2018年下期牛头湖小学开学工作总结

第一篇：2018年下期牛头湖小学开学工作总结

2018年下期牛头湖小学开学工作总结

我校根据教育局开学工作安排，充分做好了开学的各项准备及实施工作，并加强了对教育教学、安全稳定、开学收费等工作的管理。现将开学工作情况汇报如下：

一、总体情况

我校的各项工作早研究、早部署、早安排、早落实，分工明确，师生返校、学校收费、安全管理、新学期各项工作计划的制定、课程设置及课时安排、保学控辍等方面的情况比较好。教育教学秩序井然，安全教育管理工作计划周密，收费工作严格执行政策规定，开学各项工作准备充分，落实到位。

二、各项工作开展落实情况

(一)开学工作部署周密，实施有条不紊。

1、班子成员的工作。学校领导班子成员提前进入工作状态，为开学工作忙碌筹备，并于

8月31日 上午 9：30准时召开会议，研究部署开学的各项工作。8月31日会议结束后各班主任老师对全校卫生进行了打扫，另外部分老师跟随校长把本学期的书籍及时托运回来。后勤人员做好开学的各项采购。9月1日开学工作进行很顺利，2、政教处的工作。政教处督促各班主任老师上好《开学安全第一课》，3、教务处的工作。9月1日 一天学生报到，教务处发放课程表、作息时间表、教职工分工表、教科书和教职工办公用品，晚上安排学生上了晚自习，9月2日 正式上课。全体教职工不辞劳苦，加班加点领取和发放教材，组织学生打扫“二室一区”卫生，保证了 9月2日 正式上课。学校对本学期的第一节教案实行签字制度，教师做到了备好第一节教案，上好第一节课，批改好第一次作业。9月1日 晚深入各教学班核对清点学生人数，准确详实登记调查流失学生情况及原因。并及时清点校外住宿生、走读生人数。

4、校长办、班主任等的保学控辍工作。学校全面实施《赵川中学保学控辍管理制度》，及时摸清流失学生未入学原因，出台了劝学工作方案，要求各班主任到班落实劝学工作。针对打工潮和某些学生家长思想中出现了读书无用的错误想法，我校积极做好保学控辍工作。在 9月1日 下午5点，学校组织各年级组长，校级领导组织召开劝学工作主题会议，明确了保学控辍工作目标，落实了班主任、任课教师及学校所有工作人员的工作职责，层层签订责任书，确保保学控辍责任落到实处。对流失生发现一个，动员一个，劝返一个，实行奖罚制度，保证了本期开学无一例辍学。对“双困生”(家庭经济困难和学习困难)学校制定了“一帮一”结对资助和帮学计划，教务处制定了学困生结成“一帮一”对子，把学科成绩薄弱、基础差的，学习压力大的学生分到教师、班主任，学习好的、关系密切的同学之中，让老师和同学耐心细致地帮助他们，消除其辍学意向。安排了“保学控辍活动月”活动，要求班主任、课任教师利用双休日进村入户对“双困生”、单亲家庭、贫困家庭、留守孩子的学生进行家访。学校就劝学控辍活动设立奖励，就劝返工作力度，劝返形式及工作实效，进行联评，对工作成绩突出，成效显著者予以表彰奖励，并将此项工作纳入教职工平时思想和工作表现予以考核，作为评优树模的重要依据。真正从源头上杜绝流失，使得全体学生“进得来，留得住，学得好”。目前，我校初中总人数480人，其中七年级163人，八年级169人，九年级138人。

5、团委的工作。团委充分利用展板、广播等媒介大力宣传，营造了文明进取的气氛。积极开展以“心系荣誉，肩担责任，为创建‘全县一流、全市领先’学校而努力奋斗”为主题的“创先争优”活动。重视师德建设，与每位教职工签定师德承诺书。加强学生管理，组织学生卫生、安全、养成教育的学习。组织各班主任对学生加强思想品德教育，使学生在新学期有了新风貌。制定了卫生打扫标准，张贴在教室中，校园环境做到了“三化”，环境卫生抓得严，管理细。

6、总务处的工作。总务处在开学前两天采购粮油等，对两灶、茶水供应房进行卫生清理，9月1日 正式供应晚餐和茶水，保证了师生的正常生活。蛋奶工程于 9月2日 正常启动，保证学生在开学第一天吃上鲜美的营养早餐。建立健全蛋奶工程各项制度，完善营养早餐食品原料入库、贮存、食用、监测等各个环节的管理程序和工作措施，确保营养餐的质量和供应。

总之，开学工作从整体看井然有序，教育教学工作进展顺利，受到学生和家长的好评。

(二)教育教学工作开展扎实，有特色。

1、我校各部门工作计划，教师的教育教学工作计划均于 9月6日 前全部完成并上交。教师都能够认真把握备、讲、批、辅等教学环节，学校领导均能率先垂范代足课时。教务处对本学期的第一节教案实行签字制度，校领导对教师第一节课进行了随堂检查。从检查及师生反馈结果看，教师们均做到了备好第一节教案，上好第一节课，批改好第一次作业。

2、学校扎实安排了暑假道德实践活动，开学后共收到成果400余件，其中影评180余篇，小制作200余篇，学校目前正在积极进行评选。学生档案册完成较全面，家长均作出了评价，质量较高。新学年我校教育教学管理在强化常规管理的基础上，切实抓好落实兑现。

3、学校严格按照《减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督查办法》的通知精神，建立减轻中小学生课业负担工作责任制，并与学校分管领导和全体教师签订“减负”工作责任书。使我校学生在校学习时间不超过7小时，学生每日睡眠时间达10小时。结合中学生身体发育特点及减负工作要求，我校除开足体育课外，每天安排学生早操、课间操、眼保健操、课外活动等活动，使我校学生课外活动时间在三小时以上，从而保证了学生拥有充足的活动时间。

4、各教研组本期已经制定了活动计划，准备至少组织一次全校性的第二课堂活动，并成立课外兴趣小组，以活跃校园气氛，培养创新能力，发展学生个性。同时，各教研组已经确定适合本组实际的校本教研课题、确定负责人，积极筹划市、县级教研课题。

5、完善了学校管理制度，制定了教师末位淘汰制度和教师流动制度。成立了学科指导组，加强教师集体研讨备课。

6、学校筹划安排了第三届文体艺术节活动和诗歌朗诵会。

(三)安全工作布置周密，宣传教育到位。

我校暑假期间制定了护校值班制度，落实了中层以上领导带、值班责任，加大护校门卫管理和巡查力度，致使假期无一例不安全事故发生。新学期安全教育管理工作开展顺利，及时安排制定了《赵川中学9月份安全教育活动月活动安排》，并层层签定了安全责任书，加强对防洪、防泥石流、交通等安全的教育与宣传。针对近期暴雨不断的天气状况，安全保卫处安排防汛工作人员24小时值班巡查。

本学期继续实行了封闭式管理制度，在外走读生凭出入证进出校园。各班根据情况制定班级安全公约，第一周学校能及时与保卫处，保卫处能及时与学生家长签订安全目标责任书。教职工均能将安全带进课堂，形成人人抓安全的机制。

学校食堂严格按要求管理，与承包人签定了食品安全责任书，每天安全工作人员不定时对食品的质量、卫生等情况进行大检查，并且设有学生意见反馈栏，师生共同监督。食堂粮油由学校专职伙管员管理，食堂卫生状况及从业人员均有有效健康证并能坚持穿洁净工作服上岗，严禁杜绝现金交易，学生消费一律刷卡，学校对重大食品安全事故制定了应急预案。

针对教师教学压力大、工作任务重等情况，学校号召广大教职工积极锻炼，响应“每天锻炼一小时，轻松快乐一辈子”活动，让教职工的精神压力得以释放。学校心理咨询室教师对学生进行定期心理咨询服务，及时疏导学生的心理困惑，安抚学生安心求学。对师生的及时指导缓解了师生矛盾，使学校师生得以安心工作、静心学习。

(四)开学零收费，后勤管理、监督到位。

本学期高中部撤并到鹿城中学，我校没有了收费项目。开学总务处加大对各班的监督，杜绝乱收班费、资料费等行为，加大对班主任的警示。

两免一补工作深及千家万户，涉及到人民群众对党和政府的信任，因此对两免一补工作学校领导非常重视并确定一名副校长主抓两免一补工作，严把人情关，严禁弄虚作假，严禁徇私枉法，并有严密的分工，具体落实到人，因此各项工作能顺利开展。9月1日在学校醒目的地方张贴两免一补宣传资料，并召开班主任会议，广泛宣传政策和意义，做到政策人人了解，落到实处，家喻户晓。为确保两免工作的真实性，同时还设立举报箱，接受社会各界人士的监督。及时做好文字材料的整理和归档工作。我们把享受两免一补的学生按不同的要求分开造册，并要求每一位学生及学生家长签字，班主任签字，严禁代笔。

教辅用书、作业本等学生自愿购买项目，均按县局规定要求办理，无私订滥购统配统发现象，无书贩在学校或通过教师销售教辅用书等问题。开学做到了零收费，更无乱收费，超收费，搭车收费等情况出现。教辅用书发放严格按规定填写了《征求意见书》，自愿征订，档案齐全。

三、突出特色

1、领导班子率先垂范，带足课时，并坚持推门听课。苏晓明校长、刘曾军副校长、张立庆副校长等领导身先士卒深入教学一线代课、听课、评课，周平均代课量达4节，开学至今听课总量达70余节。

2、教学常规工作有创新，落得实，开学第一天实行教案签字制度，备好第一节教案，上好第一节课，批改好第一次作业，各部门、各教职工第二周已经完成各类计划的撰写上交任务，开学典礼也在第二周如期召开。

3、实施“青蓝工程”和教师阅读工程。以“智慧课堂”为主题，通过骨干教师的“三个一”活动，开展了公开课教学和专题讲座，努力提高教师队伍整体素质。

4、建立减轻中小学生课业负担工作责任制，并与学校分管领导和全体教师签订“减负”工作责任书。

5、积极开展以“心系荣誉，肩担责任，为创建‘全县一流、全市领先’学校而努力奋斗”为主题的“创先争优”活动。

6、学校蛋奶工程各项制度健全，完善营养早餐食品原料入库、贮存、食用、监测等各个环节的管理程序和工作措施，及时将蛋奶实物发放到学生手中。

7、学校实行校级领导和中层领导值班制度，发现问题及时上报解决。

8、学校进一步加强晚休学生下楼管理，由班主任到楼道值班督导学生安全下楼休息，并到学生宿舍清点学生人数，督导学生入睡。

9、安全管理全面、高效，实行层层签订安全协议书，将安全教育带入课堂，加强门卫管理，实行全封闭式管理。

10、学校重视师德建设，与每位教职工签定师德承诺书。

11、全面实施《赵川中学保学控辍管理制度》，及时摸清流失学生未入学原因，扎实搞好劝学工作，让学生尽快返校入学。

12、各班主任对学生严格管理，加强思想品德教育，组织学生卫生、安全、养成教育的学习。学校制定了卫生打扫标准，张贴在教室中，校园环境做到了“三化”，环境卫生抓得严，管理细，新学期有新风貌。

四、存在的主要问题

1、我校外欠账200多万元，校舍维修、校园整修任务还较大，经费拮据，对学校工作制约困扰较重。

2、学生校外安全管理有待进一步责任化，明确化。

3、学校周边环境差，网吧治理难度大。

 学校秋季新学期开学工作情况汇报 相关内容: 关于后进基层党组织整顿工作进展情况2000字报告范文 根据中共**市委组织部《关于进一步抓好软弱涣散基层党组织整顿工作的通知》精神，我乡高度重视，认真开展后进基层党组织整顿提高工作，现将工作进展情况汇报于后：

一、加强组织领导，强化责任意识为认真做好后进党组织整顿工作，乡党委高...

 创建省绿化模范县工作报告

xx县绿化委员会：近年来，我们工业集中区认真落实科学发展观，牢固树立绿色经济发展理验，紧紧围绕新型工业县、优秀旅游城发展战略，围绕创建省级绿化模范县的总体目标，以人人植棵树，xx变绿州活动为抓手，按照《xx县创建xx省绿化模范县... 社会保障资金审计整改情况的报告

xxx政府：年初，xxx审计局对我县社会保障资金的归集、管理、使用情况进行了全面审计。针对财务管理及资金运行中存在的问题和薄弱环节，我们对审计整改工作进行了全面的安排部署和落实，现将整改情况汇报如下：

一、加强领导，明确整改工作... 县环境卫生管理工作报告

一、基本情况县位于山东省最南部，全县共21个乡镇，1056个行政村，120万人口，国土面积1800平方公里。是著名的中国大蒜之乡、中国牛蒡之乡、山东南菜园、全国果类无公害十强县。

 县科技局2017年工作报告

主任、各位副主任、各位委员：现将科技局XX年度工作向县人大常委会报告如下：一年来，县科技局在县委、县政府的正确领导下，在县人大、县政协的有力监督下，以党的xx大精神为指导，贯彻落实科学发展观，坚持科学技术面向经济建设和社会发... 美术教研工作报告

新课改实验三年来，我区美术教研工作呈现出可喜的发展，在研究课、论文撰写和美术基本功考核展示等诸方面都有了质的飞跃。美术教研做到面向全体教师，美术教学做到面向全体学生，注重不同教师和学生不同层次的实质发展，以课程改革为中心... 司法局上半年依法行政工作报告

一、依法履行职责情况法律服务工作：积极主动地介入区三重一大项目重点工程，精选4名司法干警和8名优秀律师在一名副局长的带领下进驻火花、小山子、三角地等拆迁项目工地，在项目指挥部设立调解室，接受咨询。

 住建局开展四项排查工作报告

为认真贯彻落市、区四项排查工作部署要求，住建局把四项排查工作作为从源头化解矛盾、消除隐患、保持稳定的重要举措，按照职责分工，全方位排查突出信访问题、有风险预警的项目、安全事故隐患及基层基础工作的薄弱环节，坚决防止发生大规...

第二篇：2018年下期牛头湖小学学校门卫管理制度

2018年牛头湖小学学校门卫管理制度

学校门卫制度是对一切进出学校的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度。

一、进出人员证件查验制度

1、非学校教职员工进入学校，应主动向学校保卫人员出示表明身份的相关证件。

2、学校保卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。

3、在行课期间，学生确因特殊情况需要出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，学校保卫人员查验后方可放行并将请假条存档备查。

二、外来人员入校登记制度

外来人员进入学校，必须在学校值班人员处进行登记，经允许后方可进入。

对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，学校保卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

三、会客制度

1、教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到门卫室确认和登记后到家长接待室。

2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由教师本人到门卫室确认和登记后到家长接待室。

3、学生家长要进入学校找自己的孩子或其它学生，只能在课间由班主任老师雯清楚情况后把孩子带到家长接待室。

四、车辆准入放行制度

1、在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。

2、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在值班人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

五、物品出入查验制度

1、学校值班人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。学校因教学需要购买的化学实验药品，必须由实验保管员带入并登记。

2、学校值班人员对带出学校的大宗物品要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。

3、学校值班人员要加强对带入或带出学校的可疑物品进行盘查，确保学校和师生的人身财产安全。

2018年9月4日

第三篇：2018年下期牛头湖小学安全值班工作方案

2018年下期牛头湖小学安全值班工作方案

一、指导思想

为切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。

二、主要工作与措施

（一）建立健全组织领导机构，落实责任制，做到“四落实”、“四到位”。1.学校成立以校长为组长、各班主任组成的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校安全教育工作，加强安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落实”、“四到位”，即：学校安全工作组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实；宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。

2、与班主任签订安全工作责任状，实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级，一律取消本评优评先资格。发生责任事故，追究责任人责任。

（二）制定安全工作的规章制度和预案，使学校安全工作制度化、规范化。根据上级文件精神，结合学校实际，学校制度了如下工作制度：学校安全保卫制度；学校消防工作制度；出入学校登记制度;学校财会安全制度；节假日值班制度；饮用水管理制度；校舍安全检查制度；司炉工岗位责任制；集会、集体活动安全预案；卫生防疫工作预案；防火安全预案；交通安全教育方案等。并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运做有序。

（三）加强安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。

1.每学期开学前召开一次全校教职员工安全工作会议，落实各项安全制度，加强学生的安全教育。

2．安全教育与教育教学活动相结合，利用宣传教育材料及课本中的安全知

识，利用课堂、学校的宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全教育活动，每个教师都是安全教育宣传员，增强师生的安全意识。

3．开展“一检、三前、五个一”活动。每学期开学初学校安全工作领导小组要对学校安全工作进行一次全面的检查，消除隐患，确保师生的财产和人身安全，维护正常的教育教学秩序。在开学第一天及出行前、大型活动前、寒暑假前对全体师生进行安全教育，增强师生防范意识和自我保护意识。在宣传月要悬挂横额或宣传板；每周班级出一句安全警示语；每月出一期安全教育板报；班级的黑板报每期要有安全教育角或法制教育角；每学期班级出一期“安全教育知识小报”。

（四）抓重点，重实效，通过“预防、检查、维护、整改”等四项措施将安全管理工作落到实处

1．加强学校消防安全工作，制订防火安全预案，防止火灾的发生（1）楼道及专用教室安装了灭火器，锅炉房准备锹、水筒等灭火工具。（2）楼内设置紧急疏散通道和安全指示标记。

（3）学校还做出了禁止违章用火用电的规定，如出现违章事件，轻者批评教育，重者行政处分，造成后果者追究法律责任。

2.加强校舍安全管理，及时消除安全隐患，确保师生生命安全。（1）定期对校内各种设施进行检查，发现问题进行了及时处理。

（3）学校建立“出入校人员登记制度”、“节假日值班制度”、“学生请假制度”等各项规章制度，严把校门关口。外来人员必须登记、并说明原因方能入校，学生必须有班主任或德育处出具的假条、并与家长取得联系后方能出校。（4）学校要求学生在教学楼内要做到慢步轻声、右侧通行，严禁跑跳打闹，学校德育处对此按照“达标班考核方案”进行严格考核。

3．加强交通安全教育，提高学生的交通文明素质

（1）开展“创建交通安全文明学校”活动。学校通过召开主题班团会、广播板报宣传、升旗仪式、致家长一封信等形式对学生进行安全教育。

（2）认真执行“交通三项”教育制度，每次在出行前、大型活动前和寒暑假

前都对学生进行一次安全教育，在各项活动中都要委派专人负责学生的安全工作。

4．加强学校卫生防病、防疫工作，有效预防各类疾病的发生

（1）加强卫生保健常识宣传工作，认真贯彻执行“非典”“禽流感”等传染病及学生常见病防治的法律、法规，做好预防和控制工作。

（2）学校经常教育学生养成良好的卫生习惯，并采取一切有效措施、将常见病、多发病控制在指标之内。

（3）要求学生做四勤：勤换衣服、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲。每天要按时、按要求刷牙、漱口。

（4）严格执行上级有关部门规定的作息时间，要求学生养成良好的作息时间。（5）教育学生不购买无证商贩的食品，不到不卫生的饭店就餐，不饮用不卫生的水。

（6）学校饮用水按“进校饮用水制度”严格管理。

5．加强法制教育，抓好校园的综合治理工作，预防违法犯罪案件的发生 利用法制教育报告会，法制教育课，校园宣传手段（小广播、黑板报、宣传栏、班级周报、电视等）开展法制教育工作，提高师生的法制观念，依法治校。

（五）开展“安全教育活动月”活动，不断增强师生的安全意识

每年的4月、10月为学校的“安全教育活动月”，以全面贯彻“安全第一，预防为主”的方针为主线，突出活动主题，大力营造“关爱生命，关注安全”的氛围，集中开展教育活动。

1．通过悬挂横幅，张贴宣传图片、宣传标语，出黑板报、班级周报、校园广播，召开主题班会、主题升旗等活动大力开展宣传活动。

2．有效利用安全教育课，向学生传授火灾、爆发传染病等紧急情况时学生的自救知识，提高学生的自救能力。

3．通过家长学校、致家长一封信，召开安全教育报告会等形式，与社会、家庭互相配合共同开展安全教育活动，对学生的交通工具进行检查，排除隐患。

（六）加强集会和集体活动的安全保障，建立安全工作事故报告制度。

1．学校建立集会、集体活动安全预案，在组织师生集会和户外集体活动时，落实责任，加强领导。活动中要按预案的要求行事，主管领导、班主任必须亲自到场组织活动，预防各类事故的发生。

2．建立学校安全工作事故报告制度。班级发生食物中毒、传染病流行、师生非正常伤亡及综合治理案件等重大安全事故，要在第一时间上报学校，学校在2小时内向区教育局及卫生、公安等相关部门报告，并及时查明事故原因，做好事故善后处理工作。

3．建立健全学校安全工作档案，实现安全教育工作规范化。

牛头湖小学 2018年9月6日

第四篇：2018年下期牛头湖小学生上下学接送交接制度

2018年下期牛头湖小学生上下学接送交接制度

我校幼儿园及小学生实行1-2年级学生家长接送制，3～6年级提倡学生自行上下学，锻炼学生的自我管理能力。学生家长早上送学生到校门口不超过接送线，车辆不停在校门口，要停在学校划出的停车线内，服从护送老师的指挥。下午不到放学时间不能进校门，接学生地点在校门口，过了接学生时间，可在允许的前提下进入教学区。如进入教学区家长要遵守学校有关规定，不能影响师生的工作学习秩序。如遇下雨雪天，到校时，家长可护送到教学楼门口，但车辆还需按原规定停放。

具体做到以下几点:

一、家长必须按照学校规定的到校时间，将学生送到学校门口。如果提前送孩子，必须等校门开了以后，学生进入校门，家长方可离去。

二、学生在校期间，不准私自离开学校。如有特殊情况，须经班主任与家长联系得知情况后，由家长或家长指定的亲属来接。

三、学生在校期间，任课教师不得以任何理由让学生独自离开课堂或离开学校为自己办事。

四、班主任或任课老师对来校接学生的人要严加询问,如果陌生，不准让学生离开校园。

五、班主任要经常教育学生，在上下学的路上如果独自行走，不要与陌生人搭话或跟陌生人走。

六、放学须家长接学生的，如果家长未按时接，学生必须等候家长的到来，不能独自离校。

七、如遇情况家长不能接送孩子的，须事先告诉孩子，并做好安排，并把安排的情况告诉班主任。

第五篇：鹅湖小学2011年下期学校工作总结

鹅湖小学校工作总结

本学期来我们在上级党政、教育部门的领导下，坚持以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持德育为首，五育并举，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。狠抓教育教学质量。深入学习新课程标准，全面实施素质教育。以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校。一学期来在广大教职员工和全体学生的共同努力下圆满地完成了教育体育局下达的各项工作任务,并取得了较显著成绩。现将的工作总结如下：

一、精神引领，不断优化师资队伍。

1、建设一支“目标统一、团结一心”的干部队伍。

我校领导班子深入学习政治理论，认真研究学校现状和发展前景，牢固树立“一盘棋”意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。领导班子团结向上，形成贯彻民主集中制的合力，班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究，有效提高了整个班子的运行效率。

2、建设一支“理念新、责任强、善合作、勤学习、讲奉献、求一流”的教师队伍。

“为人师表。以身示范”是教师的职责，塑造自我也是教师的一项修炼。我校注重加强师德建设。着重围绕“自觉做到敬业爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教”，“开发区教师规范十不准”，引导广大教师“敬业、乐业、精业、创业”，要求教师们不断地丰富自己的内涵。提升做教师的人生观、价值观，并把德育工作表现纳入学校对教师的考评之中，学期中途，学校组织安排了“班主任经验交流会”分别从不同的角度做了经验交流。骨干班主任及经验丰富的老教师，他们从身边的一点一滴谈起，是他们用自己的耐心、爱心、细心、恒心建构了师生间的信任和爱的桥梁。校长也做了专题发言，要求教师要充分利用好班会将班级管理做到到位、垂范、超前。活动极大地提升了教师的师德修养，给教师引领了今后对学生进行德育的方向，提供了科学有效的德育教育途径。

二、坚定不移，全面实施素质教育。

1、抓教研，促改革。

本学期，在区教研室的安排下，我校精心组织了“教学开放日”活动，由于我们一次次的集体备课、一次次的试讲、一次次中肯的评价，让我们的活动准备充分、效果良好。活动充分体现了鹅小“自主发展，学有所长”的校训；充分体现了鹅小“办一所人民满意的特色小学”的办学目标；充分展示了鹅小独特的美丽、温馨、愉悦、丰富的班级文化；充分展示了鹅小具有浓厚文化气息、具有书香特色的、犹如一朵美丽奇葩的校园文化；充分展现了鹅小和谐的、积极向上的教师群体与良好的校风、教风、学风。

学校的教研氛围浓厚，教师撰写论文、案例的积极性高涨，本学期，有8位教师的教学论文分别获省级一、二等奖。正因如此，我校的教育教学水平也得到了不断提高。

2、抓活动，促特色。（1）继续开展国旗下的讲话。

（2）结合节日开展活动。如：教师节举行了“敬礼献礼”主题会，建队日举行了“我是新世纪接班人”“少先队检阅仪式”等活动。

（3）一日常规常抓不懈。每天上午的课间操，下午的眼保健操，一天一次的校园广播，每天一小时的体育锻炼，每天一页钢笔字的临摹练习，是我校全体学生的必修课。每天坚持对学生的路队、礼仪、环保进行督查。这些活动不但充实丰富了学生的校园生活，也进一步提高了学生的身体素质。学校坚持设立“红领巾监岗”，每个月除从以上几个方面对各年级进行考评，评选出优胜班集体，授予流动红旗，给予表彰和物质奖励（体育用具）。班主任费的发放也根据这项考评进行，有效地促进了班主任工作的积极性。

（4）少队工作有特色。本期学校开展了“礼仪小淑女、文明小绅士”活动，以充实养成教育。

3、抓契机，促提高。

本学期，我们牢牢树立“教学质量第一”意识，强调教学质量是学校第一生命线。千方百计采取有力措施巩固和提高教学质量。对教学质量实行目标管理，给各个班级制定目标，让教师有努力的方向和奋斗的目标。同时建立教学质量监控与评价制度，广泛调动教师教与学生学的积极性。校务会成员定期检查教

师教案及作业批改情况，加大语文、数学、英语等科目的教学质量的监控和检测。全面检查各科的教学计划和备课，对计划和备课中出现的问题做了有针对性的指导和纠正，进一步规范备课的要求。采取随堂听课，及时获取课堂教学的第一手信息。分单元对各科进行了全面的考查，并按要求认真规范对学生学习的情况做了科学的评价和记载。把目标责任制与教师工作考评挂钩，并运行了保障机制，教学质量得到了稳步提高。

4、抓体育、促健康。

我小校认真贯彻实施了《国家学生体质健康标准》，落实“一天锻炼一小时，健康生活五十年，快乐生活一辈子”活动，结合校园集体舞、阳光体育运动等活动，积极推进“一校一品牌一生双爱好”的创建工作。做好了卫生保健工作，经常向学生宣传常见病预防知识。开展传染病等的防控工作。组织培训、讲座、宣传、晨午检、资料归档等工作。由专门教师定期对全体师生进行培训，利用板报、手抄报、宣传栏、广播站等形式进行宣传和教育。

三、德育工作成效显著

（一）、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1次班主任经验交流会；每学期1次家长会。让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高，班主任的工作能力也得到不同程度的提高。

2、加强校园文化建设，优化育人环境。

（1）、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

(2)、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

(3)、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

(三)、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《鹅湖小学礼仪小淑女，文明小绅士的行为规范》，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

（四）、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达100％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了“国学经典诵读”等为主题的读书教育活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开

家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

四、打造书法教学特色，弘扬中华民族文化

本学期，在书法特色教育上除加强组织领导，加大经费投入，着力营造浓郁的书法氛围外，我们还特别注重拓展书法班领域。鼓励学生积极参与各级书法活动。

目前，书法特色成绩显著。

2011年2月10日在北京举行的“星光杯全国少儿书画大赛”中勇创佳绩我校选手们为学校赢得了集体一等奖，其中四年级的李发获得特等奖、四年级的廖毅凡获得一等奖、六年级的姚治娇、五年级的姚震宇、四年级的童安获得二等奖。

在6月4日的“凤凰天成杯全市中小学生书画现场大赛”中孩子们为学校赢得“优秀组织奖”，有31人次奖，其中有四年级的张洲、李发、施文嘉、周永奇4人获得一等奖；三年级的罗嘉乐、李祺、罗一琳、应怡，五年级的廖毅凡、童安、六年级的陶琴7人获得二等奖；三至六年级的施雨芙、施雨荷、李娟、朱敏、李焕琪、姚晗、姚世光、姚治娇、姚欣如、姚志娇10人获得三等奖；三至六年级的周文、涂鸿松、姚振宇、姚子福、马子钊、施晴、罗香、童尧、何萍、姚仪可获得优秀奖。

在10月11日的“新华杯第三届学生规范汉字书写大赛市级评比“中有14人次分别获奖。，其中硬笔楷书：姚欣如4获一等奖，应怡4获三等奖，杨玉洁

5、雍浩5获优秀奖。硬笔隶书：姚嘉妮

4、姚震宇6获一等奖，施文嘉获二等奖。软笔楷书：廖毅凡

5、童安5获二等奖，马子钊5获三等奖，李发、姚夏维获优秀奖。软笔隶书：李焕琪5获一等奖，罗嘉乐

4、李祺4获二等奖，施雨芙

3、姚晗6获三等奖，杨利豪

3、施雨荷

3、姚昊聪

2、段宇辉4获优秀奖。

11月1在南昌举行的“联通沃3G江西省第三届学生规范汉字书写大赛”中，全省参赛年龄最小的姚嘉妮获全省书写大赛小学组硬笔隶书三等奖。

通过努力，鹅湖小学的书法特色得到彰显，不但培养了学生浓厚的书法兴趣，陶冶了学生的情操，而且使我国的传统文化在鹅湖小学得到弘扬。

五、后勤及工会工作

1、后勤工作有效运转，严格执行经费管理使用的政策规定。严格执行收费标准，做到收费有审批，有公式，有结算。

2、定时向中心报账并作好学校财务公开工作，及时上报各种数据。

3、固定资产总账与明细账相符。每学期末进行一次清查、盘点，且无失职性损坏与丢失。

4、成立了校代会。继续推行校务公开和公示制度，对学校的重大决策、各种申报、考评及人事安排等都预先公示，以师生为学校的主人，发扬民主集中制原则，让教职工安安心心、明明白白、堂堂正正的从教。

5、做好了21为退休退养教师的节日慰问。

六、落实责任，确保安全，营造和谐。

“安全”是一切工作的保障，我们要求全校师生都来做安全宣传员，安全警卫员，安全战斗员，共同营造了一个良好的、安全的、健康的学习氛围，消除一切安全责任事故，促使学校正常的工作顺利进行。

1、切实做好安全工作，完善学校安全管理制度，加强了门禁和教师值班的管理，加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作，落实了安全工作责任制，分层签订了安全责任状，健全了学校安全预警机制和应急机制。加大校园的门卫及周边的综合治理力度。并有周副校长专门负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作，修建了民警值班室，为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度，静校制度，师生作息制度等。

坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必须一名行政干部、一名保安，一名教师、一名门卫天天在门口值勤，确保万无一失，协调社区对周边重点人员进行排查并上报。

2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。

3、学校定期组织防火、防震、防暴等逃生演练，强化安全知识，弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度展开。对师生进行了安全知识教育和培训，普及了自护知识，培养学生的自我保护意识和自我保护能力。

4、开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和

技能教育。增强自我防护能力。

5、通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询，小手拉大手，安全教育进家庭，进社会。

七、存在问题

1、骨干教师偏少。加强新教师的培养，加强师德师风学习，推进骨干教师队伍建设是学校发展中的一个重要课题。

2、学生的行为习惯的养成教育任重而道远。如何拓展、改进养成教育的途径的方法，促进学生养成良好的行为习惯，进一步提高学生的道德素养是德育工作的重中之重。

3、特色建设有待继续探索，实践。墨香校园建设要在前阶段取得的成绩基础上，认真总结，积极宣传书法的价值和重要性。

八、今后的工作打算

1、认真制定切实可行的学校长期规划。创建品牌学校。

2、加强师德师风建设。

3、充分利用远程教育及网上资源，开展课题研究，进一步推进名师工程。

4、加强教学常规管理，搞好学科质量监控。

5、加强校园建设，孕育育人氛围。

6、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学。

7、教师管理：培养教师的五种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。

8、构建和谐的教师群体。构建和谐校园。

在今后的工作中，我们将以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，创教育强校，努力把学校建成品位高、特色明、现代化的新型学校。

鹅湖小学

二0一一年十二月