2018年“回头看”承诺书

第一篇：2018年“回头看”承诺书

易县设立“小金库”等违反财经纪律问题清理整改工作“回头看”零报告承诺书

易县设立“小金库”等违反财经纪律问题专项清理“回头看”领导小组办公室：

按照《易县设立“小金库”等违反财经纪律问题专项清理“回头看”工作方案》要求，经认真清理自查，我部门机关及所属

事业单位（个）、企业（个）、社会团体（个）均未发现新的设立“小金库”等违反财经纪律问题，2017年上报问题已全部整改到位。

特此承诺。

承诺单位主要负责人签字：

承诺单位盖章：

2018年 月

日

易县专项资金问题清理整改工作“回头看”

零报告承诺书

易县专项资金问题清理整改工作“回头看”零报告承诺书 领导小组办公室：

按照《易县专项资金问题清理整改工作“回头看”工作方案》要求，经认真清理自查，我部门机关及所属

事业单位（个）、企业（个）、社会团体（个）均未发现新的滞留、截留、套取、挪用财政专项资金问题，2016年上报问题已全部整改到位。

特此承诺。

承诺单位主要负责人签字：

承诺单位盖章：

2018年

月

日

第二篇：建档立卡回头看承诺书

建档立卡回头看承诺书

本乡镇承担贫困村 个、贫困人口 户 人的建档立卡工作，在建档立卡回头看工作中，我乡镇认真执行工作程序，严格按照贫困户识别标准“五比五看三优先、三评、八不评”的规定，对所有贫困户进行对照，共识别出不符合贫困户标准 户 人，新增加贫困人口 户 人。

（退出和新增人员名单附后）

乡镇党委书记（签字）：

乡（镇）长（签字）：

县 乡（镇）人民政府（盖章）

年 月 日

第三篇：回头看材料

履职尽责“回头看”自查报告

自从开展履职尽责“回头看”学习活动以来，我深深地认识新形势下领导干部、教师履职尽责“回头看”的重要性，在积极参加我校组织的集中学习的基础上，针对自身的情况，现将个人自查情况汇报如下： 一．目前存在问题和不足：

一是以前对履职尽责的重要性认识不够。放松了对自己的要求，工作多点、繁琐点，就会有些负面情绪，降低了对工作的积极主动性。二是作为学校的少辅员，在工作中有时也参入了自己的主观情感。三是自我批评、自我反省开展的不够深入。二．存在问题的原因：

上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，有其客观因素，但也存在主观认识原因，主要表现在以下两个方面：

（一）、重事务，轻学习。墨守陈规、保持现状，认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。

（二）、重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。

三．整改措施及努力方向：

（一）、进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识。通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，时刻把学校的利益放在第一位，为了学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好自己的本职工作。

（二）、要进一步自觉接受老师监督，保持履职尽责本色。在工作中，将一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度，力求在平凡的岗位上践行自己的承诺。

（三）、加强在专业知识、教学研究上的学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲多练。

（四）、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，能健康地成长。

（五）、履职尽责，弘扬教师教书育人的职业精神。做到面对学生，我无怨无悔。面对领导，决不辜负各级领导对我的信任。

（六）、学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排。工作以身作则，我将更加努力、积极、主动，不计较个人得失，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀的人民教师。

履职尽责“回头看”自查报告

为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，从2013年9月起至2013年12月底，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。目前，“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段，我们政教处全体成员积极响应党总支的号召，立即召开会议进行布置，还召开专题分析会，围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨论分析，深入查找各自在这些方面存在的问题，还通过其他渠道多方面听取意见和建议。开展批评与自我批评。通过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解“回头看”活动的重要意义，现将个人自查情况汇报如下：

一、查找出的问题和不足：

（一）对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。

（二）工作中遇到困难或任务繁重时，会发牢骚。

（三）工作多凭经验，依法依规意识不够强。

（四）工作只顾埋头苦干。

（五）教学还是停留在一支粉笔，一张嘴上，成绩不够突出。二．分析得出的原因： 问题和不足的存在，究其原因我认为主要有以下几点：

（一）对履职尽责理解有偏误。之前我总是认为，师者，传道、授业、解惑也，我们做老师的，首要任务是教给学生道理、知识、技能，解答学生的疑问，保证教育教学质量。不用天天去讲我应该履什么职，尽什么责。经过学习与讨论，我认识到自己工作的盲目性，“履什么职，尽什么责”指明了我们工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么职，尽什么责”是非常重要的。

（二）“履什么职，尽什么责”不明确，工作遇到困难或任务繁重时，才会发牢骚。如果知道这些工作是自己的职责，那么你就不应该发牢骚，而是尽心尽责去完成自己的工作。所以这是工作指导思想的问题。

（三）人有了一定的年纪，经历多了总会积累一定的经验，凭借这些经验也会解决好一些问题，习惯了一直积累下来的模式和方法。这是与时俱进的一个绊脚石，不利于工作的提高与创新，特别是在教学上显得尤为突出，直接表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。

（四）埋头苦干是一种好品质，但只会埋头苦干，工作效率低，成效不大，这是我个人性格与学习不够的表现，虽说有人过于投机取巧不好，但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴，这是死干，在高科技信息时代，显然是落伍的。

（五）我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上，有客观原因也有主观原因。客观原因是我们学校目前教学设备相当落后，教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了，要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。电教室全校只有一间。当然这些事次要原因。主要原因还是我个人的问题。

个人问题归纳起来有四：一是本人对信息技术掌握不够，制作课件能力差，一节课的课件要用很长的时间才能制作出来，所以只能偶尔去电教室上上课，让学生尝尝鲜；二是有点懒，一直来都是一支粉笔一张嘴，也讲得学生懂，有时也就不去操那份心了。三是事务多，没时间去搞那东西。四是那点老本（业务知识）能量有限，新的知识进来不够多。

三、改进措施机努力方向：

（一）加强学习，提高综合素质。一是加强政治理论学习，包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等，夯实自身的思想政治基础，时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位，把自己的工作于中国梦结合起来，为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好本职工作。二是加强业务学习，常言道：海纳百川，有容纳大。只吃老本那是一个死湖，久了水分就会蒸发完，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。一个优秀的老师，对新知识的吸纳那是必须的，特别是现代教育理论与教育信息，只有不断学习，与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。

（二）多开展批评与自我批评，查找工作差距，虚心接受领导、老师的批评与监督，树立敬业、爱岗、奉献精神，积极参加学校组织的各种科研活动，刻苦钻研业务，多向别人学习，积极营造一种“赶、帮、超”的工作氛围，不断改进工作思路和工作方法，不断提高教育教学质量。

（三）热爱关心学生，时刻把学生的发展和利益放在第一位，做学生的老师、做学生的父母、做学生的朋友。

教师履职总结

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是10年过去。自1999年9月转正履中学二级教师职责，9年来我勉力耕耘、不断进取，现将履中学二级教师职责以来的工作情况总结如下：

一、加强师德修养，提高道德素质 过去的9年中，我先后在镇雄县牛场中学和第一中学担任高中数学教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用江泽民总书记“三个代表”的重要思想武装自己的头脑，努力钻研“十七大精神”；拥护党的路线、方针、政策，严格遵守法律法规和学校规章制度。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。对学生民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对同事团结协作、互相尊重、友好相处；对家长主动协调，积极沟通；对自己严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。具体做到：

1、课前准备：备好课

①备教材：我认真领悟教学大纲，钻研教材。学习教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。针对数学概念、定理对学生来说比较枯燥，于是我尽可能探索生活中的数学实例使学生在亲身体验中获取知识。如对“人以群居，物以类聚”中的群、类的理解引导学生学习集合的概念。

②备学生：了解学生现有的数学知识技能水平、兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能会有遇到的困难，针对将面临的困难采取相应的教学措施。

③备教法，针对班级实际设计教学，以学生为主体，结合数学的特点引导他们参与“体验生活、教材－发现问题－解决问题－应用知识－形成能力”的五环式研究性学习教学模式，组织教学、安排每节课的活动。

2、课堂上的情况

课堂教学，关注全体学生的发展，注意信息反馈，调动学生的注意力和主动性。同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言尽量简洁明了，以好中差层次提问全体学生，引发学生学习的兴趣，课堂上精讲精练，布置适当课外作业，尽量减轻学生的负担。

3、做好辅导工作

我注意调查学生的的思想动态，帮助他们分析成绩下降的原因，抓好思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，做好转化工作。

4、取长补短，认真学习为了不断提高自己的教学水平，我积极参加教研活动；上公开课，听其他老师的课，向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。

三、大力搞好教学创新，提高教育教学水平

1999年9月，我初次担任高中数学教学。对年轻的我这既是机遇，又是挑战，虽乡村学校学生数学基础很差，但结合其对生活的阅历丰富，并能吃苦耐劳的优势，我将数学与生活结合，指引学生在生活中领悟数学的伟大作用，逐渐培养学生对数学的兴趣。大胆探索教学方法，首先对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成5－10人的学习小组每组指派“辅导员”，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了“问题--讨论式教学法”，积极尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生能力，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现。

我务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题，真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。我任教的班级，学生成绩明显上升，得到了师生的好评。在牛场中学履现职以来的第一届高32、33班和第二届高40、41班分别有85％和93％学生数学会考A级，100％的学生通过数学会考。高考升学率和数学成绩在同类学校和本校近几年教学中都比较突出，33班数学平均分64.7分，创学校近十年的最好成绩，2005年所任班级会考和期末考成绩与同类学校比较突出，由县政府和县教育局择优选拔，调入一中任教。

调入一中后，学生的基础较好，我的教学探索有了更大的空间，“体验生活、教材－发现问题－解决问题－应用知识－形成能力”的五环式研究性学习教学模式得到进一步发展。2006年春季学期由于师资不足一下等原因由原来的两个班增加到四个班的教学任务，这任务的艰辛可想而知，但逆境中重生，一学期完学生接纳了我，成绩明显上升，得到了师生和学校领导的好评。当年以五环式研究性学习模式上的公开课“离散型随机变量的分布列和期望”得到听课教师的高度赞赏，履职考核中被评为优秀教师，2007年春季学期末高238班从年级第6名上升到平均分85.9分的第一名，高234班以84.7分位居第二，232班以78.3分的平均分居文科第一。2008年高考文理两班数学成绩优秀：文科班平均分达80.23，居年级第一，理科班平均分76.7分居年级第二。

四、加强教育教学研究，提高教育科研能力

在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教研组交流、论文等提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。教学研究成果，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，以提高教育教学水平和科研能力为目的。

教学是我的基本工作，多年的工作期间，我没有吃到、缺席、早退现象，生病时非严重病情，都支持上课。21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，作为一名教师，教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师，我积极履行着自己的职责，回顾一年的工作，有成功的一面也有不足之处。下面我将自己这一年来的工作做个小结。

一、树立自身形象 确保正确人生价值观

做为一名骨干教师首先要树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象，所以我将外树形象与内强素质结合起来，去感召和熏陶学生，提高教书育人的可信性；为了不断提高文明程度，我非常注重我的行为、气质、素养等，用自己的言传身教去影响我的学生，尽力培养出品学皆优的好苗子；我在转变教育观念的同时，努力创造一种尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。随着新课改的潮流，我不断努力学习提高自身素质与教学水平。并牢记：“教学是事业，事业需要奉献；教学是科学，科学需要探索；教学是艺术，艺术需要创新。”正确树立自 己的教育观、质量观和人才观。

二、更新教学观念 提高教学质量

通过多年的经验与不断的学习，在教学活动中我努力发 展每个学生的不同潜能，培养他们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新的能力。因此，我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习氛围，创造性的使用教材，体现“用教材教，而不是教教材”的原则。呈现的内容、形式尽可能的是

学生熟悉的、喜闻乐见、灵活多样的，从而使学生感到数学就在身边。体现了“教无定法，教学有法，教在得法”的原则。对于学困生，我通过家访，与学生交心谈心，用真诚的爱心去发掘他们身上的闪光点，扬长避短，耐心引导，培养他们良好的学习习惯，增强他们学习的积极性，因此，我所任的班级每学期都取得了较好的成绩。

三、不断实践 不断反思

在本学期中，我主动邀请全校教师听我做课，课题是二年级数学中《统计》一课，根据本节课的内容及学生的实际水平，我采取“引导——探索——发展”这一模式进行教学，这一教学模式能促进学生学中有思，思中有疑，疑中有得。这部分内容的设计主要是让学生充分参与知识形成的过程，培养学生的自主探究与创新的能力。课后，我虚心的接受了各位老师的精心指导，做了自我反思，找出自己的不足之处，做为以后对教材探索的经验的补充。

四、今后努力方向

作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不行的，一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确努力的方向，制定了以下努力的目标：

1．在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲多练。

2．对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，能健康地 成长。

3．鼓励青年教师积极参与各种教学活动，在本校起发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一年来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，在今后的工作中，我要更加尽职尽责地干好本质工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。做到，面对学生，我无怨无悔。面对领导，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干教师这个光荣称号。

第四篇：班级回头看

关于“强化管理年”回顾小结

--------班级工作心得

班级管理工作是我们学校工作中一项重要的工作。自从去年在校领导的组织领导下，我们学校开展了强化管理年的活动。作为班主任，我在班级中要求全体学生在强化管理年思想的指导下，认真检查自身存在的问题，找学习、思想中的得失，进行深刻的反思。在担任班级管理工作中有些感受和体会。可以说感受还真是挺深的。其中我一个最深切体会，那就是：当好一个班主任，关键要有足够的耐心、潜心投入，热爱学生，关心学生的一举一动，从一些微不足道的事做起。班主任是学生的航标，是联系科任教师的纽带，是学校与家庭的桥梁。

班干是班主任的得力助手，优良的班集体离不开得力能干的班干。况且我们职业高中招收的学生在学习上要逊色于普通高中的学生，尤其体现在自信心不足上。在这五六十人的大家庭中，每个成员性格各异。有的内向，有的活泼；有的调皮捣蛋，有的一老一实；有的沉稳，也有的浮躁。他们的能力也各有不同，有的会劳动，有的爱学习；有的喜欢唱歌，有的擅长体育。对于班上的每一位学生，我都得先摸清每个人的情况，再任选班干。任选班干时，因人而用，充分发挥其特长。内向热爱劳动的当劳动委，活泼能歌善舞的任文娱委，老练办事沉稳有组织能力的任办长等，这样就组成了一个良好的班委会。高三并班，班级的重新组合，稳定运转。选好班干更是重要。不定期的开展班干会议，班干汇报班级工作，班主任全面了解班级学生思想动向，及时处理班级事务。

我一直这么认为，班会课是一门正课，最重要的课。我从来不占用一节班会课来上自己的文化课，并且每节班会课都有一个主题，要么按学校布置的主题，要么自选主题，开展一些活动。如专题讨论：“怎样做一个好学生”，“怎么孝敬父母”，“我的未来是什么”等，并要求他们将畅所欲言，在班会课上演讲，这样又提高了他们的写作能力，真是一举两得。有时也利用班会课，和学生们一到学习自己平时看到有教育意义的好文章，讲历史人物，培养学生的学习兴趣，提高思维能力，这都收到了很好的效果。

一个班级虽只有五六十人，但也形形色色，好中差样样齐全。毫不顾忌的说，问题学生占大多数。而那些思想畏琐，学习不求上进有问题的学生，在班上的影响特大。教育不好就会影响全班学生和学习风气。对此，我不斥骂，不歧视，不以老师的身份自居，而把自己放到朋友的位置，选取合适的场所，合适的时间，找他谈心，帮他找优点，认识自己的不足，再进行规劝，让他心悦诚服。胆小者，鼓励他，帮他树立信心，增加勇气，课上多找他发言，一次、两次„„不厌其烦，谆谆教导，循循善诱。对易犯错误的学生，严肃的进行批评教育，然后鼓励他勇于承认错误并改正，“做错的事，已成为过去，关键是自己要深刻的认识到其错误性，下次不能再犯。”有些做错了事以后，总觉得低人一等，我于是又鼓励他，“改正了错误，在老师、同学的眼中仍是一个好学生。”还有学习困难的学生，帮助他们树立信心，讲名人的事迹教育他们，用名言启迪他们，“站直了，别趴下”，“失败是个未知数”，总之，动之以情，晓之以理。

虽然毕竟自己不能24小时跟踪管理学生，班级的每一位授课教师对班级管理尤其重要。所以我当班主任在自己管理好学生的同时，也时时注意与各科任教老师密切配合，召开科任教师座谈会，交流学生思想、学习情况，更全面地了解学生，发现有不良的思想倾向，及时纠正、教导。同时也及时把学生对老师的建议，反馈给

科任老师，让老师和学生更紧密地配合，更好地完成教学任务。

我认为搞好班级工作，还有一点就是，与家长要通力合作。根据本校的实际情况，大部分的学生都住宿，只有城关地区学生走读，他们在家里的时间很少，只有学校每月放一次月假时才回家一次，家长很难掌握孩子在校的学习、生活情况。因此与家庭时常联系尤其重要，也很大程度上影响着学生的学习与思想。因此，我与各位家长建立了一个信息网，学校有情况及时反馈给家长，家里发生的事，也及时了解，双方配合，共同管理、监督。必要时要求家长来校或者本人上学生家家访，了解学生的家庭状况，特别是学习有困难的学生和性格怪僻的学生，让学生注意到老师并没有忘了他，给他关怀，让他振作起来。争取做到，一届下来，全班学生家长都联系过多次，有的学生家还去过多次，不厌其烦。

我从担任班主任工作以来，深深认识到，班主任这个“官”，在学校、在学生心目中的重要作用，他的一举一动都直接影响着整个班集体。于是我处处严格要求自己，从平时的穿着，到课堂上的仪表，做到整洁、大方、朴素，不着奇装异服，一防学生模仿。更重要的是用心去爱学生，把他们视为自己的弟妹，无微不至地关心他们，循循善诱地教导他们，与科任老师、家长时时联络，深入地了解他们的思想、学习、生活，写好每期的寄语，让每个学生都沐浴班主任的春风和阳光的温暖。

我在担任班主任工作中，虽取得了一些成绩，但也还存在着很多的不足，遇到过不少的困难，更要牺牲更多的课余时间。有时甚至不想担任班主任工作。但是磕磕碰碰也就坚持下来了。每当已经毕业的学生来看望我时，又由衷的感到高兴。我想竟然担任了这个工作，就要努力做好。在以后的工作中，我会继续努力、不断改进工作方法，适应新形势的发展。教育好我所带的每一位学生。为了国家的教育事业，为了下一代的健康成长，作出自己能做的一点贡献。

2011-1-5 2

第五篇：回头看总结

“回头看”总结

根据河北省道路运输管理局发放的有关《开展全省道路危险货物运输专项清理整顿》的紧急通知文件，我司进一步加强交通运输安全工作，坚决防范和遏制重特大事故的发生，确保我司安全运输的持续稳定，在司车队展了“回头看”活动。收到良好效果，现将工作开展情况总结如下：

一、细微着手，强化教育，提高全员危货运输的安全意识

危货运输的危险无时不有，无时不在，要防止危险的发生，首先就必须使从事危险货物运输的人员，在思想上真正把安全放在第一位。为了时刻拧紧全员思想上的“安全阀”，我们扎实有效的抓了二个方面的工作：

1、全方位开展从“要我安全”到“我要安全”的教育活动，由被动执行到主动预防的根本性转变。安全预防是安全运输的根。为了让每个驾驶员时时刻刻不放松安全，每一分秒都保持高度的警惕，我们坚持开展每季度安全教育培训会，安全教育会议一方面要及时学习安全运输的法律法规，传达领导部门的指示精神，一方面还要定期总结安全运输的实际情况，同时，还要经常对一些安全案例进行分析，是驾驶员和押运员接受安全教育的最好形式。

2、定期用危货运输专业知识，引导全员防范危险灾害的发生。危货运输与普通货运相比具有很强的专业性，要确保危货运输不出事故，不造成任何危害，就要定期对从业人员进行专业知识的培训和训练。我们先后将《危险品储存运输基本知识》、《道路危险货物运输管理规定》、《危险货物分类和品名编号》等相关专业知识，组织所有从业人员进行学习和培训。从而保证我车队从业人员的基本素质，到目前为止，没有发生过一起比较危险的事故。

二、认真做好“查隐患、抓整改、重落实、保安全”

在安全隐患排查治理工作中，首先实行安全检查与安全自查相结合，组织驾驶员查找自身车辆安全隐患，明确安全隐患排查治理的工作内容，即：安全设施配备是否到位；车辆安全技术状况是否完好；从业人员有没有持证上岗；车辆应急处置器材和防护用品配备等情况，进行认真细致排查，对查出的安全隐患责令及时整改，并建立安全隐患统计台帐。确保安全运输，使驾驶员充分认识到安全隐患存在的危害性。

三、加大对危险品运输车辆GPS监控并认真执行

加强GPS监控平台的使用和管理，充分发挥GPS系统的动态监管功能，对本司车队车辆进行24小时监控和服务，及时以打电话或发短信的方式提醒或警告驾驶员超速、擅自装开关、移位、故意损坏、屏蔽等行为。

我司在此次开展的“回头看”活动中，对车辆进行了全面的安全检查工作，针对运输司机进行了危险品道路运输安排培训和考核等工作。通过此次行动进一步加强了我司在道路运输的安全工作，并确保了我司在道路运输安全形势上的持续性和稳定性。

河北元能天然气销售有限公司 2014年8月15日