设计艺术学院党的群众路线教育实施方案(最终稿)

第一篇：设计艺术学院党的群众路线教育实施方案(最终稿)

中共长沙理工大学设计艺术学院委员会 深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

（送审稿）

根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（中发„2013‟4号）、《中共中央办公厅印发<关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见>的通知》（中办发„2014‟4号）精神，和《中共湖南省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（湘发„2013‟5号）、《中共湖南省委办公厅印发<湖南省开展第二批党的群众路线教育实践活动实施方案>的通知》（湘办发„2014‟3号），以及《湖南省高等学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(湘群组发[2014]17号）和《中共长沙理工大学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，结合学院实际，现就我院开展党的群众路线教育实践活动制定实施方案如下。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深刻领会总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，以学院领导班子、处级党员干部为重点，全体党员参加，切实加强马

克思主义群众观点和党的群众路线教育，以贯彻落实中央八项规定和省委九项规定精神及学校党委关于改进工作作风密切联系群众的实施办法要求为切入点，与学院实际情况相结合，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决全体党员特别是领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题，着力解决师生反映强烈的突出问题，提高党员、干部做好新形势下群众工作的能力，促进全体党员、干部思想进一步提高、为民务实清廉形象进一步树立，促进学院工作作风进一步转变、教师教风进一步严谨、学生学风进一步端正、党群干群关系进一步密切、基础工作进一步夯实。

二、基本要求与原则

（一）把握总体要求。要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿于党的群众路线教育实践活动全过程。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照师生期盼，对照先进典型，摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想和灵魂，正视缺点和问题，时刻保持共产党人良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评与自我批评，深入剖析原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，切实解决“四风”问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况对症下药、治病救人。

（二）坚持基本原则。坚持正面教育为主，坚持开展批评与自我批评，坚持讲求实效，突出“六个注重”：一是注重领导带头、层层示范。紧紧抓住一把手这个关键，学院领导班子和领导干部要充分发挥模范带动作用，带头开展学习教育、带头听取群众意见、带头查摆自身问题、带头开展批评与自我批评、带头进行整改落实，推动形成层层示范、上行下效的生动局面。二是注重聚焦“四风”、解决问题。强化问题导向，着力从具体问题抓起改起，下大气力解决发生在师生身边的不良作风问题，确保解决问题的实际成效，让广大师生看得见、感受得到、大多数满意。三是注重敞开大门、群众参与。坚持开门搞活动，最大限度地调动和发挥广大师生的积极性，让广大师生提意见、来监督、作评判，确保全过程都发动群众参与、置于群众监督之下，使活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。四是注重分类指导、有序推进。针对学院党委、党支部等不同层级的党组织，和不同类型党员群体特点，提出不同的目标要求，找准各自需要解决的突出问题，提出解决问题的办法措施，在高标准完成教育实践“规定动作”的基础上，积极探索各具特色、务实管用的“自选动作”。五是注重上下协力、衔接带动。统筹学院党委和党支部开展活动的关系，做到上级指导带动下级、下级监督评判上级，通过上下联动更好地解决广大师生反映强烈的突出问题。六是注重严格要求、保证质量。坚持从严 3

标准，切实强化责任，确保活动不虚、不空、不偏、不走过场。

三、主要任务

集中解决学院领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，回应师生关切，维护师生利益，注重解决关系广大师生切身利益的问题，解决师生身边的不正之风问题，以实实在在的效果赢得师生信赖与拥护。

（一）着力解决“四风”突出问题。按照为民务实清廉要求，对照《中共长沙理工大学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》中列出的我校各级领导班子和干部、党员在“四风”方面存在的问题，充分听取各方面意见，切实把问题找准找实，抓住不放，一改到底，务求实效。

反对形式主义方面，重点查找并着力解决学风不正、教风浮躁、文山会海、弄虚作假、工作不实等问题。一是查找并解决忽视理论武装，学习的自觉性不够，学而不思，学用脱节，用科学理论指导实践、解决问题能力不强的问题；二是查找并解决没有把心思和精力用在教学、科研、学院管理等本职工作上，而是违规兼职的问题；三是查找并解决搞“学术腐败”，花钱买论文、拼凑抄袭学术“成果”，钻空子捞取好处等问题；四是查找并解决会议、活动过多过滥，教职工、学生疲于应付，正常教学科研活动受到干扰的问题；五是查找并解决重部署轻落实，工作作风漂浮，不深入基层调查研

究，解决实际问题不够、工作不落实的问题；六是查找并解决好大喜功，华而不实，重数量轻质量，重形式轻内容，重外延轻内涵，办学资源不集中，特色不明显，教育教学质量下滑的问题；七是查找并解决重业务轻党务，重学术轻师德，对师生的思想政治工作和师德建设重视不够、措施不力等问题。教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，坚持求真务实，坚持原则，真正把心思和精力用到教育改革发展上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。

反对官僚主义方面，重点查找并着力解决脱离群众、独断专行、推诿扯皮等问题。一是查找并解决宗旨意识淡漠，联系和服务师生不够，不注重维护师生员工利益的问题；二是查找并解决不讲大局、不顾长远，不重视基础性工作，急功近利、盲目决策，对推动学院内涵式发展、促进提高质量措施不力的问题；三是查找并解决贯彻落实民主集中制、学院党政联席会议制度不到位，党政主要负责人职责定位不清，班子不团结、不和谐，民主管理落实不到位的问题；四是查找并解决不负责任，回避矛盾，推诿扯皮，得过且过，不敢抓、不敢管，缺乏责任担当等问题。教育引导党员、干部切实强化群众观点，增强宗旨意识、责任意识、服务意识，虚心向群众学习，真心对群众负责，诚心接受群众监督。

反对享乐主义方面，重点查找并着力解决精神懈怠、不思进取、贪图享受、追名逐利等问题。一是查找并解决革命意志消退，思想空虚，精神懈怠，缺乏高尚情操的问题；二

是查找并解决养尊处优，安于现状，不思进取，缺乏改革创新意识和攻坚克难干劲的问题；三是查找并解决追求享乐、吃喝玩乐、迎来送往等问题；四是查找并解决追名逐利，过于计较个人待遇，在招生考试、经费管理、工程建设等方面谋取私利的问题；五是查找并解决贪图奢华享受，生活讲排场、比阔气等问题。教育引导党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记“两个务必”，坚持艰苦奋斗，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

反对奢靡之风方面，重点查找并着力解决铺张浪费、挥霍公款、生活奢华等问题。一是查找并解决勤俭办学坚持不够，管理粗放不科学，教育教学资源利用率低下、浪费严重的问题；二是查找并解决经费使用不规范、管理监督不严格，“三公”经费开支大，套取挪用科研课题经费等问题；三是查找并解决超标准配备和使用办公用房、用车的问题；四是查找并解决巧设名目，挥霍公款，超规格超标准接待，借开会、调研、考察、培训之名变相安排公费旅游等问题。教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算、勤俭节约。

（二）着力解决关系师生、群众切身利益的问题。坚持为民利民便民，本着尽力而为、量力而行原则，着力解决师生、群众最关心、最直接、最现实的问题，着力解决师生、群众关注的热点、难点问题，多办师生员工看得见、摸得着、感受得到的好事实事。进一步畅通师生、群众利益诉求反映

渠道。着力改善师生员工工作、学习和生活条件。积极帮助家庭经济困难学生和心理障碍学生，解决他们心理、学习、生活中的实际困难，使学生安心学业、学有所成。扎实做好毕业生就业工作，健全毕业生就业体系。加强学院文化建设，化解学院矛盾，创建积极向上、和谐共事、共促发展的良好环境。

（三）着力解决基层党组织建设方面的突出问题。认真落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《关于加强和改进高校基层党支部建设的意见》、《关于进一步加强高校发展学生党员和党员教育管理服务工作的意见》要求，以加强基层服务型党组织建设为抓手，加强领导班子政治思想作风建设，提高党员领导干部整体素质，增强党组织凝聚力和号召力；进一步优化党支部设置，切实抓好软弱涣散党支部的整顿转化，选优配强党支部书记，带领广大党员为群众提供更多更好服务，充分发挥党支部的战斗堡垒作用；落实“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，坚持把政治标准放在首位，认真做好发展青年骨干教师和发展优秀大学生党员工作；加强党员教育管理，创新党组织活动方式，充分发挥党员的先锋模范作用；严格党内组织生活，坚持民主评议党员；做好党员服务，建立党内激励、关怀、帮扶机制，切实帮助困难党员解决实际问题；健全党组织服务保障体系，充分调动党组织和党员服务师生、群众的积极性。

（四）着力解决青年教师思想政治工作薄弱的问题。贯彻落实《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的意见》，切实加强青年教师思想引导工作，突出抓好青年教师中国特色社会主义理论体系教育，激励他们坚定正确政治方向，忠诚党的教育事业，潜心钻研、精心施教、倾心育人；切实加强师德师风建设，强化职业理想和职业道德教育，教育青年教师严守教育教学纪律和学术规范，防止把消极情绪和错误思想带入到课堂；切实加强青年教师党员队伍建设，做好在青年教师中发展党员工作，抓好青年教师党员的教育管理和服务工作；坚持思想政治培养与业务提高相结合，强化青年教师教学科研能力培训，搭建社会实践平台，引导他们了解国情社情民情，自觉做到学为人师、行为示范；完善人才评价和激励约束机制，支持青年教师主持、参与重大教学和科研项目研究，支持优秀青年教师和学术骨干“走出去”进修培训，积极帮助他们解决学习、科研、生活中的具体问题，让青年教师有用武之地、无后顾之忧。

（五）着力解决制约学院科学发展的瓶颈问题。以问题为导向，以改进作风为解决具体问题的重要抓手，以解决具体问题为改进作风的价值衡量，教育党员、干部进一步解放思想、改进作风、积极进取、真抓实干，着力破解当前学院发展面临六大难题：一是学院发展目标不明确，发展思路不清晰；二是学科优势不突出，专业特色不明显，学科队伍结构不优化，学术梯队不健全，特别是高层次学科带头人和高

学历博士人才匮乏；三是高层次创新平台数量少，创新团队建设尚处于起步阶段；四是适应现代大学管理的制度和运行机制不健全不完善，落实不力；五是教学理念、教学方式方法不能适应创新型人才特别是设计艺术人才的培养需求；六是服务地方经济建设意识不强，与行业结合不够，缺乏积极探索。我们要通过教育实践活动提高全院党员、干部和教职员工的责任感、使命感、危机感，通过查找问题来改进作风、弥补漏洞、补强短板，凝心聚力促进发展。

四、实施安排

教育实践活动从2014年2月开始、2014年9月基本完成，主要分为学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，和整改落实、建章立制三个环节，在活动开展过程中要坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，把解决问题贯穿始终，使教育实践活动各个环节的工作有效衔接、相互贯通、有序推进。

（一）学习教育、听取意见

重点抓好思想动员、理论武装和征求意见，做到“三个全部”：发动全部党员参与活动、组织全部党员参加学习、学透规定的全部内容。

1、全面动员部署。召开学院党委会，认真学习党的群众路线教育实践活动精神，传达学校党委关于教育实践活动实施意见，并就学院如何开展教育实践活动作出总体部署和

安排。活动实施方案得到学校党的群众路线教育实践活动领导小组审查批准后，3月18日下午召开全院开展群众路线教育实践活动动员大会，学院党委书记作动员报告。学院要结合实际建设专题网站、开辟宣传栏等多种形式，进行深入的思想发动，做到发动党员率100%，有针对性地解决师生党员中存在的畏难情绪、轻视思想和松口气的想法、等待观望的心态等模糊认识，充分调动广大党员的积极性，使党员、干部充分认识开展教育实践活动的重大意义，把思想和行动统一到中央决策和学校党委部署上来，切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，以强烈的责任感和使命感开展好党的群众路线教育实践活动。

2、深入学习讨论。组织全体党员、干部根据实际采取中心组学习、组织宣讲、集体讨论、案例分析、网络在线、个人自学和邀请专家专题辅导等方式，认真学习中发„2013‟4号和湘发„2013‟5号、湘办发„2014‟3号、湘群组发[2014]17号文件规定的学习内容，学习党的十八大、十八届三中全会精神，学习总书记系列重要讲话、特别是在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话精神，学习徐守盛同志在全省教育实践活动动员大会和第一批活动总结暨第二批活动部署会议上的讲话精神，开展党的光辉历史和优良传统、理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，中国特色社会主义等方面的著作和论述。组织学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育

实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等读本，组织观看《苏联亡党亡国20周年祭：俄罗斯人在诉说》、《周恩来的四个昼夜》等电影电视教育片。在原原本本学理论的同时，组织领导班子成员开展“做群众贴心人”专题讨论，组织全体党员开展“入党为什么、为党干什么”专题讨论，党员领导干部带头，每名党员都要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系作风建设谈收获。班子成员要针对学习讨论中发现的问题确定调研专题，根据职责分工，分头调研、分类研究、分别破题，做到边学习、边教育、边实践、边整改。学院党委和各党支部要组织集中学习、专题讨论，时间分别不少于3天和2天，学校的教育实践活动督导组将对学习情况进行抽查。

3、广泛听取意见。把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，通过设立公开意见箱和教育实践活动意见征集电子邮箱、召开各种师生群体代表座谈会、不记名问卷调查、主动约谈、走访等形式，广泛听取基层一线教师、职工、学生和离退休老同志的意见，听取学生家长和校友的意见，掌握党员、干部特别是学院领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题、师生反映强烈的突出问题。干部、党员对听取意见过程中征集到的对本人的意见建议要虚心接受、认真对照检查。学院党委组织对第一环节“回头看”，对照评估 11

标准自查，形成自查报告，经党委主要负责人签字后报学校督导组审查。

4、开展专题活动。为深入地了解、领会群众对党员、干部“四风”建设的意见，在教育实践活动中开展三项专题活动。一是开展“六个一”行动。即每个院级领导联系帮扶1名一线困难师生；牵头开展1次分管领域的作风建设专题调研；建立1个群众路线教育实践活动联系点；每周至少与师生谈话谈心1次；每月至少深入学生课堂或学生宿舍1次；每周至少到学生食堂就餐1次。二是开展“帮教结对，共同提高”主题实践活动。完善学院教工党支部与学生党支部“双联双学”制度，定期开展帮教活动，教学相长，相互促进，着力形成以党风带教风、以教风育学风的良好局面。三是开展“硕士点建设与发展”学习调研活动。学院以获得专业硕士点授予权为契机，总结经验，积极探索，广泛听取群众意见，大力开展学习调研，走出去请进来，加快建设特色鲜明的高水平的设计艺术学院步伐。

（二）查摆问题、开展批评

重点抓好查找问题、剖析检查，以整风精神开展批评与自我批评，召开一次高质量的民主生活会。

1、找准突出问题。围绕为民务实清廉的要求，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《党政机关国内公务

接待管理规定》等有关规定，采取群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议等方式，查找“四风”问题的具体表现，特别是注重从关系师生切身利益的问题中查找“四风”问题。

2、撰写对照检查材料。学院领导班子，全院正科级以上（含未明确级别的系、室、所、中心负责人，下同）党员干部要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型案例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要逐条作出说明，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析思想根源，明确努力方向和整改措施。学院领导班子对照检查材料，要在一定范围内征求意见。联系校领导和学校督导组对学院领导班子和班子成员的对照检查材料审核把关，学院教育实践活动领导小组对学院科级和系部党员干部的对照检查材料审核把关。对照检查材料联系实际不够、问题找得不准、自我剖析不深不透的，要责成修改或重写。

3、召开专题民主生活会和组织生活会。学院党委领导班子要以整风精神开展批评和自我批评，组织召开一次高质量的专题民主生活会。民主生活会前，党委主要负责人与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门（科室、系、所、中心）干部之间，要深入谈心交心。会上，按照“团结—批评—团结”的要求，开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不

发泄私愤，不搞无原则纷争。党委书记要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，并代表班子进行剖析。班子成员既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。发言要虚实并举，触及思想和灵魂，正视矛盾和问题，既“红红脸、出出汗”，又明确整改方向。会后，在一定范围内及时通报专题民主生活会情况。全院教工党支部、学生党支部按照通知精神，结合实际情况，采取“一会四评”（党员自评、支部讲评、领导点评、群众参评）的方式，组织召开专题组织生活会，学院党委班子成员要以普通党员的身份参加所在党支部专题组织生活会。学院党委领导班子民主生活会的时间和基层党支部组织生活会的时间一般不少于1天。

（三）整改落实、建章立制

重点对查摆剖析、专题民主生活会和组织生活会查找出来的问题进行再梳理、再归类，进一步聚焦“四风”问题，逐项列出问题清单，明确整改方向、提出整改措施，完善相关制度规定，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。

1、制定整改方案。学院领导班子要针对查找出来的问题认真制定整改方案，明确任务书、时间表和责任人；全院正科级以上党员干部要制定个人整改措施。学院党委主要负责同志要亲自主持撰写领导班子整改方案，明确任务书、时间表和责任人，并逐一审阅班子成员个人的整改措施。学院教育实践活动领导小组对下属党支部和相关干部的整改措

施严格审查把关。实行开门整改，整改方案和整改措施要在一定范围内通报公布，向群众作出整改承诺，一项一项抓好落实，并及时公布整改情况，请群众评价和监督，确保让群众看到变化、见到实效。

2、积极进行整改。围绕师生、群众反映强烈的突出问题，一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，即知即改，立行立改，做到真改、实改、快改。坚持抓住根本、标本兼治，把解决“四风”问题与增强党性修养结合起来，把提高密切联系群众的觉悟与提高群众工作能力结合起来，做到工作、思想一起改。学院党委在抓好自身整改的同时，要严格督导下属党支部和党员干部的整改工作，以上带下、以下促上，动真碰硬、攻坚克难，持续用劲、步步为营，确保让群众看到变化、见到实效。

3、开展专项整治。不折不扣地落实中央确定的专项整治任务，认真对照省委部署开展的34项突出问题专项整治任务，同时针对教育实践活动过程中发现的困难问题、复杂问题，结合实际情况，制定专项整治方案，落实推进措施、牵头部门、具体责任人、时间进度表和检查评估、监督问责要求。深入查找和坚决纠正有碍学院发展、有损学院形象、损害师生群众利益行为的问题，重点整治违规收费、违规兼职搞副业、学术腐败、违规设置“小金库”、违规职务消费和公款大吃大喝、以及“庸懒散”、服务意识不强、执行力 15

差、师德败坏等突出问题，下猛药、出重拳。坚持一项一项整治、一个一个攻坚，不见成效不收兵。

4、强化正风肃纪。坚持严字当头，坚决查处发生在师生身边的不正之风和腐败问题。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。加强党组织建设和党员教育管理，对软弱涣散的基层党组织，进行集中整顿；对长期不起作用甚至起负作用的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪、给予组织处理。

5、健全落实制度规定。对现有制度进行一次全面梳理，按照体现群众意愿、体现改进作风、体现提高效率、体现工作规律的要求，对经实践检验行之有效、群众认可的制度，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务的制度，要抓紧修订完善。围绕解决“四风”方面突出问题，注重总结实践中的好经验、好做法，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，重点完善领导班子成员联系系部、党员干部联系群众、教工党支部联系学生党支部、党员发挥作用和群众反映诉求等制度；建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考评制度；建立健全厉行节约、制止浪费制度；完善会议、活动经费管理办法；推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。强化制度执行，提高党员、干部依法依规按章办事的意识，加强对执行制度情况 16 的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

6、活动总结及民主评议。集中教育实践活动基本结束时，学院召开总结大会，对领导班子和党员领导干部开展活动情况进行民主评议。学院基层党组织也要对教育实践活动进行认真总结，并向学院教育实践活动领导小组办公室报送教育实践活动总结报告。之后，学院教育实践活动领导小组形成专题报告报学校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

四、组织保障

我院党的群众路线教育实践活动在学校群众路线教育实践活动领导小组领导下，接受学校督导组的指导，由学院党委统一领导和组织实施。学院各党支部要把开展教育实践活动作为一项重大政治任务，切实负起责任，加强组织领导，精心安排部署，扎实推进各项工作，确保取得实效。

(一)加强领导，落实责任。成立设计艺术学院党的群众路线教育实践活动领导小组，由学院党委书记王静琦任组长，院长向正祥、党委副书记郭林任副组长，学院党委班子成员担任组员，党政办主任肖晖任联络员。领导小组下设办公室，负责活动的安排指导和日常事务。办公室下设联络组、文秘组、宣传组、调研组、学生组五个工作组。

(二)分类指导，突出特色。结合实际，针对领导干部党员、教职工党员、学生党员等不同群体，以及教职工党员所

在教学、科研、实验、管理服务等不同岗位职责，分别提出符合其特点的目标要求和办法措施，进行分类指导。学院党委班子成员要下功夫集中解决阻碍发展的体制机制问题与涉及面广的复杂疑难问题；领导干部要切实解决自身存在的问题和师生反映强烈的具体突出问题。教学科研岗位的教师党员要通过参加活动进一步坚定理想信念，树立高尚师德师风，遵守学术道德，保持党员先进性；管理服务岗位的教职工党员进一步坚定理想信念，增强服务意识，改进工作作风，提高服务质量；学生党员要通过活动提高思想认识，强化宗旨意识，充分发挥表率作用，为创建良好校风、学风做贡献。非中共党员领导干部要全程参与教育实践活动，列席民主生活会、组织生活会等各种会议和集中学习活动，参与查摆问题和制定整改方案、落实整改责任，不要求撰写对照检查材料。

(三)加强宣传，注重引导。充分运用学院网站作用设立专题网页，在学院开辟宣传专栏，大力宣传党的群众路线教育实践活动的重大意义和部署要求，加强正面宣传和舆论引导。

中共设计艺术学院委员会2014、3、15

第二篇：党群众路线教育实践

经过认真学习党和国家领导人关于群众路线的论述，使我深深认识到，我们做工作，办事情，必须自觉坚持和运用从群众中来、到群众中去的群众路线工作法，就能无往而不胜。

群众路线是我党保持先进性的根本经验。回顾我党的发展历程，中国共产党发源于农村，成长在农村。坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系。我们的党员领导干部要真正成为人民群众满意拥护的领导干部，就必须坚持以全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，坚持以群众路线作为党的根本组织路线和工作路线，从群众中来，到群众中去，向群众学习，拜群众为师，贴近群众，与人民群众同呼吸、共命运，才能加强与群众的亲密联系。我们党以农村包围城市，最后夺取全国的胜利，就是因为走群众路线，团结争取全国人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是这个道理。

群众路线是提高党的建设科学化水平的重要任务。坚持以人为本、执政为民的理念，牢固树立马克思主义群众观点，自觉贯彻党的群众路线，是党的建设科学化水平的一项重要任务。新形势下，我们要尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师。要善于做好群众工作，坚持问政于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。“联村联户、为民富民”行动的开展，就是省委关心群众疾苦的具体体现。想群众之所想，急群众之所急，要求党员干部深入实际、深入基层、深入群众，去知民情、解民忧、暖民心，这样才能不断提高党的建设科学化水平。

群众路线是我党永远立于不败之地的根本保证。密切联系群众是我党的最大政治优势，脱离群众是我党执政的最大危险。当前，利益关系调整、社会矛盾凸显的情况下，遗留问题和现实问题相互交织，合理诉求和无理诉求相互叠加，直接利益和间接利益的相互纠结，保持党同群众的血肉联系具有更加重要的意义。只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。在联村联户过程，当得知我们的干部是帮老百姓来脱贫致富，是帮助该地区的发展而来，他们是无比的高兴，就把我们当亲人，当朋友。因此，在实际工作中我们必须着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，才能最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素。使我党在任何考验和危险面前永远立于不败之地。

第三篇：党群众路线教育实践学习的心得体会

群众路线教育实践活动学习心得体会

近段时间来，观看了《周恩来的四个昼夜》，单位组织学习了

四风五化六病”等群众路线教育实践活动，现将学习内容和心得体会

总结如下 ：

党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入

开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力

解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能

力。“为民、务实、清廉”是中国共产党对领导干部党风廉政建设要求。

在全党自上而下分批开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。“为民，务实，清廉”揭示了党的群众路线的时代内涵。作为医务工作者，更应当立足本职岗位，践行党的群众

路线的时代内涵。

“为民”，是贯彻执行群众路线的目的。中国共产党要实行民主政治，就必然要求走群众路线，依靠人民群众。群众路线的灵魂在于人民群

众是历史的主人，这就决定了群众路线的根本是“为民”。党是人民的公仆，党要为民众服务，就要千方百计、不遗余力地把立足点落在“为民”上。结合本职工作，“为民”就是要为广大医疗行业工作者

工做好医疗护理服务工作，切实解决患者存在的问题，急病人所急，想病人所想，有了一切“为民”这样的立足点，我们的所有工作就不

会出现大的偏差，即便有偏差也容易改正。

“务实”，是贯彻执行群众路线的途径。毛泽东同志曾论述道，“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。“踏踏实实、兢兢业业”是对每一位医疗工作者的总体要求。医疗护理工作中不但要促进患者躯体疾病的康复，还要使患者的心理健康达到最适宜状态，这就要求我们在日常的工作中把患者当亲人，当朋友对待，用自己的真心温暖患者，深入患者的内心，与患者有效沟通，减轻患者身心疾病疼痛，树立战胜疾病的信心，使患者不但治愈病痛，还掌握防病治病知识，使其生活方式，行为习惯健康化，这不但群众路线教育实践活动在医疗活动中的体现，也是当今社会对医务工作者的要求。

“清廉”，是贯彻执行群众路线的保障。“清廉”，是共产党人的本色，坚守清廉，反对奢侈，是因为清廉使人刚直不阿，心系群众，自觉无悔地为人民事业奋斗；在医疗卫生行业中，解决群众看病难、看病贵是民生问题，“因病施治”也是每一位医务工作者的职责。不开大处方、不乱检查、不分解收费，想病人所想，拒收红包，微笑服务是医务工作者贯彻执行群众路线的体现，作为一名医疗工作者不但要有精湛的医疗技术，更要有一颗“金子”般的心。

第四篇：市工商局党组党群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案

市工商局党组党群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案

市工商局党组党群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案

根据市委和市局党组党的群众路线教育实践活动工作安排，为扎实有效开展查摆问题、批评环节的各项工作，确保开好一次高质量的专题民主生活会，结合我局实际，特制定本方案

一、民主生活会主题

紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，提前谋划、精心部署，组织召开2014民主生活会，认真解决形式主义、官僚主

义、享乐主义和奢靡之风问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。

二、认真做好会前准备

精心组织学习。党组成员开展会前自学。认真学习党的十八届三中全会精神、总书记系列讲话精神以及《群众路线教育实践活动学习读本》、《一切为了群众读本》等资料，自觉对照检查“四风”问题，通过学习不断深化对开展教育实践活动重要性和迫切性的认识，深化对“四风”问题严重性和危害性的认识，自觉把思想和行动统一到中央、省委和市委部署要求上来，为开好民主生活会奠定基础。

这项工作由市局实践办牵头协调落实，已于4月20日之前完成。

广泛征求意见。监察室负责向各县局、市局机关各科室、直属各单位党员就市局党组贯彻党的群众路线、坚持改进工作作风，抓好各项工作落实、坚持反对

“四风”，遵守廉政准则及落实中央“八项规定”等方面的情况广泛征求意见和建议。根据征求到的意见建议，由监察室“原汁原味”进行梳理、汇总，形成民主生活会征求意见情况报告。人教科负责对市局党组民主生活会整改方案落实情况征求市局机关各科室、直属各单位的意见和建议，进行认真归纳梳理，形成市局党组民主生活会整改方案落实情况报告。

这项工作由监察室牵头，人教科、实践办配合落实，于4月30日之前完成。普遍开展谈心。民主生活会召开之前，市局党组主要负责同志与党组成员进行“一对一”谈话谈心，谈心的主要内容是，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾；谈心既要肯定成绩，又要讲问题和不足；既谈工作，又谈认识和意见，力求把问题谈透彻、把思想谈通。市局党组主要负责同志与党组成员谈心后，党组成员之间、党组成员与分管部门同

志之间都要自行安排时间开展谈心活动。通过谈心活动，多作自我批评，有话讲在当面，把矛盾和问题解决在民主生活会前。

认真撰写对照检查材料。领导班子及其成员都要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由市局主要领导陈国秩同志亲自主持起草，市局办公室、实践办协助完成，作为整改的重要依据，在一定范围通报。班子成员都要自己动手撰写对照检查材料，内容主要包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定及我省实施办法有关精神，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。特别是要把群众反映强烈的“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公”经费开支过大、违规占用住房等问题作为重要内容，逐一对照检查，有问题的分析原因并提出整改措施，没问题的进行明示。党组成员的对

照检查材料完成后，报市局主要领导审阅。市局领导班子对照检查材料和每个班子成员的对照检查材料，要在规定的时间内上报市委第五督导组审阅。这项工作由市局实践办牵头，办公室配合落实，于4月22日之前完成。

三、以整风精神开展批评和自我批评 民主生活会上，党组成员要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，不评功摆好，真正找出自己身上的问题。包括在落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求方面的问题。要拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，既解决实际问题，又解决思想问题，保持共产党人政治本色。

领导班子每名成员都要进行深刻的自我批评，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，真正触及问题、深挖思想根源，防止避重就轻。自我批评主要看是否明确摆出“四风”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实

事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施。

班子成员之间都要开展诚恳的相互批评，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义。要通过开展批评与自我批评，真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。

四、扎实抓好整改落实

根据民主生活会前征求到的各方面的意见和建议，进行认真讨论、分析、研究，重点抓住人民群众反映强烈的突出问题和“四风”问题，明确责任分工，提出具有较强针对性和操作性的解决办法和整改措施，制定《市工商局党组民主生活会整改方案》，明确整改目标、整改任务、整改责任人及整改落实时间进度，并向广大党员干部和人民群众公开公示，接受监督，切实把整改工作落到实处。由人教科牵头落实，会后15日内上报民主生活会情况，上报材料包括会议原始记录、综合报告、整改方案和主要

负责同志的发言稿等材料。

五、充分发挥主要领导的作用 主要领导要高度重视，切实履行第一责任人的职责，既要坚持以身作则，又要履职尽责，把更多的精力和心思放在抓指导、抓推进、抓把关、抓落实等方面上，充分发挥示范带动作用，组织开好专题民主生活会；要统筹谋划，主持研究制定专题民主生活会工作方案；要带头开展谈心活动，了解掌握班子思想、作风状况和每名班子成员应解决的突出问题，做到心中有数。带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳地接受批评、改正缺点；要调动班子成员查摆问题、开展批评的积极性和主动性，督促班子成员认真撰写对照检查材料并逐一审阅，提出具体意见；对突出问题要亲自研究制定整改计划、建立整改台账，落实责任，迅速整改。

第五篇：湖口中心小学领导班子带头深入开展党群众路线教育实践活动实施方案[范文模版]

湖口中心小学领导班子带头深入 开展党群众路线教育实践活动实施方案

为发挥湖口中心小学领导班子引领示范作用，推动我校教育实践活动健康深入开展，根据《茶陵县教育局领导班子带头深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的通知（[2014]6）文件要求，结合我校领导班子建设实际，制定本方案。

一、明确目标要求

学校领导班子带头深入开展党的群众路线教育实践活动，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为民务实清廉”为主要内容，以作风建设和职能转变为切入点，着力解决人民群众反映强烈的“四风”等突出问题。紧密联系教育工作和党员干部思想实际，牢牢把握“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，用真情、动真格、出实招、求实效、坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。坚持“一级做给一级看，一级带着一级干”，领导班子要努力做到认识高一层，学习深一步，实践先一步，剖析解决问题好一筹，以更高的标准，更严的要求、更实的举措带头开展群众路线教育实践活动。

1.带头提高认识。深刻认识党的群众路线教育实践活动是党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党作出的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的

重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。深刻认识“四风”问题是当前作风建设中最具普遍性的问题，是人民群众深恶痛绝、反映强烈的问题。集中解决“四风”问题，是贯彻党的群众路线、巩固党的执政基础、加强党的自身建设的必然选择。牢固树立正确的群众观、权力观、事业观、大兴调查研究、求真务实、理论联系实际之风。坚持“干”字为先，以实干破难，实干创新。

2.带头学习领会。坚持把理论武装摆在首位，开展以学习中国特色社会主义理论体系、党史、党章、十八大报告全文、总书记一系列重要讲话、上级党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神和沈局长关于群众路线教育实践活动的重要讲话精神等为主要内容的学习活动。深刻领会开展群众路线教育实践活动精神实质，用理论学习的成果指导教育教学管理工作，提高做好新形势下教职工工作能力，以良好的精神状态推进各项工作落实。

3.带头深入实践。带头贯彻党的群众路线，坚持以人为本，以办好人民满意教育为目标，做到教育发展为学生成长成才服务、为教师成长成名服务、为社会经济发展服务、为城市品质提升服务。大力推进教育均衡发展，多办顺民意，惠民生、解民忧的实事，积极回应人民群众对教育的关切。以教育实践活动为动力，推进各项重点工作，促进湖口镇教育事业再上新台阶。

4.带头整改落实。以整风精神开展批评和自我批评，增强学校领

导班子自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。进一步查找和剖析问题，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。进一步加强班子成员的沟通与协调，提高班子凝聚力和战斗力，带头调研，带头坚持原则敢抓敢管。带头树立艰苦奋斗的工作作风。

二、解决突出问题

学校领导班子成员要对照中央、省委教育实践活动列举的“四风”突出表现和要求，对照总书记系列讲话精神，对照教育局的部署要求和沈局长的重要讲话精神，对照事业的需要和党员群众的期盼，结合工作实际，进一步强化正风肃纪，突出“问题导向”，把查找问题、分析问题、解决问题贯彻活动始终。本着有则改之、无则加勉的原则，着力查找和解决以下四个方面的突出问题。

1、查找解决思想观念淡薄，实干意识不强的问题

解决忙于事务性工作，放松政治学习，思想观念淡薄，实干精神不强的问题。学校班子成员要加强政治学习，坚定理想信念，增强与教育局保持高度一致，努力办好人民满意的教育的思想观念，认真研究推进素质教育，树立培养创新人才的核心目标，以学生成长的需求，群众期盼的需求，社会发展的需求来研究教育，发展教育。切实解决不敢闯，不敢冒，得过且过的消极思想。主动查找思想上，工作上的差距，主动学习政治理论，思想理论和教育理论，全面提升自身素质。

2、查找解决不密切联系群众，工作不务实的问题

要深入实际调查研究，深入课堂了解教学动态，深入教师学生了

解师生的需求，深入村校了解制约村校发展难点所在。问计于民，问需于民。要与广大教师多谈心，多交流，加强思想上的沟通，切实解决师生的实际困难，帮助教师消除思想上的困惑，为教师加油打气，让教师敬业乐业。构建一个团结务实，锐意进取，充满朝气活力的教师团队。

3、查找解决工作不踏实，不勤于律己的问题

认真解决工作上不踏实，怕苦怕累、工作推诿、不勤于律己、大局观念意识不强、中心工作不按时完成的问题。着力解决工作漂浮，不深入课堂，不深入部门分管工作，工作缺乏研究创新问题。要认真用党风建设的多项标准严于律己，提高道德修养，培养高尚情操和师德素养。

4、查找解决群众关心的学校热点问题

着力解决学校周边环境的治理工作，消除学校周边的环境污染和噪音，为师生创造一个良好的工作和学习环境。

着力解决贫困学生入学问题，完善贫困生救助工作，把救助金真正用在贫困生身上，严禁弄虚作假。

着力解决违规补课，有偿家教，乱订资料等问题，坚定不移的推进素质教育，切实减轻学生学业负担，促进学生全面发展，健康成长。

着力解决体罚或变相体罚学生的问题，加强教师职业道德教育，增强教师的爱生情怀。

三、工作部署

（一）组织动员开展学习（3月下旬）

1.召开动员大会，开展一次集中学习和专题讨论。3月底前，学校班子成员，利用3天时间，集中组织学习党的十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神，和沈局长的讲话精神。开展“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”专题学习讨论。每位班子成员撰写一篇学习心得体会文章，并在小组讨论上作学习交流发言。会议最后半天，谭校长代表本班子作学习发言。

2.听取一次先进事迹报告。组织校班子成员集中听取一次先进事迹报告。此项工作由综合组江秋南副校长负责办公室贺社明主任配合。

3.到廉政基地接受一次廉政教育。组织班子成员集体到廉政基地接受一次廉政教育，开展重温入党誓词活动。此项工作由学校党的群众路线教育实践活动办贺社明主任负责。

4.听取一次党史讲座。邀请党史专家讲授中共党史，学习党的光辉历史和优良传统，传承苏区精神，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。此项工作由资料组周祥平主任负责。

5.观看一次专场电影。组织集体观看《周恩来的四个昼夜》专场电影，进一步增强党性修养、注重品行锻炼、弘扬良好作风。此项工作由资料组周祥平主任负责，办公室贺主任配合。

（三）广泛听取意见（4月至5月上旬）

1.开展一次下访纳谏。每位行政同志下到各自蹲点村校，巩固和扩大“宣讲政策、服务基层”主题实践活动成果，进教室、进年级，聚焦反对“四风”，问效、问怨、问症、问策（问效即了解对自身作

风情况的看法和评价，问怨即了解对党员干部作风的怨言和怨气，问症即了解党员干部作风方面的问题和症结，问策即了解改进作风的对策和措施），直接深入基层和群众听取对作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、践行群众路线方面的意见和建议。同时，带头开展信访接访活动此项工作由谭飞海校长负责。

2.开展一次座谈纳谏。分层级、分类别召开若干个座谈会，听取干部、群众对校领导班子及其成员在作风方面存在突出问题的反映。此项工作由周祥平主任负责。

3.开展一次走访纳谏。校领导班子作出安排，采取上门走访的形式，专门开展一次走访活动，面对面听取老同志、教代会代表和党外人士的意见和建议。此项工作由办公室负责，走访教代会代表工作由工会负责。

4.开展一次约谈纳谏。采取个别约谈的方式，学校校长重点听取班子成员和年级组长的意见，同时也听取其他同志的意见；校领导班子其他成员听取分管部门教师的意见，此项工作由办公室贺主任作出安排。

同时，公布反映“四风”问题的专用信箱，征求社会各界对学校领导班子及其成员作风方面的意见。此项工作由学校党的群众路线教育实践活动办贺社明主任负责。

以上听取意见各项工作涉及到的相关责任部门，要对通过各种形式听取的意见建议，原汁原味地进行梳理，并形成书面材料，交学校党的群众路线教育实践活动办形成《关于对校领导班子及其成员加强

作风建设听取意见情况的报告》。

（四）梳理查摆问题（5月下旬至6月上旬）

在查摆问题、开展批评之前，开展一次“回头看”。在此基础上，4月底前，校领导班子召开专门会议，会期2天。进一步深入学xxx省委、市委及县委教育局有关文件、和总书记系列讲话精神，听取学校党的群众路线教育实践活动办负责同志《关于对校领导班子及其成员加强作风建设听取意见情况的报告》，重点围绕为民务实清廉要求，结合班子成员平时了解掌握的情况，对宗旨观念、廉洁自律、履行职责、理想信念及校领导班子执行中央八项规定精神和省委、市委县委及局党委关于改进作风有关规定精神、反对“四风”、加强作风建设存在的突出问题进行梳理查摆，明确整改重点、方向和责任分工。校班子及其成员还要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》进行检查。专门会议邀请教育局领导参加。

（五）召开专题民主生活会（6月上旬）

在充分准备的基础上，围绕落实为民务实清廉要求，围绕解决“四风”问题，以“反对‘四风’，服务群众”为主题，贯彻整风精神，组织召开校领导班子专题民主生活会。邀请5—7名教代会代表、党员老干部和党员群众代表列席旁听。

专题民主生活会会期不少于2天。学校班子成员结合思想和工作实际，逐一进行自我剖析，开展批评和自我批评。

会前，主要领导与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，班子成员与分管部门教师谈心谈话，听取意见建议。班子成员之间彼此要以书面形式提出批评意见；紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长经历，围绕加强作风建设、发挥表率作用，进行自我剖析，撰写对照检查材料。从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。班子成员亲自动手撰写个人对照检查材料。

会上，采取“先班子、后个人，先一把手、后班子成员，先开展自我批评、再逐一开展批评，一个一个过”的方式，开展严肃认真的批评和自我批评，做到既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。

会后，党支部书记主持召开通报会，通报校领导班子专题民主生活会情况。同时，形成校领导班子专题民主生活会情况专题报告。

（六）抓好整改落实（6月中旬至8月中旬）

1.制定整改方案。在整改落实、建章立制前，开展一次“回头看”。之后，召开校领导班子专题会议，聚焦“四风”问题，研究正风肃纪、整改落实、建章立制工作。主要内容是：针对前期梳理查摆出来的“四风”方面的突出问题，研究制定校领导班子开展党的群众路线教育实践活动整改方案，研究开展专项整治方案，研究制度建设计划。班子成员要制定个人整改措施。

专题会议计划安排1天半时间：第一天上午，召开全体会议，通报整改方案、专项整治方案、制度建设计划的形成过程和主要内容；第一天下午，与会人员，对整改方案、专项整治方案、制度建设计划

进行讨论；第二天上午，审议通过修改后的整改方案、专项整治方案、制度建设计划。

校领导班子整改方案、专项整治方案、制度建设计划审议通过后，报教育局审阅把关，按规定在一定范围内公布，接受群众监督。此项工作由资料组周祥平主任负责。

2.抓好整改落实。根据校领导班子整改方案、专项整治方案、制度建设计划确定的目标要求、责任分工和时间表抓好落实。建立包括具体问题整改、专项整治、制度建设3个方面的整改工作台账，对每一项整改任务，实行“销号”管理的工作机制，采取上下联动的方法，一项一项地整改落实。

3.健全落实制度。围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推进改进作风常态化长效化。对已有制度进行一次全面梳理，列出清单，认真做好废、改、立工作。此项工作由综合组江秋南副校长负责。

（七）开展“回头看”（8月中旬至9月底）

根据校领导班子整改方案、专项整治方案、制度建设计划的目标要求和责任分工，对整改方案、专项整治方案、制度建设计划的落实情况进行“回头看”，重点检查整改落实、建章立制的进展程度。对相对滞后的工作，分析原因，并提出加快推进措施。

开展“回头看”的工作方案，由学校党的群众路线教育实践活动办公室贺主任负责拟定。

（八）认真搞好总结（9月底前）

根据教育实践活动进展情况，适时召开教育实践活动总结大会。会上，党支部书记谭飞海同志讲话，对教育实践活动进行总结；对全校教育实践活动进行评价，对继续深入抓好教育实践活动提出要求。

总结大会结束时，对学校班子成员开展教育实践活动情况进行民主评议，重点是解决问题、改进作风情况。评议表由县教育局负责回收汇总。

总结大会方案由学校党的群众路线教育实践活动办另行拟定。

全校教育实践活动基本结束后，形成《湖口中心小学领导班子带头开展党的群众路线教育实践活动情况报告》和《湖口中心小学党的群众路线教育实践活动情况报告》。

两个报告经校领导班子审定后，呈报县教育局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

校领导班子开展党的群众路线教育实践活动。校领导班子每位成员要以高度的自觉性和主动性，落实好中央、省委、市委及县委及县教育局的有关部署要求，真正做到“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。通过自身的示范带动作用，确保全校教育实践活动“不虚”、“不空”、“不偏”，取得党和人民满意的成效。

湖口中心小学

2014年3月18