总结德卧教育集团海庄小学2012年学雷锋活动月[范文模版]

第一篇：总结德卧教育集团海庄小学2012年学雷锋活动月[范文模版]

德卧教育集团海庄小学2012年学雷锋活动月

活 动 总 结

为深入贯彻落实教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》和《安龙县“学雷锋”道德教育月活动实施方案》的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动公民道德建设深入开展，大力推动社会主义核心价值体系建设，结合我校实际，开展了“争当雷锋精神传人，弘扬社会主义新风”学雷锋活动，现总结如下：

一、紧密结合我校教育工作和学生实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。并成立学雷锋活动领导小组

组长：吴玉林

副组长：郑少勇

成员：全体教师及各班班长。

二、全面开展主题教育实践活动。在我校师生中广泛开展以“争当雷锋精神传人，弘扬社会主义新风”为主题的教育实践活动，3月4日—8日，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织了学校班级、党团组织、少先队等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日，主题队日，主题党团日等活动，引导学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。

三、结合学校实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

四、广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合我校实际，组织开展以学雷锋为主题内容的志愿服务，打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建更加完整的学生志愿服务体系。组织学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序、应急救援志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。组织学生开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。

五、深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在师生中广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹。通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践，通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

学校充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏、学院电视和校园网络等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

六、大力选树宣传先进典型。通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在校园掀起学道德规范、见实际行动的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。发现和选树学雷锋活动先进典型学生十名，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，有身边人、身边事教育学生。

七、学校将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，列入年度工作计划和安排，制定完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。适应时代发展和育人要求，改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

德卧教育集团海庄小学

二○一二年三月一日

第二篇：德卧教育集团海庄小学红领巾广播站实施方案

德卧教育集团海庄小学红领巾广播站实施

方

案

一、指导思想

红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。红领巾广播站作为校园文化宣传媒体，既是一种现代化教育手段，又能让学生在这个“空中舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育教育自动化和繁荣活跃少先队活动起到了激活作用，有效地推进了校园文化建设。为此我校拟组建红领巾广播站，以更好的发挥广播站的积极作用。

二、组织机构

（一）领导小组：

组

长：吴玉林

副组长：郑少勇

成员：吴永西

王 邦

韦贞关

田丛福

王邦芬

韦贞仕

朱远洪

犹春付

王邦庆

韦吉勇

王昌帅

韦贞玉

韦大洋

韦贞松

王正洪

王正汉

王恩发

各班班长及播音员

主要工作由朱远洪

吴永西负责。

（二）人员设置：

1.编 辑：各班班主任及播音员。

2.播音员三、四、五、六年级每班男、女各一名。

3.各班设通讯员一至两名（由班级播音员兼任），负责各班稿件的投送以及与广播站的联络。

（三）承办机构：海庄小学少先队大队部

三、栏目设置

1、新闻袋袋裤：本校新闻（学校活动，大队部将要举行的活动等），国内国际大事；

2、专题讲座：根据学校和大队部一个时期的教育中心安排主题性讲座节目。

3、红领巾习作园：播送队员投送的优秀习作；

4、听我讲故事：儿童小说连播，中队诗歌、作文选播，帮你写作文，童话故事。

5、科学小百科：科技新闻，科学小常识，学校各种活动报道。

6、少先队知识：介绍少先队历史，少先队队章知识等。

7、午间英语：英语学习类，英语小故事，学英语的好方法

8、安全卫生好习惯：安全、卫生常识。

9、亮眼睛曝光台：校园内出现的不良现象曝光；

10、队员会客厅：对取得优异成绩、重大荣誉队员的访谈节目。

11、每周一歌（主要偏向于红歌）。

四、播出时间：每周二、四中午12点半。

五、广播制度

1、每次设两名播音员兼编辑。

2、在节目播出前，播音员及编辑提前5分钟到位。

3、播音员须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错别字。

4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的，少先队大队部负责审稿。

5、播音员及编辑必须在正式播出前一周就准备好广播稿，交班主任转由少先队大队部审核。

6、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备方可离去。

7、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

8、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进学生全面发展，体现素质教育。

9、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

10、稿件播完后一律留在广播室，以备查阅。

六、奖惩办法

1、学期末，各班推荐5名学生和学校领导一同进行投票，评选优秀播音班两个，奖励人民币100元，优秀播音员数名，给予一定的物质和精神奖励。

2、各班未按规定及时播音每次扣期末先进文明班级综合评分1分。

德卧教育集团海庄小学大队部

2012年3月27日

红领巾广播站栏目设置与安排

一、指导思想

少先队是少年儿童学习共产主义的学校，这体现了队组织的教育性。少先队有明确的奋斗目标，它要求少先队员从小树立共产主义的伟大理想，学习革命道理，学习知识，锻炼身体。

少先队又是一所特别的学校，它通过开展丰富多彩的活动，使少先队员自己在活动中受到教育，为此，我们十分重视红领巾广播站这块教育阵地，它是开展学校少先队工作的号角，是引导队员天天向上的朋友，是活跃少先队生活的园地，是培养一支宣传队伍的课堂，对活跃少先队生活和促进少年儿童的健康成长起着重要的作用。因此，办好红领巾广播站是一件非常有意义的工作。

二、组织机构

1、组织领导：校少先队大队部，具体负责人朱远洪、吴永西。

2、广播站结构：广播站由编辑和播音两组成员组成，编辑和播音员兼任小记者（每小队二名，负责采集中队新闻和投稿工作）

三、栏目设置

1、新闻袋袋裤：本校新闻（学校活动，大队部将要举行的活动等），国内国际大事；

2、专题讲座：根据学校和大队部一个时期的教育中心安排主题性讲座节目。

3、红领巾习作园：播送队员投送的优秀习作；

4、听我讲故事：儿童小说连播，中队诗歌、作文选播，帮你写作文，童话故事。

5、科学小百科：科技新闻，科学小常识，学校各种活动报道。

6、少先队知识：介绍少先队历史，少先队队章知识等。

7、午间英语：英语学习类，英语小故事，学英语的好方法

8、安全卫生好习惯：安全、卫生常识。

9、亮眼睛曝光台：校园内出现的不良现象曝光；

10、队员会客厅：对取得优异成绩、重大荣誉队员的访谈节目。

四、播出时间 每周二、四中午。

第三篇：胡庄小学学雷锋活动月倡议书

胡庄小学学雷锋活动月倡议书 全校师生：

2012年是雷锋同志牺牲50周年，3月5日是第49个学雷锋日，四十多年来，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践，这精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，我们学习雷锋，不仅是做好人好事，还要把这种精神贯穿于学习、工作、生活之中。胡庄小学发出倡议：

一、做向雷锋学习的标兵。向雷锋同志学习，做一个爱党、爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义，有正确人生观和价值观的合格青年。向雷锋学习，发扬“钉子精神”，刻苦钻研，勤奋学习，苦练报国本领，做合格的社会主义建设者和可靠接班人。向雷锋学习，听从党的指挥。向雷锋学习，言行一致、不图名利、始终如一，做全心全意为人民服务的新时代的新公民。

二、争当实践雷锋精神的楷模。今天，雷锋精神不仅代表中国先进文化的前进方向，更已成为全人类共同拥有的宝贵精神财富。我们要积极开展形式多样，生动活泼的学雷锋活动，积极投身到公益劳动、和谐涿鹿的建设中去，通过亲身实践，自觉地把“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”的口号与雷锋精神结合起来，不断加深对雷锋精神的认识，从而使学雷锋成为青年的一种自觉行为。

三、做新道德风尚的倡导者、实践者。在日常生活中节约用水用电，自觉抵御不良生活习惯的影响。用高雅健康的文化生活充实自我。主动帮助身边有困难的群众，将学雷锋精神落实到具体行动上，把有限的生命投入到无限的为他人服务中去。

雷锋精神是一笔宝贵的财富，学雷锋贵在平日，贵在坚持。让我们从小事做起，从点滴做起，共同携手，让雷锋精神在胡庄小学永放光芒，发扬光大！

第四篇：小学学雷锋活动月总结

小学学雷锋活动月总结

今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词四十六周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下：

一、营造气氛,深入宣传

学校大队部就制订了“学雷锋,六个一”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,3月1日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传；3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书；其次在数学组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报；六一中队的辅导员张娜老师和班上学生帮助少先大队部出了一期“向雷锋同志学习”的黑板报；另外各中队能利用中队角,黑板报和主题班队会，学校少队部利用红领巾广播站,升旗仪式,进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.二、开展丰富多彩的学雷锋活动 3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。

3月6日，各班举办了雷锋永远活在我们心中专题板报，大力宣传学雷锋活动。

3月10日全体学生在老师的带领下,开展了学雷锋手抄报比赛，分别评出一二三等奖。

3月20日各班优秀学生代表参加了，学雷锋树新风演讲比赛，分别评出了一二三等奖。

三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，本周周一班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。

第五篇：小学学雷锋活动月总结稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

大家都知道，3月份是学雷锋活动月。今年我校学雷锋活动的主题是“爱校如家”，围绕这一主题，我校全体师生立足自身，从我做起，奉献爱心，互助友爱，共同创造了一个温馨、和谐的校园环境。我校各中队通过召开学雷锋主题班会，号召所有同学以实际行动投入到学雷锋、做文明学生的活动中来。先后开展了一系列活动：从清理学校卫生死角到疏通堵塞的厕所，从照顾生病同学到帮扶后进生进步，从服务校内师生到走向家庭帮助父母做一些力所能及的事情。虽然都是些平凡小事，但平凡之中有伟大，小事当中见精神。正是这些平凡小事，使雷锋精神得以延续，校园文明得以提升。

在4月5日，团市委组织的“捐植青年林”捐款活动中，我校广大师生踊跃捐款，在这里我们对每一位参加捐款的老师和同学表示感谢。我校三年级二班、四年级二班、五年级三班集体捐款数额都超过了100元。其中，五年级三班的迟永龙、四年级三班的周云芃、三年级二班的周正同学个人捐款20元，通过这次活动，我们看到了一颗颗金子般闪亮的心。这是一种爱，更是一种对社会的责任。

在上周一和周二，我校举行的学雷锋讲故事比赛和演讲比赛中，班主任老师高度重视，同学们的参与热情极其高涨。各班级选拔参赛的小选手们自信、儒雅、落落大方，尽显了我们灵山海尔希望小学的风采和实力。他们用激昂的文字、饱满的热情诠释了什么是雷锋精神，怎样向雷锋同志学习，如何做一个文明的小学生。今天，我们将借此

机会，对在这次活动中表现出来的优秀小选手予以表彰。（分别公布一、二、三等奖的选手，并让他们上台领奖）

同学们，现在，三月虽已过去，但学雷锋活动不能停，雷锋精神不能丢。行为优秀不是优秀，习惯优秀、作风优秀才是真正的优秀，希望广大师生要把本次活动中养成的好习惯、好作风长久保持下去，把雷锋精神融入到工作、学习、生活中的各个方面，并以此为契机，奋发进取，继往开来，努力学习，扎实工作，为全面提高教育教学质量，再创我校的新辉煌做出更大的贡献！