学校三重一大事项决策制度

第一篇：学校三重一大事项决策制度

中共江安镇滨江初中党支部“三重一大”决策制度 为了促进学校整体工作持续、稳步、和谐发展，集思广益，科学决策，深化创新思路，进一步发挥校长负责制下党支部的政治核心作用、保证监督作用，提高学校管理民主化、科学化、制度化的水平，保证学校教学质量和效益的提高，结合我校实际，制定本制度。

一、学校重大事项的范围：

（一）重大决策：

1、上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项；

2、学校章程、学校发展规划、年度与学期工作计划；

3、校内机构的增设和撤并、重大改革措施及规章制度；

4、师资队伍的培训、进修方案或制度；

5、教职工福利费的使用方案和使用情况；

6、教职工年度考核情况；

7、教职工职称评定；

8、评优、评先工作；

9、分配方案的制订或调整；

10、人事安排；

11、年度经费预算、决算报告；

（二）重要干部任免：

1、中层干部的选拔和任免；

2、教研组长、年级组长和班主任的选拔与任免；

（三）重大项目安排：

1、年度基建、维修项目的立项；

2、年度设施设备的采购和更新；

（四）大额度资金使用： 1、1000元以上单件物品的采购； 2、10000元以上基建和维修项目；

二、重大事项的决策形式

（一）学校重大事项的决策形式为校务会议，实行校长负责制，坚持党组织参与重大问题的决策，采用集体议事，并以会议决定形式体现集体意志，不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。

（二）决定学校重大事项的校务会议，须有法定参会人员的半数以上到会方可举行。

三、重大事项的决策程序

（一）事先个别酝酿 做到:(1)学校重大问题的决策必须在学校领导成员之间先进行个别酝酿,充分交换意见,提出解决学校重大问题的初步意见。(2)领导成员分别进一步听取党内外群众的意见,加强调查研究，为充分讨论作准备。

（二）会前调查研究

重大问题决策在听取意见时实行先党内后党外，先行政后群众的原则，做到:(1)组织党员在支部会议上讨论充分发表意见。

(2)在行政会议上进行讨论充分听取中层行政班子成员的意见。(3)在充分讨论的民主基础上学校领导进行研究，统一思想，形成主导性意见，提交校务会议。

（三）会上充分讨论

在充分听取了意见并形成主导性意见之后，实行民主集中制的原则，做到:(1)召开校务会议讨论，经集体讨论后，校长负责，最终作出决策。(2)对涉及学校改革和发展的重大问题召开教代会。(3)对每一项重大问题在作出决策的同时要制定相应的实施方案和操作程序。

（四）会后各司其职。

决策形成之后做到：(l)对学校决定的重大事项，除涉密事项外，及时将决策的内容和实施的方案向党内外群众通报反馈或公示。(2)校长负责具体实施，党组织保证监督实施，工会民主管理监督实施，即校长是第一负责人，党政工通力合作。

本制度自校务会议审议通过之日起执行。

中共江安镇滨江初中党支部

第二篇：学校三重一大事项决策制度

2016.8

王明口一中“三重一大”决策制度 王明口一中“三重一大”决策制度

为了贯彻“民主集中制”的原则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要求，规范学校重大事项决策行为，充分体现科学决策、民主决策、依法决策，结合我校实际，特制定本制度。

一、重大事项的范围

（一）重大决策：

1、上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项；

2、学校章程、学校发展规划、与学期工作计划；

3、校内机构的增设和撤并、重大改革措施及规章制度；

4、师资队伍的培训、进修方案或制度；

5、教职工福利费的使用方案和使用情况；

6、教职工考核情况；

7、教职工职称评定；

8、评优、评先工作；

9、分配方案的制订或调整；

10、人事安排；

11、经费预算、决算报告；

（二）重要干部任免：

1、中层干部的选拔和任免；

2、教研组长、年级组长和班主任的选拔与任免；

（三）重大项目安排：

1、基建、维修项目的立项；

2、设施设备的采购和更新；

（四）大额度资金使用： 1、1000元以上单件物品的采购； 2、10000元以上基建和维修项目； 3、1000元以上招待费的使用；

二、重大事项的决策形式

（一）学校重大事项的决策形式为校务会议，实行校长负责制，坚持党组织参与重大问题的决策，采用集体议事，并以会议决定形式体现集体意志，不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。

（二）决定学校重大事项的校务会议，须有法定参会人员的半数以上到会方可举行。

三、重大事项的决策程序

（一）事先个别酝酿

做到:(1)学校重大问题的决策必须在学校领导成员之间先进行个别酝酿,充分交换意见,提出解决学校重大问题的初步意见。(2)领导成员分别进一步听取党内外群众的意见,加强调查研究,为充分讨论作准备。

（二）会前调查研究

重大问题决策在听取意见时实行先党内后党外,先行政后群众的原则,做到:(1)组织党员在支部会议上讨论充分发表意见。(2)在行政

会议上进行讨论充分听取中层行政班子成员的意见。(3)在充分讨论的民主基础上学校领导进行研究，统一思想,形成主导性意见,提交校务会议。

（三）会上充分讨论

在充分听取了意见并形成主导性意见之后,实行民主集中制的原则,做到:(1)召开校务会议讨论,经集体讨论后,校长负责,最终作出决策。(2)对涉及学校改革和发展的重大问题召开教代会。(3)对每一项重大问题在作出决策的同时要制定相应的实施方案和操作程序。

（四）会后各司其职。决策形成之后做到:(l)对学校决定的重大事项，除涉密事项外，及时将决策的内容和实施的方案向党内外群众通报反馈或公示。(2)校长负责具体实施,党组织保证监督实施,工会民主管理监督实施,即校长是第一负责人,党政工通力合作。

本制度自校务会议审议通过之日起执行。

王明口一中

第三篇：三重一大事项决策制度（本站推荐）

“三重一大”事项决策制度

为贯彻落实中共中央关于 “三重一大”制度(重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金使用)，切实加强对权力的民主监督与制约，实现决策的科学化、民主化，促进依法行政和廉政建设，现结合我局工作实际，制定本制度。

一、“三重一大”制度的具体内容

(一)重大事项决策涉及我局改革、发展和稳定，关系工作人员的切身利益的重大问题，均属于重大事项决策的范围。主要内容：

1、党和国家的路线、方针、政策，上级有关会议和文件精神的贯彻执行;

2、党风廉政工作、廉政风险防范管理工作、精神文明建设和思想政治工作的重大问题;

3、全局工作规则、各项工作制度的制定和调整;

4、围绕中心工作的重要工作思路和重要举措;

5、全局总体工作计划和工作目标任务的确定;

6、全局财务决算、预算的申报和调整;

7、评比及奖惩等相关事项

8、其它需集体研究决定的重大事项。

(二)重要人事任免

1、中层干部竞争上岗的任免;

2、后备干部的推荐、选拔。

(三)重要项目安排

1、大宗物资及办公设备的采购;

2、重大支出。

二、“三重一大”问题决策的机制和程序

(一)集体决策的机制和分工

实行局长负责制，通过局长办公会讨论决定的重大事项。

(二)参与集体决策的范围

出席局长办公会的人员为局级领导班子成员。(三)民主决策程序

依照国家法律、法规和相关规定，凡属“三重一大”事项，在提交党委会决策之前，要经过民主程序讨论共同决策。

“三重一大”事项，在会议决策之前，依照法律法规和相关规定要求，广泛调查研究、充分听取群众意见，深入进行论证和协调。

三、集体决策规则

1、“三重一大”问题集体决策，要有计划地进行，无特殊情况，不讨论临时动议议题。

2、决策前要根据工作计划，做好调研、论证、相关法律咨询和必要的事前审计。

3、决策时要集体讨论、各抒己见、集思广益、少数服从多数、民主集中。

4、决策后有重大事项的项目负责人安排专人负责集体决策的落实、总结、局办公室负责催促、监督和检查。

5、“三重一大”事项决策的情况，包括决策参与人、决策事项、决策过程、决策结论等，要以会议记录、纪要、决定等形式留下文字性资料，并存档备查。

第四篇：学校“三重一大”事项集体决策制度

学校“三重一大”事项集体决策制度

【篇一】

为了进一步贯彻落实县教体局关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排；

大额度资金的使用，必须经过集体讨论做出决定”的制度。

确保在校长负责制下的实行依法治校，充分发挥班子成员集体领导的作用，完善决策机制，规范决策行为，提高决策的民主性和科学性。

依据XX市校长负责制配套文件精神以及国家法规和上级有关部门的精神，结合学校的实际特制订本实施意见。

一、决策原则

1、民主集中制原则

校务会议是学校的决策机构，凡涉及到“三重一大”

项目都必须经过民主酝酿，集体讨论。

校务会议实行集体领导与分工负责相结合。

凡列入议题的，则由具体分管在认真听取各方意见及广泛的深入调查后，作充分准备提交讨论。

视工作需要，校长可以直接提出议题。

2、依法决策原则

凡是需提交校务班子讨论的“三重一大”

事项，都必须严格依法，符合国家政策，按照相关的程序，对根据需要须通报的，则及时向教职工或教职工代表通报。

3、规范程序原则

提交集体讨论决策的项目，由各部门负责人向校长提出，确定议题后，提交校务会议讨论。

凡涉及须经学校教代会通过的决议，则先由校务会按照议事规则议事。形成初步方案后，提交教代会审议。

对涉及学校重大的决策，凡与区域层面有关，或者是需要有区权限的则在校务会决定之后在三天之内向上报教育局相关部门或教育局分管领导。

凡“三重一大”

事项的决策，应在决策之前征求学校党委意见、决策之后须向学校党委通报。

二、决策内容

（一）重大事项决策

1、学校依法履行国家、市、县等部门规定的教育教学重大改革的决策与方案，需向县教育部门汇报，涉及学校全局发展的汇报、报告、请示事项。

2、学校的发展规划及的工作计划。

3、学校的规章制度制定与完善、涉及到教职工切身利益的分配与奖惩方案、福利待遇、人事与岗位安排方案、招生方案、重要改革方案。

4、学校内部机构和部门的设置或撤并。

5、学校内干部队伍的建设、学校师资队伍的规划与建设。

6、学校教职员工、学生政治思想工作，学校的统战工作，群众组织的工作，学校的安全工作。

7、学校职工的聘任、职称晋升人员的推荐。

8、重大的活动接待与外事交流活动安排。

（二）重要项目安排

1、学校的校园规划和建设。

2、学校内的基建项目、大修改造项目、新建项目，以及大宗教学设备设施的添置。

3、其它认为需集体讨论决策的项目。

（三）重要干部任免、奖惩

1、学校内的教研组长、年级组长的任免。

2、学校中青年后备干部的推荐、选拔和使用。

3、学校中层干部的考核与使用。

4、学校推荐县级以上先进个人和集体。

5、学校教职工的处分和处理。

（四）大额度资金使用

1、学校经费的预算、调整方案及决策情况。

2、凡学校支出超过

10000

元额度的经费使用和安排。

3、学校人员经费的调整。

4、对未列入预算经费的使用，需经校务会讨论。

5、其它应当由集体讨论的大额度资金使用。

三、决策程序

（一）会议程序

1、“三重一大”事项应由行政会议或由相关的部门分管领导，向校长提出，经校长确定后，列入校务会议题。

会议之前，校长与书记对提交校务会议讨论的议题，事先酝酿，基本达成共识。

2、凡需提交的议题，确定后，由校办提前数天通知各位出席人员和相关列席人员。凡有相关材料提前

1—2

天送到参会人员手上。

（二）会议表决

1、讨论议题时，分管领导要认真、全面、真实地介绍议题的相关情况，与会人员要认真履行，充分发表意见。

凡涉及到多项议题要逐个发表意见。

2、会议讨论决定时，每个参与者要明确表明意见。

凡需表决可采取口头、举手、无记名投票或记名投票方式进行，多个事项，必须逐项表决。

3、对意见分歧较大的事项，校长可以根据情况，做出暂缓表决或暂缓决策的决定。

在决策中对少数人提出意见要慎重考虑。事后经过沟通协商后，再提交校务会议决策。

4、凡遇上突难急情况、须请示校长后可当机处置，但事后必须及时按规定召开会议，履行程序。

5、凡讨论“三重一大”

事项，出席人数达到或超过应出席人数的2/3，会议方可进行，表决有效。

凡因故未出席，则事先由校长听取意见，可口头或书面。

由校长将意见则带入校务会。

6、会议记录应完整，充分体现决策的过程，对于决策的决定，出席会议的人员均要签名确认。

（三）决策执行

1、凡经校务会集体讨论决定后，根据工作分工与职责，相关人员必须认真履行职责。

如果有不同意见，可以保留意见，也可以向上级教育主管部门反映。

但一旦形成决策之后，必须无条件执行。

除了有特别意外的紧急情况外，须复议后执行新的决定。

2、凡需上报的重大事项，需上级部门领导同意批准执行，若未批准，则由校务会重新讨论决定。

获准后按规定由各职能部门执行。

（四）决策监督

1、学校党委、工会负责对“三重一大”

事项集体决策制度的执行情况监督检查。

凡是校务会议通过的决定应该按时完成落实。

具体执行人是第一责任人。

对于落实执行的情况，适时向校务会汇报。

2、根据校务公开的有关规定，对凡可公开的“三重一大决策”事项，应在适当范围内及时公开。

3、总务主任负责做好会议记录，对未出席的由总务主任负责传达通报。

（五）资料归档

凡校务会议决策的议题，决策范围、决策形式、决策程序、决策结论以及实施情况，均要以文字稿形式备案。

每学期结束前由总务主任整理后，交档案室归档。

第五篇：XXXX学校“三重一大”事项决策制度

XXXX学校“三重一大”事项决策制度

为落实中央关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用，必须经集体讨论做出决定”（以下简称“三重一大”制度）的制度，进一步推进学校党政领导班子的民主集中制建设，促进决策的民主化、科学化和规范化，提高科学决策水平提供制度保证，根据区教育党工委有关规定，结合XX学校工作实际，制订本制度。

第一章

总

则

第一条

为了贯彻“民主集中制”的原则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要求，规范重大事项决策行为，充分体现科学决策、民主决策、依法决策，特制定本制度。

第二条

学校的重大事项适用本制度。法律、法规和规章对重大事项决策另有规定的从其规定。

第三条

学校决定重大事项，实行校长负责制，采用集体议事，并以会议决定形式体现集体意志，不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。

第二章

“三重一大”事项的的范围

第四条

学校决定的“三重一大”事项是指：

（一）重大事项决策：

凡涉及学校改革与发展、教学、科研、党政管理以及关系教职工切身利益的重大问题，均属于重大事项决策的范围。

1.党和国家的路线、方针、政策，上级有关部门的重要会议和文件精神的贯彻和落实；

2.制订和修改学校章程，制订学校发展规划、与学期工作计划和课程计划；

3.学校精神文明和校园文化建设实施方案；

4.重大改革措施及校园及师生安全制度、规章制度的制定；

5.校内机构及岗位的设置和调整等；

6.师资队伍建设实施方案；

7.教职工收入分配和考核奖惩方案；荣誉称号的授予及奖励事宜；

8.招生和毕业工作；

9.因公出国访问及涉外校际交流；

10.教职工工资福利、医疗、帮困、职称等涉及教职工切身利益的政策制定和调整；

11.重要合同、协议的审批；

12.重大人身伤亡、责任事故、突发事件的处理。

13.学校领导班子认为应当集体研究决定的其他重要问题。

（二）重要干部和人事的任免：

14.学校副校级干部，由区教育党工委任命。

15.中层干部（含副职、助理）、年级组负责人（含副职、助理）、教研组负责人（含副职、助理）的任免；

16.校级行政干部（助理）的提名、考察；

(三)重大项目安排：

17.建设项目的立项和调整申请；

18.校舍维修计划的确定和调整申请；

19.设施设备、服务项目方案的确定和调整申请；

(四)大额度资金使用：

20.1万元以上人员经费的使用；

21.1万元以上活动经费的使用；

22.2万元以上维修和设备等项目购置经费的使用。

第三章

重大事项的决策形式

第五条

学校“三重一大”事项的决策形式为党总支委员会议。根据“三重一大”事项的相关内容，有些事项需经行政办公会议提出，之后由党总支委员会议的议事决策，由党办作议事决策的会议记录。

第六条

学校“三重一大”事项的党总支委员会议成员为学校正副校长、学校党组织的正副书记（或党办主任）和工会主席、行办主任、总务主任等5-7人组成，根据工作需要，可以邀请有关部门的负责同志在讨论相关议题时列席会议。“三重一大”的党总支委员会议由校长或书记主持，重大问题决策要贯彻民主集中制原则，会前个别酝酿，会上充分讨论，民主集中，校长负责决定。根据管理权限，须报上级有关部门批准的重大问题应按规定程序报批后方可实施。

第七条

如遇重大突发事件和紧急情况，无法召开党总支委员会议决定的，由校长或书记、副校长、副书记审核决定，但事后应及时召开党总支委员会议予以确认。

第四章

重大事项的决策程序

第八条

学校“三重一大”事项的具体程序如下：

23.确定议题，列入议程。需要列入党总支委员会议讨论的重大问

题，由校长听取各方意见后提出，与党组织负责人共同商议确定。

24.调查研究，形成方案。对确定的议题进行调查研究，广泛征求党内外意见，校长与党组织负责人充分酝酿，形成共识和主导性意见，存在严重分歧的，暂不提交会议讨论。

25.会议讨论，形成决议。学校重大问题在党总支委员会议上充分讨论，形成决议。参会支委需要占委员人数的三分之二才可以开会，超过半数同意方可生效。如意见不能达成基本一致或有严重分歧，应暂缓决策；必要时可报上级党组织、教育行政部门裁决。

26.明确分工，组织实施。凡经党总支委员会议讨论决定的重大问题，由校长明确分工，负责实施。党组织保证监督实施，工会积极配合支持实施。

第五章

附

则

第九条

本制度自XX学校行政办公会议告知之日起执行。

第十条

本制度解释权在XX学校党总支委员会。