防洪演练报道[全文5篇]

第一篇：防洪演练报道

承赤高速十四合同项目部

防洪、防泥石流演练总结

随着主汛期的到来，为有效应对汛期可能发生的各类突发事件，提高项目部在汛期的安全保障能力，使项目部能迅速、高效、有序地组织抢险工作，通过防洪抢险演练，保障人员和财产安全，将可能发生的洪水灾害损失降低到最低限度。

6月23日上午，承赤高速十四合同项目部组织实施了防汛演练，高管局、筹建处及当地政府部门领导亲临现场参观指导。

演练前，项目部制定了防汛演练预案，并专门召开了动员大会。会上，防汛总指挥王军要求全体参加应急演练的人员要将演练当实战来认真对待，进一步提高处置突发事件的能力。随着赵智明副局长一声令下，演练正式开始，疏散组引导员工紧张有序的撤离至安全地段。抢险组按照分工迅速携带工具、装备，奔赴指定抢险地点，有条不紊地组织抢险。救援组在接到伤员报告后迅速组织急救并拨打救护电话，确保伤员最快速的接受治疗。演练中，每名员工都充分发挥了主观能动性，快速而准确的完成自己的任务。通过演练，进一步增强了员工防洪防汛意识和处置突发事件的快速反应能力，演练取得预想效果并得到了与会领导的高度评价。

防洪演练的成功举行，使承赤十四合同项目部全体员工掌握了应急逃生的正确方法，熟悉了逃生时紧急疏散的程序和线路，确保在洪水来临时，项目部应急工作能快速、高效、有序地进行，有效保护员工生命安全和国家财产安全。

第二篇：防洪演练

2011年太阳村中心校“防灾减灾”宣传周

防洪疏散演练方案

一、指导思想：

为了进一步增强师生的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法。本次是按照“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，为快速、有效、有序地应对在我校范围内发生的洪水、重大事故时，通过启动本防汛抗洪演练方案，确保我校区域在遭遇暴雨时，在最短时间内充分发挥安全保障机制的作用，快速、高效、有序地实施救援工作，最大限度地使事故损失减小到最低程度，减轻人员伤亡和财产损失，维护师生安全，特制定本演练方案。

二、演练目的：

1、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

2、检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。

三、演练领导机构 总指挥：陈春喜

副指挥：覃惠环、廖汉宇

事故抢险负责人：谭忠富

警报宣传负责人：陈政吉

四、演练对象：全体师生

五、演练时间：2011年5至16日下午14：:15分

六、演练步骤：

防汛演练的阶段划分：

1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织师生学习，提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。

2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待.4、学生演练

A、当天下午午读课，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛教育。

B、广播室播放警报，听到信号，班主任安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。疏散要求如下：

（1）全体学生不用带书包，及时按顺序撤离教室。

（2）撤离时，学生与学生前后保持一定的距离，不得拥挤，不得推人。

（3）一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应即时将他拉起。负责跟班的班主任发现有学生跌倒，应即时制止后面人继续往前跑，待拉起后才继续跑动。

（4）不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

（5）到达集中点后，学生在走廊靠墙一侧休息。

（6）一楼各班班主任向现场指挥报告人数，检查是否缺人。如有缺人，速派老师查找。

5、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。

七、演练要求：

1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。

3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。

柳州市太阳村中心校

2011年5月12日

2011年太阳村中心校“防灾减灾”宣传周

防洪疏散演练小结

为进一步贯彻上级有关精神，积极打造平安校园，当学校发生紧急情况时，全校师生能够快速、安全的进行疏散撤离到安全地带，我校特进行防洪疏散演练，一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强学生防洪的意识，强化学生防汛逃生的技能。

本次演练在2011年5月16日星期一下午14：15分进行，参加本次演练的师生一共：130人，共用时2分钟，全部安全疏散到指定楼层。

听到警报声响起后，全体参加演练的师生动作迅速的撤离到教室外开始向楼上进行疏散，在这个过程中，没有学生再逗留在教室内收拾物品，楼上的班级也没有学生出来围观，保证了疏散通道的畅通无阻为此次演练活动创造了良好的外部环境条件。

通过防洪演练达到安全教育的目的，演练前对学生进行了动员，在全体师生中又进行了一次关于防洪、逃生、自救知识的教育，使得每个学生都能掌握防汛逃生的基本技能和方法。此次活动参加的是一二年级的同学，虽然他们是学校中年龄最小的年级，但所有的同学都服从指挥，听从命令，按老师要求进行撤离疏散，保持疏散队伍无打闹，无推挤，此次演练活动收到了较好的预期效果。

柳州市太阳村中心校

2011-5-16 太阳村中心校安全应急演练方案

为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和对地震、消防、防汛、突发事件的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进 “平安校园”建设，通过适当的方式，有步骤、有计划地开展地震、消防、防汛、突发事件应急演练。

一、演练领导机构 总指挥：陈春喜

副指挥：覃惠环、廖汉宇

事故抢险负责人：谭忠富

警报宣传负责人：陈政吉

二、演练对象：全体师生

三、演练时间：2011年3至6月每月一次安全演练

四、演练内容 情景模拟：

（1）全校师生在教室里，遇到较强的地震影响。（2）全校师生在教室里，遇到教学楼发生火灾时。3）全校师生在教室里，遇到学校教学楼被洪水侵袭时。

五、实施过程

（一）就地避震安全疏散演练：

1、、演练步骤

（1）、班主任先向学生讲授应急避险的方法

（2）、第一次警报声，全体蹲下，躲在桌子下面

（3）、第二次警报声，全体有秩序走出课室，有秩序排队快步走向安全通道（楼梯），下楼后，跑向集合点。

（4）、各班清点人数，向指挥部报告，按秩序回教室。

2、疏散路线及集合点

严格按照《太阳村中心校紧急疏散平面示意图》路线进行疏散、集合。

3、撤离顺序

各个班：（1—2）组走前门，（3—4）组走后门

各层楼：靠近楼梯的班先走，层层由下至上顺序，下层学生未走完，上层学生应停止走动，待下层走完后再随后紧跟，上课教师（班主任），随本班学生队伍后有序撤离。

4、各楼梯的安全及集合处的安排负责人

发令员：韦柳燕广播室

东侧第一个梯口：覃桂和 东侧第二个楼梯口：余云 西侧第二个楼梯口：黄雯雯

5、疏散注意事项

（1）警报声响起后，各班在室内避险，警报声结束后，全体学生不用带书包、手抱头部，及时按顺序撤离教室。

（2）、跑离时，学生与学生前后保持一定的距离，不得拥挤，不得推人。

（3）、一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应即时将他拉起。负责跟班的班主任发现有学生跌倒，应即时制止后面人继续往下跑，待拉起后才继续跑动。

（4）、不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

（5）、到达集中点后，学生要蹲下，继续手抱头部，各班立即清点人数，并向集合处负责人报告，集合处负责人向副指挥报告。

6、教育学生应懂得防震减灾知识

（1）、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离。

（2）、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

（3）、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

（4）、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（5）、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

（二）消防疏散演练

1、在总指挥发出“发生火灾”的警报声后，在教室上课的教师应立即组织学生撤退。

2、撤退时指导学生用袖子、湿毛巾、餐巾纸等物捂住口鼻，撤退过程与防震演练撤退要领、路线、撤退地点等与防震演练撤离路线相同。学生撤离后，由上课教师（班主任）根据实际情况组织互助小组，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方。

3、信号发出后，门房值班人员立即切断教学楼电源，并拨打火警电话119，政教处人员路口及往火灾现场的通道进行清理和秩序维持。

4、总务处组织救护组在条件允许情况下使用消防设施控制火情。

5、各班向副总指挥报告撤退情况，总务处向校领导报告火灾情况。

（三）防汛安全疏散演练：

（1）警报声响起后，全体学生不用带书包，及时按顺序撤离教室。

（2）撤离时，学生与学生前后保持一定的距离，不得拥挤，不得推人。

（3）、一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应即时将他拉起。负责跟班的班主任发现有学生跌倒，应即时制止后面人继续往前跑，待拉起后才继续跑动。

（4）、不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

（5）、到达集中点后，学生在走廊靠墙一侧休息。

六、演练总结：

1、在清点人数无误后，总指挥进行总结，并宣布本次防震应急疏散演练获得成功，演练结束。

2、演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班这次演练活动立即进行分析、小结。通过本次安全应急疏散演练，使学生从根本上提高疏散应急的安全意识，让学生真正掌握遇到地震灾害、火灾事故时自救和逃生的基本方法。

2011-5-12

第三篇：防洪演练总结

防洪演练总结

一、建立组织，制定方案，加强协调，确保防汛全程演练成功

为确保这次防汛演练活动的正常进行，全面完成上级下达的各项防汛演练任务，根据本项目演练大纲和做好防汛演练工作的通知要求，成立了以项目经理高丛为总指挥的防汛演练领导班子，组成了综合调度、工情、水情、财物供应、行政管理等五个职能小组，按照这次演习的内容范围，进行了科学分工，明确了各职能组的职责和任务，并进行了战前动员，为规范性的开展好这次演练活动提供了组织保证。为使这次防汛演练活动符合防大汛抗大洪的要求，我们根据上级确定的演练活动的指导思想和目标要求，参照本项目制定的演练大纲基本框架和做法，结合本项目的实际情况，以我项目今年的防洪预案为依据，在广泛吸取职能部门意见的情况下，制定了西铜6标防汛演练大纲，为确保防汛演练活动的有序开展创造了条件。

为确保这次防汛演练活动的成功，7月29日下午，我项目召开了全项目职工大会，进行了战前动员，要求参加演练的职工，要提高认识，高度重视，在工作中要精力集中，精益求精，把假戏唱真，要真像防大汛抗大洪那样坚守岗位、尽职尽责，严肃工作纪律，认真履行职责，及时请示和报告，突

出工作重点，把握工作要点，各职能组之间要做到及时沟通情况，相互协调配合做好工作，切实按照上级演练每个阶段下达的拟定水情演进变化情况，及时完成西郊水库的防守部署和险情抢护处理工作。三天来，各职能组工作人员兢兢业业，认认真真做工作，紧紧围绕在演练活动中出现的水情、工情变化这一主题，相应地完成了各项工程技术基础工作及相关的工程抢护处理和技术处理配套工作任务，各职能小组注意纵横协调，理顺工作关系。切实做到上情及时下达、下情及时上报，准确无误，基本上满足了本项目各职能小组的要求，保证了我项目演练活动不同阶段的正常开展。

二、各职能组坚守岗位，尽职尽责，保证了防汛演练活动的正常进行。

按照防汛演练大纲要求，各职能组自本月27日始，工作人员全部上岗到位，实行责任到组，任务到人，利用现有较先进的通信办公设备，上下左右沟通联系。围绕演练大纲的要求，积极开展工作。安全部及时收集了解各职能组的工作动态情况，按规定及时汇总上报，并认真完成了职责范围内的各项电文、信息、典型材料和其他材料的起草及上传下达工作，在演练中起到了中枢神经的作用，为领导指挥决策当好参谋。

三、防汛演练中拟定的洪水流量、布防及险情拟定处理结果。在这次演练中，按照防汛指挥部设定的西郊水库最大泄洪流

量10000立方米，进行了有效布防，从防汛指挥领导的组织发动，坐阵指挥，督查指导到防汛队伍、料物调集上防，都按防洪预案的要求，科学地进行了安排。形成了抗大洪抢大险的合理布项目，实现了大堤不决口的防洪目标。

在演练过程中，通过调集员工抢险队抢护，共动用石料5488立方，稳定了工程强度，恢复了工程原貌，大水开始上升，以堆沙袋的方法封压了各护滩坝顶，保护了工程安全。在演练工作中，本项目葛宇志组长带领的督察组一行对我项目这次演练活动进行了调研和检查，认为我项目的防汛责任制落实和现场清障工作做得比较到位，符合防大汛的模拟演习要求。

四、几点收获

1、提高了对西郊水库防汛演练的认识。通过学习资料、本项目防汛演练通过实际参与，我们更深刻地认识到西郊水库防洪是一个整体。

2、检验了我们的防洪预案和抢险方案。这次洪水演进过程没有充分按照项目防洪预案的程序进行，因此，对我们的防洪预案的可操作性、合理性，指挥决策的准确性、规范性、防洪调度的灵活性和科学性，和对意外事件的快速反映能力，都提出了新的课题。

3、检验了各职能组之间的协调作战能力。各职能组之间，通过洪水预报、方案制定、指挥调度、防洪组织、工程抢险、通信信息、后勤保障等各项防汛工作的配合，提高了协同作战能力。

4、检验了我们的网络信息系统和办公自动化系统。演练过程中，我项目的办公自动化设备，网络连接、信息传输都能适应演练要求。保证了各类信息及时上传下达。

5、检验了我们的职工队伍，全体参战人员、坚守岗位、严格纪律、紧张有序的工作，表现了较高的政治素质和业务工作素质，是一支能打硬仗的队伍。

五、演练工作中存在的问题：

1、由于对这次合成演防汛演练解不够，没有在思想上走出传统化的西郊水库防洪演练模式。

2、由于部分同志第一次参加防汛演练工作，对各职能组有效配合重要性认识不足，有时出现各自为战的现象，相互协调配合不够。

3、办公自动化水平不高，一是设备老化落后，二是操作水平不高，演练过程中纸质文件较多，影响工作效率。

第四篇：防洪演练总结报告

泸州港多用途码头二期续建工程Ⅱ标段

防 洪 演 练 总 结 报 告

葛洲坝集团 责任到人，确保安全。

三、演练过程

1、上午9:00全体参演人员及设备准时达到散货码头检修平台处集合，由现场总指挥张波对参演人员进行动员讲话，强调要提高认识，增强安全意识，确保演练安全开展，达到预期效果。2、9:10安全员接到上级水文情报，据预报未来两小时内将有一场强暴雨，长江泸州段水位迅速上涨，估计两小时后水位将超过该施工区域。安全员立即将该情报上报总指挥。

3、总指挥立即联络抢险小组，进行责任分工，要求立即停止施工，准备战斗。抢险小组组长带领人员穿上救生衣开始投入战斗，部分人员进行装沙袋准备抗洪，部分人员进行材料转移，机械设备也投入材料转移队伍，确保短时间完成材料转移。

4、半小时后，材料转移完成，安全员组织现场人员、设备安全有序向安全地带撤离。

4、安全撤离后，由安全员清点人数，确保所有人员安全撤离。总指挥对本次演练作简要评析。

四、演练收获

1、通过实际参与防洪演练，提高了员工对防洪安全的认识，深刻地意识到应急演练的重要性，在洪水来临前最短时间内快速有效完成设备、材料及人员的安全转移，提高了员工面对洪水时的逃生自救能力。

2、检验了各职能部门组之间的协调作战能力。各职能部门之间，通过方案制定、洪水预报、指挥调度、防洪组织、工程抢

险、通信信息、后勤保障等各项防汛工作的配合，提高了协同作战能力。

3、演练工作中存在的问题：

由于部分同志

防洪演练现场动员

汛前材料转移

备战抢险

人员设备开始撤离

设备人员撤离现场

第五篇：防洪演练记录

大曹小学防洪演练记录

一、演练时间：2011年5月25日 14:10—17:00

二、演练地点：学校大门前面的空旷地

三、演练天气情况：大雨转小雨

四、指挥人员：

总指挥：李玉杰 副总指挥：焦振太 参加人员：全校师生

五、演练目的：

为了认真贯彻落实“安全重于泰山”的文件精神，深入开展“百日安全生产无事故”的校园。用心打造“平安学校”示范项目，提高我校对突发事件的应急救援能力，加强安全知识的教育，让广大学生和教师深入地了解防洪常识，特组织本次防洪演练。

六、演练过程：

下午14点10分，由现场防汛值班人员（李传果）发现、由于连降暴雨、河水位上涨，直接威胁我校安全，立即口头向现场负责人（李苗）汇报，现场负责人向应急救援领导小组电话汇报，副总指挥（焦振太）接到报警并详细了解情况后，决定立即启动防汛应急预案。

14点13分，应急救援小组焦老师带领疏散小组成员赶到现场后，立即疏散现场工作人员和其他闲杂人员，特别是妇、幼、老人一定要远离现场；在离危险区一定距离处设置警戒线，阻止无关人员靠近，并保护好现场。

14点17分，物资部负责人张天成把编织袋、铁锹、小型抽水机等常用工具已运到现场，其它责人接到通知后，带领抢险小组成员（陈云团）等四人听侯指挥，确定危险范围及危险程度，并向抢险队员，机械操作人员明确。简要说明安全注意事项，明确在水势能够完全控制，确保抢险人员安全的前提下方可将机械设备财物等运至安全地点，严禁冒生命危险抢救财务。然后指挥抢险队冒雨进行围堰加固、及物资、机械转移。

洪水过后，由副总指挥焦振太组织人员及时对周围环境进行清理消毒，由项目医务人员具体负责实施，防止流行性传染病，清理、消毒完成后组织专人检查验收清理消毒结果。

17点00分，副总指挥根据现场实际情况宣布防汛演练结束。

七、演练效果评审：

演练结束后，本次演习总指挥李玉杰对演习活动进行了总结：整个活动，准备充分，人员到位迅速准确，职责明确，操作熟练，组织协调基本顺利能满足要求，救援组分工合理高效，达到演练目标，相信通过这次演练对大家防汛的意识又提高一层，为以后的防汛工作奠定基础。抢险人员要加强日常的安全教育，法制教育，纪律教育，才能使应急抢险做到迅速、准确、有效，确保学校安全建设。

2012-5-25