双鹤中心校2018秋季开学情况汇报

第一篇：双鹤中心校2018秋季开学情况汇报

双鹤中心校2018秋季开学情况汇报

金秋送爽，硕果累累，新的学年开始了。在新的学年中，双鹤中心校必将继续贯彻落实习总书记提出的“立德树人”的教育方针，努力打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师团队，为培养新时期有理想、有道德、有文化、有纪律的学生而勤奋工作，现将开学情况汇报如下：

一、开学条件保障情况

1、尽早谋划开学工作。8月25日，中心校召集各校校长及教学点负责人，传达贯彻县教科局秋季开学校长工作会议精神，全体参会人员认真学习王局长讲话精神，深刻领会内涵要求。在会议上，宣读双鹤中心校部分校长、教师调整和补充工作，详细安排布署了开学各项工作。要求全体教师务必于8月30全部到校，以校为单位召开教师大会，学习贯彻教科局会议精神和王局长讲话。

截至目前，各校各处室各任课教师的工作计划全部制定，已开始实施。

开学之初，各学校做到了“五个一”：

（1）各小学认真组织了本学期第一次升旗仪式。（2）各校各班认真上好了开学第一课。（3）各校召开了开学第一次师生大会。（4）各班召开了开学第一次主题班会。（5）所有老师第一时间检查了学生暑假作业。

2、教师到岗情况。我中心校目前公办、县聘和长代教师共计123人（公办教师103人，县聘18人，长代1人为秦兰香，另有临聘1人王香莲），正式职工1人为张宝国。开学当天，全体教师能按时到学校上岗报到，2016年4名特岗教师和2017年4名特岗教师已全部到岗。开学至今有7名教师请假：

周吉堂 男 55岁 患脑溢血 老君庙小学 崔虎成 男 56岁 患脑溢血

章冠小学

任彦平男 56岁 患颈椎病住院治疗

双鹤中心校 李玲秀 女 53岁 患乳腺病治疗

双凤渰小学 郭枫

女 29岁 产假

双凤渰幼儿园 王晓蕾

女 28岁 事假（请至9月19日）双鹤中心园 郭靖

女39岁

事假（陪丈夫看病）双凤渰小学 另有以下4人正在办理请假手续：

郭宏峰

男 56岁

患脑梗和心梗

双鹤中心校 周新堂

男 51岁

患肝炎和心梗

双鹤中心校 李崔旺

男 49岁

患脑梗

双鹤中心校 张宝国

男 48岁

未知

蝉峪河小学

学生到校情况。本学期开学，新生报到122人，全校872名学生全部按时到校，寄宿生有275人，其中女生123人。

3、课程开设情况。各校能按照要求开足开全三级课程（国家课程 地方课程 校本课程）。寄宿制学校全部使用乡宁县寄宿制作息时间表，走读制的教学点能严格按照下发的走读制作息时间表。各校都能进行“阳光体育一小时活动”。

4、学校班子代课情况。

王炳章

负责人 安全教育（五六年级）双鹤中心校 秦吉焕

副校长

心理健康（三四年级）老君庙小学 张伟

工会主席 安全教育（五六年级）章冠小学 李金虎

副校长

音乐（四五六年级）

双鹤中心校 李海荣

副校长

心理健康（四五六年级）双鹤中心校 闫栓虎

班子成员 安全教育（全校）

蝉峪河小学

5、安全工作。开学之前，各个学校首先在全校开展安全大排查，及时进行整改和维修，确保顺利开学。目前发现大的隐患有：鹤坡教学点校园围墙倾斜裂缝、地面渗水塌陷，现已设立防护网并且张贴警示标志。老君庙小学西面公寓楼墙壁裂缝，师生已经撤到安全区域，校园南墙倾斜裂缝，张贴警示标志，并将安全隐患上报县教科局安监股。中心校与各校签订了安全责任书。

6、装备使用。各个学校在开学初就实验室、图书室、音体美器材室等进行整理排查，确保正常使用，信息技术课全部开设，计算机室、多媒体教室、录播室都能正常运行。

7、后勤保障情况。开学之初，各校认真检查检修食堂、宿舍、教室、办公室等用电和用水设施设备，逐个排查安全隐患，及时整改，绝对保障后勤供应。开学至今，六个寄宿制学校的采暖锅炉已经全部拆除移位，通过了环保验收。

8、创卫工作。从今年初开始各个学校就高度重视此项工作，成立领导小组，开展卫生大清理、大整治工作，认真按照上级要求部署落实。

9、党建工作。中心校支部于2018年9月12日下午3时在党员活动室组织全体党员开展了“深化扫黑除恶建设和谐乡宁”主题党日活动，传达贯彻教科局工委工作计划以及扫黑除恶专项斗争精神，全体党员签订并填写了《乡宁县扫黑除恶专项斗争党员个人公开承诺书》和《乡宁县扫黑除恶专项斗争党员个人对照自查表》。

在“三基建设”工作中，我们始终围绕基层组织、基础工作、基本能力三个方面开展工作，让全体教师夯实基础，苦练能力，做合格的教育工作者。

10、幼儿园情况。全乡目前学前教育机构共11所，其中3所公办独立园（铁里 双凤渰 中心园）；2所私立幼儿园（新欣 启智）；6所小学及教学点附属园。全乡幼儿总数414人，男209人，女205人，其中大班158人，中班136人，小班120人。全乡幼儿园教职工35人（公办5人，县统一聘用7人，临时聘用23人。）

11、开学以来的主要工作：

8月28日，中心校召开班子成员及各校长、负责人专题会议，中心校负责人作了《团结一致 凝心聚力 着力提升双鹤乡小学教育教学质量》的动员报告，班子各个成员及小学校长、负责人作了表态发言。开学伊始，中心校班子成员深入到各个包点学校检查学校开学工作，并重点与学校班子成员、教师、学生及家长进行座谈，深入了解情况，对发现的矛盾纠纷，及时化解消除，确保学校各项工作正常开展。

开学当天中心校负责人带领班子成员到各个学校进行安全大排查，其中发现鹤坡教学点院墙裂缝，地面沉陷，老君庙小学公寓楼墙壁裂缝及校园南墙倾斜，及时采取应急措施，鹤坡教学点设置隔离网，老君庙小学师生撤到安全区域，并已将安全隐患上报县教科局安监股。

12、学校目前存在问题：

（1）全乡六个六校全部为寄宿制学校，没有专职宿舍管理员，由学校培训教师担任兼职管理员。

（2）各校都进行了认真安全排查，出现的问题虽采取了应急措施，但就鹤坡教学点的围墙裂缝、地面塌陷和老君庙小学的公寓楼裂缝及南墙倾斜问题需上报解决。

二、规范办学行为情况

1、双鹤中心校能够按照国家课程要求，开全开足各级各类课程。

2、坚决贯彻落实学生每天“阳光体育一小时”活动。

3、杜绝乱收费。学校已把教材课本和作业本等全部发放到学生手中，不存在强迫学生购买教辅材料，不存在乱收费等群众反映强烈的突出问题。

4、严格控制班级学额，加强学籍规范化管理，不分重点班和实验班。

5、规范教师教育教学行为，教师已经于放假前签订师德师风承诺书。

6、中心校校长已经和各位校长及教学点负责人签订安全目标责任书。

三、校园安全管理情况

1、学校“三防”建设落实情况。目前全乡六个小学，学校的重点区域全部有监控设施，全部有专业保安（除双凤淹小学和蝉峪河小学外）和必要的警械设备，校园安全管理制度完善健全。

2、重点领域治理情况。开学之初，各校班子成员对学校重点区域和人员密集场所进行了摸底排查，凡是走读生全部步行回家，寄宿生上、下学全部乘坐安全有证车辆，建设“无烟校园”，全部消灭明火取暖。

3、校园周边防控情况及学生上下学交通情况。开学至今，中心校和乡派出所到各个小学查看校园周边安全防控情况。上、下学高峰期学校值班人员，交警队民警全部出勤值班，严查学生乘坐“三无车辆”，实行严格登记。各个学校已经与派出所签订安全责任书。

4、食品安全管理情况。开学之初，各个学校管理人员就深入到学校食堂，加强食品安全和卫生防疫工作，尤其在食堂采购、运输、储存、留样等环节，严格流程，规范手续。中心校分管食品安全人员配合食药监局管理人员到各个小学检查食品卫生情况。

四、“扫黑除恶”专项斗争工作开展情况

自从“扫黑除恶”专项斗争开展以来，中心校认真贯彻落实上级指示要求，开会安排部署，成立专项斗争领导小组，制定实施方案，认真排查落实，建立专项台账，实行报告制度。各个学校张贴悬挂“扫黑除恶”主题宣传标语，在学生中开展教育活动。

五、新学期工作思路

以落实“十九大”精神为动力，举办多样活动，活跃教师身心，深化感恩教育，凝心聚力作为，强化学校管理，丰富校园生活，使学生喜爱；确立服务理念，塑造良师形象，让家长满意；增强师生素养，提高教学质量，谋求内涵发展，彰显特色文化，把双鹤教育办成人民满意的教育。

第二篇：双鹤中心校2018春季教学工作

围绕常规抓精细 立足课堂抓课改 着眼素质抓队伍 全面发展提质量

———双鹤中心校2018春季工作计划

金鸡辞旧岁，戌狗迎新春，又是一年春来到，在这春暖花开，万物生长的季节里，我们双鹤中心校全体教师也要牢记习主席的新春寄语———幸福是奋斗出来的，实现自己的小目标、小理想。

第一部分 教学工作计划

新的学期，我们的教学工作要以县教科局的指导精神为我们的工作指南和行动纲领，中心围绕精细常规管理的工作法宝，时刻把握教育均衡发展的目标要领，重点突破课堂教学改革的攻坚任务，狠抓教师队伍管理的建设任务，最终实现全面提升教育教学质量的根本目标。

一、深入推进课堂教学改革 提升教师执教的素质水平

课堂教学永远是教学工作主阵地，是我们的工作的重头戏，教师要树立课改永远在路上的思想理念，本学期根据县教科局安排，我们从以下几个方面开展此工作：

1、确定全乡各校的课改工作总体思路——模式引领，示范带动，整体推进。要求各校必须把教学模式的旗帜鲜明地树立起来，从备课到上课，从听评课到教学研讨，从日常学习到课堂展示，都要围绕这个重点进行。双鹤中心校在运用“四步导学”模式方面，有了突破和进步，所有学校务必要继续推进实施“四步导学”教学模式，做到无模式不上课。

去年赴太谷学习的教师要实践应用太谷模式，并且在本校带头指导本学科教师实践应用。

2、全体教师明确全县课改的1、2、3工作目标

1即构建一个符合学校实际的教学模式；2即实现教学方式和学习方式的两个转变；3即推进三类课堂：规范课堂、高效课堂、精品课堂。

3、明确时间进程与工作机制

2018年工作目标，80%教师达到规范课堂，50%教师达到高效课堂，20%教师达到精品课堂。

4、中心校要求，继续执行每周每个学校必须明确每周一下午为教师课堂教学改革学习日，有专题的学习笔记和学习内容及流程，学习内容要涵盖教学模式内涵，专题培训讲座，教师交流研讨，学习课堂改革前瞻知识等方面。中心校定期检查并通报，学校班子成员轮流主持并组织学习内容。

5、各校要把教师课堂赛讲作好学期规划安排，从人人规范课到青年教师高效课再到优秀教师精品课，要列出时间表安排并遵照执行。在评课方面，要评价模式的流程操作，评价每个环节的突破效果，评价教学模式的运用渗透，并且提出合理化建议。

6、每周确定周三或周四下午为教研活动时间，确保教研活动有 业务知识学习，有课堂教学评价，有优秀课例展示，有学习上级精神要求等。开展校本教研活动以解决当前课堂教学中存在的问题为主要抓手，扎实开展校本教研，各校力争编写校本教材，推出本校特色，重点学习教材课标，把好教材关和上课关，继续开展“一师一优课，一课一名师”网络教学研究。

今年县教科局继续实施精品课评选活动，各学校在去年的基础上要有大跨越，每个学科必须有本校骨干教师，所有教师必须要参加教研室下发的课题讲课展示，人人过关。

二、精细常规管理 向精细要质量 向管理要效益

学校的一切工作要向管理要效益，要质量，把做精做细各项工作，作为工作的出发点和落脚点，从细处着手。

1、在日常教学管理中，细化教学常规，从教师备课数量到质量，学校要有明确的要求，在备课中，以体现教学模式为框架，分析并书写重难点和教法、学法；在教学流程中，严格按照本校教学模式的流程进行备课。

2、从严从细要求批改、辅导环节的工作流程和质量，容量小的班级要做到全批全改，力争面批辅导，并书写鼓励性恰当评语，各校每月普查常规要作好检查记录，并要将结果通报于全体教师。

3、开展立足本校教学模式的深度教研活动，组织教师系统学习课标，深度挖掘教材，广度拓展教师视野和课堂视角。教研要着眼于打造有深度、宽度、广度的课堂。

4、精细常规管理，就是要从严从细从实治校治教，学校要依 法治校，依规办学，建立健全各种规章制度，并且丰富充实各种制度的过程性材料。

5、继续扎实开展“五个一”暨“创建特色学校”活动，每个学校都要结合本校特色，以一贯之的态度和措施落实执行此项活动，各校要着眼于踢键子、剪纸、跳绳、铅笔字、毛笔字、唱歌等活动形式，能在全体学生中开展并且人人参与的活动，以提高学生的“五个一”为目的，并且纳入日常课程和下午活动，不走过程，要有组织，有师资，有内容，有形式，切实成为学生的特长，学校的特色。

6、各校要对电教器材加强使用管理，必须保证电教设备正常运行，发生故障，及时维修，把现代技术手段的运用纳入日常教学当中，教师示范课、公开课、优质课、精品课等必须使用多媒体课件。

学校要定期对教师进行信息技术培训，并且进行跟踪指导，每学期全体教师必须进行一次信息技术技能展示比赛。

三、建立高素质师资队伍

打造双鹤名师团队

认真学习贯彻乡教发[2017]10文件《乡宁县教师队伍管理实施意见（暂行）》，把教师管理纳入学校管理的基本体系，要细化教师管理。

1、细化考勤管理，实行考勤签到签退制，每月汇总公示，教师确认签字存档，此项作为教师管理的首要管理，做到人在岗上。

2、细化师德师风建设，坚持立德树人，培养“四有”教师，切实做到人在岗上，岗在心中，潜心育人，奉献教育，经常学习关于师德师风相关的文件及通知，并建立健全师德师风档案，学习贯彻 十九大精神，把十九大精神贯彻于工作的方方面面。

以开展评选“最美乡村教师”为主题活动，对教师进行正能量教育和正面宣传，每学年评选出本校的最美教师，向社会宣传本校最美教师的优秀事迹。倡导教师对本地农村中的贫困生进行“一帮一”活动，助学、家访、了解学生动态思想。

3、细化教师考核工作。严格执行县教科局对于教师的管理办法和考核办法，实行教育教学常规工作考核和专业基础知识水平测试，教师考核得分=学校教育教学常规工作考核得分×60%+教师专业基础知识水平测试×40%。

4、打造高效教师团队，重中之重是教师执教素质的提升，课堂教学水平的提质。因此，各校本学期要在引领教师学习和优秀教师示范讲课方面下功夫，对于引领教师要予以优惠待遇，在评优评模、绩效考核、外出学习等方面予以倾斜，营造人人争当名师的良好氛围。

第二部分

德育及安全工作计划

一、指导思想

以局工作要点和学校的整体发展规划为依据；坚持“德育为首”的原则，积极探索当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步提高学生的综合素质为目标，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏 陶、学科渗透为主渠道，立足本校的实际，把学生的养成教育、健康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点;在教育教学的管理中，注重管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化，不断增强德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和管理，注重校园文化建设，创建和谐校园、健康校园、平安校园和绿色校园。进一步推进素质教育的全面实施，不断开创学校德育工作的新局面。提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作健康发展。

二、工作目标

总目标：促进师生和谐发展，让每个学生的健康成长、为每一位教职员工创造安全舒适的工作环境。

具体就是：

在校园文化建设背景下，继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固工作，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵；加强全员管理的体系建设，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”，强化师德培训，进一步提升教师的职业道德，让全体教师成为遵纪守法、健康生活、真正能为人师表，进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作积极性主动性；加强安全教育、法制教育和心理健康教育，落实‘三志一簿’管理及课间和门卫值勤、放学路队监管、安全隐患排查与台账管理、积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日，不断提升学生的安全意识，创建平安校园；规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴等，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺利开展；及时采集各类活动照片，形成报道，定期上传，不断规范德育常规管理工作痕迹。

三、主要抓好的七项工作：(一)、加强德育队伍建设

1、建立德育领导小组。

2、抓好班主任队伍建设。，做好班主任、辅导员的跟踪指导工作，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议和班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高进行班主任培训并完善培训制度，提高班主任的管理水平。执行班主任、班辅导考核奖励办法，把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要依据。

3、加强处室建设：处室是一所学校中枢运转管道，管道不通畅，必然造成阻塞。所以处室人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情，互相配合，通力协作，牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。学校要把处室管理人员的素质提升培训工作放到重要地位，从各方面关心他们的成长。

4、进一步规范值周行政、值周教师的职责。扎实落实”“三志一簿七时段”，让值周教师必须真正参与到学生的管理之中。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把规范的制度管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考 核加大力度，注重实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。

5、成立“家长学校”。让家长参与到学校管理之中，特别是对各班问题学生的管理、教育。要求每个班成立家长委员会，对班上的科任教师、德困生、学困生进行共同管理、共同研究处罚措施。学校要开展定期对家长进行培训的探讨。

(二)、抓细抓实德育常规工作

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班、队会课组织学生认真学习贯彻践行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。通过具体的强化训练，不断规范学生的行为习惯，重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

2、规范班级管理。进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，细化文明班级评比条件，通过文明校园创建工作和校园文化建设，在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好)，以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。加强少先队建设工作，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，全面提高少年儿童的综 合素质。

3、抓好常规教育，创建积极向上校风。以德育处、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。

4、把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进行教育；规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患；加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育工作，加大教师、学生值周工作、门迎监督工作力度，增强师生的责任感。

5、狠抓卫生常规工作。加大卫生检查、捡拾力度，加强值周工作管理，加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、健康教育、文明礼仪、放学路队、安全教育等情况的检查工作，加大值周班级和学校值周领导的监督力度，以保证学校良好的秩序和风气，尤其是从源头上防范杜绝校园欺凌事件的发生。

6、完善并严格班主任和班级量化评比制。重点做好安全、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建设等。

7、做好德育档案建设、信息上传及各类活动图片收集、整理与归档工作。(三)开展丰富多彩的德育主题教育及常规教育工作。在发挥课堂德育主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式、主题班会、各种板报以及校园广播等多种宣传阵地，围绕养成教育重点，开展丰富的主题教育，宣传感人事迹，弘扬校园正气。

1、抓好主题教育。一月一主题，并根据每月主题确定每个月的班队活动及国旗下讲话要点，同时通过班级板报、征文、演讲会、报告会及明星标兵评选，传播正能量，树立标杆，使每位学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2、精心组织1-2次特色班队会观摩活动。定期开展班队会课观摩活动，努力使班队会课内容系列化。充分挖掘学生的个性特长，提高学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的能力。

3、重点做好月主题活动中的行为习惯教育、规范教育和文明守纪教育，以此来规范学生的日常行为。

4、开展好我们的节日(学雷锋、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节、建党节)安排落实工作，并将活动及时上传。

5、认真做好特困生、留守学生的帮扶工作，积极为贫困学生的学习和生活提供帮助，把温暖送到贫困学生心中。

(四)安全教育狠抓不懈

1、充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教育报告等渠道和方式，增强学生的自护自救意识和法制观念。

2、通过学生自我教育、自我管理，树立学生的安全意识，教育和引导学生不涉及有害身心健康的电子游戏、网络影像，健康上网，加强交通安全教育，增强学生的防范意识。

3、严格执行安全包保一对一责任落实，由包班包点领导不定期进行检抽查，并做好安全督查情况登记签字工作。

4、落实‘三志一簿’、课间值班和门卫带班安全管理，加强学生早晨、中午到校和课间活动安全监管，做到安全工作全覆盖。

5、规范班级安全排查常态化，严禁学生带零食、玩具、碎炮、危险性刀器具、火源进校园，为师生营造安全的学习环境。

6、落实安全疏散演练要求。每月至少一次演练活动，做到定时定内容，有计划、有方案、有动员安排、有过程痕迹、有结束总结、有效果感受。

(五)加强心理健康教育，使学生形成健全人格

引导教师通过谈话激励、课堂渗透、环境熏陶等方式，做好学生的心理疏导，保证学生的心理健康，并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点，重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。适时对学生进行现场疏导和指导，增强学生的自信心和抗挫折能力。帮助学生克服心理障碍，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全的人格。

(六)、三位一体，发挥整合优势。

加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过家长委员会、家长会、告家长书、校讯通等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长 通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外来务工家庭及留守儿童等的教育、管理及建档工作，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

(七)加强校园文化建设，巩固学校德育特色

通过班级文化、楼道文化、宣传栏、LED显示屏、板报、文化长廊等宣传阵地，充分营造浓厚的德育氛围，不断规范学生行为，陶冶学生的道德情操，促进学生的健康成长。多层面、多角度地开展各类学生活动，创新活动形式、内容，丰富学生的校园生活，培养学生的集体主义精神，在陶冶情操的同时，不断提高学生个人审美修养和综合素质；加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。不断完善和创新更新宣传橱窗告示牌、名言警句牌内容，让它们成为校园德育工作一道道亮丽的风景线，充分发挥其德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高学生的文明素质。

学校德育是个永无竣工期的复杂工程。没有最好，只有更好。我们必须不断探索实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增强德育的针对性、实效性、主动性，为创建的德育品牌，凸现德育成效作出应有的贡献。

双鹤中心校

二〇一八年三月

第三篇：中心校秋季开学工作情况汇报

中心校秋季开学工作情况汇报

紫金乡中心学校根据县教育局的指示精神，立足实际，精心安排，召开校长工作会（8月27日）和全乡中小学行政、幼儿园园长会议（8月29日），认真做好开学各项准备工作，使全乡中小学的各项工作能迅速步入正轨。现将我乡中小学开学工作情况汇报如下：

（一）全乡人事安排通报

1、校长任免；

2、特岗教师安排；

3、乡内教师调动情况。

（二）人事安排原则：大稳定、小调整，结合全乡各中小学实际。

（三）全乡的工作目标：“以质量为核心、以安全为保障、以教研为突破口、全面提高教育教学质量”为主旨，办出全乡人民更加满意的教育。

（四）具体工作安排：

1、各中小学认真开展好学前工作会议，并认真总结以往工作的得失。

2、狠抓控流保学，确保学生无一流失。

各中小学要切实做好一年级、七年级、幼儿园的新生入学工作，同时积极做好流失生动员返校工作。

3、加强教师队伍建设

总的要求：“一个保持，两个确保”；“三个加强”；‘四个提高；“五个注重”。

即（1）保持良好的工作、学习的氛围，确保学校教育教学质量；确保学校教育教学安心。

（2）加强教学研究，努力提高教学质量；加强常规管理；加强教育宣传。（3）提高管理水平；提高教育教学质量；提高办学品位；提高敬业精神。（4）注重个人修养；注重团结协作；注重勤政廉政；注重服务意识；注重社会反映。

4、积极实施好后勤管理工作：

（1）严格财经纪律，用好每一分钱；

（2）营养餐工作要落到实处，确保营养餐经费足额用在学生身上；

（3）中小学食堂、小卖部学校自主经营；

（4）对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。

5、高度重视学校安全工作：

（1）要求各中小学制定安全责任状；

（2）学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。

（3）.充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力

（4）对学校环境卫生进行了整理，对教室、办公室、学生宿舍、食堂、走廊、厕所等角落进行卫生消毒，以防止各种疾病的传播。

6、常规管理到位：

（1）各种计划及时。中心学校已将工作计划下发到各学校，各中小学校和教师也分别制订了教育教学工作计划。

（2）教学准备秩序井然。各校均已把课表、作息时间表张贴在办公室和教室，教师的上课、备、改、等都已步入正轨。

（3）后勤服务到位。从老师上班的第一天起，各中小学学校总务处、教务处将教学资料，课本，记录本等各种物品采购到位并发放，一切工作有条不紊。

7、检查督办抓得实

中心学校从9月2日开始，到各中小学督办开学及收费工作，只有状校长亲自带队，从学校的校园环境到教师的上课、坐班、学生控流、校园安全等方面认真检查，发现问题及时督促学校整改。9月20日，由乡中心学校牵头，乡安监办、派出所，全乡中小学校长、后勤管理人员、学校食堂负责人员对全乡的营养餐实施情况进行观摩交流活动，结合此次活动对各学校的开学工作又进行了一次全面的大检查，并将检查结果通报给各学校。

由于我们思想统一，行动早，落实快，我乡XX年中小学秋季开学工作井然有序，一切已步入正轨。

第四篇：秋季开学工作总结汇报材料

秋季开学工作总结汇报材料

秋季开学工作总结汇报材料

我园根据县教育局文件精神，高度重视本学开学工作，做到“早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规”，立足实际，精心安排。由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，教学秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。现将我园开学工作情况汇报如下：

一、园务安排科学。

开学前我园召开了园办公会，在李晓俊园长的主持下，通过了季工作思路，研究了招生、报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。

开学初召开了全园教职工大会，明确提出秋季工作目标：(一)争创市级先进园。(二)幼教队伍综合建设迈大步。(三)突出发挥公办园在全县的示范辐射带动作用。并对全体教职员在新学期提出了五个要求：1、立足岗位，不断实现自我超越。2、抓纲务本，努力夯实常规保教工作。3、团结协作，倾力倾情付出。4、改革创新，切实破解一些难题。5、加强学习，与幼儿园共同进步成长。

大力开展园本教研工作，新的学期使幼儿园教育教学工作再上一个新台阶。目标指明了幼儿园发展方向和思路，振奋和鼓舞了教师工作激情。会上，各分管领导就教学、招生、收费、安全等方面的工作作了详细部署和安排。会后，各岗各班根据园务安排，各就各位、各司其职、各负其责，迅速投入到开学准备工作中。园务工作的统筹、科学安排，是我园顺利开学的根本。

二、开学准备工作扎实细致。

组织教师提前报到(8月25日报到，9月1日开学),对开学工作作出详细的部署。学习了《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》、宣读了秋季各种传染病预防常识等。至开学之日，做到环境净化、美化，卫生消毒、打扫到位，教参发放到位，工作计划制订到位，集体备课组织到位,安全隐患排查、整改到位，保证了新学期教学工作的正常开展。

三、师生到园情况良好。

开学以来，我园认真履行请销假制度，不存在无故缺岗现象，到岗教师均以崭新的面貌迅速投入到了新学期的工作中，表现了良好的组织纪律观念和对本职工作的热爱。各班幼儿也按时报名，生源充足，情绪稳定。

四、收费工作规范公开。

在收费工作中，做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定，统一使用财政部门发放的票据，一人一票，填写规范，无违规收费行为，提前公布收费标准和举报电话，主动接受家长监督，取得家长的理解与支持。

五、教学工作迅速入轨。

开学初，园里对新学期的常规要求作了新宣传，将9月作为“常规整顿月”，及时落实教学常规，从组织教学活动、早操的编排、各区域的设置、家长园地、主题环境的创设上给予指导，保证了教育教学质量。

六、日常管理工作有序。

我园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》及《幼儿园保教常规及一日工作程序》，规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的“常规化、定期化”检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。领导不定期进行抽查，经常与保教主任沟通达成一致的意见并做反馈;年级组长负责本年级组的集体备课和备课的检查，做到有记载、有反馈、有评价。

七、安全工作扎实开展。

在开学期间对园舍、水电、大型器械、教学设施等进行重点排查，各班进行地毯式的安全排查。另外近阶段天气极为干旱，严防火灾的发生。及时整改、消除安全卫生隐患。并健全了安全工作应急预案、安全事故报告制度、安全定期检查通报制度等，开展了安全教育和培训，做到了安全隐患排查制度化、经常化，职责明确，责任到人。

在教工大会上，我园再次强调了要将安全工作摆在首要位置，要消除一切安全隐患，杜绝安全事故发生，幼儿园各项工作实行安全一票否决制。

1、要求老师精神饱满地带班，保证不出安全事故。

2、要求各班幼儿玩具、用具严格消毒，把好卫生安全关。

3、严格注意饮食安全，食品的采购、食物的保管严格遵守有关制度，防止食物安全事故发生，把好饮食安全关。

4、针对开学时进出人员较多的实际情况，加强门卫保安的管理，随时锁大门，严格询问制，禁止陌生人进入教学楼，杜绝幼儿独自出园门，严防幼儿走失事故发生;

5、在教学和游戏中加强对幼儿进行安全教育，把安全健康课放在开学的第一课。学习掌握有关交通安全、消防安全、防溺水、防火灾等安全知识，培养幼儿的自我保护能力。

6、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生。

7、认真执行家长接送签到制度，按时填写交接班记录，及时清点人数，并与接班教师交代清楚。

8、坚持每天晨、午检。对锐器及不安全物品及时查收，保证幼儿不带危险物品入园，细心观察其精神状态，做到有异常早发现、早处理。

纵观我园开学以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，为本学期工作创造了良好开端，我园将以此为契机，再接再厉，团结广大教职员工，调动一切积极因素，脚踏实地地开展工作，在新的一年里，幼儿园会更加辉煌!

秋季开学工作总结汇报材料

今年暑假，中心学校班子成员早谋划、早准备，围绕“抓规范，创特色”这两条主线，克服招考进城教师多、学生招生问题突出、危房加固工程进度迟缓等矛盾，以强烈的超前意识和服务意识，迎来了新学期良好的开局，范文之工作汇报:新学期开学工作汇报。

一、超前规划、精心布置、开学工作紧张有序

8月23日，中心学校召开了班子行管会议，认真研究、科学安排了开学工作行事历。8月27日上午，召开了全学区村小校长会议，布置开学工作，并通报了本期学校工作计划要点。下午，各校召开全体教师会，整理校园，排查安全隐患，安排开学工作。8月28-29日，一年级报名、注册;8月30-31日，二——六年级学生报名注册;购书、变动学生编班。9月1日全学区各校按课表正式上课。

在开学工作中，中心学校面临老教学楼危房加固工程进度迟缓，临近开学，工程还只完工三分之一，开学，就意味着有十一个班无教室上课这一问题。中心学校班子早谋划、早布置，主动与镇中学联系，安排五、六年级7个班在镇中学借教室上课，三、四年级四个班在中心学校多媒体教室和幼儿园活动室上课。为凸现“规范、安全”的管理主题，中心学校安排专人负责借班上课区域的老师与学生的管理工作。在中学借班上课的老师也十分注重学生的管理工作，每天安排两名教师值班管理。

在开学工作中，中心学校还注重开学工作的宣传，注重规范自身的工作行为，依法办学，规范收费。本期开学，全学区教师到岗迅速，学生无一人辍学、流失。

二、规范招生，依法收费

本期，我们规范一年级招生行为，严格禁止不足龄儿童入学。到目前为止，全学区无一例违规现象出现。

在收费方面，我们一如既往严格遵守收费政策，依法收费。按上级要求只收取薄本费10元。校方不承担任何收费委托，严格控制其它教辅资料流入校园。

由于我校收费规范，家长反映良好，无一例上访事件，无一例收费投诉，实现了家庭和学校的和谐。

三、规范课程设置，夯实常规工作，走特色亮校之路

在8月27日的开学工作会议上，中心学校教导处就转发了省颁“课程设置标准”，要求各校严格执行课程设置标准，开齐课程、开足课时。在专题培训学习方面，中心学校在开学初就围绕“评好课”这一教研专题开展工作，引导老师做实常规工作，向40分钟要质量，工作汇报《新学期开学工作汇报》。开学第一周，中心学校工作计划、工作行事历、教导处教务教研计划已出台，教师也已拟订好各科计划，备课、作业批改也与教学进度同步;在校本教研方面，注重教师的培训学习。9月13日下午的全学区校长会上，通报了

“评好课”专题集学计划，为下周全学区教师集中培训拉开了序幕。创市级“书香特色”校园仍是我们本期的工作重点，为此，我们紧密结合学校三年发展规划的细化内容和县教育局的工作要求，确定了本期的重点工作：书香校园创建、教师培养、班主任专业化发展、远教应用研究等。具体安排见工作行事历。

四、强化安全管理，做好创建“绿色、环保、平安”校园的开局工作

本期开学为强化安全管理，改善服务，切实做好“绿色、环保、平安”校园创建的开局工作，我们主要做了以下几件事：

(1)开学初，各校进行了安全工作自查;9月9——10日，中心学校分管领导到各校进行了安全工作督查，落实了安全责任制，签订了安全责任书，制定了安全工作预案;各校结合周一国旗下讲话，认真上了安全教育第一课。

(2)继续深化安全工作的制度建设，加强总务后勤管理。强化后勤人员的服务意识，以安全预防、安全督查、事故追究、安全整改为重点，夯实珍爱师生生命的绿色屏障。加强幼儿食堂采购、加工、用餐秩序的管理。加强幼儿园和一年级学生的保育工作，创新保育管理模式。以少先队为龙头，继续开展小学生告别零食活动。

(3)继续举行小学生安全知识的宣讲，结合各校实际，开展自护自救方法演练。强化社会综合治理工作。深入开展防水、防雷、防盗、防火、防震、防交通事故的宣传教育活动，做到安全工作时时讲，特别加强了学校的内保工作，健全了学校安全长效管理机制，深入开展学校及周边安全治理活动，整治了校园及周边治安秩序，形成了学校安全防范体系。

五、协助县委、县政府，做好“南部片”拆迁教师的动员工作

在做好学校开学工作的同时，中心学校还积极协助县委、县政府，做好“南部片”拆迁教师的动员工作。为将工作落到实处，中心学校召开拆迁教师座谈会，了解教师心声，做好思想工作;抽调专人参加拆迁工作组，协助拆迁工作;中心学校主要领导白天处理学校开学工作，晚上到拆迁教师家上门做动员工作……在整个拆迁工作中，教师起到了模范带头作用。

六、问题与建议

1、中心学校老教学楼“危改工程”进展迟缓，学生到校外借班上课，给学校管理带来了诸多不便，也存在着一定的安全隐患。建议县局督促该工程加快进度，尽早结束学生异地学习、管理的现象。

2、每学年招考进城的教师多，给教师的从教、安教心理带来了冲击;

“半城半农”格局，给全学区的布局调整工作设置了新的障碍，同一学区内教师待遇不等，教师流动受制约。建议尽快明确管理关系。

3、一年级招生范围无序，学生择校现象严重，导致我学区一年级生源锐减，部分学校一年级无法办班。如明德小学一年级适龄生32人，实际招生13人，古港小学一年级适龄生22人，实际招生4人，大号小学一年级适龄生28人，实际招生3人……建议县局明确一年级新生招生范围。

我校新学期的开局工作可以说是规范、迅速，但与学校发展的目标还有一定的距离，存在的问题也有不少，我们希望局领导给予更多的支持与关怀。在今后的工作中，我们会不断总结经验，发扬成绩，找出问题，及时整改，为实现新学期的工作目标做出不懈的努力。

第五篇：秋季开学检查汇报材料

清镇市犁倭小学2012年秋季学期

开学初工作汇报材料

为确保新学期的开学及各项工作的顺利开展，根据上级要求，结合本校的实际情况，深入细致地抓好开学的各项工作。本学期现有教职工26人，实际到岗25人，1人病假，在校学生461人，男生243人，女生218人，共11个教学班。现将学校开学情况汇报如下：

一、开学常规工作情况

1、开学工作安排。

根据上级要求，我校全体教职工于8月20日返校上班。8月20日-8月24日，学校安排全体职工对学校的环境进行了大整治；同时电话告知家长学生报名时间的调整，并将8月24日在犁倭乡教办开会的会议精神向老师们做了详细的传达。8月27日召开全体教师会议，围绕上学期工作情况进行总结，然后要求各分管工作人员拟写相应的计划，工作方案，工作制度等，对开学工作做了具体的安排。8月28日召开迎接创文工作检查会议，对8月29日全体教职工6:00-22:40上班的作息时间和相关事宜做了具体安排，并初步讨论了学生入保的相关事宜。

2、师生按时到校，抓好控辍保学工作。

8月31日前，学校做好了学生的报到注册和组织管理工作。9月3日，学生按时到校，班主任跟班到位，教职工（除付玉菊）全部到岗到位。早上9点整学校举行了“开学典礼”，开学典礼上校长、副校长、教导主任对学校上学期的工作做了总结，提出了本学期的工作要求。开学典礼后各班级按照学校课程表正式上课。下午，熊领华老师对各班清洁区域进行了划分。

自8月20日教师到校后，我校要求教师通过电话告知家长、学生相互转告、教师家访等方式广泛宣传学生报名工作，全方位控辍保学。9月3日止，我校原有学生（除转学）全部到校，入学率达100%，还收到了部分外地学生，赢得了家长们对我校的信任。学校要求老师要加强对班级学生的关心和监管，确保他们进得来、留得住、学得好。

二、规范办学

教学工作是学校的中心工作，我校紧紧抓住教学工作不放松。于9月3日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教育教学，我们主要做了如下工作：

1、学校要求各分管工作负责人制定了相关制度，工作方案。各班主任制定了班主任工作计划，各科任老师制定了教学计划，各教研组制定了教研工作计划，2、教务处在课程开设上，严格按国家课程计划开全课程，开足课时，并认真落实课时计划，三表上墙。

3、分别召开了教研组长、班主任工作专题会，规范了各种教育教学行为，加大了对各项工作的管理和考核。

三、学校安全

坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。开学初成立了安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确，到岗到人。

2.多种方式，加大宣传力度。

学校充分利用宣传栏、开学第一课、开学典礼的讲话、告家长书、家校安全协议、承诺书、邀请法制副校长到我校上课等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水、疾病防控等知识的安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。

3.坚持排查，消除隐患。学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、电路等进行了一次全方位排查，发现不安全隐患，及时整改。认真落实安全责任制，每天加强对学校安全情况的检查，及时消除安全隐患。严格执行外来人员进出校登记制度，保证了学校正常的教学秩序和师生的安全。

四、后勤保障

开学第一周，学校后勤部门对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃等进行了维修；对学校的电路安全进行了排查和维修，确保用电安全；对学校环境卫生进行了整理，对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒；并对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。后勤于8月29日及时将教材、配套用书和学生用书领到位，学生在9月3日上课时全部领到了新书，确保了开学顺利。目前学校教育教学工作一切正常顺利，针对学校目前存在的班子队伍不明确的问题，期待教育局尽早给学校配备完整的班子队伍，充实我校的教师队伍。新学期，我校将坚持“把教育办成清镇人民的骄傲，把清镇建设成教育强市”的理念，践行“精细管理、科学发展”的工作思路，把每一项工作做好落实，为实现学校目标而不懈努力。

清镇市犁倭小学 2012年9月 清镇市犁倭小学2012年秋季学期

开学初工作汇报材料

清镇市犁倭小学 2012年9月