2018年德卧教育集团冗若小学校农结合方案五篇范文

第一篇：2018年德卧教育集团冗若小学校农结合方案

德卧教育集团冗若小学2018年“校农结合”工作实施

方 案

为深入贯彻落实总书记关于扶贫开发系列重要讲话精神和省委、州委农村工作暨扶贫工作会议精神和中共黔西南州委办公室（州委办字〔2015〕44号）文件要求，按照义教计（2018）8号）文件精神和德教管字（2018）10号文件精神，特制定《德卧教育集团冗若小学2018年校农结合工作实施方案》具体如下：

一、指导思想

以十九大会议和总书记关于扶贫开发系列重要讲话精神为指导，认真贯彻落实中共中央办公厅和国务院办公厅《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》，旨在创新工作思路，优化发展环境，促进我区农业产业发展，促进农户尤其是建档立卡精准贫困户增收脱贫的目的。

二、成立领导小组 组 长：岑治斌 副组长：韦大洋

成员：韦宏 王启盛 韦贞云 朱丹

领导小组下设办公室于财务办，由韦宏同志 负责 “校农对接”的各项工作。

三、目标任务

在2017年内，校农对接工作必须实现70%的学校食堂与农户、基地、合作社对接，实现70%以上的营养餐经费用于助农增收，同时，保障学校食堂食材供应质量达标。具体做

到：

（一）保障学校食堂能够有稳定的原料来源，为学生提供丰富的营养餐，降低学校采购成本。

（二）保证镇范围内营养改善计划学校专项资金不低于70%用于“校农对接”，带动我镇农业和畜牧业发展，促进农民脱贫致富，实现同步小康。

（三）保证镇内营养改善计划学校不低于70%与农户签约，真正实现“校农对接”可持续发展。

（四）目标任务数 1、2017年全校实施营养改善计划学生人数预算为5592人，营养改善计划预算总资金为3.84万元，秋季完成1.92万元； 完成相应的营养餐经费用于助农扶贫增收任务。

2、签约农户数

学校完成的签约农户数5户，需带动的建档立卡精准扶贫23人（本区域无学生建档立卡户）。

（四）运作模式为

主要采取当地党委、政府统筹下的“校农对接”和“四统”配送公司实施的“校农对接”两种模式。

1.根据《义龙试验区校农对接工作方案》（义党建办发〔2015〕25号）的要求，农村家庭贫困户、基地、合作社，在当地政府、村委的组织下，与学校签订供货合同，经有关部门检测，在确保食品安全卫生、质量有保障的前提下，直接配送到学校。

2.由“四统”配送公司（利康、福源）与农户、家庭农户、基地、合作社签订合作协议，由公司委托签约农户、基地或合作社对学校进行配送，也可将所生产的农产品销售给“四统”粮油配送公司，由公司出售给学校食堂，食品安全质量和卫生问题由配送公司负责。

四、实施办法

（一）按照就近原则，学校在政府的指导下，与农户、基地、合作社签订食材供货协议；或由新区指定的粮油配送公司具体与农户、基地签、合作社签订食材购销协议；确保不低于60%的营养餐资金用于“校农对接”，帮助农民增收脱贫。

（二）农村家庭贫困户、基地所生产的农产品包括：粮油、蔬菜、畜产品、水产品等。大宗物资及“校农对接”无法解决的货源，由“四统”粮油配送公司供货。

（三）粮油配送公司提供的学校食堂原材料，单价不高于市场价或等同于市场价。具体物价由区物价部门、农业部门、教育部门共同商定（以近期物价部门提供的单价为准）。

（四）主要做法

我镇各学校可采取“农户+学校”、“农户+基地+学校”“农户+合作社+学校”“合作社（基地）+公司+学校”等模式，促进合作多样化，不断提高合作效益。各学校与“四统”配送公司要加强部门联动，落实工作责任，按照工作职责，对农户、基地、合作社的签约、生产、配送等全过程进行监督管理，确保校农对接安全、规范、高效运作。

五、工作要求

（一）完善资料，细化工作，明确工作职责，落实责任人，按时上报校农对接专题简报和月报表，每月25日前上报月报表及校农对接专题简报。

（二）精准扶贫校农对接工作作为一把手工程来抓，分管领导要具体抓落实，经常过问，亲自指导，及时听取汇报，解决好存在的问题。

（三）加强工作信息反馈力度，认真总结宣传工作中的有效做法和典型经验，围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，打造亮点、示范点，形成特色共享的新局面。

六、资金结算方式

营养餐报账资料方式不变，为便于教育管理委员会掌握各学校资金使用情况，减少环节，降低成本，有效使用学校办公经费，从2017年9月起，营养餐报账由教育集团管理委员会统一执行，教育集团管理委员会报账员所报账资金自报出之日起，务必在5天之内转移给学校,学校务必在5天之内转移给对接的农户、基地、合作社或粮油公司。

德卧教育集团冗若小学

2018年3月

第二篇：德卧教育集团海庄小学红领巾广播站实施方案

德卧教育集团海庄小学红领巾广播站实施

方

案

一、指导思想

红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。红领巾广播站作为校园文化宣传媒体，既是一种现代化教育手段，又能让学生在这个“空中舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育教育自动化和繁荣活跃少先队活动起到了激活作用，有效地推进了校园文化建设。为此我校拟组建红领巾广播站，以更好的发挥广播站的积极作用。

二、组织机构

（一）领导小组：

组

长：吴玉林

副组长：郑少勇

成员：吴永西

王 邦

韦贞关

田丛福

王邦芬

韦贞仕

朱远洪

犹春付

王邦庆

韦吉勇

王昌帅

韦贞玉

韦大洋

韦贞松

王正洪

王正汉

王恩发

各班班长及播音员

主要工作由朱远洪

吴永西负责。

（二）人员设置：

1.编 辑：各班班主任及播音员。

2.播音员三、四、五、六年级每班男、女各一名。

3.各班设通讯员一至两名（由班级播音员兼任），负责各班稿件的投送以及与广播站的联络。

（三）承办机构：海庄小学少先队大队部

三、栏目设置

1、新闻袋袋裤：本校新闻（学校活动，大队部将要举行的活动等），国内国际大事；

2、专题讲座：根据学校和大队部一个时期的教育中心安排主题性讲座节目。

3、红领巾习作园：播送队员投送的优秀习作；

4、听我讲故事：儿童小说连播，中队诗歌、作文选播，帮你写作文，童话故事。

5、科学小百科：科技新闻，科学小常识，学校各种活动报道。

6、少先队知识：介绍少先队历史，少先队队章知识等。

7、午间英语：英语学习类，英语小故事，学英语的好方法

8、安全卫生好习惯：安全、卫生常识。

9、亮眼睛曝光台：校园内出现的不良现象曝光；

10、队员会客厅：对取得优异成绩、重大荣誉队员的访谈节目。

11、每周一歌（主要偏向于红歌）。

四、播出时间：每周二、四中午12点半。

五、广播制度

1、每次设两名播音员兼编辑。

2、在节目播出前，播音员及编辑提前5分钟到位。

3、播音员须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错别字。

4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的，少先队大队部负责审稿。

5、播音员及编辑必须在正式播出前一周就准备好广播稿，交班主任转由少先队大队部审核。

6、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备方可离去。

7、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

8、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进学生全面发展，体现素质教育。

9、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

10、稿件播完后一律留在广播室，以备查阅。

六、奖惩办法

1、学期末，各班推荐5名学生和学校领导一同进行投票，评选优秀播音班两个，奖励人民币100元，优秀播音员数名，给予一定的物质和精神奖励。

2、各班未按规定及时播音每次扣期末先进文明班级综合评分1分。

德卧教育集团海庄小学大队部

2012年3月27日

红领巾广播站栏目设置与安排

一、指导思想

少先队是少年儿童学习共产主义的学校，这体现了队组织的教育性。少先队有明确的奋斗目标，它要求少先队员从小树立共产主义的伟大理想，学习革命道理，学习知识，锻炼身体。

少先队又是一所特别的学校，它通过开展丰富多彩的活动，使少先队员自己在活动中受到教育，为此，我们十分重视红领巾广播站这块教育阵地，它是开展学校少先队工作的号角，是引导队员天天向上的朋友，是活跃少先队生活的园地，是培养一支宣传队伍的课堂，对活跃少先队生活和促进少年儿童的健康成长起着重要的作用。因此，办好红领巾广播站是一件非常有意义的工作。

二、组织机构

1、组织领导：校少先队大队部，具体负责人朱远洪、吴永西。

2、广播站结构：广播站由编辑和播音两组成员组成，编辑和播音员兼任小记者（每小队二名，负责采集中队新闻和投稿工作）

三、栏目设置

1、新闻袋袋裤：本校新闻（学校活动，大队部将要举行的活动等），国内国际大事；

2、专题讲座：根据学校和大队部一个时期的教育中心安排主题性讲座节目。

3、红领巾习作园：播送队员投送的优秀习作；

4、听我讲故事：儿童小说连播，中队诗歌、作文选播，帮你写作文，童话故事。

5、科学小百科：科技新闻，科学小常识，学校各种活动报道。

6、少先队知识：介绍少先队历史，少先队队章知识等。

7、午间英语：英语学习类，英语小故事，学英语的好方法

8、安全卫生好习惯：安全、卫生常识。

9、亮眼睛曝光台：校园内出现的不良现象曝光；

10、队员会客厅：对取得优异成绩、重大荣誉队员的访谈节目。

四、播出时间 每周二、四中午。

第三篇：德卧教育集团2011--2012年周边环境整治工作总结（最终版）

2011--2012年学校周边环境整治工作总结

学校是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务。在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用，既要教书，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。那么，创建一所平安学校就显得尤为重要。一年来，我校在忠实实践“三个代表”的同时，以党的十七大会议精神为指针，扎实开展学校的教育教学工作。工作中，学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩，积累了丰富的经验。学校根据工作实际，结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，把安全教育工作作为学校重要的常规工作，更新观念，求真务实。现将主要工作总结如下：

一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。

1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高

2、统一了以建设“平安校园”，保障学校安全的关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理

3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校每周利用固定时间组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生。

4、实行安全周查月报制度。我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种隐患

5、严格学生宿舍的管理。由于我校走读生和住读生两者都有，对住读生（指离家较远的学生）而言，学校规定一般情况下不允许在校外租房居住，对有特殊原因的学生须经家长同意，政教处审核，同时与家长签定安全协议书；有效地杜绝校外安全事故的发生。对走读生我们加大对交通安全宣传工作，同时也对全校学生进行交通安全教育。并把安全手册发放到每个学生手中，要求各班利用班会时间定期组织学习、宣传，将安全意识时常挂在心中。

6、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。由于信息技术的飞跃发展，现在学生上网现象较为普遍，为了不让学生沉迷于网吧里，我们利用晚间休息时间定期和不定期地对周边进行巡查，发现有问题，及时与家长和上级有关部门联系，将未成年人上网的现象杜绝。同时，在校园里，我们还开展“远离网吧健康成长”系列教育活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。

7、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。由于我们学校地处农村，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民表面予以配合，可过后又恢复原样。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校政教处与后勤处联合进行整顿，对周边环境卫生进行清理，至使一直多年头疼的问题基本得以解决。

8、开展夜间巡逻工作。为了让学生休息好，有利于第二天更好的学习，政教处加大对夜间巡逻安排，每天安排一名领导值夜班时常到凌晨，也要求各班主任每周至少四次的查寝，防止学生外出游玩事件的发生

9、加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料；与镇派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。

二、强化安全意识，制定具体方案。根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”，“平安校园活动月”。由政教处制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，并印发《五星镇中心学校安全教育常规》，《安全教育材料》，利用班会课进行《中学生日常行为规范》、《安全常规知识》竞赛，对在竞赛中成绩优异者分别进行不同形式的表彰奖励。对多数班级进行下发组织奖，增加班级量化评比分。同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

三、通过检查评比，督促学生安全行为 ：

1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的

2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。使学校安全教育工作又上了一个新台阶。：

3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。

四、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：

1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在学校和家中的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全行为。

2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，政教处规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。

3、开展了由校长督办，政教处主持的根据安全教育为内容的“安全教育知识大赛”；结合安全教育内容开展了演讲比赛；学生观看“火灾自救现场演练”等系列安全教育片，提高了学生的安全意识和自救能力。近年来，在全校上下的共同努力下，学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识，把创建“平安校园”当作工作的重点，严防各类事故的发生。学校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围，为创建“平安校园”及维护社会稳定做出应有的贡献。

德卧教育集团团委 2011年7月2日

第四篇：德卧教育集团中小学幼儿园安全管理规划及实施方案

德卧教育集团中小学幼儿园安全

管理规划及实施方案

德卧教育集团成立于2010年5月，现所辖20所中小学（含教学点）、3所幼儿园，400余名教职工，6000余名学生（含私立学校）。教育集团刚成立，机构庞大。安全工作事务烦多，责任重大。它关系着全体师生的身体健康和生命安全，关系整个社会的安定和稳定。切实抓好学校安全工作是落实科学发展观和构建和谐社会的必然要求。为认真贯彻落实上级安全工作的有关要求，按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，结合教育集团工作实际，制定本规划。

一、各中小学校、幼儿园安全工作现状与问题分析

教育集团各中小学、幼儿园安全工作才开始起步，正逐步向规范化、制度化迈进。各中小学、幼儿园认真贯彻上级安全工作政策规定，紧紧围绕《安全生产法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《消防法》、《食品卫生法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规组织开展工作；不断完善各中小学校、幼儿园安全制度和安全监管体系，加大事故责任查处力度；对校园及周边有关学校安全的重点领域集中开展安全专项整治等，确保了教育集团各中小学校、幼儿园安全形势总体稳定，并逐步趋于好转。但也存在不少问题：

1、一些学校安全基础比较薄弱，有些设施设备不符合安全规定，安全投入有待加大；

2、部分学校特别是较边远的学校，对安全工作重视不够，工作不够落实，安全管理有待加强，如田坝小学、陡坡小学、木飘小学等；

3、一些较边远的学生和家长安全意识淡薄，自我保护意识和能力不强；

4、校园及周边还存在一些安全隐患。

5、安全机制不健全。

6、安全应急体制不健全，应急演练没有认真扎实地做好。

7、安全档案不健全。

二、规划目标

通过本规划的执行，提高全体教师的安全管理意识，促进德卧教育集团各中小学、幼儿园尽快形成较为完善的安全工作管理制度和监管体系、应急救援体系，有效防止责任事故发生，师生非正常死亡人数明显下降，各中小学、幼儿园安全状况得到明显好转。

1、形成较为完善的、系统的安全管理机制。

2、建立健全安全管理档案。

3、开展各种教育活动，加强教育宣传，提高全体师生的安全意识。

4、掌握全镇各学校的安全隐患情况、重大危险源情况等，及时排除安全隐患。

5、完善安全应急体制和应急演练，加强“四个能力”建设，提高全体师生的自我防范能力。

6、加大安全教育和安全设施经费投入，完善各中小学、幼儿园安全设施，确保师生活动、工作、学习等有一个安全环境。

7、完善信息报送制度。确保各种资料和信息的及时上报。

三、主要措施

1、紧紧围绕《教育法》、《未成年人保护法》、《安全生产法》、《消防法》、《食品卫生法》、《道路交通安全法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合教育集团各中小学、幼儿园安全工作实际情况，进一步建立完善各中小学、幼儿园安全工作各项管理规定，规范学校安全工作，建立校园周边环境的整治协调工作机制。

2、加强领导，强化各中小学、幼儿园安全工作责任制的落实。进一步落实安全工作目标责任制，采取层层下达的方式，层层落实到基层单位，落实到责任人；按照“属地管理”、“谁主管、谁负责”、“谁审批、谁负责”的原则，教育集团对各中小学、幼儿园安全工作负监管责任，将各中小学、幼儿园安全工作纳入教育发展规划，指导各中小学、幼儿园安全管理工作；严格执行学校安全工作行政责任追究制度，今后，各各中小学、幼儿园领导的述职报告必须要有履行学校安全工作职责情况的内容，年终教育集团对各中小学、幼儿园安全工作《目标管理责任书》完成情况进行考核验收，对履行职责并做出显著成绩的要予以表彰，对履行职责不好、学校安全责任事故不断发生的，要按有关规定严肃处理。

3、加强机构建设，完善学校安全工作监管体系。教育集团设立安全工作办公室，各中小学、幼儿园要相应设立学校安全工作机构，形成二级安全监管网络。加强学校日常安全督查，建立学校安全工作日常督查队伍，发现隐患及时消除。

4、健全完善信息报送制度，建立起畅通的紧急信息报送通道，形成层层互动、互联互通、动态管理、应急指挥的机制。确保各种资料和信息的及时上报。

5、完善重大危险源监控体系，防范重特大安全事故发生。进一步完善安全隐患台帐制度，建立和实施重大危险源监控制度，对重大危险源实行动态检查、跟踪管理，将发生重特大安全事故的可能性降到最低程度。

6、建立完善应急处置工作体系。教育集团制定《德卧教育集团关于预防和处置校园突发事件的应急处置工作预案》、《德卧教育集团校园突发公共事件应急预案》等相关工作预案。各中小学、幼儿园也要相应制定相关应急预案、维护稳定工作若干制度，提高应对突发事件的处理能力。继续建立和完善各学校在社会安全类、事故灾难类、公共卫生类、自然灾害类、网络和信息安全类等方面应急处理预案，每学期举行防火、防震等应急演练，提高全体师生的应急和自救能力。在上级领导下，积极依靠110、120、消防、疾控、防化等应急救援资源，提高处理突发事件的能力。

7、以人为本，倡导学校安全文化。广泛开展安全教育活动，抓好 “全国安全生产月”、“消防日”、“禁毒日”等法制宣传教育活动、创建“平安校园”活动，各种活动要在行之有效的基础上不断创新，着力营造“关爱生命、关注安全”的良好氛围。充分发挥媒体、信息网络作用，通过形式多样的宣传教育，强化全体师生安全意识和安全工作法制观念，为加强学校安全工作创造良好的舆论氛围。

8、突出学校安全工作责任主体地位，夯实安全工作基础。

（1）、督促学校认真按照《教育法》、《安全生产法》、《未成年人保护法》、《消防法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，健全学校安全工作机构，保证学校安全工作经费和精力的投入，完善学校各项安全工作制度，落实各项安全措施。

（2）、明确学校法人代表的安全责任。强化学校安全工作负责人的责任落实，制订有针对性的措施和制度，构建学校安全工作责任体系。

（3）、完善意外伤亡事故的经济赔（补）偿工作，进一步完善学生意外伤害事故责任险投保工作，学生一旦发生意外责任事故，确保经济理赔工作妥善及时解决。

（4）、实施“科技兴安”战略，保障学校的安全。各中小学、幼儿园加大安全设施的经费投入，加大安全设施的配置和修缮，保证安全设施的安全性，确保师生活动的安全。

9、以建立各中小学、幼儿园安全长效管理机制为目标，实行一年一度的学校安全工作《目标管理责任书》完成情况考核制度，继续深化学校安全专项整治工作，开展学校安全工作大检查。

10、规范各中小学、幼儿园安全档案建设。

11、加强督查与指导，及时排除安全隐患。教育集团要定期不定期地对中小学、幼儿园的安全设施、安全隐患、安全教育活动开展等进行检查，发现问题，要求学校立即整改。同时，学校也要加强自查力度，发现问题，能及时解决的要及时解决，不能解决的，要写出专题报告上报上级，请求上级解决。对查出来的问题不及时上报或隐瞒不报的，要追究相关责任人的责任。

德卧教育集团

2010年9月

第五篇：德卧教育集团高中部团委向停西小学献爱心活动方案

德卧教育集团高中部团委向停西小学献爱心活动方案

一、指导思想

积极响应团中央“弘扬民族精神”方针，进一步落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的贯彻和实施，大力弘扬新时期“雷锋精神”，我校每个学期组织全体师生开展“献爱心”活动。

二、活动意义

我校将积极投入到“献爱心”活动中来，为社会献上我校青年团的一份爱心，从而提高我校青年团的思想素质。培养学生之间互相帮助、互相关爱的品质。同时也通过实践来养成青年同学关爱助人的良好道德品质，促进其相应的健康人格的发展，为其进一步成长奠定基础；为班级管理及青少年教育开拓新的观念、新的思路；为如何通过少先队活动培养学生良好的道德品质提供一些符合时代特点的工作途径和方法。

三、目标任务

在总结以前成功经验的基础上，从增强关爱父母、关爱同学、关爱邻居的情感做起，弘扬和培育以爱祖国、爱人民、具有社会责任感为核心的伟大民族精神。从关爱同情心的建立做起，树立和培育正确的理想信念。从身边的小事做起，培养良好的道德品质和文明行为。

四、活动对向:停西小学

四、活动内容

1、“献爱心”活动启动仪式；

2、“爱心助学扶贫捐款”活动，资助一些家庭贫困买学习用具困难的孩子；

4、“伙伴关爱”行动，培养学生之间互相帮助、互相关爱的品质；

5、“让爱心飞扬”活动，通过在学校以图片、版报、会议等形式宣传，把活动扩展到社会，以此营造“做慈善人，做文明人，做光荣人”的社会氛围；

五、主要措施

“爱心火炬”活动，是加强和改进未成年人思想道德建设一个重要载体，是学校德育工作的一项重要内容，必须切实加强组织，调动全校师生员工和全体少先队员的积极性，形成德育工作的合力和互动力，扎扎实实做好每项的工作。成立“献爱心广播站”，大力宣传先进典型，营造良好的氛围；

六、爱心活动团名单

组长：岑加恒

副组长：杨俊 韦富林

成员：刘子林刘铭江陈奎延陆映易忠仁岑安峰岑锐 王忠 王文祥陈仕佳王金钟

七、组织机构：学校团委具体安排工作。

八、摄像：汤建华

德卧教育集团高中团委团委

2012年11月22日星期四