青山镇中心小学简介双高双普

第一篇：青山镇中心小学简介双高双普

青山镇中心小学简介

青山镇中心小学毗邻商郧路，距县城18公里，风景怡人，人文荟萃。其前身可追溯到古老的青山书院，巍巍朝阳山，沧桑尧夫柳，传承着学校深厚的文化底蕴。学校占地面积8805㎡，建筑面积3895㎡，硬化面积4400㎡，绿地面积1500㎡，教学班6个，在校学生171人，教师及专任教师21人。

近年来，在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，学校乘着“双高双普”工作东风，坚持“创一流环境，建一流师资，强一流管理，育一流人才，办人民满意教育为目标”，积极改善办学条件，引进了“明德项目”、“新农村卫生新校园项目”、“营养厨房”、陕西省“民生八大工程”等，努力筹措资金500余万元，在全镇学校新建楼房3栋，改造校园3所，硬化、绿化校园面积3500平方米，高标准建成“十三室一部”，各功能部室使用率高，效果良好。

在改造硬件设施的同时，学校全体师生与时俱进、务实创新，深入推进课程改革，大力实施素质教育，逐步培养了一个富有青山特色的“会生存、会学习、会生活、会吃苦”的师生群体。各项工作取得了优异成绩，学校先后荣获“陕西省明德项目先进单位”、商洛市“教育强镇”、商南县“文明校园”、“平安和谐校园”、“提高教育教学质量”和“教育宣传工作”先进集体等荣誉称号。

第二篇：青山镇中心幼儿园简介双高双普

青山镇中心幼儿园简介

青山镇中心幼儿园创建校于2011年秋，其前身为青山镇中心小学，隶属青山镇中心小学。为毗邻商郧路，距县城18公里。幼儿园占地4500平方米，建筑面积1850平方米，软化面积1800平方米。教学班4个，在园幼儿117人，辐射全镇9个行政村。

幼儿园专任教师7人，大专以上学历6人，中级以上职称2人，县级骨干教师1名。园中设有音体活动室、兴趣活动室、图书资料室、保健观察室、会议室、门卫室等，现有大型玩具5件，桌面玩具40件，教具150件，电教设备6件，教师使用资料150册，图书1500册，绿化面积600平方米。

一年来，在各级政府及教育主管部门的正确领导和大力支持，本园本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办学宗旨，始终坚持“爱心、和谐、团结、向上”的校风，“挚爱、务实、博闻、创新”的教风，“谦和、活泼、好学”的学风。全体师生团结奋进，努力拼博，学校的各项工作显著提高，渐具特色。办园条件明显改善。园内四周及活动室、办公室幼儿化童趣化。2011年我园被县主管局评为幼教工作先进集体。

第三篇：双高双普材料

双高双普材料

一．基本知识

1.双高双普内容：双高--高水平、高质量

双普--普及九年义务教育、普及高中及学前教育 2.相关指标要求

操行合格率--98% 实验操作合格率--95% 计算机操作合格率--95%

音乐合格率--90% 美术合格率--90% 国家体质健康标准测试及格率--92%

学生实力不良好发病率每年低于4% 应用现代教育技术开展教学覆盖率50%以上

教师95%能使用多媒体 教师85%能设计多媒体

教师80%能制作多媒体课件

实验开课率100% 每年一次科技节、艺术节；每学期一次运动会；每天保证一小时阳光体育活动 研究性学习每周3课时；组织参加社区服务和社会实践活动（我校在寒暑假进行）每周调整一次学生座位；教室前后门可以自由打开

每学期至少一次家庭教育指导和家庭教育实践活动（家长会）

班级设图书角（学生自由借阅图书），每生每年15册

图书阅览室经常开放 体育课每周3节（我校为2节）3.班级管理

班团干部民主推荐产生，每学期轮换（每班一正两副，至少一名女生）

每周召开班务会和主题班会

参与各类活动（班团活动，办黑板报，表演节目，国旗下讲话，主持节目、播音）学生轮流参与 4.两操两活动

两操---早操、眼保健操（上、下午各一次）

两活动--大课间活动（二三节课间）、阳光体育活动（第八节课）二．学校文化

1.校训

明德至善，勤毅致远 2.学校精神

薪火相传，自强不息 3.核心理念

惟勤惟实

4.学校校风

勤奋、严谨、求实、创新 5.学校学风

勤学勤思，美言美行 6.学校教风

厚德树人，学研专精

第四篇：李家河镇中心小学双高双普汇报材料

李家河镇中心小学“双高双普”工作汇报

余小利（2014年4月17）

尊敬的各位领导：

大家好！首先我代表李家河镇中心小学全体师生对你们莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎。下面，我就学校在“双高双普”创建工作中的具体做法向各位领导作以汇报：

一、学校基本情况

李家河镇中心小学是一所农村寄宿制完全小学，学校服务半径为10公里。学校占地面积10067平方米，绿化面积800平方米，总建筑面积2663平方米。学校设有10个教学班，在校学生334人，入学率为100%。其中住宿生223人。现有教师24人，其中女教师8人，平均年龄42.6岁。具有大专以上学历16人，占全体教师的66.7%，岗位合格率100%。中级职称6人，初级职称18人。现有省市县级教学能手5人。学校设有仪器室、微机室、多媒体教室等十五室一部，能满足教育教学需要。各类仪器、器材及设施配备均已达到省颁标准。

近年来，学校在县教体局的领导下，以科学发展观统领学校发展全局，牢固树立以“为学校可持续发展创造条件，为教师专业发展搭建平台，为学生终身发展奠定基础”的办学理念。围绕“创建山区寄宿制管理名校，办人民满意的教育”为办学目标。坚持以校园安全稳定为基础，以教育教学质量为中心，努力抓好校本教研工作，走教师成名之路，努力抓好学生养成教育，走学生全面发展之路。形成了以

“诚信、博爱、勤学、尚礼”为校训，以“团结、勤奋、求实、创新”为校风，以“敬业、爱生、创新、奉献”为教风，以“勤奋、乐学、自主、探究”为学风。

学校先后被评为市级红旗中队、县级文明校园、县级平安校园、县级校本教研先进单位、目标责任制考核优秀单位等多项荣誉称号，校园集体舞展演获得第三名、县小学生足球赛获得第四名，学生的综合素质得到较大提高，各项工作受到上级部门和广大群众的一致好评。

二、长远规划、分段实施、逐步完善，不断改善办学条件近年来我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断改善办学条件。2012年4月新装配了音乐舞蹈室、科学实验室，有效提升了育人环境，2012年暑假，对校园围墙、教学楼、教室等进行了彻底粉刷，粉刷面积为3000余平方米，2013年4月投资192万元的学生食宿楼建设工程现已进入粉刷阶段，预计今年秋季开学投入使用。2013年8月投资38万元完成了操场硬化工程，并改建了书法美术室和科技活动室，同年11月投资15000余元安装了校园监控设施，极大提升了学校安全防范能力。今年2月，油漆平房门窗、教室、楼道墙裙910平方米；粉刷围墙600余平方米；增添文化标语、撤换制度牌、标语牌、展牌120余块，校园面貌焕然一新。

其次，部室内部的设备得到了进一步充实。去年图书室新增图书1355册，现在师均图书74册，生均图书达53册，增添音乐、美术、体育、科学仪器2251件。学校教学设施得到了大幅度改善。

三、强化德育工作，提高学生德育素养

重视小学生的日常行为规范教育，对照《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，细化学生一日常规要求，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。组织开展丰富多彩的德育活动。充分发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、诵读《弟子规》等国学经典、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识。实施“感恩教育”，让学生学会知恩，学会感恩，学会报恩。

四、加强队伍建设，打造名师工程。

1、切实加强师德建设。以“学为人师、德为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动，提升我校教师队伍的整体形象。

2、通过“青蓝工程”、“读书活动”、“骨干教师培育”、“课堂教学竞赛”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。

3、强化继续教育培训工作。所有教师参加了课改培训，并积极参加了“国培计划”及省市县级各级各类培训，教师队伍整体教学水平达到了新的高度，65%的教师能经常运用多媒体开展教学活动。

五、抓好教学过程的规范化、精细化管理，提高教学质量。学校紧紧围绕县局下发的《两个常规管理要求》，精细学校管理，提升办学水平。突出教学管理的精细化，全面提高各科教学质量。

1、严格落实教学常规管理要求。结合学校实际，制定了我校《教学常规管理要求》。围绕提高课堂教学效率，狠抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化，实行“日考核、周小结、月汇总”的管理模式，对教师的教案、作业，辅导、检测等做到有检查、有记录、有评价、有反馈，对于存在问题，采取个别指导、集体通报等方式及时解决。有效地规范了教师的执教行为和正常的教学秩序。

2.立足课堂教学，进一步推进“高效课堂”教改实验。学校积极推进“高效课堂”教改实验，全校5个试验班，10名教师和160多名学生参加了教改实验，积极推行 “先学后导，问题评价”的教学模式，坚持以学生为主体，注重培养学生的学习能力，充分调动学生学习的积极性，引导学生主动学习。学校为实验教师搭建教研平台促其发展，围绕“走出去，请进来”的课改思路，大力尝试“高效课堂”模式，先后参加了县、市组织的“高效课堂”观摩课、指导课，学校也多次组织全校教师进行校内“高效课堂”教学交流，合作反思，不断提高教师专业水平。

3.加强教育教学科研，走科研兴校之路。

（1）加强教科研理论学习，每周星期四晚为我校教研活动时间。通过组织教师学习新的教育教学理念，交流学习心得，研讨教育教学方法，观看课堂教学录像等一系列的教研活动促进了教师专业水平的提高。

（2）积极组织教师参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动。每学期，我校开展“看看我的优质课”课堂教学展示活动。采取当堂授课、说课、评课的模式，全体教师进行授课，校长带头听课、评课，教师听评课每学期达到180余人次，评选校级“教学能手”。我校还

组织教师积极参加了市、县级教学能手评选等教育教学竞赛活动。近年来，我校教研成果频频获奖，教师撰写的教学论文、教学课件以及指导的学生征文中，获国家级市、县级40余篇，省级教学能手1名，市级教学能手1名，县级教学学能手2名。

六、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。１、严格执行两个“条例”，保证学生身心受益。我校严格执行国家课程标准，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。合理安排课表，保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强下午大课间活动的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量。配合上级部门抓好季节性疾病的防控工作，坚持学校重大疫情报告制度，加强学生健康教育。

2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。自我校被确定为乡村学校少年宫来，我校积极谋划、组织实施，围绕“快乐、健康、地方味”的主题思想，根据学校实际，成立了合唱、管乐、舞蹈、篮球、乒乓球、跳绳、电脑绘画等13个活动小组，专人负责，真正使学生在减轻课业负担的情况下，人人有爱好，个个有特长。

七、强化安全管理，构建和谐校园。

安全工作责任重于泰山。我们不断加强安全工作力度。一是成立以校长为组长的安全领导小组，签订安全协议书，明确安全责任，形成了“人人讲安全、人人抓安全”的工作氛围。二是加强安全知识教育。学校定期对学生进行安全教育，举办安全讲座，开展安全知识竞赛和逃生演练，办好安全教育宣传橱窗，提高了师生安全防范意识及

应对安全事故的能力。三是重视工作细节，细化安全工作过程。实行上下楼梯专人疏导，课间活动专人负责组织，学生用餐秩序专人负责维持，学生宿舍安全专人负责管理，校外路队专人负责包抓，关键路段专人负责护送，每日工作专人负责小结、考核。四是安全隐患排查经常，安全台帐记录详实。学校定期对校舍、线路、食品安全等进行排查，并及时记录，提出改进措施，消除安全隐患。五是严格安全工作考核，实行一票否决制。近年来，我校无一例不安全事故发生。

八、展望未来

我们深切感到，实施“双高双普”，给我校带来了前所未有的发展机遇，更让我们感觉到肩上责任的重大，感觉到我们与先进学校教育水平的差距，感觉到时代对教育改革和发展的要求，我们将用战略眼光迎接机遇与挑战，在上级教育行政部门的领导和支持下，锐意进取，开拓创新，为实现我校教育的跨越式发展而不懈努力。

第五篇：小丘镇中心小学双高双普整改工作汇报

小丘镇中心小学双高双普工作整改情况汇报

上次省双高双普督导对小丘镇中心小学提出了存在问题，现就整改情况汇报如下：

1、占地面积缺11581平方米，建筑面积缺1111平方米；此问题尚未解决。

2、操场正在建设中：目前操场已经建设到位。

3、学生桌只有一种型号；目前教室课桌椅两种型号。

4、科技活动室没有航模；此问题目前学校正协调解决。

5、会议室和多媒体室合一；此问题尚未解决

6、教师微机缺44台；目前区政府正在协调采购电脑。

7、学生宿舍10人一间，面积小，没有降温设施；此问题尚未解决

8、校长听课缺17节，未听体音美课，没有看到上学期教导主任听课记录；目前学校校长、教导主任有听课记录,有体音美课听课记录，达到双高双普要求。

9、校长无三个学术报告；校长有三个学术报告资料。

10、教研组活动达不到每周一次，综合教研组（体音美）上学期无活动记录，活动内容记录简单；教研组活动记录每周一次，成立综合教研组，活动记录充实。

11、没有举办田径运动会、科技节；目前学校已经举办田径运动会、科技节和艺术节活动。

12、没有开展素质教育大讨论活动；学校本期组织师生开展了素质教育大讨论活动。

13、经对学生问卷调查，学生要求任课教师讲普通话。改善伙食，增加卖饭窗口。目前学校要求教师校园内讲普通话，改善就餐条件，增加饭菜花样，讲究营养搭配，实行领导陪餐。

小丘镇中心小学

2014年8月16日