2011年奢烹小学党风廉政建设自查自评报告

第一篇：2011年奢烹小学党风廉政建设自查自评报告

2011年奢烹小学党风廉政建设自查自评报告

为了严肃党风党纪，培养出爱党爱国的好公民，为培育爱岗敬业的四有新人奠定基础。现将我校开展党风廉政建设活动自查自评情况汇报如下：

一、组织党员干部认真学习邓小平理论“三个代表”的重要思想、十七大精神及科学发展观，并传达中纪委、省、市、县等六次全会精神及盘县教育局党风廉政建设工作会议精神，并组织全体教职员工学习教育法律法规。

二、加强党员领导干部廉洁从政、廉洁自律工作：

1、我校领导干部无违反收送现金、无利用某种酒宴谋取钱财等。

2、、我校领导干部从未插手各种招投标事件，也从未利用采购交易活动来谋取私利行为。

3、我校领导干部从未和教师分住房。

4、我校无大吃大喝行为，没有滥发津贴、补贴等现象，更无组织教师利用公款外出行为。

5、我校按时召开党领导干部民主生活会，认真落实“三项谈话”制度。

6、按时上报股级领导干部收入申报表。

7、我校领导班子成员无异常情况。

三、纠正部门和行业不正之风。

1、加强我校的行风建设，提高全体教职工的服务质量。

2、我校已执行中小学（园）收费政策，无乱收费行为。

3、义务教育阶段，凡是上级不允许收或是不允许做的事，我校绝不去做。

4、我校近年来对学前班的收费没有使用正规收据，同时也没有上缴地方财政分局。但始终做到收支两线平衡，下一步争取按照上级的文件精神去做。

5、我校无强迫学生投保行为。

四、加强信访工作

1、我校建立健全信访制度，完成上级交办的信访调查。

2、我校无集体上访行为。

五、认真开展执法监察

1、我校的大工程都是由政府招投标，小工程都是由教职工代表参与乙方谈定才承包。

2、我校的安全是长抓不懈，从未有个安全事故的发生。

3、我校对专项资金使用的自查自纠工作的开展是长抓不懈。

六、反腐治本抓源工作

1、按照财经制度，我校经费的使用和管理是严格执行收支两线平衡。

2、我校的校务，分财务和政务，实行每月公开一次。

3、我校积极配合有关部门推行党政领导干部经济责任审计工作。

4、我校积极配合有关单位开展本单位的政府采购工作。

七、我校切实抓好党风廉政建设和廉洁自律的宣传教育。设置廉政文化墙、书写廉洁标语等。

八、落实党风廉政建设责任制

1、我校成立党风廉政领导小组。

2、则认为细化。

3、按时上报。

4、领导班子对校内的党风廉政建设责任制执行情况进行督促检查。

5、我校人员无对配偶、子女、身边工作人员严重违法违纪知情不管或包庇、纵容的行为。

九、加强职业道德教育

1、我校无体罚和变相体罚学生、或对学生采取罚款等行为。

2、我校无驱赶学生情况。

3、我校校园内无猜拳、赌博现象。

4、我校教师无打架现象、无违纪违规行为。

十、加强招生工作的管理 我校在招生问题上，无一切违规行为。

尽管工作取得一定的成绩，但也存在着许多不足，有待于我校的党员、领导干部去带领全体师生共同努力，争取把我校建立成文明、和谐、共同进步的友好校园。

某小学 2011-8-23

第二篇：盘县奢烹小学素质教育督导评估方案自查自评报告2012年

普古乡奢烹小学素质教育督导评估方案自查自评报告

上级教育主管部门：

奢烹小学在上级各部门的领导下，在社会各界人仕的大力支持下，在全校师生的共同努力下，坚持“以人为本，德育为先”，全面推进素质教育，教育教学设施不断更新和完善，教育教学理念不断更新，与时俱进，制度不断完善，评价机制逐渐走向科学化，尽量做到公平、公正、合理，使教育教学质量逐步提高，学校各项工作有条不紊地顺利开展。经过我校领导班子成员和教职工代表认真讨论整理、审定，现结合《盘府教督【2012】1号文件精神即素质教育督导评估方案》和我校开展的工作具体情况，自查自评报告如下；

C1（规划目标）。我校全面贯彻执行党和国家的教育路线、方针、政策。认真完成上级部门领导安排的任务，教育思想端正，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，制定了素质教育实施的规划方案和目标，学期计划符合素质教育的要求，指导性强，富有地区的民族特色，学生素质教育评价得到很好的落实。（总分20分，自评分15分）没有得到满分的原因是有的资料还不太完善。

C2（面向全体）。为保证教育的公平和均衡发展，我校在义务教育阶段不分好、差班；不歧视、厌弃、排斥后进生，没有将成绩差的学生排斥于考试之外，学校教育教学注重因材施教，分类推进工作，有计划、措施、落实到位，成绩良好，社会及当地群众满意。（总分30分，自评分25分）有些资料还在整改之中。

C3（执行计划）。全面执行教育部和省教育厅的教学计划，开齐课程、开足课时，课程编排科学合理。我校没有只重视考试科目而轻视非考试科目的现象；严格执行教学进度计划，不随意增减课时和提前结束课程，不随意提高或降低课程要求；不占用音、体、美课时；促使学生全面发展。（总分20分，自评分16分）有些课程没有专业的教师，所以将会影响着学生的全面发展。

C4（执行法规）。我校坚持依法治校，依法执教的原则，严格执行法律法规。学生的课业负担合理；不频繁考试，不搞考试分数全面公开排名次；无乱订考试复习资料和向学生推荐教辅书籍的现象；师生平等，尊重、爱护、信任学生；无体罚、变相体罚、心罚学生的现象；无辍学现象，达到相关的标准和要求；学生的课业负担合理。（总分20分，自评分18分）因我校教师老龄化偏高，加之教师知识老化，结构不合理，民转公教师偏多，所以在教学上有了些障碍。

C5（校长素质）。校长持证上岗。合格率为100%。认真贯彻执行教育法律法规，坚持依法治教，办学思想端正，具有现代教育观、质量观、人才观和改革创新意识，有较高的

理论政策水平和较强的决策、组织、协调能力；定期召开教代会，充分发挥教代会的民主管理作用；校长参与教学、教研活动，组织和指导老师实施素质教育。（总分20分，自评分20分）

C6（班子素质）。班子组成按老年、青年相结合，班子人员的学历和职称在大专和中级以上，语文、数学兼备；团结协作,整体功能发挥得较好，有例会学习制度，有学习笔记；领导熟悉教学和学校管理业务，以主要精力抓教学，工作效率高。分工明确，管理到位，各职能部门作用发挥得较好，既分工又合作，精诚团结。（总分10分，自评分5分）但仍有部分教师我行我素，给学校的各项制度及教学带来了负面影响。

C7（师德状况）我校认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和《教师日常行为规范》。学校师德建设有规划、有措施；全体教师的教育思想端正，责任心强，工作热情高，精神面貌好，且能敬业爱生，教书育人，为人师表；能够做到言传身教。（总分10分，自评分8分）但仍有部分教师我行我素，给学校的各项制度及教学带来了负面影响。

C8（师资水平）。师资的年龄结构，老、中、青配置合理；教师的学历达标率为100%，我校重视继续教育，做到有计划、方案，措施得力，实施得好；积极开展“三新一德”练兵活动；重视对青年教师的培养，通过对青年教师的培养，教学效果显著。（总分20分，自评分15分）但也有部分教师经培训后，还是停止不前，不能适应知识的更新，仍旧影响着教学。

C9（校舍校园）。我校的校舍坚固，危房拆除，建筑美观，设施设备基本达到规定标准要求。校园规划、使用合理，利用率高。做到了环境整洁、绿化、美化、净化、文明化，做到无卫生死角。（总分10分，自评分8分）由于是农村。经费没来源，五化三园的条件还很差，仍在进一步的完善之中。

C10（教学设备）。常规教学仪器设备没有完整的成套设备，而只有一些零星散乱仪器，仪器使用率高，资源得到充分利用，设备资源效益得到充分发挥，开足开齐大纲规定的演示实验和分组实验；仪器的使用和保管制度健全，管理规范，账目清楚；学校生均图书高于10册，图书借阅率高。（总分10分,自评分8分）仪器没有一批成套的。所以教学设备还不能满足现代教学模式的需要。

C11（财务经费）。学校的教育经费（生均公用经费）逐年上涨；财务人员逐渐持证上岗，认真执行财会工作的政策法规，严格执行财经纪律，制度健全，收支合理，账目清楚，定时公开，做到账目清楚群众明白放心；严格执行收费标准，无乱收费现象。（总分10分，自评分10分）

C12（后勤工作）。后勤人员牢固树立“两服”思想，能

保证教育教学工作的需要，认真做好“两服”工作，服务周到热情；校内物品保管、利用得好，维修及时。（总分30分，自评分25分）资料还不太完善。

C13（管理机制）。建立了由校长负责，教职工民主管理的体制，机构设置合理，运转正常，充分发挥作用；建立了充满活力的竞争机制（有教师优化组合方案、教师聘任制），激励机制，效果良好；全面实行校务公开（政务、财务、学前班收费公开），加强民主管理，充分发挥教代会的积极作用，广泛调动了教职工的积极性。（总分30分，自评分25分）仍有部分教师在学校的激励作用下，也不生效。致使管理机制还在没有达到激励促进的着用。

C14（目标管理）。学校有目标规划，目标明确；实施方法和措施得力，完成程度超过95%；建立了自查自评制度。（总分50分，自评分45分）但，学校的有些管理制度目标还不太完善。

C15（制度档案）。学校各种岗位职责分工明确，有相关的岗位职责规定，实施认真；各种规章制度健全，并严格执行；教学、教师业务、学校资产、学生学籍、等各类档案资料齐全规范、能充分发挥档案资料的作用。（总分50分，自评分45分）由于没有资料室、档案室和专业人才，所以部分资料不太完善。档案制度还不太健全。

C16（德育队伍）。我校已经成立了少先队组织、班主任、思想品德教师等组成的专、兼结合的德育工作队伍，并积极发挥作用；学校、社会、家庭三位一体的德育网络体系健全，建立了家访、家长会制度，有家长委员会；班主任工作有计划、指标明确、措施得力，管理规范，责任心强，班级工作特色突出。（总分50分，自评分45分）但，因地制谊。有些东西还在逐步的实施当中。

C17（计划措施）。学校认真贯彻《中小学德育纲要》，德育工作有计划和总结；主渠道作用发挥较好，所有的教师都是德育工作者，把德育工作始终贯穿到整个教育教学活动中，利用课堂对学生进行思想教育，目的性强，渗透到位；升旗仪式规范，升旗讲话与班会有计划性、针对性、知识性、教育性；重视校园文化建设；有体现本校的校风要求，具教育意义。（总分60分，自评分55分）资料还不太完善。还在整理和改善之中。

C18（工作实效）。加强《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育，有训练计划、措施具体，优化学生的每日常规，训练到位，立规成习，养成了良好的文明行为习惯和较高的文明水准；行为合格率超过98%，学生的操行评定优良率大于94%；后进生转化效果显著；无犯罪生，违法率为0；纪律严明，校风好，校纪好，学校的社会声誉好。（总分30分，自评分25分）资料还不太完善。还在极力使之逐步完善。

C19（教学管理）。教务处学期教学计划齐全，目标明确，措施得力，并能认真实施；各类课程有教学计划、教师上课有教案；教师能按照“五认真”进行教学，切实优化课堂教学，重视教师的主导作用和学生的主题作用相结合，重视对学生学习方法的指导，重视提高课堂教学效果，重视学生创新精神和实践能力的培养，把学科素质增长率落实的实处，优良课接近80%;建立学生学习规范，对预习、上课、复习、作业、考试（考查）等环节有具体要求，并不定期进行检查。（总分40分，自评分35分）资料还不太完善。加之本人的教学管理经验还不能满足现代教学的需要和时代的发展，正在努力向别人学习，使之逐步完善。

C20（教研科研）。教学研究、教育科研组织健全，能够做到“四有三定”，坚持科研兴校；注重“经验理论化，理论经验化”，学校每年召开教学经验交流会；教师积极撰写各种教育教学小结。（总分20分，自评分18分）因教导处领导无方，没有指引教研组搞好教研工作。总结经验得失。

C21（电化教学）。我校无专职的电教人员；多媒体教室一间，设备完好；使用率每周在1个小时以上，要求90%的教师要采用现代化教学手段进行教学。（总分20分，自评分18分）资料还不太完善和大部分老年教师不能使用电化教学。

C22（教学质量）。绝大多数学生能掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，具备基本的观察能力、试验操作能力和创造能力。学生各科基础知识不太扎实，达到教学大纲要求。全科平均分>40,全科合格率>10%，整体进步率>3%,毕业率超过95%。（总分20分，自评分18分）资料还不太完善。

C23（体育教学实绩）。认真实施《学校体育工作条例》和《小学生体育合格标准施行办法》，认真上好体育课，有课时教案：“两课两操”有保证，学生体质、体能状况良好，体育合格率95%以上。（总分20分，自评分15）资料还不太完善。仍在整改之中。

C24（健康教育成果）。认真实施《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》，开始健康教育课（做到“教材、师资、课时”三落实），指导学生科学用脑、用眼；重视心理健康教育，大部分学生个性心理素质状况良好；注重课堂教学卫生,新发近视率无；采取措施控制多发病及常见病；卫生档案管理规范，内容基本全面、具体。（总分30分，自评分25分）资料还不太完善。仍在整改之中。

C25（美育教育及水平）。我校按规定开足音乐、美术教育课，无音乐、美术专职教师；无音乐、美术教室。（总分20分，自评分18分）资料还不太完善。仍在整改之中。

C26（劳技教育及成绩）。我校一直以来按规定开足劳技课，有一名兼职教师，分管劳动卫生；各班主任教师积极组织学生参加劳技创新与实践；学生能掌握大纲规定的基础知

识与技能；劳技课达标率在80%以上。（总分10分，自评分8分）资料还不太完善。仍在整改之中。

C27（个性培养）。学校重视学生的兴趣、爱好和个性的培养，积极组织课外兴趣小组；有指导教师；有计划、有活动记载、有总结、有成效；校级兴趣小组参与面达到学生的10%，对学生的个性发展起到了积极作用。（总分10分，自评分8分）因教师个性有限，在学校内部对学生的各种兴趣培训班没有很好地开展。资料还不太完善。仍在整改之中。

C28（特长发展）。重视特长生的工作，学生的特长得到了良好的发展，各方面的特长生达学生的20%以上。（总分10分，自评分10分）

C29（办学特色）。无表彰。（总分20分，自评分0分）C30（办学特色）。我校在2008年9月，普古乡“九·二九”禁毒宣传活动文艺汇演二等奖；2009年，普古乡庆祝建国60周年“爱国大家唱”比赛三等奖；2010“六·一”汇演歌咏比赛一等奖；舞蹈比赛优秀奖；2010普古乡迎国庆“开展社会治安综合治理、整张之乱、建构和谐普古”小品、相声大赛三等奖；歌唱大赛二等奖；舞蹈大赛二等奖；2011，普古乡庆祝中国共产党建党九十周年“六·一”文艺汇演舞蹈二等奖；独唱三等奖；合唱三等奖。（总分20分，自评分18分）资料还不太完善。仍在整改之中。

C31（健康意识）。学生有一些基本的健康意识，能了解

到健康的重要性。（总分15分，自评分10分）资料还不太完善。仍在整改之中。

C32(健康行为)。全校师生能有坚持锻炼的好习惯。（总分15分，自评分10分）资料还不太完善。仍在整改之中。

C33(艺术情趣)。学校无专业的老师，所以对学生的艺术情趣还是很难调动起来。（总分20分，自评分13分）因师资的不专业，所以对学生的各种兴趣是很难调动和培养起来的。资料还不太完善。仍在整改之中。

C34(艺术素养)。我校无的师生基本没有艺术欣赏和表现的能力。（总分20分，自评分0分）因师资的不专业，所以对学生的各种兴趣是很难调动和培养起来的。资料还不太完善。仍在整改之中。

C35(学业成绩)。我校的教学业绩与前些年相比虽有进步，但与全乡的差距还很大，远远达不到上级教育行政部门规定的标准。特别是学生的偏科现象和高年级的总体素质偏低，学校正在想方设法来改变这一现象。（总分60分，自评分10分）资料还不太完善。仍在整改之中。

C36（公用经费）。学校在相关文件精神的指引下，正在按照有关文件精神去执行。（总分10分，自评分10分）

C37(生活补贴)。我校按照相关文件精神，按规定足额发放给困难的寄宿生。（总分10分，自评分10分）

C38(教师工资)。教师工资是足额，按时发放的。（分总

分10分，自评分5分）因教师的工资是由国家财政统一拨款，学校是无能为力支付的，也无法干预的。

C39（生均面积）。学校不知道。(总分5分，自评分5分)C40（图书仪器）我校根本达不到国家和省规定的要求。特别是仪器，从没有得到成套的一批。（总分7分，自评分3分）

C41（音体美器材）。不达标。（总分7分，自评分0分）C42（生活设施）。有教室、学生宿舍、厕所。（总评分5分，自评分5分）

C43（教学设施）。学校不知道相关的规定和要求。（总评分11分，自评分0分）

C44（卫生设施）。经全校师生的共同努力，可以说是卫生的。（分总分5分，自评分3分）因是农村，环境卫生是要困难点，但学校会想方设法尽量去克服，使之逐步完善。

C45（教职工编制）。教职工编制，在人数上是合理的。只是在知识结构上和年龄结构上不太合理。（总评分15分，自评分5分）

C46（学科配套）。教师和学科不配套，除语文、数学外，其它就没有专业教师。（总评分15分，自评分5分）

C47（校舍安全）。校舍是安全，无低级危房。（分总分20分，自评分10分）资料还不太完善。仍在整改之中。

C48（设施安全）安全，但质量学校就把不住。有些东西不是人为就可以控制合解结的，俗话说：天要下雨，娘要嫁人嘛。任何人都堵不了天下雨，任何人都堵不了年改嫁。所以有些自然环境的安全隐患学校是无法预设在内的。（总评分15分，自评分5分）

C49（周边安全）学校周边基本安全。（分总分15分，自评分10分）资料还不太完善。仍在整改之中。

自查自评总分合计：744分

普古乡奢烹小学

2012年9月18日

第三篇：党风廉政建设自查自评报告

党风廉政建设自查自评报告

今年以来，我处认真贯彻落实校纪委、监察处《关于开展2011党风廉政建设责任制检查考核工作的通知》要求，结合工作实际，精心组织，按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，与时俱进、开拓进取，认真履行党风廉政建设责任制的各项规定，扎实抓好各项工作。现将审计处落实党风廉政建设责任制自查情况报告如下：

一、主要做法

（一）加强组织领导，确保责任落实到位

成立了由处长ⅹⅹⅹ组长，副处长ⅹⅹⅹ任副组长，其他机关干部为成员的审计处党风廉政建设领导小组，形成了“一把手”负总责，其他成员分工负责的责任机制。积极引导党员干部密切联系所在岗位工作特点和履行职责的要求，明确努力目标，公开承诺并切实践行，在本质工作中加强党性锻炼，转变工作作风，提高业务能力，使队伍素质得到新的提升。

（二）加强宣传教育，提高领导班子和机关干部作风建设

加大改革创新力度，努力提高党风廉政建设科学化水平。审计处积极适应新形势新任务的需要，围绕实施“十二五”规划、加快转变经济发展方式的新要求，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，及时总结推广其他单位审计部门内审工作创造的新鲜经验，借鉴国（境）外廉政审计的有益做法，大力推进反腐倡廉理念思路、工作内容、方式方法和体制机制创新。要自觉把科学发展观的要求 贯穿于党风廉政建设的全过程和各个方面，牢固树立服务大局、以人为本、统筹兼顾的理念，正确处理治标和治本、惩治和预防的关系。要坚持以改革的精神、创新的思路、发展的办法解决滋生腐败的深层次矛盾和问题，不断深化重点领域和关键环节改革，最大限度地减少体制障碍和制度漏洞。要切实转变审计工作方式方法，坚持用系统的思维、统筹的观念、科学的方法推进党风廉政建设，不断增强惩治和预防腐败的有效性。加强理论研究和政策研究，认真总结我们党成立９０年来特别是改革开放以来廉政建设的历史经验，深化对新形势下反腐倡廉工作特点和规律的认识，使党风廉政建设不断体现时代性、把握规律性、富于创造性。

（三）加强监督检查，规范权力运行

1、切实履行审计监督职责，为推进廉政风险防控工作发挥积极作用。1

审计处根据上级精神和学校有关要求，强化审计监督，逐步推行效益审计，突出重点领域、重点部门、重点资金和领导干部经济责任的审计。明确学校审计工作作为学校经济运行健康、质量与效益提供基础性保障的工作定位，突出监督与建设并重的基本职能，着力构建以职务犯罪惩防体系，经济风险预警体系，经济效益评价体系，领导干部辅助管理体系为重点的内部审计新格局。

（1）加强对行政权力运行的审计监督，促进依法行政、严格按程序办事。审计处以规范权力运行、防范廉政风险为目标，以经济责任审计为有效载体，加强对行政权力运行的审计监督，着力构建“不能腐败”的制约机制。工作上注重点面结合，突出重点。2011年先后对文学院、教务处进行了试点审计，对学校财经办的撤并也实行了审计。在工作中，我们投入主要审计力量，确保审计情况“摸得清”，审计问题“抓得准”，审计建议“提的精”。始终抱着以查找问题为起点，以预防问题发生、促进问题解决为终点，重视相关预防机制的建立健全工作。

（2）加强对重点建设领域的审计监督，保障工程建设质量、预防重大违纪问题。审计处针对学校近年来基本建设和修缮改造项目多、规模大、周期短、资金流量大、涉及面广、工程管理及监督难度大的实际，不断加大审计监督力度，在建设工程设计、招标、合同签订、合同执行、竣工结算等各个环节跟踪审计，严格审核把关，同时对材料管理、隐蔽工程、土石方工程等日常工程管理薄弱环节进行必要的督促和建议。另外，定期考察建筑市场价格，并依照国家规定对基建、修缮工程项目结算进行严格审核。使审计监督不仅在节约经费、维护学校权益等方面发挥重要作用，而且在规范重大经济活动秩序、促进和加强管理、防范和规避违纪方面也发挥了积极作用。2011年共完成招标、基建、修缮工程项目审计上百项，审减金额上千万元。

（3）加强对重大资金的审计监督，保障资金使用效益，规范经济行为。审计处以加强对重点资金使用的制度约束和程序控制，实行日常业务超过3000元就审计的审签制度，规范学校经济秩序，监控大额经济业务，从源头抓起维护学校合法权益。

2、切实强化内部审计制度建设，积极推进治庸问责长效机制

（1）建立治庸问责长效机制。审计处自觉将本部门置于学校整体治庸问责工作的全盘子中考虑，积极配合纪检、监察处相关工作的开展，积极强化建立健

全审计工作机制、服务考核评价机制、干部职工教育培训机制及考勤制度。增强能力席位意识，规范审计行为，形成治理“庸、懒、散”的长效机制，使治庸问责常态化，促进干部职工去庸提能，干部能上庸下，形成依法审计、求真务实、服务大局的良好工作氛围。

（2）切实加强教育和监督，确保廉洁自律。以创先争优为载体，强化思想建设和作风建设。审计处以学校开展的创先争优活动为有机载体，积极引导党员干部密切联系所在岗位工作特点和履行职责的要求，明确努力目标，公开承诺并切实践行，在本质工作中加强党性锻炼，转变工作作风，提高业务能力，使队伍素质得到新的提升。

（3）以约束机制构建为保障，增强审计干部廉洁自律自觉性。审计处重视审计干部行政约束机制的建立健全工作，增强审计干部廉洁自律自觉性。积极组织党员干部开展对党中央《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等有关文件的学习与研讨，有效利用民主生活会、领导点评等形式开展交流与警示，增强审计干部拒腐防变能力。

二、存在的不足和下步工作打算

审计处党风廉政建设工作取得了一定的成绩，但也存在着不足，主要问题是：一是宣传教育方面，还需要加大力度。二是党员干部教育还需进一步增强，干部理论根基还不够扎实，对学习缺乏深入研究、理性思考。

在今后的工作中，我处将继续按照院纪委、监察处有关党风廉政建设工作的要求，结合我处工作实际，积极探索新形势下审计处党风廉政建设和反腐败工作新途径，不断推进党风廉政建设和反腐败工作深入开展。重点抓好以下几方面工作。

1、加强理论学习。加强思想政治学习，提升理论政策水平，将理论学习与思想建设、作风建设、党风廉政建设相结合，坚持理论学习与实践相结合，坚持在学习中创新与在创新中学习相结合，坚持提高工作能力与加强个人素养相结合，继续在机关开展“好读书、读好书”活动，并要求全体机关党员干部攥写出高质量的心得体会，每个党员轮流在学习讨论会作专题发言。

2、加强制度管理。健全和完善各项制度，并抓好各项制度的督促落实，加强全体干部的教育管理，提高审计干部队伍的整体素质，做到严格要求，严格管理，打造一支作风硬、能力强、素质高的审计干部队伍。

3、继续加强党风廉政建设和反腐败工作。坚持“以科学发展观为统领、为经济社会发展服务” 的指导方针，按照全年的工作责任目标，统筹兼顾，突出重点。紧紧围绕党风廉政建设工作的总体要求，根据上级的安排，做好落实党风廉政建设责任制各项工作。

第四篇：图书馆党风廉政建设责任情况自查自评报告

图书馆党风廉政建设责任情况自查自评报告

根据学校《关于开展2014年落实党风廉政建设责任制检查考核工作的通知》要求，图书馆党总支精心筹划，周密部署，科学组织，求真务实，就全馆贯彻落实党风廉政建设工作的情况进行了逐项检查、完善和落实，现将自查情况汇总报告如下：

一、领导班子及成员履职情况

（一）领导班子承担全面领导责任情况

1.制定2014年图书馆党风廉政建设工作实施意见

根据学校关于党风廉政建设工作实施意见，结合图书馆实际，研究制定了图书馆2014年党风廉政建设工作实施意见，明确党政主要领导及班子成员党风廉政建设责任及分工职责。《图书馆党风廉政建设责任制度》明确规定：全馆实行党总支统一领导，党政分工负责，馆、部两级分层负责的管理机制，建立由党总支、行政组成的党风廉政建设领导小组；党总支书记对党总支委员及党支部书记的党风廉政建设情况负直接领导责任，馆长、副馆长对分管单位的党风廉政建设负主要领导责任，对其领导干部的党风廉政建设情况负直接领导责任。同时将党风廉政建设工作纳入馆、部两级工作目标和考核内容。

2.把党风廉政建设工作纳入重要议事日程，及时研究制定党风廉政建设和反腐败工作实施方案，并召开会议进行部署和实施

党政主要负责人认真履行党风廉政建设第一责任人职责，高度重视党风廉政建设工作，并将其列入图书馆党总支和行政工作的重要议事日程，努力把党风廉政建设工作落到实处。这种高度重视、协调一致，体现在学习教育、制度建设、接受监督、部署工作和贯彻落实等方方面面。

2014年初，图书馆制定了党总支工作计划，并将党风廉政建设和廉政文化建设工作列入其中。党总支中心组学习扩大会上，党总支书记布置了包括党风廉政建设在内的多项工作。党总支中心组学习扩大会上学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，并讨论通过了《图书馆党务、馆务公开工作实施办法》。结合群众路线教育实践活动，领导班子成员在民主生活会上自我批评，互相指正。查找“四风”方面存在的突出问题。通过一系列教育学习活动，提醒班子成员要牢记党的宗旨，执政为民，要模范遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确行使权力，始终保持职务行为的廉洁性。

3.全年研究图书馆党风廉政建设工作三次，及时解决图书馆党风廉政建设中遇到的实际问题

党委工作方面：在党总支中心组学习扩大会上，讨论通过了《湖南工学院图书馆关于落实“三重一大”制度的实施办法》。

行政工作方面：为进一步落实和规范馆务公开工作，图书馆馆务扩大会上讨论通过了《馆务公开制度实施办法》和《关于成立图书馆馆务公开领导小组的通知》。为及时了解读者各方面情况，密切与读者的关系，促进党风廉政建设和其他各项工作科学发展，图书馆讨论通过了把馆长信箱工作作为日常重要工作来抓，列入图书馆每周主要活动安排表。4.认真落实党风廉政建设责任制专题报告制度，党政领导班子及个人履行党风廉政建设责任制和廉洁自律情况述职报告实事求是，于2014年12月底分别通过网络QQ群办公系统全馆职工中进行了公示。

5.能按照学校要求及时向学校纪检部门反馈和报送相关材料，配合各项工作。

（二）党政主要负责人履责情况

1.对馆内重要工作、重大问题、重点环节和重要案件，党政主要领导都能做到亲自部署、安排、协调和督办，减少不必要的问题产生。

2.在每年的民主生活会上，均由党政主要领导带头开展批评和自我批评。

3.馆班子成员之间沟通频繁，对副职和其他干部的教育和督促处于常态化，对于发现的问题都能及时解决和纠正。

4.图书馆认真履行党风廉政建设责任制和“一岗双责”制度，强化党风廉政建设。图书馆廉政责任分工明确，各级责任签约到位。每年年初先是由校领导与馆领导签订党风廉政部门目标责任书；之后我们根据馆里实际工作细化目标，再由馆领导与各部主任签定党风廉政责任书，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制，进一步落实党风廉政建设责任制。

5.图书馆作为一个服务窗口单位，经常会接到读者来信来访，为了更好的与读者沟通，图书馆以不同途径设立沟通平台。譬如在馆内设立馆长信箱，在图书馆设立意见反馈栏，通过读者协会收集各方意见等，针对读者意见分门别类，对重大事情及时召开馆领导和相关人员会议，研究解决读者反映的问题并在第一时间反馈，取得了较好效果。

（三）班子成员履职情况

2014年11月，结合图书馆干部调整，及时调整落实党风廉政建设责任制工作领导小组成员，同时下发了《关于调整图书馆党风廉政建设工作领导小组的通知》，在通知中，对馆领导班子成员都有明确的任务分工。将党风廉政建设工作纳入馆、部两级工作目标和考核内容。按照“谁主管，谁负责”的要求，认真执行党风廉政建设责任制，层层指导，加强检查、督促和教育，推动各项工作落实到位，针对存在的问题全体馆领导及时沟通，反馈。本，全馆没有违纪违法、被问责追究现象。

二、相关制度执行情况

1.加强自身素养，严格执行廉政制度

图书馆党政领导带头执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、学校《廉洁自律规定》等党风廉政建设相关制度。完善党风廉政建设的责任机制、考核机制和追究机制。清正廉洁，忠于职守，正确行使权力，始终保持职务行为的廉洁性。2.加强民主管理，健全完善制度机制

图书馆严格执行《湖南工学院图书馆贯彻落实“三重一大”制度规定》，加强对“三重一大”集体决策制度执行情况监督检查，坚决执行重大事项的决策、大额经费的使用必须经党政班子集体讨论决定的规定。凡属图书馆的重大决策，如工资分配、后备干部的选拔、大额资金采购书籍、数据库等，都经过党政联席会议讨论决定，并由办公室主任作详细会议记录。3.加强经费管理，严格遵守财经纪律

图书馆认真执行学校关于经费使用和管理的各项规定，严格遵守图书馆内部控制制度，执行《湖南工学院贯图书馆彻落实“三重一大”制度的规定》，重要事项须经过党政联席会议讨论。图书馆收费项目所得均采用POS机刷卡方式，银行转账进学校财务，部门“代管经费”严格执行“收支两条线”的规定，坚决杜绝“小金库”。在工作中我们要求党员干部必须清正廉洁，忠于职守，同时也教育身边的工作人员，严格遵守财经纪律，始终保持职务行为的廉洁性。

4.加强党内监督，重大事项及时上报

图书馆领导干部自觉执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，做到个人重大事项及时报告、个人收入及时申报。

三、作风建设和廉洁自律情况

（一）贯彻执行中央八项规定和省委有关规定

按照要求，图书馆党总支认真学习中央“八项规定”和省委有关规定，认真贯彻执行学校党委《关于改进工作作风 密切联系群众的实施细则》、《公务接待工作暂行办法》的规定，制订了《湖南工学院图书馆关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》，明确了精简会议活动、精简文件简报、规范外出行为、厉行勤俭节约、主动服务群众、加强监督检查等六个方面的规定，措施得力，收效明显，群众满意。

（二）严格遵守法律法规和党纪条规情况

本图书馆领导班子没有因违纪违法受查处或受党纪政纪处分等现象，也没有班子成员收到问责或违反责任制度规定受到责任追究情况。

（三）贯彻执行党的民主和党内监督制度情况

图书馆党总支每年都会按照学校安排组织召开领导干部民主生活会和领导班子成员述职述廉，认真落实领导干部个人有关事项报告制度，按规定及时上报个人有关事项。一直以来，图书馆领导班子结合实际，对重大决策，重要干部奖惩，重要项目安排和大额资金使用等事项坚持集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定的原则议事决策，建立并落实图书馆重大事项集体决策制度和机制，决策前广泛征求意见，决策后能及时公告。为进一步落实图书馆重大事项集体决策制度和机制，制定了《湖南工学院图书馆关于落实“三重一大”制度的实施办法》。

（四）贯彻执行《廉政准则》情况

认真落实相关制度规定，完善了《廉政准则》相关配套措施。图书馆召开了中心组扩大会议,认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，要求各部门进一步强化管理，梳理风险存在的地方，排查问题，进行整改。

图书馆全体党员领导干部都能严格执行《廉政准则》各条禁令与不准，没有违反不准、禁令和规定的问题发生，同时加强了三个方面建设：首先管好自己；二是管好身边的人；三是管好下属。

（五）“四风”整治情况 在党的群众路线实践活动期间，整个班子成员对自身在“四风”方面存在的不足及原因作了认真深刻地剖析、提出了今后的努力方向及整改措施，班子全体成员各自提出了问题认领清单，对征集和自查的问题进行了主动认领，逐一查摆问题、对照检查；同时，在进行个人查摆问题、对照检查时，班子成员态度端正、实事求是，积极开展批评和自我批评。对在“四风”中存在的突出问题和员工群众反映的意见建议，客观深入剖析自己存在的问题，并作了认真、诚恳的批评与自我批评，不躲闪、不掩过，对照问题逐一整改落实到位。促使班子成员进一步改进工作作风，增强为民服务意识；进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力；进一步务实创新，增强工作实效；进一步推动党内民主和监督，增强班子凝聚力和战斗力的使命感和责任感。

湖南工学院图书馆 2014年12月20日

第五篇：×××局××年党风廉政建设自查自评报告

×××局××年党风廉政建设自查自评报

告

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×××局××年党风廉政建设

自查自评报告

××年我局党组在省局党组的坚强领导下，以邓小平理论和党的十六大、十六届四中全会精神为指导，践行“三个代表”重要思想，结合实际，狠抓干部队伍党风廉政建设。按照《××年党风廉政建设责任制量化考核表》的考核内容，我局逐条逐项认真进行对照检查，自评分，现将自查自评情况汇报如下：

一、领导班子履行职责情况（自评分得分）

⒈我局成立了以局党组书记、局长×××为组长党组成员×××副局长、纪检组

长×××、×××副局长为副组长，各县（市）局局长、各科科长为成员的“×××局党风廉政建设领导小组”，下设办公室，设有专职工作人员，健全了党风廉政建设和反腐败工作领导机构和工作机构，制定实施了《纪检监察工作制度》、《×××局廉政制度》、《×××局党风廉政建设实施细则》等制度，并在工作中认真贯彻执行。我局党组高度重视党风廉政建设工作，把这项工作同业务工作、队伍建设等项工作一起同部署、同检查、同考核，做到了年初有部署安排、年中有检查、年底有总结考核。为确保党风廉政建设工作的顺利开展，局领导小组每二至三个月召开会议专题研究党风廉政建设和反腐败工作，及时发现问题解决问题，把问题消灭在萌芽状态，防止演变为大的问题。做到坚持党组统一领导，党政齐抓共管，纪检组组织协调，各部门各负其责，干部群众积极参与的良好工作格局。

⒉我局党组书记、局长×××同志为

全局党风廉政建设第一责任人，纪检组长×××同志具体负责党风廉政建设和反腐败斗争工作，办公室设在纪检监察室，由局办公室、人教、财务、法制等科室协办，认真履行了职责。

⒊我局认真执行党风廉政建设责任制，切实抓好责任分解、责任考核、责任追究三个工作环节，全系统签订《党风廉政建设责任书》份，严格按责任书进行检查、考核，局党组敢抓敢管，对违纪案件坚决查处，××年共有群众来信来访件，其中件查无实据，有件对××、××县局违纪人员分别给予批评教育、记过、记大过的行政处分。

⒋全年我局认真组织党员和干部职工学习了《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，严格执行“四大纪律”、“八项要求”和《××省公务员八条禁令》、《依法行政、文明执法六项禁令》等，领导班子成员廉洁自律、廉洁从政，没有违法违纪现象。

⒌我局继续发扬求真务实、实事求

是的工作作风，抓工作、带队伍、务实事、求实效，没有搞过不合实际的“形象工程”、“政绩工程”。二、一把手负总责的情况（自评分得分）

⒈我局党组书记、局长×××同志十分重视党风廉政建设工作，亲自布置党风廉政建设和反腐败工作，他针对全局的实际，提出了抓“三风”、树“四型”、求“四让”的要求，打造一支廉洁勤政的干部队伍。即抓好领导班子的作风建设、机关干部的作风建设和基层队伍的作风建设，树立学习型、团结型、责任型和服务型的干部队伍，建设一支让党和人民信赖、让上级领导放心、让经营者拥戴、让消费者满意的队伍。他每月都要对班子成员履行党风廉政建设责任制的情况进行督促，主持召开党风廉政建设专题会议次，听取工作汇报，掌握工作情况，解决一些实际问题。××年“七一”建党节前夕，×××局长亲自向全局党员干部宣讲“干部如何保持党员先进性”教

育，给广大干部上了一堂很好的党课。他还经常深入基层开展调研工作，督促、检查党风廉政责任制是否落实，根据工作中容易滋生腐败的“四乱”现象，他提出了××部门容易出现“四乱”现象的个方面，要求全州干部对照检查，有则要坚决查纠改正。

⒉×××局长按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求和《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等规定，严格要求自己和班子成员，管好配偶和子女，以及身边工作人员，没有发生不廉洁行为或是违法违纪行为。

⒊我局按规定配齐了纪检监察人员和办公机构，有专职纪检监察工作人员，纪检监察室挂牌办公。×局长对监察室开展工作十分关心，保证了办公经费，做到要经费给经费，要车派车，要人则从办公室、人教等科室抽调给予充分配合，他还每月定期听取班子成员和监察工作人员的工作汇报，对纪检工作给予支持、鼓励和肯定，并及时研究、部署

纪检工作，做出一些工作指示，指导开展好工作。

⒋×××局长带头遵守《党政领导干部选拔任用工作条例》，实行民主集中制，凡事都主动与班子成员研究讨论，广泛听取意见和建议，不搞独断专行、“一言堂”，按时开好领导班子民主生活会，并对各局开好民主生活会进行指导。××年亲自参加了三县（市）局领导班子民主生活会。在他的带领下，我局形成了团结干事、和舟共济、共谋发展的好班子。

⒌按照党风廉政建设责任制的各项内容，×局长认真进行了督促检查，对违反责任制的行为及时查处，并追究当事人的责任，将情况及时向系统内通报。年终按规定向全局干部进行述职述廉，全年在辖区内没有发生重特大责任事故和恶性事件，各项工作有条不紊向前稳步推进。

⒍为了使我局制定的各项制度落到实处，××年我局制定了《关于局领导

分工负责制度落实情况的通知》，把抓各项制度的落实工作分解到每位局领导，定期召开会议，通报情况，并把抓制度落实工作纳入到局领导年终考评中。

三、班子其它成员各负其责的情况（自评分得分）

⒈我局班子成员有副局长×××、×××、×××，在全年的工作中，我局整个班子团结一致、齐心协力、互相支持配合、共谋发展，能够很好地协助一把手抓好党风廉政建设工作，把抓党风廉政建设工作融入到自己分管的各项业务工作中，经常检查党风廉政责任制在日常工作中的落实情况，发现问题及时纠正、解决，并向一把手汇报情况，共同研究部署工作，齐心协心抓廉政建设。

⒉严格按照“四大纪律”、“八项要求”和“廉洁守则”、《廉政制度》等规定要求自己，管好分管的科室、县市局的主要领导，以及身边工作人员。

⒊把党风廉政建设同分管工作一起落实，抓好工作部署、检查，及时解

决热点问题，没有发生不重视党风廉政建设工作，发现问题不及时处理，群众上访等事件。

⒋协助一把手开好领导班子民主生活会，参加分管部门领导班子民主生活会，发现问题解决问题。

四、领导干部廉洁自律情况（自评分得分）

⒈我局全面贯彻落实中纪委三次全会和省纪委三次全会精神，按照省委《××年党风廉政建设和反腐败主要任务分解》和省纪委《关于××年领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制工作的实施意见》，我们制定了《关于进一步加强队伍作风建设的若干意见》、《××××系统政治思想工作和精神文明建设实施纲要》等，全系统共签订《党风廉政建设责任书》份，形成了廉政建设责任网络，有力地抓好了各项工作。

⒉在全年的党风廉政建设工作中，没有发生领导干部利用职权干预建筑工程招投标；没有发生弄虚作假搞“政绩工

程”；没有发生领导干部收受现金、有价证券的情况；没有发生用公款大吃大喝、请客送礼和高消费活动等行为。按规定配备公务用车并上报省局车辆配备情况，严格管好领导干部配偶、子女，没有违规从业现象。

⒊我局年底时对领导班子抓党风廉政建设的情况，在全局干部中进行了测评，满意率达，比往年又有提高。

⒋××年月，为加强州局机关干部队伍建设和廉政建设，改进工作作风，增强州局机关与各县（市）局的联系，发现和解决州局机关存在的矛盾和问题，我局发出了征求意见函，向各县（市）局机关干部征求州局机关和副科级以上干部的意见。

五、查处违纪违法案件的情况（自评分得分）

⒈我局按照中纪委三次全会要求，健全领导机构，充分发挥监督作用，加大案件查处力度，确保违法案件及时查处。通过自查，全年我局没有发生领导

干部贪污、受贿等违法违纪案件，执法人员没有发生贪脏枉法、徇私舞弊等以权谋私、侵害群众利益的案件，也没有严重违反组织人事纪律和失职渎职的案件。

⒉××年全系统共依法查处各类违法经营案件×××起，案值高达××××万元，执收罚款××××万元。案值和罚款金额同比分别上升了××和××。在这些案件中，除起当事人申请复议外，既没有向法院提起诉讼的案件，也没有发生行政赔偿的案件，没有发生任何有法不依、执法不严、违法行政的现象。全系统办案质量得到了有力提升。

⒊全系统纪检组坚持“二十四字”方针，发挥组织协调作用，依法办案，查办案件及时到位，无错案发生。

⒋对信访举报坚持分级负责，归口办理，我局纪检监察室建立了信访处理机制，局领导十分重视信访工作，凡是有群众举报线索都进行批示、督办，妥善地解决问题，给举报人明确答复，维

护了队伍的纯洁性。

六、纠正损害群众利益不正之风的情况（自评分得分）

⒈及时查处纠正损害群众利益的问题，凡是有群众举报都要进行认真调查落实，发现问题及时查处，没有问题及时澄清，并反馈给上级领导和举报人，没有发生影响恶劣的案件。

⒉深入开展纠风治乱工作，没有“吃、拿、卡、要”等不正之风，“四乱”得到了有效治理。年内发生了××县局违反财务管理规定挪用公款的行为，经调查核实后，分别给予两人行政记过和记大过处分，故在此项中扣分。

⒊我系统严格依法收费、按标准收费，做到不多收、不少收、不漏收，应收尽收、应缴尽缴。虽然去年经受了“禽流感”的影响，但收费形势依然保持平稳，完成了任务。截止月底，行政性收费收入×××万元，完成了任务的××。执收罚没款××万元，比去年增长了××，这是各级加大行政执法力度的结果。

已执收的行政性收费和罚没款均已全数上缴。

⒋全年没有发生公款赊帐吃喝问题和超标购买小汽车问题。

七、源头治理工作情况（自评分得分）

⒈我局在推进“四项改革”工作中，加强了制度建设，完善了“四项制度”，实行了人员身份公开、职责公开、收费项目公开、业务流程公开等八项政务公开，各项工作有部署、有措施，并取得了明显进展。

⒉我局认真组织学习《党内监督条例》，落实“三项治理”，加强对领导干部监督，领导干部廉洁自律，带头干事谋发展，带领全州干部取得了××年各项工作的突出成绩，各项工作有部署、有计划、有检查落实。

⒊围绕单位各项业务工作开展执法监察活动，特别对资金的使用上加强监管，没有出现重大问题或造成重大损失的现象发生。

展望新的一年，我们将在省局的领导下，坚定信心、加倍努力，把党风廉政建设工作抓紧抓实，决不放松监督和要求，努力锻造出一支清政廉洁、执法如山、为民服务的干部队伍。