第一篇：合师演说家活动方案最新
商英4班
王义：1402431061
商英4班夏绍洋：1402431046 合师演说家活动方案
2016.10.22
合肥师范学院校学生会
一．活动背景
“成功的演讲能够激发全场观众的热情，改变他们对世界的认识，这比任何一种书写的文字都更有力量。”同时，此形式与已有的电视节目相同，更容易激发同学们的积极性。其他各校级组织都已经举办过类似于迎新晚会、校园歌手大赛的一系列活动，我们选择一个全新的活动形式有利于吸引同学们的注意力。
二．活动目的
1.丰富校内学生的课余活动，提高学生的综合能力,彰显盐城师范学院新时代大学生的风采，共同努力只为成功举办比赛，培养出优秀演讲人才。2.提高校学生会新媒体中心的知名度和影响力 3.通过举办活动增强团队的凝聚力和熟悉度
三．活动的资源情况
1.各部门分工 2.奖品来源 3.活动场地 4.活动时间
5.其他协调宣传的组织 6.评委嘉宾
7.海选时间、地点 8.活动预算
四．活动开展情况
参赛对象：合肥师范学院全体在校生
（一）前期宣传及准备
1、（）部门于（）月（）日开始做活动宣传审批工作，与（）月（）日联系各二级学院进班宣传，并联系班长进行报名活动，采取线上线下同时报名的方式。
2、（）部门于在食堂前拉出巨幅喷绘，在各个宣传栏和寝室楼下的公示栏贴出宣传海报，并利用网络平台(微信平台、新浪微博、空间等)等方式在全校做好宣传工作。
3、办公室在报名期间向全体会员发布通知，鼓励会员积极参加本次演讲比赛，并统计短信报名人员，制作出报名信息表。
4、联络部向社会各界拉外联，邀请相关协会、学生社团联合会派代表参加本次演讲比赛，联系各位嘉宾及评委出席比赛。
5、（）部准备决赛即兴演讲的题目卡片
（二）初赛：
时间、地点：
方式：选手自备稿演讲，演讲时间2~3分钟，总分100分(演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分)，选出15名选手参加决赛。
商英4班
王义：1402431061
商英4班夏绍洋：1402431046
1、办公室通知全体参赛选手于（时间地点）签到参加初赛(比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权)
2、提前一小时布置比赛场地
3、主持人：
4、评委：
5、选手演讲：参赛成员进行3分钟主题演讲;计时员以举牌的形式提醒选手演讲时间;每位选手演讲完，请评委进行打分，再由相关工作人员进行分数统计。
6、选手演讲完毕，由评委进行相关点评(若时间不容许，可分批次或结束后统一点评)
7、根据选手最终得分，取前15名进入复赛。
（三）决赛：
时间、地点：
方式：选手自备稿演讲，决赛分为主题演讲与即兴演讲两个环节，主题演讲占成绩的70%，即兴演讲占成绩的30%。总分100分(演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分，)。
1、请办公室通知复赛选手着正装于（）月（）日到（场地）进行出场顺序抽签
2、准备演讲会场布置材料、获奖证书及奖品
3、于演讲开始前四小时布置演讲会场
4、主持人：
5、评委：
6、选手演讲：选手一次登台演讲，主题演讲5分钟，主题演讲完毕后现场抽取即兴演讲题目;并进行90秒的即兴演讲;演讲完成，相关评委进行点评并打分;相关工作人员进行分数统计
7、所有选手演讲完毕，请评委进行点评
8、请评委老师代表讲话
9、奖项设置：一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：9名
10、请各位评委为获奖者颁奖并合影纪念
第二篇：合规演讲活动方案
“合规从我做起”演讲比赛活动实施方案
为全面提升全员合规意识，大力营造“合规人人有责，合规创造价值”的良好氛围，引导全体员工积极践行合规文化，根据省联社开展合规演讲比赛活动地通知，联社决定在全辖举办以“合规从我做起”为主题演讲比赛活动，特制定本方案。
一、活动意义
本次演讲比赛活动将积极动员全体员工参与，特别是中层干部和近几年新招员工要积极参与，达到选拔人才，加强全员合规教育的重要意义。
二、组织领导
为了更好地组织好“合规从我做起”演讲比赛活动，联社特成立“合规从我做起”演讲比赛活动领导小组：
组 长：*** 成 员：*** *** *** 领导小组下设办公室，办公室设在综合管理部，具体负责本次演讲比赛活动地开展。
三、比赛内容
以“合规从我做起”为主题，结合个人工作实际，确定演讲具体内容。演讲题目自拟。
四、参赛人员 参赛人员为全辖员工，性别、年龄不限，以自荐和所在社（部）或部门推荐为主。
五、比赛时间 2011年 月 日。
六、比赛地点 联社会议室。
七、演讲要求
演讲内容要主题明确，结合农金工作实际，讲身边的人和事，抒自己的真情实感。演讲稿必须原创，禁止抄袭和网上下载。
现场演讲要语言流畅，有较强的感染力；演讲时必须脱稿，时间限制在10分钟以内；参赛选手要统一着装。
八、优秀评选及奖项设置
由领导小组对稿件进行初评，联社领导对演讲稿件和演讲进行审核和评分。比赛设一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名，优秀奖 名。
二〇一一年 月 日
第三篇：感受师生情活动方案（推荐）
感受师生情活动方案
方案背景
苏霍姆林斯基说：“常常以教育上的巨大不幸和失败而告终的学校内许许多多冲突，其根源在教师不善于与学生交往。”且现实中许多事例无声却有力地证明着这一点。而良好、协调、符合社会发展需要的大学师生关系是有效地进行教育教学活动，完成教育教学任务的必要条件和重要保证。
鉴于此，我们需重新审视和探索新型的、合理的师生关系；探索相互的认知情感等方面的沟通与交流，达到师生在共同的教育教学活动中, 通过教育与自我教育，促进与发展的共有共融，以及互动合作的关系，形成新型、互助、和谐的师生人际交往关系。
方案亮点
此类活动在我系（人文艺术系）教学工作中尚属首例。其形式较为新颖，内容丰富多样，并且具有较强的针对性和明确的目的性，同时，还具有较大的现实意义及一定的推广前景。其中，第三项议程最具创新性、趣味性和参与性。
活动议程
一、调查
１、形式：问卷调查。问卷分Ａ（教师卷）Ｂ（学生卷）Ｃ（领导卷）三套。
２、调查对象：我系（人文艺术系）全体师生及院系部分领导。３、持续时间：从下发至回收，拟为２天。
４、目的及意义：根据调查结果进行“师生关系的现状及对影响构建和谐师生关系因素”的系统分析；分析结果（该资料具有原创度和新鲜度）用于“第一次座谈会”。５、其它：我们将邀请院系相关教师全程指导，以确保调查及分析的有效性和科学性。
二、第一次交流会
１、形式：茶话会；拟设主持人（在会议过程中把握大方向并调节现场气氛）一名。
２、与会人员：我系（人文艺术系）部分学生教师及院系相关领导。
３、会议内容：主持人给出相关话题。
４、目的及意义：通过言语、知识、思想、经验和情感等多方面的双向互动交流，营造起一种富有建设性的批判意识和民主气氛，引起师生互动的欲望；会议内容将记录备案，用作第二次交流会的参照及对比材料，并可视作参考依据，以便继续完善此方案。
５、其它：真诚欢迎各兄弟系的共同参与。
三、师生共同参与的活动
１、奇思妙想——水果造型；意在建立师生们的团队意识。２、温馨互动——玫瑰传递；意在增强师生间的默契感和信任感。３、荒岛逃生——辩说接龙；意在培养师生们的沟通交流能力。注：以上三个活动的具体内容，拟于本方案通过后上交。
四、班主任信箱
１、对象：每个教室派发一个信箱。
２、目的及意义：师生间的交流，如果仅仅依赖口头语言一种方式，并不有利于两方对各自想法和观点的表达及阐述，甚至可能引起不必要的误会。如果在这之中尝试融入文字语言这种间接沟通方式，或许会产生意想不到的效果。此种形式沟通的优点是由于缺少即时的情感互动交流，使得双方大多都比较冷静理智，同时不太容易受感情和氛围等因素的影响，消除部分人的某些顾虑，从而更加有利于师生关系的进一步和谐发展。
注：制作方式等具体内容另定。
五、第二次交流会
１、形式：同第一次交流会。２、与会人员：同第一次交流会。
３、会议内容：视前几项活动实施的具体情况和师生的反应程度而定。
４、目的及意义：一群个体在多次共同探究有关话题的过程中或多或少会产生相互影响。在这种相互影响下，教师和学生分别站在各自不同立场上给出自己的思考和观点，经过这样的沟通方式，最终达成认识上的统一，而不再是传统观念中的“老师至高无上，学生沉默羔羊”；与第一次会议进行比较，旨在检验之前几项活动的实效性。
感受师生情活动方案
徐家小学
第四篇：师 徒 合 同 书
宏远家具有限公司电子厂
师 徒 合 同 书
为了引导新员工在岗位上学习，帮助新员工尽快成才，提高电子厂青年员工的整体素质，现签订如下师徒合同，望双方共同遵照执行。
一、双方职责
(一)师傅职责
1、师傅必须具有良好的职业道德，热心传授实际操作技能，明确自己所承担的责任；
2、师傅要从工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范带头作用；
3、热情指导和解答徒弟在工作上提出的有关问题，及时发现和纠正徒弟的错误操作；
4、与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识；
5、对徒弟的德、能、勤应做到心中有数，徒弟转正定级时，师傅有建议权和否决权。
(二)徒弟职责
1、遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同事；
2、在生活、工作中尊重、关心师傅，服从师傅的安排；
3、严格按有关技术规范和操作程序作业，虚心请教技术上的问题，保证产品质量。
4、认真钻研技术、不断改进生产工艺，做好师傅的助手。
二、奖励
本合同三个月为限，期满自动失效。期满经考核，徒弟能胜任本岗位工作者，一次性奖励师傅100元。
三、本合同一式三份，电子厂部、师傅、徒弟各持一份。
师傅：徒弟：
年月日
第五篇：感动合师人物事迹
“感动合师十大青年学生个人事迹汇报”
家庭状况
本人出身农村，家庭条件不好。几年前父亲发生交通肇事案，花去家中所有积蓄，另外还负债累累。后来父亲自己买了一辆车，开始跑运输。家中唯一的经济来源就是父亲那辆车。但是近年来，运输业行情很差，路政和超限站抓得比较严，加上油价上涨，砂石也水涨船高，运输利润直线下滑。还有，父亲也是上五十的人了，精力也大不如从前了，所以现在家里收入也不稳定了，而且呈下滑趋势。还有，祖母近年来体弱多病，前不久，祖父刚刚去世，这些都无形中加重了家里的经济负担。还有就是我，自上大学以来，学费生活费等各种开销也成了家里的负担。
个人努力
这一切都造成了我家庭的贫困，但是我知道贫困不是借口，越是贫困，我就越要奋斗。自上大学以来，我有了自己的人生规划。我打算先入党，再考研。另外我想在大学的学生会里面好好锻炼，在外面做做兼职，这样可以在赚钱的同时锻炼自己的能力。另外我还想要考各种等级证书，为我以后的工作打下基础。而实际上我就是这么做的，有的已经做了，有的正在努力去做。我知道我自己很笨，可是我一直在努力，我会认真做好每一件小事，这就是我的态度，我会尽我最大的努力去做，即使最后输了，也没有什么好后悔的。所以我每天都学习到很晚，一般室友都睡了，我仍然在奋斗，因为我知道笨鸟先飞，勤能补拙的道理。而皇天不负苦心人，我这学期我拿了国家励志奖学金，这不仅是物质奖励，更是对我这一年刻苦努力的承认，我感到万分荣幸。
学习方面
在大一的一年里，我学习很刻苦。尤其是学习语音，因为男生在学习语音方面不如女生，加上地域限制，我的英语发音有很大问题。所以在语音课上，我都觉得好自卑。但是我告诉自己，我不能这样下去，因为我是要当老师的人，我必须要说一口流利的英语。所以我坚持练习，对照语音课本读，反复读，反复操练，一开始没什么效果，但是后来，慢慢有了一点效果，我坚持下来了。所以我最后语音考得很好。还有就是口语了，我是一个天生腼腆的男孩，在女孩面前说话都会脸红，在第一次口语课上，我几乎没开口说话。我觉得口语肯定完了，口语不好，以后找工作也是不好找的。但是我就是没自信，所以说不出来。但是我的外教不断鼓励我，他告诉我很多道理，还让我开了很多书，其中比较著名的就是《who moved my cheese》和《being happy》，我从书中学到很多道理。记得有一次，和外交的交谈中，我不知说了什么，他死活不相信，最后我问他，我该怎么让他相信我，他说”You don’t need to make me believe you.What you really need to do is to make yourself believe yourself.“我突然明白，假如我自己不相信自己，别人永远不会相信我，那样我永远不会成功。所以我开始尝试相信自己，开始大胆开口说话，现在我可以在讲台上用英语演讲了。真的是很大的改变，真的要感谢我们的外教。
等级证书
还有计算机考试，当时我们室友都报了班，可是我由于一些事情没报，决定暑假自学。当时室友听说我自学，都说我估计过不了，所以都劝我要报个班。可是我还是坚持自学。暑假的时候，为了自学，我每天花大量的时间看书，背书，写试卷。后来，为了在计算机上面操作机试题，我几经周转修我的电脑。我可是来回百脑汇和合适外面的电脑修理店好几回，前前后后花了我好几天时间。但是这一切都值了，因为我这学期二级考过了，还考了不错的成绩，我觉得挺欣慰的。
公益活动
过去的一年里，我积极参加各种公益活动，今年学雷锋活动日我献血了，虽然中途晕了，但是还是好光荣，看着自己的献血证，心里感到暖洋洋的。我也参加了一些协会组织的爱心义教活动，最近的是在锦绣小学做义教。今年夏天，我参加了系里举办的三下乡活动，去了肥东双庙小学，在哪里和那里的小朋友一起学习，一起玩耍，那几天我觉得好开心，毕竟孩子是最单纯的，他们天真的笑容净化了我们复杂的心灵。
学生会工作
在过去的一年里，我在学生会安全部担任干事。作为安全部的成员，我有责任去搞好安全问题。我们在过去一年里，搞了很多活动，比如说常规的日常查寝，还有举办了一些安全知识竞赛之类的活动，由于我的认真工作,最终被评为优秀干事。
人际交往
在过去的一年里，我为了搞好同学关系，我改变自己内向的性格，开始主动与班上的女同学说话，在她们有困难的时候，主动为她们排忧解难。我也主动和不熟悉女生合作，争取拉近和她们之间的距离。事实证明，我的努力没有白费，现在在班上我已经有了好多的女性好朋友了，这是我人际交往方面的一大进步。我是个乐于助人的人，性格也比较随和，大家都挺喜欢我的，而且大家有事都喜欢找我帮忙。虽然不是班干部，但是作为男生，我也经常为协助我们的班干部做事。这学期被评为“三好学生”。
活动参与
我也积极参加了班级和系里组织的活动，像一开始的校歌合唱比赛，后来的外语系辩论赛，再到后来的外语系元旦晚会，还有外语节闭幕式以及“十八届英文演讲大赛”，这次大赛中获得优秀奖。还有这些活动我都参与了，不在乎能不能获奖，而是那个过程，我很享受那个参赛的过程。今年夏天，我参加了外语系去五十一中实习的活动，虽然只有两个星期，但是这两个星期也学了不少东西，像什么教师技能，班主任工作如何开展啊，还有教师如何与学生相处啊，都学到一点。
总结
总的来说，我这一年有好多好多收获，这次不仅仅是个人事迹的展示，更是我对这一年工作的总结，我很高兴大学这一年没有浪费，这将成为我以后美好的记忆。
汇报人:倪有春
11级外语系英语师范二班
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