“思想政治 民族团结”主题班会

第一篇：“思想政治 民族团结”主题班会

“思想政治 民族团结”主题班会教案

高二9班

一、活动主题：

思想政治 民族团结

二、活动时间、地点：

时间：2014年3月4日下午5:20 地点：高二9班教室

三、活动目的：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

2、正视当前现实，反对民族分裂，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

3、让各位同学了解各民族之间的各种差异，培养同学们理性看待民族问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

4、了解并尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯，以民族发展大计为重。

5、让同学们真正认识到民族团结和民族凝聚力的强弱，与一个多民族国家的发展前途、综合国力、国家统一之间的密切关系，认识各民族的大团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证。没有民族团结，就没有国家的安定，也就不能集中力量搞社会主义建设，各民族也就没了依靠而难以发展。

四、活动组织机构： 高二9班班委会

五、活动参加者：

高二9班全体学生、班主任

六、活动定位：

通过这次主题班会，提高同学们的民族团结友善精神、爱国热情，并将其转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

七、活动活动流程：

1、在3月4日前全班同学共同搜集材料、讨论主题班会的流程、细则、注意事项，由班委讨论具体方案。

2、在3月4日课外活动提前布置教室，安排记录人员，整理好所需材料。

3、在3月4日下午5:20主题班会正式开始，预计时长40—50分钟。

4、在主题班会结束时班主任老师对这次主题班会作总结。

5、检查主题班会会议记录，并做补充。

八、活动主要内容及过程：

1、由班长宣布主题班会开始，并对班会主题做一个简单介绍。

2、班长给同学们读有关“民族团结”的材料。

3、请同学们简单介绍自己所熟悉的民族，让本班民族生介绍自己的民族宗教信仰和风俗习惯。

4、通过漫画了解一些民族的服饰。

5、进行民族小知识抢答。

6、由班主任对这次主题班会进行总结。

九、活动总结：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等对待，和睦相处。

3、敬仰维护民族团结的人。

4、培养各民族之间团结友爱的情感。

5、我们都会更理解对方，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！

6、大家一致表示，作为中学生，要旗帜鲜明地反对分裂活动；同时要努力学习，掌握扎实的知识，成为国家靠得住，用得着的人才，报效祖国。

第二篇：民族团结 主题班会

民族团结一家亲主题班会活动教案

三年级(1)班

教学目标： 知识与能力：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。过程与方法：

让同学们熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与非法活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。情感态度与价值观：

1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）教学重点： 使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。教学策略：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、榜样感染法，正反事例对比法。

4、自己动手收集资料法。教学准备：

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、认真准备故事。

一、创设情境，导入新课。

1、播放歌曲《大中国》。

2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？

3、生答后，板书课题：民族团结。

二、学文明理，激情导行。

1、学习认识中华民族是一个大家庭。

（1）、请李春梅、马七琪、代家源三位同学上讲台，推测他们是哪个民族的？（2）、生答：彝族、回族、汉族。

（3）、师：你们回答得不错。那么你们还知道我国还有哪些少数民族？

（4）、简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

2、国家的民族政策；

思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。（1）、坚持民族平等团结（2）、民族区域自治

（3）、发展少数民族地区经济文化事业（4）、培养少数民族干部

（5）、发展少数民族科教文卫等事业（6）、使用和发展少数民族语言文字（7）、尊重少数民族风俗习惯

（8）、尊重和保护少数民族宗教信仰自由

三、畅谈民族团结的故事: 以小组为单位，看哪一小组收集的最多。

四、归纳总结

同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹，我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

第三篇：民族团结主题班会

民族团结主题班会

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个民族是一家。”这满怀激情的集体合唱声是从八年级（8）班的教室里传出来的。

八年级（8）班与八年级（13）班开展了“民族团结”主题班会活动。本次的主题班会，两个班的同学都精心准备，编排了许许多多丰富多彩的节目，两个班的同学在班会上自我介绍，进行民族知识抢答，尽情展示他们的才艺，例如：歌舞、小品、歌曲演唱，还有游戏等。并且从游戏中同学们知道了“民族团结”的道理，两个班的同学都一起舞蹈起来，完全融为了一体在班会的最后，最后，范主任对本次班会作了总结，表示要我们民汉同学之间相互学习，取长补短，并且充分肯定了我们本次两个班的准备工作，也要求大家能更积极主动地去思考并设身实现本次班会的主题——民族团结。在活动过程中，掌声一次次的响起了，喝彩声一次次地响起了，大家也一次次的都露出了发自内心的微笑。本次的主题班会在欢乐、祥和的气氛中进行着。同学们通过这次班会也学到了很多，体会到了很多。

在这次有着轻松、愉快的气氛的班会中，民汉学生之间增进了了解，使两个班的师生拉近了距离，让民族团结深入每一位学生的心，让民族团结知识成为了课堂知识的一部分。本次主题班会活动效果明显，因为在这次班会后，两个班的同学们都纷纷表示，他们今后会牢记“三个离不开”的思想，会更加团结，更加努力学习，促进民汉共同进步，同时他们也相信以后的生活、学习将是一个快乐的过程同，他们要用自己的实际行动维护民族团结，让民族团结之花在校园的每个角落绽放，永远盛开！此外，八年级(13）班的艾米旦同学还说：“我喜欢这样的活动，因为它增进了我们民汉师生之间的了解，让我很快地认识更多的汉族同学。”

通过这次主题班会，两个班的每一位学生都对“民族团结”有了更深刻的理解与认识，祖国是根，民族是藤，而我们每一分子都是藤上的叶。没有根的支持，藤只能枯萎；没有藤的相互协作，叶只会衰败。“民汉师生，和谐共处，”这是我们不变的追求。我们今后还会多搞这样的活动，因为单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，不同民族的人只有融入团结的集体才能实现宏伟的目标。我们会促进民汉团结，努力构建和谐校园！

第四篇：“加强民族团结”主题班会

阿瓦提第四中学开展民族团结主题班会

民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。五月是我们的民族团结教育月，五月也是鲜花正怒放的时候，五月里民族团结之花会开的更旺盛，更鲜艳。

在我们新疆这个多民族、多宗教地区，民族团结是一个永恒的主题。2016年4月10日下午，我校44个班级举行“民族团结为主题班会活动，通过系统学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性。我们中华民族是五十六个民族团结的大家庭，五十六个民族是不可分割的一个整体。作为生长在新疆的中学学生，我们更应该从身边小事做起，切实做好民族团结的事情。我校每个班级的心得体会都很深刻，我校的全体师生都积极参加了此次活动，学生的体会非常深刻，好学生都进行了发言，有的是以漫画开头来讲解民族团结的重要性的，有的是以自己知道的小故事来讲解的，听到这些，我校的领导对这次的班会非常重视，也对此次班会的情况进行了高度的赞扬，学生们还通过学习新疆地方史，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一意识，维护社会稳定是每一个公民不可推卸的责任。

新疆有13个少数民族（朝鲜族、锡伯族、俄罗斯族、满族、蒙古族、哈萨克族、维吾尔族、回族、乌兹别克族、塔吉克族、达斡尔族、东乡族、塔塔尔族），各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各自有着各自的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯等。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。

在新疆这三山夹两盆的土地上，每天都上演着一幕幕人间温情剧，感动着每一个人。

下面是本次班会中最好的一些故事请大家欣赏

新疆伽师县人艾尼·居买，在乌鲁木齐打工，为营救一名汉族女大学生英勇负伤，用鲜血谱写了一曲当代青年维护民族团结，伸张社会正义的赞歌，让民族团结之花异彩纷呈。

阿里木·哈力克，新疆维吾尔族库尔勒市和静县人。8年来，阿里木卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。他唯一的要求，就是这些被他资助的学生，将来一定要回到贫困地区，告诉大家改变观念，要读书，要有文化。人们都亲切地称他为：烤羊肉的“慈善家”。

2007年9月，乌鲁木齐汉族女孩王燕娜无意间看到一篇报道：一个名叫毛兰江的维吾尔族少年身患尿毒症需要尽快做肾移植，否则将有生命危险。毛兰江是B型血，王燕娜也是B型血。2008年3月，毛兰江接受了换肾手术。手术后，毛兰江面色慢慢变得红润起来。谈到自己的行为，王燕娜平淡地说：“我认为真正的善、真正的爱，是博大无私的，是超越民族、不分肤色、不论贵贱、无需回报的。”

爱，多一点付出，就会得到更多更大的满足，也会让爱得到升华，因为，爱加上爱是更多的爱。这就是名族团结的大爱，民族团结的力量。

在长期的社会实践中，我们国家形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，各民族和睦相处、和衷共济，共同团结奋斗、共同繁荣发展，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。民族团结是社会主义民族关系的主旋律，中华民族是一个大家庭，任何人在任何时候搞分裂、搞破坏都是不得人心的，都是各族人民不答应的

。我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，柯尔克孜族的同学。虽然我们学校的民族组成少，但我知道爱自己的国家和人民；只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。

作为一名中学生，更应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，牢固树立“三个离不开”的思想，促进各族群众相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解，始终做到同呼吸、共命运、心连心。我们就必须从身边的每一件小事做起。

首先，我们应具有爱国意识、民族意识，热爱我们的祖国，以作为中华民族的儿女为骄傲。祖国它很普通，普通到每个人一生中都会无数次地提及；它也很神圣，神圣到每次提到都会感觉到一种荣耀、一种责任、一种无法割舍的情愫。每当鲜艳的五星红旗在激昂的国歌中缓缓升起，每一个人的心中难免都会被一种情愫触动。国是我的国，家是我的家；家是最小国，国是千万家。当北京奥运会成为世人的经典，我们为自己是中国人而骄傲；当六十周年华诞成为全世界关注的焦点，我们为自己是一名中华民族的儿女而自豪。

其次，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。

最后，我们更应了解和尊重各民族的风俗习惯，维护民族团结。了解并尊重各民族的风俗习惯，是各民族团结的前提，相互尊重，才能相互相处进而一起共同努力共进。因此，我们大学生，应该多了解各民族的风俗习惯，理解和尊重各民族的兄弟姐妹，促进民族的团结。

在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，结成了血肉纽带和兄弟情谊。我们中华民族是一个由56个民族组成的温暖的大家庭，每个民族，每个民族的人，都是这个大家庭的成员。我们之间都应相亲相爱、和睦相处，要高度警惕、严密防范、坚决制止任何挑拨离间民族团结的言论和行为。作为二十一世纪的大学生，我们一定要自信面对未来，要努力学好专业知识，不断地完善自己，跟上时代的步伐。为民族的大团结作出自己的努力，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的青春。

第五篇：民族团结主题班会2013

民族团结主题班会

主持人甲：五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。我们伟大的祖**亲有56个儿女。

主持人乙： 56个儿女世代和睦相处团结奋斗，共同书写这中化的历史，共同描绘着祖国的现在和未来。

主持人甲、乙：今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加“民族团结”这个主题班会。

主持人甲：同学们,祖国是一个大家庭，咱们班就像一个个的小家庭。谁能说说在我们这个社会主义大家庭里，都有哪些个民族么？

。。。。。

主持人乙：不同的民族虽然在服饰、于研、生活习惯等方面有所不同，但他们都是中华民族的一员，是一家人，千百年来，各族人民团结友爱，共同建设者祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才是我们的祖**亲变得如此强壮、美丽。

主持人甲：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

主持人乙：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应该互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些风俗习惯呢？

主持人甲：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。古代的文成公主和松赞干布和亲，抗战时期的刘伯承和小叶丹的结拜、马本斋的回民支队等民族团结的典范，都给我们留下了民族团结不朽的篇章。

主持人乙：各民族团结友爱、互相帮助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

主持人甲：各民族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

主持人乙：下面请听诗朗诵《伟大的中华民族》 男：晨曦和星光昭示着她 火炬和稻穗高举着她

女：夺目的花朵装点着她 奔腾的江河吟唱着她

合：伟大的中华民族

男：回首往事 历史陡然打开一个世纪紫色的花瓣铺绽开来。女：祖国在纪念碑汉白玉浮雕中

在千万条臂膀托起的旭日之中

上升 上升

男：历史选择正义和阳光 – 让真理和花朵包裹起来的庄严使者

与改革中的中国特色社会主义一起仰首

男：这中华民族伟大复兴的世纪宣言

划过长城、划过兴安岭、划过华盛顿

划过台北、划过南极 划过二十一世纪彩虹拱卫的祖国

划过十四亿中国人民璀璨的梦境

汇成一支奋进的旋律 轰鸣 轰鸣

男：看吧 所有的山脉在舞蹈

所有的丛林在舞蹈

所有的河流在舞蹈

所有的城市和村庄在舞蹈

只为迎接迎接这五十五个少数民族的同胞

女：祖国啊，在海啸一样的喧哗声中接受洗礼

沐浴着火光、沐浴着雷电沐浴着山河多娇的草木

像那只涅磐的凤凰 男：于是，每个中国人都心情激荡

每个中国人都神采飞扬

每个中国人都信心百倍

每个中国人都斗志昂扬。

女：来吧

让我们从山岗走向祖国

把芬芳的鲜花佩戴在母亲的前胸

让我们从丛林走向祖国

把盎然的生机映照在母亲的脸庞

男：让我们从河流走向祖国

把奔腾的巨浪溅响在同胞们的梦中

让我们从城市走向祖国

把都市的繁华刻写在历史的史册上

合：伟大的中华民族，五十六个孩童的家

主持人甲：五十六个兄弟姐妹，五十六枝花，虽然我们身着不同服装，说着不同的民族语言，有着不同的文化与习俗，但是，我们同是黑头发，黄皮肤，黑眼睛，我们都是一家人。

主持人乙：同学们，我们都是祖国妈妈的孩子，是亲如一家的兄弟姐妹。各族人民只有团结互助，才能共同进步，才能使我们的祖国越来越强大。

主持人甲乙：让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起。“心连心、手拉手、同呼吸、共命运”。像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来。