第一篇：干部整顿情况报告
干部整顿情况报告
关于“‘干部作风整顿活动’第一阶段开展情况”的报告
局干部作风整顿领导办公室：
按照局统一部署，结合本单位实际，我校及早安排、及时部署，在全校深入开展干部作风集中教育整顿活动，并以此为契机，统一思想，转变作风，振奋精神，鼓舞干劲，进一步推进学校工作全面发展。现将学习提高
阶段开展情况报告如下：
一、活动开展的基本情况
3月份，我校紧紧围绕“学习、提高”组织开展干部作风整顿活动，全校在职干部职工28人，全部参加，通过思想发动，学习讨论，全体教职工的认识有了明显提高。
一是领导重视，组织得力。2月份，市《关于集中开展干部作风教育整顿活动的意见》经媒体刊登后，校长及时组织教职工进行认真地学习。正式通知下发后，学校及时召开会议，研究部署，就活动的开展提出了具体要求，明确了责任，并成立了以校长为组长，丁副校长为副组长，各科(室)负责人为组员的干部作风整顿领导小组，为活动的实施提供了有力的组织保障。
二是动员深入，思想统一。3月初，局《通知》下发后，我校召开全体人员大会，传达上级的指示，原原本本地学习《通知》内容，并依据《通知》精神，针对校教职工队伍中存在的“低、浮、拖、乱、奢”的现象，结合单位实际，围绕解决“标准不高、精神不振、作风不实、效率不高、业务不精、守纪不严、服务不优、奢侈浪费”等八个方面的问题，制定了《实施方案》和实施计划，明确了活动要达到的六个目标。在校统一动员部署的基础上，各科室又深入进行再动员、再发动，确保做到家喻户晓，人人皆知。通过层层发动，广大教职工对作风整顿的重要性和必要性有了深刻的认识，从而克服了人员参与上的“盲区”、思想认识上的“误区”，为活动的开展奠定了思想基础。
三是学习扎实，效果明显。作风整顿效果如何，学习讨论是基础。在整顿中，我校结合实际，对学习内容、时间和方式进行了细致的安排，采取切实有力的措施狠抓学习讨论，收到了较好的效果。一是学习时间保证。在教学培训任务重的情况下，正确处理工学矛盾，切实做到“两手抓、两不误”。二是学习制度严格。制定了考勤制度，保证了学习教育的落实。三是学习内容丰富。除了学习好上级规定的篇目外，我校还结合自身职能和教职工队伍的实际，增加了学习内容。四是学习方式多样。在学习中采取集中学习、个人自学、对比教育、集体讨论、个人发言等方式，增强了学习教育的吸引力和生动性。增强了学习教育的吸引力和生动性。五是学习效果明显。广大教职工认真撰写读书笔记和心得体会，结合党员先进性教育，围绕“干工作为了什么，工作岗位上干了什么，今后为学校发展做些什么”，积极开展大讨论，深刻反思在思想意识、工作作风等方面存在的问题，真正做到了学有所思，学有所悟，学有所获，增强了加强作风建设的自觉性。
二、下步工作重点
一是牢牢把握“寻找问题，发现问题，公开问题”三个环节，围绕“五查五看五对照”进行深刻自我剖析，认真查摆每名干部在“低、浮、拖、乱、奢”等方面存在的突出问题。
二是深入细致进行分析评议，针对查摆的问题进行认真梳理，邀请培训单位和学员进行评议，广泛征求对干部作风建设的意见和建议。
三是制定整改措施，建立长效机制，通过建章立制，加强管理，进一步规范教职工行为，使各项工作有章可循，并坚持常抓不懈，在学校营造创新务实，积极向上，奋发有为，规范有序的良好工作氛围。
第二篇：干部纪律作风整顿自查自纠报告
干部纪律作风整顿自查自纠报告2篇
【纪律作风整顿自查自纠报告_范文一】
在教师作风整顿学习活动中，我认真学习了教育局有关教师工作作风整顿工作的文件精神，听取了学校领导所做的报告，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育。随着不断学习，我坐下来认真对照自己平时的实际工作及思想动态，检查了自己工作以来在政治思想、组织纪律、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
一、为人师表，树立良好形象。
作为一名教师，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。在工作中，我认真履行自己的职责，虽有时会对学生发火，因学生做不完作业而让学生站着听课的现象。但在今后的工作中，我会对照自己的行为，严格反省批评自己。
二、立足岗位，树立奉献理念。
作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。在工作中，我积极完成自己的各项工作，努力让自己做到爱岗敬业。但通过整风运动的开展，我才认识到自己还不够爱岗敬业。主要表现在：不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。而我却认为做好自己的教学工作就行了。通过学习认识到这也是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，渗透在教学的细节中。
三、教育教学方面
教育教学是很好的评价一名教师的重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是由学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的数。工作几年，自己的教学成绩还算理想，但我认为自己的教学方法还不够好，在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。
其次，有时在完成工作时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不敢勇敢的去尝试，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
四、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
五、进进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，立足本职，老老实实、本本分分为学校做实实在在的事情，真正把本职当作自己的任务和使命。纪律是规范团队行为的武器，是团队朝既定目标挺进的保障，是提高自身业务水平的前提。在工作过程中有时纪律意识较为淡漠，有时干一些与教学无关的杂事，如上网时浏览新闻，工作时间与他人闲谈等。今后，要增强纪律意识，严格自律，规范工作行为，一心扑在工作上，做出表率，起到模范引领作用。
2、目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.3.我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我必须正确地对待各位老师提出的各种意见，从各位老师意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受各位老师的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
【纪律作风整顿自查自纠报告_范文二】
为推进干部纪律作风整顿集中活动学习征求意见自查自纠阶段工作，我校根据市卫生局《关于市直卫生系统开展干部纪律作风整顿集中活动的实施方案》(驻卫办【xx】14号)文件精神，紧紧围绕干部纪律作风整顿集中活动主题，重点抓好民主生活会和组织生活会、认真对照检查、接受群众监督评议等关键环节。认真查找和及时整改干部纪律作风方面存在的突出问题，切实把干部纪律作风整顿工作落到实处。
1、专题民主生活会和组织生活会突出“广、细、全、真”。
一是征求意见求“广”。
对广泛征求到的意见认真汇总梳理，重点查找领导班子在发展思路、发展方式、民生保障、干部能力作风等方面存在的突出问题。二是谈心交心求“细”。
领导班子成员在会前开展了相互谈心活动，沟通思想，交换看法，互相理解，互相帮助，形成共识。三是发言材料求“全”。
每个班子成员都撰写了书面发言稿，全面理清对干部纪律作风整顿集中活动的认识、分析检查存在的突出问题、今后努力方向和整改措施。四是双向批评求“真”。学校党委专门邀请市卫生局纪工委书记尚彦河同志参加民主生活会。随后，各支部召开组织生活会，班子成员和中层干部紧扣干部纪律作风整顿集中活动主题，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，深入查找班子、中层干部和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，认真吸取经验教训。
2、对照检查突出“准、实、明、效”。
领导班子在对照检查中重点把握好以下四个方面：
一是分析形势“准”，准确分析当前国家加大中职教育力度给我校发展工作带来的机遇和挑战，广大党员干部在贯彻落实干部纪律作风整顿集中活动上形成了共识;
二是分析现状求“实”，实事求是地反映党的xx大以来贯彻落实科学发展观的情况和省委提出的“四个重在”的要求，简明扼要概述取得的成绩，系统梳理存在的问题，分析问题的主客观原因，特别是主观方面原因;
三是规划目标求“明”，进一步明确干部纪律作风整顿集中活动的目标方向、总体思路、工作要求和主要措施，在学习集中活动中可以解决的突出问题和经过一段时间努力可以解决的重要问题，以及解决问题的新举措;四是改进作风求“效”，按照科学发展观的要求，进一步加强领导班子自身建设、改进作风。对照检查后，通过信函、意见箱、电子邮件、举报电话等渠道进一步倾听民声、征求各方面的意见、建议，突出检查分析问题、理清科学发展思路。3、群众监督评议突出“诚、精、详、透”。
组织群众评议对照检查报告求“诚”、“精”，邀请熟悉学校发展历程情况的政协委员、老教师、普通党员和学生家长代表参加座谈会，就领导班子对干部纪律作风整顿集中活动的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可不可行等方面进行精评。公开对照检查报告求“详”、“透”，将进一步修改后的对照检查材料在校内公示，开通了“意见箱”、组织进行了满意度测评，满意率为97%。积极鼓励广大党员干部参与互动，把自己的意见谈深谈透，真正使领导班子对照检查工作更好地反映实际情况，更好地体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧;更加广泛地形成领导班子和广大党员干部在干部纪律作风整顿集中活动上的共识，确保干部纪律作风整顿集中活动扎实有效地推进。
第三篇：干部纪律整顿
丹党发„2011‟95号
中共文县丹堡乡委员会 关于在全乡开展干部纪律作风 集中整顿活动的实施方案
为了认真贯彻落实市、县、乡党代会精神及县委《关于在全县开展干部纪律作风集中整顿活动》的安排意见，在我乡造就一支政治坚定、纪律严明、作风优良、干事创业，公正清廉的干部队伍，为全乡经济社会科学跨越发展提供坚强的组织保障和人才支持，乡党委遵照县委安排，在全乡开展干部纪律作风整顿活动。现制定如下实施方案：
一、指导思想和基本原则
指导思想是：以党的十七大精神、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，着力解决干部纪律作风方面的突出问题，使全乡干部职工的精神面貌明显改观，工作作风明显转变，组织纪律明显加强，工作能力明显提高，干事创业的积极性和主动性明显增强，进一步激发干部队伍活力，全面提高干部队伍素质，推动全乡经济社会各项事业科学跨越发展。
基本原则是：一是正面教育为主。坚持惩前毖后、治病救人，正面引导、正面教育，把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进纪律作风结合起来。二是充分发扬民主。坚持面对面征求社会各方面干部群众的意见和建议，敢于揭短，不怕亮丑，扎实认真地查排和处理问题。三是密切联系实际。坚持在干中学，学中改，有什么问题解决什么问题，什么问题突出解决什么问题，绝不搞“空对空”。四是注重实效，不走过场。坚持高标准，严要求，认真按照确定的目标任务和设定的工作程序扎实开展活动，严格执行政治纪律、组织纪律和人事纪律、工作纪律，严肃查处违反纪律规定和作风要求的人和事，以全县干部纪律作风集中整顿活动为契机，严格执行丹堡乡乡村两级干部管理各项规章制度，健全首问责制、岗位问责制、服务承诺制、限时办结制、一次性告知制、过错责任追究制、记工作日志制度、工作实绩登记和公示制度、考核督查制度等制度体系，形成以纪律管人的长效机制。
二、工作重点和目标任务
这次干部纪律作风集中整顿活动的对象是：我乡全体干部职工及乡直机关工作人员。
主要任务是：解决干部队伍中存在的“慵、懒、散、浮、软、奢”等问题。慵，即：思想庸俗，思维僵化，观念陈旧，缺乏积极进取、开拓创新、苦干实干的闯劲；工作平庸，履职能力弱，办法少，工作挑肥拣瘦，拈轻怕重，在岗不谋事、不干事，慵碌无为、混混噩噩，甘当“平庸干部”，作风庸俗，心思不在工作上，热衷于跑门子、拉关系，在单位勾心斗角，闹无原则纠纷，不某事，专谋人。懒，即：懒于学习，对新知识、新技能、新信息充耳不闻，视而不见；懒于思考，缺乏事业心和责任感，对本职工作不调查、不研究、不思考、不专研；懒于工作，不思进取、满足现状，工作不推不动，甚至推了也不动，用“慢功”办急事，用常法办特事，工作疲沓；懒于联系群众，门难进、脸难看、话难听、办事难，看到群众有困难麻木不仁，有疾苦无动于衷，有要求臵若罔闻。散，即：政治纪律涣散，目无组织，与乡党委、政府离心离德，对乡党委政府的决策部署想执行就执行，不想执行就不执行；组织纪律涣散，上班迟到早退，不假而别，超假不归，早来晚归走读现象十分严重，甚至长期不在岗，或出勤不出力，游农家乐、耍赌博；游手好闲、自由散漫、疲疲沓沓，不作为、慢作为甚至乱作为，歪风邪气盛行，暮气沉沉。浮，即：作风漂浮，安排部署多、督促落实少，死板硬套多、创新求实少，以会议传达会议，以文件落实文件，只图形式，不求效果；工作漂浮，粗枝大叶，虎头蛇尾，只求过得去，不求过得硬，虚报浮夸，做表面文章，不深入实际调查研究，不做艰苦细致的工作，好大喜功。软，即：面对矛盾软，不敢担当、不敢当责，遇到困难绕道走，碰到矛盾往上交；工作落实上软，在重大事件和危急关头临阵退缩，应对急难险重事件缺乏勇气，怕事、避事、推责任，当老好人；面对歪风邪气软，对坏人坏事腰杆不硬，胆小怕事，明哲保身，随波逐流，甘当“太平干部”；干与不干一个样，该说的不说，该管的不管。奢，即：爱慕虚荣，追求享受，以奢为荣，艰苦朴素作风淡薄，奢侈浪费之风盛行，乔迁开业、婚嫁喜庆大操大办，相互攀比，比排场、比阔气。
工作重点是：一是严明各项纪律，加强干部管理。健全干部职工日常管理各项制度，对长期不在岗的干部进行清理，对违规违纪的人员按有关规定严肃查处。二是健全规章制度，规范从政行为。三是优化创业环境，推动科学发展。乡纪委将查处不按政策法规办事，吃拿卡要、行政“不作为”、“乱作为”、“慢作为”的案件。四是强化组织措施，加大惩治力度。营造“守纪、爱岗、敬业”的浓厚工作氛围，对问题轻微的，乡党委、政府进行批评教育；对问题突出的，将上报上级组织，纪检部门处理；涉嫌违法违纪的依法依纪严厉查处。
干部纪律作风集中整顿的目标是：通过集中整顿，使全乡干部宗旨意思更加牢固，维护群众利益、做好群众工作的能力明显提高，纪律意思明显增强，工作作风明显改进，党的各项惠民政策得到全面落实，各种利益关系得到合理调整，投资发展环境不断优化，行政效能明显提高。
三、时间安排和方法步骤
全乡干部纪律作风集中整顿活动从11月开始，到2012年1月中旬结束，共分学习教育，查找问题，整改建制、组织处理、总结验收五个阶段。
第一阶段：学习教育。（11月7日至11月15日）一是召开动员会。成立组织机构，制定实施方案，落实责任，明确任务，并召开动员部署大会，对纪律作风集中整顿活动进行宣传发动。二是深入开展学习。学习的文件有：毛泽东同志《整顿党的作风》、《改造我们的学习》、《反对自由主义》，胡锦涛总书记在中纪委第六次全会上的讲话和“七一”讲话，《党章》、中央《关于进一步从严管理干部的意见》、《关于加强和改进党的作风建设的决定》、《建立健全惩防体系实施纲要》、《反腐倡廉10个热点问题》、《公务员法》、《从严管理干部的规定》等法规，县“十二五”规划，市、县、乡党代会，人代会，政协会议精神。学习要达到“六有”，即有学习安排、有学习材料、有学习记录、有学习笔记、有学习心得、有学习园地。三是进行知识测试。学习教育阶段结束后，由县督导组对干部职工进行理论知识测试。
第二阶段：查找问题。（11月16日至12月10日）一是广泛征求意见。通过在动员大会上发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话、设立意见箱，开通举报电话等形式，广泛征求对班子及干部的意见建议。对领导班子的意见在班子成员会议上进行通报，对干部职工的意见以书面形式向本人如实反馈。二是开展民主评议。召开全体干部职工参加的民主评议会，组织干部职工进行自我批评、相互批评和评议。三是召开民主生活会。全乡所有党员参加，会前，要认真准备剖析材料，并经县督导组审查，民主生活会不少于1天，县督导组全体成员列席会议。四是提出评价意见。县督查指导组根据征求到的意见和民主评议会、专题民主生活会上提出的意见，对每个干部职工提出评价意见，肯定成绩，指出问题，提出改进建议。评价意见反馈给本人。
第三阶段：整改建制。（12月11日至12月25日）一是制定整改方案。根据查找出来的问题，领导班子和干部职工分别制定整改方案。整改方案经县督导组审查后，报县纪委、县委组织部备案。二是抓好整改方案的落实。立足当前，立说立行，真整顿、真解决、真见效，增强组织纪律、改进工作作风、解决实际问题。三是建立长效机制。由县督导组指导我乡建立健全议事决策、干部管理、工作考核等各方面的制度体系，建立干部纪律作风建设的长效机制。
第四阶段：组织处理。（12月26日至2012年1月10日）在集中整顿活动中经县督导组了解、干部群众通过举报电话（0939-5638008）、举报信箱反映处理的问题，归纳梳理，甄别真伪后，由乡纪委进行调查核实，经乡党委谈话后还不改正，问题严重的报县纪委和组织部门查处。第五阶段：总结验收。（1月11日至1月20日）县督导组将对活动开展情况进行全面验收，召开纪律作风集中整顿活动总结暨满意度测评大会，对纪律作风集中整顿活动进行总结，对乡领导班子和干部职工进行纪律作风满意度测评，对满意度达不到80%的，酌情给予处理。
四、组织领导和保障措施
一是加强组织领导。为了加强组织领导，乡党委专门成立了全乡干部纪律作风整顿领导小组和办公室，“一把手”是这次干部纪律作风集中整顿活动的组织者，也是实施者，带头参加学习，带头参加民主评议，带头找准问题，带头落实整改措施。
二是加强舆论宣传。大力宣传干部纪律作风集中整顿的重要性和必要性，激发广大干部群众投身集中整顿活动的积极性、主动性和创造性。要通过新闻媒体公开曝光一批群众反映强烈的人和事，以儆效尤。
三是加强督促检查。乡党委、纪委开通了举报电话、设立了举报信箱，接受广大干部群众的举报监督。
四是加强信息反馈。要注意创新工作思路，活动载体和工作方法，及时总结活动各阶段进展情况，及时向上级部门汇报活动开展情况。
五是做到三个结合。把纪律作风集中整顿与贯彻落实科学发展观结合起来，促进我乡经济社会科学跨越发展；把纪律作风集中整顿与解放思想结合起来，以思想观念大解放、纪律作风大转变，促进我乡大发展；把开展纪律作风集中整顿与推进当前工作紧密结合起来，在抓工作落实中转变作风，在转变作风中促进工作，努力做到“两不误、两促进”。抓好当前的几项重点工作，一是项目建设，做好丹堡农贸市场产权纠纷的处理；二是产业结构调整，完善柏杨坝沿川河谷万元田示范点的建设；三是搞好环境卫生的整治；四是落实好各项惠农政策；五是维护好全乡社会的大局稳定。
通过全乡干部纪律作风集中整顿活动，杜绝干部走读现象，从思想上要让干部明确乡干部的职责和岗位，群众到乡上有人管事，有人办事，方便群众办事，改变作风，组织纪律明显加强。
二〇一一年十一月六日
主题词：干部纪律作风 集中整顿 实施方案 抄报：县委、县纪委、县委组织部、县督导组 抄送：乡各领导
印发：各村支部，乡直各单位 中共文县丹堡乡委员会 2011年11月6日印发
存档
（二）共印30份
第四篇：干部教师整顿
肥城师范附小开展“干部教师作风集中整顿”活动
实施方案
为深入贯彻落实全市“作风效能提升年”动员大会精神，根据市委办公室、市政府办公室《关于在全市开展“干部作风集中整顿”活动的实施方案》文件的要求，经校党委研究，决定从现在开始，在我校干部教师中开展以“看工作标准、看制度规范、看作风纪律、看整体形象，比效率、比落实、比创新、比实绩”为主要内容的“四看四比”干部教师作风集中整顿活动。结合学校工作实际，特制定实施方案如下：
一、成立师范附小“干部作风整顿”活动领导小组：
组长：汪顺新
副组长：高志水、姜民、宿传璋、李春
组员：李洪涛、刘海霞、刘洪伟、栾红、孔凡悦、刘秋芳、乔新民、刘涛及
各办公室主任
二、目标要求
通过“四看四比”梳理查找干部教师作风方面存在的问题，见真着实地整改提高，以更高的标准完善思路目标和制度机制，使全校的广大干部教师进一步树立质量意识、责任意识、争先意识、奉献意识、服务意识、创新意识。使思想认识有新境界，解放思想，开拓创新，爱岗奉献；工作目标有新高度，选树标杆，争先进位，勇创一流；纪律作风有新气象，严守纪律，团结一致，勤政干事；精神状态有新风貌，朝气蓬勃，锐意进取，奋发有为。通过活动的开展，全力推进教育教学质量的全面发展、办学水平的均衡发展、教育工作的协调发展、教育管理的内涵发展、教师队伍的优质发展和教育环境的和谐发展，全面提升教育教学质量，办好人民满意教育。
三、主要内容
1、看工作标准。主要我校干部教师个人在学校发展和教育教学目标定位上高不高，是否确立了创先争优的具体目标，是否选准了学习借鉴、奋力赶超的标杆样板；看标准要求高不高，是否具有精益求精、追求极致的敬业品质，是否具有一丝不苟、周密细致的严谨作风；是否对教学和管理工作制定了合理规划。
2、看制度规范。检查干部教师个人在遵守纪律、执行制度方面是否自觉，是否存在有令不行、有禁不止的现象。
3、看作风纪律。主要检查学校党员干部教师是否遵守组织原则，按程序办事；是否存在纪律松散，上班迟到、早退，溜岗脱岗、上网炒股玩游戏等现象；是否存在服务效能不高，办事态度生硬的问题。办公室主要负责同志是否存在要求不够严、管理不到位，对不良倾向听之任之，存有好人主义思想等问题。
4、看整体形象。学校结合去年民主评议机关作风的结果，认真检查分析各测评项目的满意度得分，查找在办事效率、服务态度、廉洁自律等方面存在的问题和不足，找准症结、剖析根源，明确整改方向。根据本学校的具体情况，查找在推进示范市创建工作的标准、质量、节奏，坚持提升质量不动摇和牢固树立教育即服务、质量即生命、安全即根本这“三大理念”以及务实高效廉洁自律等方面存在的问题和不足，进一步剖析根源，明确整改方向。
5、比效率。各办公室之间、干部教师个人之间互比，比教育教学工作谋划谁超前、工作准备谁充分、工作节奏谁快捷；比依靠管理、依靠队伍、依靠教研、依靠评价上质量的力度；比春教春学春练谁更扎实；比教育教学任务完成质效。
6、比落实。比以敏锐的政治头脑抓落实的力度，以高度的责任抓落实的情怀，比立说立行抓落实的作风，比高质高效抓落实的标准，比严格奖惩抓落实的机制；比“一二三八”工作思路的落实；比对局党委部署执行的态度和力度，比示范市创建、迎接各级督导、教育教学业务工作是否进行了逐层分解，是否责任到人、目标到人、落实到位；比服务承诺、工作承诺是否兑现，比说到做到的实际行动。
7、比创新。比构建学习型教师，做终身学习型教师方面勤奋好学、学以致用的理念，比在工作中思想解放、勇于开拓、破解难题的办法、解决复杂问题的能力；比在实施素质教育的形势下，扎实进行教学改革和充分利用有效时间的灵活性，比利用现代教学手段进行教学研究的模式，比组织“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动行之有效灵活多样的方式方法。
8、比实绩。比各项教育教学工作任务完成情况，比在促进学校教育教学科学发展发挥作用、做出贡献的大小，比在教育教学中“创先争优”取得的成绩。
四、推进措施
（一）组织集中学习。组织干部教师学习作为凝心聚力、统一思想的有效措
施，定时定点抓好集中学习。学习内容主要是党的十七届三中、四中、五中全会和中央省市教育工作会议精神，学习胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十六次集体学习时的讲话、《推进学习型党组织建设读本》以及有关加强作风效能建设的重要论述、重要文件、制度规章和正反面案例等，重点是市委十二届四次全会、人大政协“两会”、经济工作会议精神、杜君河同志在全市教育系统领导干部会议上的讲话，“四城联创”、“作风效能提升年”活动有关文件。同时，各单位结合实际，安排相关政策法规、业务知识学习。要制定学习计划，严格学习考勤，灵活学习形式，保证学习效果。
（二）开展比学竞赛。围绕“四看四比”内容要求，各年级之间相互比，按照“条件相近、实力相当、目标同向”的原则，相互之间比速度、比质量、比效益；比干劲、比状态、比贡献，树立赶学标杆，结对互比、相互激励、共同提高。
（三）强化督导检查。采取有力措施，从严格考勤纪律、工作纪律入手，进一步建立健全单位办公室门牌、工作人员去向牌、岗位职责和补位人员桌牌、工作人员位置分布图和考勤簿，完善工作人员行为准则、服务规范、业务流程，进一步加大检查力度，加强内部管理。
（四）公开曝光处理。学校“作风效能提升年”活动领导小组办公室对通过督导检查发现的各种违反纪律规定、影响作风效能的问题，严肃查处，在一定范围内进行通报。特别是对上班迟到、早退、有事不请假、无故不上班、擅自离岗，工作时间上网聊天、玩游戏、炒股，工作日中午违规饮酒的现象，在一定范围内公开曝光，并按有关规定严肃处理。
（五）健全完善制度。围绕“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作目标，对各类规章制度进行清理，健全完善学习制度、工作制度以及岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、失职追究制、违诺责任追究制等制度和规定。通过建章立制，实现以制度规范行为，以制度管人管事，为“作风效能提升年”活动扎实开展奠定良好基础。
肥城师范附属小学2011-3-14
第五篇：干部整顿
干部作风集中整顿和建设活动自检自查报告
自全县干部作风集中整顿和建设活动开展以来，按照活动的具体安排，我认真学习领会了县委、县政府关于开展领导干部作风整顿建设活动的动员会议精神，认真地学习了胡锦涛总书记“七一”重要讲话、党的十七届六中全会精神和州县党代会精神和班子成员的辅导学习，学习了《“五学五比”杨善洲》读本以及《桥头堡战略实施》读本，观看了《杨善洲》等影像资料，认真对照自己日常的思想活动及工作实际，深入查找自己的不足，深刻剖析到自己在思想学习、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的种种问题。现就自检自查情况作自我剖析如下:
一、工作中存在的问题
1、政治理论学习深度不够。平时自己虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。在以后的工作，我还需认真加以克服和改进。
2、工作能力仍然有待提高。由于工作环境和工作岗位的转变，在具体工作中的问题是：眼光短浅，思维不够开阔；条理性不够；做事急于求成，耐心不足，事多易乱；还需在今后工作生活中，进一步加强学习，还需要多向领导和同事请教。
3、深入基层、人民群众中调查研究不够。由于忙于事务工作，到基层人民群众中去的少，调查研究的深度还不够。以后要多到基层、人民群众中了解情况，掌握工作情况、生活和思想状况，掌握基层、人民群众所想、所需，针对性地提出解决办法和措施，以更好地发挥好党委、政府的参谋助手作用。
4、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
二、存在问题的思想根源
1、思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
2、是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
三、整改措施
1.努力提高思想认识，加强党的基础理论知识和政治理论学习，特别是对科学发展观基础理论知识的学习，不断提高自己的政治觉悟，用科学发展观的观点和方法指导自己的思想和工作，做到理论学习与实际工作相结合，真正达到双促进、两不误。
2.在今后的工作中要坚持走党的群众路线，经常深入到群众当中，与职工群众零距离接触、面对面交流，听真话、察实情，倾听人民群众的心声，多同人民群众谈心，正确对待人民群众提出的不同意见，及时全面的了解人民群众生产生活当中的困难和思想上存在的问题，找出、找准影响各项工作开展的根本问题。
3、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作,提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
4、加强自身建设，提高服务能力。要通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，做好党委、政府的参谋助手，献智献力；加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，堂堂正正做人。在思想作风上坚持以民为本，常怀爱民之心，常思为民之策，常谋为民之事。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，力所能及地为人民群众解决生产生活中实际问题和困难。在领导作风上继承和发扬党的优良传统，深入实际、深入基层，深入人民群中。在功名得禄方面坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁
总之，不足之处还很多，还望同志们给予批评、指正，以利于我在以后的工作中进一步提高和锤炼自己。
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