第一篇:祥云镇村小学综治整改措施)
祥云镇村小学综治整改措施
祥云镇村小学 2011-5-12
祥云镇村小学综治整改措施
根据温县教育局及祥云镇中心校有关综治的文件及精神的要求。我校高度重视,及时对校园及周边环境安全状况进行了排检,现将排检及整改措施落实情况作一汇报:
一、预防交通事故
1、校内设有安全警示标志。
2、学生中晚放学时,全部在校内的水泥路上整队,安路对排列,待学生全部到齐后方可出校门。
3、有师生集体外出的管理办法,报批程序符合规定,有禁止在交通道路上开展体育竞赛、晨练等活动的规定。
二、预防火灾事故
1、消防设施和器材配比符合要求,有兼职人员管理,定期进行检查、监测、维修,消防器材使用正常、有效。
2、消防通道设施畅通。师生员工会正确使用消防器材,有初步的逃生知识。
三、预防踩踏事故
1、学校建筑物的安全出口通道畅通。
2、定期组织危房排差、分类。
3、学校建筑物及教学、生活和辅助设施的附属设施、栏 杆、楼梯、栋梁定期检查维修,完好、有效。
四、预防触电事故
1、学校建筑物、计算机等防雷设施有效。
2、学生教室、功能教室的电器线路、灯具、插座等符合用电安全要求。
五、预防溺水事故
1、学校有针对性地对学生进行防溺水的知识教育,并告知学生注意事项,学生有初步的泥水救护知识。
2、有禁止学生到河渠、堰塘等地游泳、戏水的规定。
六、预防高处坠落事故
1、学校建筑物的栏杆、围墙、阳台等地有严禁攀爬、翻越等禁止性标志。
2、有禁止学生进行窗外清洁的规定和措施。
七、预防食物中毒事故
1、校内无饮食摊点。
2、有饮用水源管理办法,定期进行水质检测。
3、落实了重大危险源岗位责任制,有应急预案、值班记录内容详细、具体。有责任人书名。
八、学校安全管理机构、人员、制度的建立健全和落实情况
1、有一校长为第一责任人的安全责任体系,责任分解明确。
2、有学校安全工作机构,配置足够的兼职安全管理员,部门负责、管理、协调等工作落实,应急反应快速、灵活、有效。
3、有安全工作例会制度和隐患排差、登记、整改、监控、验收安全常规检查制度,台帐完善。
4、有学校突发公共事件应急救援预案。
5、有法制宣传和安全教育制度;学校安全教育课纳入教学大纲并认真实施,定期开展专题教育活动。
6、有日常值班和节假日领导带班制度,记录完善。
祥云镇村小学
2011-5-12
第二篇:祥云镇村小学优秀教案评比标准
祥云镇村小学优秀教案评比标准
为促进教学反思,总结一线教学经验,深化课堂教学改革,全面提高教育教学质量。学校定期举行教师优秀教学设计评比、展示活动。为规范评比过程,特制订优秀教学设计评比标准如下:
教案应该力求体现“三性一特色”,即:规范性、科学性、先进性和突出课堂教学改革的特色。
一、规范性
(l)教学目标:体现知识、技能、情感态度价值观“三维”教学目标
目标制定的依据(学情分析、教材分析)(2)教学重点、难点(3)课时设计
(4)教学策略:教学方法及教学媒体
(5)教学过程:教学内容、教师活动、学生活动、设计意图、可能出现的问题及对策(6)板书设计(7)作业
(8)课后小结:思得、思失、思改
二、科学性
(l)教学目标明确,重点、难点突出,教材分析透彻,语言准确,切合教材和学生实际。
(2)教案中既能体现传授知识的科学性、系统性,又能体现教学方法的灵活性、多样化。
三、先进性
(l)教案能很好地反映本学科的知识特点,适时对学生进行政治思想教育,做到教书育人有机结合。
(2)能恰当合理地使用现代教育技术手段。
(3)以学生为主体,突出自主性、合作性、探究性学习方式,体现课改的基本理念。(4)教案要能有利于学生的创新精神和求异思维的培养,教学过程能体现师生互动的活动空间,并能注重学生的个性发展。四、突出课改特色(l)合作学习(2)体验学习(3)探究学习
(4)信息技术与学科整合(5)增强德育教育实效性
第三篇:祥云镇村小学读书学习活动整改方案
祥云镇村小学读书学习活动整改方案
我校根据《温县教育局关于在全县教育系统开展读书学习活动的实施方案》文件精神要求,通过开展形式多样的读书学习活动,为切实解决我校的校风、教风、师风、学风方面存在的突出问题,使我校教职工做到学字当头、精敬传道、注重细节、遵章守制、团结和谐,真正形成人人爱岗位、爱学习、比作风、比贡献的良好局面,为我校的发展提供坚强有力的思想和素质保障。特制定如下整改方案:
一、学习原则
(一)坚持全员读书、终身学习的原则。要求全体教职工全员参与,通过开展读书学习活动,使读书学习成为教师的职业天性、责任担当和节操风骨,努力打造积极向上、清新高雅、健康文明、溢满书香的机关和校园文化。
(二)坚持边学边查、边整边改的原则。将读书学习贯彻于活动始终,并通过读书学习,切实解决“五个不够”等问题,力戒图形式、走过场。深挖问题根源,明确整顿方向,增强自查自纠的主动性和针对性。
(三)坚持学用结合、学以致用的原则。要结合各自的业务特点去学、带着问题去学、深入实际去学,深层次地去学,通过读书学习,真正达到转变作风、增强素质、提升水平、推动工作、促进发展的目标。
(四)坚持自学为主、提高效率的原则。要增强自学的主动性、自觉性和积极性,尽量减少支差应付、华而不实等没必要的集中学习,既要做到快乐读书、幸福学习,又要做到学习和工作相互促进、齐头发展。
二、整顿重点
一是整顿学习氛围不够浓的问题。突出表现为学习上下的功夫不够。个别教师特别是青年教师害怕学习、抵触学习,通过读书学习活动,进一步完善学习机制,使我校教职工养成良好的学习习惯,不断提高自身素质和能力。
二是整顿敬业精神不够强的问题。坚决制止上班迟到、早退;坚决制止教师对学生家长态度冷漠,对学生不负责任;坚决制止不作为、乱作为,做事不讲规矩。通过读书学习活动,培养教师具有“五jing”(竞、精、静、敬、净)品质,即奋进、专心、宁静、敬畏、自律的品格,坚守师道,潜心育人。
三是整顿工作作风不够细的问题,做到注重细节,善从细处发力。通过读书学习活动,使教师做到大处着眼、小处着手、细处发力。四是整顿作风浮夸、工作落实不到位的现象。严禁思想懒散,工作敷衍,软拖硬抗,只安排布置,不检查落实;严禁不认真调查研究,对学校存在的问题视而不见,见而不管,遇到矛盾绕道走;严禁搞形式主义,做表面文章,华而不实;严禁弄虚作假,欺上瞒下,说假话,汇假报;严禁工作不到点到位、马虎、不负责任。
四、整改措施
1、进一步加强班子队伍建设。加强对班子成员的管理和建设,严格班子成员签到轮值制度,不断提高工作执行力。要重视后备干部的选拔和培养,选好人、用好人,把想干事、能干事、干好事的同志推荐到领导岗位。
2、进一步加强教师队伍建设。要深入开展师德建设,增强教职工的责任意识与服务意识,坚持求真务实以及“作为、敢为、会为”的工作作风,按照求真务实的精神做好工作。积极探索工作的规律性,少一些口号,多一些实实在在的工作,把主要的功夫、心思用在抓实质性工作上。
3、持续开展师能提升活动。积极开展教师读书活动,让教师读书成为一种风气,成为教师自我的渴望和需求。学校定期组织读书报告会、研讨会、经验交流会、读书笔记展示会及读书论坛,引导教师交流读书经验、体会,并结合自身教育教学工作实际进行反思,形成教师个人的教育理念和教学特色。
第四篇:祥云镇村小学读书学习活动整改方案
祥云镇村小学读书学习活动整改方案
根据《温县教育局关于在全县教育系统开展读书学习活动的实施方案》文件精神要求,为切实解决我校校风、教风、师风、学风中存在的问题,提高教师职业道德修养和依法执教的意识,树立敬业奉献、关爱学生、教书育人、为人师表的良好师德形象和职业风范,特制定如下整改方案:
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,以办好人民群众满意教育为目标,紧紧围绕市、县新学期教育工作会议精神,通过开展形式多样的读书学习活动,切实解决我校校风、教风、师风、学风方面存在的突出问题,使广大教职工做到学字当头、精敬传道、注重细节、遵章守制、团结和谐,真正形成人人爱岗位、爱学习、比作风、比贡献的良好局面,为我校教育质量的提升提供坚强有力的思想和素质保障。
二、目标要求
通过着力更新思想观念,整肃工作纪律,规范工作行为,提高执行能力,把我校教职工的心思、精力和智慧凝聚到推进教育教学跨越式发展目标上来,使广大教职工的思想观念明显转变,工作纪律明显增强,工作激情明显增加,执行能力明显提升,工作行为明显规范,人民满意度明显提高。
三、整顿重点
1、整顿自由散漫,工作责任心不强的现象。坚决制止上班迟到、早退;坚决制止教师对学生家长态度冷漠,对学生不负责任;坚决制止不作为、乱作为,做事不讲规矩。
2、整顿作风浮夸、工作落实不到位的现象。严禁思想懒散,工作敷衍,软拖硬抗,只安排布置,不检查落实;严禁不认真调查研究,对学校存在的问题视而不见,见而不管,遇到矛盾绕道走;严禁搞形式主义,做表面文章,华而不实;严禁弄虚作假,欺上瞒下,说假话,汇假报;严禁工作不到点到位、马虎、不负责任。
四、整改措施
1、进一步加强班子队伍建设。加强对班子成员的管理和建设,严格班子成员签到轮值制度,不断提高工作执行力。要重视后备干部的选拔和培养,选好人、用好人,把想干事、能干事、干好事的同志推荐到领导岗位。
2、进一步加强教师队伍建设。要深入开展师德建设,增强教职工的责任意识与服务意识,坚持求真务实以及“作为、敢为、会为”的工作作风,按照求真务实的精神做好工作。积极探索工作的规律性,少一些口号,多一些实实在在的工作,把主要的功夫、心思用在抓实质性工作上。
3、持续开展师能提升活动。积极开展教师读书活动,让教师读书成为一种风气,成为教师自我的渴望和需求。学校定期组织读书报告会、研讨会、经验交流会、读书笔记展示会及读书论坛,引导教师交流读书经验、体会,并结合自身教育教学工作实际进行反思,形成教师个人的教育理念和教学特色。
第五篇:祥云村天堂小学食物中毒应急预案
祥云村天堂小学食物中毒应急预案
为贯彻落实卫生部教育部公安部《关于进一步加强学校食品卫生安全联防联控做好学校食品卫生监督工作的通知》精神以及云南省教育厅、昭通市教育局《关于学校集体食物中毒应急处理工作预案的通知》的规定,预防学校食物中毒的发生,保证师生的身体健康和生命安全,依据《中华人民共和国食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《突发公共卫生事件应急条例》制定本预案
一、组织机构:成立天堂小学食物中毒应急处理小组 组 长:邓睿智(校 长)
副组长:唐顺春(教导主任)姜国华(总务主任)监查组:程发顺 信息组:各组值班教师 服务组:赵成琼
二、职责:
1、应急小组组长负责全面工作,平时加强监督管理协调部门之间的工作,一旦发生食物中毒事件,负责组织抢救中毒师生、安排检查现场、调查事件的起因,负责安排善后工作。
2、副组长唐顺春负责小卖部的食品安全检查工作,并制定管理措施及检查的各项措施,并与乡防疫部门联系接受监督。如果发生食物中毒立刻报告,对小卖部的食品展开全面检查,确定为小卖部的问题要在组长的领导下及时展开工作,抢救中毒师生解决善后工作,如不为小卖部问题要积极参加工作,配合协调解决问题。
3、副组长姜国华负责食堂的食物、食品安全检查工作,并制定检查的各项措施及管理措施,并与乡防疫部门联系接受监督。如果发生食物中毒立刻报告,对食堂的食品展开全面检查,确定为小卖部的问题要在组长的领导下及时展开工作,抢救中毒师生解决善后工作,如不为食堂问题要积极参加工作,配合协调解决问题。
4、监督组每周五实行大检查制度提出发现的问题,并责令限期改正,不定时进行抽查对出现的问题及时提出,确保师生安全
5、值班教师要每天坚持卫生检查并客观填写相关记录表,对发现的如饭菜过期、有异味等及时报值班领导告以便检查。
三、应急处理工作预案程序:
1、学校如发现集体中毒事件要立即启动应急处理工作预案。
2、一旦发现食物中毒必须在第一时间通知校有关领导向上级有关部门汇报。
3、由副组长负责组织把中毒的师生送往医院进行抢救,确保在第一时间保证师生的生命安全。
4、由组长负责组织调查事故原因,如怀疑有人故意投毒,向公安部门报告并进行立案侦察;防疫站同志到达后立即提取24小时的留样并进行检查;组织人员进行调查询问相关的人员,弄清中毒事件的起因并采取有效措施把中毒人员控制在最小的范围;配合其他部门进行有效的工作。
如何预防食物中毒
食物中毒是指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或把有毒有害物当作食品摄入后出现的非传染性的急性、亚急性疾病(食物中毒通俗讲就是人吃了含有毒有害物质的食品或把一些有毒有害物当作食品后出现中毒症状的一种疾病)。食物中毒既不包括因暴饮暴食而引起的急性胃肠炎、食源性肠胃传染病(如伤寒)和寄生虫病,也不包括因一次大量或长期少量多次摄入了某种有毒、有害物质而引起的以慢性毒害为主要特征(如致癌、致畸)的疾病。根据病原物不同可分四类:细菌性食物中毒、有毒动植物中毒、化学性食物中毒、真菌毒素和霉变食品中毒。而平常以细菌性食物中毒最常见(8起食物中毒中就有7起是细菌性食物中毒,占了87.5﹪)。引起中毒食品以动物性食品(如“熟食”、“海鲜”)为主,中毒原因大多因为食物被病菌污染,在较高气温下放了比较长时间,食用前没有加热或加热不彻底而造成。特别是在夏秋季节,由于气温高,食物容易变质,微生物容易繁殖,而人体抵抗力有所降低,易感性增高等,成了食物中毒的高发季节。
食物中毒特点。食物中毒发生的原因各不相同,但发病一般都有以下四个共同特点:
1、潜伏期短,来势急剧,一般在较短的时间内可能有许多人同时发病(发病时间快,一般在2、3天内有许多人同时发病);
2、所有病人都有类似的临床症状,特别是细菌性食物中毒,一般都有恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等症状;
3、发病与食物有关。患者在近期内都食用过同样的食物,未吃者不发病;
4、人与人之间一般不直接传染。俗话说:“病从口入”,预防食物中毒的关键在于把牢饮食关,搞好饮食卫生。
1、选择安全处理过的食品。食品要新鲜,有固定包装的食品要在保质期内,不要到无证摊贩处买食品和食用来历不明的食品。不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期限等标签的罐头食品和其他包装食品。
2、彻底加热食品。许多生的食品,特别是家禽,肉类及未经消毒的牛奶常被病原体污染,彻底加热可杀灭病原体。要记住,食品所有部位都要加热彻底,防止外熟里生。
3、立即吃掉做熟的食品。做熟的食品放置时间越长,危险性越大。食品出锅后应立即吃掉,夏秋季节在室温下存放不应超过4小时。
4、妥善储存熟食。要低温储存食品,婴幼儿食品要现做现吃。食品要储存在密闭容器内,注意新制作的食品和剩余食品要分开储存。
5、彻底再加热熟食品。储藏过的熟食品吃之前要再一次彻底加热,这样可以杀灭储存时生长繁殖的细菌。
6、避免生食与熟食接触。要把生的和熟的食物分开存放,生食品用具和熟食品用具要分开使用。
7、反复洗手。烹调加工食品前必须把手洗干净,尤其是便后和收拾生鱼、生肉、生禽之后,必须再次洗手,然后才能接触其他食品
8、瓜果、蔬菜生吃时要洗净、消毒。
9、必须精心保持厨房所有表面的清洁。厨房应当保持清洁,任何食品的残渣、碎屑或残余物都有可能变成一个“细菌库”。
10、避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品。它们有可能是造成某些食物中毒的“罪魁祸首”。
11、不随意采捕食用不熟悉、不认识的动物、植物(野蘑菇、野果、野菜等)。
12、使用符合卫生要求的饮用水。饮用水要经过高温煮沸,不要直接饮用生水。
常见易中毒食物致病原因及处置方法
一、鲜木耳
致病原因:鲜木耳中有一种光感物质“卟啉”,被人体吸收后,经阳光照射,能引起皮肤瘙痒、水肿,严重可致皮肤坏死,呼吸困难。
应对方法:新鲜木耳应晒干后再食用。暴晒过程会分解大部分“卟啉”。市面上销售的干木耳,也需经水浸泡,使可能残余的毒素溶于水中。
二、变质蔬菜
致病原因:在冬季,蔬菜、特别是绿叶蔬菜储存一天后,其含有的硝酸盐成分会逐渐增加。人吃了不新鲜的蔬菜,肠道会将硝酸盐还原成亚硝酸盐。亚硝酸盐会使血液丧失携氧能力,导致头晕头痛、恶心腹胀、肢端青紫等,严重时还可能发生抽搐、进而昏迷。
应对方法:蔬菜当天买当天吃完最好。
三、变质生姜
致病原因:变质生姜含毒性很强的物质“黄樟素”,一旦被人体吸收,即使量很少,也可能引起肝细胞中毒变性。
应对方法:生姜适宜放在温暖、湿润的地方,存贮温度以12℃-15℃为宜。
四、霉变甘蔗
致病原因:误食后,可引起中枢神经系统受损,轻者出现头晕头痛、恶心呕吐、腹痛腹泻、视力障碍等,严重者可能抽搐、四肢强直或屈曲,进而昏迷。
应对方法:霉变甘蔗的外观无正常光泽、质地变软,肉质变成浅黄或暗红、灰黑色,有时还发现霉斑,如果闻到酒味或霉酸味,则表明严重变质,一定不要食用。
五、长斑红薯
致病原因:红薯表面出现黑褐色斑块,表明受到黑斑病菌(一种霉菌)污染,其毒素毒性较强,不易被破坏,无论煮、蒸或烤都不能使之破坏,对人体肝脏影响很大。
应对方法:不要吃有黑斑病的红薯。
六、生豆浆
致病原因:未煮熟的豆浆含有抗营养因子,如,抗胰蛋白酶、酚类化合物和皂素等,皂素刺激消化道,引起呕吐、恶心、腹泻,从而破坏红细胞,产生毒素,以致引起全身中毒。
应对方法:一定将豆浆彻底煮开再喝。家庭自制豆浆,应在100℃的条件下,加热约10分钟,才能放心饮用。
七、生四季豆
致病原因:四季豆又名芸豆、扁豆等。生的四季豆中含皂甙和红细胞凝集素,皂甙对人体消化道具有强烈的刺激性,可引起出血性炎症,并对红细胞有溶解作用。
应对方法:只要把全部四季豆煮熟焖透,吃起来没有豆腥味,就不会中毒。另外,还要注意不吃老四季豆,把四季豆两头摘掉,因为这些部位含毒素较多。
八、青番茄
致病原因:青番茄含有与发芽土豆相同的有毒物质——龙葵碱。人体吸收后会造成头晕恶心、呕吐等症状,严重者发生抽搐。
应对方法:要选熟番茄。首先,外观要彻底红透,不带青斑。其次,无涩味。第三,熟番茄蒂部自然脱落,外形平展。
一旦发生食物中毒,有关人员应立即采取以下措施:
“停”:立即停止食用可疑中毒食物;
“早”:尽早把病人送住就近医院诊治;
“保”:保护好现场,保留好可疑食物和吐泻物;
“报告”:及时向当地卫生部门报告;
“配合”:积极配合有关人员的调查,并对病人的呕吐物、尿液、粪便和可疑食物进行化验,这样既有利于尽早做出诊断,也会给以后的维权提供证据。
常见食物中毒处置方法
摘要: 我们在生活中难免吃一些过期变质的食物,或者是一些带着农药的蔬菜,那么如果发生中毒现象应该怎么急救呢?下面我们来了解下:
一、催吐 如果吃下去的时间在1—2小时内可用催吐的方法。立即取食盐20克,加开水200毫升,冷却后一次喝下,如果不吐,可多喝几次,迅速促进呕吐。亦可用鲜生姜100克,捣碎汁用200毫升,温水冲服。如果吃下去的是变质的荤食品,则可服用十滴水来促使迅速呕吐。有的患者还可用筷子、手指或鹅毛等刺激咽喉,引发呕吐。
二、导泻 如果吃下去的中毒食物时间较长,一般已超过2—3小时,而且精神较好,则可服用些泻药,促使中毒食物尽快排出体外。一般用大黄30克,一次煎服,老年患者可选用元明粉20克,用开水冲服,即可缓泻。老年体质较好者,也可采用番泻叶15克,一次煎服,或用开水冲服,也能达到导泻的目的。
三、解毒 如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的食物中毒,可取食醋100毫升加水200毫升,稀释后一次服下。此外,还可采用紫苏30克、生甘草10克一次煎服。若是误食了变质的饮料式防腐剂,最好的急救方法是用鲜牛奶或其他含蛋白质的饮料灌服。
如果经上述急救,症状未见好转,或中毒较重者,应尽快送医院治疗。在治疗过程中,要给病人以良好的护理,尽量使其安静,避免精神紧张,注意休息,防止受凉,同时补充足量的淡盐水。
祥云村天堂小学 2011年3月7日