及年级组会等各种会议，加强经验交流，从而提高班级管理艺术。其次，继续落实了生活老师管理职责和《xx铁中生活老师工作常规》、《xx铁路中学住校生管理条例》，加强了对生活老师的培训、考核，注重常规工作的检查，实行奖惩挂钩，使得住校生管理工作再上台阶。第三，在原有基础上进一步完善了家长委员会的建设工作，成立了“家长学校”和以年级、班级为单位的“家长委员会”，通过家长学校，举办讲座等形式，普及家庭教育知识，共同研究探讨教育子女的经验，帮助家长树立正确的教育观、成才观。共同完成对青少年思想道德教育的重要任务。第四，坚持落实了各种检查评比制度，做到每月上旬一大查、每周一小查，同时又以年级为单位进行专项抽查，每天早中晚进出校门检查校牌，“两操”、卫生，读报课、班会都进行严格的考勤，迟到、早退有记载，卫生、两操每周有评比。值周干部经常性巡视学校，及时纠正学生中出现的不良行为，培养学生讲究卫生、爱护公物、遵守秩序等良好的行为习惯。有效地强化了校风，营造了学生思想道德建设教育的良好氛围。第五，努力做好后进生的转化工作。建立了后进生档案，注意社会、学校、家庭的三结合教育，利用家长委员会联系会通报学校工作，取得家长的配合支持，发挥家长委员会的作用，及时把学校、学生取得的成绩、荣誉等通过家长委员会、社区关工委传达给单位、家长、学生，促进了后进生的转化工作。第六，学校充分发挥学生的主体作用，让学生干部参与学校的教育管理工作，学生迟到、佩戴校牌的情况均由学生进行考核，逐步培养学生学会自我教育、自我管理、自我服务。本取得了违法犯罪率为0%、违纪率低于5%、学生品德操行优良率92%、文明班级95%、初中毕业生巩固率98%的较好成绩。班集体受到市级表彰的有7个，学生个人受到省级表彰的1人，市级表彰的27人。三是积极开展了“四育人”工作，学校校容、校貌、校风、学风再上新台阶。首先，根据《中学生德育纲要》和《德育工作规程》的要求，在学生中开展了《中学生守则》、《住校生日常行为规范》的学习教育；坚持了每月各班一次主题班（队）会活动，坚持了每月以年级为单位的主题班会观摩课活动，要求学生爱护公物、遵守纪律，从身边做起，从小事做起，养成良好的人格品质和道德行为，养成讲文明、懂礼貌的习惯。其次，学校开展了丰富多彩的德育活动，坚持“寓教于乐”。结合“六一”、“七一”、“十一”等重大节日，开展系列活动，今年学校成功举办了“杯校园篮球赛”、28届运动会。开展了以“青春·诚信”、“理想·信念”为主题的国旗下演讲活动、征文活动以及“12·9”等重大历史事件的纪念活动。今年11月学校联合xx市关工委艺术团、壕子口社区开展了“构建和谐社会，打造平安校园”大型文艺演出，积极选派学生参加了市团工委组织的“青春风采”和“才艺表演”，学校肖蕊君同学获得古筝弹奏一等奖，胡丹、赵一聪等获得小提琴演奏一、三等奖的佳绩，极大地丰富了学生的精神生活，陶冶了情操。第三，进一步改善了校园环境，学校花团锦簇、绿树成荫，校园随时保证了干净、整洁。今年11月学校接受了省级“校风示范学校”的验收检查，检查组领导对学校的绿化、净化、美化情况给予了赞赏，对学校校风、学风给予了充分肯定和较高评价。

（三）教学工作一是坚持了以教学为中心，建立了教学岗位责任制，教学工作“六认真”常抓不懈。首先，学校教学工作目标明确，教学计划周密，课程设置合理，任课教师安排科学。教学工作领导小组和“毕业班工作指导小组”机构完善，教学质量考核奖惩兑现；班子成员分工明确，责任到人，“联系制度”和“教学岗位责任制”得到了落实。其次，进一步加强了教学常规管理。设置了专人对教学过程进行巡查、督促、考勤，对违反纪律的情况均进行了说服教育和严肃处理；进一步规范了教师弹性坐班制度，较好地制止和杜绝了违纪情况的发生，以往个别教师随意调课、上班迟到、课堂变相体罚学生等现象基本克服。为加强教师的职业道德建设，增强教师工作责任心，继续进行了学生对教师的测评工作，共完成测评统计3588人次。学校有效控制了辍学现象，辍学率低于4%。第三，本进一步完善了《xx铁中教学工作视导试行办法》，集中组织了管理干部、年级组长、教研组长、教学骨干分别对各年级进行了为期一周的教学“视导”，通过听课、检查教案、检查学生作业批改、召开学生座谈会、家长座谈会、问卷调查等方法对以上年级的教育教学状况进行全方位的检查和认真分析，发现问题并及时解决问题，使教学过程进一步规范，把教学管理落到实处。第四，学校“教学工作领导小组”经常利用休息时间，召开“各年级阶段情况质量分析会”和“初

三、高三任课教师会”，认真分析各年级的教学进度和教学计划落实情况，解决师生在“教”和“学”中出现的问题。并对上届的高、中考情况进行分析和总结，对本届中考进行分析预测，对现在高三年级情况进行认真的分析研究，把教育局下达给我校的高考指标落实到年级、班，同时制定相应的奖惩办法。二是认真开展实验、电化、现代信息技术教育，进一步提高了学校的教学质量。学校按教材开设并完成理、化、生学生分组实验，完成了初xx级毕业班理、化、生实验考试；完成高xx级理、化、生毕业会考实验。“成都七中网络直播教学系统”运行状况良好，“直播班”教学效果明显。今年，学校又投资30万元将学校所有教室开办成了多媒体教室，学校和教师共同出资购买了教学用笔记本电脑，真正实现了全现代化的备课和教学。三是学校重视教研教改工作，教研教改课程效果明显。学校支持和鼓励教师参加各级各类教研活动，全年参加省级及以上教研活动36余人次，参加市级教研活动150余人次，参加校内教研活动420余人次，收到“心得体会”50余篇，投入经费8000余元；学校支持和鼓励教师撰写和发表教研教改论文，全年收到论文50余篇，其中23篇在各级刊物上发表和各级会议上交流；学校支持和鼓励教师参加各级各类技能比赛，有吴磊等12人次获奖；学校支持和鼓励教师辅导学生参加学科竞赛，全年有43人次获奖。学校选派26名教师参加了成都七中专题教育教学研究课，学校还明确规定相关教师每期听成都七中直播教学课的节数；在成都七中优秀教师的引领下，我校部分教师的教学水平和技能都有较大提高。今年，学校省级重点资助课题《初中阶段对学生的发展性评价》正在结题中，已经形成了可供操作的经验，学校还在新浪网上建立了“xx铁中课题组”博客，形成了良好的影响力，社会反响强烈。今年我校教育教学质量稳步提高，毕业年级在任课教师的努力和各方面的大力协助下，圆满完成上级下达指标。初中毕业生会考优生率33.1%，平均及格率73.9%，体育及格率100%，升学成绩500分以上27人。高中毕业生巩固率94.1%，毕业生合格率88%，高中体育达标率100%。高三毕业年级（高xx级）253（含艺体）人参加高考，上线237人，上600分的3人，上线率高达93.7%。其中上重点线人数18人，超教育局下达重本任务3倍，本科也超额完成局直属指标66%。

（四）体、卫、艺、后勤工作一是坚持两操、两课，积极推进《学生体质健康标准》。学校专职体育教师齐备，严格按规定开齐体育课，每天坚持做广播操、眼保健操，每周上好2节课外活动课，体育达标率90%、体育合格率82%。开展了“篮球”“拔河”、“羽毛球”、“乒乓球”比赛等70余场次。举办了学校一年一度的动会，激发了学生热爱体育运动，主动锻炼身体的热情。二是加强常见病、多发病、传染病预防，认真开展了健康教育。学校设有医务室，配有专业资质合格的校医，常用器械和药品配备齐全，进一步完善了《xx铁中传染病防治预案》，学校每年拨款8000元以上购置常用药品和器械，免费为学生治病；学生常规体检每年一次，视力新发病率初中小于4%（其中高中低于5%）。传染病防治宣传教育每期多次，学校消毒每半月一次，清洁卫生每天检查。全年无传染病发生。三是学校加大了对学生食堂的监管力度，定期对校舍和微机、实验、图书器材进行检查。总务处专门有一人协助管理食堂，学校校医、总务主任、分管后勤校长还定时不定时地对食堂进行检查，食品留样检查每周一次，全年无食物中毒事件发生。总务每学期还协同政教处、教导处对学校校舍、微机、实验和图书器材进行检查登记，发现损坏，追究责任，并按照规定进行赔偿，确保了学校教育教学的需要。

（五）招生情况。今年学校严格按照上级文件进行招生宣传，学校招收学生470人，超计划完成教育局招生任务。

三、存在的问题

1、学生宿舍已经不能满足学校发展需要，明年将面临着学生无宿舍可住的窘境；

2、学校食堂已经被鉴定为“d”级危房，食堂安全急需上级领导给予解决；

3、直播教学班的招生、宣传、录取工作存在一些具体困难。