教管中心2017年度教育工作目标考核自查自评报告

第一篇：教管中心2017年度教育工作目标考核自查自评报告

**县**乡教育管理中心

2017年度教育工作目标考核自查自评报告

在县教育局、乡党委政府的正确领导下，以学校常规管理督导为抓手，强化学校教师队伍建设、学生品行养成、教育教学方法，用“学生全面发展，质量整体提升”作为管理目标。一年来，教育管理中心在坚持安全工作服务全局、规范学校财务管理，统筹保障薄弱学校建设、学校教学常规管理提升、强化师德师风建设、寄宿制规范管理、营养改善计划食材四统采购询价及测评、各学校文化建设等工作都做出了大量的工作并有了一定的提升。根据《2017年度教育工作目标考核细则（教管中心类）》，教管中心组织各工作人员对相关工作进行了认真的自查自评，现将自查情况报告如下：

一．履职情况

教管中心坚持每月组织1-2次的全乡各学校校长、教学点负责人的政治义务学习培训，每月一次安全工作专题会议，及时传达上级会议精神，学习上级部门下发的文件，及时安排调度业务工作，强化各学校校长、教学点负责人的政治素养和理论深度，让每一位校长负责人做到思想与上乡教育主管部门一致到位，学校工作开展稳健有序，整体风貌积极向上。

教管中心坚持对全乡学校和幼儿园一月一次的常规督查，发现学校内部存在的教育教学常规管理、安全管理、基础设施、营养改善计划执行情况、寄宿制管理等方面的问题，采取资金支持、提出意见建议、下达整改通知书等有力的措施进行解决。并在教育管理中心的检查服务记录台账上进行登记，做到能解决的一个也不留下，不能解决的逐级上报争取上级部门配合解决的方式切实解决乡内学校的困难。

二．民主管理

在全乡各校的一致努力下，各学校制定形成了一套公正合理、切实可行、便于操作、务实有效的管理章程，坚持用制度管权、管人、管事。建立健全了包括岗位职责、教学常规、财务财产、学生德育、校园安全、环境卫生、寄宿制、营养午餐、教师队伍、实验教学、决策议事、校务公开等事项制度体系。各学校议事决策都严格执行“三重一大”议事决策制度，所有“三重一大”事项均经班子、教职工代表大会进行研究决策，形成会议纪要并向教育局和县纪委备案。辖区内各校均建立完善教师绩效考核办法，重点考核师德、教学实绩、出勤、工作量等内容，每学期进行一次公正、全面的量化考核，考核结果与教师职称评聘、评先选优、年度考核、绩效工资等挂钩。严格公开程序、丰富公开形式，重点公开经费使用、项目实施、绩效考核、评职晋级、评先选优、制度方案等涉及教职工利益的内容，最大限度保障教职工知情权和监督权。

三．文明创建

一年来，教育管理中心通过会议和开展实际工作的督导检查等形式督促指导学校开展好学生德育工作，各学校按要求认真开展“五城同创”宣传教育工作并上报工作简报。“一评三管好”活动 2 在各学校认真开展，学校“三乱（乱扔、乱吐、乱说脏话）”得到有效的控制，并涌现出了一批美德少年，在乡内遴选了三名参加县级美德少年评选。

四．队伍建设

通过近两年特别是今年的努力，我们通过教代会通过了全乡教师的培训制度、辖区内校长及教师的绩效考核办法、完善生均经费中4%奖励金的使用办法等一系列制度，并根据制度制定可操作性的计划，组织全乡教师完成教育局组织安排的学习培训，认真开展师德教育周活动，做到校长及教师的绩效考核与评职晋级、交流调整、绩效工资挂钩，做到优秀教师在奖励金与政府表彰双奖励，做到教师的交流调整规范操作，充分调动了全乡教师积极投身教育，努力办好人民满意教育的工作热情和积极性。

五．教育扶贫“六大”工程

2017年我乡初级中学综合楼、中心小学师生保障房等教育工程开工建设，两个学校明确了专门负责工程质量的监督员，积极配合教育局基建办做好在建教育工程管理，认真履行监管职责，并在每周一向教育局基建办报送进度图片，工程进度信息报送正常，工地安防设施到位，并严格要求其定期进行安全隐患排查，做到“零事故”和平安生产。2017年全乡统筹经费用于**乡初级中学、中心小学、第二小学、营盘小学等学校改善学校办学条件，学生在校的学习环境得到进一步的改善。**乡初级中学、第二小学两所寄宿制学校严格按照“四在学校﹒幸福校园”要求，认真抓好辖区内寄宿制学校管理，切实解决寄宿生在校期间的“吃、3 住、学、乐”问题，目前第二小学的寄宿条件略差，我们在今后的工作中进行进一步的改善。在每学期初，严格要求各校针对贫困生进行排查认定、审核登记，建立好贫困生台账，并进行贫困生名单公示，针对贫困生补助资金，严格执行透明公开的方式进行运作，并收集好相关发放各类学生资助金的印证资料，做到按时足额的发放各类学生资助金。针对生源地信用助学贷款工作，明确专人负责，确保年终还贷率达到95%以上。在各校点的共同努力下，我乡学生综合资助工作开展良好，确保贫困生都享受到应有的相关资助。今年的营养改善计划工程实施我们也是按文件要求进行严格管理，但百密一疏，仍出现了一次失误，2017年5月18日，肉类食材供应商配送至中心小学的猪肉出现质量问题，我们在处理的过程中出现失误，虽然未造成严重的后果，还是被人举报到县纪委，现在仍在调查处理的过程中，我们将为此来来的后果承担责任。2017年的留守儿童和贫困家庭学生都按“一对一”或“一对几”的方式由教师结对帮扶，对学生的生活和学习带来了实质性的帮助，让这两类学生切实感受到学校大家庭的温暖。

六．教学管理

在针对教师的常规管理上，教管中心始终坚持把握全体教师师德师风在前，个别现象关心教育在后；情感关怀和劝说鼓励在前，规章制度和纪律约束在后的原则对全乡教师进行管理。一年来，根据《**县教育局关于进一步加强中小学常规管理的通知》(赫教[2014]93号）文件精神，在其中2次常规督查中，对违反 4 规定的陈杰等7名教师作出了全乡通报同时扣除绩效工资、半期绩效考核分的决定。在全乡教师队伍中引起思考和自我反省，产生积极的影响，强化了全乡教师的责任心。

七．财务管理

生均经费和营养餐经费的使用是学校正常运转的重要保障，两项经费的规范合理有效使用关乎资金安全和学校财务人员的安全。学校固定资产的管理和使用关系学校的长远发展。我们根据生均经费和营养餐经费的使用办法和使用范围，结全乡内实际，制定了《**乡中小学财务管理办法》、《**乡中小学固定资产管理办法》，并要求各学校严格执行，建立台账，定时定点进行公示，每季度第三个月25日前将本月公示材料上次教育管理中心，再上交乡纪委，实现全程监督。实现了资金管理使用公开透明，固定资产账实相符。为各学校的正常运转和发展提供了强有力的保障。

八．寄宿制管理

**乡现有寄宿制学校3所，分别是初级中学、第二小学、营盘小学。现有在校寄宿生1154人，其中初级中学1023人（其中留守儿童寄宿生194人）；第二小学131人（其中留守儿童寄宿生75人）；营盘小学因无围墙，至今未组织学生入住。在寄宿制管理方面，我们严格按上级教育主管部门要求，统一制度，规范化管理。**乡初级中学学生宿F舍实行“八个一条线”管理、实行文明寝室月评比制度、实行寄宿生晚自习教师辅导制度，2016年1月被评为省级“四在学校•幸福校园”示范校以来，切实 5 让学生感觉到学校就是生活的乐园、家园，学习的学园。

九．教育宣传

一年来，**乡教育管理中心一直重视师德优秀教师和工作开展的对外宣传工作，每月向教育局报送1-2篇工作简报或先进事迹，全乡教职工都关注德辅教育的发展，并用手机关注了“德辅教育”微信公众号，关注全县教育工作的动态，提振士气，鼓舞精神，老师们的教育热情饱满，全心投入。

十．依法治教

按照“法治合格学校”和“法治示范学校”创建要求，所辖各校（园）均达到法治合格学校标准，各学校完善学校章程建设，确保每个学校都有自己的章程，严格要求开展法制进校园活动和学科渗透法制教育工作，在日常教育教学工作中去开展法制教育工作，并取得一定的成效。在法制示范校创建工作中，我乡德卓小学、中心小学、初级中学、营盘小学严格按要求创建，切实开展了相关的法制宣传教育工作。

十一．校园文化

校园文化是一所学校的灵魂，没有文化，学校就没有生气没有活力。“干净、美观、大方”是一个学校最基本的文化要求，在此基础上再去体现特色。在教育局的关心支持下，在全乡统筹经费的作用下，**乡初级中学、中心小学、第二小学等学校在文化、美化上更上一个新台阶，其他学校也在积极创设，为学生的学习环境和精神熏陶作出应有的努力。

十二．学校党建

2017年，**乡教育支部结合中共**县**乡委员会的相关工作要求，认真开展学校党建工作，确保党组织运行正常，切实督促各学校党支部，开展支部学习工作。严格要求学校组织单位教职工定期进行形势政策教育、思想政治理论教育学习，切实开展“两学一做”“三会一课”等专题教育活动，并做到有过程记录、有学习成果展示。严格落实党内监督制度，支部书记参与到“三重一大”所有事项的会议决策，并做到党员教师的考核区别与一般教师。

十三．关工委工作

2017年以来，**乡教育工会组织运转正常，已有的各学校关工委正常开展工作，学生得到应有的关怀和帮助，关工委积极发挥作用，对学生进行励志教育，树立自信心。此外，教育工会还按规定程序组织了全乡教职工代表大会，通过了切实可行的对教育发展有帮助的制度。

十四．安全工作

在年初工作中逐一对我乡各校园的安防设备及设施进行排查，确保了每所学校的“8小件”均按要求配齐。在隐患排查工作中严格要求各校点切实开展安全隐患排查，针对一般安全隐患督促学校在指定期限内完成整改，针对重大的安全隐患，一经发现及时联系多方进行整治，确保给师生一个安全的生活学习环境。每学期在开学初都严格要求各校点开展“开学安全第一课”进校园活动，确保安全警钟长鸣。在平时的教育教学工作中，多角度进行安全工作的宣传教育，确保安全警钟长鸣。在实际工作中开展了的安全教育工作严格要求收集好印证材料。

十五．“控辍保学”工作

为巩固“两基”工作成果，顺利实施“9+3”教育，落实省、市、县“控辍保学”工作有关文件、会议精神。我乡特拟定了“控辍保学”工作方案，并切实按照本方案落实，年初与各校签订“控辍保学”工作目标责任书，并将“控辍保学”工作与教师评先选优，评职进级，考试进城相挂钩。2017年度，我乡“控辍保学”工作在全体教师的努力下，取得了良好的效果。小学辍学率为0.28%，低于县下达的0.6%的标准。初中辍学率为1.16%，低于县下达的1.8%的标准。小学升初中升学率为100%，高于县下达的标准。中职送生总人数为301人，高于县下达的297人的任务数，其中送到**县中等职业学校的为53人，高于县下达的目标任务数。

十六．关爱“留守儿童”工作

针对“留守儿童”工作，我乡严格进行排查统计，建立好贫困留守儿童家庭台账、重点留守儿童台账、普通留守儿童台账，确保数据台账清楚，严格要求各校点建立好相关工作制度，制定并落实好有效的留守儿童关爱帮扶措施，严格要求开展家访和关爱帮扶，定期对留守儿童安全隐患进行排查。针对有“阳光少年儿童之家”和“心理健康教育辅导室”建设指标的学校严格要求按指标进行建设，没有相关指标的学校参照指标进行建设，并严格指行强制报告制度，与每位教师签订相关承诺书，确保了我乡留守儿童关爱工作取得一定成效。

十七．党风廉政建设工作

首先，始终严格执行中央“八项”、省市“十项”规定和** 8 县校风校纪“十条标准”、师德师风“十条标准”，成立党风廉政工作小组，加强对我乡校园监管，规范学校的办学行为和教师的从教行为，在本年度我乡未发现任何违规案例；其次，严格要求各学校每期开展不少于一次的反腐倡廉警示教育活动，确保有过程记录，并对学校进行廉政检查，开展廉政谈话；第三，全乡严格实行“一岗双责”，层层签订相关责任书；最后，严格落实“三重一大”事项集体研究、集体决策及备案制度，强化教育经费管理，所有资金动作要求公开透明，从根本上杜绝贪污、挪用、截留等现象出现。

十八．加分及自评得分情况

2017年**乡教育管理中心完成上级目标任务，自查未获得表彰奖励，全年工作无加分项，**乡教育管理中心自评得分97分。

十九．存在的问题

1.教管中心牵头的全乡性教研教改工作未真正落实到位，学校本部的教研教改工作不深入、不深刻。

2.**乡营盘小学无围墙，无法动员离学校较远的学生和留守儿童入住。

3.由于部分村校校本教研开展不到位，部分教师和新入职教师教学业务能力提升较慢。

4.乡内教研教改和教师培训、二级培训开展较少，受惠教师数量上受限制。

5.乡内各年级的学科教学比赛、学生学科竞赛等开展较少。

6.部分村级小学的经费使用不注重效果和使用效率。7.学前教育的监督管理存在专业指导能力不强，发展速度慢的情况。

二十．下一步工作打算

1.在下年度的工作计划中，制定切实可行的全乡性的教研教改方案，经校长会和教师代表会通过后切实开展，相互取长补短，强化提升全乡教师的业务能力和素质。

2.积极向上级主管部门反映情况，争取及时启动极贫乡镇教育工程如营盘小学围墙、中心小学、初级中学建设等工程的动工。

3.制定详实竞赛方案，组织乡内学校竞赛和学生学科知识竞赛，提升学生的学习能力和学生学习兴趣。

4.组织乡内学校召开预算会，算好各学校的经费使用账，确保资金使用安全有效，保证资金用在最需要的地方，为学校更好发展服务。

5.在来年的工作初期制定切实可行的学前教育管理方案，报上级部门审批后执行，保证学前教育的良性发展。

**县**乡教育管理中心

2017年12月20日

第二篇：学校目标考核自查自评报告

学校目标考核自查自评报告

各位领导：

在上级主管部门和各级党政的领导及社会各界的关怀下，近年来，我校办学条件不断改善、教育教学工作取得优异成绩。下面是我校2012年工作的情况汇报。

一、主要成绩及措施

（一）巩固“两基”成果，推动教育发展与改革。

1、落实制度，巩固“两基”成果。乡党委、政府领导非常重视教育教学工作，每学期初乡领导都要到各校检查开学情况，学生是否全部到校，有没有辍学，老师有什么困难，学校存在什么问题，都能尽快解决。如学生出现厌学情绪，教师苦口婆心的进行教育。正因领导及学校老师的重视，我乡小学“普九”指标都已达标。适龄儿童入学率达100%。

2、落实“两免一补”，使政策暖入人心。落实“两免一补”政策，中小学生都免除学杂费，免除教科书费，补助家庭经济困难的寄宿生生活费。每学期中学每生500元,小学每生375元，这项补助的发放我们严格按上级精神，让特困户、贫困户、家庭困难户优先享受。有这样优惠的补助政策，真让各位学生安心学习，让各位家长拍手真快，都说党的政策好！

3、本学期我们加强对留守儿童管理，制定了《留守儿童教育管理实施办法》，建立了留守儿童信息档案，班主任同家长（或监护人）签订了《留守儿童双线责任状》，开通了留守儿童亲情电话，成立了以班级为单位的“留守儿童互爱互助小组”。让留守儿童在学校感觉到有家的温暖，真正让他们进得来，留得住，学得好。

（二）、加强师资队伍建设，全面提高教师素质

我校按照“稳定、充实、提高”的原则，不断加强师资队伍建设，努力提

高教师素质。

1、加强教师思想道德建设。以“弘扬崇高师德，坚守师德底线”为师德师

风主题，以课堂教学为载体，继续深入开展“师德师风教育”活动，提高教师队伍的整体素质。开展对全校教职工的思想教育工作，在师德师风中教师写了学习笔记、心得体会，对自己进行了剖析，教师讲学习，讲政治，并以身作则，率先垂范。加强了校风建设，转变了班子作风、教师教风，教师思想道德建设取得了成效。

2、鼓励教师全面进修，提高学历水平，我校中青年教师全部参加了学历进

修教育，在职教职工全是大专以上学历。

3、加强班子建设：我校班子有9人，开学初多次召开班子会研讨教师调整，布置开学工作。在分工上明确了职责，并订了工作制度，还广泛听取各方面的意见，充分发扬民主精神，是团结、清廉、务实、创新的好班子。

4、我们还开展了依法治校，民主管理和校务公开等活动：（1、）我们聘请

了乡派出所李所长任法制副校长，进行法制教育讲座。（2、）进行民主管理，实行校务公开，制订了校务公开实施方案，每学期均召开教职工民主生活会，理顺了领导与教职工的关系。

（三）、加强学校管理，全面提高办学质量。

1、建立和完善了制度。今年中小学校长作了调整，新一届的领导班子，根

据上级精神重点抓了“校园环境的整治”、“教学常规的管理”和“创建和谐平安校园”三项工作。为了让工作能顺利开展，制订了《教师办公、会议、考勤制度》，《学校安全工作制度》、《寄学生管理制度》、《学校财务管理制

度》及《学生食堂管理制度》。贯彻落实各项制度，让制度管人，做到管理制度化、规范化。

2、加强了教学管理：（1）是全面落实国家课程计划，我们严格按课程计划

要求，开齐开足学科规定课程，并且在日常工作中进行检查，对挤占、挪课行为及时进行处理。（2）是严格控制学生在校时间。（3）是加强了教学管理，严格执行教学常规，对教师的备课、上课、作业批改、辅导及学生综合评价，经常进行检查、指导，每学期教学常规检查不少于2次。（4）是加强了教研教改工作力度，每学期开学初各教研组拟订一份本学期工作计划，并把要开展的活动纳入了行事历，并在实际工作中进行认真落实，有力地规范了各教研组的工作。（5）改革考试和评价办法，学校对学生的测试各年级科任教师进行把握，只对期末考试进行统一安排，对教师教育教学工作成效的评价也不仅仅以学生成绩为唯一标准，而是与平时相结合进行综合评价，促进了教师从多方面去评价学生。

3、德育工作常抓不懈：我们成立了德育工作领导小组，写出了学校德育工

作计划，重点加强了中小学生日常行为规范的养成教育，并利用“主题班会”等活动进行正面引导学生，还举行了《规范》、《守则》知识学习主题班会活动；其次，把后进生转化工作列入对学校和教师目标管理考评范围，各学科教师均有自身的后进生转化工作跟踪记录表，学生道德品质良好，精神风貌积极向上，无违法犯罪事例的发生。再次，我们结合青海玉树地震,在师生中开展学习和宣传,还举行了“诗歌朗诵会”和“讲文明、除陋习、树新风”演讲比赛等

活动,给了师生一次“弘扬和培育民族精神”的熏陶。

4、加强了学校安全工作的领导，成立了学校安全工作领导小组，制订了学校安全工作方案，学校校长与班主任之间都层层鉴订了安全工作责任状，紧绷安全工作这根弦，学校对安全工作进行不定期检查，发现问题及时整改

5、学校的体卫艺工作教育抓得实：以今年九运会为契机，在校园内开展了各种各样的活动。一是举行了“迎九运、树新风、讲文明”的读书和征文比赛。二是开展了阳光体育运动，举行了“ 雏鹰起飞”的广播操比赛及田径运动会，启动了“阳光体育冬季长跑”活动。三是我们保证了两操（早操、眼保健操）的正常进行，保证了体育课的开课率，老师上课到位，确保学生每天体育活动时间。四是能开展卫生教育活动，配备了兼职的卫生教育教师，注重培养学生的良好卫生习惯。五是加强了学校艺术教育，积极开展多种形式的课外艺术活动（如两学期都开展书画竞赛）。

6、加强各室的管理与使用。计算机室、远程教育室、仪器室、实验室、图书室都有兼职人员管理。我校非常重视各室的管理和使用，教师会充分运用网上资源及远程教育资源在教学中，提高了教师使用现代化信息技术的水平。图书室做到全面向师生开放，并每个班都开设了图书角。在科学、自然课中，除理论知识的传授外，还加强了学生动手操作实践能力的训练，分组实验开设率达95%以上，教师的各种演示实验到位。学校加强了这几室的管理，努力提高了使用效率，发挥应有的效能，更好地为教育教学服务。

7、加强“三创”工作。学校成立了以校长为组长的三创工作领导小组，指导学校三创工作，通过此项工作的开展，校园卫生得到大大改善，学生文明程度得到提高。

通过学校对各项工作的自查自评，自评分为99.5分。学校组织参加县局及乡镇的各项比赛加分共计5.5分，合计总分为105分。

二、存在的问题

我们在上级的正确领导和各界大力支持下，各项工作取得了一定的成绩，但是离当前教育发展的要求和上级领导的期望还存在差距，表现在：全面贯彻党的教育方针，积极推行新课程改革的力度还不够，应试教育的观念尚未彻底改变，创新意识还有待于进一步提高，教师的思想意识有待改变，工作作风有待加强。

三、今后努力的方向

面对以上存的问题，我们确定了今后努力的方向：一是积极推行新课程改革，让应试教育的观念有所改变，创新意识有一定提高。二是把学校操场的修建作为一项重要工作，向乡政府及上级部门反映，看能否完成这项艰巨的工程。三是希望上级主管部门能为我校增添专业教师，改善教师专业缺乏的困难。

我校教育教学工作，取得了一定的成绩，但也存在困难和不足，我们一定戒骄戒躁，开拓进取，把困难当作发展的动力，为办好米坪人民满意的教育而努力。

第三篇：教育工作督导考核自查自评告

教育工作督导考核自查自评报告（初稿）

对照《人民政府教育工作督导评估批准和实施细则》，现将教育工作督导考核自查自评情况报告如下：

一、基本情况

全镇总面积为256平方公里，位居县城的西北面，辖33个村，一个居委会，432个村民组，总人口41473人。

截止目前全镇幼儿及学前教育情况：3—6周岁幼儿1586人，开办有2所私立幼儿园，学前班14个，已入园幼儿289人，在学前班就读702人。全镇在园在班人数共计991人，占3—5周岁幼儿的62%。

全镇有7—12周岁适龄儿童3068人，正常儿童已入学3006人，入学率达98%。

全镇有13—15周岁适龄少年1491人，已进入初中就读1446人，入学率达97%。

全镇教育规模及师资结构情况：有初中1所，开设有24个班，在校学生1068人，住校生789人。初中在职教职工107人，本科以上学历72人，占67%。近年来由于生源逐年减少，根据上级教育主管部门的要求和结合我镇实际进行教育资源整合，撤拼了部份学校，现全镇保留片区完小五所，均属寄宿制学校，教学点7个，在校学生1975 人，住校生553人，小学部在职教职工156人，大专以上学历108人，占69%.二、具体工作情况

（一）领导重视

1、历年来党政领导班子对镇内基础教育工作非常重视，始终把落实教育优先发展和义务教育摆在“重中之重”的战略地位，在政府工作报告以及经济发展规划及计划等工作部署都把教育摆在“优先地位”。

2、根据镇情制定出五年教育发展规划，确保教育经费投入到位，每年都能将县财政下拨的教育转移支付资金，如数下拨给各学校用于添臵教育教学设备和解决代课教师、临时工工资。

3、根据县政府工作布臵，每年都镇人民政府与镇属学校签订有教育工作目标日校责任书，建立政府领导成员联系学校制度，并经常深入学校，帮助解决实际问题，如某学校园场地十分狭窄，学校急需征地扩大运动场和教学楼用地的消息，并主动积极配合学校深入农户做思想工作，解决了学校征地的难题。镇政府先后为以上学校征地60余亩，彻底解决了多年来困扰学校体育场地十分狭窄的困境。

4、镇政府和司法所领导坚持认真抓好教育法律法规的贯彻执行，每年都要组织全体教师进行学法用法和干部理论学习考试，使教师的法律意识、政治理论水平和思想觉悟一直保持先进水平。

5、我镇多年来一直成立由党政主要领导担任组长分管领导任副组长，片区中心中小学校长为成员的镇教育工作领导小组，并经常深入各学校对教育教学工作进行督查指导。

二、教育改革与发展

1、在镇党政班子的正确领导下和全体教职工的共同努力下，我镇的学前教育、九年义务教育、高中阶段教育、职业和成人教育都得到了长足发展，义务教育阶段的入学率、巩固率均保持在98%和97以上。

2、根据上级主管部门的规划部署，我镇在2011—2012年必经创建一所镇中心幼儿园，我们将积极想方设法配合征地工作，为创建镇中心幼儿园奠定基础。

三、经费投入与管理

1、镇财政历年来都坚持把上级财政下拨的教育经费单列收支帐，从来没有挤占、挪用教育转移经费，2008—2010年全镇共收到县财政下拨教育经费：叁拾玖万叁仟多元，都如数下拨到相关学校用于添臵教育教学设施。

2、每逢教师节镇党政班子都坚持组织召开座谈会，对在教育教学工作中成绩突出的教师进行表彰。

3、全镇中小学教师工资每月都能按时足额发放到位，并如数打入教师个人帐户，从来没有拖欠教育经费和教师工资的现象。

4、对各学校的各生均公用经费及住校生贫困生活补助，收支使用发放情况，镇教育工作领导小组成员，每学期至少要深入各片区学校督促、检查使用、发放情况，发现问题及时纠正，从而有效控制了学校经费使用不规范的现象。

四、办学条件

1、根据上级教育主管部门的工作部署，由于生源逐年减少，为整合教育资源，结合我镇义务教育阶段发展的实际，对我镇的学校进行了合理的部局调整，现全镇只开办有一所镇中学，分五大片区分别保留完小，并从三年级以上路程远的学生一律食宿在校，彻底缓解了远处学生读书路远的困难。对边远山区，交通不便的村还保留有7个教学点，开设有1—2年级和学前班，满足群众适龄儿童就近入学的愿望。

2、截止目前，除某小学有一栋七十年代修建的旧教学楼，已成危房外（此栋危房上级主管部门已纳入近期拆除重建的范围），全镇各学校已彻底消除了危房。近年来，通过镇党政领导班子的努力协调，上级教育主管部门领导的大力支持，全镇各片区学校先后修建了大大小小的教学楼、综合楼、学生宿舍、食堂、浴室共15栋，建筑面积达8149平方米，总投资达700多万元。

3、截止目前全镇的学校设施设备基本完善，能满足我镇义务教育阶段的教学需求。各校的校园绿化、美化、净化、文化建设成效显著，校容校藐焕然一新，如 xx小学、xx中学 2009年和2010年先后被评为省级校园文化建设先进学校、州级校园环境建设和文明单位。给全镇乃至全县学校树立了榜样。

4、全镇中小学按省定标准基本配齐了各级学校的学科教师，使各校都能按规定开足开齐各学科的教学课程。

五、教师队伍建设

1、近年来我镇根据上级主管部门对镇中小学教师的配备数，结合学校教师编制的实际合理安排调配到缺编学校工作，确保了各学校的教育教学工作正常运转。

2、根据上级主管部门的要求，我镇各校都实行校长负责制，教师技术职务定岗定员的聘任制。有力地推进了教师竞争激励机制，进一步增强了教师的工作责任心和爱岗敬业的事业心。

3、各学校都根据学校的实际制定了校长，教师在职提高培训制度，每年各学校用于教师学习培训的经费远远超过了生均公用经费总额的5%，如xx小学仅2010年至2011年用于教师参加上级组织各项培训学习经费不低于4.5万元，占生均公用经费29万元的15%之多。

六、教育管理

1、我镇始终坚持认真贯彻教育法律法规和国家及省州有关对教育教学工作的规定，各学校都不存在开设重点班和实验班，没有给学校硬性地下达升学指标，不单纯以教学考试成绩高低来评价奖励老师和学校的工作。

2、历年来我们都遵循中央对义务教育管理的规定，严格履行“以县为主”的管理体制，镇政府、村民自治组织按照国家省州规定的义务教育职责。

3、为了确保我镇各学校的正常教学秩序，镇司法所、派出所、综治办的领导和干部经常深入学校了解学校周边环境情况，有效打击扰乱学校治安、违法犯罪行为，全镇各学校200米内没有营业性网吧和游戏室等娱乐场所。

4、为了强化青少年的爱国热情，每逢清明节，均由镇团委、妇代会组织通知各相关学校组织学生开展缅怀烈士祭扫烈士墓活动，通过一系列教育活动的开展，激发了中小学生爱国热情，为营造有利于青少年身心健康成长的社会环境，奠定了基础。

5、镇相关部门领导和干部，每年逢重要节假日和春、夏季汛期都要分头到各学校督促和排查校内外的安全工作，并与各学校校长签订相关工作安全责任状，各学校又分别与学生家长签订了相应的安全责任书。近年来抓管得力，全镇没有发生学生大的安全事故。

七、目前存在问题

1、由于受各种社会不利因素的影响初中学生产生厌学，导致初中学生存在辍学现象比较严重。

2、随着我国改革开放的不断深入，城镇化进程不断加快，越来

越多的青壮年农民远离故土，融入到外出打工的潮流当中，就产生了一个非常特殊的未成年人群众——留守少儿。由于单亲抚养或隔代抚养，监护人或代监护人监护不到位，导致大多数留守少年儿童自由散漫，不思学习，这些少儿的现状令人十分担忧。

3、经费紧缺，每年财政拨付的教育转移支付经费只能满足代课教师工资，略剩无几，各学校的硬件设施建设经费无稳定来源，导致各学校的配件设施极为落后。

4、农村小学教师普通出现老龄化，平均年龄都在50岁以上，他们的知识结构、思想观念及教育教学方法都很难跟上教育教学发展的形势，严重制约和影响农村小学教学点的教学质量的提升。

5、镇中心幼儿园创建资金缺口太大，有待镇政府和教育主管部门共同设法解决。

八、今后打算

1、进一步加大教育法律法规的宣传、贯彻，落实力度，积极采取各种有力、有效的方法抓好我镇的基础教育工作。今后教育工作重点是加强执法力度，努力抓好初中生的控辍保学和学前教育的发展工作，使我镇的基础教育健康、稳步、均匀、协调发展。

2、对于学校办学经费紧缺问题，镇政府将按有关要求在足额拨付县财政教育转移支付资金外，同时继续努力募集社会力量和向上级申报项目来逐步完善各校基础设施建设。

3、进一步加大对学校教育教学常规工作的督查管理，通过科学规范的管理来整体提升教育教学质量。

4、努力完善校园文化和环境建设，改善办学条件和营造良好的校园文化氛围，充分挖掘隐性教育资源，提高学校环境育人功能，提

升学校文化品位，进一步加强各学校周边治安环境的治理，创建一个舒心悦目、整洁优雅、安全文明的学校环境。

近年来，我镇全体教职工干部，村两委在抓基础教育工作中上下一心，团结一致，使我镇的基础教育工作取得了一定成绩，教育事业得到长足发展，我们将一如继往，坚定信心，举全镇之力，加大力度，切实抓好初中阶段的控辍保学工作，作力推进学前教育、职业和成人教育不断发展。为扎实抓好我镇的基础教育工作而努力奋斗。

第四篇：2010机关工作目标考核综合自查自评报告

XX县建设局

2010机关工作目标考核综合自查自评报告

机关工作目标考核组：

根据中共XX县委办公室、XX县人民政府办公室《关于认真做好2010县直机关、乡镇工作目标考核的通知》（从党办发“2010”124号）要求，我局对照《XX县机关2010年经济社会发展责任书》和《XX县2010机关工作目标考核标准》（X党办发“2010”94号）进行了自查自评。现将情况报告如下：

一、内部管理（共性目标，40分）

该项自评得分40分。具体评分情况如下：

1、建立健全规章制度管理制度及落实情况：我局制定有切合实际、可操作性强的工作制度，学习制度，会议制度，考勤制度，文件、档案、印章管理制度，财务管理制度，廉洁自律制度，车辆管理使用制度，接待制度，干部职工管理办法，党风廉政建设制度，‚整脏治乱‛、卫生、消防、安全管理等规章制度，并严格执行各项规章制度，机关行政效能不断提高。年内工作督查中没有被通报批评。该项工作标准分2分，自评得分2分。

2、工作目标任务分解及责任落实情况：我局工作年初有计划、半年和年终有总结，工作目标任务分解详细，责任落实到人，党政领导班子成员实行分工负责制，对重大事项实行民主集中制，能及时贯彻落实县委扩大会议、全县经济工作会议精神，并采取措施落实政府工作报告所明确的各项工作任务，年内工作做到措施明确，督促检查到位，调整部署及时，工作成效明显。该项工作标准分3分，自评得分3分。

3、‚三力‛建设和落实情况：我局领导对‚三力‛建设重视，及时调整了‚三力‛建设活动领导小组成员，制定了活动计划，明确了工作措施，做到监督检查到位，半年、年终有总结，制度建立健全，执行有力，创新

1氛围浓厚，转化运用效果显著，社会群众公认。年内各项工作任务完成较好。该项工作标准分3分，自评得分3分。

4、政治理论、业务学习和对外宣传情况：我局政治理论和业务学习制度建立健全，做到有计划、有措施，执行措施有力，尽管工作异常繁忙，都能坚持学习，并按规定完成各项学习任务。年内干部职工理论学习和业务学习参学率、参考率和及格率均达到100%。领导班子成员带头开展调研，年内完成调研文章4篇，有两篇在省级内部刊物发表。能按时完成学习资料和报刊杂志的征订任务。认真抓好信息简报报送工作，年内共报送各类信息35条，在州级以上报刊发表4条，没有发生新闻负面影响事件。该项工作标准分2分，自评得分2分。

5、精神文明建设情况：我局重视精神文明建设，做到有机构、有制度、有经费、有人员‚四保障‛，文明创建活动工作有部署、有申报、有总结，切实开展教育，行风、作风明显提升，积极参与和开展‚整脏治乱‛活动，组织和配合开展《公民道德建设实施纲要》宣传活动，开展‚爱我XX、建设XX、美化XX‛主题实践活动，积极协助和参与县内各项重大节庆和文化体育活动，参与社会治安‚打黄扫非‛专项整治活动。该项工作标准分2分，自评得分2分。

6、政务信息和材料工作情况：我局政务信息和材料工作有领导、有专职工作人员，办有《从江建设》专刊，年内出刊27期，各种重大信息上报及时准确，能按时完成县委、县政府交办的各项材料、数据和专题资料等工作任务。该项工作标准分2分，自评得分2分。

7、机关党建工作情况：我局党建工作做到有计划、有部署，责任落实到位，措施有力，能按照要求完成各项工作任务。年内结合实际开展‚忠实践行宗旨、勤政廉政为民‛教育和‚巩固提高年‛活动，积极做好‚两新‛组织党建工作，认真抓好党建扶贫‚千名干部下基层‛、‚万个支部结对、万名党员帮扶‛活动，积极配合完成第二轮村级组织活动场所建设任

务，支持群团组织和工会工作，坚持‚三会一课‛制度，开展‚谈心交心‛活动。年内报送党建信息25条，被县委组织部《组工通讯》采用6条。年内发展党员1名，培养入党积极分子5名。该项工作标准分2分，自评得分2分。

8、党风廉政建设责任制工作情况：我局2010年重点抓了《廉政准则》的学习和党风廉政建设宣传教育月活动，开展了行风和职业道德教育工作，认真落实‚收支两条线‛管理规定，能按照要求及时贯彻落实县纪委全委会议精神，工作有计划、有总结，任务分解落实到人，制度建立健全，执行措施有力，积极参加县纪委开展的各项廉政建设活动，及时上报干部违纪线索，及时报送党风廉政建设信息，没有发生新闻负面影响。该项工作标准分2分，自评得2分。

9、保密工作情况：我局保密工作做到有分管领导、有人员安排，制度建立健全，执行措施有力，成效明显。年内工作有计划、总结，开展保密工作检查和保密人员的管理教育工作，做好涉密文件和资料的管理和清退工作，按时完成县保密委、保密局交办的其它工作任务，没有发生失密泄密事件。该项工作标准分1分，自评得分1分。

10、档案工作情况：我局档案工作有组织领导、有兼职管理人员，年内工作有计划、有措施，制度建立健全，档案业务工作规范，管理措施落实到位，从事档案工作人员相对稳定，档案库房设置符合标准，各种文件材料按时归档入库。该项工作标准分2分，自评得分2分。

11、统战工作情况：我局建立健全本单位统战成员档案、花名册，并按规定报送县委统战部，做好重点党外干部入党的审批和党外后备干部的培养、推荐工作，及时上报涉及统战对象的各类信息，完成统战部临时交办的其他工作任务。该项工作标准分1分，自评得分1分。

12、计划生育工作情况：我局认真抓好本单位干部职工计划生育工作，按照职责要求，狠抓建筑施工工地的流动人口计划生育管理工作，计划生

育措施落实到位，各项数据、材料及时、准确上报，没有出现违反计划生育政策情况。该项工作标准分3分，自评得分3分。

13、社会治安综合治理工作情况：我局能按照职责要求，深入开展矛盾纠纷化解和社会稳定风险评估工作，建立健全各项工作机制，加强社会管理，开展平安创建活动，深入推进基层基础建设，切实配合有关部门开展‚严打‛和专项整治工作，加强社会治安综合治理宣传，充分发挥本部门的职能作用，及时上报各种材料和信息，完成县综治委（办）下达的各项工作任务。该项工作标准分3分，自评得分3分。

14、安全生产工作情况：我局高度重视建筑施工领域安全生产工作，加强组织领导，能认真落实各项安全生产措施，明确安全生产责任，确保建筑施工生产安全。年内未发生建筑施工安全生产责任事故，各项工作任务完成较好。该项工作标准分2分，自评得分2分。

15、‚整脏治乱‛工作情况：我局能认真安排部署本系统、本单位‚整脏治乱‛工作，加大宣传力度，营造浓厚氛围，办公区、责任区环境卫生整洁，无暴露垃圾和‚六乱‛现象，建筑施工工地管理文明规范，公共卫生质量管理优良，信息报送及时，按时足额缴纳协管费，风景名胜区环境卫生整治效果明显。该项工作标准分4分，自评得分4分。

16、挂靠帮扶工作情况：我局领导重视挂靠帮扶工作，经常深入基层进行调研，切实解决实际问题，为群众出谋划策。年内我局对XX镇XX村老党员、老干部、双女结扎户等进行慰问，共送去慰问金1600元，对建筑公司困难职工进行慰问，共送去慰问金11000元，支持XX乡、XX镇居委会、坪寨村、卡翁村和小翁村水泥共100吨，资助XX乡XX村维修鼓楼4000元，资助县城老年协会、XX镇XX村、XX乡XX村等民间活动经费共计3200元，扶持XX乡XX村三组XXX发展养鸭业2500元，养殖已初具规模见成效。该项工作标准分2分，自评得分2分。

17、依法行政工作情况：我局能按照要求建立健全组织机构，年初有

计划、年终有总结，加强对法律法规的学习宣传和培训，认真抓好行政执法工作，建立健全依法行政的各项规章制度，做好规范性文件的报送、审查、管理工作，依法严格履行职责，认真梳理规范行政执法自由裁量权，积极参加各类执法培训，加强监督检查工作，实行政务公开。该项工作标准分2分，自评得分2分。

18、消防安全工作情况：我局能按照职责要求，做好公共消防工作，组建消防应急队伍，落实消防责任，积极参与开展消防宣传工作，加强对本单位消防工作实行自我管理、自我检查、自我整改，确保消防安全。年内未发生职责范围内的消防安全事故。该项工作标准分2分，自评得分2分。

二、业务工作（个性目标，45分）

该项自评得分45分。2010年，我局坚持‚以人为本‛，按照科学发展观要求，不断‚抢抓‘一高一快’历史性机遇，加快科学发展，着力建好XX南大门‛，紧紧围绕县委、县政府提出的‚一心、二圈、三带‛战略发展思路，认真学习贯彻全县经济工作会和全州建设工作会议精神，进一步解放思想，立足和着眼于‚一城两区‛规划建设，不断加快城乡建设步伐，加强工程质量安全管理，坚持高标准规划，突出规划重点，做到规划先行，大力加强党的建设，强化安全保障，为推动XX经济社会的稳步发展做出了积极的努力。年内全县城市道路新增建成面积142524平方米，县城建成区面积扩大到了2.85平方公里，比去年增加0.32平方公里，城镇化率达到了20.62%，比去年上升1.5个百分点，全面完成了各项工作任务。同时，努力完成县政府交办的重大工作任务：

1、XX镇路网工程概算投资11300万元，工程量完成24.5%；其中XX支线（XX段）工程已竣工验收；

2、XX大道一期工程总投资4500万元，建设规模57000㎡，已于10月17日开工，工程量完成13.3%；

3、县民族剧场附属工程已竣工投入使用；

4、县财政局至XX加油站人行道改造工程已竣工投入使用；

5、XX路建设完成投资420

万元，工程量完成89%；

6、XX片区开发工程已完成控制性详细规划工作，根据专家及有关部门意见，正在进行设计方案优化；

7、XX民族商贸城建设工程总投资1000万元，建设规模1.3万平方米，已基本完工；

8、XX农贸市场建设工程总投资240万元，建设规模3600平方米，已竣工投入使用；

9、县城风貌改造工程已完成设计工作，现已组织进场施工；

10、县城亮化工程已完工投入使用；

11、全县XX乡镇建设总体规划已完成XX镇、XX镇、XX镇、XX乡、XX乡等5个乡镇总体规划1：500地形测量工作，现省城乡规划设计院正在编制总规文本，XX乡、XX乡、XX乡等3个乡的1：500地形外业测量工作已经完成，规划正在紧张编制过程中；

12、XX产业承接区规划工作和《XX县县城总体规划》（2009-2030）（以下简称《总规》）总体文本已编制完成，并经州、省两级专家评审，省城乡建设规划委员会已于XX月XX日审定通过，现正在积极争取省交通建设项目和国债项目资金的支持，以便尽快启动实施‚一城两区‛建设；

13、XX新城区路网主干道建设已完成主干道路骨架规划，由州发展和改革局编制完成了可行性研究报告，正在争取向金融机构贷款建设；

14、农村危房改造和茅草房改造工程已完成23230户，占全年任务数22816户的101.8%；

15、廉租住房建设工程总实施4个项目，总投资2041.7万元，建设规模468套23400平方米，已完成基础建设，完成投资325万元；

16、XX城乡建设‚十二五‛规划已建立机构，正在着手进行编制。

三、乡镇评分（5分）（待评，略）

四、县委、县政府领导集体评分（10分）（待评，略）

二0一0年十二月三十日

第五篇：远程教育工作自查自评报告

鼠场小学远程教育工作自查自评报告

通过管理员的一学期努力学习和积极的探索，为了提高现代远程教育资源应用和学校网络的管理,加强教师的学习和学校校本培训，充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我校教师和学生都能充分享受到更好,更优的教育,促进我校教育质量不断提高。通过自评和自我完善，达到了以查促建、以查促管、以查促改、以查促发展的目的。特将我站的远程教育工作作以下报告：

一、基本情况。

我校现有教学班12个，共有学生600于人，教师23人。远程教育卫星接收设备一套，电脑７台，电视机12台，DVD2台。我们力争做到让有限的设备发挥出无限的能量。

二、指导思想。

以上级有关现代教育技术、远程教育精神和农村中小学现代远程教育管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。

三、工作目标。

本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教育技术为核心的探索教学，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

本学期教师培训的内容是：进一步学习使用现代远程教育设备，继续学习办公自动化软件的使用。熟悉设备的正确操作和学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法（PPT制作）。

四、具体措施。

1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展，学校成立了远程教育管理领导小组，我校远程教育工作根据平塘县教育局、鼠场中心学校的有关文件规定成立如下小组。

组长：刘连友

组员：邓国锋王国全杨秀燕李万云惠顺勋

（1）组长：刘连友校长负责主抓教师的政治思想。

（2）组员：负责资源的接收、下载、整理、归类、网络维护、硬件的管理；负责对其他教师的技术指导、授课、校本培训和各类公文的录入、编排、打印，负责做好资源的宣传工作。邓国锋副校长监督数学组的资源使用，王国全主任负责语文组的资源使用，杨秀燕老师负责组织语文、数学组全体教师使用好资源并作好登记等工作，李万云，惠顺勋两位同志互相灵活机动配合的出示好各种通知及档案建设等工作。

2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。

3、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相

关的记录和使用情况。

4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实绿。

5、按时接收现代远程教育卫星资源，不断利用远程教育网的接收，下载积极推荐给教师，提高教师备课的利用率。经常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习兴趣。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

9、认真做好校本培训和校本教研工作，努力让全体老师早日争着到多媒体教室来上课。

五、存在问题

１、我校对资源接收和使用研究方面进展缓慢，没有成文的阶段性成果，研究工作比较薄弱。在以后工作中，我们要加强科研力量，由主管领导亲自来制定出切实可行的有效措施，确保资源接收和使用研究工作的顺利进行。

2、教学课件开发方面还有待进一步加强。两年多来，教学资源的建设虽然有了一定的成绩，但总体看来我们对教师的支持服务做的还有一定的差距，不能真正做到对教师学习提供全方位的服务，特别是在媒体教学中和课件的开发上还不能适应教师的需要。今后，我们在教学课件的开发上，更要帮助任课教师根据课程的特点，制作出课件进行辅助教学，加强教学方法的改革。

３、由于客观原因，目前接收下载下来的资源仅限于教师使用，广大的学生没有享受到资源对他们学习的帮助，将来，在学校筹措部分资金的情况下，争取上级部门加大对我校的投入，使资源得到充分的发挥。

４、计算机严重缺少，使有的老师在学校的硬性要求下把课件借去看了，却不能正常的应用到自己的教学活动中，课程资源没有发挥其有效的作用。

５、我校虽年轻教师居多，但是对于计算机操作熟练的教师较少，有的教师虽然得到了管理员下载好的课件，却不知怎么打开和使用；或是对计算机的操作不熟练，让资源用起来感觉多此一举等这些教师自身的原因，作为远程管理员都将在后面的培训学习中好好培训老师们会熟练的运用好课件。

６、项目资源接收过程中存在的问题：项目教师和其他教师一样，同时承担着教学任务，由于资源接收内容经常变换,有时接收到的视

频课件不是太大就是不够完全.因此,管理员也在自学视频编辑软件,把多录了的课件切下然后在刻录.总之，我校通过本次自查评估，对开展项目工作以来的工作做了认真、全面的总结，既看到了希望，也找到了自己的不足。今后，我们要在县教育局的领导下，以本次评估为新的起点，再接再励使鼠场乡中心小学现代远程教育工作能有美好的明天。

平塘县鼠场小学

２０１０年１０月