西大街小学党的群众路线教育实施方案

第一篇：西大街小学党的群众路线教育实施方案

深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署，是新形势下坚持党要管党、从严治党，用优良作风凝聚党心民心、带动政风民风的重大举措。按照市委、区委和教育局党委的总体安排，从2014年1月开始，到2014年9月，我校将在领导班子和党员教师中开展第二批党的群众路线教育实践活动。为开展好教育实践活动，贯彻落实各项工作要求，进一步加强党的建设、改进工作作风，现结合学校实际，制定开展党的群众路线教育实践活动实施方案如下：

一.指导思想和总体要求

全面贯彻落实党的十八大精神和《国家中长期教育和改革发展规划纲要》，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，在全体党员中开展党的群众路线教育实践活动，重点是抓好领导班子和党员领导干部作风建设，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决教职员工和学生家长反映强烈的突出问题，努力提升西大街小学党组织和广大党员新形势下服务基层、服务师生的能力，为推动西大街小学持续健康发展、实现把西大街小学办成教学质量、师资队伍、学校设施、管理水平四个一流的示范小学的目标提供坚强保证。学校领导班子及领导干部要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，积极参加党的群众路线教育实践活动。要通过教育实践活动，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距；要敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护形象；要以整风精神开展批评和自我批评，深刻分析产生形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的根源，努力做到既解决实际问题，又解决思想问题；要坚持惩前毖后、治病救人的方针，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育。二.重点任务

本次教育实践活动，以学校领导干部为重点，覆盖全体党员。通过教育实践活动，认真查摆、集中解决在“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。教育引导党员干部强化宗旨意识，强化群众观点，了解教师工作现状，发现教师优点，帮助教师提高。达到思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，与人民群众和广大师生的关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立的目的。

1.着力解决“四风”突出问题。重点查找和解决安于现状、不思进取，因循守旧、标杆不高，师风不正等问题。教育引导党员教师端正学风、改进教风，把功夫下到察实情、出实招、办实事上；教育引导党员教师深入家长、非党员教师等群众体系，真心为学生负责，热心为家长服务。强化师德师风教育培训和督查考核工作，有效杜绝有偿家教、推销教辅书籍等问题，提升群众对教育满意度。

2.着力解决教育热点难点问题。重点查找和解决教育公平、规范办学、轻负高质等方面存在的问题。坚持统筹兼顾、突出重点，着力畅通家长诉求表达渠道，加强与家长真诚沟通，让每个不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的学生都能公平接受教育，都能最大限度地得到充分发展，进一步提高广大群众对我校教育工作的满意度。通过深化课程改革，切实减轻义务段学生过重课业负担，释放学生个性发展。

3.着力解决教育更好服务师生的问题。进一步健全服务网络，完善服务平台，优化服务载体，不断改进办学条件，使学校教育更好地服务师生，服务社会民生。

三、参加范围

参加教育实践活动的范围是：学校全体党员干部职工，重点是学校班子成员和党员领导干部。校委会班子中的非中共党员同志，邀请参加学习，列席领导班子专题民主生活会，要写一篇学习体会，可不撰写对照检查材料

四、主要环节和步骤

学校党支部集中开展教育实践活动从2014年1月开始，2014年9月基本结束。总体上按学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制三个环节展开。主要做好以下四项工作：

1.学思并用，深入开展学习讨论。突出学习重点，组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论，党的光辉历史和优良传统，学习党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，学习党的群众路线重要论述，学习中央“八项规定”和省、市、区、教育局党委密切联系群众的各项规定，学xxx省、市、区、教育局开展党的群众路线教育实践活动的《实施意见》和《实施方案》。学习《国家教育规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和中央、省、市、区教育工作会议精神。开展社会主义核心价值观教育、理想信念、党性党风党纪和师德师风教育，开展马克思主义群众观点、党的群众路线专题学习和立德树人是教育根本任务大讨论，引导党员干部、教师真正解决好世界观、人生观、价值观的“总开关”问题。积极创新学习方式，综合运用专家辅导、领导宣讲、典型报告、远程教育等形式广泛开展教育，重点加强师德师风、宗旨意识、群众观念、业务技能的教育。领导班子成员要带头开展“三思三观”（“三思”是认真思考与师生的感情深不深、与师生的距离远不远、师生在心中的份量重不重。“三观”是人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。）专题交流讨论。邀请联系学校的局党委委员进行专题辅导，党支部主要负责人要为全体教职工作一次践行党的群众路线宣讲报告。每名党员集中讨论时间不少于2次，集中学习时间不少于7天，并做好学习笔记，撰写学习反思。

2.多措并举，广泛听取意见建议。广泛开展“教育问计六个一”活动，即发出一封公开信，动员全体师生和家长积极参与意见征求活动；发送一条短信，积极在全校营造良好的活动氛围；发放一份征求意见调查表，广纳谏言，汇总并梳理意见或建议；组织一次“金点子”征集活动，就学校发展规划、教育质量提升、师德师风建设等热点难点问题征求“金点子”；召开一次征求意见专题座谈会，面对面征求群众意见；开展一次征求意见走访活动，每位党员教师走访10个家庭。

通过“六个一”活动，充分了解群众最希望解决的问题，以及今后发展的意见建议，不断增强学校、教师与家长、群众之间的感情，形成家校共育合力，破解教育难题，促进教育科学和谐发展。对征集到的意见建议要认真进行梳理汇总和深入分析。

3.查找并重，深入剖析问题根源。在广泛征求意见建议的基础上，认真组织召开以贯彻落实党的群众路线为主题的民主生活会或组织生活会，重点围绕推进教育改革、践行教书育人、提高办学质量、加强队伍建设、建设和谐校园等开展对照检查，深入剖析评议，找准问题症结，进一步明确努力方向，积极努力办人民满意教育。领导班子和班子成员的检查材料要以适当方式充分听取各方面意见，并交局党委联系督导组审核把关。在班子民主生活会上主要负责同志要带头查摆问题，深刻地进行批评与自我批评，切实提高会议质量。届时要邀请局党委联系督导组全程参与领导班子的民主生活会。

4.整改并行，切实解决突出问题。在对照检查、批评与自我批评的基础上，制定整改落实方案，明确整改项目、整改目标、整改时限、整改具体措施、整改责任人。整改落实方案和承诺书向党员、群众公开，主动接受群众监督。在整改落实过程中，重点解决一批涉及群众切身利益，社会反映相对集中，通过努力在活动期间能够解决的突出问题；建立完善一批有利于学校科学发展、长远发展的评价机制和内部管理制度。对一时解决不了的问题，要向群众做好解释工作，并积极创造条件予以解决。要加大正风肃纪力度，强化作风效能督查力度，深入开展有偿家教、体罚与变相体罚等专项治理工作，切实纠正行业不正之风。

五、实践举措

根据上级文件精神，立足学校实际，做好结合文章，扎实开展教育实践活动。具体从以下活动着手进行：

1.开展“换位思考”活动。在领导干部、党员及教师群体中深入开展“换位思考”活动，以“假如我是他（她）”为换位思考点，以年级组为单位，深入探讨日常生活中遇到的处理不够好的案例，让每位教师站在不一样的立场发表意见，充分引导教师站在不同角度、不同岗位、不同层次思考问题，不断减少主观因素，增加领导干部对教师，教师对领导干部、学生及家长的相互理解，切实把全体教职工的思想统一到有利于学校发展中来。

2．开展“七个一”活动。在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“七个一”： 拟定一份学习计划；提出一条合理建议；撰写一篇学习党的群众路线心得体会；开展一次集中学习党的群众路线专题讲座活动；开展一次党课教育活动；开展一次正反典型教育活动；开展一次“三个谁”大讨论活动。结合思想工作实际，以座谈会、组织生活会等形式，围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，广泛交流，深入研讨。通过大讨论，从根本上更加明确，“为了谁”就是要明确目标方向，自觉做到以师生为本，一切为了师生、一切服务师生；“依靠谁”就是要找到力量源泉，坚持从群众中来，到群众中去；“我是谁”就是要正确定位自己，摆正同人民群众的关系，争做让师生满意的干部。

3.开展“亮比评议”活动。在领导干部和党员、教师中扎实开展“比一比、亮一亮、评一评、议一议”活动，围绕“亮身份、亮职责、亮承诺”，“比技能、比作风、比业绩”，“群众评议、党员评议、领导评议”，通过设立党员责任区、党员先锋岗等，亮出党员身份，亮明工作职责，亮化岗位承诺，接受群众监督。通过教学技能比武、师德师风讨论、教学成果展示等形式，看实绩、拼实力、比贡献，形成比学赶超的生动局面。通过设置意见箱、行风评议会等方式，定期邀请社区代表、学生家长、社会各界代表参与评议活动，及时反馈群众意见，整改存在问题。

4.开展“二进二访”活动。校级领导干部中深入开展“二进”（领导干部进办公室、进课堂）活动，主动与师生谈心，消除与师生的距离感，准确掌握一线实际情况，有的放矢、科学指导，推动提高教育质量和育人水平的提高。在全体党员教师中开展以“党员教师访百家、党员教师访困难学生”为主要内容的“二访行动”，通过家访、结对困难生等活动，深化师德师风和教风学风建设，塑造教师无私奉献的良好形象，弘扬教育服务社会的优良传统，不断提高群众对教育的满意度。

5.开展“主题教育”活动。深入开展“争做学生最喜爱的老师”主题教育，通过专题学习、自查反思、整改提升三个活动阶段，引导全校广大教师树立崇高理想，践行师德规范，立德树人，进一步激发广大教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，爱岗敬业，关爱学生，潜心教学，争当学生最喜爱的老师，办好人民满意的教育。

五、组织领导 1.加强领导，靠实责任。成立西大街小学党支部教育实践活动协调领导小组，党支部书记任组长，副校长任副组长。组建教育实践活动协调领导小组办公室，由党务副校长任办公室主任，负责局校党支部教育实践活动的具体协调工作。2.强化宣传，营造氛围。紧紧围绕活动主题，充分利用专题网站、校园广播、专栏、专题论坛等阵地，充分反映教育实践活动进展和成效。加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好氛围。

3.统筹兼顾，搞好结合。学校把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠师生、发扬民主贯穿始终。要正确处理好日常工作与教育实践活动的关系，把开展教育实践活动作为推动各项工作的重要动力，作为增强领导班子科学发展能力的重要机遇，切实做到两手抓、两促进、两不误。4.不断督促，积极检查。按照班子成员包级分工安排，学校班子成员要经常深入所包年级组开展调研指导，帮助年级组解决工作中遇到的实际困难，努力把年级组建成全校教育实践活动的示范点。对于一些与教育活动要求不符、工作不力的年级组和个人，要明确指出，帮助进步；对于弄虚作假走过场的年级组和个人，要严肃批评，责令纠正。

第二篇：党群众路线教育实践

经过认真学习党和国家领导人关于群众路线的论述，使我深深认识到，我们做工作，办事情，必须自觉坚持和运用从群众中来、到群众中去的群众路线工作法，就能无往而不胜。

群众路线是我党保持先进性的根本经验。回顾我党的发展历程，中国共产党发源于农村，成长在农村。坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系。我们的党员领导干部要真正成为人民群众满意拥护的领导干部，就必须坚持以全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，坚持以群众路线作为党的根本组织路线和工作路线，从群众中来，到群众中去，向群众学习，拜群众为师，贴近群众，与人民群众同呼吸、共命运，才能加强与群众的亲密联系。我们党以农村包围城市，最后夺取全国的胜利，就是因为走群众路线，团结争取全国人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是这个道理。

群众路线是提高党的建设科学化水平的重要任务。坚持以人为本、执政为民的理念，牢固树立马克思主义群众观点，自觉贯彻党的群众路线，是党的建设科学化水平的一项重要任务。新形势下，我们要尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师。要善于做好群众工作，坚持问政于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。“联村联户、为民富民”行动的开展，就是省委关心群众疾苦的具体体现。想群众之所想，急群众之所急，要求党员干部深入实际、深入基层、深入群众，去知民情、解民忧、暖民心，这样才能不断提高党的建设科学化水平。

群众路线是我党永远立于不败之地的根本保证。密切联系群众是我党的最大政治优势，脱离群众是我党执政的最大危险。当前，利益关系调整、社会矛盾凸显的情况下，遗留问题和现实问题相互交织，合理诉求和无理诉求相互叠加，直接利益和间接利益的相互纠结，保持党同群众的血肉联系具有更加重要的意义。只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。在联村联户过程，当得知我们的干部是帮老百姓来脱贫致富，是帮助该地区的发展而来，他们是无比的高兴，就把我们当亲人，当朋友。因此，在实际工作中我们必须着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，才能最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素。使我党在任何考验和危险面前永远立于不败之地。

第三篇：党群众路线教育实践学习的心得体会

群众路线教育实践活动学习心得体会

近段时间来，观看了《周恩来的四个昼夜》，单位组织学习了

四风五化六病”等群众路线教育实践活动，现将学习内容和心得体会

总结如下 ：

党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入

开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力

解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能

力。“为民、务实、清廉”是中国共产党对领导干部党风廉政建设要求。

在全党自上而下分批开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。“为民，务实，清廉”揭示了党的群众路线的时代内涵。作为医务工作者，更应当立足本职岗位，践行党的群众

路线的时代内涵。

“为民”，是贯彻执行群众路线的目的。中国共产党要实行民主政治，就必然要求走群众路线，依靠人民群众。群众路线的灵魂在于人民群

众是历史的主人，这就决定了群众路线的根本是“为民”。党是人民的公仆，党要为民众服务，就要千方百计、不遗余力地把立足点落在“为民”上。结合本职工作，“为民”就是要为广大医疗行业工作者

工做好医疗护理服务工作，切实解决患者存在的问题，急病人所急，想病人所想，有了一切“为民”这样的立足点，我们的所有工作就不

会出现大的偏差，即便有偏差也容易改正。

“务实”，是贯彻执行群众路线的途径。毛泽东同志曾论述道，“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。“踏踏实实、兢兢业业”是对每一位医疗工作者的总体要求。医疗护理工作中不但要促进患者躯体疾病的康复，还要使患者的心理健康达到最适宜状态，这就要求我们在日常的工作中把患者当亲人，当朋友对待，用自己的真心温暖患者，深入患者的内心，与患者有效沟通，减轻患者身心疾病疼痛，树立战胜疾病的信心，使患者不但治愈病痛，还掌握防病治病知识，使其生活方式，行为习惯健康化，这不但群众路线教育实践活动在医疗活动中的体现，也是当今社会对医务工作者的要求。

“清廉”，是贯彻执行群众路线的保障。“清廉”，是共产党人的本色，坚守清廉，反对奢侈，是因为清廉使人刚直不阿，心系群众，自觉无悔地为人民事业奋斗；在医疗卫生行业中，解决群众看病难、看病贵是民生问题，“因病施治”也是每一位医务工作者的职责。不开大处方、不乱检查、不分解收费，想病人所想，拒收红包，微笑服务是医务工作者贯彻执行群众路线的体现，作为一名医疗工作者不但要有精湛的医疗技术，更要有一颗“金子”般的心。

第四篇：市工商局党组党群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案

市工商局党组党群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案

市工商局党组党群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案

根据市委和市局党组党的群众路线教育实践活动工作安排，为扎实有效开展查摆问题、批评环节的各项工作，确保开好一次高质量的专题民主生活会，结合我局实际，特制定本方案

一、民主生活会主题

紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，提前谋划、精心部署，组织召开2014民主生活会，认真解决形式主义、官僚主

义、享乐主义和奢靡之风问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。

二、认真做好会前准备

精心组织学习。党组成员开展会前自学。认真学习党的十八届三中全会精神、总书记系列讲话精神以及《群众路线教育实践活动学习读本》、《一切为了群众读本》等资料，自觉对照检查“四风”问题，通过学习不断深化对开展教育实践活动重要性和迫切性的认识，深化对“四风”问题严重性和危害性的认识，自觉把思想和行动统一到中央、省委和市委部署要求上来，为开好民主生活会奠定基础。

这项工作由市局实践办牵头协调落实，已于4月20日之前完成。

广泛征求意见。监察室负责向各县局、市局机关各科室、直属各单位党员就市局党组贯彻党的群众路线、坚持改进工作作风，抓好各项工作落实、坚持反对

“四风”，遵守廉政准则及落实中央“八项规定”等方面的情况广泛征求意见和建议。根据征求到的意见建议，由监察室“原汁原味”进行梳理、汇总，形成民主生活会征求意见情况报告。人教科负责对市局党组民主生活会整改方案落实情况征求市局机关各科室、直属各单位的意见和建议，进行认真归纳梳理，形成市局党组民主生活会整改方案落实情况报告。

这项工作由监察室牵头，人教科、实践办配合落实，于4月30日之前完成。普遍开展谈心。民主生活会召开之前，市局党组主要负责同志与党组成员进行“一对一”谈话谈心，谈心的主要内容是，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾；谈心既要肯定成绩，又要讲问题和不足；既谈工作，又谈认识和意见，力求把问题谈透彻、把思想谈通。市局党组主要负责同志与党组成员谈心后，党组成员之间、党组成员与分管部门同

志之间都要自行安排时间开展谈心活动。通过谈心活动，多作自我批评，有话讲在当面，把矛盾和问题解决在民主生活会前。

认真撰写对照检查材料。领导班子及其成员都要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由市局主要领导陈国秩同志亲自主持起草，市局办公室、实践办协助完成，作为整改的重要依据，在一定范围通报。班子成员都要自己动手撰写对照检查材料，内容主要包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定及我省实施办法有关精神，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。特别是要把群众反映强烈的“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公”经费开支过大、违规占用住房等问题作为重要内容，逐一对照检查，有问题的分析原因并提出整改措施，没问题的进行明示。党组成员的对

照检查材料完成后，报市局主要领导审阅。市局领导班子对照检查材料和每个班子成员的对照检查材料，要在规定的时间内上报市委第五督导组审阅。这项工作由市局实践办牵头，办公室配合落实，于4月22日之前完成。

三、以整风精神开展批评和自我批评 民主生活会上，党组成员要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，不评功摆好，真正找出自己身上的问题。包括在落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求方面的问题。要拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，既解决实际问题，又解决思想问题，保持共产党人政治本色。

领导班子每名成员都要进行深刻的自我批评，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，真正触及问题、深挖思想根源，防止避重就轻。自我批评主要看是否明确摆出“四风”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实

事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施。

班子成员之间都要开展诚恳的相互批评，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义。要通过开展批评与自我批评，真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。

四、扎实抓好整改落实

根据民主生活会前征求到的各方面的意见和建议，进行认真讨论、分析、研究，重点抓住人民群众反映强烈的突出问题和“四风”问题，明确责任分工，提出具有较强针对性和操作性的解决办法和整改措施，制定《市工商局党组民主生活会整改方案》，明确整改目标、整改任务、整改责任人及整改落实时间进度，并向广大党员干部和人民群众公开公示，接受监督，切实把整改工作落到实处。由人教科牵头落实，会后15日内上报民主生活会情况，上报材料包括会议原始记录、综合报告、整改方案和主要

负责同志的发言稿等材料。

五、充分发挥主要领导的作用 主要领导要高度重视，切实履行第一责任人的职责，既要坚持以身作则，又要履职尽责，把更多的精力和心思放在抓指导、抓推进、抓把关、抓落实等方面上，充分发挥示范带动作用，组织开好专题民主生活会；要统筹谋划，主持研究制定专题民主生活会工作方案；要带头开展谈心活动，了解掌握班子思想、作风状况和每名班子成员应解决的突出问题，做到心中有数。带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳地接受批评、改正缺点；要调动班子成员查摆问题、开展批评的积极性和主动性，督促班子成员认真撰写对照检查材料并逐一审阅，提出具体意见；对突出问题要亲自研究制定整改计划、建立整改台账，落实责任，迅速整改。

第五篇：湖口中心小学领导班子带头深入开展党群众路线教育实践活动实施方案[范文模版]

湖口中心小学领导班子带头深入 开展党群众路线教育实践活动实施方案

为发挥湖口中心小学领导班子引领示范作用，推动我校教育实践活动健康深入开展，根据《茶陵县教育局领导班子带头深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的通知（[2014]6）文件要求，结合我校领导班子建设实际，制定本方案。

一、明确目标要求

学校领导班子带头深入开展党的群众路线教育实践活动，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为民务实清廉”为主要内容，以作风建设和职能转变为切入点，着力解决人民群众反映强烈的“四风”等突出问题。紧密联系教育工作和党员干部思想实际，牢牢把握“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，用真情、动真格、出实招、求实效、坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。坚持“一级做给一级看，一级带着一级干”，领导班子要努力做到认识高一层，学习深一步，实践先一步，剖析解决问题好一筹，以更高的标准，更严的要求、更实的举措带头开展群众路线教育实践活动。

1.带头提高认识。深刻认识党的群众路线教育实践活动是党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党作出的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的

重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。深刻认识“四风”问题是当前作风建设中最具普遍性的问题，是人民群众深恶痛绝、反映强烈的问题。集中解决“四风”问题，是贯彻党的群众路线、巩固党的执政基础、加强党的自身建设的必然选择。牢固树立正确的群众观、权力观、事业观、大兴调查研究、求真务实、理论联系实际之风。坚持“干”字为先，以实干破难，实干创新。

2.带头学习领会。坚持把理论武装摆在首位，开展以学习中国特色社会主义理论体系、党史、党章、十八大报告全文、总书记一系列重要讲话、上级党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神和沈局长关于群众路线教育实践活动的重要讲话精神等为主要内容的学习活动。深刻领会开展群众路线教育实践活动精神实质，用理论学习的成果指导教育教学管理工作，提高做好新形势下教职工工作能力，以良好的精神状态推进各项工作落实。

3.带头深入实践。带头贯彻党的群众路线，坚持以人为本，以办好人民满意教育为目标，做到教育发展为学生成长成才服务、为教师成长成名服务、为社会经济发展服务、为城市品质提升服务。大力推进教育均衡发展，多办顺民意，惠民生、解民忧的实事，积极回应人民群众对教育的关切。以教育实践活动为动力，推进各项重点工作，促进湖口镇教育事业再上新台阶。

4.带头整改落实。以整风精神开展批评和自我批评，增强学校领

导班子自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。进一步查找和剖析问题，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。进一步加强班子成员的沟通与协调，提高班子凝聚力和战斗力，带头调研，带头坚持原则敢抓敢管。带头树立艰苦奋斗的工作作风。

二、解决突出问题

学校领导班子成员要对照中央、省委教育实践活动列举的“四风”突出表现和要求，对照总书记系列讲话精神，对照教育局的部署要求和沈局长的重要讲话精神，对照事业的需要和党员群众的期盼，结合工作实际，进一步强化正风肃纪，突出“问题导向”，把查找问题、分析问题、解决问题贯彻活动始终。本着有则改之、无则加勉的原则，着力查找和解决以下四个方面的突出问题。

1、查找解决思想观念淡薄，实干意识不强的问题

解决忙于事务性工作，放松政治学习，思想观念淡薄，实干精神不强的问题。学校班子成员要加强政治学习，坚定理想信念，增强与教育局保持高度一致，努力办好人民满意的教育的思想观念，认真研究推进素质教育，树立培养创新人才的核心目标，以学生成长的需求，群众期盼的需求，社会发展的需求来研究教育，发展教育。切实解决不敢闯，不敢冒，得过且过的消极思想。主动查找思想上，工作上的差距，主动学习政治理论，思想理论和教育理论，全面提升自身素质。

2、查找解决不密切联系群众，工作不务实的问题

要深入实际调查研究，深入课堂了解教学动态，深入教师学生了

解师生的需求，深入村校了解制约村校发展难点所在。问计于民，问需于民。要与广大教师多谈心，多交流，加强思想上的沟通，切实解决师生的实际困难，帮助教师消除思想上的困惑，为教师加油打气，让教师敬业乐业。构建一个团结务实，锐意进取，充满朝气活力的教师团队。

3、查找解决工作不踏实，不勤于律己的问题

认真解决工作上不踏实，怕苦怕累、工作推诿、不勤于律己、大局观念意识不强、中心工作不按时完成的问题。着力解决工作漂浮，不深入课堂，不深入部门分管工作，工作缺乏研究创新问题。要认真用党风建设的多项标准严于律己，提高道德修养，培养高尚情操和师德素养。

4、查找解决群众关心的学校热点问题

着力解决学校周边环境的治理工作，消除学校周边的环境污染和噪音，为师生创造一个良好的工作和学习环境。

着力解决贫困学生入学问题，完善贫困生救助工作，把救助金真正用在贫困生身上，严禁弄虚作假。

着力解决违规补课，有偿家教，乱订资料等问题，坚定不移的推进素质教育，切实减轻学生学业负担，促进学生全面发展，健康成长。

着力解决体罚或变相体罚学生的问题，加强教师职业道德教育，增强教师的爱生情怀。

三、工作部署

（一）组织动员开展学习（3月下旬）

1.召开动员大会，开展一次集中学习和专题讨论。3月底前，学校班子成员，利用3天时间，集中组织学习党的十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神，和沈局长的讲话精神。开展“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”专题学习讨论。每位班子成员撰写一篇学习心得体会文章，并在小组讨论上作学习交流发言。会议最后半天，谭校长代表本班子作学习发言。

2.听取一次先进事迹报告。组织校班子成员集中听取一次先进事迹报告。此项工作由综合组江秋南副校长负责办公室贺社明主任配合。

3.到廉政基地接受一次廉政教育。组织班子成员集体到廉政基地接受一次廉政教育，开展重温入党誓词活动。此项工作由学校党的群众路线教育实践活动办贺社明主任负责。

4.听取一次党史讲座。邀请党史专家讲授中共党史，学习党的光辉历史和优良传统，传承苏区精神，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。此项工作由资料组周祥平主任负责。

5.观看一次专场电影。组织集体观看《周恩来的四个昼夜》专场电影，进一步增强党性修养、注重品行锻炼、弘扬良好作风。此项工作由资料组周祥平主任负责，办公室贺主任配合。

（三）广泛听取意见（4月至5月上旬）

1.开展一次下访纳谏。每位行政同志下到各自蹲点村校，巩固和扩大“宣讲政策、服务基层”主题实践活动成果，进教室、进年级，聚焦反对“四风”，问效、问怨、问症、问策（问效即了解对自身作

风情况的看法和评价，问怨即了解对党员干部作风的怨言和怨气，问症即了解党员干部作风方面的问题和症结，问策即了解改进作风的对策和措施），直接深入基层和群众听取对作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、践行群众路线方面的意见和建议。同时，带头开展信访接访活动此项工作由谭飞海校长负责。

2.开展一次座谈纳谏。分层级、分类别召开若干个座谈会，听取干部、群众对校领导班子及其成员在作风方面存在突出问题的反映。此项工作由周祥平主任负责。

3.开展一次走访纳谏。校领导班子作出安排，采取上门走访的形式，专门开展一次走访活动，面对面听取老同志、教代会代表和党外人士的意见和建议。此项工作由办公室负责，走访教代会代表工作由工会负责。

4.开展一次约谈纳谏。采取个别约谈的方式，学校校长重点听取班子成员和年级组长的意见，同时也听取其他同志的意见；校领导班子其他成员听取分管部门教师的意见，此项工作由办公室贺主任作出安排。

同时，公布反映“四风”问题的专用信箱，征求社会各界对学校领导班子及其成员作风方面的意见。此项工作由学校党的群众路线教育实践活动办贺社明主任负责。

以上听取意见各项工作涉及到的相关责任部门，要对通过各种形式听取的意见建议，原汁原味地进行梳理，并形成书面材料，交学校党的群众路线教育实践活动办形成《关于对校领导班子及其成员加强

作风建设听取意见情况的报告》。

（四）梳理查摆问题（5月下旬至6月上旬）

在查摆问题、开展批评之前，开展一次“回头看”。在此基础上，4月底前，校领导班子召开专门会议，会期2天。进一步深入学xxx省委、市委及县委教育局有关文件、和总书记系列讲话精神，听取学校党的群众路线教育实践活动办负责同志《关于对校领导班子及其成员加强作风建设听取意见情况的报告》，重点围绕为民务实清廉要求，结合班子成员平时了解掌握的情况，对宗旨观念、廉洁自律、履行职责、理想信念及校领导班子执行中央八项规定精神和省委、市委县委及局党委关于改进作风有关规定精神、反对“四风”、加强作风建设存在的突出问题进行梳理查摆，明确整改重点、方向和责任分工。校班子及其成员还要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》进行检查。专门会议邀请教育局领导参加。

（五）召开专题民主生活会（6月上旬）

在充分准备的基础上，围绕落实为民务实清廉要求，围绕解决“四风”问题，以“反对‘四风’，服务群众”为主题，贯彻整风精神，组织召开校领导班子专题民主生活会。邀请5—7名教代会代表、党员老干部和党员群众代表列席旁听。

专题民主生活会会期不少于2天。学校班子成员结合思想和工作实际，逐一进行自我剖析，开展批评和自我批评。

会前，主要领导与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，班子成员与分管部门教师谈心谈话，听取意见建议。班子成员之间彼此要以书面形式提出批评意见；紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长经历，围绕加强作风建设、发挥表率作用，进行自我剖析，撰写对照检查材料。从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。班子成员亲自动手撰写个人对照检查材料。

会上，采取“先班子、后个人，先一把手、后班子成员，先开展自我批评、再逐一开展批评，一个一个过”的方式，开展严肃认真的批评和自我批评，做到既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。

会后，党支部书记主持召开通报会，通报校领导班子专题民主生活会情况。同时，形成校领导班子专题民主生活会情况专题报告。

（六）抓好整改落实（6月中旬至8月中旬）

1.制定整改方案。在整改落实、建章立制前，开展一次“回头看”。之后，召开校领导班子专题会议，聚焦“四风”问题，研究正风肃纪、整改落实、建章立制工作。主要内容是：针对前期梳理查摆出来的“四风”方面的突出问题，研究制定校领导班子开展党的群众路线教育实践活动整改方案，研究开展专项整治方案，研究制度建设计划。班子成员要制定个人整改措施。

专题会议计划安排1天半时间：第一天上午，召开全体会议，通报整改方案、专项整治方案、制度建设计划的形成过程和主要内容；第一天下午，与会人员，对整改方案、专项整治方案、制度建设计划

进行讨论；第二天上午，审议通过修改后的整改方案、专项整治方案、制度建设计划。

校领导班子整改方案、专项整治方案、制度建设计划审议通过后，报教育局审阅把关，按规定在一定范围内公布，接受群众监督。此项工作由资料组周祥平主任负责。

2.抓好整改落实。根据校领导班子整改方案、专项整治方案、制度建设计划确定的目标要求、责任分工和时间表抓好落实。建立包括具体问题整改、专项整治、制度建设3个方面的整改工作台账，对每一项整改任务，实行“销号”管理的工作机制，采取上下联动的方法，一项一项地整改落实。

3.健全落实制度。围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推进改进作风常态化长效化。对已有制度进行一次全面梳理，列出清单，认真做好废、改、立工作。此项工作由综合组江秋南副校长负责。

（七）开展“回头看”（8月中旬至9月底）

根据校领导班子整改方案、专项整治方案、制度建设计划的目标要求和责任分工，对整改方案、专项整治方案、制度建设计划的落实情况进行“回头看”，重点检查整改落实、建章立制的进展程度。对相对滞后的工作，分析原因，并提出加快推进措施。

开展“回头看”的工作方案，由学校党的群众路线教育实践活动办公室贺主任负责拟定。

（八）认真搞好总结（9月底前）

根据教育实践活动进展情况，适时召开教育实践活动总结大会。会上，党支部书记谭飞海同志讲话，对教育实践活动进行总结；对全校教育实践活动进行评价，对继续深入抓好教育实践活动提出要求。

总结大会结束时，对学校班子成员开展教育实践活动情况进行民主评议，重点是解决问题、改进作风情况。评议表由县教育局负责回收汇总。

总结大会方案由学校党的群众路线教育实践活动办另行拟定。

全校教育实践活动基本结束后，形成《湖口中心小学领导班子带头开展党的群众路线教育实践活动情况报告》和《湖口中心小学党的群众路线教育实践活动情况报告》。

两个报告经校领导班子审定后，呈报县教育局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

校领导班子开展党的群众路线教育实践活动。校领导班子每位成员要以高度的自觉性和主动性，落实好中央、省委、市委及县委及县教育局的有关部署要求，真正做到“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。通过自身的示范带动作用，确保全校教育实践活动“不虚”、“不空”、“不偏”，取得党和人民满意的成效。

湖口中心小学

2014年3月18