第一篇:关于教育民生工程致家长的一封信
关于教育民生工程致家长的一封信
尊敬的各位学生家长:
您好!首先,向每一位关心、支持泗县特殊教育学校的家长表示衷心的感谢。此次致信主要是向您宣传我县教育民生工程相关政策知识,敬请详细阅读并给予广泛宣传。
2013年我省继续推进民生工程,其中由教育部门组织实施的有四项。这四项教育民生工程师“义务教育经费保障机制改革”、“贫困寄宿生生活费补助”、“中小学校舍安全工程”和“农村留守儿童之家建设”。大力实施教育民生工程,实现了济困助学扶残助残之举,促进了教育公平。为我县教育事业快速高水平发展奠定了坚实的基础,也为您的孩子创造了更好的学习条件和学习环境。本学期,我校将认真落实上级主管部门的要求,继续大力实施各项教育民生工程。现将惠及您和学生的教育民生工程有关政策内容告知如下:
一、义务教育经费保障机制改革
义务教育经费保障机制改革包括主要内容是:实行“两免一补”政策,“两免”指的是:免除城乡义务教育阶段学生学杂费和免费向农村义务教育阶段学生提供国家课程教科书;“一补”指的是:补助家庭经济困难寄宿生(含城市低保家庭学生)生活费。
按我省义务教育经费保障机制改革政策,特殊教育学校的寄宿生全部享受贫困寄宿生生活费补助。自2012年起,农村、城市特殊教育学校生均公用经费补助基准定额分别按现行农村、城市初中标准5倍执行。
二、家庭经济困难寄宿生生活补助费申请程序:
由学生或学生家长向学校提出申请,学校会同村(居)委会对提出的申请进行审查认定。在审查认定后进行公示,公式无异议后上报教育主管部门,在由教育主管部门会同财政部门做好生活费补助打卡发放工作。
教育民生工程是国家实行教育公平,推动教育和谐发展,共建小康社会,促进社会和谐的惠民政策。我们将认真执行,积极落实,同时也接受家长们的监督,另外也期待您对学校工作提出宝贵意见和建议。
最后,祝各位家长工作顺利,阖家幸福!
教体局民生工程咨询电话:7029416 泗县特教学校咨询电话:7024274
泗县特殊教育学校 2013年9月6日
第二篇:教育民生工程致中小学生家长一封信
致全县中小学生家长一封信
学生家长:
你们好!国家、省为强化政府对农村义务教育的保障责任,巩固普及九年义务教育成果,促进教育均衡和谐发展,当前,正实施一系列惠及千家万户的教育民生工程。2015年政府在全县教育系统共实施二项教育民生工程。
一、城乡义务教育经费保障机制改革
实行义务教育经费保障机制改革之后,我县所有义务教育阶段(含民办学校)初中、小学免费提供学生国家课程的教科书;免除学生学杂费、住宿费;寄宿贫困生可享受生活补助费,标准为:小学生每人每年1000元,初中生每人每年1250元,补助按学期申请、评审和发放。初中、小学只允许收取作业本费(小学每生每学期10元、初中每生每学期20元),其余费用一律不准收取,学生在学校自愿入伙产生的就餐伙食费,由学生自愿选择饭菜品种并及时付费,学校食堂不得按月、按学期等形式一次性收取学生的伙食费和以包餐为由一次性收取学生的伙食费。学校正常开支费用全部由中央、省、县财政支出。各级财政建立中小学校舍维修改造的长效机制和保障教职工工资按时足额发放。
二、中等职业学校、普通高中学校家庭困难学生资助工程。
中等职业学校所有全日制正式在籍的学生,每人每年享受2000元资助,资助期限两年(一、二年级),全年按10个月计算,每月补助200元;农村家庭经济困难和涉及农业方面专业的学生(一、二、三年级)还能享受免除学费的照顾(金额为学校收费标准)。此外,中等职业学校每年按事业收入5%的比例,提取校内奖学、助学资金,以帮助家庭经济困难学生完成学业。
普通高中学校家庭经济困难学生,可享受国家助学金资助,平均资助标准每生每年补助2000元,受助比例占学校在籍学生总数20%。此外,学校每年还按事业收入3%-5%的比例,提取校内奖学、助学资金,用于资助家庭经济困难学生的学习和生活费用开支。国家助学金按学年申请和评审,按学期发放。
尊敬各位家长,请你们对教育民生工程的实施给予热情关注、监督和支持,共同为孩子们的健康成长创设良好育人环境。
泗县教育体育局
二0一五年四月
第三篇:(民生工程)致学生家长的一封信
(民生工程)致学生家长的一封信 尊敬的学生家长:
教育民生工程是国家实行教育公平,推动教育和谐发展,共建小康社会,促进社会和谐的惠民政策。近年来,在上级教育主管部门的正确领导下,以科学发展观为指导,大力实施教育民生工程,为教育事业健康快速协调发展奠定了坚实的基础。2011年,我们将继续大力实施四项教育民生工程:义务教育经费保障机制改革、高中阶段学校家庭经济困难学生资助、留守儿童之家和校舍安全工程。现将四项教育民生工程有关政策内容告知如下:
1、落实城乡义务教育经费保障政策。【免除学杂费】全部免除城乡义务教育阶段的学杂费。【提高补助贫困寄宿生生活费标准】补助标准为小学生3元/天、中学生4元/天,在校天数均按250天计算(小学生375元/学期,中学生500元/学期)。
2、高中阶段学校家庭经济困难学生资助项目政策。【目标任务】建立健全普通高中学校家庭经济困难学生资助政策体系,解决区属普通高中家庭经济困难的学生就学问题。【国家助学金】实施普通高中家庭经济困难学生资助政策,资助面约占普通高中在校生总数的20%,平均每生每年补助1500元。【校内贫困学生资助】普通高中要从事业收入中足额提取3%-5%的经费,用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等支出。
3、校舍安全工程。党中央、国务院决定实施中小学校舍安全工程,把学校建成最安全、最让人民群众放心的地方。通过科学的排查鉴定中小学校舍,对不安全校舍开展加固改造或重建,以达到抗震设防标准和各种防灾避险的安全要求,提高综合防灾能力。
4、农村留守儿童之家建设。【目标任务】根据留守儿童分布和农村学校办学条件等情况,在全学区农村学校再建设留守儿童之家,并配备相应的设备(电话、电视机、书籍等);建立留守儿童之家考核评比奖励机制,充分发挥留守儿童之家的教育和服务功能,使之真正成为留守儿童学习生活的温馨家园。【受益对象】父母一方或双方外出务工的初中、小学学生。
【活动形式】学生可以在课外活动时间和节假日,到留守儿童之家看书、读报、给父母打电话、接受老师的帮助和指导等。
各位学生家长,教育局将严格按照教育四项民生工程的实施办法,明确工作责任,强化机制建设,认真落实教育民生工程,真正把教育民生工程办成放心工程、惠民工程,为创办人民满意教育,推动我区教育事业又好又快发展作出更大贡献。
涡阳县西阳中学
2011年9月
第四篇:致家长的一封信(教育)
尊敬的家长:
您好!
转眼一个学期过去了,很感谢您在这一学期对我工作的支持!
在大学的第一个学期里面,学生们都经历了由中学生到大学生的改变,高中时候以考大学为目的,由老师和家长安排学习和生活,到大学则不同于高中,凡事都要求学生自己对自己负责,要以最后就业、升学为目的,自己合理安排自己的学习时间、自己的人际关系、自己的生活习惯。
通过一个学期与学生谈话、走访寝室、进学生课堂听课等细节对学生的了解,我发现大部分的学生能够适应大学的学习及生活,能够合理的安排自己的时间并自主结伴上自习,养成好的生活习惯、和谐的人家关系,积极的参加一些社团、学生会等组织锻炼自己的能力,然而,令人忧心的是,目前还有学生还暴露出了一些问题,需要引起家长的重视,在这里主要跟您将这些问题提出来一同分析解决,希望能够共同努力帮助学生迅速的适应大学生活,确立明确清晰合理的大学目标,成功成才。
1、由高中过渡到大学后,目标缺失:
通过谈话,发现有很多学生在这一学期中过的很“迷茫”,表现为学习不用心,做事缺乏积极性,不知道自己应该做什么,甚至有一些同学去网吧消磨自己宝贵的时间,在我分析看来,由于从小到大,家长和老师一直以考大学为目的,忽略了就业的导向,以致学生在从高考的压力下解放出来后,到大学没目标。
这个问题必须引起您的重视,大学的这四年是学生们世界观、人生观、价值观形成的最重要时期,这也是他们走向社会的最后也是最重要时期,因此,必须要让您的孩子在尽快适应大学生活的基础上,树立一个长远的目标,如四年之后就业还是继续攻读研究生?继续攻读研究生的学生,就要夯实自己的学习基础,努力学习,利用我们学院保送研究生比例较大这个优势争取保送;在现在这样一个竞争激烈的社会,就业就要在充分保证学习成绩的同时,利用四年时间充分锻炼自己的能力,考取一些实在的、对竞争工作有力的证书,如:英语四六级证书(学有余力的还可以考取一些更高级别的)、计算机国家二级或者三级证书等;
对策:您是最了解孩子的,针对学生目标缺失的情况,请家长在假期时间里多与孩子沟通,结合孩子这学期的成绩,帮助孩子一起树立目标,长远的方向和近期的目标,对于专业或者方向上有什么不明确的可以随时与我联系。
2、对于大学学习的不适应,学习缺乏自主性:
大学并不是学生们高中认为的就可以“自由”了,“不用学习”了,尤其我们物理学院是以培养理论研究人才为主,保送研究生与学习成绩直接挂钩;面对社会快速的进步,竞争的压力越来越大,学生的就业质量也和学习成绩也直接挂钩。我们物理学科特点是偏重于理科,学习难度较大,而且在大学里面,不是像高中那样有任课老师辅导,有固定的教室上自习,学生课下里面上自习与否,学习程度如何完全是凭借学生的自主性,只有每天拿出固定的时间用于学习,勤学好问,才能有收获、有提高。否则,如果第一年基础打不好,在以后的学习中会很吃力,甚至会由于重修课程门数过多导致退学。在毕业时拿不到学位证,成功成才也就成了空谈。
能考入我们学校的学生相信在高中阶段都是优秀的学生,但是就往届的经验来看,在大学里很多优秀的学生可能不是最聪明的,但却是最勤奋、并且能自律自主严格要求自己的学生。
对策:刚步入大学后,学生刚刚离开家,一时间有些管不住自己,请家长在大一期间多根孩子保持沟通联系,问问近况,对于每一次的期末成绩都与孩子有一次交流与总结。
3、在生活上不会照顾自己,缺少与人交往等必要能力:
大一的学生普遍的特点是有想法,但是缺乏执行力度。懒惰、依赖性强,与人交往能力差,大学里面的同学来自祖国各地,每个地方的学生都有自己的性格特点和生活习惯,同寝室同班的同学之间一定要相互友爱,互相帮助,这个能力千万不能忽视,因为学生们早晚有一天会进入社会参加工作,生活上懒惰,人际关系很糟糕的人,那么在事业上也很难有起色,这对于我们已经参加工作的人体会很深,但是,学生们却没有认识到。因此,大学里面,学习是第一位的,但是大学这四年也是锻炼学生的责任担当、组织能力、人际交往的关键时期,如果连自己的生活都照顾不好,洗衣服,整理自己内务的人都不会的人,他以后要如何生存?记得开学初,一位家长送孩子过来是曾跟我嘱咐:“老师,我家孩子学习很出色,在家一双袜子没洗过,你可要好好照顾”,这个孩子在日后的观察中我发现,与同学之间很少交流,当一起做团体训练大家都很开心的与他人交流时,只有他自己站在角落里面,并且这学期寝室卫生十分差,在这一学期的期末考试中班级的名次也是倒数的。所以对于这一点,也请家长您一定要重视起来。
对策:回家后,让您的孩子做自己力所能及的事,不能什么事都大包大揽,要让孩子学会基本的生存能力。在这个假期,我们给学生留了一个假期作业——寒假社会实践,鼓励学生走入社会,或做一些兼职,或做一些关于社会热门话题的调查,希望得到家长的指导与适当的帮助。
4、心理抗挫折能力差,经不起失败:
现在对于刚刚入学的新生来说,他们在高中都是很出色很优秀的学生,都曾经高高在上,老师学生都围着他转。然而,到了大学之后,他们会面对很多的挫折失败,来自生活中的人际关系不和谐,学习方法不对导致学习成绩一落千丈,恋爱问题失败„„,近年来大学生因为心理承受能力差导致极端事件发生的事情越来越多。好多家长认为大学了孩子就不用像以前那样管着了,这种观点是不合理的,对于刚步入大学的学生们来说,有很多问题对他们来说都是第一次,在没有做好的时候,遇到困难挫折失败的时候,是很需要老师与家长及时的开导与帮助的。
对策:对于上述的一些问题,各位家长一定要高度的重视,并积极的关注孩子的动态,和我们一道帮助孩子树立正确的人生观、恋爱观、价值观。当孩子们遇到问题或遭遇失败的时候,不要指责埋怨,要与孩子一同分析解决。
无论孩子的成绩是否令您满意,都请您利用假期的时间与孩子做一次深入的交流,一同回顾这一学期的收获与体会,引导孩子剖析自己。在这里根据自己的体会给各位家长提一些建议:
1.学生学习成绩较好,请鼓励他(她)在学院担任一定的社会工作或参加学科竞赛。2.学生成绩不大理想,请与他(她)一同分析问题的根源,并提出具体的措施。3.学生有较强入党愿望,请提醒他(她)积极参加党支部活动并主动上交思想汇报。4.学生如果没有在学生活动中获得荣誉,那么请提醒他(她)在下学期留意学校的各类学科竞赛和社会实践活动。
5.在大一学年中,级队根据往届的经验和教训,不允许孩子配电脑,当然我知道家长和孩子在购买电脑时的初衷都是好的——为了更好的促进学习。但是数据统计近年来退学学生中80%以上都是由于迷恋电脑游戏导致学习成绩急剧下滑而面临退学的。计算机与网络都是工具,学生一定要学会驾驭它们,我正在积极引导学生正确合理的使用网络,尽量降低学生沉迷网络的可能性,因为这种情况一但发生是极难挽回的。大连理工大学计算机机房有数千台电脑。正常的使用电脑进行学习在机房已经足够。因此,希望在这一点上能得到您的支持与理解。
辽宁大学
20XX年X月X日
第五篇:家长民生工程
我眼中的民生工程
棉农场徐邦林(四(1))班家长民生工程,顾名思义,就是让人民生活变得更便利的工程。它与我们的生活密不可分,我举几个例子说说吧。
在我生活的地方,就有以下的民生工程:
(一)“农家书屋”工程。到2015年,完成全市村级“农家书屋”建设任务,满足农民群众日益增长的精神文化需求。2009年,建成23个农家书屋,每个农家书屋配置标准为2万元;
(二)2009年,扶持残疾人不少于550名,帮助70%以上的扶持对象实现就业,为每位扶持对象无偿提供不少于1000元启动资金。
(三)实施农村公路“村村通”工程。2009年,完成农村公路“村村通”工程49.2公里建设任务,开展通乡公路建设工程竣工验收审计工作,提出农村道路“户户通”实施方案。
虽然现在农村里都建起了一个个小学校,可是孩子们只能学习到课本中的知识,课外知识非常缺乏,如今一个个农家书屋拔地而起,不仅丰富了同学们的课外知识,还可以满足农民叔叔们日益增长的精神文化需求;白内障是眼睛内晶状体发生混浊由透明变成不透明,阻碍光线进入眼内,从而影响了视力。初期混浊对视力影响不大,而后渐加重,明显影响视力甚至失明。治疗白内障最好的方法是做手术,如今手术免费了,完成了多少白内障患者重见阳光的梦想!第三点,我以前去过农村,那里的路全是泥泞,特别脏……可是现在,农村建起了水泥路,比以前好多了!有这三点可见民生工程与我们的生活有千丝万缕的联系。
再说点近的,我们学校的民生工程,以前,新马桥小学硬件设施不够完善,如今“班班通”工程使的孩子们更直观的了解世界,快乐学习。