建立爱国主义教育基地策划方案

第一篇：建立爱国主义教育基地策划方案

建立西安科技大学高新学院爱国主义教育基地策划及实施方案

根据中央、省、市《爱国主义教育实施纲要》、《意见》精神，革命根据地要成为爱国主义教育基地的要求，西安科技大学高新学院特制定《建立西安科技大学高新学院爱国主义教育基地策划及实施方案》。

一、建立爱国主义教育基地的重要性

建立爱国主义教育基地，是我院落实党的十七大精神，服务社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设的一项重要任务。将我院建设成大学生爱国主义教育基地，开展爱国主义教育，对于弘扬和培育民族精神，增强民族凝聚力，密切党和人民群众的血肉联系，维护我院改革、发展、稳定的大局，团结和鼓舞全院学生，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

二、指导思想：

以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教育为主线，紧紧围绕我院党总支工作大局，结合院情实际和根据地工作特点，不断创新服务手段，丰富服务内容，创新发展，加强各种形式的教育活动，促进全院师

生精神文明建设再上新台阶。

三、目标任务和方法步骤

开展爱国主义教育是一项长期的任务，爱国主义教育基地建设，以促进全院发展为目标，发掘历史，着眼未来，重点以档案、资料、实物、图版展览为教育主要形式，基地建设以档案史志局为主，全院各级各部门共建，逐步开展史料编研、收集整理、珍贵资料征集移交和专题展览。

西安科技大学高新学院爱国主义教育基地建设，总体计划2年完成初期全面构建，以后进入开展正常“专题年”教育活动。建设主要形式有：室内固定展室展览、网上展览、史料编研、广播电视宣讲、展出活动。展出内容根据每年选定主题确定

展览内容编制、收集、报送。

四、西安科技大学高新学院爱国主义教育基地的标准、基本职责和主要内容

1、基地标准：

（1）要有适合大学生参观和开展一定规模教育活动的陈列室；

（2）要有开展教育活动的计划，能积极开展多种形式的宣传教育活动，并取

得较好的教育效果；

（3）要有一套较为规范的教育编研资料；

（4）要有社会教育联系制度，能积极与各机关、企事业单位建立教育共建关

系，并坚持开展活动。

2、基本职责：

（1）认真开展教育活动。配合院党总支和院团委的中心工作，结合重要节日、纪念日，结合特定的教育主题，弘扬主旋律，利用展览厅、陈列室等设施，组织图片展览、实物展览、主题征文、专题历史讲座、知识竞赛等活动。根据基地的特点，精心组织各种教育活动，吸引广大师生广泛参与。

（2）把对大学生进行思想政治教育和提高研究性学习能力作为基地建设的重要内容。与教育部门建立工作联系制度，共同拟定共建协议，将基地活动项目列入学校德育教育计划，使基地成为大学生直接触摸历史的课堂。

（3）充分开发革命根据地信息资源。通过网站等形式依法向社会公布档案史料；编纂出版史料汇编；与校广播电视台、校园网络等新闻媒体联合拍摄电视片、制作专栏；把革命根据地藏有的历史事件、英烈事迹、建设成就等档案内容编入党课、团课和职工轮训教材、学校的乡土教材，贯穿到日常的思想政治教育和课堂教学中

去。

（4）优化基地的育人环境。要搞好基地档案史料和教育设施的维护、修缮和环境的美化工作。精心安排和不断充实基地的教育内容。要努力运用现代化的展示手

段，增强教育效果。（5）要在专业人才队伍中培养和建立一支具有较高素质的历史课题咨询员队伍。

（6）开展学术研究和交流。要重视征集有关的档案资料，丰富馆藏，积极开展学术研究和交流，不断挖掘革命根据地的历史、文化资源，拓展教育内涵，提高教

研水平，扩大社会影响。

（7）抓好反映基地建设、管理和开展教育活动情况的宣传报道，认真总结经验，及时向上级主管部门和宣传部门汇报情况。

（8）加强基地的内部管理。要制定基地建设的中长期发展规划，建立健全各项规章制度，不断优化内部管理，促进基地建设和管理教育工作协调发展。

3、主要内容：进行悠久历史的教育、民族优秀传统文化教育、党的基本路线和社会主义现代化建设成就的教育、进行文明建设教育、国情教育、民主和法制教育、国防和国家安全教育、民族团结教育等。

五、西安科技大学高新学院爱国主义教育基地的管理

1、西安科技大学高新学院爱国主义教育基地在院党总支领导下开展工作，并接受上级爱国主义教育基地主管部门、革命根据地的指导、检查和督促。

2、基地的管理和开展，纳入革命根据地年度工作考核范围，并从人力、物力和财力上予以保障，加大投入，使其更好地发挥爱国主义教育基地的作用。

3、要坚持以社会效益为主的原则。对有组织到基地开展教育活动的现役军人、在校学生和本市内各界群众给予免费参观。

4、基地的经费投入。要采取保障重点、多方筹集的办法解决基地建设和教育活

动经费。

西安科技大学高新学院党总支

二○一一年八月十日

附表：陕西境内红色纪念馆简介

附表

陕西境内红色纪念馆

1．八路军西安办事处纪念馆

八路军西安办事处旧址在陕西省西安市北新街七贤庄。“西安事变”和平解决后，中国共产党在此设立了红军联络处，1937年9月改为八路军驻西安办事处。主要工作是：开展统一战线工作，输送进步青年去延安，为陕甘宁边区和前方转送战争物资。周恩来、朱德、刘少奇、彭德怀、叶剑英、邓小平等多次来此，并指导工作。1946年6月蒋介石发动全面内战后，9月办事处撤回延安。1988年中华人民共和国国务院公布为全国重点文物保护单位。

2.西安事变纪念馆

张学良公馆。西安事变纪念馆是“西安事变”重要旧址张学良公馆、杨虎城止园别墅为基础而建立的遗址性博物馆。1982年2月23日，西安事变旧址被国务院命名为第二批中国重点文物保护单位。1983年10月，成立西安事变纪念馆筹建处。1986年12月，在纪念西安事变五十周年之际正式对外开放。西安事变纪念馆馆址设在

3．延安纪念馆（枣园旧址，杨家岭旧址，王家坪旧址，凤凰山旧址，清凉山旧址，“四八”烈士陵园，洛川县洛川会议纪念馆，子长县瓦窑堡会议旧址等）

延安纪念馆创建于1950年，原址在凤凰山麓，60年代末至70年代初，建新馆于王家坪革命旧址西边。纪念馆由大门正厅和观众休息厅组成。整个建筑呈长方形，正门庄严宏伟，展厅高大宽敞，建筑设计富有我国民族特色。纪念馆展出的大量革命文物十分珍贵，主要有四大内容：一是反映陕北革命根据地创建、发展和成为中国革命中心的史料。二是珍贵照片，包括党和军队领导人在革命时期的照片，各时期广大革命干部、群众、战士的照片等。三是中共中央领导人在各个时期发表的重要文献、题词、出版物等。四是延安时期党和军队的许多领导人用过的衣被、文件箱、办公用具和缴获的各种武器、根据地军民用过的各种用具.4．川陕革命根据地南郑纪念馆

川陕革命根据地南郑纪念馆创建于1980年5月，原址在南郑县城关镇南大街，1990年迁往南湖湖心岛。川陕革命根据地南郑纪念馆每年接待游客约一万人次。南郑县人民为川陕革命根据的创建，巩固和革命斗争做出了伟大贡献。

5．马栏革命纪念馆

马栏革命纪念馆位于陕西省咸阳市旬邑县，距旬邑县城53公里，属陕西省重点文物保护单位，全国100个红色旅游经典景区之一，省市县爱国主义教育、革命传统教育基地。

6．铜川市陕甘边照金革命根据地

陕甘边照金革命根据地是二十世纪初刘志丹、谢子长、习仲勋等老一辈无产阶级革命家在西北地区创立的第一个山区革命根据地。它以耀州区照金镇为中心，横跨耀州区、旬邑、淳化、宜君等县（区），面积2500平方公里，人口3－4万。为了缅怀先烈，教育后人，1993年5月，省委在照金镇隆重举行了陕甘边照金革命根据地创建六十周年纪念活动，并决定在照金镇修建陕甘边照金革命根据地纪念馆。此项工程于1996年动工修建，2002年“七一”前完成了布展工程，2004年4月开馆。日前，在由国家发展和改革委员会、中宣部、国家旅游局等13个部门联合公布的全国红色旅游精品线路和经典景区名录中，位于铜川市耀州区的陕甘边照金革命根据地纪念馆被列为全国100个红色旅游经典景区之一。

第二篇：发掘爱国主义教育资源_建立爱国主义教育基地

防城港市第四届未成年人思想道德建设工作创新案例材料

发掘爱国主义教育资源 创建爱国主义教育基地

创意单位：东兴市东兴中学 活动范围：东兴市地理范围内

背景：在北仑河畔，镶嵌着一颗闪亮的明珠，它是中国西南边陲重镇，也是我国与越南唯一海陆相连的国家一类口岸城市，更是面向东盟的国门城市——东兴市。由于东兴市处于边境的特殊地理位置，自清代中后期以来，这个地区担负着维护国家领土完整、民族独立的特殊任务。所以，历代以来这里发生了很多保卫国家领土完整、民族独立的可歌可泣的事迹，这里的人民一直视维护中国西南边疆的稳定为己任并代代相传，因而在人民中形成了反对外来侵略，捍卫国家领土完整、民族独立的爱国主义传统。在我国经济飞速发展的今天，国家边疆领土的完整和稳定是实现中华民族伟大复兴的一个重要保障因素，因此，我们需要继续发扬爱国主义传统，尽自己的一份能力维护边境的稳定，而青少年的爱国主义教育则成为了重中之重。但随着中越两国帮交的频繁，社会的稳定，再加上东兴经济的迅猛发展，这里越来越多的青少年对于国家领土主权的完整和边境的安全稳定缺乏深刻的认识，因此，在青少年中特别是中学生中普及爱国主义教育就显得特别重要。

如何在中学阶段有效普及爱国主义教育呢？我们一直在探索思考更好的方式方法。经过长期的实践研究，也为了进一步推进我校未成年人思想道德建设工作，结合我校的“发展边海人文教育，培养国门特色人才”办学理念，我们认为，发掘、利用好东兴市本地的爱国主义教育资源对青少年进行爱国主义教育是一种行之有效的方法。因此，我们制定了一个活动实施方案，发掘东兴市本土具有爱国主义教育的历史文化遗迹和事迹，建立东兴中学的爱国主义教育基地，以便长期开展爱国主义思想教育。

一、活动过程

为了很好地发掘好地方的爱国主义教育资源，让更多的学生参与到其中，达到在校内普及爱国主义教育的目标，我们制定了详尽的方案，活动过程如下：

1、明确参与人员。对青少年的爱国主义教育最好的方式就是让他们实际参与到其中，让他们在参与过程中亲身体会爱国主义的情感。经过讨论，确定全体 2010年高一级学生为参与人员，史地组教师作为指导老师，学校政教处、团委负责组织实施。

2、动员大会。为了让全体的参与人员能够充分认识到爱国主义教育的重要性和此次活动的意义，我们召开了动员大会。在新生的军训期间，趁着军训的时机，我们邀请了东兴市边防一连连长向学生阐述了爱国主义教育的重要意义，由学校的党委唐书记做思想动员并做出具体的行动部署。没想到这个活动在学生中产生了较大的反响，他们都表现出浓厚的兴趣。

3、实地调查和资料的搜集。如何开发本地具有爱国主义教育的历史文化和事迹，最重要的是把东兴市范围内的重要的具爱国主义教育色彩的历史文化遗迹和事迹进行梳理并统计整理好。所以，接下来的工作就是明确行动的第一任务。由政教处、团委牵头，史地组协助，在每个班里抽取精干力量组成四个小组分赴各地探访考察与爱国主义教育有关的历史文化遗迹或事迹。考察探访主要从两个方面着手：一是实地考察，了解历史文化遗迹的概况；二是走访调查，发掘历史背景和人文事迹。回来后把发掘的成果用文字的形式表达出来。通过前期的动员工作及具体的工作布署，在高一新生里已经形成了了共识，学生对于这个问题的关注程度非常高，并提前做好了许多准备，包括查阅历史资料以及做好实地调查的计划。实践证明，学生普遍对这个课题十分感兴趣，他们也投入了很大的热情参与到其中，成果明显。

4、宣传和进行爱国主义教育

经过一个学期的收集和整理，东兴境内的具有爱国主义教育的历史文化遗迹及人物英雄事迹都得到了比较完整的整理和记录。接下来的环节就是把他们各自收集到的爱国主义教育资源整合和宣传，进行爱国主义教育。我们主要通过以下几种方式：

⑴ 宣传栏展示

我们把收集到的历史文化遗迹资料整理成文字和图片并制作成宣传栏在校内张贴。这可以让全校同学随时可以学习、了解。

⑵编辑成册发放到班级

活动小组把收集到的英雄人物的爱国事迹整理成册，在各班进行交流和学习

⑶ 召开专题讲座

在这期间我们还组织了几次“红色故事我来讲”的专题讲座。由学生自己组织代表讲解这些历史文化遗迹和事迹，或者谈自己在活动中的感受心得。

⑷开展征文比赛

经过一段时间的宣传学习，很多学生已经形成自己的看法主张，我们适时开展了一次以“爱我家园”为主题的征文比赛。很多学生在文章中都表达了对英雄人物的敬仰之情以及对家乡的热爱之情。

⑸组织清明节的扫墓活动

以团委牵头，组织了两次清明节的扫墓活动，让学生在英雄纪念碑前宣读向英雄学习的宣言，安排学生向英雄进献鲜花。

通过这一系列的活动，爱国主义教育在整个学校形成了一股热情，许多同学在了解地方的历史过程中，更加受到了爱国主义的教育。

二、活动取得的成果

经过收集整理，这次活动共发掘出了以东兴市中越人民革命烈士纪念碑为代表的历史文化遗迹共4处，历史人物共3个，建立了东兴中学爱国主义教育基地4个。

1、建立的爱国主义教育基地

东兴市东郊罗浮垌伏波庙。东兴市东郊罗浮垌伏波庙是中国大陆最南端、最接近边境的伏波古庙，位于东兴市罗浮村金龟岭，建于光绪十六年（1890年），是这里的人民为了纪念汉代伏波将军马援而建的。马援为了保卫祖国边疆的稳定和领土的完整，千里远征，平定了二征叛乱，并给这里带来中原先进的生产技术，既维护了边疆的稳定，国家领土的完整，又开拓了边疆经济的发展而建的。伏波庙不仅能够体现了东兴先辈们对于马援将军丰功伟绩的认可，更从侧面体现他们维护国家统一和安定的爱国主义传统。我们今天了解对伏波将军的崇拜来龙去脉，不仅让我们切身体会到国家统一稳定的重要性，也让我们感觉到作为中华民族的一分子维护国家稳定和统一的职责。

东兴市竹山村大清国钦州界一号界碑.东兴市竹山港是我国海岸线与陆地防线交汇处，是我国海岸线南部起点。这里立着大清国钦州界一号界碑。该碑高逾1.7米，宽0.7米，正面题有“大清国钦州界”。清光绪十一年（1885年）中法签订《中法越南条约》，根据条约规定，次年，清政府派员与法国会勘中越边界，并设立界碑，经过当时的钦差大臣邓承修的努力和斗争下，双方就中越边界的划定和立碑工作于1890年完成，一号界碑就立于竹山村。一号界碑见证了中国受外来侵略的历史，见证了中国人民抵抗外来侵略的历史，也见证了中国从受侵略到独立、发展的历史。现在中越边界的界碑已为新的界碑所代替，这个大清国一号界碑成为了历史的见证，也成为了重要的爱国主义教育基地。通过对一号界碑的了解和实地考察，我们的学生知道了中华民族近代以来受到外来侵略的苦难历史，也看到了中华民族人民无论是据理相争的、满腔爱国热情的清朝大臣邓承修的事迹，也看到了这里的人民抵抗外来侵略爱国热情。

中越人民革命烈士纪念碑。中越人民革命烈士纪念碑坐落于东兴市中越人民友谊公园内。1958年，当时的东兴各族自治县人民政府与越南海宁省政府协定，为纪念中越人民共同抗击法国帝国主义和国民党反动派而英勇牺牲的革命烈士而建，碑身正面用中越两国文字铭刻“中越烈士永垂不朽”！纪念碑象征着烈士们为了人民的解放事业不怕牺牲的共产主义精神，象征着中越两国人民的战斗友谊万古长青。这是现在东兴市内的爱国主义教育的主要基地，中越人民革命烈士纪念碑真实地反映了中越两国人民为了自由平等、民族的独立所做出的巨大贡献。

松柏中学里的革命烈士纪念碑。这是为了纪念在解放竹山战役中牺牲的周品良等九位战士的纪念碑。他们在解放竹山的最后一场战役中，为了祖国的统一事业，为了祖国边疆的解放，英勇付出了自己的生命。

2、具有爱国主义教育的英雄人物事迹

爱国将领杜文辉（1863—1930）。著名“黑旗军”将领，江平镇万尾村人，自幼家境贫困、打鱼为生，其父为颇有学问，自幼读得多年书，先是在本村做私塾老师。人生转折点在中法战争期间，刘永福率领“黑旗军”转战中越边境，杜文辉受到鼓舞，毅然组织、率领100多人参加“黑旗军”，走上保疆抗法的道路。其先后指挥、率领义军参加马头山等战斗，屡立战功，后被封为八品顶戴。杜文辉现在作为边疆的保卫神在万尾哈亭被人民所供奉和景仰着。他抵抗外来侵略的斗志和英雄气概一直都影响着这里的人民，这必将成为我们新时代下爱国主义教育的英雄事迹。

著名的革命烈士钟竹筠：女；广东省遂溪县人，年幼时随母搬到廉江县谋生。后考入北海贞德女子学校，随后参加妇女运动，并参加第四届农民运动讲习所学习，先后结识了周恩来、澎湃、恽代英等革命同志。1926年，到东兴开展建党工作和加强对工农运动的领导。1927年建立了中共防城县第一个支部——东兴支部，任书记。1927年“四·一二”反革命爆发，钟竹筠被捕，1929年5月30日就义。

邱祥霞：又名邱

九、邱旭、邱化石；1911年出生于东兴镇，他先后担任中共防城党组织负责人，中共南路特委会委员，团中央的大学工作负责人，团厦门中心市委书记，中共厦门中心市委常委兼宣传部长。1933年遇敌作战，英勇就义。

3、爱国主义教育文本

在这次活动中，我们把这些素材编辑成册，作为我们东兴中学的爱国主义教育文本和校本教材《爱国主义教育基地简介》和《本土英雄事迹报告册》。

4、形成每学期两次的教育基地实践学习的机制

教育基地建立后，团委或政教处每学期都会组织两次学生到教育基地参观实践的活动，这个活动既丰富了学生的学习生活，也大大提高了学生的学习积极性，还锻炼了他们的动手动口的能力。

三、总结

可以说发掘东兴市内的爱国主义历史文化遗迹及事迹是一项有利于本地爱国主义教育的活动，有利于发掘本地爱国主义教育资源，有利于在中学展开爱国主义教育的活动，建立爱国主义教育基地更是为我校的中学生思想道德建设提供了一个绝好的平台。在活动过程中，学生通过查阅历史资料，了解很多在革命时期，为了东兴的解放，为了祖国边疆的稳定，抵挡外来的侵略做出巨大牺牲和贡献的人和事迹，学生的心灵受到了极大的震撼。先辈们的爱国主义已经在他们的心里扎下了根。

在师生的共同努力下，东兴市内的大部分具有爱国主义教育的历史文化遗迹都得到整理，同学们在发掘和整理的过程中，十分真切地体会到了这里的人民为了国家的稳定和统一而作出的英勇事迹，这都极大的感染着我们的学生，他们在考察完之后的一段时间里，久久地为先辈的丰功伟绩所感动并表示将会继承先辈的爱国主义精神。活动之中取得的很多成果对全体学生都产生了深刻的教育作用，学生普遍受到了爱国主义教育，激发了他们对家乡的热爱，成效非常明显，我们今后将会继续努力，把东兴市的爱国主义教育资源进一步发掘和利用，做好中学生的爱国主义教育，把我校的未成年人思想道德建设工作推向一个新台阶。

第三篇：爱国主义教育基地活动方案

爱国主义教育基地活动方案

活动目的：为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解衡阳的历史文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。活动时间和地点：

第四周星期五下午参观西胡公园的夏明翰烈士

第八周下午参观岳屏公园的抗战烈士陵墓 第十二周周五下午参观江东学联老屋 第十六周周五下午参观:是档案馆

具体活动实施方案如下：

1.由学校学生处组织，由周小凯和班主任老师带队组织学生集体乘车前往，负责安全和组织学生参观学习。

2.参观前，由班主任整理更新学生家长通讯录，利用班队会开展参观前的分组、安全教育及对教育基地的初步了解。3.参观学习过程中，要求学生作有关记录。

4.活动后，请语文教师（刘珍喜老师）指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读。

5.活动结束，利用班队会进行观后感交流会。6.班主任写出活动总结。

第四篇：爱国主义教育基地活动方案

参观学习爱国主义教育基地活动方案

活动目的：

为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。活动时间和地点：

1、时间：2013年4月24日

2、地点：明珠园 具体活动实施方案如下：

一、组织机构

为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，参观爱国主义教育活动领导小组.二、参观爱国主义教育基地推荐人员

1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐（花名册附后）。

2、优秀少先队员标准。

三、出行安排

1、路途学生安全管理由更各班主任负责。

2、学生参观秩序由xxx负责。

四、参观学习要求

1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假（除特殊情况）。

2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。

3、活动结束，利用团队会进行观后感交流。

4、活动结束后，学校党支部、团支部、少队写出活动总结。

小学大队部 2013年4月22日

参观学习爱国主义教育基地活动方案 大金家小学大队部

2013.4

第五篇：参观爱国主义教育基地方案

泰兴市横垛小学2015年春学期“革命传统教育月”

参观爱国主义教育基地活动方案

为缅怀革命先烈，对学生进行爱国主义教育，使小学生接受乡土文化和革命传统教育，充分发挥爱国主义教育基地在提高未成年人综合素质和思想道德建设中的重要作用，学校决定利用清明节前后的有利时机，对少先队员进行革命传统教育，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特制订活动方案如下。

一、活动目的：

1.通过组织多种活动，激发学生的乡土情感，提高民族精神的教育实效。引导学生在社会实践活动中体验、认同、感悟民族精神。

2．通过参观，进一步了解泰兴和刁家网地区的历史，对学生进行生动的爱国主义、民族精神教育，让学生切身体会今天的幸福生活是多么来之不易，从而激起学生对家乡未来的无限憧憬与遐想，激发学生关注家乡、热爱家乡的情感。

二、活动对象：四——六年级学生

三、活动时间、地点和负责人：

四年级总负责人：顾仁智。时间：4月3日下午。参观地点： 中共江浙区泰兴独立支部纪念馆。班级负责人：四（1）朱月琴、洪垚；四（2）常碧君、李亚萍；四（3）王德仁、袁雪峰；四（4）钱正兰、王南。

五年级总负责人：刘太平。时间：4月8日下午。参观地点：新四军黄桥战役纪念馆和黄桥镇祁巷村“小南湖”。联系车辆：徐国祥。班级负责人：五（1）申圣平、何学兵；五（2）钱玉梅、周思未；五（3）丁亚琴、凌晨。

六年级总负责人：翁新阳。时间：4月9日下午。参观地点：杨根思烈士纪念馆和泰兴“三馆”。联系车辆：徐国祥。班级负责人：六（1）程余明、朱红军；六（2）朱正中、朱月琴；六（3）陈永江、钱莉萍。

四、活动准备：

1．学校召开专门会议，强调安全、纪律等问题。

2.各年级总负责人对活动路线，活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。3.各班班主任及任课老师需负责此次活动的纪律，队伍过公路时，注意交通情况及安全。4.活动前每位学生做好一朵小白花，要穿戴整洁，少先队员戴红领巾，学生可自带水，每班准备一个垃圾袋。

5.准备校旗、大队旗、中队旗、照相机；备花圈一个，手提扩音机。

五、活动程序：

1．鸟儿鸣,红花开,阳光照苍柏。又是一年清明时，我们横垛小学（）年级全体师生，满怀崇敬的心情，来到这里隆重集会，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。寄托我们的哀思，激扬我们的斗志。

2．下面，全体立正，齐唱国歌。（放音乐）3．下面请学生代表向烈士纪念碑敬献花圈。

4．清明雨洗烈士墓，风吹松柏苍竹劲，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂。下面让我们向长眠在此的烈士们致默哀。（大约一分钟）礼毕

5．烈士精神永不朽，烈士光辉照长空，烈士墓前思英雄，无限悲痛无限情。下请学生代表讲话。

6．请大队辅导员带领我们宣誓。领誓：让我们接过前辈的旗帜，迎接未来的挑战，为了新中国，为了更灿烂的明天！让我们以少先队的名义宣誓：齐誓：人民为先，祖国至上；诚实勇敢，自律自强；奋发有为，誓作栋梁；振兴中华，再造辉煌！

7.向烈士墓献花。

8．烈士业绩照千秋，星星火炬指向前，千言万语表决心，革命遗志我继承。烈士们，我们全体同学将牢记你们的丰功伟绩，继承你们的遗志，从小树立远大理想，好好学习，天天向上，为了祖国更加强盛，家乡更加繁荣，而奋发努力，以自身的实际行动来告慰你们的英灵。今天的祭扫活动到此结束。下面请全体师生在工作人员引导下有序参观纪念馆。

六、活动注意事项：

1．各班主任在活动前做好学生安全教育、纪律教育、环境卫生教育、互帮互助教育。对清明节的来历、“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

2．各班负责人要在集合、下车、到校后分别清点本班人数。3．在活动中途中，不得大声喧哗，随意走动，时刻注意交通安全。

4．活动期间要保持活动的肃穆性，不得追逐打闹或做其他任何与现场氛围不符的事情。5．在活动期间服从命令，统一指挥。

泰兴市横垛小学

2015年3月