传染病处理预案

第一篇：传染病处理预案

贵州省糖尿病中心 贵阳医学院附属医院内分泌代谢病科

传染病处理预案

为及时、高效、妥善处置发生在我科室收治病人合并传染病，最大限度减少对住院患者健康造成的危害，并保障科室医务工作人员健康，同时贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》，按照依法、科学、规范、有序的原则，构建传染病急处置机制，特制定本预案。一

发现传染病案例，根据贵医附院疫情报告管理制度报卡 报卡时间：

1.甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎、传染性非典型肺炎病原携带者和不明原因肺炎、人感染高致病性禽流感，以及传染病爆发、流行时，报卡人发现后应立即填写疫情卡。并以最快通讯方式报告保健科，以便保健科在2小时内向云岩区疾控中心报告疫情。

2.乙类传染病：必须6小时内报出疫情卡。3.丙类传染病：必须12小时内报出疫情卡。

4.中毒及突发公共卫生事件应立即报保健科电话3115，并同时报云岩区疾控中心6774153（24小时值班电话），并向医务处汇报。二

严格执行传染病疫情及突发公共卫生事件报告管理的规定 1.必须严格执行《中华人民共和国传染病防治法》，《突发公共卫生事件管理条例》和医院质量管理制度，消毒隔离制度及各项操作规程，及时报告，严防传染病在医院内感染，医源性感染、实验

贵州省糖尿病中心 贵阳医学院附属医院内分泌代谢病科

室感染及病原微生物的扩散。

2.门诊病人均应进行门诊日志登记，按要求填写，项目齐全、记载清楚、准确，不得漏登：门诊病人日志要专人管理，以备存查。3.医务人员应掌握各类传染病的诊断标准，对各类传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4.疑似和确诊的传染病人和病原携带者要及时填写传染病报告卡，按程序上报预防保健科疫情办公室，并将情况记录在门诊日志及病历记录上，科室必须有专人管理。传染病报告率必须达到100%。5.对不同类别的传染病人、疑似病人或病原携带者，应执行属地管理的原则，按以上时限报告疫情办公室或云岩区疾控中心。6.按规定的时限将“传染病疫情报告卡”送交保健科疫情室，并保证疫情室有足够的时间进行网络直报，疫情管理人员定期到门（急）诊检查并收集传染病卡，及时查漏补漏，各科室应以配合。7.科室和个人不得对传染病疫情及突发公共卫生事件进行瞒报、缓报、谎报或授权他人瞒报、缓报、谎报。违者按卫生部37号令及传染病防治法进行处理。

三

科室成立传染病防治转诊工作小组统一领导和处置： 组长： 范良敏主任

成员： 苏萍、何静副主任，赵发韵护士长及住院医师 具体执行人：病房总住院医师

四

针对结核病的防治预案

贵州省糖尿病中心 贵阳医学院附属医院内分泌代谢病科

1.编制依据：

《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《卫生部法定传染病疫情和突发公共卫生事件信息发布方案》、《中国结核病防治规划实施工作指南》等。2.结核病病情确认：

肺结核病例及疫情的判定标准按照“中华人民共和国结核病分类标准”和《全国结核病防治手册》进行判断，我科结核病诊治需要呼吸科及其他相关科室医师的确定。3.监测预警与信息报告: ⑴ 管床医师发现疑似肺结核病人后，首先核实病例诊断，包括痰结核菌检查结果、X线检查结果，同时及时报告科总住院医师或管床的上级医师并及时向科室主任汇报，请相关科室会诊及时明确诊断。⑵ 确诊的病例及时填写传染病报告卡，在24小时内进行网络报告或寄送传染病报告卡，将病人转诊至结核病防治机构。

⑶ 如病人因病情危重或其它情况不能及时转诊，需及时上报附院医务处备案，并将患者转入单人间隔离，医护人员自身做好消毒隔离防护工作，并向家属告知病情，做好隔离防护。如没有床位或单人间病房可转，需做好病人的隔离，如患者戴口罩。

⑷ 转诊病人后需对房间进行彻底的消毒，消毒工作按《全国结核病防治手册》相关规定操作。

五

针对艾滋病的防治预案

贵州省糖尿病中心 贵阳医学院附属医院内分泌代谢病科

根据《艾滋病防治条例》制定

1.医疗机构应当为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人提供艾滋病防治咨询、诊断和治疗服务。

2.对确诊的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，医疗卫生机构的工作人员应当将其感染或者发病的事实告知本人；本人为无行为能力人或者限制行为能力人的，应当告知其监护人。

3.医务人员进行有可能接触病人血液、体液的诊疗和护理操作时必须戴手套，操作完毕脱去手套立即洗手，必要时进行手消毒，如可能发生血液、体液飞溅到身体时，应穿戴具有渗透性的口罩，防护眼镜，穿戴具有渗透性能的隔离衣或围裙，医务人员手部皮肤发生破损应戴双层手套。

4.医务人员发生艾滋病暴露后，应当立即实施局部处理措施：用肥皂和流动水清洗污染的皮肤，用生理盐水冲洗黏膜。严禁进行伤口的局部挤压，受伤部位的伤口冲洗后，应当用消毒液进行消毒，包扎伤口。必要时进行预防注射，并追踪观察。

2014年1月

第二篇：传染病应急处理预案

传染病应急处理预案

南山镇中心小学 2018年3月

南山镇中心小学传染病应急处理预案

为了有效、科学地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和市、县《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。

一、适用范围

学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体性传染病防治，如甲型H1N1流感、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等防治。

二、组织机构

由校长室、副校长室、教导处主任等人员组成安全领导小组，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免突发传染病。领导小组 组

长： 侯智礼 副组长： 银仲昌

阳昌明

成员:

刘诗慧

罗水秀

易群叶

雷蕾

李秀芝

杨彩云

杨智娟

肖杰

三、建立保障机制

突发传染病后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。学校突发传染病的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。

1、加强健康教育

每学期开学初，必须按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》中有关键康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。学期结束前组织1次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。利用家长会、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。

2、严格校园出入管理制度，加强管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动情况。改善学校卫生设施与条件，加强对教室等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。3.坚持学生因病缺课登记制度，积极做好因病缺课的学生情况统计分析工作。对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，在校生病的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往）医院就医，发现传染病患者及时报告学校应急办。

4、加强师生体制锻炼。学校采取积极措施，确保学生每天的体育锻炼时间，组织学生参加多种形式户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。

四、学校突发传染病防治应急处置

1、启动预案

突发传染病后，应立即启动学校突发传染病防治工作领导小组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作：发布应急救援命令；组织指挥救援队伍；及时向上级和有关单位通报事故情况，必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。

2、应急措施

由校长负责的学校传染病防治工作领导小组，具体负责落实学校的传染病防治工作。

主要职责包括：根据上级传染病防治工作预案制定本校的传染病防治工作预案；建立健全传染病防治责任制度；负责常见传染病防控工作的资料收集与归档工作；检查督促学校各部门认真落实各项传染病防治措施；利用校内（外）、课内（外）的不同形式，组织开展对学生和教职工的传染病防治的宣传教育，普及防病科学知识；建立每日学生缺课登记制度，发现有病症的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；及时向当地疾病控制部门及县教育局等有关部门汇报情况，并积极配合卫生部门做好有异状病人的隔离、消毒工作。疫情发生时，学校要根据街道办的部署启动传染病防治工作预案，并组织落实各项传染病防治措施。

3、迅速启动与实施措施

建立和完善学校预防传染病传报信息网络：各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病信息传报的第一责任人为校长。

预防传染病信息报告范围：出现个别传染病病例或疑似病例的；出现一定数量的发热、咳嗽、腹泻等症状的；出现集体性不明病因发病症状的；其他需要报告的防疫情况。

预防传染病信息报告的途径与预防要求：凡出现上述情况的，要立即了解患者病因，在2小时内以书面信息报区教育局传染病防控领导小组，并跟踪后续信息，定期报告。

4、建立考勤制度：对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。

如发现学校师生员工有身体异状，学校则迅速切断传染病传播途径，采取隔离。严格实行患病学生休息制度，学生病愈后方可复学。

由专人对患者活动过的校区、室内场所进行定期消毒，具体要求如下：对物体表面进行擦拭消毒，对地面进行湿性清扫，对空气进行喷雾消毒，用紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，实行室内强制通风。

5、信息报送与现场保护

学校突发传染病事件后，应立即将情况发生的地点、时间等基本情况和有关信息向上级领导报告；要尽快核准情况，在规定时限内将突发传染病的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报。在迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

第三篇：幼儿园传染病应急处理预案

幼儿园传染病应急处理预案

为提高本园预防与控制传染病流行事件的能力和水平，减轻或者消除突发传染病事件的危害，保障全园师幼的身体健康与生命安全，依照上级的指示与精神，结合本园实际，特制订本应急预案。

（一）目的意义：

1、普及传染病防治知识，提高全园教职员工的自我保护意识。

2、明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责，使应急工作紧张有序。

3、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将传染病流行所造成的危害降到最低。

（二）工作原则：

1、预防为主、增强意识

宣传、普及传染病防范知识，提高全园师幼的防护意识，清理幼儿园环境卫生死角，协助防疫部门加强预防接种、查验预防接种证的工作，做好缺勤幼儿登记，发现病例及时采取有效措施。

2、依法管理、统一领导

严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园预防传染病流行应急领导小组，园长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实幼儿园传染病的防治工作。

3、加强管理、明确责任

传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，各层级人员逐级向上级负责。

4、快速反应、及时处理

建立预警、救治快速反应机制，按照“四早”要求（早发现、早报告、早隔离、早治疗）及时准确处置，增强应急处理能力。

（三）成立应急领导小组:

组

长：景红茹（园长）

副组长：原丽娜（执行园长）

组

员：加巧玲（保健医）、马莹、陈海变、王双芳、安笑、曹甜、冯二萌、张薇娜、刘蒲云

（四）应急小组成员职责:

1、园长负责幼儿园传染病流行应急领导小组的全面指挥工作，出现甲类传染病病例或异类传染病爆发，幼儿园应以最快的通讯方式在2小时内向主管部门卫生队报告。

2、园长负责幼儿园卫生安全工作，监督落实传染病防治措施。

3、执行园长负责督促班上保教人员落实各项卫生保健制度，做好缺勤登记，做好家长联系工作。

4、保健医负责疫情报告，及时把疫情报告各园长，采取有效防病措施及急救措施，做好传染病防治宣传工作，切实执行传染病流行期间的检查制度。

5、保健医负责联络协调，信息发布等。

6、后勤主管负责后勤保障工作。

（五）应急程序:

1、一般疫情：

所在地区发生属于一般突发的疫情，启动第三级应急措施。

（1）各班启动报告或零报告制度。

（2）幼儿园做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。

（3）幼儿园如无疫情发生，听从上级卫生部门的指导。

（4）呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”的工作。

（5）严格执行幼儿园门口出入的管理制度。

2、重大疫情：

所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急措施。除对接触者实施隔离检疫外，全园保持学习、工作和生活秩序，在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

（1）开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。

（2）全园师生每日定时检查体温，发现异常情况及时上报。

（3）对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒工作。

3、特大疫情：

所在地区发生属于特大突发的疫情，启动第一级应急措施。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施:

（1）班上教师对缺勤幼儿逐一登记，并及时查明缺勤原因，及时上报。

（2）幼儿园避免人群的聚集和流动。

（3）活动室、食堂、厕所等使用场地每日进行消毒、通风换气。

（4）幼儿园一旦发生传染病流行疫情，应在卫生队的领导下，启动传染病流行应急预案：

①在场老师马上通知幼儿园传染病流行应急小组的组长。

②园长、主管常务园长、保健员要立即赶到现场，统一指挥，迅速联系急救中心，并在第一时间上报卫生队，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门汇报。

③在传染病流行时，加强对发热幼儿的及时处理，联系幼儿家长，协助治疗，安抚家长和幼儿的情绪，取得家长合作。

④各个班级做好卫生消毒工作。

⑤后勤负责提供及时完善的后勤保障。

⑥园长对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护幼儿园的稳定。

⑦幼儿园领导和教职员工（非密切接触者）要坚守岗位，加强与家长联系。

⑧突发传染病流行得到控制后，要争取在最短时间内恢复正常教学秩序。

⑨疫情控制后，及时对传染病流行的原因及处理过程等进行总结，要对职工进行相关的预防教育，对存在的问题进行整改，防止事件再发生。

⑩凡出现瞒报、缓报等现象，一经发现，按相关条例处理。

4、联系电话：

办公室：7232698

急救中心：120

（六）传染病预防：

1、强化自身管理，加强监督检查。

（1）幼儿园将卫生防疫工作纳入幼儿园工作计划与管理体系中，并经常开展监督检查，发现问题及时整改，消除隐患。

（2）医务室根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少传染病的爆发。

（3）不断改善幼儿园卫生基础设施和条件，消除隐患。

2、采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。

（1）幼儿园食堂人员必须注意个人卫生，对患有慢性传染病的人员必须调离。

（2）严格执行食品卫生管理条例，把好食品卫生关，防止病从口入。

（3）协助防疫机构做好幼儿预防接种工作，确保计划内疫苗接种率达100%。

（4）搞好环境卫生，及时清除生活垃圾，消灭卫生死角，定期请有关部门喷药、熏蒸，消灭病媒昆虫、鼠类等疾病传播媒介。

（5）保持活动室、寝室的空气流通。

（6）加强疾病监控，幼儿回园要经过保健员晨检，晨检合格方可回班，晨检时发现可疑传染病要及时隔离；做好幼儿出勤记录，对缺勤幼儿进行登记。

（7）定期进行卫生消毒：各班课室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次；幼儿玩具每周清洗消毒一次。

（8）科学组织幼儿一日活动，注意运动要适量、休息要充足。督促幼儿多饮水，及时增减衣服。督促幼儿饭前、便后、活动后用六步洗手法洗手，回园时在幼儿园门口洗手后再回班，保持双手洁净。

3、加强健康教育，提高师幼的防疫抗病能力。

（1）按照教育部的要求普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识。

（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过大会小会、板报、宣传橱窗、幼儿园网站等宣传途径，大力宣传、普及防治传染病的相关知识，提高师幼的自我防护意识。

（3）督促和组织师幼加强体育锻炼，养成良好的生活习惯和生活方式，提倡合理营养，不断增强体质。

2018育新幼儿园 年4月

第四篇：传染病和食物中毒处理预案制度

红旗中心小学

食物中毒处理预案制度

根据目前预防食物中毒事件，为使防治工作指挥有力、有序、有效的开展，特制订本工作方案：

一、组织机构

总指挥：

李书贤（校长）

副指挥：

朱秀明（副校长）兼任外部协调组长

李文霞（副校长）兼现场紧急营救组长

成员：

刘宏伟及各班班主任组成。

主要服务现场及协调、安排现场的具体工作并和医疗部门取得联系。

指挥部下设以下工作小组：

1、现场保护组。李文霞（副校长）任组长，张娜（教导主任）任副组长，部分教师，主要负责对“病例”所在区域及直接接触者进行隔离封闭和现场保护。

2、摸底调查组。朱秀明（副校长）任组长，高明静（教导主任）任副组长。主要负责第一时间调查“病例”所接触的有关人员以便及时隔离，严密监控其它师生员工的健康情况。

3、消毒组。皇甫大刚（少队大队辅导员）任组长，成员各班班主任，主要负责对病例所活动的区域进行消毒，加强重点场所如教室、专用教室、厕所、食堂、小商店等场所的消毒，并对封闭区域随时进行消毒。

4、后勤保障组。汤玉平（工会主席）任组长，成员刘宏伟、张明顺、毕晶伟，组成学校后勤组成员，主要负责所需的各种物质供应的保障。

5、思想工作组。李书贤（校长）任组长，成员有各班主任，主要负责被隔离人员的思想稳定和疏通工作，消除紧张和恐惧心理并做好外围家长及相关人员的劝解工作。

6、接待组。李书贤（校长）任组长，成员由学校工会等有关人员组成，主要负责接待家长及社会有关人员并做好宣传解释工作。

7、联络汇报组。朱秀明（副校长）任组长，成员由各班班主任组成，主要负责向上级领导和卫生部门汇报疫情，向社会及有关部门发布信息。

二、应急措施

当食物中毒事件后，在第一时间即采取如下措施：

1、学校指挥部领导及现场指挥组，以最快速度到达现场，进行防治工作的指挥、协调工作。

2、联络汇报组，立即向区教育局体卫艺、区疾控中心、区卫生监督所、乡教育办公室等有关单位取得联系，争取上级领导及有关部门的支持。

3、隔离封闭组，对“病例”所在区域及直接接触者进行隔离封闭，建立隔离室，有必要时取得当地政府及公安派出所的支持。

4、消毒组，在有关卫生部门的指导下，对“病例”所活动的区域进行严格消毒，并对封闭区域随时进行消毒。各班主任做好早、中晚教室三次通风工作。

5、后勤保障组，根据疫情的需要，及时采购、保障并提供所需的防护、消毒等用具用品、药品等必需品。

6、思想工作组，在第一时间到达“病区”，及时做好相关人员的思想稳定和疏通工作，并做好学生、家长及有关人员的思想工作。及时使用电话等多种方式进行询问关怀。

7、接待组，及时做好来访家长及社会有关人员的宣传、解释工作。

三、充分重视，严格防范交叉感染。

每一个开展工作的环节必须周密考虑各种防范措施，杜绝一切感染的机会与可能性。停止一切大型活动、专用教室暂停使用。

四、做好被隔离学生的教学工作。

学校调整课程和授课时间，提供在教师指导下自学、及上门补课、电话辅导等方式改变教学和学习的行为和方式。

五、积极争取上级行政部门和医疗卫生部门的支持，依靠社区等各方，力争做好一切工作。

安阳市红旗中心小学校

第五篇：传染病突发事件应急处理预案

传染病突发事件应急预案

为提高我校预防和控制传染病突发事件的能力和水平，指导和规范学校对各类突发性事件的应急处理工作，减轻或消除突性发事件的危害，保障全体师生员工的身休健康与生命安全，维护正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病和防治法》、《中华人民共和国食品卫生法法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在校园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常抓不懈

大力宣传和普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格按照国家有关法律法规，对食物中毒和传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。学校成立突发公共卫生事件工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校突发公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

三、组织管理

学校成立由易安民校长负总责的学校突发公共事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：

1、根据突发公共卫生事件防治应急预案制定传染病突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各项突发事件防治落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4、建立学生缺课登记制度、教师上班签到工作制度和传染病流行期间的检疫制度，及时掌握师生的身体状况，发现传染病事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早发现，早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

6、联系有关部门对学校供水系统进行安全检测，加强对学校的水源进行防护和水质的消毒工作，二次供水池的定期清洗和消毒工作，确保学生喝上安全饮用水。

7、及时向安龙县疾病预防控制中心和上级教育行政主管部门汇报学校突发传染病事件的发生情况，并积极配合镇卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

四、突发传染病事件预防

（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理

1、将卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳入学校的综合评估体系，并定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。

2、经常对食堂卫生、教学环境和生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除隐患。

（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施条件。

（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

1、学校食堂从业人员人人持有健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有“五病”（活动性肺结核、菌痢、化脓性皮肤病、伤寒、肝炎）的人员100％调离。

2、购销和使用的食品定点采购并按规定验收，不向学生出售变质的食品和“三无”（无厂名、无厂址、无生产日期）产品；食品加工过程和储藏做到生熟分开；餐饮具做到采用高温或药物严格消毒，并有消毒记录及措施。

3、食品及其原料储存和食品制作间做到具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件的发生。

4、对学校食堂要实行准入制度，并采取切实可行的措施加强管理，明确责任。

5、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。学校必须向学生提供符合国家卫生标准的饮用水和开水，学生饮水必须单人单杯。

6、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。

7、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、宿舍卫生和校园环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1、按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生形象，养成良好的卫生习惯和生活方式。

2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、手抄报、广播电视等宣传途径，大力宣传、普及防治突发传染病事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发传染病事件的能力。

3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

五、突发传染病事件监测和报告

（一）突发传染病事件监测

1、建立突发公共卫生事件的监测系统。建立考勤监测制度，对师生员工中的缺勤者查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由班主任进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。

2、重视信息的收集。与安龙县疾病预防控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

（二）突发传染病事件报告

1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。

2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，班主任应立即向校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向安龙县疾病预防控制中心报告，同时向教育行政管理部门报告。

3、任何人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报突发事件。

4、建立突发事件举报制度。任何个人有权向卫生部门报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。

六、突发传染病的应急反应

根据突发事件的不同等级分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。

以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。

1、一般突发传染病事件

本地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

（1）启动报告和零报告制度，校内实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。（2）学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。

（3）校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。

（4）传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书室、宿舍、食堂等公共场所做到加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害”工作。

（5）严格执行出入校门管理制度。

2、重大突发传染病事件

属于重大突发事件的疫情启动第二应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控制措施的基础上，进一步采取以下措施：

（1）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

（2）对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时小报。

（3）对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。（5）学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

3、特大突发传染病事件

学校发生属于特大突发事件的疫情，启动第一应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

（1）实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。（2）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。

（3）避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。

（4）对教室、实验室、食堂、图书室、宿舍、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。

（5）学校每日公布校园疫情防控工作的情况。

4、校内疫情

校内若出现重大传染病疫情，将在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展好以下工作：

（1）根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例以上疑似病例，可在报请教育局批准后，对该班级和相关班组实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。

（2）采取停课措施的班级，可合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密 切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。

（3）尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

（七、保障措施

（一）组织机构保障

学校突发传染病事件领导小组，应按《学校卫生工作条例》要求具体负责突发传染病事件的日常预防与控制工作。

（二）人力资源保障

全校教师应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。

安龙县洒雨中学 2017年2月12日