双沟镇中心小学规范办学行为自查报(精)

第一篇：双沟镇中心小学规范办学行为自查报(精)

双沟镇中心小学规范办学行为自查报告 为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和

市教育局《襄樊市规范中小学办学行为管理年活动实施方案(襄教文 [2010]27号 》精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展, 办人民满意的教育,我校先后召开行政会、教职工大会,学习了通知精神,并在 第一阶段的基础上,召开了“规范办学行为,推进素质教育”自查自纠、集中整 改工作会议,并随后认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整 改情况总结如下:

一、规范教学行为方面

1.我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活 动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随 意增减科目;坚持按课程标准要求教学, 不随意提高或降低教学难度;坚持按教 学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试, 不随意增加考试次数。

2.我校每周上课 5天 , 学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过 6小时,每 节课上课时间为 40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时 间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体 育活动,鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。保证学生每天在校体育活动时间不得少于 1小时。制定课间锻炼活动计划, 明确 锻炼时间、内容、场地,加强活动指导。教务处加强监控活动落实情况。

3.严格控制作业量。我校一至四年级原则上不留书面家庭作业,五年级书面家 庭作业量三科不超过 0.5小时,双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改 的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量 基本上适中。教务处每周对各班的作业布置情况进行统计汇总。

4、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人 从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场 地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。

5、严格学籍和学生信息管理。学校严格按省、市规定的办法和程序做好学生的 入学注册、转学、借读、留级和休复学管理,没有留级,学校没有开除和劝退过 学生。学生学籍有专人负责。学校非常重视学生信息安全, 对学生学籍基础信息 和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保密措施。严禁学校和教师向社 会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩。

本项自评得分:19分

二、规范招生行为方面

1、我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,遵循免 试、就近入学的招生原则,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。

2、整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。在学生入学后, 及时完成学籍注册, 同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作, 目前学生 学籍管理的制度健全。

本项自评得分:13分

三、规范办班行为方面

1、我校现有 18个教学班, 998名学生,平均每班人数 55人。教师配置做到合 理均衡,以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班。本项自评得分:11分

四、规范考试评价行为方面

1、我校严格规范考试行为,除每学期期末一次文化考试之外,未组织参加其它 各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也进行了规范管理。

2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理,从不按考试成绩给学生排名次,更 没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综 合评价方式评价学生。

本项自评得分:11分

五、规范用书管理方面

1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学 用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

2、教辅材料由学生自愿购买, 我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书, 也从不向学生推荐各类教辅材料。

3、进入学校使用的学生印制作业经省、市中小学教材审定委员会审定通过。印 制作业由学生自愿购买,学校没有强行组织学生集体征订。

本项自评得分:9分

六、规范教师从教行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一 系列师德建设规章制度, 规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规 章制度,按照“五要十不准”的要求进行教学活动,没有歧视、体罚和变相体罚 学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核, 评选优秀教师、师德先进工作 者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求, 教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师 听课节数能达到规定的要求。

3、加强了对教师的管理,我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有 偿补课;严禁教师私自在校外兼课、兼职;严禁在职教师举办或参与社会举办的 各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及 统一征订教辅材料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定 为基本合格或不合格。从目前情况来看, 无有偿补课行为, 无教师要求学生购买 教辅材现象。

本项自评得分:15分

七、规范学校收费方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,并按照国家规定开展的教育教 学活动等所需的合理支出从公用经费中开支, 除了代收学生薄本费之外, 没有收 取其它任何费用。

2、实行收费公示制度,做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度,建立健全了学校经费收支、资金 管理制度,合理编制学校预算,合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督, 完善内部管理制度,积极做好校务公开工作。

本项自评得分:8分

八、规范学校安全方面

1.根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件,我校建立健全了安全工 作管理制度, 同时制定了校园安全突发事件应急预案, 层层签订了安全工作责任 状,确保广大师生校园内的安全。

2.我校始终把安全工作放在第一位,坚持“以预防为主”的方针,通过国旗下 讲话、主题队会、专题讲座等系列活动,扎实开展安全教育,增强师生的安全防 范意识和自护自救能力。

3.安全工作领导组定期对教学楼、办公楼设施进行安全检查,及时消除安全隐 患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治,净化校园周边环境。

4.贯彻《学校卫生工作条例》 ,制定和实施健康教育工作计划,增强学生健康卫 生意识,增加学生健康卫生知识,促使学生养成良好卫生习惯。

5.在学生中开展常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作,同时积极做好学 生的心理健康教育,促进学生健康成长。

本项自评得分:6分

九、规范勤工俭学方面

我校后勤管理规范, 真正做到后勤为前勤服务, 为全面开展教学工作打下坚 实基础。

本项自评得分:6分 自评合计得分:98分

通过自查,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远。下一步我们将 按市教育局 《关于做好规范中小学办学行为管理年活动总结工作的通知》 要求进 一步做好各项工作,努力办人民满意的教育。

2011年 9月 1日

第二篇：回族小学规范办学行为自查报1

回族小学规范办学行为自查报告

为学习、贯彻、落实上级文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于12月15日先后召开行政会、教职工大会，学习了文件，成立了学校规范办学行为工作领导小组，积极开展规范办学行为自查自纠工作。现将自查工作汇报如下：

一、规范招生行为方面。

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素均衡分班，均衡配备科任教师。每班人数控制在45人以内。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面。

1、我校严格执行课程方案，按照国家、自治区课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。小学学生在校时间，即上午到校时间：不得早于7：50。下午离校时间：不得晚于17：30。

3、严格控制作业量。我校一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经旗教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

三、规范教师行为方面。

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师

能够自觉遵守学校的规章制度，按照“十不准”、“八不准、八规范”的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展“半日学研”活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。

3、加强对教师的管理。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为不合格。我校教师无有偿补课行为和要求学生购买教辅用书现象，不存在不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生、打骂学生等 现象。

四、规范办校办班行为方面。

1、我校现有7个教学班，260名学生，平均每班人数达35人。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

五、规范收费、教材管理方面。

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为自治区教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅用书。

六、规范学校安全方面。

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前校园内未发生一起安全事故。

3、安全工作领导组定期对校舍、设施、校外招住户进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好

卫生习惯。

5、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。过自查自纠工作，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级主管部门的要求还存在差距。下一步我们将按照上级规范办学行为的要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

回族小学

2010.12

第三篇：滨湖镇中心小学规范办学行为自查报告

滨湖镇中心小学规范办学行为自查报告

为认真落实《山东省教育厅关于认真纠正和查处普通中小学违规办学行为的通知》及枣庄、滕州相关文件精神，我校成立了以校长为首的自查自纠组织领导小组，并于近日在全校组织开展了一次全面的规范学校办学行为的自查自纠活动，现将自查情况汇报如下：

1、我校能严格执行《义务教育课程设置方案》和《山东省义务教育地方课程设置指导意见》，做到了：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。

2、我校严格执行作息时间，一直要求并坚持让学生早上到校时间不早于七点半。我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间没有超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。我校正常开展阳光体育活动，鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育健康课。保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校从未组织参加没经上级批准的各种考试、竞赛等活动，对平时的单元过关检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

5、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，对有偿家教的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为不合格。目前，学校没有一个教师存在有偿补课行为。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将按《滨湖镇中心小学办学行为的行动方案》的要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

校长（签字）： 学校（章）

2013-11-6

滨湖镇中心小学规范办学行为自查报告

二0一三年十一月

第四篇：规范办学行为,从我做起(中心小学)

规范办学行为，从我做起

王春兰

近日，县教育局开展了以规范办学行为为主题的教育实践活动，为响应这一活动精神，大码头镇中心小学召开专门会议，组织全体教职员工学习了相关的文件，查找了自身存在的问题，并选出部分教师代表全镇向广大教职员工发出了倡议。会上，还组织全体教职工签定了规范办学行为承诺书，全体教职工庄严承诺要自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行各项规章制度，规范从教行为，减轻学生的课业负担。

通过一系列活动的开展，全体教师认清了当前的形势，明确了下一步工作努力的方向，必将促进教育教学和谐、有序开展。

第五篇：中心小学规范办学行为自查报告

中心小学规范办学行为自查报告

为学习、贯彻、落实《安徽省中小学办学行为规范（试行）》及县教育局印发的《宿松县中小学规范办学行为集中整治年活动实施方案》等文件精神，端正我校办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校成立了学校专项行动领导小组，积极开展规范办学行为自查活动。学校定期召开例会和全镇完小校长会，及时传达和学习了《安徽省中小学办学行为规范（试行）》、《宿松县中小学规范办学行为集中整治年活动实施方案》，并根据我校实际，制定了孚玉中心小学规范办学行为实施方案。定时和不定时对各处室及村完小进行督查，实行自查自纠。现将自查情况汇报如下：

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，按照免试就近入学的原则招生，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足课时、开全课程，不随意增减科目、课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学目标；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。

2、我校每周上课5天,学生每天在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行国家节假日放假的规定，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业总量不超过一小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，坚持按规定要求考试，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。学校与每一位教师签订了师德承诺书。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校根据教师素质以发展的要求，积极开展校本课程培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。

四、规范办班行为方面

1、学校没有利用寒暑假，双休日组织学生集体补课。

2、学校没有开办有偿收费的兴趣班、特长班、辅导班、提高班。

3、学校不准教师组织学生参加各种补习班行为。

五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度，做到收支公开。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与教育局的要求还存有差距。下一步我校将继续努力，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

孚玉中心小学

二O 一三年四月二十六日