小太阳、长岭基本情况

第一篇：小太阳、长岭基本情况

平江县福寿山镇长岭、小太阳幼儿园

小太阳幼儿园地处福寿山镇思和村移民安置区，现有在读幼儿170来人，教职员工24人。从开办至今已有9年历程，我们始终坚持以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，以“健康+快乐+智慧+艺术=成才”为办园理念。

幼儿园于2009年8月在思村集镇租用两间简易门面开办，第一学期招收15名幼儿。通过3年的努力奋斗，入园的幼儿慢慢增多，教师队伍逐渐壮大，原来的门面无法满足发展的需要，2011年8月搬至一栋600平方米的民用住宅楼继续开办。这几年通过全体工作人员的共同努力，我园得到了飞速的发展,受到当地群众和社会的一致好评，入园幼儿不断增加，招生面积覆盖思和、北山、郊源、大和、白寺、尧丰、保石、花塘八大村，幼儿人数已达到饱和状态，为了给孩子们创造一个更加宽阔、舒适的环境，打造一所高标准、高品质的现代化幼儿园，2013年我园在当地政府的关心支持下，在思和移民安置区购置一宗2300多平方米的基建用地，用于建设新的小太阳幼儿园，并按照城镇规划方案，邀请平江县设计院现场勘察，制定了详细的设计规划图和施工设计图，并报上级部门批准建设，建筑面积2640平方米，四层框架结构，总投资392万元。

园内开设6个班，每个班都有宽敞明亮的活动室、寝室、盥洗室和卫生间.每个教室安装了空调、网络电视、DVD、语音系统、监控系统、紫外线消毒灯,配备了电子琴、图书架、书包柜、玩具分类箱、桌面玩具、口杯架、保温水壶、移动黑板、分区柜;还拥有专门的户外活动场所和风雨操场，是孩子们学习生活的快乐天地。

长岭幼儿园位于福寿山镇西南部，占地23亩，建筑面积1800平方米，户外活动场地4118平方米，绿化面积1200平方米，园内空气清新，各项教学设备一应俱全，全园共有小孩103人，教职员工12人，开设大、中、小3个班，园内所有设施设备都按标准化幼儿园配备，是福寿山镇现有的一所重点幼儿园。

我园是原横洞、达坳、山塘、蒋山四个村的一所闲置小学校长岭学校改办的。2011年政策变化撤校并入中心学校，长岭学校闲置四年未使用，由于四个村的经济困难无资金维修校舍，导致校舍门窗虫蛀腐烂，平顶漏水，校园杂草丛生。在这民心工程危难下，为了山区的学前教育，将闲置学校该办幼儿园。现在由于国家对幼儿教育事业的重视，老百姓对孩子学前教育期望较高，为了给山区的孩子创造一个较好的学习环境，我园决定将幼儿园重点整修。将平顶改为大瓦屋面，门窗更换，原水泥地面换成水磨石，园舍整体翻新，操坪硬化，园区进行绿化，为了让幼儿吃上放心健康绿色食品，租用三亩地，成立了自己的蔬菜、鱼塘基地，还请专业人员种植了各种蔬菜，蔬菜基本上能满足幼儿园的需要。共耗资金87万元，全部由幼儿园筹资金。

多年来，两园积极开展教学科研活动，深化教育教学改革，取得不错的成绩。小太阳幼儿园从2012年开始就被评为“湖南省普惠性幼儿园”和“省优质民办园”，园内各项工作得到县教体局和学区领导的肯定和赞赏，多次带领其他学区园长来我园参观学习。更值得可喜的是2017年又成功创评岳阳市市级示范性幼儿园。长岭幼儿园也是楷模，佼佼者，虽然办园时间不长，但一直不忘初心、稳步前进：2015年省教科院来园调研，给予高度评价并感叹“想不到现在的幼儿园有这么优越的条件”下半年又顺利通过市级实事项目园验收；2016年和2017年先后被评为“湖南省普惠性幼儿园”和“县级示范性幼儿园”。两园自开园以来，园内老师在学区教学比武竞赛中多次荣获一等奖，组织幼儿编排的文艺节目以及手工作品在学区每两年一届的艺术节上荣获多个一等奖和二等奖,在学区目标考核中多次被评为“优胜单位”的荣誉称号，我们将再接再厉，不断总结自身经验，不断创新，为办群众满意政府放心的高标准示范性幼儿园而努力。

第二篇：小太阳幼儿园

小太阳幼儿园2010年安全工作计划

为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。

1、加强安全制度建设，提高依法管理意识

学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。

（1）加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

（2）在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

（3）加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

（4）加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

（5）将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

2、创设一个安全、健康的发展环境

（1）积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

第 1 页

（2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。（3）严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

（5）加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。（6）加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

（7）加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

（8）加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。

（9）建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。

3、加强安全教育，提高安全意识

（1）积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

（2）创设有关安

全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

（3）在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

（4）积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

第 2 页

第 3 页

小太阳幼儿园

二0一一年安全工作计划

1、加强安全制度建设，提高依法管理意识

学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。

（1）加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

（2）在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

（3）加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

（4）加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

（5）将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

2、创设一个安全、健康的发展环境

（1）积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

（2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。（3）严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

第 4 页

（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

（5）加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。（6）加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

（7）加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

（8）加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。

（9）建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。

3、加强安全教育，提高安全意识

（1）积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

（2）创设有关安

全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

（3）在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

（4）积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

第 5 页

小太阳幼儿园2010年安全工作总结

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要；要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在上学期伊始本班便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。现将一年来的工作总结如下：

一、为幼儿创设安全、健康的教育环境

（一）坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。

（二）平时注意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿随时注意别烫着。

（三）坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。

（四）把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候组织幼儿安静的集体活动，如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不认识的人即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

（五）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无

第 6 页

尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。

（六）户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

（七）教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗；晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿情况。

二、加强安全教育、提高安全意识

注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，我们严格要求幼儿，从一点一滴开始努力，培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队不少于十次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。

（一）教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

（二）为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级慢慢上下，不推不挤小朋友。

（三）教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。

（四）教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

（五）户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。

（六）教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。

第 7 页

（七）教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

（八）在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如邓凯元小朋友，由于体质不是很好，很容易生病，还特别容易出汗，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，起床后要定时提醒他换衣服。另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在邓凯元变得更加健康，更加活泼了。

三、每月有重点地开展安全教育活动

《幼儿园教育指导纲要》提出：“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力”依据这一精神，根据我们班的实际情况，每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月是进行咳嗽、打喷嚏的卫生健康教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月开展“不跟生人走”“干净食物人人爱”活动；并结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒的具体措施。一月是对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。三月是安全教育月，开展了主题“我是健康小卫士”教育活动，四月开展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教学活动。五月学习安全儿歌“上下楼梯”“红绿灯”。六月进行了“去游泳”“跟着妈妈去商场”教育活动。如此有计划地对幼儿进行安全教育，不仅提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，还丰富了他们的安全知识。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我们始终认真细致地开

第 8 页

展安全工作，使我班幼儿在一年来未出任何一件安全事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警，把安全放在首位，将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，真正保证幼儿的安全。

第 9 页

小太阳幼儿园

二0一一年安全工作总结

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要；要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在上学期伊始本班便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。现将一年来的工作总结如下：

一、为幼儿创设安全、健康的教育环境

（一）坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。

（二）平时注意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿随时注意别烫着。

（三）坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。

（四）把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候组织幼儿安静的集体活动，如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不认识的人即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

（五）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水

第 10 页

杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。

（六）户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

（七）教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗；晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿情况。

二、加强安全教育、提高安全意识

注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，我们严格要求幼儿，从一点一滴开始努力，培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队不少于十次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。

（一）教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

（二）为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级慢慢上下，不推不挤小朋友。

（三）教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。

（四）教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

（五）户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。

第 11 页

（六）教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。

（七）教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

（八）在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如邓凯元小朋友，由于体质不是很好，很容易生病，还特别容易出汗，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，起床后要定时提醒他换衣服。另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在邓凯元变得更加健康，更加活泼了。

三、每月有重点地开展安全教育活动

《幼儿园教育指导纲要》提出：“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力”依据这一精神，根据我们班的实际情况，每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月是进行咳嗽、打喷嚏的卫生健康教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月开展“不跟生人走”“干净食物人人爱”活动；并结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒的具体措施。一月是对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。三月是安全教育月，开展了主题“我是健康小卫士”教育活动，四月开展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教学活动。五月学习安全儿歌“上下楼梯”“红绿灯”。六月进行了“去游泳”“跟着妈妈去商场”教育活动。如此有计划地对幼儿进行安全教育，不仅提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，还丰富了他们的安全知识。

第 12 页

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我们始终认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在一年来未出任何一件安全事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警，把安全放在首位，将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，真正保证幼儿的安全。

小太阳幼儿园幼儿园突发事件应急预案

防火预案

一.成立防火工作领导小组，落实各部门职责

（１）成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、各班级年级组长组成的防火领导小组；

第 13 页

（２）后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作；

（３）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；（４）保健教师协助医疗人员负责救护工作。

二.日常工作要求：

（１）防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，紧急通道标志明显，每班有紧急疏散方案。

（２）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通；

（３）食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢；

（４）要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，全园教职工做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

三.报警和火灾应急处理：

（１）发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部 位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车；

（２）报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志；

（３）在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延；

（４）若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生；

（５）对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影 响全局的情况，应列为主要方面予以处理；

第 14 页

（６）灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；

（７）无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；

（８）扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水；

（９）不得组织幼儿灭火；

（１０）及时报告主管单位领导；

防食物中毒预案

一.成立防食物中毒领导小组，落实各部门职责

（１）成立由园长、后勤分管副园长、保健教师、各年级组长、保育员组成的领导小组；

（２）保健教师协助医疗人员负责救护工作；（３）食堂人员负责保存好食物留样。

二.日常工作要求

（１）食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买。除调料外，所有食品全部由食堂加工制作，不购买现成的食品；

（２）掌握好食品原材料库存量及存放时间，妥善管理，不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作；

（３）原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开；

（４）已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地，做好防蝇防尘工作；

（５）饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜；（６）饭菜实行24小时留样并做好详细记录；

第 15 页

（７）非食堂人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂；

（８）各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。

事故应急处理：

（１）就餐后，当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时，带班教师要立即将幼儿送往医院，并向园长汇报；

（２）食堂人员负责保留好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂；

（３）组织由保健老师、后勤副园长、骨干教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事 宜；

（４）稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序；

（５）及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

突发事件应急预案

一.成立突发事件领导小组，落实各部门职责

（１）成立由园长、后勤分管副园长、保健教师、各年级组长、保安人员组成的领 导小组；

（２）按照各自的分工进行工作。二.日常工作要求

（１）领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理；

（２）幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；

（３）幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。

三.事件应急处理：

第 16 页

（１）突发事件当事人立刻通过电话报告园长；

（２）园长、保健教师等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作；外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导；

（３）如是意外事故，保健教师简单处理后速送医院；如是外来人员造成的事故，迅速拨打110报警；

（４）紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全；

（５）在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态。

第 17 页

小太阳幼儿园幼儿午睡安全管理制度

1.幼儿午睡期间易出现的安全事故：如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位；上、下床及在床上玩的危险，衣服缠着幼儿的脖子、手脖等部位等等有关给幼儿造成人身安全的危险事故，都属于教师安全责任职责范围之内。

2.幼儿午睡时间12：15--2：00(冬天)，12：15--3：00(夏天)，午睡安全责任由保育员老师负责。

3.幼儿午睡期间，教师要每隔半小时对幼儿细致观察，看有无异常，并做好记录。

4.教师在幼儿午睡期间要高度负责，严禁幼儿在床上乱蹦乱跳，要培养幼儿安静入睡的好习惯。

5.教师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。

6.保育班教师必须认真填写幼儿午睡值班记录情况表。

第 18 页

小太阳幼儿园晨检制度

晨检是指每天早晨由幼儿园的卫生保健员对每位入园的幼儿进行卫生医学检查。

一、幼儿园应安排经过培训的晨检人员向家长询问幼儿健康状况并对幼儿进行检查。

二、负责晨检人员应是幼儿园的卫生保健员。

三、晨检的地点：幼儿园园（大）门口。

四、晨检查看内容

1、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况

2、二看： 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。

3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

4、四查： 有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情况，及时做好记录。

五、晨检取牌

红牌：晨检合格者，领牌进班

黄牌：带药儿童，须有本人的病历卡，家长并写好班级和幼儿的姓名

绿牌：幼儿情绪不好 兰牌：卫生习惯不好

六、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。

第 19 页

七、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨检内容，并做细致的查看，晨检询问、检查内容同上。

如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。

第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。

八、保健老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。

九、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。

十、对第一、二次晨检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。

小太阳幼儿园幼儿接送制度

第 20 页

为保证幼儿的安全，教师、家长必须严格遵守幼儿园的接送制度，家长须凭接送卡进入幼儿园接孩子。

一、每天早晨7：45——8：30送孩子，每天下午4：15——5：00接孩子，幼儿园不准家长让孩子自己来园，不准未成年人（中小学生）来接孩子。

二、家长有事需早送或晚接孩子须先跟班级老师打招呼予以告知。

三、遇幼儿亲朋来接孩子，教师必须询问清楚，如果是孩子认识的，教师也必须与家长取得联系，查验来人证件。未得到家长许可不得把孩子交给他人。凭接送卡接孩子。

四、静园时间后，由值班人员带孩子，值班人员一定要照看好孩子，严格按上述第四条执行。

五、家长不得用机动车接送孩子。如出现安全事故，一切责任由家长自负。

附：“幼儿接送卡”管理细则

一、幼儿园在新生入园时给每个家庭发放两张接送卡，加盖幼儿园公章为有效卡。

二、非指定接送人持卡须凭接送卡上注明的指定接送人的委托电话或嘱托才能领走孩子。

三、幼儿园有权阻止未带接送卡的人员入园，来访者如欲强行进入校园，门卫人员有责任予以阻拦，并视情况报警。如果幼儿园遇到未持卡的幼儿亲戚（或离异父母）来接孩子，教师可以拒绝。

“幼儿接送卡”是家长指定接送人在接送孩子时的凭证。家长要善保管，若遗失，请在第一时间通知幼儿园。

第 21 页

苗春幼儿园安全工作责任制

1、园长安全工作职责

主持制定幼儿园安全工作计划和重大制度措施。布置落实上级提出的安全工作任务和要求。掌握幼儿园安全工作总体情况及存在的问题，督促完善相应措施，及时解决工作中的重大问题。

落实幼儿园安全工作管理机构和人员，解决工作经费和必需的工作条件。与幼儿园职能部门签订安全工作责任书，明确其工作职责和要求。保证安全工作责任落实到具体部门和责任人。幼儿园发生事故时，要立即到达现场，认真组织抢救和善后工作，积极协助有关部门进行事故处理。

2、幼儿园领导班子安全工作职责

建立与本园安全管理工作相适应的机构，配备专职或兼职安全管理人员，落实职责和经费。建立健全幼儿园安全管理规章制度，制定幼儿园安全事故预防和事故抢险预案。制定本园安全工作计划，落实工作。负责与本园各职能部门签订安全责任书，将安全责任落实到具体部门和有关人员，并考核其执行情况。定期开展安全检查，排查隐患，落实整改措施，并对本校无力解决的问题如实上报主管部门和同级政府。定期排查校园危房，保证师生员工人身和财产安全。

3、幼儿园主管安全副园长工作职责

根据上级部门和幼儿园对安全工作的要求，考虑贯彻实施方案，指导相关部门认真落实。掌握职责范围幼儿园安全工作情况及存在的主要问题，督促有关部门有针对性的制定措施，加强检查、监控及整改工作。采取多种形式，及时研究安全工作中的问题，总结推

第 22 页

广基层工作经验，调动广大教职工的积极性。幼儿园发生安全事故时，及时到现场组织抢救工作。

4、幼儿园安全工作领导小组办公室主任工作职责

根据幼儿园工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中。同时研究、同时布置、同时检查、同时总结。健全具体的管理制度，把安全工作责任落实到人头，使每一位同志都明确自己的职责。而且知道应该怎样做。组织对制度实施情况进行有效的检查监督。随时掌握职责范围的安全工作动态，并按规定及时上报。依照幼儿园有关规定，实施对职工的奖惩工作。

5、具体岗位职责

A、幼儿园教师安全工作职责

（一）认真执行幼儿园的各项规章制度，切实履行自己的安全工作职责。把幼儿的安全放在首要位置。

(二)注意掌握幼儿动态，及时发现各种安全隐患，并采取相应的方式或者报告。

（三）积极学习，努力提高安全意识，掌握相应知识和技能，主动把有关安全工作内容日常工作中。

B、门卫人员安全工作职责

（一）负责幼儿园的门卫安全工作，严防幼儿走失。

（二）负责外来文件、报刊、杂志、信件等的登记送发，不得有任何遗失；接听电话，并及时传达有关人员。

（三）对来访人员进行登记、询问、解释工作，重大问题及时和园领导联系，严禁推销商品人员入内。

（四）坚守岗位，幼儿入离园时在门前巡视，防止事故，严格掌握幼儿离园开门时间，没人顶班不能离岗。熟悉火警、匪警、急救电话号码，会使用灭火栓．

第 23 页

（五）离开岗位时门要上锁，未经批准各种车辆均不得入园，严格检查出入车辆所载物品，防止幼儿园的物品丢失。

（六）搞好传达室内外卫生和门卫责任区卫生，及时清理积雪、雨水、杂草等。

（七）外人车、物不能寄存园内。

（八）负责播放幼儿活动音乐、教师签到。

（九）有权查询本园职工、外来人员携带可疑物品，职工带公物出门，应有相应的凭证．带大件物品出园者要查问清楚并做好记录．

（十）及时静园，禁止园外人员在园内逗留和玩耍．

小太阳幼儿园食品、品尝留样制度

第 24 页

1、食品留样是食堂规范操作程序中的一个环节。

2、由于我园是日托制幼儿园，孩子早晨是吃了早餐来园的，如果发生食物中毒事件，幼儿园有了食品留样，这样就可以很快找到食物中毒的原因。

3、留样的食品，每种菜250克，用一次性杯子盛一杯，并用保鲜膜封口并放入冰箱。

4、加工食品经炊事员提前半小时品尝确认无毒副作用后发放给幼儿食用，并做好记录和留样。

5、留样的食品要由专人保管，留样冰箱上锁。

6、留样冰箱要专用。

7、留样的冰箱结霜不得大于0.1，霜要是白的、稀的。

第 25 页

小太阳幼儿园家长安全责任书

孩子是祖国的未来，家长的希望，幼儿的安全是幼儿健康发展成长的基础，也是全社会共同关注的问题。为了认真贯彻《学校安全卫生工作条例》，杜绝各类不安全事故的发生，进一步加强我园幼儿的安全工作，我园在努力做好保教工作的同时，特与家长签定安全卫生工作责任书，从而更好地保障入园幼儿的安全。

一、幼儿园责任

1、加强安全工作的组织领导，制定安全制度，落实安全目标责任，加强对园舍和幼儿活动场地和其它公共设施的安全保卫工作，并在可预见范围内采取必要的安全措施。

2、采取多种形式加强对幼儿进行思想品德教育、遵纪守法教育、安全卫生教育和交通安全教育，并要求各班主任根据本班实际情况，采取各项安全措施，确保幼儿在园安全。

3、各班主任要认真组织幼儿学习幼儿园有关安全规章制度，讨论注意安全事项，经常了解、发现、查找不安全因素，加强安全教育，制定安全防范措施。严格要求幼儿遵守幼儿的安全规章制度和条款，培养幼儿安全意识、自我防范和自救自护能力，力求保证幼儿在园的人身安全。

二、家长责任

1、家长接送幼儿入园离园，请自觉遵守幼儿园作息时间（10月1日至4月30日，作息时间为上午：8；30至11：00，下午：2：00至4：00；5月1日至9月30日作息时间为上午：8：00至11：00，下午1：30至4：30准时接送）。

2、家长每天早上必须亲自送幼儿到园，并将幼儿亲自交送老师，家长要固定一个或几个家庭成员接送，有特殊情况别人代接的，要提前通知幼儿所在班级老师。

3、家长要禁止幼儿带刀具、铁钉、火柴、花烟爆竹、玻璃等危险物品入园。在孩子入园前，要对孩子的书包、口袋检查一遍，看幼儿身上有无不安全器物。

4、孩子离开老师，由家长带走后停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任，如发生意外，其责任自负。

5、孩子身体如有不适及特殊情况，一定要和老师交待清楚，不要隐瞒。

6、注意饮食卫生安全，教育幼儿不带零食入园，不吃冷饮，更不能在流动摊点给幼儿买零食吃。若幼儿在吃零食时发生安全事故，幼儿园不承担任何责任。

7、离园时家长应亲自在幼儿园或指定地点来接，在接送幼儿途中，一定要注意交通安全，由家长本人接送，教育孩子走马路要靠右行走，不要在马路上追逐、打闹、嬉戏，遵守交通规则，若在途中出现安全事故，幼儿园不负任何责任，责任自负。

8、为了减少因幼儿发生意外事故引起的争端和经济损失，本着自愿的原则，幼儿园每学期开学时组织幼儿参加集体意外伤害保险，家长本着自愿参加的原则，为你的孩子投保，如有特殊情况不愿入保者，因此造成的经济损失幼儿园不负任何责任。

9、送幼儿入园时，未到本园上班时间且没有教师知晓的情况下，不能过早将幼儿私自送入园内，否则后果自负。

各位家长：希望家长能积极配合我们的工作，高度重视幼儿安全，自觉遵守以上条约。谢谢您的合作与支持。

幼儿园（盖章）

家长签名：

班主任签名：

第 26 页

小太阳幼儿园教师师德师风建设责任书

近年来，我园既注重教育教学质量的提高，又注重师德师风的建设，涌现出一大批在工作岗位上默默无闻，乐于奉献的优秀教师。每位教师必须切实加强自身职业道德建设，增强其紧迫感和责任感，在我园形成“敬业爱生、勤学乐教、明礼诚信”的师德风尚。为此，根据《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》、市、县教委关于规范教育行为的有关规定及文件精神，结合我园实际，特提出教师师德师风建设要求。

1、遵守社会公德，不准参与邪教、封建迷信、反动、色情、赌博或变相赌博等违纪违法活动。

2、关心爱护学生，尊重学生人格，使用规范的职业用语，坚持正面教育，不准讽刺、挖苦学生，严禁侮辱、谩骂、歧视、体罚和变相体罚学生。

3、热爱关心学校，树立主人翁意识，积极主动干好本职工作，服从学校其它临时工作安排，维护学校声誉，不做有损学校形象的事。

4、遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，不擅自调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责，玩忽职守。

5、语言文明，礼貌待人，不在工作时间在“茶馆”打牌，教师间团结互助，不骂人、不打架、不做有违师德的事。

6、自觉学习法律法规，依法从教，保护学生合法权益，不得有违背法律法规的言行，禁止参与违法乱纪活动。

7、主动与家长联系，尊重家长，耐心答疑，真诚交流与沟通，不准指责、训斥、刁难、羞辱家长和向家长索取以及变相索取财物。

8、教师要坚持高标准，严要求，弘扬正气，树立良好的师德形象，打击和自觉抵制歪风邪气功，并互相监督。如有违反，决不姑息。

本责任书一式二份：学校、教师各执一份。有效期至下次签定责任书为止。

幼儿园签章：

教师签字：

****年**月**日

第 27 页

第三篇：小太阳广播稿

小太阳广播稿

新闻袋袋裤

女：敬爱的老师 男：亲爱的同学们，合：下午好！

男：城东小学小太阳广播站又准时和大家见面了，欢迎您的收听。本次广播由六（2）中队主办。

男：我是主持人彭子健 女：我是主持人胡艳

（女）今天，我们为您安排的内容有：新闻袋袋裤（男）校园七彩树（女）欢乐跳跳豆（男）知识小魔匣（女）哆来咪点歌台

穿插音乐

（男）首先一同来关注一下今明天的天气情况：

今天最低气温8度，最高气温18度，多云；明天最低气温8度，最高气温11度，多云。希望同学们早晨上学和晚放学后多穿衣服并及时增减，谨防感冒。

穿插音乐

（女）接下来，我们一同进入今天的新闻袋袋裤吧！

【男】首先，让我们来回顾一下这周校园里的新鲜事。

王：10月30日，我校经典诵读节目《团团圆圆》获得浙江省优秀节目奖，参与演出的学生分别来自五六年级，为他们的辛勤付出和优秀表现鼓掌！

姜：11月2日

中山小学毛伟琴副校长、实验小学陈小红主任等领导嘉宾到我校调研并指导工作。

毛：11月4日上午

我校全体师生齐聚一堂，举行“沐浴金色阳光，奠基书香人生”

主题读书节动员大会。会上，杨校长深情寄语，意味深长，大队长钱凌琛倡议语气慷慨激昂，同学们的读书口号坚定昂扬、彻响云霄。徐副校长温文尔雅，释义深刻，整个活动在一片浓浓的书香浸润下全满成功！

姜：城东小学杨校长亲自挂帅防甲流

为了进一步贯彻上级部门甲型H1N1流感防控相关精神，切实抓好甲流的防控工作，近期，城东小学召开了“甲型H1N1流感防控紧急会议”，会议由杨校长主持，全校所有教职员工参加了此次会议。会议上，杨校长要求大家提高警惕，并且不折不扣地学习甲流防治的相关知识，以及熟背流程图。同时，杨校长还要求每周的值周教师在七点之前赶到学校，并且协同徐副校长、姜副校长以及值周教师在校门口亲自为每一位进校门的学生测量体温，视体温情况，正确处理体温偏高的学生。会议结束后，杨校长亲自动手布置甲流角，同时布置教师对各层教学楼进行消毒，给每个教室配备消毒器具等。

此次预防工作大大提高全体师生的防控意识，使甲流防控工作真正做到防患于未然。【女】这周发生的事情可多了！下面，让外面来看看祖国妈妈又有什么变化吧！

毛：北京时间10月31日上午11时

我国著名科学，中国航天事业开创者和奠基人钱学森在北京逝世，享年98岁。社会各界都沉痛哀悼这位伟大的科学巨匠惜逝人间。王：新华社消息称：随着冬季气温的降低，甲流病毒将进一步恶化，并且有产生病变的可能。病毒的传染趋势已经往农村等偏远地区蔓延，情况相当严峻，估计病毒将延续到明年3月份左右。

姜：我国是世界上第一个完成疫苗研发和注册使用的国家。中国疾病预防控制中心曾在7个省份实施了全球最大规模的疫苗临床试验，1.3万人接受了临床试验。试验结果表明：保护率超过85%。特别重要的是，疫苗安全性良好，未出现严重的不良反应。国际上其他一些国家的临床试验结果也支持此结论。我国公安、消防、卫生等一线防治部门已经成为全面接种甲流疫苗的第一批对象，具体反馈还需等待进一步追踪报道。

穿插音乐

毛：下面为大家送出的是“校园七彩树”。请听崔烨祎同学的作品——《吃西瓜》。王：下面，请听姜金灿同学的作品——《母爱无疆》

姜：刚才为大家送上的都是我们班同学自己的作品，欢迎同学们踊跃投稿。

穿插音乐

【毛】听完了同学们的作品，让我们放松一下心情。【姜】放下你手头的作业，竖起耳朵听一听笑话吧。

【王】欢乐跳跳豆，生活调味豆！今天我为大家带来的笑话是：

毛： 生物老师正兴致勃勃地在台上描述非洲野猪的长相，偶尔眼光一扫台下，竟发现多数学生在打瞌睡，于是怒从心生，喊道：“你们要看着我呵！不看着我，你们怎么知道非洲野猪长的是什么样子？”（音乐笑声）

姜：妈妈叫小双起床：“快起床！公鸡都叫好几遍了！”小双说：“公鸡叫和我有什么关系？我又不是母鸡！”（音乐笑声）

王：李小弟写文章老是漏字，写不出难字又不去问人，宁可让它空着。有一次，他在作文本上写着：“我爸爸身体不好，叫我去买人。我走进人店，只见盒子里都是人，有的人壮，有的人瘦。我买了半斤人回到家里，切成块块，就开始蒸人，蒸好人，我端了一碗人汤准备给爸爸送去……” 老师看了他的作文大吃一惊，急忙找李小弟来问，才知他写的是人参，漏掉了一个“参”字。（音乐笑声）

毛：毕克经常编一些理由逃学。有一天，住在外地的毕克祖母来到学校，对校长说：“我想看一看毕克上课的样子，他一定很可爱吧？” 校长微笑着说：“很抱歉，今天不行，他请假参加您的葬礼去了。”（音乐笑声）

姜：教师要两个不守纪律的孩子放晚学后留下来，把各自的名字写100遍。一位孩子写完已经回家了好久，另一个还在写着，教师问道：“究竟是怎么回事？” 孩子呜咽着回答：“这实在是不公平！他的名字叫汉思·佛兰克，而我却叫默罕默德·阿里·阿卢比·哈声·易卜杜拉 ·拉卜杜尔·拉吉姆。”（音乐笑声）

王：迪娜的爸爸很关心她的学习，也关心她们班的情况，以便了解女儿是在怎样的环境中学习。一次，他问女儿：“自习课的时候，你们教室里有多少人？” “如果老师在的活一共有36个人。” “那么，老师不在的活，就有35个学生啦？” “不，如果老师不在的话，教室里连一个人也没有了！”（音乐笑声）

穿插音乐

毛：知识小魔匣 姜：智力新天地

王：姜金灿，今天，你又有什么新知识要告诉我们大家呢？ 姜：今天，我给大家带来的新知识是《甲型流感预防知识》

穿插音乐

（播放音乐）敬爱的老师、亲爱的同学们，您现在收听到的是哆来咪点歌台为你点上的一首好听的歌曲《

》。

音乐渐弱

【姜】最后，让我们在这美妙的旋律中结束本次播音。

合： 希望大家天天能有一份好心情！我们下周四不见不散！Byebye！

第四篇：小太阳教案

《装在信封里的小太阳》教学设计

教学目标：

1、帮助学生联系上下文体会句子中一些词语的意思，主动积累“诱惑、价格不菲、淡然一笑”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、引导学生把握课文的主要内容，教育学生知错就改。

4、体会丹尼斯的爸爸教育方法的巧妙以及对库伯宽容的态度。教学重点：

1、理解课文，体会重点句子的含义。

2、体会丹尼期的爸爸对孩子教育方法的巧妙以及宽容的态度。教学难点：

1、引导学生把握课文的主要内容，受到感染，树立诚实的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。

教学准备：多媒体课件 教学课时：两课时

第二课时

教学步骤：

一、读起来，把握课文主要内容。

1、默读全文

⑴上节课我们认识了一位新朋友库伯。长大以后，他当上了一名警察，还受到了总部的嘉奖呢!可是，在颁奖大会上，库伯为什么掏出一张画着小太阳的纸呢？让我们再度走进课文去寻找答案吧。

⑵首先，请大家带着问题快速默读课文，理清故事的起因﹑经过﹑结果，再用自己的话说一说。

⑶ 学生自由发言、评价。

（起因：学生时代的库伯捡起了丹尼斯掉下的十美元并想据为己有，犯下了错误。经过：丹尼斯的爸爸巧妙地给了库伯改正错误的机会并送给库伯一个画在纸上的小太阳。

结果：在颁奖会上，库伯将保存了多年的小太阳还给了颁奖人——丹尼斯的爸爸。承认了小时候的错误。）

2、重点阅读

⑴我们再来读课文，请看大屏幕，大家齐读。

库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声,但是,只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声,依然没有回应。库伯张开嘴，刚要叫第三声,有个念头忽然从脑中闪过, 十美元啊!这对他来说,是多大的诱惑啊。的确是很大的诱惑啊，他一时糊涂想把十美元据为己有犯下错误。请在书上画出这些语句，并在旁边批注上：故事的起因。

⑵再看大屏幕，齐声朗读

我敢肯定在这个班里绝对没有小偷,只有一个犯了错误的孩子,只是这个孩子目前还没有足够的勇气承认错误。每人从我这里拿一个装着小太阳的信封回家。如果你是没犯错的孩子,请明天把里面的东西封在信封里交给丹尼斯;如果你是那个犯了错的孩子,就把10美元放在信封里封好交给丹尼斯,留下那个小太阳,等到你承认错误那天亲自还给我。

看来丹尼斯的爸爸用巧妙的方法给了库伯改正错误的机会，还送给他一个画在纸上的小太阳。请在书上画出这些语句，并在旁边批注上：故事的经过。

⑶三看大屏幕，齐声朗读。他们相互敬礼后,库伯从口袋里掏出一张白纸，慢慢展开,白纸上画着一个火红的小太阳,空白处是一行孩子的笔迹：“我知道今天犯了大错儿,是我拿走了丹尼斯的十美元。”后面落款是库伯的名字和多年前的那个日期。

丹尼斯的爸爸接过那张画着小太阳的纸,把一枚奖章端端正正地别到库伯警服襟前,随后两位警察立正, 又相互庄严地敬了个礼。

在颁奖会上，库伯把保留多年的小太阳还给丹尼斯的爸爸，承认了错误。请在书上画出这些语句，并在旁边批注上：故事的结果。

⑷小结：大家读得真好，这就是抓住重点语段读书的方法，用这个方法读书能帮助我们把长文章读短。

二、说起来，感悟小太阳的内涵。

㈠接下来，让我们开动脑筋，交流讨论三个话题： 课件出示：

话题一：库伯小时侯犯了错，你觉得他是小偷吗？为什么？ 话题二：丹尼斯的爸爸是怎么做的呢？小太阳代表着什么？

话题三：这金色的小太阳带给库伯怎样的感受呢？库伯是个怎样的孩子呢？

1、请同学们自由地选择话题，结合课文的内容，人物，情节，来思考问题。可以先自读课文，想好后再和同学交流。

2、小组交流讨论。

3、教师组织全班交流：

预设：关于话题一：库伯小时侯犯了错，你觉得他是小偷吗？为什么？

⑴“立即”说明库伯的第一反应是告诉丹尼斯他的钱掉了。“叫了一声”“又叫了一声”“刚要叫第三声”说明库伯刚开始的时候是没有要偷这十美元，后来他经受不住诱惑，捡起了地上的十美元产生了据为己有的念头。

⑵“诱惑”是什么意思？（诱惑：吸引、招引的意思。）

⑶是啊，十美元对库伯来说是真是很大的诱惑啊，他心安理得的将十美元据为己有了吗？（库伯的内心非常矛盾，不安，痛苦。他想“神不知鬼不觉” 地把钞票还回去。）

⑷不久，丹尼斯的警察爸爸来到学校，班上的同学们开始叽叽喳喳地议论起来，有人说校长请警察抓小偷来了。

①出示插图一，仔细观察图中库伯的眼睛、脸色、手，你发现了什么？

（他低着头，两眼充满了懊悔，脸色绯红。他两手紧紧地攥着这十美元，甚至都出了冷汗，内心非常害怕，紧张，焦急，懊悔„„）

★出示句子：只有库伯吓得心里乱跳，手心出汗，生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给揪出来。

② 教师引读：

库伯吓得心里乱跳，因为他—— 库伯吓得手掌出汗，因为他——

库伯吓得头低得不能再低，两眼充满了懊悔，因为他—— ⑸教师小结

他发现掉在地上的钱立即叫喊失主，说明他不是小偷。

他捡了钱后内心非常不安，想把钱还回去，这也说明他不是小偷。看到丹尼斯的爸爸他非常害怕，非常懊悔，这更说明他不是小偷。

过渡：既然库伯不是小偷就不会被警察抓起来，可是他犯了错误啊。丹尼斯的爸爸是怎么做的呢？请大家说说话题二。

预设：关于话题二：丹尼斯的爸爸是怎么做的呢？小太阳代表着什么？ ★出示句子：

我敢肯定在这个班里绝对没有小偷,只有一个犯了错误的孩子,只是这个孩子目前还没有足够的勇气承认错误。每人从我这里拿一个装着小太阳的信封回家，如果你是那个犯了错的孩子，就把十美元放在信封里封好交给丹尼斯，留下那个小太阳，等到你承认错误那天亲自交还给我。

⑴ 教师引读

警察爸爸看到吓得心里乱跳手心出汗的孩子，他说—— 警察先生看到满眼焦灼和懊悔的孩子，他说——

⑵警察爸爸的做法令我们吃惊，也让我们感动。你能体会丹尼斯爸爸的良苦用心吗？请一位男同学扮演这位警察爸爸接受现场采访，再请一位女同学扮演小记者对警察的巧妙做法提出心中的疑问。

◆（现场采访学习）

记者：您好！丹尼斯警官，您当时为什么不把拿了您儿子钱的库伯“揪”出来呢？ 警察：这样做会伤害库伯的自尊心，让所有的人都知道他是一个小偷，所有的人都看不起他，让他抬不起头。这样的阴影可能影响他的一生）

记者:请问您为什么说“我敢肯定在这个班里绝对没有小偷,有的只是个犯了错的孩子。”？

警察：我从库伯的眼睛里看见了紧张和后悔,那不是真正的小偷的眼神,所以我认为他是一个犯错的孩子。”

记者:请问您为什么要在信封里装上小太阳，并且让犯了错误的孩子把小太阳留下？

警察：让这个犯了错误的孩子把太阳留下，这小太阳寄托我的期望，期望改正错误永远做一个诚实的人。

（掌声送给这位了不起的警察。）

⑶同学们，你认为丹尼斯的警察爸爸身上有着怎样的品质？（丹尼斯警官的善良让我们感动，他的宽容更让我们敬佩。）什么是宽容？著名作家马克·吐温给了我们答案，大家读一读。

（补充名言：紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝(huái)上，这就是宽容。

——马克·吐温）

⑷丹尼斯的爸爸不是就像这朵紫罗兰吗？他不仅原谅了库伯，还送给库伯代表着希望的金色的小太阳，他希望库伯能改正错误，做一个诚实的人。

过渡：那么库伯看着这枚小太阳他的心情如何呢？让我们说说话题三。预设:关于话题三：这金色的小太阳带给库伯怎样的感受呢？

库伯是个怎样的孩子呢？

⑴库伯的内心被泛着金色光芒的小太阳照亮了，小太阳帮助他改正错误，激励他成长为一个诚实善良、正直勇敢的人。

⑵他知错就改，成长为一名优秀的警察；他懂得感恩，努力地工作回报社会。㈡正因为警察父亲的宽容善良，和库伯的知错就改，才会有多年以后那温暖的一幕，齐读课文第11，12自然段。

①多么善良的警察，多么宽容的警察，他多年前挽救了一位失足少年，今天他们又相见了，曾经的失足少年已经成长为一名勇敢正直的人民警察——读。

②库伯在颁奖典礼上，面对着曾经帮助误入歧途的自己走向光明大道的恩人，他的胸中有无限的感慨。此时，你就是库伯，请你表达内心的感激之情。

（播放音乐《感恩的心》）

亲爱的丹尼斯警官，这个小太阳使我 ；现在我把小太阳还给你您，因为我。

㈢教师小结

这个金色的小太阳代表了丹尼斯的爸爸教育方法的巧妙，包含了这位警察父亲的善良和对孩子的宽容。这个小太阳金色的光芒照亮了库伯的内心阴暗的角落，帮助他改正错误，激励他成长为一个诚实善良、正直勇敢的人民警察。课文以“装在信封里的小太阳”为标题，起到了点明中心的作用。请大家在课本上批注：标题点明中心。

三、写出来，升华小太阳的价值 这个“小太阳”照亮了库伯成长的道路。你的成长过程中也一定遇到过像这样照亮自己的心灵，或者激励自己前进的“小太阳”吧！请你拿起笔来写写“我心中的小太阳”。

第五篇：小太阳幼儿园

小太阳幼儿园可教研活动记录与分析

幼儿园大班亲子游戏

找影子

准备：白纸两张、笔、手电筒、椅子。

玩法：

1、告诉孩子今天玩的游戏特别有趣，我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。

2、让幼儿坐在椅子上，把大白纸贴在孩子身后的墙上，打开手电筒，让孩子的身影映在白纸上。

3、用笔把孩子影子的轮廓画下来。

4、妈妈和孩子轮换角色，让孩子来画妈妈的影子。

5、玩手影游戏。做小兔、老鹰、狼头等手影。获得经验：初步知道光和影子的关系。

提示：晴朗的天气，带孩子到室外找影子玩。让孩子体会太阳光与影子的关系，知道物体挡住光线就会出现影子，影子的长短与光线照射的角度有关。火柴游戏

目的：训练孩子结构能力和想象力。

玩法：开始让孩子用火柴棍游戏时，家长教给孩子摆，慢慢熟悉后，就让孩子自己去创造图案，注意不要给孩子火柴盒，玩后一定要收回来。听口令做相**作

目的：培养幼儿思维的敏捷性。

玩法：在爷爷妈妈、幼儿中任选一人喊口令，其余两人做动作。

游戏开始，喊口令的人说一个动作，做动作的人做和口令相反的动作，如口令为“向右转”，则做“向左转”，口令为“踏步”，则做“立定”等。可交换角色继续做游戏。

抬轿子

目的：让幼儿练习走步，互相配合协调动作。玩法：

1、准备绕有彩色皱纹纸的竹杆两根，长约80cm。

2、父母两人两手各抬一根竿于身体两侧，作轿子，幼儿站在其中“坐轿子”，两手抓好竹竿。游戏开始，三人协同一致地向前走，一边走一边喊“一、二、二”，以便协调动作。

3、父母应该始终抬好竹竿，不能松手。

打电话

目的：让幼儿学会与成人交谈，丰富幼儿语言，发挥幼儿的创造性。

准备：电铃一只，自制玩具电话一只(制作：取两只冰淇淋纸杯，用一根绳子串起来，并固定在绳子两端)。

玩法：父母先与孩子一起制作电话，然后将玩具电话分放在两个房间里。父(或母)亲与孩子分别在两个房间里，父亲按响电铃，孩子听到后拿起电话，此时，父亲开始扮演任一角色同孩子进行对话。此游戏类似于角色游戏，幼儿可通过用不同的语气、语调对话来表演不同的角色。筷子比赛

目的：

锻炼孩子手指的灵活性，让孩子学会如何使用筷子。准备：

两双筷子、四个碗、小零食(如：爆米花、蚕豆、黄豆、核桃、花生仁等)玩法：

1、妈妈示范筷子的拿法给孩子看，接着让孩子试着用筷子去挟东西，和爸爸比赛。

2、在两个碗里放进那些小零食，让孩子和爸爸各拿着一个碗，再给他们另一个空碗。

3、当妈妈说开始时，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里。第一个完成的则为胜者。等全部结束后，可以让胜者吃掉这些零食。注意：爸爸碗里的东西是孩子的3-4倍左右。神奇口袋 目的：

1、训练孩子的触摸辨物的能力。

2、训练孩子对看不见的物品进行分类的能力。准备：

小口袋一个;各类水果，如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等;各类小玩具，如手-枪、汽车、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。玩法：

1、父母拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”并告诉孩子：“请你伸手到袋子里摸一件东西，摸完告诉我，你摸到是什么，但是不许偷看。”

2、把孩子说出的物品一一摆放出来，父母可要求孩子把物品归类放置。比如香蕉、苹果、梨等是一类;手帕、袜子属一类。长毛绒的小兔、小狗属一类。”

3、孩子熟悉游戏后，父母可让孩子边摸边说：“这是水果中的梨。”等等