干部整顿（5篇）

第一篇：干部整顿

干部作风集中整顿和建设活动自检自查报告

自全县干部作风集中整顿和建设活动开展以来，按照活动的具体安排，我认真学习领会了县委、县政府关于开展领导干部作风整顿建设活动的动员会议精神，认真地学习了胡锦涛总书记“七一”重要讲话、党的十七届六中全会精神和州县党代会精神和班子成员的辅导学习，学习了《“五学五比”杨善洲》读本以及《桥头堡战略实施》读本，观看了《杨善洲》等影像资料，认真对照自己日常的思想活动及工作实际，深入查找自己的不足，深刻剖析到自己在思想学习、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的种种问题。现就自检自查情况作自我剖析如下:

一、工作中存在的问题

1、政治理论学习深度不够。平时自己虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。在以后的工作，我还需认真加以克服和改进。

2、工作能力仍然有待提高。由于工作环境和工作岗位的转变，在具体工作中的问题是：眼光短浅，思维不够开阔；条理性不够；做事急于求成，耐心不足，事多易乱；还需在今后工作生活中，进一步加强学习，还需要多向领导和同事请教。

3、深入基层、人民群众中调查研究不够。由于忙于事务工作，到基层人民群众中去的少，调查研究的深度还不够。以后要多到基层、人民群众中了解情况，掌握工作情况、生活和思想状况，掌握基层、人民群众所想、所需，针对性地提出解决办法和措施，以更好地发挥好党委、政府的参谋助手作用。

4、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二、存在问题的思想根源

1、思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

2、是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

三、整改措施

1.努力提高思想认识，加强党的基础理论知识和政治理论学习，特别是对科学发展观基础理论知识的学习，不断提高自己的政治觉悟，用科学发展观的观点和方法指导自己的思想和工作，做到理论学习与实际工作相结合，真正达到双促进、两不误。

2.在今后的工作中要坚持走党的群众路线，经常深入到群众当中，与职工群众零距离接触、面对面交流，听真话、察实情，倾听人民群众的心声，多同人民群众谈心，正确对待人民群众提出的不同意见，及时全面的了解人民群众生产生活当中的困难和思想上存在的问题，找出、找准影响各项工作开展的根本问题。

3、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作,提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

4、加强自身建设，提高服务能力。要通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，做好党委、政府的参谋助手，献智献力；加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，堂堂正正做人。在思想作风上坚持以民为本，常怀爱民之心，常思为民之策，常谋为民之事。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，力所能及地为人民群众解决生产生活中实际问题和困难。在领导作风上继承和发扬党的优良传统，深入实际、深入基层，深入人民群中。在功名得禄方面坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁

总之，不足之处还很多，还望同志们给予批评、指正，以利于我在以后的工作中进一步提高和锤炼自己。

第二篇：干部纪律整顿

丹党发„2011‟95号

中共文县丹堡乡委员会 关于在全乡开展干部纪律作风 集中整顿活动的实施方案

为了认真贯彻落实市、县、乡党代会精神及县委《关于在全县开展干部纪律作风集中整顿活动》的安排意见，在我乡造就一支政治坚定、纪律严明、作风优良、干事创业，公正清廉的干部队伍，为全乡经济社会科学跨越发展提供坚强的组织保障和人才支持，乡党委遵照县委安排，在全乡开展干部纪律作风整顿活动。现制定如下实施方案：

一、指导思想和基本原则

指导思想是：以党的十七大精神、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，着力解决干部纪律作风方面的突出问题，使全乡干部职工的精神面貌明显改观，工作作风明显转变，组织纪律明显加强，工作能力明显提高，干事创业的积极性和主动性明显增强，进一步激发干部队伍活力，全面提高干部队伍素质，推动全乡经济社会各项事业科学跨越发展。

基本原则是：一是正面教育为主。坚持惩前毖后、治病救人，正面引导、正面教育，把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进纪律作风结合起来。二是充分发扬民主。坚持面对面征求社会各方面干部群众的意见和建议，敢于揭短，不怕亮丑，扎实认真地查排和处理问题。三是密切联系实际。坚持在干中学，学中改，有什么问题解决什么问题，什么问题突出解决什么问题，绝不搞“空对空”。四是注重实效，不走过场。坚持高标准，严要求，认真按照确定的目标任务和设定的工作程序扎实开展活动，严格执行政治纪律、组织纪律和人事纪律、工作纪律，严肃查处违反纪律规定和作风要求的人和事，以全县干部纪律作风集中整顿活动为契机，严格执行丹堡乡乡村两级干部管理各项规章制度，健全首问责制、岗位问责制、服务承诺制、限时办结制、一次性告知制、过错责任追究制、记工作日志制度、工作实绩登记和公示制度、考核督查制度等制度体系，形成以纪律管人的长效机制。

二、工作重点和目标任务

这次干部纪律作风集中整顿活动的对象是：我乡全体干部职工及乡直机关工作人员。

主要任务是：解决干部队伍中存在的“慵、懒、散、浮、软、奢”等问题。慵，即：思想庸俗，思维僵化，观念陈旧，缺乏积极进取、开拓创新、苦干实干的闯劲；工作平庸，履职能力弱，办法少，工作挑肥拣瘦，拈轻怕重，在岗不谋事、不干事，慵碌无为、混混噩噩，甘当“平庸干部”，作风庸俗，心思不在工作上，热衷于跑门子、拉关系，在单位勾心斗角，闹无原则纠纷，不某事，专谋人。懒，即：懒于学习，对新知识、新技能、新信息充耳不闻，视而不见；懒于思考，缺乏事业心和责任感，对本职工作不调查、不研究、不思考、不专研；懒于工作，不思进取、满足现状，工作不推不动，甚至推了也不动，用“慢功”办急事，用常法办特事，工作疲沓；懒于联系群众，门难进、脸难看、话难听、办事难，看到群众有困难麻木不仁，有疾苦无动于衷，有要求臵若罔闻。散，即：政治纪律涣散，目无组织，与乡党委、政府离心离德，对乡党委政府的决策部署想执行就执行，不想执行就不执行；组织纪律涣散，上班迟到早退，不假而别，超假不归，早来晚归走读现象十分严重，甚至长期不在岗，或出勤不出力，游农家乐、耍赌博；游手好闲、自由散漫、疲疲沓沓，不作为、慢作为甚至乱作为，歪风邪气盛行，暮气沉沉。浮，即：作风漂浮，安排部署多、督促落实少，死板硬套多、创新求实少，以会议传达会议，以文件落实文件，只图形式，不求效果；工作漂浮，粗枝大叶，虎头蛇尾，只求过得去，不求过得硬，虚报浮夸，做表面文章，不深入实际调查研究，不做艰苦细致的工作，好大喜功。软，即：面对矛盾软，不敢担当、不敢当责，遇到困难绕道走，碰到矛盾往上交；工作落实上软，在重大事件和危急关头临阵退缩，应对急难险重事件缺乏勇气，怕事、避事、推责任，当老好人；面对歪风邪气软，对坏人坏事腰杆不硬，胆小怕事，明哲保身，随波逐流，甘当“太平干部”；干与不干一个样，该说的不说，该管的不管。奢，即：爱慕虚荣，追求享受，以奢为荣，艰苦朴素作风淡薄，奢侈浪费之风盛行，乔迁开业、婚嫁喜庆大操大办，相互攀比，比排场、比阔气。

工作重点是：一是严明各项纪律，加强干部管理。健全干部职工日常管理各项制度，对长期不在岗的干部进行清理，对违规违纪的人员按有关规定严肃查处。二是健全规章制度，规范从政行为。三是优化创业环境，推动科学发展。乡纪委将查处不按政策法规办事，吃拿卡要、行政“不作为”、“乱作为”、“慢作为”的案件。四是强化组织措施，加大惩治力度。营造“守纪、爱岗、敬业”的浓厚工作氛围，对问题轻微的，乡党委、政府进行批评教育；对问题突出的，将上报上级组织，纪检部门处理；涉嫌违法违纪的依法依纪严厉查处。

干部纪律作风集中整顿的目标是：通过集中整顿，使全乡干部宗旨意思更加牢固，维护群众利益、做好群众工作的能力明显提高，纪律意思明显增强，工作作风明显改进，党的各项惠民政策得到全面落实，各种利益关系得到合理调整，投资发展环境不断优化，行政效能明显提高。

三、时间安排和方法步骤

全乡干部纪律作风集中整顿活动从11月开始，到2012年1月中旬结束，共分学习教育，查找问题，整改建制、组织处理、总结验收五个阶段。

第一阶段：学习教育。（11月7日至11月15日）一是召开动员会。成立组织机构，制定实施方案，落实责任，明确任务，并召开动员部署大会，对纪律作风集中整顿活动进行宣传发动。二是深入开展学习。学习的文件有：毛泽东同志《整顿党的作风》、《改造我们的学习》、《反对自由主义》，胡锦涛总书记在中纪委第六次全会上的讲话和“七一”讲话，《党章》、中央《关于进一步从严管理干部的意见》、《关于加强和改进党的作风建设的决定》、《建立健全惩防体系实施纲要》、《反腐倡廉10个热点问题》、《公务员法》、《从严管理干部的规定》等法规，县“十二五”规划，市、县、乡党代会，人代会，政协会议精神。学习要达到“六有”，即有学习安排、有学习材料、有学习记录、有学习笔记、有学习心得、有学习园地。三是进行知识测试。学习教育阶段结束后，由县督导组对干部职工进行理论知识测试。

第二阶段：查找问题。（11月16日至12月10日）一是广泛征求意见。通过在动员大会上发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话、设立意见箱，开通举报电话等形式，广泛征求对班子及干部的意见建议。对领导班子的意见在班子成员会议上进行通报，对干部职工的意见以书面形式向本人如实反馈。二是开展民主评议。召开全体干部职工参加的民主评议会，组织干部职工进行自我批评、相互批评和评议。三是召开民主生活会。全乡所有党员参加，会前，要认真准备剖析材料，并经县督导组审查，民主生活会不少于1天，县督导组全体成员列席会议。四是提出评价意见。县督查指导组根据征求到的意见和民主评议会、专题民主生活会上提出的意见，对每个干部职工提出评价意见，肯定成绩，指出问题，提出改进建议。评价意见反馈给本人。

第三阶段：整改建制。（12月11日至12月25日）一是制定整改方案。根据查找出来的问题，领导班子和干部职工分别制定整改方案。整改方案经县督导组审查后，报县纪委、县委组织部备案。二是抓好整改方案的落实。立足当前，立说立行，真整顿、真解决、真见效，增强组织纪律、改进工作作风、解决实际问题。三是建立长效机制。由县督导组指导我乡建立健全议事决策、干部管理、工作考核等各方面的制度体系，建立干部纪律作风建设的长效机制。

第四阶段：组织处理。（12月26日至2012年1月10日）在集中整顿活动中经县督导组了解、干部群众通过举报电话（0939-5638008）、举报信箱反映处理的问题，归纳梳理，甄别真伪后，由乡纪委进行调查核实，经乡党委谈话后还不改正，问题严重的报县纪委和组织部门查处。第五阶段：总结验收。（1月11日至1月20日）县督导组将对活动开展情况进行全面验收，召开纪律作风集中整顿活动总结暨满意度测评大会，对纪律作风集中整顿活动进行总结，对乡领导班子和干部职工进行纪律作风满意度测评，对满意度达不到80%的，酌情给予处理。

四、组织领导和保障措施

一是加强组织领导。为了加强组织领导，乡党委专门成立了全乡干部纪律作风整顿领导小组和办公室，“一把手”是这次干部纪律作风集中整顿活动的组织者，也是实施者，带头参加学习，带头参加民主评议，带头找准问题，带头落实整改措施。

二是加强舆论宣传。大力宣传干部纪律作风集中整顿的重要性和必要性，激发广大干部群众投身集中整顿活动的积极性、主动性和创造性。要通过新闻媒体公开曝光一批群众反映强烈的人和事，以儆效尤。

三是加强督促检查。乡党委、纪委开通了举报电话、设立了举报信箱，接受广大干部群众的举报监督。

四是加强信息反馈。要注意创新工作思路，活动载体和工作方法，及时总结活动各阶段进展情况，及时向上级部门汇报活动开展情况。

五是做到三个结合。把纪律作风集中整顿与贯彻落实科学发展观结合起来，促进我乡经济社会科学跨越发展；把纪律作风集中整顿与解放思想结合起来，以思想观念大解放、纪律作风大转变，促进我乡大发展；把开展纪律作风集中整顿与推进当前工作紧密结合起来，在抓工作落实中转变作风，在转变作风中促进工作，努力做到“两不误、两促进”。抓好当前的几项重点工作，一是项目建设，做好丹堡农贸市场产权纠纷的处理；二是产业结构调整，完善柏杨坝沿川河谷万元田示范点的建设；三是搞好环境卫生的整治；四是落实好各项惠农政策；五是维护好全乡社会的大局稳定。

通过全乡干部纪律作风集中整顿活动，杜绝干部走读现象，从思想上要让干部明确乡干部的职责和岗位，群众到乡上有人管事，有人办事，方便群众办事，改变作风，组织纪律明显加强。

二〇一一年十一月六日

主题词：干部纪律作风 集中整顿 实施方案 抄报：县委、县纪委、县委组织部、县督导组 抄送：乡各领导

印发：各村支部，乡直各单位 中共文县丹堡乡委员会 2011年11月6日印发

存档

（二）共印30份

第三篇：干部教师整顿

肥城师范附小开展“干部教师作风集中整顿”活动

实施方案

为深入贯彻落实全市“作风效能提升年”动员大会精神，根据市委办公室、市政府办公室《关于在全市开展“干部作风集中整顿”活动的实施方案》文件的要求，经校党委研究，决定从现在开始，在我校干部教师中开展以“看工作标准、看制度规范、看作风纪律、看整体形象，比效率、比落实、比创新、比实绩”为主要内容的“四看四比”干部教师作风集中整顿活动。结合学校工作实际，特制定实施方案如下：

一、成立师范附小“干部作风整顿”活动领导小组：

组长：汪顺新

副组长：高志水、姜民、宿传璋、李春

组员：李洪涛、刘海霞、刘洪伟、栾红、孔凡悦、刘秋芳、乔新民、刘涛及

各办公室主任

二、目标要求

通过“四看四比”梳理查找干部教师作风方面存在的问题，见真着实地整改提高，以更高的标准完善思路目标和制度机制，使全校的广大干部教师进一步树立质量意识、责任意识、争先意识、奉献意识、服务意识、创新意识。使思想认识有新境界，解放思想，开拓创新，爱岗奉献；工作目标有新高度，选树标杆，争先进位，勇创一流；纪律作风有新气象，严守纪律，团结一致，勤政干事；精神状态有新风貌，朝气蓬勃，锐意进取，奋发有为。通过活动的开展，全力推进教育教学质量的全面发展、办学水平的均衡发展、教育工作的协调发展、教育管理的内涵发展、教师队伍的优质发展和教育环境的和谐发展，全面提升教育教学质量，办好人民满意教育。

三、主要内容

1、看工作标准。主要我校干部教师个人在学校发展和教育教学目标定位上高不高，是否确立了创先争优的具体目标，是否选准了学习借鉴、奋力赶超的标杆样板；看标准要求高不高，是否具有精益求精、追求极致的敬业品质，是否具有一丝不苟、周密细致的严谨作风；是否对教学和管理工作制定了合理规划。

2、看制度规范。检查干部教师个人在遵守纪律、执行制度方面是否自觉，是否存在有令不行、有禁不止的现象。

3、看作风纪律。主要检查学校党员干部教师是否遵守组织原则，按程序办事；是否存在纪律松散，上班迟到、早退，溜岗脱岗、上网炒股玩游戏等现象；是否存在服务效能不高，办事态度生硬的问题。办公室主要负责同志是否存在要求不够严、管理不到位，对不良倾向听之任之，存有好人主义思想等问题。

4、看整体形象。学校结合去年民主评议机关作风的结果，认真检查分析各测评项目的满意度得分，查找在办事效率、服务态度、廉洁自律等方面存在的问题和不足，找准症结、剖析根源，明确整改方向。根据本学校的具体情况，查找在推进示范市创建工作的标准、质量、节奏，坚持提升质量不动摇和牢固树立教育即服务、质量即生命、安全即根本这“三大理念”以及务实高效廉洁自律等方面存在的问题和不足，进一步剖析根源，明确整改方向。

5、比效率。各办公室之间、干部教师个人之间互比，比教育教学工作谋划谁超前、工作准备谁充分、工作节奏谁快捷；比依靠管理、依靠队伍、依靠教研、依靠评价上质量的力度；比春教春学春练谁更扎实；比教育教学任务完成质效。

6、比落实。比以敏锐的政治头脑抓落实的力度，以高度的责任抓落实的情怀，比立说立行抓落实的作风，比高质高效抓落实的标准，比严格奖惩抓落实的机制；比“一二三八”工作思路的落实；比对局党委部署执行的态度和力度，比示范市创建、迎接各级督导、教育教学业务工作是否进行了逐层分解，是否责任到人、目标到人、落实到位；比服务承诺、工作承诺是否兑现，比说到做到的实际行动。

7、比创新。比构建学习型教师，做终身学习型教师方面勤奋好学、学以致用的理念，比在工作中思想解放、勇于开拓、破解难题的办法、解决复杂问题的能力；比在实施素质教育的形势下，扎实进行教学改革和充分利用有效时间的灵活性，比利用现代教学手段进行教学研究的模式，比组织“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动行之有效灵活多样的方式方法。

8、比实绩。比各项教育教学工作任务完成情况，比在促进学校教育教学科学发展发挥作用、做出贡献的大小，比在教育教学中“创先争优”取得的成绩。

四、推进措施

（一）组织集中学习。组织干部教师学习作为凝心聚力、统一思想的有效措

施，定时定点抓好集中学习。学习内容主要是党的十七届三中、四中、五中全会和中央省市教育工作会议精神，学习胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十六次集体学习时的讲话、《推进学习型党组织建设读本》以及有关加强作风效能建设的重要论述、重要文件、制度规章和正反面案例等，重点是市委十二届四次全会、人大政协“两会”、经济工作会议精神、杜君河同志在全市教育系统领导干部会议上的讲话，“四城联创”、“作风效能提升年”活动有关文件。同时，各单位结合实际，安排相关政策法规、业务知识学习。要制定学习计划，严格学习考勤，灵活学习形式，保证学习效果。

（二）开展比学竞赛。围绕“四看四比”内容要求，各年级之间相互比，按照“条件相近、实力相当、目标同向”的原则，相互之间比速度、比质量、比效益；比干劲、比状态、比贡献，树立赶学标杆，结对互比、相互激励、共同提高。

（三）强化督导检查。采取有力措施，从严格考勤纪律、工作纪律入手，进一步建立健全单位办公室门牌、工作人员去向牌、岗位职责和补位人员桌牌、工作人员位置分布图和考勤簿，完善工作人员行为准则、服务规范、业务流程，进一步加大检查力度，加强内部管理。

（四）公开曝光处理。学校“作风效能提升年”活动领导小组办公室对通过督导检查发现的各种违反纪律规定、影响作风效能的问题，严肃查处，在一定范围内进行通报。特别是对上班迟到、早退、有事不请假、无故不上班、擅自离岗，工作时间上网聊天、玩游戏、炒股，工作日中午违规饮酒的现象，在一定范围内公开曝光，并按有关规定严肃处理。

（五）健全完善制度。围绕“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作目标，对各类规章制度进行清理，健全完善学习制度、工作制度以及岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、失职追究制、违诺责任追究制等制度和规定。通过建章立制，实现以制度规范行为，以制度管人管事，为“作风效能提升年”活动扎实开展奠定良好基础。

肥城师范附属小学2011-3-14

第四篇：干部思想教育整顿

干部思想作风纪律整顿活动个人剖析

回顾一段时间以来的个人工作和学习情况，发现了一定的问题，剖析如下：

一、存在的主要问题

（1）、思想作风方面：忽视了日常的政治理论学习，放松了对人生观和价值观的改造，政治理论水平停滞不前，创新意识不强，没有加强对新问题、新情况的思考、研究和解决；科学决策和民主领导在自己身上落实的不够好，更多的是采取大队长的意见和办法，没有完全发挥自己在领导班子中的作用；在日常工作中过不了人情关，有时碍于情面给熟人和朋友开绿灯，没有做好廉洁自律；作为大队督察工作的负责人，工作中过多的体谅一线弟兄的辛苦，对于小问题视而不见，未能严格按照考核标准办理，实际上阻碍了大队建设的不断提高。

（2）、工作纪律方面：存在中午喝酒问题，虽然多是陪同市局领导和招待客人，但在客观上违反了大队规定，在这里做出检讨；上班的时间有时不着装，没有给队员起好表率作用；因为办个人的私事发生过迟到早退。

（3）、执法能力方面：过多的以领导身份自居，忽视了对条例法规的学习和掌握，导致自身的执法能力和执法水平停

滞不前，对所领导的中队更多的看成绩，对具体执法工作的开展和落实不够重视，解决棘手问题过多的采取老办法、依靠一线队员。

（4）、执法形象方面：执法形象方面存在一定程度的欠缺，如工作时间着便装接待群众，不着装下一线检查工作，对待

一些上访业户态度不能做到文明、亲切等，今后要坚决改正。

二、产生问题的原因及整改措施

产生上述问题的主要原因，一是缺乏系统的学习，直接导致理论水平和业务能力停滞不前；二是创新意识不够，工作方法因循守旧；三是对自身要求不严，不能时刻以领导干部和党员的标准要求自己。

为了实事求是地改正缺点，下一步从以下措施入手：

（1）、学习政治理论知识，切实增强责任感和使命感，以

高标准严格要求自己，工作中率先垂范，起好带头作用。

（2）、顺应时代和社会发展增强创新意识，提高领导决策水平，加强与班子其他成员的沟通和协作，对新情况、新问题采取新思路、新举措来解决。

（3）、更好地掌握工作涉及的法律法规，做到既有领导能力又有执法水平，更加全面地做好各方面的工作。

通过此次活动，我大队的队伍建设水平和执法水平必将大有提高，人员的素质进一步增强，真正树立起文明、严格的队伍形象，为龙潭区市容管理做出更大的贡献。

第五篇：干部工作作风整顿自我剖析材料

干部纪律作风整顿自我剖析材料

汭丰中心小学代海涛

我叫代海涛，2007年从兰州师专毕业在汭丰教育办任教。参加工作5年来，我严格遵照各类教育法规制度，老老实实做人。踏踏实实干事。原以为自己的各方面表现还过得去。但是对照这次教师作风集中教育整顿的要求，我认真学习，深刻反思，发现自己还存在以下的问题，现汇报于下：

一、存在的问题及表现

1.工作上存在“慢”的问题。主要表现是工作主动性差，节奏慢，工作效率不高，教学质量不是很高。

2.工作上着存在“混”的问题。主要表现是在教育教学工作研究不够深入，思考不够深入，教学实绩不突出，对事业缺乏责任，对工作缺乏热情。

3.工作上存在“满”的问题。主要表现是你自己的要求太低，在工作上去的一点点成绩就沾沾自喜，缺乏远大理想和长远眼光，平时疏于学习，没有加大力度从提高自身的素质和能力上努力，遇事往往满足于一知半解，眼高手低，服从意识不强，工作凭感觉，教学凭心情等问。

5.工作上存在“浮”的问题。主要表现是没有严格的抓学生管理、抓教学，事业心、责任心不够强强，没有静心教书，潜心育人。

6.工作上存在“懒”的问题。主要表现是平时懒于学习、懒于动脑、懒于动手、懒于干事。

二、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习各方面的知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。