第一篇：田家寨九年制学校开展校园欺凌专项治理工作实施方案
田家寨九年制学校开展校园欺凌专项治理工作实施
方案
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，结合我校实际，制定本方案。
一、治理目的
通过专项治理，进一步加强校园及周边安全隐患排查，进一步加强安全、法制教育，增强法律意识，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围 田家寨九年制校区
三、组织领导
李鹏飞校长任组长，张志副校长任副组长，校委会其他成员为校园欺凌专项治理工作领导小组。
四、时间步骤
全校园欺凌专项治理从2016年6月上旬开始，12月底结束，分三个阶段组织实施。
第一阶段：动员部署阶段（2016年6月上旬）
根据《府谷县教育局开展校园欺凌专项治理工作实施方案》要求和本校实际，迅速研究制定本校校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧动员部署。
第二阶段：专项治理阶段（2016年6月-7月）
(一)开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育。于6月15日前制定《田家寨九年制学校校园欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。
1.专题教育启动仪式。学校德育处负责在6月20日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育主任宣读《方案》、学生国旗下发言《我们拒绝校园欺凌伤害——校园欺凌治理倡议书》。
2.专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习《国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函[2016]22号)和《陕西省开展校园欺凌专项治理实施方案的通知》(陕政督团〔2016〕14号)和榆林市人民政府教育督导室相关精神，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题——“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，时时警醒师生。
3.主题班会教育。学校组织各班在6月20日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。
4.承诺签名活动。学校少先队将组织所有少先队员于6月27日进行“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。
5.学校德育处协调心理健康主管教师王改，根据《心理工作计划》，协同班主任，适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教育(档案存档)(二)完善制度。学校由德育处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。(三)加强预防。学校由校安办负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通;让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。
(四)及时处理。学校将强化责任意识，一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
第三阶段:组织检查阶段（2016年9月-12月）
1.自查。学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于2016年9月15日前完成。
2.区县普查。我校将按照府谷县教育局的工作安排，配合搞好区域内所有中小学校专项治理情况进行全面督查，于2016年10月20日前将完成。
3.迎接检查。学校做好迎接国家和省教育厅及市教育局组织的明察暗访准备工作。
总之，我校将根据国务院、榆林市、府谷县教育督导委员会制定的方案和要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件;如若一旦发生将及时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。
第二篇：永昌九年制学校开展校园欺凌专项治理工作实施方案
永昌九年制学校开展校园欺凌专项治理工作
实施方案
为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据国务院、省教育厅和市、区教育局关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想和目标
牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、治理范围
本校全体学生
三、组织领导
组
长：张学天（校
长）
副组长：殷殿元（副校长）王会元（副校长）成 员：王立虎（教导主任）陈兆军（总务主任）
吴天云（团支部书记）徐福山（小学部负责人）
翟志元 宿永强 张东飞（各年级组长）
四、工作安排
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：2016年5月—7月，开展专项治理自查工作。1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请派出所、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2.主题班会。组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。
3.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
5.排查建档。学校安全管理负责领导、年级组长和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向派出所等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
6.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向派出所报案并配合立案查处。
7.自查总结上报。我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于 2016 年8月30日前形成自查报告并报学区。
第二阶段：2016年9月—12月，接受专项督导。
1.接受区级督查。2016年9月5日至25日，教育局对所有中小学校专项治理情况进行全面督查。专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。
2.接受上级复查。10月上旬，市教育局、市政府教育督导室对专项治理情况进行复查。10月下旬，省政府教育督导室将组织督查组对专项治理情况进行抽查。11月—12月国务院教育督导委员会办公室将根据各地治理情况派出督查组进行实地督查。
五、工作要求
1.高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照 “一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的不作为、慢作为倾向。
2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称 评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
第三篇：学校开展校园欺凌专项治理实施方案
开展校园欺凌专项治理活动实施方案
为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发 展，保障教育教学工作的正常运行，根据国务院、省教育厅 和市教育局关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合 我校实际，制定本方案。
一、指导思想和目的
牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处臵校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环 境。
二、组织领导
学校成立以校长为组长，副校长为副组长，为组员的校园欺凌专项治理工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园欺凌专项治理和校园欺凌事件的预防和处臵工作，协调解决预防和处臵工作 中的重要问题，检查欺凌事件预防和处臵工作落实情况。
三、安排及要求
本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：2016年4月至7月
1、加强宣传教育。4月份，集中组织全体师生开展以“反 校园欺凌，建平安校园”为主题的专题教育。5至六月份，开展品德、心理健康和安全教育，邀请派出所有关领导门到我校校开展法制教育宣讲，每月组织一场法制宣传现场会，让学生知法懂法。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。加强校园环境的宣传教育。充分利用国旗下讲话、晨会、班会、宣传语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌”震慑力。出一期校园电子屏幕宣传，举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。7月份开展“反校园欺凌”宣传活动月。组织一次以“反校园欺凌”为主题的演讲活动和以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征文比赛，全体学生参与，检验学生接受教育的成果。各班要分别在晨会、班会、思想课时渗透反欺凌教育宣传内容，开展“小手拉大手”活动，提高学生抵御欺凌的自我保护能力，预防校园欺凌事件发生，促进和谐校园形成与发展。
2、完善制度机制。学校健全“反校园欺凌”管理体系，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺 凌治理的电话号码并明确负责人。加强法治教育，结合实际 把“反校园欺凌”教育立足于长期教育，开展形式多样的反欺 凌宣传教育活动，并逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。制定完善《校园欺凌预防和处理措施》，建立《校园欺凌事件应急处臵预案》、《校园欺凌情况信息报告制度》，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。发挥法治副校长和“校园110”作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安 全委员，各科任教师明确教育分工，班主任及时沟通掌握情况，特别关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导并及时处理问题。动员广大党员干部和优秀教师在活动 中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面。
3、搞好专项治理。及时发现、调查处臵校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安 部门报案并配合立案查处。建立健全校园欺凌情况信息报告 制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及 时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件。针对以下问题 抓好专项治理：（1）叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱 其人格等；（2）对同学进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者；（3）损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等；（4）传播关于同学的消极谣言和闲话；（5）恐吓、威迫同学做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令；（6）让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分；（7）讥讽、贬抑评论同学的体貌、种族、家人或其他；（8）分派结伙，孤立、排挤同学；（9）敲诈、强索同学金钱或物品。
第二阶段：2016年9月至12月
对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并逐级上报。学校自查总结报告，于2016年9月前报中心校。
四、几点要求
1、坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和 责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处臵校园 欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。
2、坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的 学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问 题解决在萌芽状态或初始阶段。要做到早发现、早布臵、早 处理，力争把事态平息在萌芽状态。
3、坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安 全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主 任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间 逐渐上报。对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不 查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落 实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追 究责任，切实对学生和社会负责。
2016年5月29
第四篇：学校开展校园欺凌专项治理实施方案
根据xx市开展的特殊实施校园欺凌方案通知，结合我校，特别开发xx学校开展校园欺凌特别治理工作方案如下：
第一，治理的目的
通过特殊治理，加强法制教育，严肃学校纪律，规范学生行为，促进学生身心健康，建设安全校园，和谐校园。
二，治理步骤
特别治理分为两个阶段。
第一阶段：2016年5月12月
特殊教育特殊教育第一阶段的情况，完善规章制度，加强预防工作，学校欺凌和情况发生，全面自查和总结，形成报告，报告教育局。
（1）根据需要进行全面自查和总结，2016年9月15日前进行自查，并向主管部门报告情况。
（2）校园欺负特殊治理进入??安全校园建设工作内容，特殊治理工作作为安全校园建设的重要一步。
（3）建立长期管理机制，巩固特殊治理结果，不断减少，努力消除校园欺凌的发生。使学校的规章制度得到遵守，学生的文明行为规范，身心健康，校园和平与和谐。
Xx校园欺凌特殊治理责任制 一，校园欺凌特殊治理领导小组：
二，工作职责：
团队领导：负责校园欺凌的特殊治理。实施xx学校校园欺负特别实施计划和xx学校校园欺凌应急处置计划，治理活动监测和评估实施。
副区长： xx学校校园欺负特别实施方案的实施，科学与操作审查，班级教师的监督和监督过程，安全人员，宣传宣传和教育到位，以确保实施工作到位。并举办了关于预防校园欺凌主题的讲座。
成员：服从领导，履行职责。总经理准备三防等合适的预防设备;安全人员做好安全管理和校园检查监督工作;三，学生紧急救援电话：
校园欺凌电话：
报告电子邮件：
Xx学校守卫值班观察
注意：
1.一般保护：
2.指导时间：上午6:40至下午学校。
3.负责组长做同一天的学校日志记录和班级教师班级名称。
4.工作人员负责协调意外情况的处理和通讯室值班;会员1负责学校，学校黄金三个路口值班;成员2负责上午，中午房地产在值班，所有值班人员在中午学生餐厅用餐纪律，下午学校，会员应该到位保持学校秩序。值班的工作人员互相协调和合作，注意学生活动，处理偶发事件，有特殊情况 及时向总指南报告。
第五篇：关于开展校园欺凌专项治理工作实施方案
关于开展校园欺凌专项治理工作实施方案
为进一步防范和遏制中小学生欺凌事件发生，切实保护中小学生身心健康，努力把校园打造成最安全、最阳光的地方，特制定以下方案：
一、治理目的进一步加强学校法治教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围
全县中小学。
三、工作任务
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：2021年3月—7月
1.开展专题教育。各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，切实使学生认识到校园欺凌事件的危害性和不良影响。抓好品德、心理健康、安全和法治教育。组织教职工集中学习校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。加强家校联系，重视发挥家庭教育的作用，共同预防校园欺凌事件的发生。
2.完善制度措施。各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案；细化校园安全管理制度，完善校园日常巡查机制，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
3.加强预防工作。各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，全面完善校内防控体系。建立常态化学生心理咨询机制，充分利用学校心理咨询室开展学生心理健康咨询。适时公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
4.及时排查处理。各校要开展全面排查，采取行之有效的方式方法，查找可能发生校园欺凌事件的隐患，及时发现、调查处置校园欺凌事件，涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。
5.注重监督指导。各校要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督，发现问题及时与校方沟通，做好记录并及时向教育局报告。
6.加强组织部署。各校要高度重视，制定本校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，周密安排部署，认真组织实施。
第二阶段：2021年9月—12月
1.学校自查。各校按照要求进行全面自查和总结，各村校于9月15日前形成自查报告报中心学校；县级各学校于9月20日前形成自查报告(含纸质材料)报教育局安全股。
2.中心学校普查。各中心学校要组织督查组对乡镇内校点及村校专项治理情况进行全面督查，9月30日前将督查情况（含纸质材料）报县教育局安全股和地方党委政府。
3.县级抽查。县教育局将组织专班对全县专项治理情况进行督查，每个乡镇抽取学校不少于2所。督查结束后，11月15日前将专项治理报告报县政府和市教育局、自治区教育厅。
四、工作要求
1.统一思想，提高认识。开展校园欺凌专项治理，是维护教育系统安全稳定，促进教育事业高质量发展的重要举措。各地各校要进一步统一思想，提高认识，克服侥幸心理、麻痹心理，采取切实措施，抓好专项治理。
2.加强领导，明确职责。各校要切实加强组织领导，明确责任分工，健全保障机制，狠抓工作落实，确保专项治理取得实效。对责任不落实，措施不到位，整改不彻底或专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将严格实行问责、追责。
3.强化措施，狠抓落实。各校要坚持“属地管理，全面覆盖”原则，切实做好排查整治工作，强化防范措施，把各项工作任务具体化、明晰化，真正落到实处，确保校园安全稳定。
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