第一篇：关于集中开展整治乱补课专项活动的实施方案
关于集中开展“三乱”治理工作的实施方案
（重点假期乱补课）
为了净化育人环境，巩固我乡教育系统行风建设成果，办人民满意的教育认真落实凌源市教育局的7月16日召开的行风建设会议精神，结合我乡实际，中心校决定，在全乡范围内集中开展整治乱补课专项活动，现制定实施方案如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为依据，紧紧围绕人民群众反映强烈的乱补课问题，以人民群众满意为标准，以减轻学生和学生家长负担，造就高素质教育工作队伍的创建文明行业为目标，坚持标本兼治，惩防并举，注重预防的方针，深入开展专项治理，严肃查办违纪行为，切实提高行风建设水平，营造良好的育人环境，为办人民满意的教育提供保证。
二、整治目标
通过本次整治，力求达到四个目标：一是减轻学生和家长的负担，按教育规律办事，办人民满意的教育；二是规范教师的从教行为，为人师表；三是进一步强化管理，规范教育教学秩序；四是保证广大学生有充分的休息和自由活动时间，把假期还给学生，使学生度过一个愉快的假期。
三、整治重点
重点治理以下三种乱补课行为：
1、违反学校规定组织学生进行的大面积有偿补课行为。
2、任课教师特别是班主任在校内外对学生进行的有偿补课行为。
3、学校教师参与社会力量办学机构和社会闲散人员组织的乱补课、乱办班行为。
四、活动安排
1、开好三个会议，统一思想认识。
7月16日，中心校组织召开各村小校长会议，之后各学校分别组织召开全体教师会、学生会。落实教育局专项会议精神，分析乱补课的危害，组织开展拒绝乱补课大讨论，使广大师生从思想上和行动上自觉抵制乱补课行为；并层层签订责任状，分化责任、明确职责。
2、做出双向承诺，自觉接受社会监督。
每位教师都要向学生和学生家长承诺不组织、不参与乱补课活动；学生也要向班主任承诺假期不参加任何补课活动。
并以《致家长一封信》形式公开向社会承诺所有教师远离“三乱”（乱收费、乱补课、乱订教辅资料）的决心。
3、加强两个监督，抵制教师补课行为。
要在广泛运用身边的反面事例和治理乱补课的典型案例，采取以案说法，以案说纪的方式方法给广大教师敲警钟，达到自觉远离、抵制乱补课的目的。加强两个监督。中心学校要加强对各村小的监督检查，各学校要通过有效的方式加强对骨干教师、班主任老师等重点教师的监督检查。要实现从学校到教师个人的全覆盖，遏制乱补课现象的发生和蔓延。
五、工作要求
1、提高认识，增强自觉性。
各校要通过集中学习、座谈讨论，案例分析、选树典型等形式，提高广大教师对治理乱补课重大意义的认识。通过认真开展集中教育和整治，使广大教师从思想上和行动上自觉拒绝和抵制乱补课行为。
2、加强领导，落实责任制。
各校要把集中开展治乱工作作为教育系统行风建设的一项重点工作，按照“谁主管、谁负责”的原则，认真履行责任主体职责，抓好有关制度和规定落实。要建立健全组织机构，要实施连带责任制，强化责任追究，哪个学校教师出了问题，要由所在学校校长负责。中心学校将在年末的行风评比中予以扣分。
3、完善制度，做好源头防范工作。
各校要进一步完善各项规章制度，从体制机制上解决利益驱动问题入手，逐步铲除不正之风滋生的土壤，要增强工作的预见性和主动性，对出现的倾向性、苗头性问题，及时采取有效的措施加以治理，防止乱补课成风。对发现的违纪案件及时查处，严肃处理，绝不姑息，并及时公开处理结果。用实际工作成果取信于人民群众。
4、严格责任追究制度。
任何教师出现问题，严格按照上级文件的追究办法执行，绝不姑息。举报电话：
Xxxx中心校
x年x月x日
第二篇：关于集中开展整治乱补课专项活动的实施方案
盐山县联合小学
关于开展寒假期间有偿补课专项治理工作的实施方案
为了净化育人环境，巩固我校师德教育建设成果，办人民满意的教育，结合我校实际，经校委会决定，集中开展整治乱补课专项活动，现制定实施方案如下。
一、指导思想
全面贯彻落实十九大精神，以科学发展观为依据，以人民群众满意为标准，以减轻学生和学生家长负担，造就高素质教育工作队伍的创建文明行业为目标，坚持标本兼治，惩防并举，注重预防的方针，深入开展专项治理，严肃查办违纪行为，切实提高行风建设水平，营造良好的育人环境，为办人民满意的教育提供保证。
二、整治目标
通过本次整治，力求达到四个目标：一是减轻学生和家长的负担，按教育规律办事，办人民满意的教育；二是规范教师的从教行为，为人师表；三是进一步强化管理，规范教育教学秩序；四是保证广大学生有充分的休息和自由活动时间，把假期还给学生，使学生度过一个愉快的假期。
三、整治重点
重点治理以下三种乱补课行为：
1、违反学校规定组织学生进行的大面积有偿补课行为。
2、任课教师特别是班主任在校内外对学生进行的有偿补课行为。
3、学校教师参与社会力量办学机构和社会闲散人员组织的乱补课、乱办班行为。
四、活动安排
1、开好部署会议，统一思想认识。
组织召开全体教师会议，落实教育局专项会议精神，分析乱补课的危害，组织开展拒绝乱补课大讨论，使广大师生从思想上和行动上自觉抵制乱补课行为；并签订责任状，分化责任、明确职责。
2、做出庄严承诺，自觉接受社会监督。
每位教师都要向学生和学生家长承诺不组织、不参与乱补课活动
3、加强监督，抵制教师补课行为。
要在广泛运用身边的反面事例和治理乱补课的典型案例，采取以案说法，以案说纪的方式方法给广大教师敲警钟，达到自觉远离、抵制乱补课的目的。加强监督，要实现从学校到教师个人的全覆盖，遏制乱补课现象的发生。
五、工作要求
1、提高认识，增强自觉性。
要通过集中学习、座谈讨论，案例分析、选树典型等形式，提高广大教师对治理乱补课重大意义的认识。通过认真开展集中教育和整治，使广大教师从思想上和行动上自觉拒绝和抵制乱补课行为。
2、加强领导，落实责任制。
要把集中开展治乱工作作为师德建设的一项重点工作，认真履行责任主体职责，抓好有关制度和规定落实。
3、完善制度，做好源头防范工作。进一步完善各项规章制度，从体制机制上解决利益驱动问题入手，逐步铲除不正之风滋生的土壤，要增强工作的预见性和主动性，对出现的倾向性、苗头性问题，及时采取有效的措施加以治理，防止乱补课发生。对发现的违纪案件及时查处，严肃处理，绝不姑息，并及时公开处理结果。用实际工作成果取信于人民群众。
4、严格责任追究制度。
任何教师出现问题，严格按照上级文件的追究办法执行，绝不姑息。
盐山县联合小学
2018-1-25
第三篇：XX镇集中开展整脏治乱专项行动
XX镇集中开展整脏治乱专项行动 为在全镇营造人人关心、人人参与、人人支持整脏治乱工作,打造良好的文明卫生秩序，8月22日以来，XX镇精心组织着力开展“整脏治乱”专项行动。
一是加强领导，落实责任。通过开展整脏治乱工作专题会议，安排部署“整脏治乱”各项工作职责。组织镇直机关干部60余人、中小学生等100余人次参加整脏治乱集中整治行动。镇领导班子分片负责督促，靠前指挥，确保整脏治乱工作取得实效。
二是加强宣传，营造氛围。采取层层宣传发动的方式把“整脏治乱”工作动员到村，宣传到组。在街道、公路主要干线、交叉路口及村委会张贴标语大张旗鼓地宣传“整脏治乱”工作的重要意义，通过宣传，营造了环境卫生、人人有责的良好氛围。
三是研究方案，落实管理。通过研究方案，XX镇采取领导包点负责的方式，重点对公路沿线、河道沟渠、公共场所、街道、集贸市场出现的占道经营、乱搭乱建、乱排乱倒、乱堆乱摆分点整治。镇划拨“整脏治乱”专项资金专款专用，为集中整治行动提供了切实有力的保障。
第四篇：小学“整脏治乱”专项活动(补充)实施方案
小学“整脏治乱”专项活动（补充）实施方案
为加快“整脏治乱”专项行动步伐，进一步净化、美化校园，提升学校品味，按照《“整脏治乱进校园”活动的通知》文件要求，结合我校工作实际，制定本方案。
一、工作目标
从今年秋季开学起至期末，全校师生员工文明习惯行为进一步养成，综合素质整体提高，学校“三风”建设明显加强，校园环境进一步净化和美化。通过教育学生，并影响和推动学生家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显著成果，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
二、整治区域和内容
整治区域：重点整治校园及周边环境；协助乡党委、政府及安洛河村委“整脏治乱”专项行动领导小组重点整治安洛小学校园及周边区域。
整治内容：针对校园周边饮食摊点脏、校园内部乱吐乱扔、乱贴乱画、乱摆乱倒、乱停乱行，结合学校实际，彻底整治校园脏乱现象，进一步营造整洁、卫生、文明、亮丽的校园环境，进一步增强师生文明意识。
三、重点工作及步骤
（一）宣传发动（3月1日至5月30日）
1、学校制定“整脏治乱”专项行动实施方案，全面启动整治工作；
2、召开全校师生“整脏治乱”动员大会，全面部署“整脏治乱”工作；
3、建立和充实学校“整脏治乱”工作领导小组：
组 长： ### 副组长：￥￥￥
成 员：****及各班班主任
（二）组织实施（3月1日至6月30日）
1、按照学校“整脏治乱”专项行动小组工作要求，各班级利用一个周的时间开展集中整治活动，时间为3月2日—3月27日：具体内容为召开全校师生动员大会，部署第一阶段工作，进一步抓好建章立制工作，建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制，全面整理工作资料档案，全面开展校园脏乱统一治理行动。
2、制定并实施学校师生文明习惯行为培训计划
（1）学校通过动员大会和专项培训，对全体师生及教师家属进行集中培训；
（2）班主任负责组织对本班学生进行全员培训。
培训重点内容：全校教师要接受有关“整脏治乱”专项行动的政策、精神的培训；同时要接受《教育职业道德规范》、《教师职业行为十不准》、《教师礼仪》等方面的培训；学生主要接受《守则》、《规范》、文明习惯行为养成基本知识的培训。
3、开展学校文明校园创建活动，拟订创建考核标准。
4、开展社会创建活动，主要方式为：
（1）由学校印发《积极参与“整脏治乱”，努力打造靓丽校园》，形成学生与家长的互动；
（2）动员教师和学生开展划片创建活动，具体方式为各个班级划片责任区环境治理及保护；
（3）发动师生对校园区的花草树木实行划片挂牌保护；
（4）由学校组织学生开展“整脏治乱、美化环境”为主题的社会实践活动。
5、围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会、读书、演讲、征文、手抄报、辩论会、知识抢答赛等丰富多彩的校园文化活动，进一步强化小学生《守则》、《规范》教育，使学生对《守则》、《规范》知晓率达到100%；认真开展“整脏治乱”工作进课堂活动，课堂教学中应有机渗透有关知识和内容，使学生对“整脏治乱”常识性内容知晓率达到100%。
6、开展“整脏治乱”专项行动示范班级创建活动。
7、协助有关职能部门，切实抓好校园周边环境治理工作。
四、保障措施
1、各教师、各班级必须高度重视“整脏治乱”专项治理工作，严格实行责任制，建立健全工作机制和责任追究制，切实做到学校主要领导亲自抓、分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。因工作不力，治理效果差，在专项评比中工作滞后者要予以通报，并限期整改。在整改期内脏乱问题无明显改善的，对主要责任人给予戒勉谈话或组织处理。
2、建立联席会议制度。由“整脏治乱”专项行动领导小组召集，各成员参加，每月召开一次，定期研究和听取各年级工作汇报，研究解决整治工作的重要问题，安排部署下步工作。
3、建立“整脏治乱”考核目标奖惩制度。通过阶段性考核和期末考核，对工作开展好的班级和个人进行表彰，对工作开展差的班级和个人进行责任追究和惩处，并纳入年终考核。
4、本着科学规划、实事求是、先易后难的原则，进一步加大校园基础设施建设投入力度，分步实施中小学办学条件标准化建设工程，为“整脏治乱”专项工作创造良好的硬件条件。
第五篇：响水小学整脏治乱专项活动实施方案
赫章县铁匠苗族乡响水小学“整脏治乱”专项活动
实 施 方 案
为创建优美、文明、平安、和谐校园，营造良好的育人环境，根据上级文件精神.特制定我校“整脏治乱”实施方案。
一、指导思想和目标任务
（一）“整脏治乱”的指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，创建优美、文明、平安、和谐校园，全面提高广大师生员工的思想道德素质和科学文化素质。
（二）“整脏治乱”的目标任务：通过重点整治，实现校园干净、整洁、优美和文化活动多样化，管理工作规范化，进一步提高广大师生员工的思想道德素质，树立学校良好形象，校容、校貌整体改观。
（三）“整脏治乱”的重点：校园内环境脏、占道经营、无证经营、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱停乱行等突出问题。
二、主要任务
1、及时清扫保洁，无纸屑、校内无暴露、沉积垃圾，无乱贴乱画，无乱排乱倒、乱搭建、乱堆放。
2、师生衣着整洁，讲究卫生，形象、仪表端庄。
3、各种悬挂物、宣传栏、标志牌等规范、醒目、清晰、完整。
4、教室、办公室和校园内教师宿舍、食堂干净整洁，窗明几净，办公室地上无纸屑，无痰迹，无烟头，无果皮，楼道、走廊及室内无蛛网，无卫生死角；饮氺器、消防设备以及垃圾桶等干净、整洁，摆放大方有序。
5、加强环境卫生基础设施建设，增添环卫设施，搞好垃圾清运处理工作。
6、校内车辆停放有序，车容整洁，7、食堂管理人员必须持证上岗，工作时必须着白色衣、帽，餐具必须消毒，且规范放置食堂内随时保持干净、整齐、无蛛网、蚊蝇。
三、组织机构及职责 为了加强“整脏治乱”工作的领导，学校响水小学“整脏治乱”工作领导小组，具体组成人员名单及职责如下：
组长：王玉琴，第一责任人。
副组长：陈通光、张媛，直接分管责任人。
成 员： 苏怀艳 陈通光 张媛 刘小艳 朱虹 陈鸿，各卫生区域直接责任人。
校园“整脏治乱”专项检查组由王玉琴、严子祥、管庆华、林文翠、张银泽及值周教师组成，负责对学校的“整脏治乱”工作进行指导、检查、评比。
四、“整脏治乱”工作的奖惩
通过检查，对“整脏治乱”工作做得好的班级和个人予以表彰，对“整脏治乱”工作未达到检查评比标准和要求的，给予以下处理：
1、每次检查评比学期累计总分第一名、为学期考核优秀班主任
2、检查评比一次不达标扣区域直接责任人学期考核分0.1分。
3、对“整脏治乱”实施方案贯彻不力，工作不负责任，造成不良影响的，扣学期考核总分2分。
五、实施细则：以瓮安县校园“整脏治乱” 实施细则和量化评分表为标准执行。
赫章县铁匠苗族乡响水小学
2012年3月9日
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