大芦中学秋季开学汇报材料

第一篇：大芦中学秋季开学汇报材料

大芦中学2009年秋季开学工作汇报

我校根据教育局开学工作安排，充分作好了开学的各项准备工作，并加强了对教育教学、安全稳定、开学收费等工作的管理。现将开学工作汇报如下：

一、开学准备情况

暑期集训结束后，总务处安排人员整修好课桌凳，配齐配足办公、教学用品，做好师生的卫生防疫工作，对厕所进行定期冲洗，消毒。校园内设定供应学生安全用水的水房，并有专人负责。开学全体教师会议上，校长对09年中考成绩分析总结，对09我校中考充分肯定，并对本学期的工作做了详细的安排。教导处从课程设置，课表安排到学生入学报到、教材、作业本发放都进行了精心筹划和安排。另外，学校还对七年级学生进行了校情介绍，《中学生守则》及《中学生行为规范》等内容学习在内的入学教育，取得了良好的效果。正因为学校各部门准备的比较充分，措施比较得力，安排比较合理，确保了学校开学各项工作的顺利进行，做到了忙而不乱，井然有序。

二、办学行为进一步规范

开学收费工作，严格执行政策规定的收费项目、标准。教辅用书、保险等学生自愿购买项目，均按县局规定要求办理，无私订滥购统配统发现象，无书贩在学校或通过教师销售教辅用书等问题，票据齐全，无乱收费，超收费，搭车收费或其他无规定收费情况出现；学校设有专门的收费公示牌，接受学生家长的监督。

作业本费：七年级共14本，计14.6元，八年级共16本，计15.6元，九年级共17本，计16.6元。

配套练习：七年级，23.4元；八年级，28.6元；九年级，15.6元。

三、安全工作布置周密，宣传教育到位。

我校暑假期间制定了护校值班制度，落实了中层以上领导值班责 1

任，加大护校门卫管理和巡查力度，无一例不安全事故发生。新学期安全教育管理工作开展顺利，加强对甲型H1N1流感、交通等安全的教育与宣传，晚间安排专人进行夜间巡查。制定了甲型H1N1流感预防措施，各班由班主任负责进行晨检，有检查，有记录，发现问题及时向学校反映，并到乡卫生院检查诊断。对各班根据情况制定班级安全公约，学校食堂严格按要求管理，与承包人签定了食品安全责任书，每天安全工作人员不定时对食品的质量、卫生等情况进行大检查，师生共同监督。食堂卫生状况及从业人员均有有效健康证并能坚持穿洁净工作服上岗。

四、教育教学工作开展扎实在全体教师会上教导处总结分析了上学期期末统考成绩，对照数据，找出差距，分析原因，明确新学期努力目标，拿出改进措施。个别对比下降幅度比较大的学科、班级要写出分析报告，定出改进措施和计划。

建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序。教导处对教学常规检查认真记录，每天有专人查课，保证严格的上课秩序和规范。开展学生评教活动，对教师教学工作进行反馈和监督，及时对教与学作出诊断，以便整改。完善集体备课制度，每周坚持集体备课一次；教案、作业教研组长一周一抽查，教导处一月一大查，教导处及时公布检查结果，并将结果纳入教师考核中。各教研组组织教研组内各教师相互听课，取长补短。教研组负责人在听课的基础上对本教研组教师加强学科指导。教导处每周检查教师听课情况，并及时公布。

教研组长每周听课1—2节，其他教师每周至少一节，每学期不少于20节。领导成员每周一次推门听课。

利用教师集体学习、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强学习和研究，强化内功，进一步转变教学观。暑期部分教师

2参加县上组织的非师范教师培训和计算机技能培训，其余教师都参加了校本培训，主要学习了“全国十佳班主任”先进经验介绍，要求教师完成2万字的业务学习。教学质量年活动按预期方案顺利开展，各项活动有组织，有安排，有记录。

我校各部门、教师教育教学工作计划均将于在9月4日前全部完成上交教导处，教师都能够认真把握备、讲、批、辅等教学环节，学校领导均能率先垂范代足课时。教师节学校对学校先进教师，中考、期末统考成绩优异的教师进行表彰奖励.新学年我校教育教学管理在强化常规管理的基础上，切实抓好落实。各教研组本学期已经制定了活动计划，继续开展“岗位练兵，教学评优”活动，并定期进行各种竞赛，以活跃校园气氛，培养创新能力，发展学生个性。

五、师生情况统计

今年教职工总人数：50人，其中县聘教师9人，本学期调进新教师6人，调出2人，请假7人。今年学生总人数741人。七年级招生220人，九年级补习生53人，八年级245人，九年级应届学生223人。

六、存在的问题

1.请假教师多，影响课程的安排。

2.调进教师专业不对口，缺英语教师2人，语文、数学各1人，计算机教师长出2人。

3.部分班额较大，一半班级超过60人。

4.转出学生手续不全，还得进一步完善。

5.师生厕所地基塌陷，存在安全隐患。

总之，我校开学工作在教育局的具体指导下，正按预定计划紧张有序地进行。在新的一学年中，我们将继续以教育教学为中心，将安全工作放到重中之重，争取教育教学跃上一个新台阶。

第二篇：中学秋季开学汇报

关于秋季开学工作汇报

教育局基础教育科：

本学期我校开学各项工作是以教育局《学期初教育教学工作会议》精神为指导，立足实际，精心安排，全面部署。保证了各项工作按照规范化的轨道顺利进行。现将我校开学工作情况汇报如下：

一、贯彻教育局会议精神，明确新学期工作目标。

按照教育局学期初工作要求，我们于8月11日召开了由校长主持 的全体教师会议，传达教育局《学期初教育教学工作会议》精神，对上学期的工作进行了实事求是、客观公正的总结。指出了过去的一年我校各方面工作存在的不足，就当前存在的问题进行研究、探讨，形成了具体的整改措施，明确了本学期的工作目标及重点。同时明确了各项分工，落实各项责任。做到了周到部署，细致安排。形成了层层有责任，事事有人管的良好氛围。

二、常规工作，事事俱细。1、学生报到情况

本学期七年级应报到人，实际报到人。对于未报到的学生 我们组织教师对其进行了摸底调查，同时为了确保新学期不出现流失生，我们采取了领导包年级，班主任、教师包学生的办法，层层签订责任书。组织教师多次走访，做学生和家长的思想工作。由于措施得力，有利的遏制了学生的辍学现象保证了新学期开学的学生巩固率。2、改善办学条件，优化校园环境。

在上级领导的大力支持下局投资万元新建平方米的学生 宿舍；局投资万元新修了校园围墙和大门、新建门卫房；省财政投资万元、地方配套万元硬化楼前地面，建成混凝土蓝、排球场，镇政府出资万元修砂石路，出资万元安装盏路灯，学校自筹资金制作了各楼层校园文化板，丰富了校园文化，在校园周围栽种了垂柳和柏树来绿化校园，粉刷校园宣传标语，美化校园陶冶情操，如今我们的校园教学区实现了标准化。、安全排查，不留隐患。

学期初学校组织安检人员，对校舍进行了安全排查，特别检查了校舍的门窗、玻璃、电路、电源插台等各项设施，更换了损坏的桌椅创造了良好的育人环境。

三、建立完善评价机制，保障素质教育。

我校全面实施素质教育评价，建立以校长为组长的评价领导组织，制定并实施《中小学生综合素质评价实施细则》，建立健全学生综合素质评价制度，完善档案管理，注重结果运用。

四、规范办学，无违纪行为。严格规范招生，无跨镇录取新生情况，班额限制在50人之内，分班采用平行分班形式，抽签方式确立班主任，不设任何重点班和实验班。严格按要求做好收费工作，公示收费标准，没有违反规定向学 生推销资料现象。严格执行国家课程计划开足、开齐课程、课时，按要求开足音、体、美、综合实践等课程，严格执行上级要求的作息时间安排，严格控制学生在校活动总量。

五、义务教育发展工作，扎实推进。

我校逐步完善教育设施，基本上实现了教学设施标准化，如今标准化的理、化、生实验室已经投入使用，各教学班已经安装班班通多媒体教学设备，拥有一个多功能教。新增任教语文、英语、政治特岗教师，充实我校师资力量，学校无“大班额”情况，并能认真妥善解决随迁子女入学问题。

六、落实教育局会议精神，狠抓教学质量提升、以集体备课培训为指导，抓过程管理，提高教学质量。我校在组织全体教师参加教育局基教科和进修组织的集体备课培训基础上，本着求真、务实、高效的原则，开展集体备课。主要由教学副校长针对备课的理念、备课的方法，如何在课堂教学中注重实效，提高效益，进行专题讲座，同时建立层层包保责任制，具体由三名副校级领导和三名中层领导分别包年部，组织学习新课标，研究新教材，明确由学科骨干担任主备课人，集思广益，发挥集体力量，形成优秀个案，从而为高效课堂打下基础。、制定细致有效的教学计划，确保各项活动有序开展。我校以教育局关于教学质量包校检查会议精神为指导，结合我校 实际制定切实可行的教学计划，主要开展以骨干教师为引领，以各项示范课、汇报课等活动为载体，以多样培训为契机的提升教师业务水平，打造精品课堂，创办一流教学的活动。、突出过程质量管理，实行常态评价。本学期，我校强化日常教学管理，注重量化考核和质量分层的评价机制，成立教学工作考核组织，制定备、讲、批、辅、考全过程评价标准。强调以指导为主，评价为辅的工作方针。强化领导的听、评、导的作用和教师互助的作用。开学初，教学副校长、教导主任和教师互听评课，超出了计划要求。、以教科所组织的科研培训为契机，做好教师专业发展工作。全面提升教育教学质量，必须以科研为先导，促教师专业发展，我校抓住开学初教育局召开的主题教研科研培训的契机，开展我校主题教研科研培训，明确指出教研主题要从课堂教学模式、课堂教学理念、有效教学方法、学生管理等方面入手，认真反思自己在教育教学中存在的问题，重新确立自己的教研主题，同时建立学校主题科研教研手册评价考核机制，制定了有效的主题教研计划。

七、体、卫、艺工作 学校按照新课改的要求，落实《新课程标准》切实抓好体、卫、艺工作，保证开足、开齐，体育、音乐、美术课时，保证学生每天一小时锻炼时间，依据《国家学生体质健康标准》实施学生体质测试。2 建立食品卫生安全和传染病防控领导组织，学期初我校组织三 名负责安全、医疗卫生工作的人员参加了教育局组织的全市安全知识业务培训，提升了专业人员的素质，同时针对学生近视眼情况、安全饮用水设备进行全面检查，建立了突发公共卫生事件的报告与应急机制。

八、下步主要工作 1 狠抓教育教学反馈，加强各项制度的实施过程管理。加大对学 校存在的问题进行整改的力度，及时通过会议、反馈、及时提出整改的措施，使各项工作有效的运转。做好专业引领，学校要每月组织一次教育教学前言理论学习，倡导每位教师认真撰写教学心得，教育教学反思，积极养成写教学随笔、进行课后备课的教育习惯。

中学 2013.8.25

第三篇：芦溪二中开学工作检查汇报材料

芦溪二中开学工作检查汇报材料

我校全体师生员工在新的学年里，以新的姿态，投入到新学期的学习和工作中，学校工作一开学就步入了正规、健康的轨道，良好的校风犹如一股春风吹遍校园里的每一个角落，给人耳目一新的感觉。

现将我校开学工作简单汇报如下：

一、开学工作方面

1、教师到位情况。

为了充分做好开学准备工作，学校领导班子成员于8月24日全部上班，当天上午，召开班子会，分析上学期学校工作的得失，进一步统一思想，并讨论本学期的工作安排。8月29日学校各科室部门制订各自各自计划，并且要求各计划在制订的同时一定考虑与学校发展规划有机结合，做到相互关联，切实把学校发展规划落到实处。8月30日老师全部上班，彻底清扫校园卫生，以迎接学生返校，学校领导班子成员分2组分赴各校检查督促各校教师到位及开学情况并将各科计划表格、备课本、听课本分发到教师手中。9月1日学生报到，老师制订各科计划并备好开学第一课。9月2日正式按课表上课。

2、学生入学情况。

为保证每个学生能按时入学，做好防流堵辍工作，我校本期对于需要办理转入、转出手续的学生一路绿灯，特别是务工返乡民工的子女入学更是实行无条件接收政策，对于没有及时报到的原有学生，我们要求相关人员做好跟踪家访工作，及时了解他们的去向，到目前为止，我校所有学生都按时到校上课。

3、执行收费情况。

关于本期收费，我校严格按照国家政策执行，只收取了学生的作业本费10元。针对我校有寄宿生的情况，在8月28日召开的学校行政办公会上，特别做出了要求，任何人不得以任何理由巧立名目向学生收费，不准向学生推销资料。

4、循环用书的管理和使用情况。

为了更好地使用好循环用书，我们及时下发了相关的文件，要求各班及时做好循环教科书的回收和消毒工作，对于本学期的循环用书，我们按照各校的学生数及时分发补充到了各班，并要求他们规范使用，在学期末必须交回学校保管。

二、教育教学管理工作。

为了抓好学校的教学常规管理工作，学校各处室成员，特别是教务处和科研处，在学校正式开学以前就制订好了工作计划，并且做到让教研切实服务于教学，让教研促进教师专业成长。另外学校领导班子成员在8月30日就将各科计划表格、听课本、备课本按时发放到每位教师的手中，我校所有老师均制订好所授科目教学计划，备课也是紧跟教学进度并略有超前。

三、加强了学校的安全工作，努力构建和谐校园。

学校安全工作事关社会政治稳定，我们坚持“安全第一”的思想不动摇，坚持不懈地抓好学校的安全工作。开学前，我们对学校的设施进行了一次普查，及时排除了安全隐患。开学后，我们对学校食堂严格把好食品采购关，杜绝“三无”食品进食堂，要求食堂工作人员严格遵守食堂操作规程，确保师生食品卫生安全。为了确保学校安全、师生安全，学校层层签订了安全责任状，并制定了强有力的措施进行落实。

四、规范办学行为，发扬人本意识。

坚决按照省、市有关文件精神，按作息时间表安排学生的学习生活，注重学生的全面发展，按照部颁标准开齐课程，开足课时，落实各项常规工作，优化措施规范管理，部门工作求新实效。

五、学校办学思路明确

1、明确一个目标：把芦溪二中办成让人民满意的知名学校。

2、巩固三项成果：（1）巩固省级德育示范学校成果。

（2）巩固省级安全文明学校成果。

（3）巩固素质教育成果。

3、落实五项工作：（1）落实各项规章制度。

（2）落实《中小学生日常行为规范》教育，养成学生良

好习惯。

（3）落实国家语言文字评估及迎省级回头看工作。

（4）落实实践科学发展观活动。

（5）落实规范办学行为。

新学期，新起点。纵观我校开学初以来的工作，效果是明显的。我们决心团结广大教职员工，调动一切积极因素，脚踏实地地开展工作，为创建文明、安全、和谐的校园努力奋斗！

芦溪镇二中

2009年9月16日

第四篇：汇报竹溪汇报竹溪中学2010年秋季开学工作情况

竹溪中学2010年秋季开学工作情况汇报

接获东教基〔2010〕28 号文《关于开展2010年秋季开学检查工作的通知》后，我校根据文件精神认真进行了自查，现将有关情况汇报如下：

一、学籍管理情况

（一）学生入学、编班的有关制度

我校是公办的全日制初级中学，每年均按照镇教办的统一部署，招收辖区范围内的本地户籍学生和部分符合市镇有关政策的外地户籍学生，并且按照上级部门有关义务教育阶段中小学均衡编班政策的要求，坚持“公开、公平、公正”的原则，采用计算机随机分配的方法均衡编班，严格控制班额，确保学生公平接受教育。以下是我校招生、编班管理的具体做法：

1、招生

每年7月上旬，我校到镇教办领取辖区内本地户籍小学毕业生的名单和获准就读的外地户籍学生名单，核实其档案资料后按名单发放录取通知书，新生凭录取通知书、户口簿原件和小学毕业考试准考证注册。不擅自招收非本辖区的本地或外地学生。新生注册情况及时上报镇教办，严格按照班数和班额控制招生总人数。

2、编班

（1）教导处确定各班班主任、科任教师的配备。

（2）在计算机内实行随机分班，分好班后由班主任抽取班号，确定班级。

（3）分班的原则。遵循五个均衡原则：一是各班人数均衡；二是各班男女人数均衡；三是各班学生小学毕业考核的平均成绩均衡；四是各班外地户籍的学生人数均衡；五是各班同一生源学校的人数均衡。

（4）分班的办法。在计算机内将学生名单按照上述的分班原则进行随机分班，在学生报到当日公布编班结果。学生报到后，任何时间不允许调班。

（二）学生学籍管理情况

我校已建立的学籍档案包括《新生名册》、《在校生名册》、《学生学籍卡》、《东莞市初中学生综合素质发展报告书（试行）》、《毕（结、肄）业鉴定表》、《毕（结、肄）业生名册》、学籍变动及奖励、处分等其他资料。其中《学生学籍卡》、《东莞市初中学生综合素质发展报告书（试行）》、《毕（结、肄）业鉴定表》为纸质材料，学籍变动及奖励、处分等其余档案纸质材料和电子文档均有保存。转学、休学、复学的材料齐备，近五年内均没有学生辍学。我校配备了一名学籍管理员，学籍管理工作已全面启用市的信息管理平台，已建立所有学生的学籍档案，并按市局要求学籍异动的先在平台上办理异动手续，之后收集转入休学复学申请表用纸质稿上报基教科审批。目前，我校共 有4名学生学籍挂靠在本校，实在东莞体校上课和训练。

二、安全保卫卫生工作

我校与珠海诚心物业管理公司签订管理委托合同，由对方负责校区内安全、卫生、建筑设施的养护和维修等后勤工作，学校成立了由校长担任组长的安全卫生领导小组，提出全校安全卫生工作的内容和要求，制定各种安全应急处置预案，并做好物管各项工作完成情况的督查，发现问题时立即与物管协商解决。有关情况具体如下：

1、“三防”建设：我校现配备12名专职保安，平均年龄30岁，没有超龄人员。当值保安均按有关标准配备保安用品，严格执行《外来人员出入登记制度》。科技楼和校园周边安装了视频监控系统，可自动录像，视频资料可以保留15日。每天安排2名行政和6名值日教师巡视校园设施和秩序，中午、下午放学均有治安队员在校门口巡逻站岗，维持秩序。学校物业管理人员经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施立即予以维修和拆除。此外，受镇委、镇政府的委派，镇公安分局办公室副主任王秩稳同志担任我校的法制副校长，积极协助我校的法制教育工作，并定期到校检查指导我校的安全保卫工作。

2、校车安全和消防安全管理

我校没有配备校车，由村委会负责学生接送工作。每天下午放学后，均有一名行政、两名值日教师和在校门口巡视学生上下车情况，维持秩序。我校定期与村委会接送车司机座谈沟通，及时了解解决学 生乘车存在的问题。

我校与物业管理公司联合制定消防安全管理制度，主要由物管承担消防设施的日常维护、检查工作。总务处派专人定期巡查和检查消防设施设备，发现问题及时与物业管理人员沟通整改。我校每学期至少组织两次应急疏散演练。

3、食堂管理

我校有一食堂位于教师宿舍一层，面积约400㎡，已领取《食品卫生许可证》，每天约200人在校就餐，没有设小卖部。日常管理工作主要由物业管理公司负责，我校由总务主任、副政教主任、校医共同组成卫生安全监督小组，每日检查食堂的环境卫生以及是否按照卫生标准采购和准备食物材料，定期检查督促从业人员领取有效健康证明，完成《食品卫生许可证》的年检。

三、收费情况

我校严格遵守义务教育阶段学校的规范制度，实行免费教育，不擅自另设收费项目。

四、教师管理情况

我校的行政班子共9人，按照各自专业编排教学任务，每周课时6—9节；我校现有教职员工134人，公办教师119人，合同制教师13人，职员2人，没有聘用外籍教师，没有违规聘用临时聘用人；我校经常开展师德教育，严格要求教师恪守职业道德规范，不得进行有偿家教，暂未收到学生或家长有关我校教师进行有偿家教的投诉。

五、征订教材教辅资料情况 每学期我校均按照实际在读人数足量征订教材，人手一本，并严格按照市教研室的要求订购指定的教辅资料，没有私自订购其他资料。

通过本次自查和检查，我校更进一步明确和理解了市局的有关要求，今后将继续严格、规范做好学校的各项工作，办政府满意、人民满意的规范化学校。

东莞市竹溪中学 二0一0年十月十日

第五篇：新芦沟中学整改汇报材料（定稿）

新芦沟中学整改汇报材料

2010年2月21日，利辛县教育局领导一行，对芦沟中学提出了严厉批评，并要求整改的意见。我校高度重视，并及时做出整改和校内调整。

1．狼狗进入学校问题

我校已经和周边的群众商量，堵上了下水阴沟，对门岗室进了严格要求，并向教育局及中心校承诺：绝不会再发生此类事件。

2．校舍危房问题

我校去年5月份，镇政府和教育局领导到我校检查指出：门窗要更换，电线要整修，地面要加高，承办人张洪涛产即拨出4万元进行了整改，对学校进行了修缮。将中间四个教室的水泥型条全部换成木头檩条，足以让90多名学生做教室使用。目前，我校已经将这90多名学生全部安置在中间一栋教室上课。

3．校长态度恶劣，不接受领导批评问题

校长王书民，原蒙城县政协委员、原唐庙中学校领导，原大塘中学校长。承办人张洪涛回校后，解聘了该王书民校长的职务，王校长已经于3月4日离校。重新聘请张云任校长（大专学历，大塘中学政教主任），主持学校日常工作，并聘任小学校长高良建为学校督导，时间至今年暑假之前芦沟中学小学部交接后止。

4．教师没有教师资格证问题

张云老师任校长后，聘任徐慧敏、张彬等教师为我校专职教师，目前在校教师为7人，其中5人具备小学教师资格。

5．非法办学的问题

2005年，张洪涛已经将《申办新芦沟中学的申请书》及相关评估结果，呈交到利辛县教育局王军股长处，后查被王股长遗失或遗弃。学校承办人张洪涛与望疃镇人民政府签有一纸协议，并于2010年计划重建教学楼的时候，发现学校使用的土地，与前高村村民有权属纠纷，之后被政府分管领导戴洪富叫停，教学楼没有建成。2003年《关于筹建新芦沟中学的协议书》的有关事项，涉嫌误导或欺骗，目前承办人正在积极处理此事，或上访，或起诉，于2011年底前，再做回复。

请教育局领导审查！

新芦沟中学承办人：张洪涛

2011-3-9