全国中学共青团工作改革电视电话会议举行

第一篇：全国中学共青团工作改革电视电话会议举行

全国中学共青团工作改革电视电话会议举行

15日上午，共青团中央、教育部联合召开全国中学共青团工作改革电视电话会议，共青团中央书记处第一书记秦宜智、教育部副部长李晓红出席会议并讲话。

秦宜智强调，中学共青团的改革要把握把准政治方向、融入教育全局、尊重学生主体地位、坚持问题导向。要把好入口源头，着力加强基层组织建设和组织创新；优化体制机制，着力加强制度建设和制度创新；着眼有效引导和成长服务，加强工作开拓和工作创新。

李晓红强调，广大中学党组织要进一步完善党建带团建工作机制，制定工作办法，加大对中学团工作指导支持力度，将团建纳入学校党建工作规划和年度考核内容，建立学校党政班子定期听取团工作专题汇报制度。教育部门要主动支持团组织完善督查落实、考评激励等工作机制，切实把团工作纳入学校工作督导评估范畴，定期对本地区中学共青团改革相关举措落实情况进行对照检查，督查进度、了解困难、指导推进，确保中学共青团各项改革落到实处。

团中央、教育部相关部门负责同志，各省、市、县团委、教育部门负责同志，部分中学、中职学校负责人、校团委书记等5万多人在北京主会场和各省级、地市级分会场参加会议。

（中国教育报）

第二篇：关于组织收看全国中学共青团工作电视电话会议录像的

关于组织收看全国中学共青团工作电视电话会议录像的情况汇报

在接到地区团委关于组织收看全国中学共青团工作电视电话会议录像的通知后，托克逊县团委高度重视，积极组织。会议与11月29日在县教育局会议室顺利召开了，此次会议参加的人员有县团委书记，教育局分管德育工作副局长，教育局负责团工委工作干部及各中学团委书记、副书记，各小学辅导员，参会人数共计53人。

在听取完此次会议后，所有参会人员进行了认真的讨论，就团中央陆昊书记提出的在新形式下共青团工作面临的三个重要挑战、中学共青团工作的重要性、怎样围绕中学育人目标把握好中学共青团工作的切入点、当前中学团组织如何加强共青团工作、中学共青团自身建设和如何加强领导问题及国家教育部副部长杨占元同志对中学共青团工作谈的三点意见展开了认真的讨论，讨论中大家一致认可充分发挥先进思想引领作用，尊重青年人的合理诉求，增强活动的趣味性和参与性，同时充分发挥社会力量、市场力量、艺术力量和工作力量来增强中学共青团组织的吸引力和凝聚力，从而才能够很好组织、引导和服务好广大青年群体。

此次，会议很好的统一了各中学团组织的工作思想，明确工作的方式、方法，使各中学团干部开阔了思路。

第三篇：乌苏市团委组织收看全国中学共青团工作电视电话会议录像

乌苏市团委组织收看全国中学共青团工作

电视电话会议录像

近日，团中央以电视电话会的形式召开了全国中学共青团工作电视电话会议。为将本次会议精神贯彻到位，乌苏市团委于29日组织全市各基层团干部以及各中学的老师和学生代表们收看了会议录像视频。

本次会议是国家教育部和团中央共同召开的，有三项议程：第一项议程是教育部副部长杜占元就加强中学共青团工作讲了三点意见；第二项议程是团中央第一书记陆昊就未成年人思想道德建设在新条件面临的挑战发表了重要讲话。他讲了以下方面的问题；第三项议程是团省委书记李红就如何贯彻全国中学共青团工作会议精神，讲了三点意见。

乌苏市全体团干部观看会议后，精神振奋，进一步增强了自己对共青团工作的使命感和责任感，归属感。理清了思路，明确了奋斗目标，鼓舞了干劲，纷纷表示，一定要以本次全国共青团工作会议的精神为工作目标，积极主动，创新共青团工作的方法和思路，积极研究新形势下共青团工作的新载体，把我市的共青团工作推向新的高度。

参会的老师和同学们认为通过这次学习，对共青团的工作有了更加深刻的认识，大家均表示，在今后的工作和学习中将更加努力，成为各岗位上的排头兵、先锋岗，一起为乌苏市共青团的发展而努力。

乌苏市共青团委员会

2011年11月30日

第四篇：中学共青团改革

关于制定《中学共青团改革实施方案》的通知

学校各处室：

为深入贯彻贯彻团中央、教育部《中学共青团改革实施方案》精神，经学校校务会研究制定了《中学共青团改革实施方案》。请结合工作实际，扎实推进中学共青团改革。

XX中学党委 2018年 月 日 XX中学共青团改革实施方案

为认真贯彻落实共青团中央、教育部关于印发《中学共青团改革实施方案》的通知（中青联发【2016】17号）精神，切实加强和改进中学共青团工作，结合学校实际制定本方案。

一、改革优化组织制度和运行机制

1.完善团学组织制度。在中学章程中要明确团代会、学代会和团学组织的地位作用、职责权限，充分发挥团学组织参与学校治理的主体作用。建立健全党领导下的“一心双环”中学团学组织格局。学校团委切实承担起对学生社团的归口管理职责，支持和引导学生社团规范发展。严格规范执行校级团的代表大会定期召开制度，增强代表广泛性，提高非团学干部的团员学生和青年教职工代表比例，扩大学校团代会代表的参与渠道，推进提案制及大会发言制度。

2.健全初中团队衔接机制。加强中学团委对初中少先队工作的领导职责。团组织工作以团前教育、发展团员、团员意识教育为重点，少先队工作以团前教育、推优入团为重点。做好共青团、少先队的组织衔接，改进团前教育和推优入团工作，推优入团应体现班级中队全体队员的意见。建立中学团干部、优秀教师、班主任兼任少先队辅导员制度。

二、加强先进性建设

3.严格发展团员制度。用3年左右时间将初中、高中阶段毕业班团学比例分别控制在30%、60%以内。严格按照团章程序和有关规定发展团员，入团积极分子的推荐确定、培养考察, 新团员的大会表决、审批、宣誓、教育等各个环节都要做到程序严格、手续完备。新团员接收必须经过团支部大会讨论并采取无记名投票方式进行表决。严格落实培养联系人制度、团支部考察制度，入团前要参加不少于8学时的团课学习。

4.创新基层组织建设。巩固班级团支部建设，推行班级团支部与班委会一体化运行机制，推行班长兼任团支部副书记制度，统筹团支部、班委会职位设置，班级内重大事项、重要活动由班团协作开展，促进以团支部为核心的班团集体建设。坚持团内民主，全面落实班级团支部定期换届和直接选举。

三、改革创新工作内容和方式方法

5.建立健全以志愿服务及社团活动为核心的实践育人制度。将组织志愿服务活动作为中学共青团的基本职责和重要工作牵引载体，建立健全“教育部门协调指导、共青团组织归口负责、综合素质评价驱动、团员学生自愿参与”的中学生志愿服务工作机制，推动中学生志愿服务制度化、日常化、便利化、正向激励化开展，推动全体中学生团员成为注册志愿者，中学配置志愿服务专项经费，纳入学校预算管理。

四、改革完善中学团干部制度

6.完善团干部选配使用机制。中学团委书记按学校中层正职干部配备和管理。学校团委书记的任免应征求上级团组织的意见。普遍建立青年教师和学生兼职团干部制度，分别选任至少1名青年教师和学生担任兼职团委副书记。团的工作按一定比例折算成相应的工作量，具备教师资格的团委干部可适当兼课，原则上不超过学校同学科教师满课时量的一半。教师团干部的考核要以共青团工作作为主要内容，考核结果和工作成果作为评聘职务和工资分配的重要依据。

7.优化团干部发展机制。专任团干部获得的共青团有关荣誉和研究成果享受与教育行政部门同等待遇。专任团干部任职不唯年龄，对于表现优秀业绩突出的团干部，应列入副校级后备干部培养序列。

五、强化有关保障机制

8.加强完善党建带团建机制。将中学团建作为党建工作的重要组成部分，把团建纳入学校党建工作规划和考核内容，团建工作占比不低于10%。建立学校党政班子定期听取共青团工作专题汇报制度。学校团委书记为党员的，应作为学校党委委员候选人选。落实中学团组织推荐优秀师生团员作入党积极分子人选的重要职责。

9.优化资源保障机制。团委书记应出席或列席学校党委会、党政联席会议，可根据实际兼任德育部门副职。继续深入推进班主任兼任班级团支部指导员制度。将中学团的活动纳入综合实践活动课程之中，推动团的活动和学校相关专题教育活动的综合实施。学校应将校级团委日常工作经费纳入学校经费预算安排，并在活动场所、设备等方面对团的工作予以保障。

第五篇：中学共青团改革实施方案

中学共青团改革实施方案

为认真贯彻落实共青团中央、教育部关于印发《中学共青团改革实施方案》的通知（中青联发【2016】17号）精神，中共河北省委关于加强和改进党的群团工作的实施意见）、《共青团河北省委改革方案》精神大力推进我校共青团改革创新，切实加强和改进共青团工作，结合本校实际制定本方案。

一、改革优化组织制度和运行机制

1.完善团学组织制度。在学校章程中要明确团代会、学代会和团学组织的地位作用、职责权限，充分发挥团学组织参与学校治理的主体作用。建立健全党领导下的“一心双环”中学团学组织格局。严格规范执行校级团的代表大会定期一学期召开制度，增强代表广泛性，提高非团学干部的团员学生和青年教职工代表比例，扩大学校团代会代表的参与渠道。

2.健全初中团队衔接机制。加强学校团总支对初中少先队工作的领导职责。团组织工作以团前教育、发展团员、团员意识教育为重点，少先队工作以团前教育、推优入团为重点。做好共青团、少先队的组织衔接，改进团前教育和推优入团工作，推优入团应体现班级中队全体队员的意见。

二、加强先进性建设

1.严格发展团员制度。毕业班团学比例分别控制在30%以内。严格按照团章程序和有关规定发展团员，入团积极分子的推荐确定、培养考察, 新团员的大会表决、审批、宣誓、教育等各个环节都要做到程序严格、手续完备。新团员接收必须经过团支部大会讨论并采取无记名投票方式进行表决。严格落实培养联系人制度、团支部考察制度，入团前要参加不少于8学时的团课学习。

2.创新基层组织建设。巩固班级团支部建设，推行班级团支部与班委会一体化运行机制，推行班长兼任团支部副书记制度，统筹团支部、班委会职位设置，班级内重大事项、重要活动由班团协作开展，促进以团支部为核心的班团集体建设。坚持团内民主，全面落实班级团支部定期换届和直接选举。

三、改革创新工作内容和方式方法

建立健全以志愿服务及社团活动为核心的实践育人制度。将组织志愿服务活动作为中学共青团的基本职责和重要工作牵引载体，建立健全“教育部门协调指导、共青团组织归口负责、综合素质评价驱动、团员学生自愿参与”的中学生志愿服务工作机制，推动中学生志愿服务制度化、日常化、便利化、正向激励化开展，推动全体中学生团员成为注册志愿者。

四、改革完善中学团干部制度

完善团干部选配使用机制。建立教师和学生兼职团干部制度，分别选任至少1名青年教师和学生担任兼职团委副书记。团的工作按一定比例折算成相应的工作量，具备教师资格的团委干部可适当兼课，原则上不超过学校同学科教师满课时量的一半。

五、强化有关保障机制 1.加强完善党建带团建机制。将团建作为党建工作的重要组成部分，把团建纳入学校党建工作规划和考核内容，团建工作占10%。建立学校党政班子定期听取共青团工作专题汇报制度。

2.优化资源保障机制。将中学团的活动纳入综合实践活动课程之中，推动团的活动和学校相关专题教育活动的综合实施。