文江中学校问题整改清单

第一篇：文江中学校问题整改清单

文江镇初级中学校 “庸懒散浮拖“问题整改清单

按照高教办发【2014】222号文件要求以及我校开展庸懒散拖问题专项整治工作实施方案的部署，学校领导班子及全体教职员工针对自身工作实际，深挖剖析在“庸懒散浮拖“等方面存在的问题与不足，现将有关问题分类梳理，列出下列问题整改清单，并进一步明确整改任务、时间和责任人：

一、存在的主要问题

（一）庸：一方面，部分教职员工学习上自觉意识不够强。在政治理论学习上，主要按照上级的要求完成任务，不能很好地学以致用,还停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学”的思想境界。其次，部分干部职工工作上勇往直前的闯劲和扎实程度不够。实际工作中小心谨慎，有稳定为好、等待观望的思想，抓工作有时会重安排、部署，轻跟进、检查，有时候只传达精神，深入基层搞调研、抓落实不够。

（二）懒：主要表现为:各处室部门执行力有待提高、工作效率有待提高、服务水平需要完善。在平时工作中，抓制度建设多，抓责任落实少；抓面上工作多，抓典型剖析少。对职工观念更新、知识更新和能力培养有所疏漏、目的性不够强。

（三）散：主要问题是管理不严格，执行制度不严，管理的科学性和规范化不足。个别教职工纪律松懈，有上班迟到早退、外出不按规定请假、工作状态不好等现象。制度上存在执行不到位的问题。有的班子成员工作中打不开情面，碍于同事感情和关系，在内部管理、任务落实、责任追究和纪律执行方面要求不高、力度不够、不到位等。

（四）浮：在学校管理以及班级管理过程中，部分同志深入专研掌握科学方法、深入实际有效解决问题做得不够。工作上处于被动完成上级交办任务的状况，对工作发展缺乏前瞻性、预见性和计划性；疏于对政策和基层情况的收集、分析和研究，开拓创新的意识不强，解决问题的办法措施不多，特色亮点不多。

（五）拖：主要表现有：工作责任心不够强。个别同志完成工作不讲质量，工作粗心，办事拖拉，一项工作若干天都难做出结果，做出的结果达不到要求、错误较多。工作主动性不够强。个别同志工作不愿主动承担任务，习惯按照自己的主观意愿，高兴的就干，即使份内的工作，不乐意时的也不愿意承担，动不动找各种理由拒绝完成任务。

二、整改措施：

1．改进学风、转变作风，力避形式主义。

要进一步加强理论学习，转变工作作风，切实增强履职能力。要按照创建学习型党组织的要求，班子成员发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持政治理论和业务知识学习两手抓：一是领导班子成员要坚持理论学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观；二是要坚持学以致用、务求实效，集中学习要从解决实际问题的需要出发，通过学习明确学校的定位，理顺学校发展的思路与目标，切实利用好现有平台，推动工作上新高；三是继续加强学习制度建设，坚持

落实每周一次理论学习，不断营造开放、民主的会议氛围，达成思想共识。要进一步转变工作作风，克服形式主义，少摆样子，多做实事，少喊口号，多出举措，克服传达精神多、深入落实少的浮躁之风，以实际行动为学校发展贡献力量。

2．深入群众，踏实服务。

继续实行领导班子成员联系点工作制度。班子成员要时刻意识到肩上的责任，要多深入班级、课堂、教职员工、家长和学生调研，坚持每学期深入学生课堂、宿舍等不少于五次，及时了解师生诉求，全方位收集意见，有针对性地开展工作。坚持问政于师生、问需于师生、问计于师生，加强师生的参与权与知情权。在服务师生上，深化、完善教职工考核机制，进一步明确各部门、班级及各岗位人员的工作职责，克服人岗分离、编制与职责不统一等弊端，切实解决办事效率低下、推诿拖拉等问题，踏踏实实为师生服务。

3．以身作则，厉行节约。

要严格按学校各项制度办事，绝不违反学校的各种财务规定，不搞特殊化。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，班子成员要严控各种接待开支，不参与不必要的联谊及走访活动，坚决按照中央及省里有关要求规范个人职务消费行为，力求把有限的资金和资源用在学校事业发展的刀刃上。要深入落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，学校每学期的经费收支使用情况及时向全体教师大会报告，自觉接受群众监督。

5.加强岗位责任意识教育，树立爱岗敬 业的思想，增强工作的主动性。高标准严要求完成好本职工作和领导交办的各项任 务。引导教职工提升服务意识，主动作为、高效服务，提升工作效率，举全校之力，同有关部门联系协调、通力合作，列出时间表，解决好师生员工渴求解决的一些主要问题。

三、责任人及时间：整改责任组组长：周宇峰；副组长：周宇峰；成员：王玉军 高雪峰 侯世强 曾成会

整改完成时间：2014年12月20日以前。

高县文江镇初级中学校 2014年12月3日

第二篇：4学校整改问题清单

新泰市特殊教育学校整改问题清单

一、遵守党的政治纪律方面

1、政治学习缺乏主动性，对上级政策的把握不深刻,导致政治理论水平不高，经验不足，分析与解决实际问题的能力不足，会出现一些模糊认识，对政策的执行出现偏差。

2、政治上缺少高度自觉性。对“四风”的危害性、顽固性、严重性、反复性的认识不够深刻，在执行纪律上忽紧忽松，缺乏一贯性,致使一些有关禁止铺张浪费、改进工作作风的规定和纪律没有完全执行到位。

二、贯彻中央八项规定精神方面

1、工作作风不扎实，调查研究不到位，存在“蜻蜓点水”的现象。很少针对一个专题、集中一段时间专门研究探讨教学工作中的难点、热点问题，对班子和教师队伍建设缺乏长远规划、统筹安排。

2、解决实际问题的力度与教职工的期盼还有一定差距，创新意识还有待进一步加强。如教师专业发展、职称评聘、师生生活等问题，离职工的满意程度还有一定差距。工作中急于求成，还存在心浮气躁、急功近利的思想，一些工作还浮于表面。常满足于现状，主动学习新知识、新理论的劲头不足，创新意识不强。三、四风问题方面(一)形式主义方面问题

1、班子的政治理论学习抓得不紧，不深入，调查研究不细致。

2、不能充分的深入一线工作，倾听教职工心声少，工作作风不扎实。

3、传达有关上级会议内容不简明，讲面子、不注重实效性，创新意识不强

(二)官僚主义方面问题

1、群众观念意识不强，主动为教职工服务意识不强

2、工作思路打不开，执行力度不灵活

3、学校事务偏重于管理，征求意见的时候较少，领导班子直接决断的多，也少了必要的疏导和沟通

(三)享乐主义方面问题

1、进取意识不强，缺少一定的忧患意识，存在安于现状的思想状况。

2、对教职工反映的热点难点问题，还未有效解决。

3、创新精神不强，缺乏开拓意识，不能及时适应现代化特殊教育的发展新形势

(四)奢靡之风方面问题

1、艰苦奋斗意识淡化。

2、勤俭节约意识不强。

3、学校管理精细化程度不足，个别环节存有浪费现象。

第三篇：学校领导班子问题整改清单

学校领导班子问题整改清单

通过组织开展“不忘**，牢记**”主题教育，广泛征求教职员工对学校管理和教育教学等方面存在问题的意见和建议，经班子认真梳理，深刻反思，仔细剖析，学校领导班子认为许多地方还做得不够，还存有一定的差距和问题。现将主要问题分析如下：

一、形式主义

1、学校班子坚持学习不够，理论联系实际有待进一步加强。主要存在以下不足：一是自觉主动抽时间学习不够，除参加集体组织学习外，平时很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的知识;二是学习的深度不足。三是学用结合的关系没有处理好。

2、抓工作落实方面做得不够，工作作风有待进一步扎实。一是求真务实的精神不够。存在着形式主义倾向，对贯彻上级指示精神，满足于会议传达过了，文件学习了，却并没有很好地结合自己的实际，把工作具体化;二是工作不深入，抓落实不到位。班子下课堂听课流于形式，只管数量，没有质的提升，有的班子听课数量达不到。班子党员联系学生寝室有制度，但不到位，存在形式。

3、家校联系流于形式，教师家访走形式主义，深入家长、深入课堂、深入教师还处于表面。

二、官僚主义

1、班子创新力度不够，对教职工管理不够严格，碍于面子，教职工出现的一些问题没有及时阻止或批评教育。注重布置，抓落实不够到位。

2、工作作风不实，上级布置的工作，有的存在应付的现象，没有认真的去抓落实。

三、师德师风

1、师德师风方面还存在一定不足，关心学校的和谐发展没有长远规划。个别教师在工作时间上网、打游戏，手机带进教师，变相体罚学生的现象还有发生，学校只有在会议上强调，没有督查到位。

2、在党风廉政建设方面认识不够，廉洁自律有待进一步落实。如社会上请班子吃饭、工程建设碍于面子等。

(二)存在问题的原因分析

1、理论学习欠缺，造成工作方法不多，思路不开阔。班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识和业务知识不多，造成日常工作常规性动作多，创新思维不够。主要原因在于对理论学习重要性认识不够，没有把理论学习作为提高自己素质摆上重要日程。学习也仅仅停留在一知半解、浮于表面。

2、思考问题深度不够。在工作中考虑的问题单一、想的办法不够，在一些重大战略问题上缺乏有效的办法，想问题、干事情就事论事的时候多，在抓具体的工作中亟需加大力度。

3、事务性工作多，深入一线不够。日常工作过程中，班子成员的工作负担都很重。可能因为事务性工作挤占了很多时间，到年级、班级中了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少，还没有真正深入师生。对师生反映的情况处理不够及时，影响了学校的工作开展。

四、整改意见

针对以上存在的问题，我校领导班子的整改工作按照整改措施逐一进行落实。

1、学习过程中出现松懈现象的问题。要加强教职工尤其是领导班子的思想政治工作。

2、扎实推进各项工作的开展。一是提高认识。通过加强学习，切实杜绝走过场的现象;二是经常深入教学一线。从师生反映的热点、难点问题抓起;三是进一步完善学校的规章制度，使各项工作的开展有章可循。

3、班子的创新力度不够的问题。一是要认真学习党的政策法律法规，不断总结经验教训、理清工作思路，提高本身分管工作的实效，解决突出问题;二是要透过表面发现本质，理清头绪，分出轻重，找出主次，抓住关键，提高驾驭全局的能力。

4、党风廉政建设的落实问题。进一步加强学校领导班子民主监督，坚持校务公开。对教职工关心的重点、热点问题，尤其是大型物资采购和各项学校建设等都适时公开，给教师明白，还领导清白。

第四篇：问题整改清单

问题整改清单

通过这次教育活动，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平和“三个代表”重要思想理论为思想、行动指南，以党章和党员先进性标准为“尺子”，以对照检查材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案，达到自身综合素质的再提高，使自己始终保持共产党员的先进性，全心全意的为人民利益而工作，为实现共产主义而终身奋斗。现就自己对照党员先进性标准存在的问题进行了整改的任务目标，完成整改任务，实现整改目标的办法和措施

（一）.对当前教育改革与发展认识不足，思想保守，吃大锅饭思想严重，不思进取，对本职工作缺乏责任感和紧迫感。具体表现：不担任班主任期间我抱着混的思想，把压力全部交给刚上班的拉丽亚尔身上，把所有责任都推到她头上，自己缺什么都不管，想着他带的好我就好。

整改措施：

1.在今后的工作中，我将时刻牢记“一切为了孩子，为了孩子一切”，牢固树立为人民服务，发挥一名党员教师的模范带头作用，让孩子和家长真切感受到关怀。

整改时限：2014年9月底并长期坚持。

2.把家长和同事满意不满意作为衡量我工作的第一标准。严守工作纪律，上班时间不做与工作无关的事情。看到单位的不良现象要及时予以纠正，做事不拖延。

整改时限：2014年九月底并长期坚持。

（二）.没有很好地、认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作；工作主动性不够，效率不高，说的多，做得少，缺乏那种只争朝夕、雷厉风行，干就干成，干就干好的工作激情和敬业精神。具体表现：休完产假的我来上班，没有像以前一样认真工作，只是园长交代做什么就做什么，没有主动干工作的心，还有上课也是应付差事，没有很好的教学。还有上班时能早一分钟下班就早一分钟下班，能晚来上班绝不早来的现象存在。

整改措施：

1.作为一名党员教师，又是一名老教师，在以后的教学中要起到带头作用，做好传、帮、带作用，积极带领新教师把我园的教学及教师常规抓好落实。

2.在以后的工作中做到做事绝不拖拉，严格按照作息时间表的规定执行上班制度，绝不迟到，能早来上班就早来上班，能晚下班就晚下班。

整改时限：2014年九月底并长期坚持。

（三）对每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭的精打细算，节约一切可以节约的开支思想渐渐淡化。具体表现：在下班后，我没能及时关闭教师电视机电源、冲厕水，在办公室打印有关材料时为了省事要用双面打印的用单面打印等。

整改措施：

1.在以后的工作中，坚持厉行节约，反对奢侈浪费，看到浪费的现象及时予以制止，并且在幼儿园也教导幼儿不浪费粮食，把饭吃干净，使幼儿做到地上不掉米，碗中不留米，垃圾中看不到米的优良作风。

2.在上班期间看到电没关、水不关、用纸浪费的现象及时予以纠正并及时关闭，决不在小细节中出错。整改时限：2014年九月底并长期坚持。

（四）.对幼儿及家长的宣传引导和感恩教育方面只注重表面宣传，缺乏与家长深层次的沟通交流，不能贴近实际进行教育，效果不明显。具体表现：对幼儿的民族团结教育中，只在“民族团结教育主题班会”才重点宣传，没有组织幼儿开展形式多样的民族团结宣传教育活动，不如“小手牵大手”、民汉幼儿结对等活动。

整改措施：

以现代文化为引领、遏制宗教极端思想渗透措施，认真思考如何进一步弘扬少数民族优秀文化传统、增强各族群众的自信心和自豪感，探索怎样提供更加丰富多彩、喜闻乐见的文化生活、激发各族孩子热爱新疆的美好情感，充实各族幼儿家长的精神世界。

整改时限：2014年九月底并长期坚持。

（五）.“四知四清四掌握”工作做的不到位，没有深入开

展切实有效的家访工作，对本班幼儿的家庭情况掌握的不全面，存在的困难和问题了解不清楚。特别是对家庭宗教氛围浓厚的民族幼儿未能及时进行跟踪，没有做到对影响稳定的隐患早发现、早排除。

整改措施：

1.要通过强化政治思想、职业道德、廉洁、宗旨教育，让他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持共产主义理想信念，用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑，筑牢思想道德防线。充分认识各种政治谣言的严重危害性，不信谣、不传谣，自觉维护党和政府在人民群众中的形象。

2.加强理论学习，注重理论运用于实践。树立终身学习的理念，保证学习时间，明确学习内容，确保学习效果，使学习制度化、规范化、常态化。认真参加每周三和周五的政治学习，做好笔记，按时保质保量的写好心得体会。

3.在维稳反恐的严峻形势下，我要始终保持清醒头脑、忧患意识，加强重点幼儿及家长的针对性宣传教育、幼儿的感恩教育，在各族幼儿及家长中牢固树立正确的祖国观、民族观，弘扬社会主义核心价值体系 整改时限：2014年九月底并长期坚持。

从以上存在的问题和原因分析，自己深深地感受到，作为一名共产党员，按为民务实清廉和保持先进性的要求确实存在不足，必须引起高度重视，采取果断措施，切实加以解

决，在加强党性修养和提高政治思想素质上下功夫;在拒腐防变、增强抵御力上下功夫;在真抓实干、开拓创新、务求实效上下功夫。在工作中要克服各种不符合党性的思想，发挥主人翁精神，义无返顾投身到党的各项事业中去，切实改变过去那种等靠指令被动局面。以高度的革命热情、旺盛的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神，锐意进取，大胆探索，勇于改革、勤于创新，特别是对新时期新形式如何发挥党员的先锋模范带头作用要有明确目标。要善于思考，乐于探索，力争创出一条可行的路来，为永远保持党的先进性，实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

第五篇：问题整改清单

问题整改清单

根据……文件的精神和要求，对照十八届六中全会精神、《准则》、《条例》、十九大精神和党章，作为纪律检查委员查找个人存在的突出问题和不足，通过梳理，现制订整改清单如下。

一、理论学习方面

整改项目一：对十九大精神的学习还不够深入系统，领会还不够全面深刻。

整改措施：强化政治理论学习，通过个人自学、集中学习、培训等方式，深入系统地学习党的十九大精神，力求学深学精学透，全面深刻地领会其精神与实质，为深入贯彻落实党的十九大精神，充分发挥解的巨大指导作用奠定良好的基础。

整改成效：对党的十九大精神的学习，要达到深入系统，全面深刻地领会其精神与实质的目的。

整改完成期限：2018年底。

二、履职尽责方面

整改项目二：工作中缺乏创新意识和服务部门教师和授课学生的意识

整改措施：进一步解放思想，大胆实践，大胆创新，不断提高业务素质，能积极主动沟通协调解决学生们反馈的意见建议。

整改成效：经过努力和实践，使思政课成为学生喜闻乐见的大学课程。整改完成期限：2018年底。

整改项目三：对纪律检查工作有些松懈

整改措施：强化纪律意识，增强执纪的严肃性，教育、引导、督促广大党员干部把守纪律讲规矩

整改成效：做到执行纪律无条件，遵守规矩不含糊。整改完成期限：2018年底。