2018福建漳州农信社面试热点：签订责任状 重在落实责任（共5篇）

第一篇：2018福建漳州农信社面试热点：签订责任状 重在落实责任

2018福建漳州农信社面试热点：签订责任状 重在落实责任

2017年初,记者采写的《“一年签了33份责任状”——透视部分基层泛滥的责任状》引发基层干部强烈共鸣和广泛热议。不少人评论说,基层责任状泛滥成灾,是个十分普遍的问题,早就应该好好治治了。

对这个问题的关注,源于湘西一位镇长“吐槽”,现在基层责任状“满天飞”,上面不管安排部署什么工作,都让乡镇签个责任状,似乎不签责任状,就没法干工作了。他认真算了下,仅2016年,他所在的乡镇就签了33份责任状。但实际上,很多责任状签了以后,基本上也就丢一边去了。

综合分析

签订“责任状”是推行目标管理的重要环节，其目的是将压力层层传导、将问责清晰明确，以避免各级政府机关出现懒政怠政等不作为现象。在很长一段时间内，这种方式确实发挥了一定的作用，最后也让百姓拥有了实实在在的获得感。但与此同时，年初签订责任状时风风火火、年底便没了声息，这样走了调、变了味的“责任状”也是存在的。

责任状之所以引得基层怨声载道、叫苦不迭，其最大问题是责任状“满天飞”,让基层工作人员像“无头苍蝇”一样到处乱撞,干工作“眉毛胡子一把抓”,疲于应付上级的各种检查、考核以及材料报送工作。其反映出的是形式主义的工作作风。责任状泛滥,本质是一些上级以行政权力压制下级,根源在于绩效考核制度不完善、不科学,暴露出的是典型的官僚主义作风。有基层干部甚至说,一个地方责任状的多少,往往是当地官僚主义、形式主义存量的直接反映。

签订责任状、实行目标责任管理的初衷是好的，一些责任状也是有必要的，但如果放任各种责任状“满天飞”，势必会造成基层干部忙乱不堪、无所适从，甚至带来浮夸虚报、数字造假、报喜不报忧等不正之风。

参考对策 中公教育总结：

首先，有关方面在拟定责任状之前，要切实强化责任意识，对具体项目进行筛选，该合并的合并，该精简的精简，充分突出中心工作和重要工作。

其次，对必须签订的责任状，要结合实际制定目标，加强监督跟踪问效，督促下级经常把责任状拿出来看看，哪些责任还没有尽到，层层传导压力。最后，要严格奖罚措施，一旦违反，严惩不贷。如此，才能让“责任状”成为“军令状”，倒逼各级干部增强责任意识，结合当地实际，做好统筹安排，形成履职尽责的合力，使目标责任“落地有声”。

第二篇：2018福建漳州农信社面试热点：遏制校园欺凌

2018福建漳州农信社面试热点：遏制校园欺凌

2016年12月，北京中关村二小事件引爆舆论，“校园欺凌”一时成为高频词，家长、教育界、心理学届、法律届纷纷加入讨论，各种网帖被大量转发，不同立场和观点激烈碰撞。

其实，“校园欺凌”并非新闻，近年来一再进入公众视野的许多校园暴力事件远比中关村二小事件严重。中国青少年研究中心2015年公布调查报告显示，32.5%的中小学生表示“偶尔会被欺负”，而6.1%的中小学生则表示“经常被欺负”，比例之大令人瞠目。但是，社会对“校园欺凌”的状况普遍缺乏清晰意识，直到“北京”、“名校”、“校园霸凌”这样的热词叠加在一起，以“每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO”这样的标题在朋友圈流传，公众才开始一片哗然。

2016年在11月1日，《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》发布。意见要求，各地要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置。

2016年4月，国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，也第一次对校园欺凌有了明确界定：“发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。”这可以被视作我们国家对校园欺凌的最新最权威的界定。

综合分析 [原因分析] 长期以来，一些学校和家长“偏重分数，轻视素养”，只要考试成绩，不讲文明素质，学校管理松弛，部分学生因成绩好而备受老师娇宠，言行粗鲁，极易与同学结怨;有些学校则强调学生学业基础较差，难以管控，便放任自流，校风败坏;也有些学校的“加强管理”治标不治本，不注意对学生进行有效的心灵辅导，把教育工作简单化。“管控有余，教育不足”，忽视了对学生的人格教育，留下一系列隐患。

这种现象存在于校园之中，却常常难以被社会公众所了解，原因之一就在于，校园欺凌往往被学校视为“家丑”，生怕张扬出去“有损颜面”，因此极力淡化。另一方面，家长与学校对于轻微欺侮行为没有从一开始就给予足够重视，导致未能及时对这种行为予以制止和惩戒，让问题愈演愈烈。所谓的“破窗效应”，在校园欺凌中尤为明显。

[问题影响] 校园欺凌治理得好与坏，关乎每一个学生的健康成长。这不仅指那些遭遇欺凌的受害者，也包括那些实施欺凌行为的孩子。在校园欺凌中，那些被侮辱、敲诈、勒索甚至身心受到严重伤害的学生，作为“看得见的受害者”理应得到及时保护，同时，我们也不应忘记，施暴的孩子某种程度上也是“看不见的受害者”，他们的身后往往是紧张破碎的家庭关系、备受排挤的人际关系、无法自拔的生活恶习，等等。在人格与行为还未定型的青少年阶段，他们更需要有人拉一把、扶一下。一次及时的纠正，一声真诚的关怀，或许就是他们人生的转折点。

教育是面向未来的，其根本在于要为未来的中国培养什么样的主人翁。以此衡量，我们今天对孩子的失范行为作出准确定性，既是对孩子的未来负责任，更是对国家之未来负责任。

参考对策

校园欺凌事件之所以成为频发的“世界性”社会问题，有其复杂的成因，干预的尺度也不易把握。这就更需要学校、家庭、社会各界以更为积极的态度承担起预防校园欺凌的责任。

教育主体，尤其是学校努力做到将学生放在教育的中心环节，用心关注每个学生的心理健康与品格养成。学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，关注每个孩子的不寻常表现，做到事前早发现，尤其是纠正部分孩子“欺凌行为是可以容忍的”“未成年人不需要担责”等错误认知，从源头上遏制校园暴力事件发生;事中及时处理，不让欺凌和暴力现象躲过各方视线;事后对施暴者进行必要的干预、惩戒和教育，促其行为转化。同时，要用心开展超越知识层面和技能层面的人文教育，开展有尊严、有温度、有质感的教育。

德与法，是最基本的人格教育。学生时期，是孩子自我意识确立的关键期，也是公民意识养成的关键期。学校和家长，要让孩子懂得道德的边界和法律的底线，懂得什么是善恶，让孩子从小就把崇德守法树立为人生坐标，明白要为自己的行为担负道德和法律的双重责任。这对于把他们培养成一个知美丑辨善恶、见善不欺、见恶不惧、见义勇为的正派人至关重要。

建立早期预警等机制，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制，从而起到未雨绸缪的作用。

第三篇：2018福建漳州农信社面试练习题及解析(七)

2018福建漳州农信社面试练习题及解析

（七）面试题： 1.你有何特长？

2.如果这次你没有被录取怎么办？

3.前段时间，邯郸农行发生了一起特大金库盗窃案，两名工作人员合伙盗走了5100万元，对此，你有什么看法和启示？

1.你有何特长？ 【回答提示】

所谓特长一般指的是我有的而别人没有的优点，或者是大家都有的但是我必被人强的优点。我这个人呢特长谈不上，但还是有一些优点。（1）我的性格较强偏向文静，待人热情彬彬有礼，,办事稳重认真，有事业心。我觉得这个性格比较适合柜员的工作。（2）我的计算机操作能力较强，通过了二级计算机等级考试，平时能帮助单位做一些文字工作。（3）我比较注重专业能力的培养和提高，在日常工作中都在不断钻研业务。在实际工作中也取得过很好的实际效果。（4）我有很强的团队精神，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。从事的工作对团队的要求很高，细化管理，我想柜台工作依然要求很强的团队精神。我对团队精神是这么理解的：能合同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能合其他人互动，共享信息和荣誉。对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮

助同事，乐于承担本职工作以外的工作。（5）我的学习能力比较强，容易接受新知识，喜欢摆弄一些新东西，新思路。2.如果这次你没有被录取怎么办？ 【回答提示】

我以为，既来之，则安之。即敞开心怀，坦然处之，不以成败论英雄，只要经过自己的奋斗，对得起自己的努力，不必十分在乎的结果。既不因通过而沾沾自喜，也不因失利而丧失信心。应当从中吸取更多的经验教训和其他选手的优点，避免在今后工作中再出现类似的问题。就这点来说，就是一种收获和胜利。

3.前段时间，邯郸农行发生了一起特大金库盗窃案，两名工作人员合伙盗走了5100万元，对此，你有什么看法和启示？ 【回答提示】

一,表达自己对此次事件的惋惜；

二,提高自身的素质,多学习党和国家的政策措施和法律法规；

三,抵制社会上的不良**,踏踏实实工作；

四,农社应该加强防范机制,和加强对员工的管理与教育； 五,农社各项改革措施要深入,防范于未然。

第四篇：2015年福建漳州农信社面试模拟题(十一)

漳州中公教育。给人改变未来的力量

2015年福建漳州农信社面试模拟题

（十一）题目：漫画故事,比赛冠军是吹喇叭的猫，第二名是抓鱼的猫，第三是抓老鼠。对此你怎么看？

【参考答案】

1、猫的天职的捕捉老鼠，而漫画中的猫不抓老鼠却去吹喇叭，这影射了现实中只宣传不实干的人，抓鱼的猫影射了为自己谋利的人，而抓老鼠的猫影射实干的人。此题讽刺了社会上一种不实干的工作作风，即做的好不如吹的好，为公家做不如为自己捞。

2、这种不正之风的兴起，和社会的焦躁气氛是分不开的。在社会主义各项事业取得骄人成绩、社会繁荣昌盛的今天，有些人难免产生浮躁心理，过分追求荣誉而忽视了实干。同时，缺乏相关的考核机制也是助长不正之风的土壤。这种不务实的工作风气如果不及时制止必将对国家和人民造成严重的影响。它容易磨灭人的进取之心，将更多的心思放在浮夸宣传、阿谀奉承上，而将真正的工作和事业放在一边。

3、在社会树立勤劳爱岗敬业和实事求是的工作作风。充分发挥社会舆论的宣传作用，向社会宣传先进人物的先进事迹，在各行业树立学习的榜样。大力开展思想宣传教育工作，抵制不正之风，发扬浮夸宣传，建立奖惩制度，并以此作为一个重要的人才晋升标准。

4、作为我们自身应当以身作则，在工作当中一定要确立正确的职业观、政绩观，坚持实事求是的工作作风，踏踏实实，兢兢业业地工作，真正为人民办实事，谋福祉。

本文摘自：漳州人事人才网(福建中公金融人)2015年福建农信社面试备考资料：

http://zhangzhou.offcn.com/html/nongxinshe/kaoshitiku/?wt.mc_id=bk10271

第五篇：2018福建农信社招聘-面试热点：啃老族

fj.jinrongren.net/ncxys 2018福建农信社招聘-面试热点：啃老族

福建中公金融人出品

福建农信社简介伴随着新中国前进的步伐，福建省第一家农村信用社于1951年成立，目前全省共有67家农信社、农商银行（其中农信社47家、农商银行20家），营业网点1936个，占全省银行业机构网点三分之一强，金融服务实现全省乡镇全覆盖，并在全省各行政村布设了1.5万个福建普惠金融便民点，基本实现了基础金融服务“村村全覆盖”，从业人员2万多名，已成为福建省银行业从业人员最多、网点最多、覆盖面最广、服务最便捷的金融机构，是农村金融、普惠金融、民生金融的主力军。

历经66年发展壮大，福建农信业务发展迅速，发展速度、质量、效益位居全国农信系统和全省同业前列。截至11月末，福建农信资产总额8343亿元；存款余额突破5000亿元，达5818亿元，贷款余额3428亿元；2016纳税总额超过50亿元，位列全省纳税百强排名榜第6名；在实现全国、全省联网的基础上，打造了包括网上银行、手机银行、微信银行、远程视频柜员等在内的互联网金融服务网络。

面试热点：啃老族

【热点背景】

今年啃老族再次立法强调年轻人啃老不受法律保护，引起社会广泛热议。“清官难断家务事”，对于“啃老”这种“家务事”，如今上升到法律层面加以规定，道德、亲情、礼教、人伦方面的东西要用法制去约束，血脉相通父母子女亲情要用律法制约，怎么感觉都不是滋味，我们的社会真的就悲哀到了，要用律法来规定子女常回家看看，子女不许啃老吗?难道现在的年轻人漠视父母权益到了一发不可收拾的地步，父母子女亲情行为要用律法机械性的规范，道德、亲情成了沉重的话题，孝道的救赎无奈之下要用法律来矫枉过正，法律能否起到改变世道人心，心灵救济孝道作用。

【命题预测】

现在啃老成为普遍现象，出现了“啃老族”，谈谈你对这一现象的看法。【综合分析】

fj.jinrongren.net/ncxys 啃老族也叫“吃老族”或“傍老族”。他们并非找不到，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行全靠父母，而且花消往往不菲。“啃老族”年龄都在23-30岁之间，并有谋生能力，却仍未“断奶”，得靠父母供养的年轻人。社会学家称之为“新失业群体”。

中国的啃老族，简单来讲，目前中国的啃老族只要分以下几种

1.能正常劳动有收入，并且能按时交纳生活费，但是要依靠父母出钱供其买房买车或者其他奢侈品的。

2.能正常劳动有收入，不交给父母生活费，甚至连其妻儿也跟着吃喝父母的。3.无工资劳动没收入，一切生活开销都由父母供给的。目前“啃老族”主要有以下六类人：

一是大学毕业生，因就业挑剔而找不到满意的工作，约占20﹪;二是以工作太累太紧张、不适应为由，自动离岗离职的，他们觉得在家里很舒服。占10﹪左右;三是“创业幻想型”青年，他们有强烈的创业愿望，却没有目标，缺乏真才实学，总是不成功，而又不愿“寄人篱下”当个打工者。占20﹪;四是频繁跳槽，最后找不到工作，靠父母养活着。占10﹪;五是下岗的年轻人，他们习惯于用过去轻松的工作与如今紧张繁忙的工作相比，越比越不如意，干脆就离职，约占10﹪;六是文化低、技能差，只能在中低端劳动力市场上找苦脏累工作，因怕苦怕累索性呆在家中，占30﹪。

“啃老族“适应环境的能力较弱，在中等教育阶段没得到专业的职业技能训练，在就业市场中缺乏优势。

产生原因

原因：现在的啃老族的诞生多半是因为儿时父母过于溺爱的行为而导致的。大多数啃老族们因为从小依赖父母习惯了，失去了在生活中和社会上独立自理的能力，而且也养成了懒惰和只接受别人的劳动果实的习惯，因而长大了还只会在父母的羽翼下生活。

“啃老族”的行为与不当育儿方式有关

为什么当代社会出现了很多成年之后还依赖父母生活的“啃老族”?幼儿教育专家认为，“啃老族”的行为与他们在6岁前受到的不当育儿方式有关。

fj.jinrongren.net/ncxys 在郑州召开的中国幼儿教师发展论坛上，幼儿教育专家认为，父母对6岁以下儿童不当的教育方式，导致他们成年以后缺乏独立意识和独立能力，“啃老族”就是鲜活的例子。成年以后，在经济、心理、生活等方面缺乏独立意识和独立能力，依然依靠父母的人被形象地称为“啃老族”。

中国园长发展论坛主席、幼儿教育专家李俊杰说：“就拿吃饭来说，孩子都好几岁了，父母还给孩子喂饭;或者当孩子自己吃饭把饭洒出来时，一些父母不是耐心提醒、纠正动作，而是对孩子大声呵斥，这对孩子的独立精神和自信心都是一种打击。”

致力于幼儿教育科学普及工作的学前教育硕士李俊杰说：“对儿童正常行为的压制和约束，不利于培养孩子独立、自信的品格。长此以往，孩子就会变得依赖父母，做事情畏首畏尾。”

专家认为，让孩子自己吃饭，不仅有利于培养孩子的独立精神和自信心，还有利于培养孩子的手眼协调性，对以后孩子学写字、学画画以及培养动手能力都很有帮助。

根据学前教育理论，正常情况下，一个人的个性和心理素质在6岁以前基本定型，如果儿童6岁以前养成过多依赖父母的习惯，那么以后再培养他独立、自信、顽强的品格就会相当困难。

现在人们对中小学教育已经十分重视，但是对于幼儿教育关注不够。实际上，父母对6岁以下儿童的教育方式，会直接影响成年以后的行为方式。6岁以前不当教育方式的后果，是难以挽回的。

啃老立法

《山东省老年人权益保障条例》已经实施15年，对其进行“大修”，其中，“有独立生活能力的成年子女要求老年人经济资助的，老年人有权拒绝。成年子女或者其他亲属不得以无业或者其他理由索取老年人的财物。”这一特别禁止成年子女“啃老”的条款，把这部条例的“大修”工作推到了舆论的风口浪尖。

有人认为，父母对于是否继续资助成年子女本身就有决定权，立法实在没有必要;有人认为，针对“啃老”立法有助于弥补法律空白，对“啃老族”起到警示作用。、农信社招聘考试，农信社招聘笔试，农信社招聘面试，我选中公金融人