大佛乡思想作风整顿方案（共5篇）

第一篇：大佛乡思想作风整顿方案

中共XX乡党委 XX乡人民政府

关于开展思想纪律作风整顿的实施意见

（2011年10月20日）

为贯彻落实胡锦涛总书记的“七一”讲话精神和县委县政府《关于进一步加强机关事业单位人员管理的意见》、省纪委《关于进一步治理庸懒散问题的通知》的文件精神，进一步转变工作作风，切实解决党员干部思想、纪律、作风中存在的突出问题，形成顾全大局、服务“中心”、忠于职守、扎实工作、开拓进取的良好风气，推动经济社会跨越发展，乡党委政府决定，集中开展思想、纪律、作风整顿活动。现制定如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和胡锦涛总书记“七一”讲话精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“转变作风、真抓实干、勤奋敬业、提高效能”为主题，以乡、村干部作风建设为重点，以解决干部队伍在思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题为突破口，切实增强广大干部的责任感和紧迫感，努力形成正风气、思上进、干事业、促发展的良好局面，为圆满完成全年各项工作任务、推进全乡经济跨越发展提供坚强的思想和纪律保证。

二、活动目标

1、转变工作作风。通过整顿活动，使每一名乡、村干部都能够强化宗旨意识，严格要求自己、自我约束，俯下身子真抓实干，坚决克服推诿扯皮、庸懒散、浮阻梗的不良工作作风，培养雷厉风行、真抓

实干的工作作风。

2、提高工作效率。通过活动的开展，使每名党员干部都能深入基层了解情况；强化首问责任制，及时解决群众反映强烈的热点难点问题，增强服务意识，提高工作效率，高质量完成本职工作任务，树立求真务实和勤政为民的良好形象。

3、强化大局意识。进一步强化党员干部的大局意识，把促进经济发展和维护和谐稳定当成自己义不容辞的责任和第一要务。树立大局意识和整体观念，在全乡形成一心一意抓经济，聚精会神谋发展，专心致志保稳定的浓厚氛围。

4、转变思想观念。对工作中的困难和矛盾，积极面对，主动承担，开拓创新，敢想敢干，敢于揭露矛盾，敢于动真碰硬，善于抓住矛盾关键和薄弱环节，集中方方面面的智慧和力量，尝试新做法，开辟新途径，创造新经验。

5、端正工作态度。进一步强化宗旨观念和服务意识，形成立足本职、相互学习、相互提高的工作氛围，养成谦虚务实的工作态度，营造风清气正的良好局面。

三、整顿重点

这次整顿活动重点查纠五个方面的问题：

1、在政治纪律上存在的责任心不强，大局意识差；原则性不强，阳奉阴违，言行不一，有令不行，有禁不止，玩忽职守；无视制度，利用职务和工作之便吃拿卡要报等问题。

2、在工作纪律上存在的迟到早退，工作时间上网聊天、炒股、玩游戏，参与赌博活动，工作日饮酒，到娱乐场所进行娱乐活动，贻误

工作等问题。

3、在思想上存在的观念陈旧、魄力不足，缺乏创新进取意识，工作标准低，懒散庸碌，打击积极性，不讲团结，闹矛盾，败坏机关作风等问题。

4、在工作作风上存在的作风不实，虚报浮夸，欺上瞒下，办事拖拉，效率低下，推诿扯皮，服务质量差，得过且过，不求上进，不作为、慢作为、乱作为等问题。

四、活动安排

这次思想纪律作风整顿活动从10月20日开始，到11月20日结束，共分三个阶段进行。

（一）学习教育阶段（10月20日至31日）

1、搞好宣传发动。由乡党委负责组织召开集中整顿活动动员会议，对整顿活动进行安排部署。各单位都要组织召开动员会议，广泛深入进行宣传发动，并结合自身实际制定好活动方案，对整顿活动做出周密部署。

2、认真组织学习。采取多种形式，组织本单位干部职工深入学习胡锦涛“七一”讲话精神县纪委《进一步治理庸懒散问题的通知》等文件精神，深刻领会精神实质，迅速统一思想，提高对这次思想纪律作风整顿活动的认识。

（二）查摆问题阶段（11月1日至10日）

1、组织开展自查。各单位领导班子和干部职工要对照整顿重点，采取自我剖析、向服务对象征求意见等形式，认真搞好自查自纠。乡、村领导班子成员都要撰写自查自纠报告，进行认真剖析存在的问题及

其形成的原因，明确整改方向。

2、召开民主生活会和全体干部职工会议。各单位领导班子要围绕解放思想、强化纪律、改进作风、勤政廉洁等重点内容，召开一次民主生活会，认真开展批评与自我批评，总结经验，查找不足。自我批评要紧扣主题，鲜明地讲出个人在思想观念、工作纪律、工作作风上存在的问题，深刻剖析思想根源，虚心听取群众提出的意见，认真总结经验教训，明确努力方向。主要领导要率先垂范，以实际行动引导大家开展相互批评。相互批评要严肃认真、实事求是。

（三）整改提高阶段（11月11日至11月20日）

1、制定落实整改措施。各单位对活动中查摆出来的问题、征求到的意见和建议进行认真梳理汇总，找出问题的根源。在此基础上，都要针对存在的突出问题，分别制定整改方案，并进行集中整改。要建立落实整改措施责任制，结合工作目标分解，把落实整改措施的责任层层分解，落实到人。各单位要建立整改台账，提出每个问题的整改对策、整改时限，并按时限抓好整改。特别对工作效率低、服务质量差、推诿扯皮、敷衍塞责、态度冷硬，群众观念淡薄，门难进、话难听、事难办，利用职权吃拿卡要报等各种不作为、慢作为、乱作为问题必须认真加以整改，保证整改工作的顺利完成。

2、完善各项规章制度。在抓好整改的同时，进一步健全完善相关规章制度，形成加强思想纪律作风建设的长效机制，做到用制度去约束人，用制度去规范行为，最大限度地减少各类不良现象的发生。

3、认真做好总结。各单位对本单位思想纪律作风整顿活动中的经验要进行认真总结，查找不足，发现问题及时解决，总结材料要及时

上报乡思想纪律作风整顿活动领导小组办公室。

五、主要措施

（一）加强组织领导。为切实加强对集中整顿活动的领导，乡党委决定成立由党委书记XX任组长，党委副书记、乡长唐代森及党委副书记XX任副组长，其他副职领导为成员的领导小组，领导小组办公室设在乡纪委。各单位也要建立相应的组织领导机构。开展整顿活动期间，各单位要统一思想，高度重视，切实从思想上、行动上认真对待此次整顿活动，把这次思想纪律作风整顿工作落到实处。

抓好整顿，做到以整顿促工作，工作整顿两不误，以工作落实检验整顿效果。整顿活动结束后，整顿活动领导小组办公室将对各单位整顿情况进行检查、验收，使整顿活动达到预期目的。对消极应付、走过场的要给予通报批评并责令补课。

（二）加大宣传力度。乡党政办公室开辟思想纪律作风整顿专栏，对各单位开展工作情况进行宣传报道，对先进典型和违反规定的单位和个人进行宣传和曝光。

（三）加强督导检查。乡党委派督导检查人员深入到各单位进行检查督导思想纪律作风整顿工作，做到一个阶段一验收，确保活动不走过场。在学习教育阶段，要检查学习安排、学习笔记；查摆问题阶段，要检查剖析材料、领导班子民主生活会记录；在整改提高阶段，要检查整改落实措施、制度建设和思想纪律作风整顿活动总结等材料。

在整顿活动开展期间，乡党委要组织力量进行明察暗访，查纪律、查制度、查效能，对发现的问题要及时处理。

中共XX乡委员会

岳池县XX乡人民政府

2011-10-20

第二篇：思想作风整顿方案

关于开展思想作风纪律整顿活动的实施方案

为进一步深化党员干部思想作风建设，促进镇党委、政府工作又好又快开展，根据区委要求，结合我镇工作实际，经镇党委研究决定，决定2013春节过后上班之初，在全镇开展思想作风纪律整顿活动。现制定如下方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大以来历次全会和十八大精神，以“整顿作风促转变，优化环境促发展”为主题，紧密联系工作实际，着力解决群众反映强烈的党员干部思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的突出问题，把加强和改进党的作风建设落到实处，形成同心协力谋发展、脚踏实地抓落实的浓厚氛围。

二、目标要求

通过这次思想作风整顿活动，要努力达到以下五个目标：

1、进一步增强群众观念。牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，保持党同人民群众的血肉联系，践行全心全意为人民服务的根本宗旨。

2、进一步强化求真务实作风。紧紧围绕区委、区政府的工作部署和工作安排，深入基层开展调查研究，讲实话、出实招、办实事、求实效，切实抓好各项工作落实。对上级决策部署坚决贯彻落实，做到令行禁止，不搞阳奉阴违。

3、进一步发扬艰苦奋斗传统。严格执行厉行节约的有关规定，自觉养成艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯，机关干部形成勤俭节约光荣、奢侈浪费可耻的良好风尚。

4、进一步优化经济发展环境。进一步提高大局意识和服务意识，规范管理行为，着力解决影响发展的突出问题，不断提高服务质量和办事效率，创造良好的经济发展环境。

5、进一步强化廉洁自律意识。自觉遵守廉洁自律各项规定，不断强化党性修养，筑牢拒腐防变的思想防线，清正廉洁，忠于职守，做到自重、自省、自警、自励。

三、解决的突出问题

通过这次思想作风纪律整顿，重点解决少数党员干部在作风方面存在的四个方面的问题：一是思想作风不纯，主要表现在思想僵化保守，解放不够，没有树立正确的世界观、人生观和价值观，部门和个人利益至上，缺乏大局观念。二是工作作风不实，主要表现在工作不扎实，主动意识不强，积极性不够，开拓创新能力还有待于提高。三是宗旨意识不牢，主要表现在服务意识淡薄，对群众不了解、不关心，没与群众打成一片，群众基础不牢。四是组织观念不强，主要表现在少数干部自视过高，干一点事就沾沾自喜，取实用主义的态度，做事停留在表面，没有真正深入进去。

四、方法步骤

这次思想作风整顿活动分三个阶段进行。

第一阶段：制定方案、宣传发动（2月18日至2月24日）

1、成立专班、强化领导。根据工作需要，成立镇思想作风纪律整顿活动领导小组，抽调人员组成专门工作班子，加强对机关干部思想作风整顿活动的组织领导。

2、制定方案、全面动员。印发下初镇《关于开展思想作风纪律整顿动的实施方案》，2月18日召开思想作风纪律整顿动员大会，对思想作风纪律整顿活动进行统一部署和安排。

3、组织学习、提高认识。组织党员干部集中学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则》、《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》及我区主要领导同志在党代会、人代会、经济工作暨履行机关岗位责任制总结表彰大会上的讲话，以“转变作风、从我做起”为主题，在镇机关党员干部中开展思想大讨论活动，使广大党员干部充分认识开展思想作风纪律整顿活动的重要意义，增强责任感和紧迫感，并要求每位干部写不少于5000字的学习笔记或心得体会。

第二阶段：对照检查、组织实施（2月18日至2月22日）

1、广泛征求意见。采取召开征求意见座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱、公布征求意见电子信箱等方式，广泛征求社会各界对作风建设方面的意见和建议。

2、开展自查自纠。组织干部对照各自的工作职责，认真进行对照检查，要围绕顾全大局、优化服务、团结协作、主抓落实、开拓创新、廉洁自律、执行纪律七个方面，认真查找干部个人存在的问题和不足，深刻剖析产生问题的根源，重点搞好“六查六看”，即查工作作风，看是否存在作风涣散、纪律松弛的问题；查执行落实，看是否存在有令不行、有禁不止的问题；查工作效能，看是否存在办事拖拉，不作为、慢作为、乱作为的问题；查大局意识，看是否存在部门利益至上、大局观念不强的问题；查服务质量，看是否存在服务不到位、“吃拿卡要”的问题；查廉洁自律，看是否存在铺张浪费、奢侈挥霍的问题。

3、狠抓整改落实。针对征求意见、自查自纠、批评与自我批评中发现的情况，抓住群众普遍关心、反映强烈的问题，认真制定领导班子集体和个人整改方案。整改方案要明确具体责任人、解决办法和时限要求，并采取一定的形式

向干部群众进行公示，接受干部群众监督。

第三阶段：总结提高、建章立制（2月22日至26日）

1、抓好建章立制。针对思想作风纪律整顿活动中查找出的突出问题，结合学习实践科学发展观活动的整改落实，完善整改措施，抓好建章立制，建立健全作风建设的长效机制。

2、总结工作经验。在整顿活动中，要及时总结思想作风纪律整顿

工作动态和有特色的经验做法，活动结束后，总结出开展思想作风整训活动的专题报告。每名干部在本阶段要针对存在的问题，制定出整改措施、完成时限，同时写出不少于3500字的个人活动总结。

五、工作要求

1、加强领导，齐抓共管。为加强对本次整顿活动的领导，镇党委成立思想作风纪律整顿活动领导小组，由党委书记***任组长，**、***任副组长，***、***、****等为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由***同志兼任，具体负责思想作风纪律整顿。活动的组织实施、综合协调和督办检查。各站所主要负责人要切实担负起第一责任人的责任，扎实抓好思想作风整顿工作。

2、强化监督，狠抓落实。按照区委开展思想作风纪律整顿活动的要求，制定推进落实的工作计划，明确具体内容、责任人员、时限要求和落实措施。对措施不到位、工作不力的，严肃追究相关人员的责任。思想作风纪律整顿领导小组办公室将组织对党员干部遵守上班纪律、会议纪律等情况进行突击检查，对上班时间参与玩牌游戏、吃喝玩乐等进行暗访，发现问题及时查纠。对群众反映和检查中发现的违纪违规问题，发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。

3、统筹兼顾，扎实推进。领导干部要正确处理思想作风纪律整顿工作与其他工作的关系，统筹兼顾、科学安排、相互促进。要把思想作风纪律整顿工作与其他各项工作结合在一起抓，要把思想作风整顿工作成效体现到促进各项工作、解决突出问题上，以优良的作风保证全年各项任务圆满完成。

第三篇：教师思想作风整顿方案

窑店镇庙头小学教师思想作风整顿方案

（2008——2009学年第二学期）

依据县教育局 号《 》和教育办号《 》文件精神，结合上期我校在教师纪律作风整顿活动中出现的一些问题，从即日起继续开展以“转作风、讲实干、强服务、求突破”为主题的思想作风整顿活动。实施方案如下：

一、工作领导小组 组 长：薛鹏飞 副组长：潘彦文

成 员：王德发 朱少平薛宽仁 王立君 贾金辉 胡志华 薛建红

二、指导思想和目标要求

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻上级关于加强思想作风建设的有关精神，求真务实的加强本校教师队伍的思想作风建设，努力打造一支纪律严明、作风硬朗、干劲十足、务实创新的教师队伍。力争在新课堂改革、精细化管理、文明校园创建等重点工作实现量的突破、质的飞跃。

三、着力解决的突出问题

在这次思想作风整顿活动中，全体教师应紧密结合工作中的具体问题和自身实际，认真分析思想作风之现状并着力解决以下六个突出问题：

（一）、危机意识较差

学生数量减少，推动教师竞聘上岗，择优录用现代化管理的纵深发展是当前我校教育现状，对此有的教师缺乏危机意识，工作缺少主动性，积极性，不注重自身学习。

（二）、服务意识淡薄

在教育教学转型的现阶段，部分教师对自身角色认识不清，不能自我定位。对教师应服务于社会、服务于学生的实际问题认识肤浅，缺乏研究和工作做法。

（三）、自由散漫、纪律性差

在工作中，有的教师自由散漫，纪律性差，办事拖拉，效率低下。在集体活动中，常常找借口不愿参加。

（四）、思想僵化、因循守旧，一些教师在教育教学工作中缺乏创新意识，观念落后，特别是平时不注重加强学习，面对新形势、新问题，思维方式和工作能力跟不上发展的步伐，难以开创工作新局面。

（五）、工作作风飘浮，消极畏难

学生难管理是当今教育的普遍问题，有的教师对此不是从思想上开动脑筋找办法，不是在具体工作中解决问题，而是逃避问题，个别教师甚至推卸责任。他们面对“问题”学生时，要么粗暴体罚学生，掩盖问题于一时，要么不闻不问、任其发展，要么支支动动、拨拨转转、畏手畏脚，不敢大胆管理。

（六）、精神萎靡，不思进取

有的教师缺少干事业的激情，精神萎靡，不想事、不干事、更干不成事。有的教师精力不集中，责任意识差，在教学工作上投入的时间和精力少，工作平平常常，无起色，无亮点。

四、活动实践载体

针对以上问题，我们应清醒的认识到本期继续开展教师思想作风整顿活动的必要性，为使活动能顺利进行，我们应明晰活动的载体。学校以教育教学为中心的地位进一步得到巩固，教育教学质量明显提高。教师队伍建设进一步加强，广大教职工工作积极性、责任感和使命感进一步得到优化。文明校园创建工作落到实处。新课改工作有起色，精细化管理规范而有序。加强交流学习。围绕本期的重点工作，加强与兄弟学校之间的沟通和联系，进行相互观摩，学习借鉴。

四、方法步骤

根据县教育局通知和本校实际，这次教师思想作风整顿工作从2月下旬始到6月下旬结束，分四个阶段进行。

（一）、学习动员阶段

我校通过召开全体教职工会议，传达继续开展思想作风整顿工作的精神，从而提高教师思想水平、振奋教师精神。

（二）、查摆问题阶段全体教师要围绕“转作风、讲实干、强服务、求突破”的总体要求，结合自身实际，深入查找自己在思想作风、工作作风、学风、教风等方面存在的问题，进行全面、深刻的剖析，从而克服缺点、完善自我。并形成书面材料。

（三）、整改提高阶段在查摆问题的基础上，每个教师都要制定切实可行、针对性强、易于操作的整改措施（形成书面材料），认真整改，力求实效。

（四）、总结检查阶段思想作风整顿工作结束前，全体教师要认真做好活动的工作总结，提高成绩，夯实成果。学校思想作风整顿活动领导小组将对每位教师的思想作风整顿活动开展情况进行检查验收。对检查结果较差的个人要点名批评，并延长活动时间进行“补课”，直到符合要求为止。

窑店镇庙头小学 二OO九年二月二十六日

第四篇：服务站思想作风整顿方案

吴起县教育服务站 干部职工作风整顿活动实施方案

为了切实加强全县党员干部作风建设，针对全县机关干部职工在思想作风方面存在的突出问题，县委、县政府决定，在全县上下开展党员干部思想作风整顿活动。为响应县委、县政府文件精神，确保活动取得实效，我单位特制定本实施方案。

一、提高认识，加强领导。

为了加强对这次机关作风整顿活动的组织领导，成立服务站思想作风整顿活动领导小组，由教育服务站站长徐向洲同志任组长，本单位干事为成员。这次机关作风集中整顿活动是全面贯彻县委领导干部工作会议精神，切实转变作风，全体干部职工要充分认识开展机关作风整顿的重要性和必要性，切实把思想统一到党组的决定和要求上来，努力增强作风建设的自觉性。要切实履行职责，确保组织领导到位、工作措施到位。

二、突出重点，严格要求。

认真检查和纠正党员干部职工在思想作风上存在的突出问题是这次机关思想作风整顿的关键，必须抓住这个关键，高标准，严要求，真正把问题找准，并切实予以解决和整改，真正使干部职工受到教育，作风得到明显好转。要探索推行“四个办”机制，即：对群众反映亟待解决的问题，要高效快捷“立即办”；对群众反映的一些老大难问题，要迎难而上“主动办”；对基层和群众反映的重大或带有普遍性的问题，要深入实际“上门办”；对一些涉及面广、政策性较强的问题，要不遮不掩“公开办”。要落实首问责任制、服务承诺制和限时办结制。凡来人到单位办理有关事项时，首问负责人不能说“不知道”、“不是我办”等禁语，保证让来人能找见人，能办成事；凡对办理事项有明确时限要求的，必须按时办结，决不能以休息日、节假日或其他理由而搪塞、推诿、拖延或贻误；凡向社会做出公开承诺的服务事项，必须克服一切困难，予以兑现，树立“言必信，行必果”的形象。要认真落实政务和财务公开制度，以重大事项及人、财、物的公开为重点，做到群众关注什么，就最大限度地公开什么，方便群众查询及办事，保障人民群众的知情权与参与权。整章立制，规范管理，实行机关工作日随机抽查通报制度；建立举报受理、诫勉谈话制度。认真学习贯彻“两个条例”，使干部职工进一步增强自律意识，筑牢思想道德防线。要教育每一名工作人员，绝不能以权谋私、损公肥私，包括下基层或者到外地，不允许吃拿卡要，规范言行举止，树立机关干部的良好形象，推动单位工作有新进展，打开新局面。

三、明确任务，扎实开展

这次作风集中整顿活动，围绕县上安排，结合我站实际，着重解决六个方面突出问题：

一是着力解决工作节奏缓慢的问题。主要是：一些干部工作主动性差，对职责范围内的日常业务和管理工作,不安排不动作，不督促不落实，一推一动，不推不动；有的缺乏敏锐性，在一些重要业务上，消息不灵，反应迟缓，以致延误时机造成工作被动；一些人员对接受工作又推又躲，勉强接受下来又拖又磨，消极应付，时效性不强，效率不高，甚至造成事项办理超越期限要求。

二是着力解决混天度日的问题。主要是：一些干部职工习惯于混日子、磨时间，对事业缺乏责任，对工作缺乏热情，不上进、无追求，对一切抱着无所谓的态度,在其位不谋其政，在其岗不尽其责；有的办私事三番五次，办公事推三阻四，把私事看得比公事重要,甚至拿私事向组织讲条件、提要求、发牢骚，心中无组织、无集体、无团队；有的缺乏创造性，工作上少见思考谋划，长期没突破，无起色，四平八稳;有些干部长期精神萎靡不振，暮气沉沉，工作不能进入状态，只当和尚不撞钟，整天无所事事，喜好打打麻将，喝喝小酒，酒后失态，行为失当，影响甚差。

三是着力解决纪律松散的问题。有些干部职工自由散慢，我行我素，上班来得迟，下班走得早；有的同志上班时间买菜、逛街、接送小孩、办私事；有的上班串岗、脱岗，上网聊天、打游戏、玩扑克、找人拉家常。

四是着力解决思想行为懒惰的问题。有些干部职工不思进取，懒于学习，懒于动脑，懒于动手，懒于干事，难度大的工作不能做，一般性工作不愿做，习惯于无所作为；有的对具体工作敷敷衍衍，没有思路，没有办法，没有措施，工作没有效率；有的甚至在工作上挑肥捡瘦，喜欢干的抢着干，不愿干的推来搡去，拈轻怕重，怕吃苦，怕出力，怕担责任；有的同志对待工作思想顾虑较多，不拿主意，遇着问题绕着走，往外推；有的同志对自己本职岗位的工作不钻研，不思考，说不清，写不明，一问三不知。

五是着力解决工作平庸的问题。有些干部职工工作起点较低，只求过得去，不求过得硬，碌碌无为，工作任务只落实在嘴上；有些同志长期以来不善于跟别人学习，业务没进步，能力没提高，不能独立承担工作任务，对工作以干不了或不会干一推了之；有些干部职工不比工作比年限，不比贡献比资历，不琢磨事情只琢磨人，不琢磨工作只琢磨收入；有的同志是非原则性差，不愿说真话，同志之间拍拍打打，哥儿们义气较浓，不敢抵制歪风邪气，随波逐流，明哲保身。

六是着力解决职能发挥不到位的问题。有的服务意识不强，习惯于听汇报、看材料，上门主动为基层单位解决问题少；有的长期关门办公，不善交流，协作配合意识差；有的不坚持遵守规章制度，工作随意性大，想到哪儿干到哪儿。

四、讲究方法，立见成效

根据县上安排，这次作风集中整顿活动，核心是集中精力把存在的突出问题查找出来，彻底整改。结合各自业务和人员实际，做到边查边改，即知即改，主动查问题，决心抓整改，使机关作风方面存在的问题得到彻底解决。

（一）以自查自纠为前提。这次作风集中整顿活动，以自查自纠、自我教育、自我改正、自我提高为出发点，全体干部职工都要充分发挥自身主观能动性，立足自身查找问题，解决问题。

（二）以落实制度为根本。要严格对照国家、省、市和县教育局制定的各项规章制度，深入查找制度流于形式的深层次原因，见人见事地解决制度落实中的“梗阻”问题，结合实际，整章建制，形式作风建设的长效机制。

（三）以群众满意为标准。这次作风集中整顿活动，坚持开门整风，广泛发动各层面的群众，采取多种方式，征求社会各界的意见建议，以群众满意不满意来检验作风整顿的成效。通过这次思想作风整顿活动，力争实现三个目标：

一是思想作风进一步端正。通过集中整顿，使干部职工政治敏锐性和大局意识、服务意识、责任意识明显增强，落实工作的主动性显著提高；思想更加解放，视野更加开阔，思路更加优化，突出作风问题得到有效解决；干部职工工作热情高涨，精神状态振奋，群众满意度明显提高。

二是学习风气日益浓厚。学习成为一种职责和自觉行动，学习制度进一步健全，学习方式有所创新，主动性、自觉性明显加强；“读书活动”深入开展，对全县教育事业发展现状的认识更加到位，对单位科室职能定位和各自的岗位职责、工作现状把握得更加准确，发现问题、分析问题、解决问题的水平得到提高，推动工作，促进发展的能力明显提升。

三是工作作风更加务实。主动抓落实、全力促发展的意识进一步增强，措施更加有力；深入实际，真抓实干，讲实话、报实数、办实事、求实效的氛围更加浓厚；工作效率进一步提高，各项重点工作推进的节奏加快、力度加大、成效明显，消极应付、推诿扯皮、敷衍塞责的现象明显改变；服务基层、服务群众的意识明显增强，形式主义、官僚主义等作风方面的突出问题得到有效解决。

吴起县教育服务站

2011年11月10日

第五篇：思想作风整顿

思想作风整顿活动个人心得

按照我厂“思想作风整顿”活动的总体部署，通过第一阶段深入学习后，我个人感到深受教育，且收获很大。经过对照政治、大局、责任、纪律、创新、服务等“六种意识”的自查，我进一步提高了对作风建设重要性的思想认识，看到了自身存在的许多不足。也使我更加充分地认识到了，开展思想作风整顿，是适应新形势，严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律的必要手段。

一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识。加强行风建设是坚持党风廉政建设“三项基本格局”的一项重要内容，是我们搞好服务、带好队的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型热电工作的需要。正是基于这种认识，我积极参加单位组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。

二、积极参加各项学习教育活动，认真作好团结的文章、发展的文章。在方法上，通过四个结合即与科学发展观理论学习相结合；与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合；与党风廉政建设和检查教育相结合；与组织收入、强化基础管理、制度建设、信息化建设和征管改革相结合。通过整顿作风全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。

三、按照我厂的要求，深刻查找自己工作中存在的问题。对照活动的要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，存在的主要问题 有：

（1）“满”，即满足于自己跟自己比、现在跟过去比、跟落后单位企业比，有点成绩就沾沾自喜，小进即停、小富即安、小成即满，缺乏忧患意识；

（2）“难”，即面对困难缺乏信心，望难却步，畏难发愁，消极等待，缺乏敢闯、敢冒、敢超的勇气、锐气、志气和知难而进、敢为人先的创新精神。

（3）“怕”，即怕担风险，怕担责任，怕得罪人，怕出力，怕吃苦，工作不敢想、不敢干、不能独挡一面，只想平淡无奇做个“小工人”。（4）“懒”，即缺乏创新思维，工作思路狭窄，面对新形势、新任务、新要求，不学习、不研究、不创新，习惯于老观念、老经验、老套路，懒得动脑、动手，懒得出力，照抄照搬，唯书唯上。

（5）“散”，即思想、作风涣散，全局观念不强，个人利益严重，遇事我行我素，各行其是；对困难和问题能绕则绕、能躲则躲，形不成整体合力。针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺限时整改到位。以上是我在此次“思想作风整顿”活动中的心得体会及自查问题，请各位领导、同事对我今后的工作及学习中多提意见多帮助。