顾庙小学小学师德建设活动月总结

第一篇：顾庙小学小学师德建设活动月总结

顾庙小学小学师德建设活动月总结

根据山东省教育工会《关于在全省教职工中开展师德建设月活动的通知》（鲁教工【2011】18号）和滕州市教育局、市教育工会通知的精神，我校于今年九月在全校开展了师德建设月活动。首先我们制定了切实可行的活动方案，成立了由校长、及主要负责人组成的“师德建设月活动领导小组”，为各项活动的开展奠定了基础。

在一个月的时间内，我们通过形式多样的教育活动，引导广大教职工进一步树立了“以人为本”的理念和“为学生服务、为家长服务、为社会服务”的服务意识，提高了自身职业道德修养，共建和谐课堂、和谐校园，教师们真正肩负起了教育在建设社会主义和谐社会中的重要使命。具体做法如下：

一、组织学习，提高认识。

师德建设活动月初期，我校组织全体教职员工通过各种形式进行学习。帮助教师树立科学的世界观、人生观和价值观，增强教师的光荣感、责任感和使命感。

1、利用例会，我校组织教师学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》和《师德警示录》，让教师时时处处感悟师德规章的约束，接受学生的监督。

2、利用例会，组织全校教职员工观看《奠基中国》师德光盘。

3、利用支部活动时间，组织全体党员教师学习党的十七大报告精神。

4、利用教研组活动时间，组织教师深入学习教材，研究教参，进行集体备课，探索更加科学有效的教学方法，提高课堂教学效率。

5、利用学校发放的班主任工作案例宣传资料，向老师们宣传介绍班级管理、学生管理知识。

6、多数教师利用网络、图书馆资源，自主学习相关的法律法规和文章，进一步树立以德治教的道德意识。

（二）开展活动，提高成效

师德建设活动，师德建设是内容，活动是形式。我们注重将内容与形式有机结合，有效结合，力争通过丰富多彩的活动形式，收到最好的教育效果。常规活动：

1、签订师德承诺书。

组织全体教师学习师德承诺书的内容，在学习承诺书的基础上，与全校教师签订了师德承诺书。承诺书学校保存一份，每位教师留一份，放在办公室，教学过程中，时刻对照承诺书，衡量和要求自己的言行，努力做师德高尚、教学水平过硬的优秀教师。

2、举行教师誓词活动。

利用集体晨会的时间，全体教师庄严宣誓。教师誓词宣誓活动，使教师深深感受到自己肩上的责任，也深深感受到“学高为师、身正为范”。

3、设立师德举报箱。

搭建学生、家长与学校沟通的桥梁。对教师在教育教学过程中出现的各种不足，及时调查核实，并及时找有关教师，根据问题情况，予以纠正，消除教师工作中的各种不良现象，树立良好的教师形象。

4.撰写心得体会，提高认识。

师德建设活动月中，在经历了学习、实践等一系列活动后，学校要求教师结合自己的教学实际，撰写心得体会。体会中，教师能够从师德建设要求的高度入手，落实到自己在师德建设活动月中，是如何端正态度、提高认识，认真完成自己的岗位职责的。有深入的思考，有具体的事例，体会紧密结合工作实际，既写到自己的成绩，也写到不足，更写出了改进的措施。说明在一个月的师德建设活动中，全体教师提高了认识，转变了思想，完善了自己的行为，使这项活动真正收到了实效。

开展师德建设活动的实践告诉我们：师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈。我校将坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，不断提高师德水平，不断提高我校教育教学质量。

第二篇：龙山产业园樊庙小学师德建设活动月实施方案

龙山产业园区樊庙小学师德建设

活动月实施方案

一、师德建设月活动的指导思想和目的以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，广泛开展群众性师德建设活动，引导广大教职工弘扬实验小学“精、勤”精神，力行师德规范，不断提高师德水平，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动学校新一轮三年主动发展规划作出新的贡献。

二、成立师德建设领导小组

为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进。组 长：宫希友

副组长：苗世奎

成员：赵明玲朱由振

三、师德建设月活动的内容和安排

加强教师的师德建设，是改善教育形象，又好又快发展教育事业的迫切需要和客观要求。开展师德建设与教育活动，贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面的存在问题，纠正教育行业的不正之风。在活动安排上突出以下几个方面：

（一）加强教育，全面提升教师队伍的师德水平

广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真学习《关于加强教育行风专项治理工作的通知》（潍政纠办发[2012]1

4号）、关于建立中小学师德零投诉前置制度的通知》（潍教字

[2012]53号）、《关于进一步规范中小学办学行为的意见》（潍政办发[2012]27号）、《关于严禁中小学校及在职教师从事有偿补课的意见》（潍教字[2012]50号）、《关于严禁在职教师从事有偿家教的通知》（潍教明电[2011]66号）、《关于从教行为“八严禁”及监督惩戒办法》和《教育系统严格控制饮酒的暂行规定》等文件规定，对教师进行职业道德教育，通过学习，使广大教职工牢记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。

（二）营造良好氛围，健全师德建设工作长效机制

积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教、以身作则，为人师表、明德惟罄、爱岗敬业的良好氛围。

（三）开展主题活动，落实师德建设具体措施

1.要组织教师开展“新形势下如何做一名人民满意的教师”大讨论，要结合《教师职业标准》人人制定提高自身师德素养的目标、措施，在全县范围内掀起师德师风建设热潮。

2.选树师德模范典型，形成人人争当先进的浓厚氛围。各学校要认真总结师德师风建设工作的经验和成就，表彰一批师德先进个人，选树优秀典型，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，通过开展师德论坛、优秀教师报告会等活动，激励广大教师争做学生喜欢的老师、家长敬佩的班主任，使广大教师学有榜样、赶有目标，切实做到校校有楷模、月月有标兵、人人有行动，使全县的师德水平有大幅提升。

3.深刻剖析违反师德的典型案例，在教职工中开展警示教育，通过典型案例，让每位教职工都要算好“政治账”、“经济账”、“感情帐”、“家庭账”。

4.开展拒绝有偿家教倡议活动。要做到学校有倡议，教师有表态，学生家长有评价。

5.查纠结合，严查失德行为。通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况，对反映出来的问题要及时告知教职工，并督促其认真整改。对当前师德方面表现比较突出的有偿家教、体罚或变相体罚学生、推销教辅资料、不认真工作等违反师德行为的问题，各学校要制定具体的问责处理办法，坚决做到有规必依，违规必究。要坚持边学边纠的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在学中查，在查中纠，在查纠结合的过程中进一步提高认识，巩固学的效果。

6.严格落实各项奖惩措施。各学校要认真执行市、县教育局关于加强师德考核的一系列文件精神，将师德考核“优秀”作为教师职称评聘、派出进修和评优奖励等的重要依据和前置审核条件。对师德表现不佳的教师要及时劝诫；经劝诫不改正的，要进行严肃处理；对有严重失德行为、影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。

四、活动安排

（一）发动阶段（9月1日---9月5日）

1、学习《临朐县教育局关于开展师德建设月活动的通知》，深刻领会通知精神。

2、学校制定活动方案及配档。

（二）学习阶段（9月6日---9月18日）

1、学习教育相关的法律法规。

2、学习师德模范。

（三）整改阶段（9月19日—9月24日）

1、提出问题，自我剖析。

2、制定整改计划和措施。

（四）、评议验收阶段（9月25日--9月30日）

1、进行民主评议。

2、做出活动总结。

附活动配档：

附学习内容安排：

第三篇：顾庙小学民主评议政风行风建设制度

顾庙小学民主评议政风行风建设制度

一、提高认识，加强干部思想建设和教师师德建设

1．学校党政班子要从贯彻落实“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的高度来加强认识。增强政治意识、大局意识、责任意识，增强群众意识。

2． 结合贯彻落实《校长守则》及其《实施细则》，树立正确的政绩观，端正办学思想，严格贯彻教育方针。自觉遵守各项制度，清正廉洁，不谋私利，严格执行市、镇有关行风建设的规定，做到令行止。

3． 结合贯彻落实《教师守则》及其《实施细则》，进一步加强师德建设，为人师表、以身作则；进一步加强自身业务建设，努力提高课堂教学效率；教师个人要严格自律，学校对教师要加强教育。

二、加大治理力度，重点整治薄弱环节

1．严禁学校在补缺补差之外的大面积补课收费。2.严格执行“一费制”，规范各类收费行为。

三、加强对教师的管理

1．教师不得动员、介绍、组织本班学生参加家教补习。2．教师不得私自利用上班时间在校外兼课。

3．教师不得收受、索取家长礼物以及所借钱款，不得要求家 长提供用车、购物等各种便利。

4．教师对学生进行晨（午）会、校班会或其他教育时，要 注意正确的方式方法，坚决不做与师德要求相违背的事。

四、建立联系沟通机制，加大宣传力度

1．采取家长会、座谈会等形式向家长和社区介绍各学校贯 彻有关政策和措施的情况，并征求意见和建议。

2．利用《家校之桥》，校门口的宣传栏等向家长、学生进 行沟通、宣传、解释。

五、加大监督力度，发现问题及时处理

1．学校成立由党、政、工、团、教师代表组成的“师德评定小组”，开展每月及年终的师德等方面的评定工作，并及时提交校务会讨论、决定。

2．以上各项工作校长为教育局、镇教委承担主要责任人职责。教导处、年级组和教师也分别向自己的上一级组织负责，定期考核落实情况。

3．将政风行风建设纳入干部和教师的考核，对违纪违规的干部进行严肃处理，对违反规定的教师按照师德一票否决制予以处理。

4．继续推进校务公开，特别是对学校经费收支和使用情况的公开；继续做好各项收费公示工作。

顾庙小学党风廉政建设制度

一、充分提高对党风廉政建设重要性的认识，把党风廉政建设作为重要工作来抓。每年和每学期都把党风廉政建设列入党政工作要点和学校领导班子任期目标，并作为重点工作来抓，每学期召开一次党政会议，专题讨论、交流党风廉政建设情况，及时研究、解决党风廉政建设中存在的问题。

二、建立党风廉政建设学习教育制度。按照支部理论学习中心组、党员组织生活和教职工理论学习这三个层面，每学期至少安排一次有关党风廉政方面内容的专题学习教育活动。引导广大党员特别是党员领导干部在思想上筑起廉洁自律、反腐倡廉的坚强防线，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。在党风廉政教育的内容和形式上进行有益的探讨，努力丰富学习内容，做到学习内容和形式的统一，不断提高党风廉政教育的实际效果。

三、建立健全党风廉政建设责任网络制度。进一步加强责任人和责任对象之间的交流和沟通。要求每学期责任人和责任对象之间的谈心交流不得少于一次。在人员变动的情况下，及时调整党风廉政建设网络，确保责任到人。

四、实行民主集中制原则指导下的决策制度。根据学校中层组织党政共同负责制的要求，原则上每周召开一次党政会议，按民主集中制原则讨论、研究决定部门建设、发展和工作中的重大问题，避免和防止领导个人说了算。

五、学校领导之间交流和沟通制度。学校党政领导经常和及时交流思想，沟通情况，不断增进领导班子之间的了解，切实加强领导班子的团结，增强组织的凝聚力和战斗力。

六、建立健全各项工作制度，如财务工作制度、自有资金使用和管理制度、对外交往和接待制度、图书资料和大宗物资采购招标制度等。使领导干部工作更加规范，同时也便于群众监督，从源头上预防违法违纪现象的发生。

七、听取群众意见制度。学校领导班子成员除了加强与自己所在的办公室联系外，还要经常深入到教职工中去，经常听取教职工对学校和本人工作的意见，不断改进工作，并努力帮助教职工解决工作、学习中的实际困难。

八、要努力把党风廉政建设真正融入学校各项工作的全过程中去，努力做到党风廉政建设工作与其他工作一起布置，一起检查，保证学校党风廉政建设工作扎实推进，努力取得新的成绩。

第四篇：青州市庙子小学加强师德建设

青州市庙子小学加强师德建设

为建设一支德才兼备的高素质教师队伍，青州市庙子小学采取一系列措施，加强教师职业道德。

一是每周安排教师进行集中学习，以加强教师职业道德修养和政治思想，转变教育现念，树立新形势下正确的教育教学观、建立新型师生关系；二是经常组织教师家访和召开家长座谈会，教师和家长面对面交流，以了解他们对学校、对教师的意见和看法，改进自己的工作；三是坚持正面教育，榜样激励。学校把培养、选拔先进教师作为常规工作，常抓不懈。积极树立先进典型，宣传优秀教师事迹，在广大教师中形成崇尚先进，学习先进的风气，使抽象的价值观和师德规范条文变得具体化、形象化，产生巨大的感染力和影响力，不断推动师德建设工作的进程；四是完善师德考评制度，加强师德工作的领导。学校不断完善规章制度，严明纪律要求，使师德建设工作的管理规范化、制度化。杨明慧 张益民

第五篇：师德建设活动月总结

师德建设活动月总结

－－南麻镇宋家庄小学

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师肩负着为祖国现代化建设培养人才的重任，是推进教育创新、实施素质教育的主力军。要办好一所学校，首先必须把教师的思想道德建设摆在突出位置，努力建设一支政治坚定、思想过硬、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。

我们充分认识到师德是教师素质的核心，把师德师风建设摆在师资队伍建设的首位。今年的师德建设活动月，我校高度重视。根据县文教体育局关于开展师德建设活动月的通知，结合我校实际情况，周密安排，合理部署，在全校教师中开展了“建和谐新校园做魅力教师”师德建设月活动。

一、成立领导小组，制定工作方案。

首先成立了以校长为组长，由书记、副校长、教育处主任为成员的领导小组；成立了由教育处主任为组长、由副主任、工会主席、各年级组长为成员的工作小组。其次，制定了学校师德建设活动月实施方案。实施方案把活动月开展各项活动细化到每周，周周有安排，周周有活动。力争通过此项活动，提高师德建设成效。

二、根据活动方案，开展各种活动。

（一）组织学习，提高认识。

师德建设活动月初期，我校组织全体教职员工通过各种形式进行学习。帮助教师树立科学的世界观、人生观和价值观，增强教师的光荣感、责任感和使命感。

1、利用例会，我校组织教师学习《教育法》《教师法》《张家口市加强师德规范、约束教师行为十不准》等法律法规，并把《约束教师行为十不准》重新印发，张贴在办公室、教室，让教师时时处处感悟师德规章的约束，接受学生的监督。

2、利用例会，组织全校教职员工观看《爱的教育》《一切为了学生》师德光盘。尤其霍懋征老师的《没有爱就没有教育》和林崇德老师的《严慈相济，甘为人梯》，深深地感动了所有教职员工，不少老师感动得流下了眼泪，表示要向霍老师学习。

3、利用支部活动时间，组织全体党员教师学习党的十七大报告精神。

4、利用教研组活动时间，组织教师深入学习教材，研究教参，进行集体备课，探索更加科学有效的教学方法，提高课堂教学效率。

5、利用学校发放的班主任工作案例宣传资料，向老师们宣传介绍班级管理、学生管理知识。

（二）开展活动，提高成效

师德建设活动，师德建设是内容，活动是形式。我们注重将内容与形式有机结合，有效结合，力争通过丰富多彩的活动形式，收到最好的教育效果。常规活动：

1、签订师德承诺书。

组织全体教师学习师德承诺书的内容，在学习承诺书的基础上，与全校教师签订了师德承诺书。承诺书学校保存一份，每位教师留一份，放在办公室，教学过程中，时刻对照承诺书，衡量和要求自己的言行，努力做师德高、教学水平过硬的优秀教师。

2、举行教师誓词活动。

周一全校师生集会时，在所有学生的注视下，全体教师在鲜艳的国旗下，庄严宣誓。教师誓词宣誓活动，使教师深深感受到自己肩上的责任，也深深感受到“学高为师、行为世范”。

3、设立师德举报箱。

搭建学生、家长与学校沟通的桥梁。对教师在教育教学过程中出现的各种不足，及时调查核实，并及时找有关教师，根据问题情况，予以纠正，消除教师工作中的各种不良现象，树立良好的教师形象。

4、举行师德演讲会

利用周一时间，举行了“建和谐校园做魅力教师”演讲活动。活动通知后，各年级教师积极报名，准备稿件。活动中，共有11位教师进行了演讲。他们精彩的演讲，关注学生健康发展，关注学校可持续发展，演讲激情昂扬，声情并茂，赢得了全体教师的阵阵掌声，也深深的打动和感染了每一位教师。收到了很好的效果。

5、召开家长座谈会。

学期中，及时召开家长座谈会，与家长沟通交流学生在学校和家庭的情况，全面恰当的评价学生，为学生的进步向家长提出建设性意见。同时，向家长征求对学校、教师、教育教学工作的意见和建议，进一步改进学校的工作.6、“情系灾区，奉献爱心”捐款活动。

5月12日，四川汶川发生特大地震灾害，残酷的震情深深牵动我校师生的心。全体教师立即行动起来，两次向灾区捐款，并且党员教师交纳了特殊党费，所有学生也纷纷奉献爱心。全校师生共捐款42747.95，交到了教育局党委办。

在开展以上活动的同时，我校还结合实际情况，创新活动形式，开展了更符合我校情况的系列活动。

1、开展“规范言行，文明执教我最棒”竞赛活动。

语言是师生交流的最重要、最直接的途径。语言既可以是阳光，也可以是寒霜。语言的运用是一门艺术，尤其，教师如果不注意规范自己的言行，带给学生的将会是心灵的伤害。进入师德建设活动月，我校首先发起“规范言行，文明执教我最棒”竞赛活动。要求教师首先牢记教师忌语10条，教师禁止行为6条，不辱骂讽刺学生，不体罚变相体罚学生，从心里真正的爱学生，为学生着想，做学生信赖的老师，做学生交流的朋友。从规范教师言行入手，实实在在做到依法执教、文明执教。

2、举行“平安奥运校园行动”动员大会

8月8日，北京将举办第29届奥运会。为保证北京奥运平安顺利进行，学校举行了奥运安保动员大会。会上，学习了实施方案，并且与所有教师签了责任状，班主任与学生及家长签了责任状。在签字的时候，教师们纷纷表示，一定要安心作好本职工作，为北京奥运贡献自己的一份力量。

3、撰写心得体会，提高认识

师德建设活动月中，在经历了学习、实践等一系列活动后，学校要求教师结合自己的教学实际，撰写心得体会。体会中，教师能够从师德建设要求的高度入手，落实到自己在师德建设活动月中，是如何端正态度、提高认识，认真完成自己的岗位职责的。有深入的思考，有具体的事例，体会紧密结合工作实际，既写到自己的成绩，也写到不足，更写出了改进的措施。说明在一个月的师德建设活动中，全体教师提高了认识，转变了思想，完善了自己的行为，使这项活动，收到了实效

开展师德建设活动实践中我们深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈。我校将坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，不断提高师德水平，不断提高我校教育教学质量。

师德建设活动月总结

宋家庄小学2013.09