创新团支部

第一篇：创新团支部

首先来介绍一下我们班级团支部成员，邓欣：预备党员，李曼茹，张欣欣，孙童昕是我们班级积极分子，其余23名同学为共青团员。下面让我们步入正题：我们班级的团支部。创新点一： 三会一课制度

“三会一课”定期召开，团支部班委大会每月一次；团支部会每周一次；团小组会议每两周一次；团课每月一次。执行过程中可根据具体情况灵活处理。会议时间的长短根据会议内容而定。“三会一课”总的任务是对团员进行团的知识教育、党的政策和时事政治教育及班级的日常工作等。当然每一次的会议都是由团支书栾欣儒来主持，孙童昕组织委员做会议记录，宣委焦思宁，心理委员赵登红参加每次会议。

这是一次班团委大会关于班级寝室的规划的会议记录，这是一次团支部计划带领班级晨读的一次会议记录，这是一次关于大家提交入党志愿书的一次会议记录。创新点二： 团日活动

每一学期我们班级在团支部的领导下，自发组织进行团日活动。我们班级的团日活动有一大特点，那就是和别的班级，别的学院搞联谊。目的也很简单，只是想让大家在活动休闲的同时，广泛交友，开阔眼界。大一上学期，在团支部的组织下，我们班就与文学院汉语言文学专业1班一起去了辽宁省博物馆参观了一日 大一下学期，在团支部的组织下，我们班租了个日租房，大家在一起聚了餐，搓了几桌麻将，由此我们更加相信，大学的班级就是我们第二个家。大二上学期，在团支部的组织下，我们班与非师1班举办了关于社会主义价值观的一个辩论赛，通过这一次的辩论，大家更加深刻的了解到了社会主义价值观。这几次的团日活动，大家都是受益匪浅。创新点三：

“一周3小时“活动

1.“畅谈1小时“，团支部每一周通过组织同学们在每周就设定的话题进行讨论，增加同学们的交流，拉近同学们的距离。2.“卫生一小时”：团支部每周组织班内各寝室进行打扫卫生，并进行班内评比，对评选出来的寝室进行奖励。为同学们创造一个良好的生活环境。3.“学习一小时”：团支部通过组织集体上自习的方式，一方面督促同学们养成上自习的习惯，另一方面给同学们提供一个在学习上交流的机会，互相帮助，提高我班整体成绩。

第二篇：设立特称团支部创新工作新机制

设立特称团支部创新工作新机制

江南大学团委

2006年4月，团中央网络影视中心一行四人来到江南大学，历时四天拍摄了专题片《江南大学特称团支部建设》，这是团中央《神圣的使命——加强大学生思想政治工作典型实录》系列专题片之一，江南大学与北大、复旦等国内知名学府一同入围。影片公开发行后，在全国各大高校产生了很大的反响，江南大学团委设立特称团支部带动基层团建，探索高校团支部建设创新机制的研究引起了普遍关注。江南大学特称团支部建设荣获江苏省2005唯一的一家高校基层团建创新奖。

一、创新举措

所谓特称团支部，是指江南大学以革命家、英雄人物命名的团支部。江南钟灵毓秀，人杰地灵，曾经涌现出一批又一批的历史文化名人，这些都是历史遗留给我们的宝贵财富。自1996年起，江南大学立足于无锡及周边地区，深入发掘这些历史文化名城的文史资源，依托人文优势，设立了‚粟裕团支部‛、‚瞿秋白团支部‛、‚张闻天团支部‛、‚秦邦宪团支部‛、‚皮旅团支部‛、‚任国庆团支部‛等30多个特称团支部。它们都是以革命家、英雄人物命名的，这些人物的光辉业绩和独特的人格魅力深深打动了每一位热血青年，凝聚成为一种精神。每一个特称团支部的名称、来源和意义虽然都不尽相同，但对基层团支部来说，特称团支部都是一个无上光荣的组织。每学年，校团委都会召开专题会议，隆重表彰做出突出贡献的特称团支部，命名新一届特称团支部，使

2、以爱国主义教育基地为平台，加强大学生‚三观‛教育。如 ‚张闻天团支部‛以张闻天纪念馆为基地，‚皮旅团支部‛以军民共建单位83107部队为依托，‚瞿秋白团支部‛经常在瞿秋白的故居举行隆重的授旗仪式等。

3、以志愿服务、希望工程教育活动为载体，弘扬社会主义主旋律。如，‚张闻天团支部‛定期对张闻天旧居进行清洁保养；‚国旗团支部‛以学习、宣传《国旗法》为手段，开展护旗、升旗等形式；‚瞿秋白团支部‛和洪泽外国语实验学校共建社会实践基地，开展‚大手拉小手——建设‘瞿秋白少先队’‛的活动等。

二、创新机制

榜样的力量是巨大的，特称团支部都是江南大学基层团组织的杰出代表，始终保持了特色鲜明、政治过硬、学习优秀、活动丰富的优良传统，有着强烈的集体荣誉感和凝聚力。成立数年来，开展了大量有意义的活动，对大学生成长成才发挥了重要的教育与引导作用，为广大团员青年提供了切实有效的帮助。在此过程中，江大团委因势利导，把取得的初步成果加以推广和拓展，使之产生巨大的带动效应。

1、严把质量关，对入选的团支部进行层层考核，以此作为培养优良校风、学风的示范。每个‚特称团支部‛的精神面貌都积极向上，学习气氛浓厚，除专业学习外，在计算机、外语、人文修养方面都积极涉猎，在‚挑战杯‛、全国数学建模比赛、物理竞赛、英语竞赛中，都有广泛参与并取得良好的成绩。‚特称团支部‛的学生干部数量多，能力强、素质高，多次获得学校或市级或省级的‚优秀团组织‛、‚优秀班集体‛等荣誉称号。

2、加大宣传力度，把特称团支部作为一个品牌和亮点推广到

第三篇：创新学校团支部工作交流发言稿

团支部工作交流发言稿

各位领导、同学们：

大家好！很高兴今天能和大家一起分享我校团支部工作开展的情况，希望借本次交流，能给我校的团支部工作带来更大的促进和发展。

我校团支部的工作重点，主要结合我校的办校宗旨，开展特色学生活动，了解学生思想动态，切实做好思想政治教育、心理健康教育和服务性工作，加强团支部干部教育，促进支部工作的自主创新和管理。通过团支部、班委相配合，贴近学生的实际组织开展各项活动，增强学生参与的积极性和广泛性，加强培养考察，接受优秀青少年入团，指导校少先队的各项工作。

具体工作步骤开展：

1、常规工作紧抓不懈，按部就班进行团员教育和管理。

2、推优工作井然有序，支部指导各班将推优工作做到有序、规范和公开化。

3、完善团支部建设，建设“学习型、服务型”团支部。

4、支部工作有条不紊，积极开展特色活动。

5、发挥团干、团员的先锋模范带头作用，促进学风建设，营造积极的校园学习氛围。

我校团支部在上级团组织和学校的正确领导下，经团支

部的不懈努力，每学期都圆满地完成了各项富有特色、活泼新颖的活动，并在活动中增强了整体团队的凝聚力和战斗力。春华秋实，号角长鸣。我们将在今后的工作中继续发扬刻苦奋斗、精诚团结、开拓创新的作风，不断总结经验、吸取教训，及时改正以往的不足。

以上是我代表我校团支部与大家的交流，如有不当之处，请领导给予批评指正。如其他同志还有更好的经验，请不吝赐教。谢谢大家。

临高创新学校团支部王小新

2011年9月27日3.

第四篇：“团结 奋斗 创新”团支部文娱活动策划书

“团结 奋斗 创新”团支部文娱活动策划书

一、活动主题：迎建团周年、展青春风采 团结、奋斗、创新 主题校园文娱活动

二、活动背景：体现丰富多彩的大学生文化生活，丰富同学课余生活，活跃班级气氛，促进同学之间的友好关系，反映我团支部的积极向上的精神风貌，及响应建团90周年纪念活动，在学校、学院的指导下结合我团支部的特色，特开展此活动。

三、活动目的：通过本次活动的开展，希望能够培养同学们的团体意识及异性同学之间的合作精神，启发智慧，进一步提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活，活跃班级气氛，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的班级氛围，我团支部举办了一次以 团结、奋斗、创新 为主题的校园文娱活动。

四、活动时间：2012年5月19日上午8：00

五、活动地点：塑胶操场

六、主办单位：11级环科团支部

七、宣传方式：飞信、QQ群、新闻稿、博客

八、人员安排：策划人：张默、王嘉琦、雷连彩协办人：全体班委参与活动对象：11级环科全体团员邀请嘉宾：王毅老师、董长雨老师、年级长

九、活动前准备：、活动道具、活动奖品

十、活动流程：1.宿舍风采展（40分钟）a.将全班同学按寝室自由组合b.每组同学都要出一个比较新颖的节目（可以是表演电影的一个片段，可以是小品，可以是舞蹈，走秀）。c.并由大家评选出最佳表演者进行发奖(给参与者以宿舍为单位发花露水)。（细节说明：道具自备，如需化妆可以找丹阳。备有音响但所需音乐需要自备）2.智力大比拼（30分钟）将参与者按照学号平均分成四组，出两名主持人然后由主持人提出关于智力的问题，每组回答出的问题多被评为 超能智力团 由生活委员颁发象征着增强智力的 魔糖。（细节说明：之前由组织者迅速的将参加同学按照学号分成四组；如题目太难主持人可以提示，直到问题得到解答。题目设置：共设置二十道题目，每题一分得分最多的组获胜，一名主持人提问另一名主持人计分）3.咱们一家亲（20分钟）所有的同学围成一个大圈，所有的同学都围着圈跑。班长站于中间，任意说出一个2-6之间的一个数当班长说出数的一瞬间和你周围的人结合，每组结合的人数必须和班长说的数一致，没找到 家 者算失败，失败者要进行事先准备好的大冒险。例：现在1、2、3、4、5、6都在围着圆跑，当班长叫3的时候六个人中只能3个在一起结合成两组，如果找不到 家 就算失败。（细节说明：事先准备10道大冒险题目，每失败一人就按大冒险的顺序进行大冒险。以此类推。当10题全部弄完再转回第一题从心开始。以此类推）4.进行优秀团员和优秀团干的颁奖仪式，由班主任老师进行颁发奖状并发放奖品（10分钟）5.宣读童年运动会的相关事宜，鼓励大家积极参与活动（10分钟）

十一、活动要求：这次活动希望各班委协调配合好各项工作，并在结束后写好总结。

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第五篇：结构1102团支部特色团日活动材料(创新)

结构1102团支部团建活动总结

2011年12月15日星期五

目录

活动背景........................................................................................3 活动内容及流程.............................................................................3

活动设计 准备阶段 活动开展 活动总结

活动效果........................................................................................5 活动创新........................................................................................5 活动评价........................................................................................5 后

记........................................................................................6

“低碳行动 绿色校园”废旧物品设计

结构1102团支部

12月12日下午，经过紧张忙碌的准备，结构1102班主题团建 “低碳行动 绿色校园”废旧物品设计的主题团日活动在主楼118教室完美谢幕。回眸历时一周的主题团日，我们曾为之付出辛苦的汗水，牺牲了大量休息时间，大家紧密团结，共同献策献力，最终换来了团日活动的成功召开，虽然花费了大量的时间和精力，但我们觉得这是值得的。因为我们在这次活动中学会了很多东西，也收获了很多感动。

下面是此次活动的详细总结：

一、活动背景：

以“责任、诚信、成才”为团日主题，以“低碳行动，绿色校园”废旧物品设计为活动形式，通过号召同学积极参与我们的废物设计，利用身边的现有物资制作小手工，旨在带动更多的同学遵守低碳生活，并增强集体意识。

二、活动内容及流程

1、热火朝天的活动设计:

在活动的初期设计阶段，我们首先召开了第一次的班会，向大家介绍了此次团日活动，并动员大家积极参与此次活动。全班同学在讨论“低碳行动 绿色校园”废旧物品设计活动时，表现积极。多数同学认为作为当代大学生，在日常生活中宣传并实践节能减排是我们义不容辞的义务，不容推脱的责任。在此次班会上，大家确定了本次活动的大体环节及以团支书林婉桃，班长黄俊杰为核心的各阶段负责人。即：

第一阶段：（准备阶段）负责人：杨怀（组织委员）杨建军（宣传委员）； 第二阶段：（开展阶段）负责人：魏建斌（副班长）杨露露（生活委员）。除此之外，大家集思广益，积极献力献策，确定出了各个环节的主要活动内容和形式，大家互相交流，积极思考，收集到了许多新颖的想法，并在会后确定了此次活动的策划书。

2、事无巨细的准备阶段

通过开展第二次班会，细化了团日流程，并将全班同学以寝室为单位分成若干小组开始各司其职，积极准备团日活动，并拟定活动流程（如下）。活动地点：主楼118教室

活动形式：回收废弃物品的设计展示 活动流程：

a、制作成果在主题班会上展示并评选

b、将收集到的其他可再利用的废弃物品分发给各个小组，让大家进行变废为宝的小发明制作活动。活动结束后将收集的废旧物品统一交至相关回收机构妥善处理。

c、各宿舍展示变废为宝小发明，并由各代表陈述小发明的创意由来，制作过程及心得体会，评比出最佳小制作。

d、同学交流讨论对节能减排的认识和思考。

e、集体在宣传条幅上签名，共同承诺为节能环保做出自己力所能及的贡献。再次呼吁次活动主题，宣布团日活动正式结束。

此后全班同学全情投入，开始准备此次团日活动。我们以班级为整体，以寝室为单位，分工进行。

宣传方面：制作宣传海报，宣传团日主题“‘低碳行动 绿色校园’废旧物品设计展示”。

资料查阅：查阅“节能减排”相关知识，并印制宣传单。

物资准备：生活委员购买团日相关物品。同时同学们以寝室为单位，利用生活中的废品，制作小发明，并将制作过程拍下来，作为我们分享的纪念。活动经费：生活委员则主要负责经费管理，采购奖品等后勤细节工作。

3、如火如荼的活动开展

12月13日下午3点，大家提前一个小时就开始了会场布置工作。四点，嘉宾入场，主题班会正式开始。按照此前设计的环节，班会有条不紊的进行着。各寝室展示了我们的小发明：

女生寝室302非常美观的“大叔抽纸盒”，令大家都爱不释手，她们用废纸盒做的“金字塔储物盒”和“猪圈收纳盒”更是独具匠心。843的“水怪笔筒”、“小熊之家”更是让大家惊叹。而841美观实用的“雪花筒”、大型设计“隐形战斗机”的出场将气氛推向了高潮。还有许多的优秀作品，在此总结中列举一些。

这些虽然只是生活中很简单很小的一部分，却是我们很多人平时所忽略的问题，再次提醒了我们节能减排要从点滴做起！之后大家讨论了此次团日活动对大家的启发，在主持人的倡议下，同学们一起郑重地在条幅上签上自己的名字，也签上了一份自己的承诺。崔老师对我们此次活动进行了点评，他希望我们节能减排的理念一直坚持下去而不是一时兴起。之后他还在期末临近之际，在学习和生活方面，对大家提出了许多的建议，与同学进行了各方面的思想交流。此次活动完美谢幕。

４、本次活动总结

回首此次出行实在不虚此行，希望借此扩大节能减排的影响范围。活动过程中，我们每一张热情的笑脸，每一句真诚的感谢，每一句细心的讲解，都使我们对关注节能减排的同学们送上最真诚的祝福。活动结束后，大家并没有马上离开，而是将活动现场的垃圾进行了清理，这正体现了我们此次活动的核心：从身边没一件小事做起，不做语言的巨人，行动的矮子。虽然举办外场活动那天天气微冷，而且很多同学一直到很晚才去吃饭，但大家没有任何怨言，因为只要能为节能减排出哪怕是一份力，大家的付出都是值得的！

最后，针对这次活动中出现的优、缺点，并结合辅导员崔老师对此次活动的点评，我们作出如下总结，以供今后团队发展的借鉴和警戒。（１）优点：

1、策划书内容详细，人手分配明确。

2、班、团委提前到活动现场，有足够的时间布置会场。

3、在前期工作中，有准备充足的道具给现场同学。

4、活动现场人数足够，活动气氛好。（２）不足：

1、记录工作没有到位，导致活动开始时部分作品还没被登记。

2、活动期间，有部分组临时有事，组序调整，导致混乱。

尽管活动还是存在着一些的漏洞与不足，但是每位工作人员的努力与付出，大家都是有目共睹的，因此，本次活动完成得很顺利，即彰显环保，又体现了团结。我们相信，每次活动都是有收获的，我们会在这个活动中汲取经验，学会完善，为以后的活动奠下成功的基础。

本次活动拓展了同学们的创新思维，增强了节能减排意识。以寝室为单位，在动手动脑的愉快合作，增强集体意识；在收集各种废旧物品时，提高环保素养。具有良好的活动成效。

三、活动效果

通过这次废品设计大赛，我们感受到时代赋予我们的使命感和责任感。拓展了创新思维，增强了节能减排意识，达到了预期的效果。更可贵的是，在这次活动中，大家互相讨论交流，增强了班级凝聚力，增进了彼此的了解。本次活动使同学们不仅学的轻松也玩的开心，达到了预期的活动效果。

四、活动创新

本活动不仅使同学们清理了堆积在宿舍中的废品，让大家的生活中添了一抹绿色，同时让低碳环保的意识深入人心，让每一位同学在活动中感悟到作为一个青年学生应当肩负的责任。具有良好的价值引导和教育意义。

五、活动评价

此次活动围绕“诚信、责任、成才”的主题，我们收到较好效果，但同时存在很多的都不足，总结是为了汲取宝贵经验和教训，相信在我们的努力和同学的支持下活动会办得更好。

后记：团日活动结束了，但我们节能减排，低碳生活才刚刚开始开始，历时一周的活动中，我们每天都把节能减排，低碳生活八个字放在心上，说在嘴边，行动在手上，无论以前我们怎样生活，通过这次活动，我们都发生了或大或小的改变，宿舍里少了浪费着的灯光，无人使用却在运行的电脑，水房里少了滴水的水龙头，教学楼里多了爬楼梯的身影，当然这些举手之劳都是微不足道的，但是正如濮存昕曾说过的“每个人迈出一小步，我们的社会就会迈出一大步”如果通过这次活动，我们每个人都开始节能减排，并且参加我们外场活动的同学们都开始低碳生活，然后我们通过的行动再去带动身边更多的同学，带动自己的家人„„那么我相信我们的活动就不止局限在了“低碳行动 绿色校园”上了，号召更多的人从现在，从身边没一件小事做起，为整个社会的节能减排做出一点哪怕是很小的推动，我们的一切付出就都是值得的！

最后，感谢所有同学的支持，感谢校团委的帮助，感谢辅导员崔老师的指导，感谢大家，也感谢我们自己，这次活动将是永远值得我们珍藏的美好回忆。

2011年12月15日 结构1102团支部