学院2018年国家宪法日暨宪法宣传周主题教育总结（推荐）

第一篇：学院2018年国家宪法日暨宪法宣传周主题教育总结（推荐）

2018年12月4日是第五个国家宪法日，也是第一个“宪法宣传周”。为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，认真落实中央和重庆市关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的决策部署，推动宪法宣传教育形成热潮，我院于12月2日—12月8日期间开展了“国家宪法日”暨“宪法宣传周”主题教育。

活动期间，我院深入围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的活动主题，切实开展了各项宣传和学习活动。4日上午九点，我院组织2016级、2017级和2018级各班学生通过教育部全国青少年普法网收看网络直播，同步跟读“宪法部分条款”。宪法晨读内容包括宪法序言、宪法第一条、第二条、第三十三条、第四十六条、第五十一条、第五十二条、第五十三条、第五十四条。各班组织者在跟读结束后对内容作了相关讲解，并介绍宪法的其他知识。

此外，我院各年级各班还通过主题班会、演讲比赛、书写板报、模拟法庭、知识竞赛等实践活动，深入开展了“宪法宣传周”活动。12月4日，我院xx学生和xx代表与xx开展了宪法朗诵与知识竞答活动。12月6日晚，xx学生代表于xx举行了“宪法宣传周”主题班会活动。

我院各单位紧紧围绕“提高政治站位，加强活动保障；创新内容形式，注重宣传实效；推进法治教育常态化，及时归纳总结”的活动要求。各年级师生对本次活动展现极大的热情并深入学习，通过多种渠道及时展示活动风采，形成了学习宣传的浓厚氛围，将宪法教育有机融入多种师生群众喜闻乐见的形式，创新利用新媒体渠道，增强了教育的生动性、参与性，强化学生的宪法体验，深刻展现了其教育意义，圆满完成了各项预期目标。在本次国家宪法日暨宪法宣传周主题教育中，学院对本次主题教育提供了大力支持，各年级辅导员亲力亲为，师生倾力配合执行，活动最终取得圆满成功，深刻体现了学习宪法精神的教育意义，更展现了我院的师生的凝聚力。

第二篇：国家宪法日主题教育方案

垫江县复兴小学校

2017年“12∙4”国家宪法日主题教育方案

一、指导思想：

2017年12月4日，是我国第4个“国家宪法日”，是全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，也是党的十九大召开之后第一个国家宪法日。根据县普法和县教委统一部署，我校将围绕学习贯彻党的十九大精神∙维护宪法权威的主题，集中开展宪法宣传活动。具体安排如下：

二、活动时间：

2017年12月4日—12月10日

三、活动主题：

学习贯彻党的十九大精神

维护宪法权威

四、活动安排

（一）开展集中学习活动

1、组织教职员工举办一次学习宣传十九大精神专题报告会。学校主要负责人要结合专题报告，上一次党课，将十九大精神迅速传达到每名教职员工当中。

2、举行教职工学习十九大精神演讲会。

（二）开展宪法宣传教育活动

1、开展宪法晨读活动。利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。(时间：每天早上晨读时间，10分钟。活动负责人：班主任)

2、举行一次升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定。

3、开展宪法主题班会。围绕宪法主题，组织学生集体学习宪法知识(时间：12月11日。活动负责人：班主任)。

4、开展学校章程建设，修订学校规章制度。

五、活动要求

1、高度重视，尽快部署，切实做好活动的组织工作。

2、采取多种方式，做好宪法宣传工作，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。

3、利用好网络支持平台，组织开展活动，提高活动的效率和实施效果。

各活动负责人要注意收集相关活动的照片，并按照活动要求将照片上传学校。

垫江县复兴小学校

二0一七年十二月四日

第三篇：“国家宪法日”主题教育方案

“国家宪法日”主题教育方案

今年12月4日是第7个国家宪法日，也是第20个全国法制宣传日。为扎实有效的开展好今年我校的“12.4”国家宪法日主题教育，将宪法精神贯彻到我校各个领域，使尊崇宪法，依法办事成为每个师生普遍的价值取向和行为规范，决定在全校开展“国家宪法日”主题教育，现将有关事宜安排如下：

一、指导思想

深入学习贯彻党十九大及历次全会精神，坚持社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的社会主义法治体系，弘扬法治精神，传播法治文化，增强全民宪法意识和法治观念，为全面推进我校法治治校创造良好的法制环境。

二、活动主题

尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法，运用宪法

三、时间安排

从201X年11下旬开始至12月下旬结束

四、活动安排

（一）加强活动宣传

1、深入学习、宣传宪法。深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施的最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，推动宪法学习，让宪法深入师生心中。

2、深入学习、宣传党的十九大精神。深入学习宣传全会的重大意义和习近平总书记一系列重要讲话精神，学习宣传“十三五”时期我国经济社会发展的指导思想、主要目标、基本理念、重点任务和重大举措，推动全社会尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法，运用宪法，为落实好“十三五”时期各项任务、全面建成小康社会努力奋斗。

3、深入宣传中国特色社会主义法律体系。大力宣传宪法以及有关《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《道路交通安全法》等方面的法律法规，为我校教育教学的健康发展提供法律保障。

（二）丰富活动组织形式:

1、开展生动丰富的宪法宣传活动。在校园内悬挂宣传标语，大厅内播放法治专题片等，各班充分利用班级多媒体组织观看法制宣传视频，各班制作一期“国家宪法日”主题教育黑板报，宣传宪法知识，传播正能量。

2、学校召开“国家宪法日”升旗仪式，将宪法教育有机融入升旗仪式，进一步增强教育的生动性、参与性，强化学生的宪法体验。

3、各年级各班利用本周周一班会时间，召开一次以“尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法，运用宪法”为主题的主题班会，让广大同学养成良好的知法守法的良好习惯。

4、持续推进网上宪法学习活动。集中力量、加大力度推进“宪法小卫士”网络火炬传递活动，做到人人争当“宪法小卫士”，以优异成绩迎接国家宪法日，以实际行动纪念国家宪法日。

5、认真组织中小学“宪法晨读”活动。12月4日，教育部将在北京设立主会场，在各地设立分会场，我校将按时登陆教育部全国青少年普法网，组织开展全国中小学生“宪法晨读” 观看和参与直播活动，营造仪式感，让广大同学感受宪法的尊严。

6、组织法治宣传志愿者进行宪法学习宣讲活动。

五、活动几点要求

1、高度重视，周密部署。牢牢把握正确的政治方向和舆论导向，准确宣传解读宪法，大力弘扬宪法精神和社会主义法治精神。

2、宣传活动要形式多样，务求实效。各年级要从实际出发，严格遵守八项规定精神，防止形式主义。要积极动员全体师生的力量，充分运用各种社会资源，形成宣传合力，营造浓厚校园学法用法的氛围。

3、开展有针对性的法治宣传。帮助师生解决身边的涉法问题，引导师生参与法治实践，依法开展教育教学和维护自身合法权益。满足师生的法律需要，确保活动取得实实在在的效果。

第四篇：“国家宪法日”主题班会（推荐）

“学习贯彻十九大精神、维护宪法权

威” 主题班会

一年级1班

一、活动背景

十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，将12月4日设立为国家宪法日。为纪念国家宪法日，增强学生的宪法意识，在小学生中开展“12.4”国家宪法日宪法学习宣传教育活动。

二、活动目的

更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，增强学生的宪法意识。

三、活动准备

1.每个同学准备说一段对宪法的了解；

2.准备PPT ；

四、活动过程

1.由老师致开场白，介绍开展本次主题班会的意义

A.了解立法: 1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定： 将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

B.意义 : 设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。设立国宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和。

2.下面请同学们谈谈对宪法的了解。

3.老师对同学们的回答做点评，并纠正错误的观点。4.观看宪法日宣传的幻灯片《宪法小知识》

A.宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一，经济发展，社会进步和长治久安的法律基础。

B.依法治国，依宪治国，依法执政，最根本的是依宪执政。

C.现行宪法由四部分组成：序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国徽首都国歌

D.公民的基本义务

5.讨论宪法对现代社会的重要性

6.最后老师对本次班会的开展进行总结性发言

2017年12月4日

第五篇：“国家宪法日”主题班会

“国家宪法日”主题班会

六年级

一、活动背景: 十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，将12月4日设立为国家宪法日。为纪念国家宪法日，增强学生的宪法意识，在小学生中开展“12.4”国家宪法日宪法学习宣传教育活动。

二、活动目的: 更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，增强学生的宪法意识。

三、活动准备:

1、每个同学准备说一段对宪法的了解；

2、准备PPT ；

四、活动过程:

1、由老师致开场白，介绍开展本次主题班会的意义

a、了解立法: 1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定： 将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

b、意义 : 设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。设立国宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和。

2、下面请同学们谈谈对宪法的了解。

3、老师对同学们的回答做点评，并纠正错误的观点。

4、观看宪法日宣传的幻灯片《宪法小知识》

A.宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一，经济发展，社会进步和长治久安的法律基础。

B.依法治国，依宪治国，依法执政，最根本的是依宪执政。

C.现行宪法由四部分组成：序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国徽首都国歌

D.公民的基本义务

a.维护国家统一和各民族团结的义务 b.遵纪守法和尊重社会公德的义务 c.维护祖国的安全、荣誉和利益的义务 d.保护祖国、依法服兵役和参加民兵组织 e．依法纳税的义务 f.其他义务

5、讨论宪法对现代社会的重要性

6、最后老师对本次班会的开展进行总结性发言

五、活动总结：

根据上级文件精神，我校认真组织开展了“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日宪法学习宣传教育活动。本次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制宣传和教育，营造浓郁的法治氛围，努力提高学生的宪法意识。