进一步规范办园行为

第一篇：进一步规范办园行为

进一步规范办园行为

一、幼儿园名称中一律不得带有“国际”“中华”“中国”“双语”“外国语”“艺术”等字样。

二、不超过规定班额。小班25人；中班30人；大班35人。考虑到转园等因素，每班不超过规定班额5人。

三、严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关规定，遵循幼儿在园一日活动规范，以幼儿为本，以游戏为本。

四、科学安排幼儿一日活动，保证户外活动、区域活动等课程的时间和质量，促进幼儿的全面发展。

五、幼儿园不得在一日活动时间之外（包括工作日的下午5点以后或双休日、节假日）举办兴趣班、特色班或实验班。

六、幼儿园不得强制家长购买辅助用书、学具等。严禁使用盗版教材、劣质教材和辅助读物。

七、幼儿园要端正办园指导思想，遵循教育规律，教育内容、形式和方法要符合幼儿身心发展特点，以游戏为基本活动形式，不得搬用小学教材。

八、不得进行奥数培训、珠（脑）心算、拼音、写字等小学化的教育内容，不得进行高强度的机械记忆方面的教育内容。

九、不得打着幼小衔接的旗号，给幼儿布置家庭作业，不得进行任何形式的测验和考试。

十、小班、中班不准拿笔写字，此年龄段儿童的手指小肌肉不发达，导致握笔姿势不准确，还要注意儿童用眼卫生。

莘县教育局

2013.4.16

第二篇：幼儿园规范办园行为

芜湖县幼儿园规范办园行为 督导检查报告（模板）

一、总体情况

（一）办园条件

(二)安全卫生

（三）保育教育

（四）教职工队伍

（五）内部管理

二、发现的亮点

三、存在的问题

三、建议和意见

第三篇：规范办园行为承诺书

规范办园行为，提升保教质量 坚决杜绝学前教育小学化倾向

承 诺 书

我园郑重承诺：认真贯彻《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习发展指南》及省教育厅《关于规范办园行为防止和纠正小学化倾向等有关问题的通知》精神，端正办园思想，遵循幼儿身心发展规律，坚决杜绝“小学化”教育内容和方式。

1、遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿一日生活。坚持以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力，促进幼儿身心全面和谐发展。

2、教育内容、形式和方法符合幼儿身心发展特点，使用省编教材进行教学。不搬用小学教材，不进行拼音、写字、英语等教育教学，不进行任何形式的测验和考试，坚决杜绝小学化倾向。

3、加大社会宣传，营造良好社会氛围。积极向家长宣传“小学化”危害理论和生动的案例展示，告知年轻父母如何摆正心态正确关注幼儿成长。定期发布幼儿园活动内容与动态，宣传交流科学的育儿经验。采取多种形式开展家庭教育指导，实现家园共育，形成全社会共同关心支持的良好社会氛围。

以上承诺内容如有违反，自愿接受相应处理！

承诺单位： 园长签字：

2018年3月20日

第四篇：幼儿园规范办园行为

幼儿园规范办园行为

自查整改报告

为认真贯彻落实《关于开展2016年自治区学前和义务教育阶段双语教育规范化办学督导检查》的通知要求，我园组织全体教职工认真学习文件通知，并对照通知要求逐一开展自查工作，现根据考核细则将自查工作开展情况总结如下: A1办园规范赋分（30分），得分：28.1 B1办园方向赋分（5分），实际得分（5分）

c1、办园思想：我园严格贯彻党的教育方针，坚持社会主义办园方向，根据《自治区少数民族学期和中小学双语教育发展规划（2010-2020）》以及3-6岁儿童学习与发展的基本规律凝练出我园的办园思想。

c2、办园目标：制定了具有特色、符合实际的3-5年发展规划，并按规划要求组织实施。

c3、办园行为：我园能够认真贯彻国家、自治区颁布的幼教政策、法规、规章；办园思路清晰，注重教育资源的优化配置；教育行为符合幼儿教育规律，无小学化倾向。

B2园所规模（3分），实际得分（2.5分）

c4、园所规模：全园共4个班级。按年龄段设小、中、大班，3-4岁为小班、4-5岁为中班、5-6岁为大班。

c5、班额：我园小班37人，中班35人以内，大班40人以内（扣0.5分）。

B3园务管理（10分）,实际得分（9.8分）

c6、行政管理：我园依法制定了教育教学、卫生保健、后勤、安全及考核等管理制度，岗位职责明确。制定并执行了任务明确的、学期工作计划，有学期、学年工作总结，建立了在园幼儿和教师实名制信息管理系统。

c7、财务与后勤管理：能够严格执行经费预算、决算制度等各项财务制度；公用经费严格按规定使用范围开支，专款专用，无违规收费行为。幼儿伙食费全部用于幼儿膳食，每月向家长公

布账目做的还不够（扣0.2）。我园严格执行公共财产管理制度，幼儿园财产、班级财产保管和维护责任到人，每月检查1次，每学期盘点1次；账薄规范，手续完备，账物相符。

B4设施设备赋分（12分），实际得分（10.8分）

c8、保健设备：我园与小学部共用一个保健室，设有儿童观察床、桌椅、药品柜、资料柜等设施。配齐常规体检设备、消毒设备等，但因我校无专职校医所以没有配备非处方药品（扣0.2）。c9、班级设施：我园每班都配有适合幼儿特点、数量适宜的开放玩具柜、图书柜、床具、空气消毒设备和保暖设备，桌椅数量充足。采光、照明、隔音、通风、取暖等设施设备符合要求。每班有有适宜的毛巾架、口杯柜、保温桶、消毒柜，每生两巾一杯。每班配有键盘乐器、语音播放设备（电脑、录音机）、电视机等，有高度适宜、操作方便的黑板(白板)。

c10、户外活动设施：我园户外有草坪、沙池、种植与饲养场地、30米跑道等，布局合理，安全卫生，使用率高。户外软地面积充足，活动器械能满足不同年龄幼儿的需要，大型玩1台，中小型玩具5种，还有很多小型或自制活动器械。

c11、教学资源：《自治区少数民族学前和中小学双语教育发展规划（2010—2020年）》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《自治区幼儿园等级评估标准》、《农村“双语”幼儿园（学前班）教育指导纲要》和《农村“双语”幼儿园（学前班）课程设置方案》，教师每人一份；教师人均拥有理论与实践方面的图书资料达不到20册（套），我园将积极整改（扣0.5）。各类玩具、图书、教具、学具(含自制品)等数量也不够充足、我园也将积极购置添加（扣0.5）。

A2、保教实施与管理赋分（40分），实际得分（38分）

B5课程设置（6分），实际得分（5.7分）

c12、课程设置依据：我园根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《自治区农村“双语”幼儿园（学前班）教育指导纲要》精神，落实保教结合原则，依

据《农村“双语”幼儿园（学前班）课程设置方案》设置了本园的课程。并依据《自治区农村“双语”幼儿园（学前班）课程设置方案》和农村“双语”幼儿园教师指导用书，制订出适宜本园的教育活动计划，内容包括常规培养、教学活动、游戏活动、语言特色活动、户外活动（含早操）和家长工作。无小学化倾向，没有对幼儿进行任何形式的考试和测试。

c13、教学计划：根据我园的课程要求及本班幼儿实际，制定班级保教工作计划，有个别计划不够详细（扣0.3）。

B5环境创设及教育教学（16分），实际得分（14.5分）c14、环境创设：营造了安全、和谐、平等的心理环境；充分利用园舍空间和乡土资源，因地制宜、合理布局，创设富有童趣的本园特色环境；班级环境符合幼儿年龄特点，体现幼儿参与性，能随幼儿发展需求不断变化。

c15、一日生活活动：我园根据幼儿实际情况制定了科学合理、动静交替的一日生活作息。

C16、游戏活动：能充分利用教室、走廊、楼梯拐角、室外场地等，因地制宜创设空间适宜、结构合理、便于幼儿交往和操作的游戏活动区，组织幼儿积极开展游戏活动。

C17、教育活动：教育活动组织有序，内容符合要求，注重各模块、各领域内容的联系和渗透，教学活动内容贴近幼儿的生活，教学形式多样，教学方法灵活，均用国家通用语言组织教学（扣0.5）。

C18、语言特色活动：我园语言特色活动均围绕语言领域的教学开展，形式多样，有效的提高了幼儿的语言发展。但没有针对少数民族孩子制定的语言发展计划（扣0.5）。C19、户外活动：在天气允许的条件下，我园坚持开展户外游戏和体育活动。每天户外活动不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时；户外活动场地安排适宜，活动形式多样，运动材料不够丰富（扣0.2）。

B7卫生保健与安全防护工作（18分），实际得分（17.5分）

C20、健康检查：我园工作人员均持健康证明上岗，炊事员

每学期（半年）体检1次没有做到（扣0.3），其他人员每学年（一年）体检1次，建有工作人员健康档案。幼儿入园有体检记录、每学年的常规体检有记录、建有幼儿健康档案。幼儿园晨检及日常健康观察工作规范，有观察记录，建有卫生消毒和病儿隔离制度。

C21、日常卫生：我园具备清洁卫生的进餐条件，餐具适合幼儿年龄特点，幼儿独立进餐，幼儿进餐时间（30-45分钟）。我园给幼儿提供了充足的、温度适宜的饮用水，并指导幼儿使用自己的杯具适时饮水；幼儿会用流动水正确洗手；提供了卫生、健康的睡眠环境，睡眠时间安排合理。我园定期对室内外环境、教具、玩具、生活用品、厨具清洁消毒，被褥也常洗常晒，玩教具每周消毒，幼儿杯巾每日消毒，餐具每餐清洗消毒。我园也督促家长配合卫生保健机构开展计划免疫和疾病防治工作。C22、饮食管理：我园厨房严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，保证食品安全和卫生；原料定点采购；幼儿每日食品按要求留样。每周制订并公布食谱，按食谱制作幼儿膳食，无带量食谱（扣0.2）。C23、安全防护：我园有健全的安全制度和安全应急预案，责任到人，签有安全责任书。建有门卫制度、值班制度、药物管理制度、幼儿接送制度等；警卫室和监控室配备警棍、防爆头盔等防爆设备及监控器等；大门口有防暴安保隔离设施。定期对园舍、设备、消防、交通等进行安全检查，及时消除安全隐患。两年来无园方安全责任事故。

C24、安全教育：全体教职工具有安全防护的基本知识和技能，定期或不定期进行了安全防护演练。教师、保育员能积极采取行动预防活动中可能发生的事故；幼儿具有一定的安全意识和自我保护能力。

C25、家长工作：我园建立了家园联系制度，设立家长宣传栏，每个幼儿有家园联系手册，每学期有家长开放日。每学期召开1次家长座谈会，以适宜的方式指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容和方法，向家长宣传科学的育儿知识，并接待家长 的来访和咨询。

A3教师队伍赋分（20分），实际得分（19分）B8人员配备（6分），实际得分（6分）

C26、人员配备：我园幼儿教师具备中等师范学校幼教专业毕业及以上学历并取得教师资格证；保育员需具备高中毕业及以上学历，受过幼儿保育职业培训，能用汉语进行日常交流。

B9职业道德与业务能力（9分），实际得分（8分）C27、职业道德：我园全体教职工能够遵守国家宪法和法律，热爱幼儿教育事业，认真执行《幼儿园教师专业标准（试行）》。自觉维护祖国统一和民族团结，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动；不参与宗教活动，不穿戴宗教服饰。无品行不良和违法、违纪问题，无歧视、体罚、变相体罚等侮辱幼儿人格尊严和损害幼儿身心健康的不良行为，无侵犯幼儿合法权益的现象。C28、业务能力：园长、教师、保育员及其他工作人员，能认真、有效履行本职工作。但对有关政策法规及幼儿园的各项规章制度还不够熟悉（扣1分）。

B9业务学习（2分），实际得分（2分）

C29、业务学习：我园有针对性强、切实可行的教师、保育员和其他工作人员培训计划，并按计划组织实施；按要求组织教师参加继续教育活动；园本教研活动每月1次。

A4幼儿发展赋分（10分），实际得分（10分）

我园根据幼儿的实际情况开展了形式多样、丰富多彩的各种教育教学活动使幼儿在身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力、倾听与表达、认知、社会性、情感等方面都得了了很大的提高。、

第五篇：乐乐幼儿园关于进一步规范办园行为的自查报告

简阳市普安乡幼儿园

关于进一步规范办园行为的自查自纠报告

为贯彻落实市教育局下发的《成都市教育局关于进一步规范幼儿园办园行为的通知》（成教办〔2013〕21号）、《成都市教育局关于进一步规范幼儿园收费行为的通知》和《简阳市教育和科学技术局关于进一步规范幼儿园办园行为实施意见（试行）》等文件精神，加强我园教育管理，规范幼儿园办园行为，提高办园水平，促进我园教育工作的健康发展，对我园工作进行了全面的检查。检查重点包括规范作息时间、幼儿教育课程设置、教师准入、班额设置、收费行为等。现将其主要情况汇报如下：

一、我园具体情况介绍

我园创办于2011年9月，园共占地面积5000㎡，建筑面积2000㎡，户外活动场地3000㎡。园的环境洁净幽雅，布局合理，设有活动室、寝室、盥洗室和各种配套用房等，并配置了多组多功能大型玩具。目前，幼儿园有4个教学班（其中学前班1个，大班1个、中班1个、小班1个），在园幼儿142人；教职工11人，专任教师4人，其中本科1人，大专毕业1人；幼儿园设有园长1名，副园长1名，门卫1名，兼职保健人员1名，保育员及其他后勤人员4名。

二、作息时间方面

幼儿园的一日活动要遵循幼儿身心发展规律和学习特点，将游戏贯穿于一日活动之中，最大限度地满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，促进幼儿生动活泼、主动、富有个性的发展。特别注意尊重幼儿的主体地位，减少高控制、整齐划一的集体活动，给幼儿更多自由选择的机会和自主活动的空间。关注个别差异，引导和支持每个幼儿从原有水平向更高水平发展。

我园根据幼儿身心发展规律和各年龄段幼儿的特点制定了科学合理的一日活动。幼儿入园时间要求家长8:00后带幼儿入园，但有个别幼儿在8点前入园，这方面要进一步规范。我园就餐情况为一餐一点，午餐时间为11点30，点心时间夏季为4点10，冬季为3点40。在正常情况下，每天都保证了幼儿2小时户外活动时间，其中有1小时为户外体育活动时间，如遇特殊天气各班会因地制宜开展室内运动；保证幼儿每天1小时的自主游戏和自由活动时间；午睡方面，每天保证了幼儿2小时左右的午睡时间。把幼儿每天学习活动总量为控制在1小时内，集体教学活动每天上下午各一节。幼儿园集中教育时间严格遵循幼儿身心发展特点：小班15-20分钟；中班20-25分钟；大班25-30分钟左右。

三、课程设置内容及形式严格遵循教育规律、及幼儿年龄特点。

我园严格按照上级要求选用多元整合教材，教学形式以游戏为基本活

动，综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用，遵循幼儿的身心发展特点。并且以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》思想为指导，根据幼儿发展水平、经验和需要确定课程目标。课程内容来自于幼儿的生活，充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，注重综合性、趣味性、活动性。课程实施以幼儿的全面发展为目标，珍视游戏和生活的独特价值，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。严禁教师提前教授小学教育内容。我园未举办兴趣班、特长班和实验班，防止和纠正“小学化”倾向。

四、教师准入

我园严格实行幼儿园园长、专任教师、保育员、卫生保健人员等持证上岗制度。并通过多种学习形式加强了保教人员培训，规范了师德行为，提高保教人员专业化水平。我园专任教师共4人，有3人取得幼儿教师资格证，还有1人在2017年取得教师资格证。目前幼儿园存在的问题是，未配足保教人员，各班配班保教人员为1.5人。

五、班额设置。

我园招生的年龄范围是3至6周岁内幼儿，受区域、师资、家长思想等的限制，我园没设亲子班和全托班，设置了小班、中班和大班、学前班。我园空间规划布局合理，配套设施和功能用房齐全。但在班额配置上有2个班班额偏大，中班40人，大班42人，这方面将进一步规范。

六、收费行为

我园严格按照国家、省、市和《简阳市发展和改革局 简阳市教育和科学技术局 简阳市财政局关于规范和调整幼儿园收费项目和标准的通知》（简发改发〔2012〕269号）规定的收费项目和标准收费。没有以任何名义向家长收取与入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建园费、教育成本补偿等费用。我园在显著位置设置了固定的收费公示栏，接受家长和社会监督。我园保教费按学期收取，每期1200元；伙食费按期收取，每期500元，每期期末公布账目，多退少补。

我园始终坚持全面贯彻执行党的教育方针，以“为了孩子的一切、一切为了孩子”为办园宗旨，以“用爱心和智慧为孩子铺垫一生的幸福”为办园理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质量稳步提高，取得了非常好的社会声誉。但也还存在着一些问题，今后的工作中，我们将进一步完善，力求做得更好！

简阳市普安乡乐乐幼儿园

2016年12月1日